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怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文1
《怪老頭兒》這本書講的是一個(gè)叫趙新新的大頭男孩與一個(gè)自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的事兒。
趙新新，外號(hào)大頭、鐵頭。確實(shí)，他的頭很大，脖子細(xì)細(xì)的，是一個(gè)有愛心的人。
怪老頭兒是一個(gè)年紀(jì)大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個(gè)怪脾氣：你越是夸他，他越不承認(rèn);你越正常對(duì)待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。
趙新新是因?yàn)楹眯牡脑陔娷嚿辖o怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個(gè)朋友的.。趙新新遇見怪老頭兒后，在遇到困難的時(shí)候，怪老頭兒就會(huì)幫助他。不過，幫助的方式有點(diǎn)奇怪。趙新新因肚子里有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時(shí)，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動(dòng)了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時(shí)，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因?yàn)橼w新新爸爸斗不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時(shí)，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩只耗子……
讀完這本書后，我體會(huì)到了：只要你對(duì)別人善良，以后就會(huì)有別人對(duì)你善良。這就是“善良的人有好報(bào)”哇!
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我們小區(qū)有一位奇怪的老爺爺，他看上去80出頭的樣子，背很駝，駝得像一只煮熟的蝦，走起路來?yè)u搖晃晃的，像極了一只可愛的小企鵝。好多人都叫他怪老頭，因?yàn)樗刻觳煌５卦诶袄锓》?/p>
清晨，我們都還在香香甜甜的.睡夢(mèng)里，他已經(jīng)出門了，把小區(qū)里的每一個(gè)垃圾桶都翻了個(gè)底朝天。中午最炎熱時(shí)，老年人都在午休期間，他還在倒騰那個(gè)垃圾桶，汗水把他的背心都浸透了。天黑了，大人們下班了，飯后散步了，可是他還是沒休息。一次下雨天，又見這位老爺爺一手撐著傘，另一手翻桶。他把垃圾桶里的舊衣服、舊鞋子、紙箱、易拉罐、塑料瓶統(tǒng)統(tǒng)拿回了家。
老爺爺?shù)墓殴肿龇ㄔ谛^(qū)里“出名”了，好多人不理解，說他頭腦有問題，是個(gè)怪老頭！
終于有一天，我得知了這位爺爺“怪”的真正原因：原來他是撿各種可回收的廢品賣掉后，將錢捐給了一位貧困的大學(xué)生，助他完成學(xué)業(yè)。那一刻，我感動(dòng)了……原來我們都誤解了他，我們更應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)，好好地尊敬他！
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文3
《怪老頭》是我比較喜歡的一本書，書中的主人公是趙新新和怪老頭，他們是一對(duì)好朋友，他們之間發(fā)生了很多很多有趣的事情，下面說說我對(duì)這本書的一些感悟。
《怪老頭》講的是一個(gè)老頭雖然看上去沒有什么特別，但擁有奇妙法術(shù)并幫助趙新新的故事。一開始，趙新新因肚子疼而請(qǐng)假回家，在公交車上遇到了怪老頭，怪老頭被擠在中間，趙新新花了一元錢給怪老頭買了一個(gè)座位。怪老頭用法術(shù)猜透了趙新新的'經(jīng)過，作為感謝就讓趙新新把兩只鳥吃了下去，治好了他的肚子疼。說明好心有好報(bào)。
這本書以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和大膽的想象寫出了我們兒童對(duì)奇妙法術(shù)的羨慕和對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。每次看這本書我都會(huì)忍不住連看上幾十頁(yè)。書中趙新新因貪玩不想做作業(yè)，又不想讓爸媽知道，就讓怪老頭給自己變了一個(gè)一模一樣的“代表”，我覺得這真是個(gè)奇妙的想法。但這個(gè)“代表”沒過幾天就出了問題，對(duì)趙新新進(jìn)行威脅，無奈之下，趙新新只好讓怪老頭把“代表”收走，只能自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的故事，比如怪老頭和趙新新他們變成耗子，去了耗子城；再不就是他們釣魚時(shí)的奇遇；還有他們掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵等等。這里的每一個(gè)故事都很神奇，凸顯了趙新新的好品行和怪老頭的幽默，讓人忍俊不住而又能從中受益。
我喜歡這本書，這本書讓我看了覺得很輕松，這本書也讓我懂得了很多道理，讓我有了新的目標(biāo)，并且有了為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力的巨大動(dòng)力！
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我家東鄰有個(gè)孤老頭，姓王。老人已經(jīng)72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了，可身體挺結(jié)實(shí)。
“怪老頭”一生別無愛好，就是愛養(yǎng)花。各式各樣的小花盆擺滿院子，花香溢出了墻頭。
這幾天，人們都在議論:不知“怪老頭”的.花怎么處理。因?yàn)椤肮掷项^”要進(jìn)敬老院了。
今天一早，一輛摩托車“吱”的一聲停在“怪老頭”的門口。
“‘李斜眼’，什么風(fēng)把你給吹來了?”“怪老頭”和他是老相識(shí)。
“李斜眼”曾多次來這里買花，“怪老頭”一盆也沒賣給他，兩人卻混熟了。
“李斜眼”說:“這些花每盆10元，那石凳上的12盆，單價(jià)15元怎么樣?”
