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高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-16 11:44:29 作文 我要投稿

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  “篤篤——”清亮的聲音劃破夜空,在寂靜的夜里顯得格外刺耳……每當(dāng)這時(shí),我總是牽著媽媽的手,在小區(qū)的石板路上散步。

  自從搬到樂(lè)山,我就養(yǎng)成了一種散步的習(xí)慣,吃完晚飯,總喜歡拉著媽媽的手,走在寂靜的小路上。路上我們都不說(shuō)話,傾聽(tīng)著花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的尖叫。我總喜歡靜靜地聽(tīng)媽媽那高跟鞋跟地面碰撞的聲音,那輕快而富有節(jié)奏感的聲音,每每聽(tīng)到它,心就格外的平靜,以至于在不知不覺(jué)中放輕了腳步……

  不知從何時(shí)起,功課漸漸變多了,出來(lái)散步的時(shí)間也越來(lái)越少,但那“篤篤”的碰撞聲仍縈繞在我耳際,提醒著我。也不知從什么時(shí)候起,媽媽工作繁忙,陪我的時(shí)間也愈發(fā)愈少,那雙有力的大手不再牽著我走,可那“篤篤”的高跟鞋聲依然如舊……

  我變了,比起和媽媽一起,我更喜歡一個(gè)人在夜里行走,獨(dú)享那唯美的靜寂,高跟鞋的聲音成了我腦海的記憶?傄詾閶寢屢呀(jīng)把我放在心的末端,總以為媽媽很晚才回家是因?yàn)楹臀音[別扭,卻不知自己已經(jīng)開(kāi)始期待午夜十二點(diǎn)時(shí)樓道上響起的“篤篤”聲……

  總以為媽媽也變了,散步時(shí)她變得自顧自地走在前面,留給我一個(gè)被路燈拉得很長(zhǎng)的背影,只有那“篤篤”聲一直沒(méi)變……

  可我卻不知道,媽媽那是在思考問(wèn)題,回家太晚也是因?yàn)楣ぷ魈Γ鋵?shí)她也不想那樣。原來(lái),一直都是我在變,一直都是自己想太多……

  “堯,要去散步嗎?”銅鈴般的聲音在我耳邊響起,不說(shuō)話就表示默認(rèn)了。

  “篤篤——”高跟鞋的聲音又在我耳畔響起……

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  每個(gè)女孩都會(huì)夢(mèng)想著能住進(jìn)城堡,等待著王子的到來(lái),不管世俗禮教,不顧一切代價(jià),轟轟烈烈地愛(ài)一場(chǎng),可是,這個(gè)世界上有真正的公主嗎,哪有所謂的王子呢?也許真的會(huì)有灰姑娘,但是沒(méi)有南瓜馬車(chē),沒(méi)有水晶鞋,還會(huì)遇見(jiàn)王子嗎?

  每個(gè)女孩都會(huì)偷偷的穿著媽媽的高跟鞋,照著鏡子,幻想自己長(zhǎng)大后的模樣,想著有一天可以穿著高跟鞋娉娉裊裊地走到王子的面前……

  我也做過(guò)夢(mèng),穿著高跟鞋坐在琴凳上,踩著踏板,一曲未終,腳已紅腫,那是我第一次明白,美麗是需要代價(jià)的。再大一些,喜歡跟著媽媽去單位,看著來(lái)來(lái)往往的女士,踩著高跟鞋,噠噠的從這頭走到那頭,眼睛閃爍著一種叫做自信的光芒,熠熠生輝。我想路易十六大概沒(méi)有想到當(dāng)年為了限制小姐們活動(dòng)的高跟鞋,在幾百年之后,成為了一種時(shí)尚。不得不說(shuō),女人是為了高跟鞋而生的,那樣小的空間,那樣細(xì)高的根,竟然會(huì)和女人契合得完美無(wú)缺。

  商場(chǎng)里,總會(huì)看到無(wú)數(shù)女人流連于鞋柜之間,總想不明白為何女人如此熱衷于高跟鞋,但,這一刻我似乎明白了些什么,麥當(dāng)娜在歌里唱:“給我一雙高跟鞋,我就能征服世界……”有人說(shuō):一個(gè)姑娘要是想當(dāng)上女王,沒(méi)有高跟鞋是成不了事的。那字句、那一瞬,我又好像什么都不知道了。

