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秋憶_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的秋憶_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。
秋憶_小學(xué)生六年級作文1
秋天到了，又是一個豐收的季節(jié)，一個黃金的季節(jié)。看著那片晃晃悠悠飄落在地的葉子，才發(fā)現(xiàn)這個秋天來的有點(diǎn)晚，是一個晚秋。它的到來吹走了夏天的炎熱，還有夏天的生機(jī)，帶來了一絲絲涼意和那片豐收�；叵胫弦粋�秋天在樹林里樹葉沙沙作響的聲音，很是動聽。懷著對冬雪新年的期盼，對煙花爆竹的期盼，那個秋天如風(fēng)般絲絲滑過，有點(diǎn)快又有點(diǎn)留念。
這個秋天可能走的有點(diǎn)慢，所以來的有點(diǎn)晚，竟還讓人覺得有些期待。這個秋天也帶來了一個新的開始，一個全新的啟示。說不定這個秋天背負(fù)著的豐收和喜悅太多了才會走得這么慢吧！秋風(fēng)吹來，有點(diǎn)涼，該多加幾件衣服了，不然改感冒了。原來這個秋天我也變得懂事了。小時(shí)候，流著鼻涕卻還是硬說不冷，就是不肯加幾件服，媽媽總是說我傻傻的一點(diǎn)女孩子應(yīng)有的心細(xì)和認(rèn)真。干什么總是風(fēng)風(fēng)火火，做事也總是說風(fēng)就是雨。秋風(fēng)帶著樹葉一起搖擺著，晃啊晃著，好像一同慶祝著這個秋天帶來的`豐收和喜悅。天空也不像夏天的天空把云彩都吹盡了，天空也不是烏云密布。而是飄著一絲絲的薄云，時(shí)不時(shí)玩著捉迷藏。商業(yè)比夏日時(shí)好爬，可以享受著夏日里不可多得的涼風(fēng)，絲絲沁涼。
望著這一片落葉，感慨還真多。這個秋日沒有想象中的凄涼淡愁，有的只是喜悅和歡樂。這個秋日里樹葉的聲音還蠻動聽的。
秋憶_小學(xué)生六年級作文2
秋天，我出生的季節(jié)。這一個我充滿回憶的季節(jié)。在很久很久以前的秋天，我看到菊花一張張笑臉，我便問媽媽：“媽媽，我出生的`時(shí)候菊花開了嗎？”媽媽微笑著：“你出生的時(shí)候菊花正好開呢�！碑�(dāng)時(shí)我興高采烈，以為句話是為我而開放的呢。長大點(diǎn)以后，才知道這只是一種巧合，但是我始終當(dāng)它是一種榮耀。
小學(xué)二年級的秋天，我和媽媽去看楓樹，我特別喜歡這種樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像火把，熊熊燃燒，讓球天邊的暖和起來。我早已按耐不住心中激動的心情，似一陣風(fēng)跑過去。到了樹前我急忙停住，呆呆地看著，這樹葉顏色太漂亮了！雖然總體是紅色，但是里面饞了一些黃，這讓楓葉看起來便柔和了。還有那棕色的樹干，樹干并沒有露出多少，因?yàn)橛胁簧俚胤奖蝗~子當(dāng)了起來。
媽媽看我那興奮樣，便要趁熱打鐵，讓我照幾張相。因?yàn)槊率前椎�，所以總體的景色把我顯了出來�！罢障�？”我很驚訝，但我何嘗不想照呢？于是我擺了幾個姿勢高興地照了幾張，也為這美好的一天留下了回憶。
到了六年級沒有空出去玩了，所以我對秋天的回憶感到開心。我也想多去看看那美麗的秋色��！
秋憶_小學(xué)生六年級作文3
清晨，習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾著桂花的香味撲面而來，讓我的頭腦格外清醒。我手捧著一杯熱茶，翻看墻上的掛歷，又是一天，一個月……今年的重陽節(jié)真的與往年不同。
去年秋天，整個家都沉浸在哀傷中。