“天哪!”我驚叫一聲，780元!這“怪老頭”碰上財(cái)神了!
我正尋思呢，“怪老頭”開口了:“老弟，實(shí)不相瞞，這花有主了�！�
這天下午，我正在上課，“怪老頭”走進(jìn)了教室。正在上課的張老師忙迎上去。“張老師，是這樣，我要進(jìn)敬老院了，我那些花，打算給你們，放學(xué)以后孩子們?nèi)グ岚?”全體同學(xué)忽然站起來，情不自禁地將右手五指并攏，高高地舉在頭上……
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“阿嚏！”我打了個(gè)噴嚏，可沒想到，兩只小鳥被我這個(gè)噴嚏轟出來了。同桌奇怪地看著我，同學(xué)們也紛紛向我圍過來，好奇地問我：“小鳥是哪兒來的？”
放學(xué)后，我怒氣沖沖地跑向老頭家。他正斥責(zé)那兩只鳥兒呢，看我進(jìn)來便問我出了什么事。
我二話不說，拿起木棍就往鳥兒身上打。老頭兒手一彈，木棍就到了他的手里。老頭兒拿著木棍對(duì)我說：“我跟你說話你拿棍打鳥干嘛？”“它毀了我的自尊！”說完，我便哇哇大哭起來。
“毀了自尊，我補(bǔ)償你不就得啦。”“我要你這樣的房子，還不能被別人發(fā)現(xiàn)�！惫掷项^看起來跟別的老人一樣，可蓋房子的手藝卻不賴。他變戲法似得從口袋里拿出一張紙片兒，放在一棵大樹上。一拉，一棟房子就好了。我滿不在乎地說：“我要在里頭放上航天飛機(jī)模型�！�
這下可難住怪老頭兒了，他沒有錢，沒辦法買航天飛機(jī)。忽然，怪老頭靈光一閃：“有了！我給你做幾個(gè)！”說著，怪老頭就把自己口袋里的卡片畫上航天飛機(jī)，一抖就做好了一個(gè)。
這下，怪老頭把我的愿望實(shí)現(xiàn)了，他把鳥兒放在我的`小屋里。我遞給怪老頭兒一本漫畫書，可他說：“我真想不明白，你們小孩為什么喜歡看這樣稀奇古怪的圖片。”
我對(duì)怪老頭微微一笑，心想：明天早上我要帶李明來看看我的樹上小屋。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我們小區(qū)里有個(gè)“怪”老頭兒，是一位退休工人，面目平常，也不缺一個(gè)鼻子倆眼兒的，就是脾氣“怪”。
有一天，我在小區(qū)里騎自行車。那車子像我的手下一樣服從我的命令，我不禁得意洋洋起來�？墒堑搅撕髞�，我就被那可惡的“擊敗機(jī)”——一塊倒霉的石子給碰倒了，腿被蹭破了皮，鮮血直流。“哎喲！”我一下子喊了出來，牙咬得“咯咯咯“響。怪老頭聞聲趕來，對(duì)我大聲說：”叫什么叫，走，去我家貼創(chuàng)可貼去！”我強(qiáng)忍著淚，就是不跟他去。媽媽聞聲跑過來，趕忙扶起我回家，還對(duì)鄰居的周大嬸兒說：“這怪老頭，也不知道疼孩子，怪不得老婆跑了……”那老頭兒自覺無趣，只好回家了。
但是，后來幾天發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)他的看法。
原來我們小區(qū)要安裝幾十個(gè)攝像頭，尋求大伙來捐錢。只見怪老頭笑呵呵地拿著一打錢，來到捐錢桌前。大伙兒都挺新奇，一向節(jié)儉的老頭兒怎么變得大方起來了？！只聽怪老頭說：“我這一輩子呀，就圖個(gè)給大伙兒做事……”話音剛落，周圍就響起了雷鳴般的掌聲。因?yàn)楣掷项^的'帶頭，捐錢的更多了。
現(xiàn)在我才明白了“怪”老頭的行為是無私的，他的“怪”友好的。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我有一個(gè)古怪的外公，他一頭白發(fā)，彎彎的眉毛下有雙黑眼睛，滿臉皺紋，留有胡子。