  五年后,也許,我也會(huì)穿著高跟鞋跌跌撞撞地走在路上,不是想遇見(jiàn)王子,更不是想成為女王,只是不喜歡走穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)毫無(wú)閃失的人生……

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  今天我和媽媽上街時(shí),媽媽從鞋柜里拿出鞋子的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽所有的鞋都是清一色的平底鞋,我正想說(shuō)什么,卻欲言又止。剛出門(mén),我看見(jiàn)了一個(gè)穿著時(shí)髦、濃脂俗粉、身穿高根鞋的年輕姑娘向我們走來(lái),我們一起走到出樓梯時(shí),門(mén)外有一灘水,那個(gè)姑娘一不小心就踩了下去摔倒了,然而媽媽卻沒(méi)有,我不禁感嘆,高跟鞋雖然漂亮入時(shí),但它卻一點(diǎn)兒也不安全,平底鞋即便不怎么美觀,但它的安全性高。

  高跟鞋,時(shí)髦美麗,但它的“高”讓人感覺(jué)到有一種一步登天的感覺(jué),同時(shí)我們穿上高根鞋一點(diǎn)安全感也沒(méi)有,而高跟鞋正如社會(huì)上那些只追求私欲而不實(shí)事求是的人,這樣最終傷害的還是自己。

  而平底鞋雖然外形不太美觀入時(shí),但它給人一種安全、踏實(shí)的感覺(jué)。平底鞋就如社會(huì)上那些踏實(shí)工作、勤奮上進(jìn)、循序漸進(jìn)的人,這樣不僅不會(huì)弄巧反拙,反而會(huì)有更大收效。

  兩雙鞋擺在你眼前,同樣是鞋,卻有截然不同的含義,選擇哪一雙就看你自己,但社會(huì)上的人都應(yīng)穿平底鞋,因?yàn)檫@是人的底線。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  “嗚嗚!” “嗚嗚!”是誰(shuí)在哭,快去看一看吧!

  一天,媽媽說(shuō):“菲,我?guī)闳ベI(mǎi)鞋!”我一聽(tīng)高興的連蹦帶跳。來(lái)到鞋店,我一眼便看到了一雙兒童高跟鞋。這雙鞋有著高高的跟,是紫色的,閃亮亮的特別吸引人!我開(kāi)始撒嬌了:“媽媽,媽媽,好媽媽!你就給我買(mǎi)這雙鞋吧!求你了好媽媽!”“你穿上試試看看!眿寢屨f(shuō)道。我穿上一試,覺(jué)得好看極了。我就吵著說(shuō):“媽媽,你看好看的,你就給我買(mǎi)嘛!就買(mǎi)了吧!”媽媽拿我沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了。

  一回到家,我立馬把鞋穿上了,照著鏡子,越看越喜歡,愛(ài)不釋手,我都不想把它脫掉。晚上,下樓玩,我都未將鞋子脫下。可下臺(tái)階時(shí),因?yàn)闆](méi)有掌握平衡,一不小心跌了一跤,哎喲,疼死了。

  回到家,我用冰袋把腳敷了一下,可到了第二天早上,腳還是很疼!“走,我?guī)闳メt(yī)院看看!币坏结t(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“你先去拍個(gè)片子再看!逼优暮昧耍t(yī)生一看,說(shuō):“你的腳傷到了筋,我給你打個(gè)石膏,你養(yǎng)個(gè)半個(gè)月吧!贬t(yī)生給我打完石膏后,腳上熱乎乎的。醫(yī)生又叮囑:“不能碰水!卑,我為什么要買(mǎi)這個(gè)鞋,我不是給我自己找罪受嗎?唉!唉!唉!我太難了!

  討厭的高跟鞋,我再也不要穿高跟鞋了,長(zhǎng)大了也不要!

