一次有趣的比賽作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一次有趣的比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的比賽作文1
今天的作文課上，趙老師笑容滿面地走進教室，神秘地說：“今天，我們要玩?zhèn)�有趣的游戲！”同學們瞪大眼睛望著老師，想：難道是笑死你嗎？老師搖搖頭說：“不是，是吹氣球比賽。”
老師宣布游戲規(guī)則是：“兩個同學一組，吹氣球，小的氣球就在1分鐘內(nèi)吹大；大的氣球就在1分鐘內(nèi)誰先吹爆就贏了�！笔紫仁牵禾泼髅暮挖w浩。唐明媚上來后，雙手拉了拉氣球便放在嘴邊等著，而趙浩拿著氣球站著呆呆的盯著老師等口令，老師讓他們倆做好準備后趕緊下了命令，“預備——起！”這兩位就像被豹子追趕似的吹著氣球。隨著氣球越來越大，同學們的歡呼聲也越來越象�！凹佑停佑�！”趙浩使勁吹，氣球不但沒破，反而像個調(diào)皮的小孩一樣跑了，這時唐明媚看見他的氣球掉了，心想：我一定能超過他，“哼”等著瞧，然后，趙浩撿起氣球，便開始使勁的吹，沒想到趙浩好不容易吹大了的氣球又掉了，然后同學們哈哈大笑，便去幫趙浩找氣球，同學們找啊、找啊，結(jié)果氣球在垃圾桶里睡大覺去了，同學們又大笑起來。這時趙老師叫“唐明媚快加油，還有時間”，可是唐明媚怎么也吹不脹，“5、4、3……”哦，時間到了。
周俊是吹小氣球的冠軍，他用了50多秒就把氣球吹脹了。而李思陽是吹大氣球的冠軍，他不慌不忙的走上講臺，嘆了口氣，便使勁往里吹氣，只見氣球越吹越大，氣球越來越亮，還能看見他的嘴唇和臉頰，楊坤大聲喊著：別吹了，媽呀，快開門，我要出去，我要出去。只聽“叭”的一聲氣球爆了，轉(zhuǎn)身一看，同學們都跑到最后一排桌子下藏了起來。然后我們看了看時間，才40多秒，教室里響起了雷鳴般的響聲。
盧悅是“女中豪杰”，我們班的每個女生都不敢把氣球吹爆，而且她只用了30多秒鐘。
游戲結(jié)束了，但同學們還拿著氣球吹，拿著氣球擺弄。教室里還回蕩著同學們的笑聲，腦海里還浮現(xiàn)出同學們的笑臉！
這真是一場有趣的作文課！
一次有趣的比賽作文2
“嘿，八戒，幾個月沒見，看你都變成啥樣了，頭小肚大，呆頭呆腦， 沒救了�！� 孫悟空對豬八戒說。豬八戒反駁道：“你不也是還那樣嗎！自以為是，太驕傲，瞧不起別人�！睂O悟空氣得無話可說，便假裝溫柔地說：“好八戒，別生氣，我來是想告訴你一件事。”豬八戒一揚頭，做出一副英俊瀟灑的樣子，說：“什么事？說吧。”孫悟空說：“我們比賽一把，明天在刺猬公園見 �！必i八戒爽快地答應了，還添了一句：“不見不散。”
第二天，陽光明媚、空氣清新，在公園門口發(fā)現(xiàn)了兩個人的身影，一位是美猴王孫悟空，另一位是貪吃懶惰的豬八戒，孫悟空說：“那些湊熱鬧的人就當是咱們的裁判吧�！必i八戒點頭答應，看似已胸有成竹。
第一輪大比拼開始了，孫悟空宣布：“第一輪比賽變法多多。”孫悟空先變了位老太太，臉上滿是皺紋條，牙齒全掉光了，嘴巴一扁一扁的。接著，豬八戒變了位美眉。頭發(fā)長長的，五官端正，貌美如花，吸引了許多帥哥的眼球。然后，孫悟空搖身一變，瞬間竟成了一位帥哥，英俊瀟灑, 鼻梁上架著一副眼鏡，一副十分有學問和才華的樣兒......裁判員們宣布孫悟空贏了,孫悟空向豬八戒擠眉弄眼,豬八戒耷拉著耳朵,垂頭喪氣。
第二局開始了，豬八戒宣布：“第二輪比賽誰吃得多。”孫悟空拔了根細細的猴毛，一吹，猴毛不見了，滿地都是又大又綠的西瓜，它倆可能要好好的比賽一把吧！“預備，開始。”不知從哪位裁判員口中發(fā)出。豬八戒不管三七二十一，抓一個西瓜放進嘴里，還沒等吃完呢，又拿起另一個西瓜塞進嘴里。孫悟空耍小聰明，把所有西瓜都移到了豬八戒那邊。裁判員們一致判定孫悟空贏了。
孫悟空對豬八戒驕傲地說：“我永遠比你強，老豬。”豬八戒不服氣地說：“我口不服，心也不服�！�
一次有趣的比賽作文3
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個習作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經(jīng)過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉(zhuǎn)過身，和她一同擺好陣勢，等著比賽開始。
“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關(guān)，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢。“一、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。
第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進入決賽。
決賽中，我們關(guān)注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優(yōu)勝劣汰。
一次有趣的比賽作文4
今天，我們玩了一個游戲，叫做掰手腕。
剛開始，我們分了組，每四個人一組。我和李沅霏是B組的唯一兩個實力差不多的人，可是，我們兩人里只能有一個人參加。老師讓我們兩個人石頭剪刀布來決定誰上場，他出剪刀，而我出布，很明顯我不用上場了。比賽開始了，我們組李沅霏上場了，A隊是秦睿陽上場，他們比賽時十分激烈。
秦睿陽他用了差不多五分的氣力，而李沅霏卻只用了三分的功力，但秦睿陽就已經(jīng)“齜牙咧嘴”了。只見，李沅霏的勁像一顆一顆流星一樣砸了下來。漸漸地秦睿陽已經(jīng)有一些吃不消了，他只能是癩蛤蟆墊床腳——硬撐了。過不了多久，秦睿陽聽到我們對他喊：“漏油、漏油、秦睿陽漏油！”他又聽到A組的人對他喊：“加油，加油，秦睿陽加油！”的聲音后，爆發(fā)了。一下子掰到了中心點的前3厘米處，這時李沅霏用了十分的功力，又使秦睿陽處于不利了，在快被壓到桌面時，秦睿陽的小宇宙再次爆發(fā)了，但是李沅霏的勁還沒有全部使出來，在被秦睿陽掰在離桌面還有3厘米時，李沅霏的小宇宙爆發(fā)到了極點，力量也到了極限。剛巧他的勁用光了，秦睿陽也敗下陣來，所以我們隊得了一分。
第二場比賽時，由周圣佶對戰(zhàn)伊倫，周圣佶在比賽前，悄悄地說了一句：完了，我肯定輸了。果然不出他的預料，伊倫以壓倒性的優(yōu)勢秒殺了周圣佶。就這樣一比一平了。到了關(guān)鍵第三場，如果這局贏了，那么就大獲全勝。如果輸了就沒戲了，在單實和周思佟的比賽中，單實用了十分功力將周思佟無情地秒殺了，我們贏了。
今天的比賽讓我感到又喜又悲，喜的是我們隊大獲全勝，悲的是我還沒有上場，比賽就贏了全局，不過沒有關(guān)系，重要的是我們隊勝利了！
一次有趣的比賽作文5
星期三的早晨，陽光明媚。我們在教室里上了一節(jié)特別有趣的英語課。
老師微笑著說：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles面條，fish魚，milk牛奶�！崩蠋熯@么一講，我都饞得滿嘴都是口水，真想吃啊。接著老師把剛才講的單詞一個一個地用英文寫出來，還用彩色的粉筆畫出來。老師畫的真像，我真想把它們吞進肚子里。
學完了這些知識，老師讓我們開展一個比賽。規(guī)則是，老師在電腦上出我們學過的單詞�？茨囊唤M同學回答得最積極，可以加15分。就算答錯了，也可以加勇敢舉手的分數(shù)五分。最后哪個組分數(shù)最高，可以在書上蓋一個印章，到學期末，用印章?lián)Q大獎。