一天，大舅，舅媽，小妹妹意外的從哈爾濱回來了，我們都非常開心及興奮。媽媽，大姨，姥姥急忙去買菜，晚上準(zhǔn)備吃火鍋，他們買了許多的`蔬菜還有火鍋底料，還有雞翅等，他們開始洗菜悶飯等，6：00多了飯菜做好了，這時(shí)姥姥大叫一聲，吃飯了，快點(diǎn)洗手，吃飯啦！他們都紛紛洗手了，我在飯桌前坐好了，飯菜一起上桌了，但姥爺去上廚房把那碗剩飯拿了過來，大舅說，爸，別吃剩飯了，姥爺卻說沒事兒，不吃又該扔了，你們快吃，姥爺就是這樣，媽媽怕姥爺吃剩飯沒有營(yíng)養(yǎng)就偷偷藏起來，但姥爺，每次都能找到，如果倒掉姥爺就會(huì)很生氣地對(duì)我們說，他們那一代人都有餓死的，一定要珍惜糧食。
說他古怪，姥爺還收集一些廢掉的東西，我問姥爺你為什么收集已經(jīng)壞掉的東西呀，姥爺對(duì)我說在他小時(shí)候東西壞了都修不了，沒有工具，姥爺說收集了這些如果東西壞了，這些可以有點(diǎn)用呀，姥爺還攢了許多硬紙殼，礦泉水瓶賣了錢還給我買糖吃姥爺非常開心，臉上的皺紋和開了花似的，笑得像小孩一樣。
姥爺非常節(jié)儉，春夏秋冬就只穿那幾套衣服，他已經(jīng)快60歲了，在他身上，我學(xué)會(huì)了做人的道理，我越來越喜歡這個(gè)怪老頭了。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文8
在眾多科目中，我覺得：語(yǔ)文科，是一個(gè)溫柔親切的阿姨；數(shù)學(xué)科，是一個(gè)古靈精怪的老頭；英語(yǔ)科，是一個(gè)活潑可愛的小女孩；體育科，是一個(gè)充滿激情的大男孩；音樂科，是一個(gè)多愁善感的女人；品德科，是一個(gè)和藹可親的老人……而我最喜歡的還是數(shù)學(xué)科這個(gè)“怪老頭”。
為什么我覺得數(shù)學(xué)科是一個(gè)古靈精怪的老頭呢？
因?yàn)檫@個(gè)“怪老頭”總把布滿陷阱的'數(shù)學(xué)題給我們做，讓我們?nèi)ふ掖鸢�，讓我們根�?jù)思路去找到線索，讓我們?cè)谝淮未坞y關(guān)中發(fā)現(xiàn)真理，獲取答案。
為什么我最喜歡這個(gè)“怪老頭”呢？
因?yàn)樵谶@個(gè)數(shù)學(xué)世界遨游時(shí)，我總體會(huì)到旋轉(zhuǎn)木馬般的柔情，過山車般的激烈，摩天輪般的浪漫，碰碰車般的歡樂，鬼屋般的尖叫。讓我情不自禁想要接近他。
因?yàn)樗且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的“怪老頭”。在一次次的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到他幽默的魅力，使我得到放松，得到歡樂，讓我喜歡上了他。
因?yàn)樗麠l條深切的真理，讓我懂得如何走出這一座座可怕的迷宮，讓我懂得如何在布滿荊刺的道路上行走，讓我懂得如何在充滿陷阱的人生上前進(jìn)！所以，他讓我著迷！
數(shù)學(xué)科，這個(gè)“怪老頭”，他布滿陷阱、擁有游樂園般的歡樂、充滿幽默風(fēng)趣、理解條條真理，所以我最喜歡“怪老頭”！
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我家附近，有個(gè)七十多歲的老爺爺。老爺爺沒有老伴，也沒有子女，孤零零的，自己過日子。老爺爺什么也不好，就好種花。巴掌大的'小院，少說也有幾十盆花。他的花比花市上的盆景還艷上三分。多少人想花大價(jià)錢買他的花，他都不肯。為這，男女老少都管他叫“怪老頭”。
最近，不少人在怪老頭家進(jìn)進(jìn)出出，還議論著什么。我感到好奇，便悄悄湊上去聽。
“老大爺，把您這花賣給我吧，十元錢一盆�！�
“把花賣給我吧，十五元一盆，嫌低，還可以再商量。”
。。。。。。
我感到納悶，怪老頭的性格大家又不是不知道，以往由人想買他的花，總是碰了一鼻子灰，為什么現(xiàn)在又心血來潮呢？我一打聽，原來怪老頭要到敬老院去，這花是肯定要處理的�？陕爜砺犎�，只有一個(gè)回答：“這花有主了！”是誰(shuí)？人們猜想著。