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  那是二年級(jí)的事了。

  有一次,數(shù)學(xué)于老師一邊在走廊護(hù)導(dǎo),一邊批改試卷。那時(shí),我們?cè)谧呃韧妗N覀円粫?huì)兒探頭去看看試卷,一會(huì)兒抽空和于老師說(shuō)說(shuō)話。

  突然,我們看見(jiàn)于老師的高跟鞋非常的高,就偷偷地打起了壞主意。我們悄悄地回教室拿了一把尺子,然后躡手躡腳地返回走廊。我們瞇起眼睛,把尺子輕輕地對(duì)準(zhǔn)老師的鞋跟,瞪大眼睛一看,啊!老師的高跟鞋竟有10厘米高!

  我偷笑著。也許是于老師愛(ài)美吧!才穿這么高的高跟鞋。

  這時(shí),于老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)了我們,問(wèn)道:“干什么呢?渴望知道自己的分?jǐn)?shù)?”我急忙搖頭,說(shuō):“不是,但我說(shuō)了你不要笑!边@時(shí),范逸青站出來(lái),說(shuō):“于老師,你的高跟鞋鞋跟有10厘米高呢!”“啊?你們?cè)趺粗?我自己都不知道呢!?我一臉壞笑:“我們用尺子量的。 闭f(shuō)著,我從背后拿出了尺子。“于老師,穿這么高的鞋,怎么走路。俊蔽覀兤咦彀松嗟貑(wèn)!靶牡皞,”于老師笑著說(shuō):“等你們長(zhǎng)大了就知道了!

  這件事情在我的印象中已經(jīng)模糊,但似乎也非常清楚。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  有一天皮鞋對(duì)拖鞋說(shuō):“你看你只能在家里轉(zhuǎn)著!蓖闲瑢(duì)皮鞋說(shuō):“我雖然見(jiàn)不了外面的世界,可我們耐用!逼ば终f(shuō):“你再耐用也比不過(guò)我的美麗和我見(jiàn)的大世面,哼!”拖鞋非常生氣地說(shuō):“從此以后我們就絕交!薄敖^交就絕交誰(shuí)怕誰(shuí),哼!”皮鞋又說(shuō)。

  一年,兩年……不知道過(guò)了多久,皮鞋不知踏過(guò)了多少的路,不知道見(jiàn)過(guò)了多少的景觀,不知道坐過(guò)多少次車(chē)。拖鞋不知在家中走了多少來(lái)回,不知道在地板涼時(shí)被人穿過(guò)多少回,它都無(wú)怨無(wú)悔,可是皮鞋卻踏過(guò)冰山雪地,他開(kāi)始怨人們讓它走在冰上。

  不久,皮鞋破了一個(gè)大洞,當(dāng)人們要丟掉它的時(shí)候,它才明白了,不能抱怨其他人,要從自己身上找毛病,不能驕傲要謙虛。

  人們把皮鞋丟了以后又買(mǎi)了一雙高跟鞋,高跟鞋特別謙虛,可是拖鞋又開(kāi)始自滿起了。他對(duì)高跟鞋說(shuō),你看你沒(méi)我陪伴主人的時(shí)間長(zhǎng)。主人一定對(duì)我好,穿我的時(shí)間多,高跟鞋說(shuō)我不想像皮鞋那樣,你也不能,不然咱們和皮鞋會(huì)有一樣的后果,拖鞋明白了,后來(lái)他們成了一對(duì)要好的朋友。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  我的童年,它是什么?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒?都不是,而是一首美麗的歌。童年像音符一樣,至今想起來(lái),還是那么令人難忘。

  記得小時(shí)候,媽媽說(shuō)我是世界上好奇心最強(qiáng)的孩子,因?yàn)槲覍?duì)燙發(fā)、化妝都會(huì)十分好奇,特別對(duì)媽媽的高跟鞋情有獨(dú)鐘,我一直想穿一次高跟鞋,但是沒(méi)機(jī)會(huì)。終于有一天,媽媽告訴我她要出去喝茶,讓我好好待在家里。我心里暗喜,趴在窗戶上,看著媽媽走遠(yuǎn)了,立馬回到房里,開(kāi)始了“高跟鞋之旅”。我找了好幾雙都是不合自己的心意,突然想起媽媽有一雙紅色的。功夫不負(fù)有心人,終于讓我找到了。我笨手笨腳地穿上鞋,扣上鞋扣,顫顫巍巍地站了起來(lái),在房間里走來(lái)走去,但走了一會(huì)兒后,感覺(jué)好累啊。