那時(shí)奶奶行動不便，離我家又近，因此我家負(fù)責(zé)奶奶的飯食。走在泥濘的路，我來到奶奶家門前，推開那扇已老得吱呀吱呀的門，跨進(jìn)門檻，迎面就是奶奶的睡鋪。只見她安詳?shù)乃�。“奶奶，吃飯了。”我重�?fù)叫了幾遍，才見她吃力地回過頭來。我匆匆走過去將她扶起�！皝砹税。魈旖o奶奶帶個熱水瓶好不好？”奶奶說著，卻好象對陌生人一樣的.小心，生怕我不答應(yīng)�！昂�！”我連連應(yīng)著�？此濐澪∥〉哪闷鹂曜�，我才退了出來。我安靜地在門外侯著等奶奶吃完，然后收拾完一切就回家�！澳棠蹋易吡税�！”我又叫了幾遍。“哦，路上小心啊。”
第二天放學(xué)回家，我一如既往地想給奶奶去送飯去，卻在媽媽的淚眼里看出了端倪——奶奶她走了�。�！我都來不及給她送飯，還有她囑咐的熱水瓶！為什么?為什么？為什么！……媽……“我哭著抱住媽媽。從那天起，我開始討厭秋天。它帶走了活力和生機(jī)，還有，我敬愛的奶奶！
今年秋天，我不再有奶奶的愛，再也不能和她一起過重陽……淚水不由自主地奪眶而出，腦海中烙下的是那張安詳?shù)哪�，和那一聲輕輕的叮嚀……
秋憶_小學(xué)生六年級作文4
秋天的校園，是一幅美麗的畫卷。今天，我就走進(jìn)這幅畫卷，一路行走，一路感受金秋的魅力！
看！那形狀各異的樹葉被我堆滿書桌，有的像鋒利的寶劍、有的像《西游記》里的芭蕉扇、有的像誘人的芒果……紅色、紫色、綠色、黃色，還有黃里透綠、綠中帶白、紅黃相間的……它們大小不一，大的有如我的巴掌，小的.還不及我的小拇指。
選一片黃色的葉子放在手心里，另一只手小心翼翼地?fù)崦�，哇！涼涼的、滑滑的，好似錦緞一般。葉脈有規(guī)律地向四周伸展，展示著它旺盛的生命力。我將手移動到葉子邊緣，一排整齊的“小鋸齒”弄得我癢癢的、酥酥的，這種感覺真奇妙！
捧起一片樹葉送到鼻尖，咦？這是什么味道？一股淡淡的泥土清香撲面而來，我知道，這是濃濃的秋的味道！
風(fēng)乍起，幾片落葉向空中飛去，仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞。此刻，我多想也變成一片美麗的葉子，在秋風(fēng)中旅行。
這美麗的秋色，這迷人的秋葉，這涼爽的秋風(fēng)，我都愿小心珍藏在秋的記憶里。
秋憶_小學(xué)生六年級作文5
冷雨敲窗。冷峻的東風(fēng)拂起窗簾，飛舞，落下。淅瀝瀝的雨，零星地透過窗紗，濺在映滿余暉的畢業(yè)照上。心中依舊按捺不住那份苦澀。珍惜？處在幸福中的人們是永遠(yuǎn)不會明白的，只有失去、逝去，驀然回首，卻又后悔莫及。我，似乎如此。直到最后的時(shí)光也未能珍惜，即使不斷地自我提醒。畢業(yè)前夕的最后一次聚會，他們——摯愛的.朋友、同學(xué)們，我也未能再見最后一面，那日，乘車前往機(jī)場，把遺憾、感傷、無奈、孤寂通通塞進(jìn)旅行包，搭上飛往成都的航班。真的很想再次重溫那段綺麗的夢，重又拾回碎裂的漂流瓶。我愛，愛我六年的生活，愛我那人才薈薈的班級，愛從窗外吹進(jìn)的冷風(fēng)。愛笑，愛鬧，那時(shí)的我。喜歡上學(xué)，喜歡聽課，喜歡這世間一切。有些嘮叨，偶爾被老師訓(xùn)。
天，格外明朗；風(fēng)，分外清涼；人，其樂無比。詩云：“勸君更敬一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”可惜我沒那福份去喝那杯酒。陌生的環(huán)境中，沒有熟悉的味道，只因沒有故人相隨。冷雨乍停，屋外一陣蟬鳴。往事，真如云煙？眼前？身后？處于幸福之中的你，只嘆無奈，卻也不珍惜？緘默。我無言以對。
秋憶_小學(xué)生六年級作文6
我出生在一個小縣城，那里不管白天黑夜，總會有熱鬧的街市，但在我看來卻是那樣的無味。我喜歡陶淵明筆下的田園生活，喜歡在古色古香的鄉(xiāng)間徘徊，喜歡大自然給予我的一切。