一天，怪老頭進(jìn)了學(xué)校，我感到奇怪，便上去跟著。只見怪老頭進(jìn)了校長(zhǎng)室，一改往日沉穩(wěn)的語(yǔ)氣，紅著臉，支支吾吾地對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)。。。嘿嘿。。。這花，我想捐給學(xué)校，美化環(huán)境嘛。孩子們看著，心里也舒坦�！闭f完，怪老頭就出了校長(zhǎng)室。
第二天，我們一進(jìn)校園，便聞到一股股花香，聽傳達(dá)室的老爺爺說，怪老頭天不亮就推著車把花一盆盆運(yùn)到了學(xué)校。大家一下子對(duì)怪老頭改變了看法。
這就是怪老頭，可他“怪”怪在了正地方。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文10
暑假我讀了一本書叫《怪老頭兒》，這本書用平平淡淡的語(yǔ)言描寫了我們小學(xué)生生活中的煩惱，內(nèi)容的奇妙和有趣深深吸引了我。
文中的怪老頭就像是“哆啦A夢(mèng)”，能做出神奇的事情。主人公趙新新因?yàn)槎亲犹厶崆盎丶�，在公交車上讓座，認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的老頭，怪老頭兒得知趙新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了兩只鳥，治好了他的肚疼，從此趙新新和怪老頭兒成了好朋友。趙新新不想寫作業(yè)，怪老頭兒給他變出了“代表”，他想釣魚，怪老頭變出三條帶魚讓他釣……
每當(dāng)我拿起這本書，它就像一塊兒大磁鐵一樣吸引著我，這里的`內(nèi)容新穎獨(dú)特，構(gòu)思新奇，生動(dòng)的描寫了趙新新的煩惱和怪事。我真希望我有一個(gè)像怪老頭兒一樣的朋友，帶我進(jìn)耗子城，讓我打破滑翔機(jī)的飛行記錄。
這本書還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，例如：盤古開天地、女媧造人、四個(gè)門神——神荼、郁壘、秦瓊和尉遲恭……。這些增強(qiáng)了想象力，開闊了我的思維，對(duì)我以后解決問題有很大的幫助，這就是我讀這本書的最大收獲。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文11
怪老頭，是誰(shuí)呀？不用大驚小怪的，他就是我的奧數(shù)老師。他不僅長(zhǎng)的怪，而且脾氣也怪。
他有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，還特別濃，并且眉毛間有幾根特別長(zhǎng)，眉毛的形狀像三角形。鼻子也比較尖。看起來很特別。
他脾氣也怪，比如，我們做錯(cuò)了一件事，剛批評(píng)完我們，過了兩三秒鐘，就找出我們的優(yōu)點(diǎn)使勁夸我們。
他的教學(xué)方法也怪。他那股認(rèn)真勁無人能比，如果你哪一題不會(huì)，他都會(huì)反復(fù)講，你如果說錯(cuò)了，他還會(huì)講，直到你把這類題弄懂為止。他還叫每人買一個(gè)硬皮本把他所講的內(nèi)容全抄下來，說以后再翻看也許有更好的方法。我覺得他比我們的任課老師要認(rèn)真多了。下課了，說是下課，其實(shí)他也是采用玩中學(xué)的方法讓大家玩“明七暗七”數(shù)學(xué)游戲，以此來鍛煉我們的`注意力。他根本不讓出門，讓我們這三個(gè)小時(shí)都泡在數(shù)學(xué)里。