  我走到沙發(fā)邊,正想坐下休息,腳一歪,“嗑吱”一聲響,我倒了下去,一頭撞到了沙發(fā)上,眼淚像泉一樣涌了出來(lái)。一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,媽媽看見(jiàn)一地的鞋,和我頭上的腫包,哭笑不得,居然還拿手機(jī)拍了下來(lái),她問(wèn)我:“還穿高跟鞋嗎?”我搖頭說(shuō):“不穿了,打死都不穿了!

  “高跟鞋”的童年雖然已經(jīng)過(guò)去,但每當(dāng)打開(kāi)相冊(cè)時(shí),都會(huì)勾起我無(wú)限的快樂(lè)。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  星期六,我在擦鞋架的時(shí)候,看到了媽媽那金色的鑲嵌著兩顆亮晶晶的鉆石的一雙高跟鞋,心中不禁冒出了一個(gè)念頭:像模特一樣穿一下高跟鞋。反正媽媽不在家,不用挨罵。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。我把高跟鞋往自己腳上套,可一穿上它,我的雙腳就像不是我的,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚,搖來(lái)?yè)u去,差一點(diǎn)兒摔跤。我這人越在這時(shí)倔勁就越大,不相信穿著高跟鞋就走不好路了,看媽媽平時(shí)穿高跟鞋走路那么輕松自在,我也一定可以做好的.我又鼓足了勇氣,重新站了起來(lái),走了一圈又一圈,剛好我的同學(xué)陳潔走了過(guò)來(lái),她在那里叫我,我開(kāi)心及了,便向大門(mén)跑去,卻忘記了自己腳上的`高跟鞋,剛跑了幾步,只聽(tīng)見(jiàn)"啪"地一聲,我跌在了臺(tái)階上,一只鞋子還牢牢地"粘"在我腳上,還有一只已經(jīng)飛到了十萬(wàn)八千里外了,陳潔看到了,并沒(méi)有把我扶起來(lái),而是在一旁捧腹大笑.

  過(guò)了一會(huì)兒,我的腳不痛了,穿上了自己的鞋子,一種舒適的感覺(jué)涌上了心頭.還是自己的鞋子好。∥曳诉@雙討厭的高跟鞋!

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  我在寒假里做過(guò)許多傻事,其中最搞笑的就是偷穿媽媽的高跟鞋。

  以前,媽媽下班回來(lái)時(shí),我總是先聽(tīng)到媽媽的高跟鞋發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音,真可謂是“未見(jiàn)其人,先聞其聲”。那聲音就像是有人按下了鋼琴上的黑白鍵,化作了動(dòng)聽(tīng)的音符在我的心中跳躍。我多么渴望穿一下高跟鞋。

  我等啊盼。〗K于找到了一個(gè)下手的機(jī)會(huì)。那天媽媽早早就去上班了,我小心翼翼地從鞋柜里拿出媽媽的高跟鞋,之后我屏息凝視著那雙高跟鞋,一直渴望的高跟鞋就擺在我的面前,我深吸了一口氣,便把腳快速伸進(jìn)了鞋子里,然后扶著墻慢慢站了起來(lái),感覺(jué)自己一下子高了許多。我學(xué)著模特的樣子扭著屁股來(lái)到了鏡子前,還極其臭美地?cái)[了幾個(gè)造型,看著鏡子中的自己,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí),我聽(tīng)到了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音——是媽媽回來(lái)取東西了。嚇得我就像離弦的箭一樣飛奔向鞋柜,可不幸的是我一不小心摔了個(gè)四腳朝天。媽媽進(jìn)屋看到狼狽躺在地上的我,也忍不住笑了起來(lái):“你個(gè)小屁孩兒,穿什么高跟鞋呀!下次可別再折騰了!”我聽(tīng)了媽媽的話,臉一下子紅了起來(lái)。

