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我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我最崇敬的人是中華人民共和國(guó)偉大的周總理.因?yàn)樗�，廉潔，平易近人所打�?dòng).
記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的是：
當(dāng)周總理逝世后聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)決定降半旗表示哀悼.可其他國(guó)家的總理紛紛表示反對(duì)，說;"為什么我們國(guó)家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)揮揮手讓大家肅靜，后說;"我的原因有三點(diǎn);一，你們國(guó)家的.總理可以做到一生只有一個(gè)老婆嗎?"其他總理?yè)u搖頭表示沒有，"二，你們國(guó)家的總理可以做到在國(guó)外沒有一分錢的存款嗎?"聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)說.其他總理又搖了搖頭.聯(lián)和國(guó)秘書長(zhǎng)又說;"三，你們國(guó)家的總理可以做到自己沒有一個(gè)孩子卻養(yǎng)活了無(wú)數(shù)個(gè)烈士的遺嬰嗎?"其他國(guó)家的總理接著搖了搖頭，說："我們同意為中華人民共和國(guó)的周總理降半旗表示哀悼!"
周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國(guó)的國(guó)民身上!
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文2
在開學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì)是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好��！”
張老師二十多歲的年輕人，開朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級(jí)時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的.游戲。他向我們走來。一開始，我以為他要來教訓(xùn)我們中的某一個(gè)，沒想到他卻和我們一起玩了起來，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人，令我們感覺這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，大家玩得開心極了。
張老師的教學(xué)方法也十分獨(dú)特，深受大家喜愛。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，他為了讓我們把音標(biāo)寫法記清楚，特意給我們編了“音標(biāo)詩(shī)”。當(dāng)時(shí)，我聽了覺得十分有趣，便將它背了下來。說來也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來以后，以前那些總寫錯(cuò)的音標(biāo)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來摹寫時(shí)幾乎沒錯(cuò)過，總是得“優(yōu)”。
由于每個(gè)星期五上午第一節(jié)課都會(huì)超過一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節(jié)課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。
童心未泯，教學(xué)方法獨(dú)特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優(yōu)點(diǎn)說上三天三夜也說不玩呢。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文3
都有自己最崇拜的人，比如老師、名人、明星、同學(xué)，都可以，但我最崇拜我的老師，我的老師姓：劉，名：敬雨。我起先很討厭她。為什么呢？因?yàn)樗险n老師說我的壞話，我很不喜歡她，為什么后來我改變了對(duì)她的看法了呢？因?yàn)樗灾欣�，說什么話都有依據(jù)，我記得上次，我的作業(yè)忘了帶回去，我在學(xué)校趕作業(yè)，老師來了，并不是像以前一樣說：“夏京，你是不是有沒有做作業(yè)？��！龜兒子的，給老子出來，看老子不把你家長(zhǎng)給你請(qǐng)起來�！蔽液芎ε�。可她卻沒有這樣做，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說：”以前那樣對(duì)你是老師的錯(cuò)，但是你不做作業(yè)，就是你不尊重老師，懂嗎？下次一定要做作業(yè)啊！不要再把老師布置的任務(wù)忘了，你這樣成績(jī)中等，你就不想往高處走嗎？”我心想：誰(shuí)不想啊，水都要往高處流，更何況人呢？
我記住了，謝謝老師，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)、寬恕，讓我有了今天的優(yōu)秀成績(jī)，讓我明白了不做作業(yè)的.后果是多么的嚴(yán)重啊！
我最崇拜的老師，就是您啊，敬愛的劉老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，使您讓我懂得了不做作業(yè)的嚴(yán)重的后果，我，謝謝您，老師。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文4
遙望三國(guó)歷史，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算，足智多謀?空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計(jì)策，能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。
白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的`料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒有想要奪權(quán)的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應(yīng)該借鑒的地方，但總的來說，諸葛先生確實(shí)是中國(guó)歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文5