唉！這種老學(xué)究的教學(xué)方法我們實(shí)在受不了，不過他講得解題方法還是挺巧妙的，跟著他我覺得學(xué)起數(shù)學(xué)來還挺有意思，以前從不知道的解題技巧倒在這里學(xué)到了，還有他那股認(rèn)真勁，我倒挺佩服他。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我家東鄰有個(gè)“怪老頭”，性王。老人已經(jīng)72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了，可身體挺結(jié)實(shí)。
“怪老頭”一生別無愛好，就是愛養(yǎng)花。各式各樣的小花盆擺滿院子，花香益出了墻頭。
這幾天，人們都在議論：不知“怪老頭”的花怎么處理。因?yàn)椤肮掷项^”要進(jìn)敬老院了。今天一早，一輛摩托車“吱”地一聲停在“怪老頭”的.門口。
“李斜眼，什么風(fēng)把你給吹來了?”
“怪老頭”和他是老相識(shí)。李斜眼曾多次來這里買花，“怪老頭”一盆也沒賣給他，兩人卻混熟了。
李斜眼說“這些花每盆10元，那石凳上的12盆，單價(jià)15元怎么樣?”
“天哪!”我驚叫一聲，780元!這“怪老頭”碰上財(cái)神爺了!我正尋思呢 “怪老頭”開口了：“老弟，實(shí)不想瞞，這花有主了。”
這天下午，我正在上課，“怪老頭”走進(jìn)教室。正在上課的張老師忙迎上去�！皬埨蠋�，是這樣，我要進(jìn)敬老院了，我那些花，打算給你們，放學(xué)以后讓孩子們?nèi)グ岚?”全體同學(xué)忽然站起來，情不自禁地將右手五指并攏，高高地舉在頭上......
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文13
從前有一個(gè)怪老頭，他沒有任何殘疾，卻什么也干不成，就連吃飯都要人喂，這是為什么呢？
話還得從幾年前說起——
老頭原來是個(gè)表匠，雖不富裕，但日子過得還算自在。可自從他做了一個(gè)夢(mèng)后，一切都變了。
夢(mèng)中有一個(gè)白胡子老頭對(duì)他說：“你是個(gè)表匠，一生都與時(shí)間打交道，但你真正得到更多的時(shí)間了嗎？你難道不想讓擁有比常人更多的時(shí)間嗎？”的時(shí)間嗎？”
他忽然從夢(mèng)中醒來，仔細(xì)想了想這個(gè)問題，因?yàn)橐郧八麖膩矶紱]有考慮過這個(gè)問題。他迷惑不解，到底怎樣才可以讓屬于自己的時(shí)間更多呢？他逢人便問，有人說：“你死的時(shí)候，把你的內(nèi)臟、眼角膜等捐給急需救助的人，讓你的生命在他們身上延續(xù)�！币灿腥苏f：“多鍛煉，有個(gè)好身體，才能健康長(zhǎng)壽，你的時(shí)間不就多了嗎？。”可他對(duì)這些答案都不滿意，整天抱怨著。
直到有一天，一個(gè)過路人聽說了這件事，便找到這個(gè)怪老頭，對(duì)他說：“你沒事時(shí)就多轉(zhuǎn)動(dòng)鐘表的指針，你不就擁有了比常人多得多的.時(shí)間了嗎？”老頭揣摩著：“是��！我多轉(zhuǎn)一圈指針，就多活一小時(shí)，兩周就是兩小時(shí)，那么，二十四周就算多活一天了！”
于是，他便擺脫不了這種經(jīng)神上的依賴，天天表不離手，等于成了個(gè)廢人，什么也不干，只是擺弄他的那塊表。最后一無所有，幾年后便離開了人世。就在他死前的前一秒鐘，他還艱難的轉(zhuǎn)動(dòng)表針，直至他死時(shí)還緊握著那塊表。那也是他僅有的家產(chǎn)了。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文14
《怪老頭兒》里面有好多故事，其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。