  直到現(xiàn)在,我還時(shí);貞浧鹉翘斓那榫埃m然有些搞笑,但是我心中那個(gè)想穿高跟鞋的夢(mèng)想依舊沒(méi)有破滅。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  “嘖嘖嘖,這只高跟鞋只有天后赫拉才配穿!”每當(dāng)看到冰箱上那幅高跟鞋剪貼畫(huà),我就忍不住這樣稱贊這幅畫(huà),因此,我給它取名為“赫拉之鞋”。

  回憶起當(dāng)時(shí)做畫(huà),可真是不容易。∥蚁群(jiǎn)單地畫(huà)上一只粉紅色的高跟鞋,接著我想出了個(gè)絕妙的主意,把紫色的小雛菊貼在了鞋跟上做為裝飾,哈!真是別致!我又拿出紫色康乃馨的花瓣裝點(diǎn)鞋尖部分,左貼貼,右貼貼,可是總感覺(jué)怪怪的,我舉起畫(huà)來(lái)左看看,右看看,原來(lái)是我貼的角度不對(duì),(看上去就像一只鞋尖、鞋面做歪了的鞋子),難怪呢!我把花瓣拆下來(lái),又把角度調(diào)整好再貼,可還是感覺(jué)不怎么好看,和小雛菊一點(diǎn)也不搭。我把重新?lián)Q了兩朵淡紫色的小雛菊貼上,這么一看,真是挺不錯(cuò),真是很美了!嘿嘿,左看右瞧,我又拿起兩片枚紅色的玫瑰花花瓣,貼到了鞋跟上紫色雛菊的側(cè)面,就像只小蝴蝶停歇在花朵上面似的,哇!天衣無(wú)縫,完美無(wú)缺。。ê簦媪艘豢跉,貼貼拆拆,拆拆貼貼,這下總算完成了,還真是不容易啊。

  這只高跟鞋真是簡(jiǎn)單又別致,優(yōu)雅又帶些古典風(fēng)味,不愧是“赫拉之鞋”呀!我什么時(shí)候才能穿上這樣一雙美麗的“赫拉之鞋”呢…… (看著這剪貼畫(huà),我又開(kāi)始浮想聯(lián)翩了。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  媽媽的高跟鞋一天比一天多,一雙比一雙高,玲瑯滿目,五顏六色。

  “再買(mǎi)就買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋吧,高跟鞋會(huì)很累人的!”我曾建議媽媽道。“我將來(lái)就不穿高跟鞋,就穿運(yùn)動(dòng)鞋、平底鞋,多舒服,自由自在的!”我搖著腳對(duì)媽媽信口開(kāi)河說(shuō)!笆菃?”媽媽笑著說(shuō)。

  不過(guò)有一天,我和樓上的歐陽(yáng)心血來(lái)潮,偷偷地滿懷好奇地試穿媽媽的高跟鞋,一下有種挺拔的感覺(jué),“我長(zhǎng)高啦!”我倆不約而同的嚷嚷道。我倆像踩高蹺似地走了幾步,笑得前仰后合。

  說(shuō)實(shí)話,我挺喜歡媽媽穿高跟鞋,很精神很驕傲的樣子,氣質(zhì)也好;就是擔(dān)心媽媽累,像踮著腳尖在走路,還害怕媽媽會(huì)崴腳什么的。昨天就發(fā)生了一件事。

  從新華書(shū)店坐公交回家,到站后,我在媽媽前面先下的車(chē),只聽(tīng)“唉、唉……”的,我猛轉(zhuǎn)身向后抱住媽媽,幸虧我這個(gè)小拐杖反應(yīng)靈敏,不然媽媽就遭殃了。原來(lái)媽媽的小鞋跟被車(chē)臺(tái)階上翹起的小金屬邊掛了一下,鞋從腳上脫落,另一只腳已踩在地上。你想,金雞獨(dú)立,而且是踩著細(xì)高跟鞋,能平衡住嗎?

  “謝謝寶貝!媽媽以后要多穿休閑鞋,穿高跟鞋要小心再小心!”媽媽對(duì)我保證道,我咧著嘴笑了,心想“事實(shí)勝于雄辯呀!”