每當(dāng)?shù)搅饲锾�，我便和我的母親一同去鄉(xiāng)間的外祖母家，那是一年中我最快樂的時(shí)光，鄉(xiāng)間自然、淳樸歷歷在目，碧草、野花萋萋于田野的每一個角落。
隨著思緒的翻江倒海、跌宕起伏，我又站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空；環(huán)顧四周，是金色的大地；俯瞰腳下，是碧綠碧綠的水，真是令人視野開闊，心馳神往！
走進(jìn)樹林，仿佛“仙女散花”一般，金黃的葉子像是一只蝴蝶，翩躚起舞，起風(fēng)時(shí)，便可聽到沙沙的樹葉說話的聲音。再往里走就是一條河流，清澈的河水湍急而過，濺起的'浪花達(dá)到我的臉上，流入我的心中是那么清爽，有時(shí)小河中還會被我發(fā)現(xiàn)幾只小蝌蚪，我便會用手去捉它，而我捉到后，只會跟它開玩笑，馬上又放了它，可愛的生物，它也需要和父母快樂的生活。玩累了便會躺在松軟的泥土上，即使衣服弄臟了也不會受到責(zé)備。
到了夜晚，我便會走出房間出來散心，再次仰望天空，深邃的天幕中好像被縫上了一塊玉，發(fā)出的光一那么皎潔，夜風(fēng)呼呼的吹，我依戀在這個秋夜……
真不知什么時(shí)候還能回到當(dāng)初。
唉！我那美麗的童年��！
秋憶_小學(xué)生六年級作文7
仿佛昨日還是炎炎夏日，今天卻突然多出好些雨露，我也不禁出了神。
夏日時(shí)，太陽高掛空中，操場邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，都爭先恐后的擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊美滋滋的喝著飲料。我獨(dú)自坐在座位上，迫不及待的打開媽媽早上就裝好的水，安撫了老提抗議的.嗓子，一口涼涼的水喝下去，仿佛全身的毛孔都張開了，享受著這強(qiáng)勢的夏季中唯一的涼意，再看向窗外的太陽，瞇了瞇眼，全身都懶懶的，我想，這就是夏日帶給我的感覺了吧——狂熱固執(zhí)。
是秋日，漸入枯竭的熱混合著初生的涼意，脫離炎炎夏日，也有好幾片樹葉累了，紛紛落下。淡淡的風(fēng)從敞開的窗溜進(jìn)來，我閉上眼深吸一口氣，聞到了初秋的氣息。在秋雨的淅淅瀝瀝中，時(shí)間以一種無法挽留的速度匆匆離去，抵擋一下，心里還是漫過大片悲傷。于是在秋日中，我們拆卸時(shí)間，在時(shí)間里打開自己，慢慢洗滌，層層疊起那些錯失的聰明與傲氣，觀望著一個嶄新淡泊從容的自己。
我想每個季節(jié)都有它不同的感受，因?yàn)槭艿絾l(fā)，所以也愿記錄下這片美好。
秋憶_小學(xué)生六年級作文8
我飛過去，告訴一朵朵牽�；ǎ嬖V一只只麻雀，告訴一顆顆大樹，秋，來了。
我聽到了小溪的流水聲，他正在奏一曲歡快的樂章，潺潺的流水聲歡迎著秋的到來。我聽到了梔子花的傾訴，她正在向秋風(fēng)訴說著，淡淡的清香追訴對秋的思念。撿起一朵落花，我嗅到大自然的芬芳；捧起一片泥土，我觸摸到秋的'氣息。秋，正在無聲無息中向我們走來。
螞蚱在叢林間穿梭著，忽閃忽現(xiàn)，讓人眼花繚亂。螞蟻排好方陣，有條不紊地儲存著糧食。聽，那是落葉劃過空氣的聲音，仿佛正在跳著優(yōu)雅的空中華爾茲�？�，那是幸福的麻雀一家，嘰嘰喳喳的不知在談些什么。聞，你是否聞到了秋天碩果的香味，那是它們即將成熟的征兆。摸，你有沒有摸到果子那豐滿的身軀，輕輕一壓，就有新鮮的果汁溢出來。
月亮冒出頭來，給天空披上淡淡的、皎潔的銀光。月亮?xí)r暗時(shí)明，倒映在水中，給人一種說不出的仙塵之氣。月影、魚影、水中倒影……歲月的波光在這月光里、水影中，慢慢流逝。隨著水中的泡沫聚散，不知不覺間，時(shí)光在指間流逝。秋夜，就好似秋夜流螢一樣，雖然時(shí)間短暫，但在它的有生之年，綻放出屬于自己的光芒。