貓媽媽生了兩只小貓一只叫：“小寶”、一只叫：“小貝”。當(dāng)貓媽媽還沒生出這兩只小貓的時(shí)候，就把他們每天要吃的東西準(zhǔn)備好了。這兩只小貓長(zhǎng)得胖嘟嘟的很可愛。可是有一天一個(gè)調(diào)皮的小男孩把一顆子彈射進(jìn)了木板棚，這時(shí)在里面的貓媽媽已經(jīng)意識(shí)到有危險(xiǎn)了，于是他叼起小寶就趕快跑了。那個(gè)小男孩為了找子彈就把木板棚的門打開了，這時(shí)候他看見了小貝，他覺得小貝很可愛，于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了，貓媽媽又回到木板棚找小貝，可是哪也找不到小貝，貓媽媽傷心失望極了。可憐的.貓媽媽只有小寶一個(gè)孩子了，他每天回到家都給小寶吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，細(xì)心照顧著它，然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的哭了起來。幾年后，流浪在外的小貝從一個(gè)殘忍的小男孩手中救下了一只小貓，當(dāng)時(shí)這個(gè)小男孩正在用鞭子抽打這只小貓，小貝覺得他很可憐，于是就救了他沒想到這只小貓正是他的哥哥小寶，它們開心極了，趕緊回家和媽媽團(tuán)聚在一起。我覺得這個(gè)故事中的小貝很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)，而且還特別的獨(dú)立。他不僅能照顧好自己，還可以幫助別人，最后還救了自己的哥哥小寶。
這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，還要學(xué)會(huì)做很多事情，比如洗衣服做飯這些事，這樣才會(huì)慢慢真正的長(zhǎng)大，照顧好自己并且還能幫助別人，成為一個(gè)有用的人。
怪老頭_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我們小區(qū)有一位怪怪的老爺爺。
他經(jīng)常穿件半新不舊的綠色軍大衣，每天在小區(qū)瞎逛游，總是用審視的目光去看每一個(gè)人，讓人感覺很不舒服。
有一次，我和朋友在沒了井蓋的下水道邊玩鬧，被老爺爺看見了，厲聲喝止：“以后不要在這玩，快走開，臭小子！”就這樣，我們和他結(jié)下了梁子，背地里都給他起外號(hào)——怪老頭。
一天晚上，我在床上翻來覆去怎么也睡不著，突然聽見樓下有慌亂的跑步聲，我趴在窗戶上看，可是外面太黑了，怎么也看不清。
第二天，我聽海晨說：“唉，子桐，還記得咱們小區(qū)那個(gè)沒事瞎逛的怪老頭嗎？”“怎么了？”“昨天晚上有兩個(gè)壞人來小區(qū)偷井蓋，被那個(gè)怪老頭逮了個(gè)正著！老爺子先偷偷給門口保安打了電話，然后就拿個(gè)大掃把，把z小偷截住了，邊堵人還邊喊，‘老子當(dāng)過十幾年兵的`，小兔崽子們往哪跑！’硬是一直跟他們耗到保安過來，你說牛不牛！”我聽了簡(jiǎn)直目瞪口呆，下巴都快掉地上了。海晨接著又說：“不過老爺爺胳膊受傷了，好像是脫臼，現(xiàn)在在醫(yī)院呢�！甭牭竭@里，我們感到一陣?yán)⒕巍ｋy怪他會(huì)用審視的眼神看每一個(gè)人，難怪他一直在小區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，難怪他今天不在……
第二天，我們看到老爺爺又精神抖擻地在小區(qū)轉(zhuǎn)悠了，他在剛弄好的井蓋上踩了踩，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)才告訴我們：“臭小子們，這下可以放心玩啦�！蔽覀冃睦餆岷鹾醯�，齊聲說：“謝謝爺爺！”
從此以后，怪老頭這個(gè)稱呼就消失了……
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