  在這里我也提醒愛(ài)美的媽媽、阿姨和姐姐穿高跟鞋時(shí)注意再注意,把身邊的危險(xiǎn)降到最低最低!

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  “嗒嗒嗒……”當(dāng)走廊響起這聲高跟鞋響時(shí),全班人都知道——鄭老師來(lái)了!

  我們班就三個(gè)老師任課,班主任是男老師,英語(yǔ)老師肥肥胖胖的不愛(ài)打扮,唯獨(dú)語(yǔ)文老師鄭老師穿著最整齊。可能不知道的人會(huì)認(rèn)為她愛(ài)打扮,但并不是:她是教務(wù)處主任,教學(xué)也教的相當(dāng)好,不得不讓人欽佩。

  最顯眼的是老師的高跟鞋——純白的顏色,包腳的外觀,大約六七厘米的高度,再配上老師優(yōu)雅的身姿。

  快上課了,老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班。為了讓同學(xué)們自覺(jué),她用力的踩了踩她的高跟鞋底,同學(xué)們一聽(tīng),便知道老師來(lái)了。上課時(shí),只要有同學(xué)一開(kāi)小差,老師會(huì)第一時(shí)間知道——便會(huì)踩踩她的高跟鞋底。那是,就連地上掉一根針?biāo)腥硕寄苈?tīng)到,再之后就沒(méi)有人敢在課堂上開(kāi)小差了,全都認(rèn)真聽(tīng)課了。這就是老師高跟鞋的威力!

  六一兒童節(jié)時(shí),我們開(kāi)心的玩著游戲,聽(tīng)著音樂(lè),吃著美食——幸福極了!

  語(yǔ)文老師也來(lái)了,我們同學(xué)熱情地把東西遞給她吃,老師笑得像朵花兒一樣燦爛,她的高跟鞋也在鼓掌。表演時(shí),老師選擇唱歌,用她的高跟鞋做音樂(lè),那伴奏,比其他伴奏獨(dú)特多了。我們班因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的高跟鞋增添了很多樂(lè)趣!

  每個(gè)同學(xué)都在贊美老師的高跟鞋管用——可以讓同學(xué)們專心致志的上課;還可以給我們班增添別班沒(méi)有的樂(lè)趣!

  語(yǔ)文老師的高跟鞋,像一首歌,像一位良師——時(shí)時(shí)刻刻伴著我們!

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  小的時(shí)候,看到媽媽穿著高跟鞋走路,叮當(dāng)?shù)目捎芯窳。每次一?tīng)到這熟悉的聲音,我就知道是媽媽的腳步聲。那個(gè)時(shí)候就在想,什么時(shí)候自己也有一雙屬于自己的高跟鞋。童話里的公主都會(huì)擁有水晶鞋,那舞鞋貌似也和高跟鞋有點(diǎn)相似,總之在我心里,已經(jīng)種下了擁有高跟鞋的夢(mèng)想。

  到了初中后,班里來(lái)了一個(gè)非常漂亮的英語(yǔ)老師,她的穿衣風(fēng)格是每個(gè)學(xué)生都驚嘆的。栗子色的卷發(fā)披肩,總喜歡穿長(zhǎng)裙或者是風(fēng)衣。也總喜歡穿一雙高跟鞋,她穿起來(lái)高跟鞋感覺(jué)超級(jí)有氣質(zhì)。那個(gè)時(shí)候我懂得,原來(lái)高跟鞋可以增加我的氣質(zhì)。于是我就開(kāi)始在家里偷偷的穿媽媽的高跟鞋,由于腳小,總是會(huì)拖著鞋,但是我很開(kāi)心。走了幾步,趴在了地上,也許我真的穿不了這鞋?墒俏业男睦镆恢毕矚g著,每次到了鞋店里,我總是認(rèn)真的觀察著每一雙高跟鞋。有的跟超級(jí)高,比八厘米都高,有的跟很低,那種估計(jì)是適合剛開(kāi)始穿高跟靴的人吧。每次我會(huì)在那里端詳許久。才離開(kāi)這些店里,我知道自己必須要有一雙高跟鞋。但是至今沒(méi)有。我知道自己穿那個(gè)鞋很不恰當(dāng),但是等幾年,我肯定會(huì)穿到,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  對(duì)于高跟鞋也許是每個(gè)女孩兒的夢(mèng)想,那樣的自己會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒,我相信,我會(huì)有的,那雙屬于我的鞋。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  人世間最令人感動(dòng)的莫過(guò)于人與人之間的互助互愛(ài)了。