比賽開始啦！老師動一動鼠標，我馬上舉起手來大聲說“study！”答對了！我高興地跳了起來。我為小組加了十五分！老師接著按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分。總結(jié)的時候，老師說：“這個優(yōu)勝組的每個人，一看到題目就舉手，反應迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個大大的拇指送給我們，又給我們每個人都蓋了一個印章。我們組每個成員都特別開心，很自豪。其他小組的同學都羨慕的看著我們，恨不得調(diào)到我們組來。
體育場上的比賽固然激動人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識，而且享受到了學習的快樂。真希望以后還有這樣有趣的比賽。
一次有趣的比賽作文6
今天下午，老師帶我們舉行了一場有趣的比賽石頭剪刀布。
比賽前，我喜形于色，哼，我肯定能贏！以前在我們村，我可是數(shù)一數(shù)二的猜拳高手，對付同桌，應該小菜一碟。只見她紅光滿面，估計也是抱著必勝的心理。
隨著老師一聲令下，全班同學都齊聲喊“石頭剪刀布”。我們兩人同時伸出手來，我自信地看著我的手。同桌的目光也瞄了過來，啊，我的天吶，同桌居然贏了。我們一臉驚訝，同桌便開始眉飛色舞地炫耀著，我的心情一落千丈。唉！“山外青山樓外樓，一山還比一山高。”都怪我太輕敵了，我的心一下子掉進了萬丈深淵，老師讓勝利者站出來。同學們都難以置信的眼光看著我，我垂頭喪氣。
但是我又非常不甘心，我氣憤的想。加油！一定要再下一局比賽中扳回一局，絕對不會讓她有喘息的機會。她也滿懷警惕地看著我，鹿死誰手還不一定呢，等著瞧吧。
第二局拉開了帷幕，我們兩個摩拳擦掌，周圍的空氣也仿佛凝固了。我仔細揣摩著，上次出了布，這次有可能會出石頭，不對，他萬一不按常規(guī)出牌迷惑我，給我來個措手不及，怎么辦呢，這可怎么辦呢？一個清脆的聲音劃破了空中的寧靜，我們兩個伸出手來，哇，果然成功了，看著同桌失望的神情，我不僅開始沾沾自喜，嘻嘻，想詐我沒門兒。你可真是偷雞不成反蝕把米呀。
一場有趣的比賽，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，真希望多舉行幾場這樣的比賽。
一次有趣的比賽作文7
“加油！加油！”咦？從哪兒傳來一陣陣的加油聲，哦！原來是我們班在舉行一場有趣的拔河比賽。走，一起去瞧瞧看！
大家興致勃勃地來到操場上由老師安排：老師把1到5小組分為紅隊，6到10小組分為藍隊，我呢？當然是藍隊了。比賽開始！隨著一聲哨響，大家握緊麻繩，身體向后傾，咬著牙，繃著臉，雙手緊抓著麻繩，使出吃奶的勁，使勁拉。那些啦啦隊的女生也不甘示弱，喊加油喊得面紅耳赤，聲音一浪高過一浪，我們藍隊受到鼓舞，紅布漸漸向我們移了過來。
紅隊豈肯示弱，鼓足力氣，使勁平生最大的力氣拉，紅布又會到原來的位置上，這下兩隊實力相當，可不好辦啦，但是聽著那一陣陣的加油吶喊聲，大家覺得，連啦啦隊都這么賣力，我們還不努力嗎？于是大家使勁地拉，手上青筋暴露，手臂上的肌肉也鼓了起來，紅布開始漸漸往我們隊移，“嘟……”老師一聲哨響，宣布藍隊獲勝。
接著，兩隊女生來比，一聲哨響，女生們使勁拉起來，有幾個女生把臉憋地通紅，像一個大大的蘋果�？蓯蹣O了！但雙方隊員仿佛在拉鋸似的，繩子中間的紅布條一會兒移向這邊，一會兒又移向那邊，情勢相當激烈。
一旁的李老師急了，大聲喊道：“一二！拉！一二！拉！”
這下，我們隊有規(guī)律地用勁拉，而紅隊一丁點兒的規(guī)律也沒有，盡管紅隊使勁九牛二虎之力，但還是沒將紅布往他們隊移，一會兒就筋疲力竭，我們隊一鼓作氣，將紅隊打敗了。
經(jīng)過這次拔河比賽，我懂得了一個道理，所謂一根筷子易折斷，一捆筷子難折斷。只有團結(jié)，才會成功！
一次有趣的比賽作文8
我班舉行的中秋晚會可熱鬧了，其中最有趣的節(jié)目是游戲——搶椅子比賽。