小溪的樂章，花朵的私語，瓜果的飄香，鳥兒的低唱，月影的輕嘆……它們此起彼落，又相互纏繞，共同匯成了一部生命的樂章！
憶秋在心中……
秋憶_小學(xué)生六年級作文9
炎威漸頹，玉露生涼，金風(fēng)消暑，孟秋已至。只記去年秋天，金黃落葉遍地，為大地披上一件艷麗的外衣。我于梧桐樹下靜思過往。
去年秋天，金陵城滿城的梧桐樹驚艷了閑人的心。那金黃似乎是在吸引著鳳凰。梧高鳳必至，山青花自開。我站在繁華的長街上，感受到了古城的獨(dú)特風(fēng)味。那每一片葉子都似乎在與我訴說著以往的每一年歲月。
我似乎還能感到牛首山、雞鳴寺的禪意森森。木魚聲清脆悅耳，由山上傳入山下，平添了一份出世的寧靜。這或許會成為將來我暮年時(shí)心的歸宿，也或許是我對人間的'善意的體現(xiàn)，我佛慈悲。
閉眼凝神，中山陵、總統(tǒng)府似乎還在體現(xiàn)著民國時(shí)期南京的輝煌。六朝古都，十朝峰會。耳邊頓時(shí)鳳噦不止。古代、近代都在譜寫華麗樂章。
南京也飽經(jīng)歲月的風(fēng)雨。那年冬，慘絕人寰的大屠殺是華夏兒女永遠(yuǎn)的痛。30萬是恥辱，是悲憤。昔日繁華的金陵城遭受到的是最野蠻的侵略，尸橫遍野，斷垣殘恒。幸哉！我南京并未從此一蹶不振。近年來的飛速發(fā)展，一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路寬敞平整昔日的死亡之都變成了希望之城。在這兒，一切皆有可能。
古來青史誰不見，今見功名勝古人。這方天地，曾經(jīng)亂世風(fēng)雨，硝煙四起，無情戰(zhàn)爭如火如荼。那代百姓恰逢亂世是何其之不幸。那年亂世如麻，愿你們來世能有錦繡年華。
而我輩百姓，國泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，能于家中聽那連連喜報(bào)北斗收官、最美逆行，這又是何其幸運(yùn)？
此生不悔入華夏，來世還做中國人！
秋憶_小學(xué)生六年級作文10
又是一年的秋之黃，一場秋雨一場凄涼，瑟瑟蕭雨，斑斑落下……——題記
每到秋天的時(shí)候，我心里怎么都有一種說不上來的感覺，那感覺很悲凄，我就像失了魂似的，茫然，哀樂，失落，惆悵……
為什么美好的事物如此的短暫，總是那么的迷人，卻如此短暫，為什么，為什么……獨(dú)自走在冰冷的大街上，心里的.憂傷騰騰涌起，上天為什么總是那么的不公平，為什么好人先離開這美好的世界，而壞人卻冷笑而過，活得長些呢？
我的一位當(dāng)兵的哥哥，他是我心中的榜樣！我的模范！我最崇拜他！為什么！為什么！為什么！在一次下著朦朦朧朧的雨中，無情的車禍奪走了哥哥的生命，我和哥哥雖然在一起只呆過幾次，然而，每次，他總是告訴我些道理，讓我懂得生命的價(jià)值，活著的意義，怎樣孝敬父母……
然而，現(xiàn)在，他卻不在了，離開了我們大家，去了一個很快樂的地方……
窗外，下著大雨，我的淚不由得落下……
天國的哥哥，我做到了你說過的一切，希望你在那能過得快快樂樂，看著我們長大為祖國增添光榮！
窗外，仍下著大雨……
秋憶_小學(xué)生六年級作文11
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我的家鄉(xiāng)安徽也迎來了秋天。我不禁回憶起家鄉(xiāng)秋天的樣子。
在老家過秋天時(shí)，我總喜歡去“尋秋”。最好的方式便是出門尋，去田野尋。
我家的屋后，是一望無際的原野，一眼望去，滿目黃綠交錯。古道兩旁栽著一排排泡桐樹，每片葉子都是手掌大小的小扇子，在西風(fēng)中搖曳著，貼心地為人們送來涼爽。秋天時(shí)的泡桐樹很少能見到花，一棵樹上僅有兩三朵淺粉色的花彼此作伴，一同眺望著遠(yuǎn)方歸來的人們。