我最崇敬的人是貝多芬，我認(rèn)為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂的人，無(wú)愧為全世界最為偉大的音樂家。
我崇敬他堅(jiān)持不懈，不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽不見的，可是他不怕困難打倒，而是一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
貝多芬的耳朵雖然聽不見了，可是他的.他的心地很善良，熱愛幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會(huì)盡力去給予幫助。不過，“聾”雖然給貝多芬?guī)砹藷o(wú)可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”相伴。
貝多芬有一次表演節(jié)目的時(shí)候，表演得非常出色，當(dāng)他表演完以后，全場(chǎng)的人掌聲雷動(dòng)。可惜的是貝多芬什么也聽不見，只能看到全場(chǎng)人的掌聲�？墒撬m然聽不見，但是他說了一句話，這句話就是：“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”人們啊！你們可想一個(gè)耳朵聽不見的人竟然還能對(duì)自己充滿信心，充滿希望。
從這件事里，我們可以知道世界上沒有十全十美得的人，不管官當(dāng)?shù)迷俅竺總�(gè)人都有缺點(diǎn)。我們每個(gè)人應(yīng)該像貝多芬一樣，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他不怕困難不倒的勇氣。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我是一個(gè)喜歡讀書的男孩，經(jīng)老師的推薦下，我懷著好奇與激動(dòng)的心情，翻開了這本包含了深刻意義的神圣書籍，其中有兩個(gè)故事讓我立下一個(gè)志愿！
錢學(xué)森爺爺從小就愛動(dòng)腦，被一個(gè)美國(guó)科學(xué)家收做徒弟，新中國(guó)成立后，錢學(xué)森爺爺要回到自己的祖國(guó)，美國(guó)百般阻攔，錢學(xué)森爺爺時(shí)刻想著為國(guó)出力，經(jīng)過幾年努力，他終于回到了自己的祖國(guó)，作出了偉大貢獻(xiàn)！
袁隆平爺爺是我國(guó)的'“雜交水稻之父”，為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了偉大的貢獻(xiàn)，讓許許多多挨餓的人吃飽。有許多國(guó)家讓他出國(guó)，他總是婉言謝絕。袁爺爺說：“我的根在中國(guó)，我的目標(biāo)不僅要讓全國(guó)人民吃飽，還要讓他們吃好。”
中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年以來，中華人民曾遇到過多少困難與挫折，但是，有一批批偉大的中國(guó)人們，他們帶領(lǐng)大家跨越重重的困難和挫折，讓新中國(guó)有了希望！我要學(xué)習(xí)這一批批偉大的中國(guó)人民們，我也要加入這支隊(duì)伍之中，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，繁華！
我，周星興，在此許下諾言：“我誓為祖國(guó)效力，成為一代棟梁之材！”
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文7
在我們的生活里有著許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最愛的爺爺。 我的爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡(jiǎn)單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了，穿著他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天，從沒叫過苦。
一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個(gè)黑黑的錢包從衣服口袋里掉了出來。爺爺用他那滿是老繭的手撿起了錢包，撣了撣錢包上的土。然后，把錢包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。
過了幾天，一個(gè)中年人來我們家敲門，一進(jìn)門那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室，便一把握住爺爺?shù)腵雙手。原來，錢包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢，擱在爺爺手里�？蔂敔敍]有要錢，反而說：“孩子治病要緊，不夠的話還可以來找我�！睜敔斣谥心耆说膽┣笙拢障铝艘幻驽\旗，中年人在爺爺?shù)膭駥?dǎo)下收回了錢。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的字眼寫下：拾金不昧，最美老人。
我最敬愛和崇敬我的爺爺，因?yàn)樗敖鸩幻痢⑶趧�、樸�?shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文8
在我充滿童真、快樂的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。
劉老師，她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙神秘莫測(cè)的大眼睛。劉老師的打扮很時(shí)尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時(shí)，我們的心中不禁涌起一股思鄉(xiāng)之情；她讀《鞋匠的兒子》時(shí)，我們都對(duì)林肯的坦然贊嘆不已……
殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數(shù)學(xué)老師。他表情變化多端，有時(shí)高興，有時(shí)傷心；有時(shí)火冒三丈，有時(shí)幽默滑稽…….殷老師上課生動(dòng)活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默風(fēng)趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個(gè)充滿童真的小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲，每一項(xiàng)游戲不僅使我們獲得了豐富的知識(shí)，而且啟迪了我們的'智慧。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說我有很好的師緣，要萬(wàn)分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個(gè)平凡而神圣的名字，將永遠(yuǎn)刻在我的心上，印在我的腦海里。因?yàn)樗麄兪俏易畛缇吹娜耍覀冎g這種永不衰竭的師生情將永遠(yuǎn)延續(xù)，延續(xù)……
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文9
他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因?yàn)樗３Ｌ鎰e人修壞了的用品，他就是我的'叔叔。我自打生下來就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時(shí)，看見叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來，神情焦急地說：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔倪吔舆^了衣服邊說“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見叔叔從抽屜里取出了那疊錢對(duì)這青年和顏悅色的說：“你看你真粗心，下次來改衣服要檢查清楚�！甭牭竭@話，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有誠(chéng)信的叔叔。
叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文10
在家里，有一位我十分崇敬的勞動(dòng)者——我的媽媽。
我的媽媽有著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。她每天上班很辛苦，但是雖然到休息日，她還是很早就起床，在家里忙來忙去。
一次星期六，我還在睡覺�？煲训臅r(shí)候，聽見外面有“唰唰唰”的聲音。睜開眼睛一看，是媽媽在掃地。往地上瞧瞧，已經(jīng)堆起很多垃圾了，媽媽好像已經(jīng)掃好久了，抬頭望望鐘，八點(diǎn)還沒到誒！今天休息，媽媽不多睡會(huì)兒，還起來打掃衛(wèi)生！我起了床，朝客廳的四周看看，干干凈凈，媽媽到底幾點(diǎn)起的床��？“起床了啊�！眿寢尶匆娢易吡顺鰜恚f道。媽媽抬起頭，眼圈還有點(diǎn)黑。“你怎么不多睡會(huì)��？”我挺心疼，問。“家里有很多事做呢，還要洗衣服、被子，房間還沒打掃啊。呼——”媽媽坐了下來，休息一會(huì)。啊，媽媽這么早起來，不休息，其實(shí)都是為了家啊。白天上班她就夠辛苦的了，回家還要做這么多的事情，真的太辛苦了！
那次，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我們各打掃自己房間。媽媽的.房間比我的大很多，我在房間里掃來掃去，過了好久才把地給掃完�？墒菋寢屧缫呀�(jīng)把什么都干好了！真是媽媽這么久不斷的打掃，才練就了她這神一樣的速度啊！
媽媽如此為我們付出，我真崇敬她！
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文11
每天上學(xué)我都能看見你的身影，深夜還能聽見你的腳步聲。你幾乎365天沒有休息，你每天走過的路程可以媲美馬拉松。你，就是“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。
早晨5點(diǎn)，你準(zhǔn)時(shí)穿上環(huán)衛(wèi)衣，手拿掃帚開始清掃。趁太早沒什么人，你趕緊清掃馬路。人、車漸漸多了起來，你才轉(zhuǎn)而清掃人行道。
中午，大家已經(jīng)靜下心來休息，卻還能看見你和掃帚在忙碌。
晚上，大家都趕著回家步履匆匆，而你還是掃著地。這時(shí)的`你已經(jīng)汗流浹背、疲憊不堪，但仍然堅(jiān)持……你用你的辛苦換來了城市的干凈整潔。大家都向你致敬。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，但是你仍然沒有休息，堅(jiān)持掃地。大家都在慶祝節(jié)日，都忘記了你的存在。我要告訴世人：你的存在給世界一份潔凈。雖然工錢少、責(zé)罵多，但是你依然無(wú)怨無(wú)悔。今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我想對(duì)你說：“你辛苦了，休息吧！”你放棄了和家人們團(tuán)聚、與朋友歡聚的喜悅，走上了保護(hù)環(huán)境的道路。你，就是我崇敬的人。
請(qǐng)大家不要亂扔紙屑，給環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負(fù)擔(dān)。每個(gè)人都從自我做起，就能讓環(huán)衛(wèi)工人歇一會(huì)！
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我最崇敬的人我最崇敬的人格爾木市站前路小學(xué)四（3）班張林澤在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多可親可敬的人，其中，我最崇敬的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。記得有一次中午放學(xué)，外面還下著大雨，我看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被自己的父母接走，我只有在教室里等著媽媽來接我。忽然，我看見在雨中一個(gè)人打著傘朝我走來，漸漸地我看清楚了“是媽媽!”我叫著跑過去。媽媽因?yàn)樘颐λ灾荒昧艘粋�(gè)傘，看得出她全身都濕透了，額頭上的水珠像珍珠一樣明亮。我問媽媽：“媽媽你不冷嗎？”媽媽說：“不冷。”媽媽只穿了一件外套，我在心底里說了句：“媽媽，你真好！”還有一次，我半夜突然發(fā)高燒，媽媽趕忙就帶我去醫(yī)院。她先給我穿上大衣，背著我一路小跑。那時(shí)已是冬天，嚴(yán)冬凜冽，寒風(fēng)刺骨，大街上只有媽媽背著我跑的身影。突然，我只覺得身子一斜，摔倒了。倒地的瞬間，媽媽用后背墊護(hù)著我，可自己卻重重得摔在了地上，媽媽吃力地站起來，又背起了我，艱難的跑起來…...一直跑到醫(yī)院，護(hù)士給我打針，我安靜地睡了……當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我掖被子，此時(shí)陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來，我覺得這里是那么溫暖。媽媽的形象在我心里，那么的高大，世界上母愛是最偉大的'！教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過對(duì)生活細(xì)心的觀察，從內(nèi)心深處感受到媽媽那無(wú)私的愛.(崔紅玉)-