  放學(xué)時(shí),老天不作美,下起了傾盆大雨,同學(xué)們都撐著傘回家了,就我一個(gè)人孤單地站在校門(mén)口望著遠(yuǎn)處隱隱約約的傘影!榜槒┩ⅲ 蔽一仡^一看,原來(lái)是劉婷婷,“你怎么不回家?”“我沒(méi)帶傘!薄拔宜湍慊丶野桑 蔽已劾锓懦隽讼M墓饷。

  我的個(gè)兒很高,劉婷婷卻是個(gè)小不點(diǎn),她給我撐傘,為了不讓我淋濕,踮起了腳,伸直了手,終于把傘撐到了我的頭上。就這樣,一路上她扶著我、踮著腳一步一步艱難地向前走著,像穿了一雙小高跟鞋似的。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,傘總是跟著風(fēng)跑,這時(shí)的劉婷婷好像在和風(fēng)扳手腕,為了不讓我變成狼狽的落湯雞。到了家,我身上還是那么的干凈,可劉婷婷呢,辮子濕嗒嗒的,像兩條小水管;衣服也濕透了;站定后,不停地甩著手,跺著腳,地上隨處可見(jiàn)甩落的水跡。雖然她沒(méi)有說(shuō)什么,但是我能感覺(jué)到她的手一路伸著是多么的酸,腳一路踩著小“高跟鞋”是多么的麻,心里卻是那么的甜。

  在學(xué)校的大家庭中,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),互助互愛(ài),營(yíng)造著愛(ài)的氛圍。直到現(xiàn)在,每當(dāng)下雨天我都會(huì)想起這雙愛(ài)的“高跟鞋”,它使我懂得了幫助別人是一種快樂(lè),方便別人是一種崇高。

高跟鞋_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  今天晚上我和媽媽還有哥哥一起去“去茶去”吃飯。在吃飯的時(shí)候媽媽說(shuō):“累死了,早知道就不穿高跟鞋出來(lái)了!蔽伊⒖趟斓卣f(shuō):“我跟你換吧!”“求之不得。 眿寢尭吲d地說(shuō)。

  可能你會(huì)說(shuō)穿高跟鞋又累又痛的,可是我很喜歡。很小的時(shí)候,我還偷偷穿過(guò)一回媽媽的高跟鞋呢!結(jié)果扭了腳,可我對(duì)高跟鞋的興趣根本沒(méi)有因此而消失,反而更加有興趣了。

  我穿著8厘米左右高的高跟鞋讓媽媽扶著我,我感到特別高貴,覺(jué)得自己有一種至高無(wú)尚的感覺(jué)。我拿出一張濕巾,學(xué)著電視里清朝宮女的模樣走起路來(lái),給媽媽請(qǐng)安,逗得媽媽哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)腳有點(diǎn)痛了,但我不作聲,不想讓媽媽笑話我,我抬起一只腳休息一下下,堅(jiān)持走了起來(lái),不小心打了個(gè)趔趄,媽媽問(wèn):“怎么了,要不要換回來(lái)。俊薄安挥貌挥,”我堅(jiān)決地回答又繼續(xù)走起路來(lái)。我的腳越來(lái)越痛了,從抬腳休息到走走停停,那種至高無(wú)尚的感覺(jué)也沒(méi)有了,現(xiàn)在見(jiàn)到我的每一個(gè)人都會(huì)清楚的看到我臉上寫(xiě)的字:累。

  總算到家了,我趕緊坐在沙發(fā)上脫了鞋子踩在地上,我大叫了一聲:“媽呀,地凹下去了!”第二天早上我連路不能走了,走一步就像走在刀尖上一樣,我一看我的腳:水泡,脫皮,紅腫…天啊!我再也不穿高跟鞋了。

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