走過原野，來到自家麥田。一片金黃的麥田是一個金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪滾滾，極富節(jié)奏的悠然跳著舞，左晃一下，右晃一下，金燦燦的陽光下煞是好看。粒粒飽滿的小麥格外誘人，不用湊上前，僅是站在一旁都能嗅到麥香味，這味道縈繞于鼻尖，久久不散。
藍(lán)天白云，碧空如洗的天上飛過一個個“人”字形雁陣，大雁的遷徙意味著秋天的長期光臨，而它們也將離去，飛往心之所向的'南方過冬。幼時(shí)總會莫名難過，不舍它們的離開，以為它們會一去不復(fù)返，后來才知道不過是短暫的離開。
秋天已來，冬天還會遠(yuǎn)嗎？倚在窗邊，看著秋雨濕潤大地，感嘆著“一場秋雨一場涼”�？蠢哿�，就閉上眼，側(cè)耳傾聽雨打芭蕉的美妙聲音。
家鄉(xiāng)的秋天，現(xiàn)如今僅能憑借零碎的記憶片段拼湊在一起，用只言片語描述個大概。真期待在某個秋天，我能會老家看看。彼時(shí)也許會有新的發(fā)現(xiàn)。
秋憶_小學(xué)生六年級作文12
在這樣一個落滿楓葉的秋季，我隨父親 來到了鄉(xiāng)下 。踏著一條小徑，我來到了田野的 最深處。晨風(fēng)，吹著我烏黑的長發(fā)，我禁不住 伸開雙臂，來擁抱這一池的靜謐
遠(yuǎn)處的村舍被霧靄所環(huán)繞，也許正因?yàn)?是秋季，所以才會覺得凄清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉，望著細(xì)細(xì)的紋露，我仿佛看到了歲 月的痕跡。
在茂密的竹林中，我忽發(fā)現(xiàn)了一扇小門 ，剎那的歡欣，曇花似的涌現(xiàn)，沖淡了我對這 涼秋的凄婉。
深紅似血的晚霞泛濫著金色的`稻田，映 襯著老稻農(nóng)臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ，藍(lán)天里是白云在飛行。此時(shí)，望著眼前的美 景，我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。
回眸，我發(fā)現(xiàn)了幾間農(nóng)宅，煙囪里緩散 地飄著炊煙，細(xì)感，還能聞到一股烤玉米的香 味，真是頓感饑餓。
夜晚的鄉(xiāng)村，在沉寂中睡去，天空中的 下弦月，仿佛是這個村莊最好的催眠曲。遠(yuǎn)眺 ，發(fā)現(xiàn)在這如此孤寂的黑夜，依然有農(nóng)民在耕 種，如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋風(fēng)涼 涼的吹進(jìn)我的心靈，望著深邃的黑夜，我深深 的呼吸，希望明天，俊美的雄雞又能喚起人們 在這個秋天里最美好的回憶。
秋憶_小學(xué)生六年級作文13
秋天，記憶里的第一次秋天，給了我難忘的記憶，回想起來，映入腦海的仍是一片。金黃的落葉，火紅的楓葉。
當(dāng)黃燦燦的麥子搖曳，當(dāng)漫天的黃葉飛舞，當(dāng)可愛的松鼠曬蘑菇，秋，她靜靜地來了，她的衣著，不是百花爭艷，不是綠葉蔥郁，也不是雪花飛舞，而是披著黃，伴著祥而來。她的.衣著樸素，不像百花的顏色，不是各色的蝴蝶，不亦臘梅之芳香，只是黃的，紅的，飄來麥香和陽光的香。在記憶里，那個秋天，那個第一次是農(nóng)民的歡笑，是彎彎的鐮刀，是成筐的果實(shí)，到處洋溢著秋天的祥和。
夜很靜，映著月光的小河，載著一條條小船，船上黃色的果實(shí)，映著勤勞。
天漸漸亮了，出現(xiàn)了黎明的曙光，放眼望去，漫山的黃菊綻著笑臉，遍野的楓樹通紅通紅，一幅幅形象畫，丟去了城市的喧嘩，增加了農(nóng)村的幽靜。