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文13
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。我心中崇敬的名人，她就是居里夫人……
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜117個(gè)，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，于是驚訝地說“居里夫人，得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)拢菢O高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成。”
1903年12月，居里夫婦和貝克勒爾一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”�！昂螞r鐳是對(duì)病人有好處的`，我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。
這就是居里夫人，一個(gè)淡泊名利的人，一個(gè)簡(jiǎn)樸的人，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)偉大的人�。�
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文14
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開心地玩耍，笑著。有一朵浪花最閃耀，它好象向我訴說，訴說著那一件事……
去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業(yè)就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應(yīng)用題。媽媽見了，就開始發(fā)話了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因?yàn)檠嘧佣祜w回南方就來不及了，會(huì)被凍死。寫作業(yè)也是同樣的'道理。如果你作業(yè)拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)兒進(jìn)展都沒有，到了最后幾天才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的作業(yè)沒有做好，就要拼命地補(bǔ)，字不好，正確率也很底，到開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng)。如果你每天勻量地寫作業(yè)，字好，正確率又高，開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候又被老師表?yè)P(yáng)。你想想，是字不好，正確率很底，開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師批評(píng)好呢，還是字好，正確率又高，開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)好。俗話說得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這個(gè)道理你應(yīng)該明白，我就不多說了。”
我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的偉大，她用她許多的時(shí)間來養(yǎng)育我，輔導(dǎo)我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最崇敬的人！
我最崇敬的人_小學(xué)生五年級(jí)作文15
說起誰(shuí)是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個(gè)醫(yī)生，他很關(guān)心我，也 很熱愛自己的工作。他對(duì)我的'要求十分嚴(yán)格。
記得去年冬天，正是過年的時(shí)候，我正在家中看聯(lián)歡晚會(huì)。突然聽見門鈴聲響，我連忙去開門，打開門一看，是一位陌生人。他拿著一大包東西在門外站著等候。我把他讓進(jìn)來，他一進(jìn)門就問：“王醫(yī)生，在家嗎？”我說：“他在家”。我跑到了爸爸的臥室，把爸爸叫了出來，我給客人泡了一杯茶就去看晚會(huì)了。
待了一會(huì)，客人要走了，他對(duì)爸爸說：“你把我的病治好了，我真感激你，這點(diǎn)禮物請(qǐng)您收下”。爸爸一聽連忙說：“治病救人是我們的天職，為病人服務(wù)是我們的義務(wù)。這禮物我不能收，請(qǐng)您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決，客人沒辦法，只好把禮品收起來走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫(yī)治后不曾收取病人的禮物。
爸爸的醫(yī)術(shù)很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大以后也要學(xué)爸爸這樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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我最尊敬的人作文08-12
我最熟悉的人作文08-20
我最感激的人作文10-29