躺在秋天童事的懷抱里，令人難以忘懷。
媽媽驚醒我秋天的夢，默默地告別農(nóng)村的秋，回到城市，我仍是依依不舍，再見了，秋；你的美，不像巍峨的泰山，不像美麗的桂林，不像雄偉的長江，卻比泰山，桂林，長江還美。
記憶里，第一次的秋天，是最難忘的，經(jīng)過無數(shù)的第一次，然兒，卻沖不淡記憶里的第一次的秋。
秋憶_小學(xué)生六年級作文14
秋天來了，它帶來了傷感和懷念！大自然發(fā)出呼呼的聲音，好像訴說著她的傷心事！一片片金黃的落葉與大樹憂傷地告別，天空不再是藍(lán)色，而是一大片的灰黑。撿起一片落葉，記憶的閘門一下子被打開，滿腦子都是回憶和懷念！
望著小區(qū)綠油油的草坪，那是我和你一起玩耍的地方。那時(shí)的`我們在那里捉迷藏、玩“三顆字”，好不快活！玩累了就一起拿出手機(jī)，一起享受游戲世界的激情與挑戰(zhàn)！你走后，如今的草坪上沒有了嬉戲，沒有了歡笑，變得死氣沉沉，毫無生機(jī)！
走著走著，我來到了一張石桌旁，桌面上鋪滿了一層厚厚的灰塵，一看就是很久沒有人來用過了！我輕輕撫摸著它，進(jìn)入了回憶：那時(shí)我們在上面玩“三國殺”，沒事時(shí)斗上幾回，不是你贏就是我贏，那感覺仿佛整個世界都是我們的那么爽！可如今一張灰塵滿滿的桌子，好像在等待著兩個人……
我隨手抽出一張照片，上面有著你與我快樂的童趣：我們一起游泳，漂浮在泳池的玩具不停地?fù)u晃，我們一個在上面，一個在水里，下面的總愛冷不防地猛拉上面那位的腳，“噗通”一聲，全淹沒在水里，然后兩顆小腦袋冒出水面，邊抹著眼睛邊“哈哈”大笑……
可現(xiàn)在，一切都沒有了！你已經(jīng)上了初中，你我相隔數(shù)百公里，再也不能每天都在一起歡樂地玩耍了！如今你也如我想念你一般想念著我嗎？仰望灰蒙蒙的天空，飄來了一朵大大的云，我仿佛看到了你的臉……
秋雨下起來了，涼絲絲的……我的心里也一樣……
秋憶_小學(xué)生六年級作文15
回家的路上，秋風(fēng)吹過，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地，在天空飛旋著，輕輕的飄著，哦，秋天都快要走了。
秋天的樹，五彩斑斕。秋的街道上，到處都是飄落的樹葉，可那兩旁的樹，卻仍舊郁郁蔥蔥。銀杏，穿著耀眼的鎧甲挺立在那里，那滿身的小扇子，一層一層都渲染著不同的顏色，黃、橙、再到樹尖那與時(shí)不符的清脆的綠，無一不洋溢著秀氣與動人。秋風(fēng)洋洋的拂過來，陽光柔柔地灑下來，銀杏開始悠然地隨風(fēng)搖曳，那些小扇子們又仿佛是一個個嬌嫩的小手，齊刷刷的鼓掌，掌聲間，包含了對秋媽媽的`感激。喔！樹葉間，還能清楚地看見那些杏核般大小的銀杏果兒，胖乎乎、圓溜溜，一個擠一個，熱熱鬧鬧地，壓的樹枝也沉甸甸的。
秋天的天，高遠(yuǎn)遼闊。沒有盛夏的烈日炎炎，不見寒冬的煙霧蒙蒙。晴朗的日子里，天好像也洗了個痛快的熱水澡，藍(lán)藍(lán)的天空，沒有一點(diǎn)點(diǎn)云的游絲，那么透藍(lán)，那么高遠(yuǎn)，像一雙深邃的眸子，凝視著地上的萬物生靈。偶然飄來幾絲若有若無的云，守護(hù)著藍(lán)天的風(fēng)也會在看似不經(jīng)意間把它拂得無影無蹤。
秋天的水，冰涼澄清。小溪流淌在山間，沖刷過溪底的石頭，沒有夏日渾濁洪水的狂暴，緩緩流淌，清澈見底，偶爾可見小魚在水中歡快的嬉戲。伸手撥一下，就會感到透心的清冽，倍感舒適。河水中掩映出層林盡染的山巒和純凈無暇的藍(lán)天，安詳，平靜。
秋天，以一幅絢爛多彩的油畫的形象留在了我的心中！
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