首先進行比賽的是男生，主持人在講臺前放了七把椅子，請了八名男生�！斑诉恕辟R嘉惠拿著雪碧瓶在講桌上敲了起來，八名男生圍著椅子轉(zhuǎn)起來了。別看他們平時大大咧咧，今天可小心了，一個個手扶著椅背，生怕自己搶不到椅子�！靶∨肿印笨壮筷柸砣忄洁降模瑥澲�，曲著腿，慢慢地移動著，隨時做著坐下來的準備�！皺C靈鬼”顧超今天也顯得小心翼翼，臉上特別緊張。周圍的同學都興致勃勃地喊著，“停、停……”張宇信以為真，一屁股坐了下來，看到其他人還在轉(zhuǎn)著，又立刻站了起來，繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來，他的模樣惹得同學們大笑�！斑�。”賀嘉惠停止了敲打，只見八位男生立刻坐了下去，史盛強慢了一點，淘汰出局了。看著他不自然的微笑，我知道，他的心里別提有多么遺憾。椅子被拿掉一張，剩下的7名男生繼續(xù)著游戲……顧超真不愧是“機靈鬼”，他在男生這一組中，笑到了最后。
接著比賽的是女生，誰也沒有想到，竟然被“小不點”王林燕奪了冠。
最后一場由我們的四位老師與顧超、王林燕爭奪冠軍。比賽沒多久，副班主任、英語老師、顧超、王林燕紛紛淘汰出局，決賽在班主任荊老師和數(shù)學王老師之間進行。同學們有的為荊老師加油，有的為王老師鼓勁。為了更加公平，王老師把賀嘉惠的眼睛也蒙上了。
比賽開始了，只見兩位老師笑得合不攏嘴，扶著椅背轉(zhuǎn)起圈來。賀嘉惠敲的聲音沒有規(guī)律，一會兒快，一會兒慢，讓人捉摸不定，周露她們幾個一看到荊老師轉(zhuǎn)到椅子的正面就喊停，看得出他們特別希望荊老師能成為冠軍。“咚”聲音戛然而止，兩個老師似乎都猶豫了一會，然后搶著坐下去，最后椅子還是被荊老師搶到了。
“歐——”教室里響起了同學們激動的歡呼聲。
今年的中秋節(jié)過得太有意思了！
一次有趣的比賽作文9
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心里忐忑不安：糟了，別的同學讀得這么棒，我沒有把握戰(zhàn)勝她，還是偷偷練習1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結(jié)巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口，我們?nèi)喽即袅�。他這才是真正的繞口令，不但讀得非�？欤邶X也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼�。看來，人不可貌相，小明平時那么膽小，沒想到他讀繞口令卻那么流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心里像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結(jié)束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
一次有趣的比賽作文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我們的生活中，讀書是必不可少的一部分。讀書能使我們感到快樂，能讓我們在知識的海洋里遨游。令我記憶猶新的是和爸爸、媽媽在家里舉行的一次朗讀比賽。
那天，我別出心裁地設置了一些有趣的小環(huán)節(jié)和題目，并邀請爸爸、媽媽來參加。我請媽媽當“裁判”，我和爸爸當“選手”。媽媽為我們選定了題目——小學四年級下冊學過的《桂林山水》這篇文章。聽到這個，我心中不禁暗暗自喜起來：《桂林山水》？這不是學過的課文嗎？我頓時充滿了信心。
首先由爸爸“選手”登場。他用他那不太標準的普通話讀了起來，讀得聲音洪亮。突然，他突發(fā)奇想，用自己的家鄉(xiāng)話讀起了課文。本來非常優(yōu)美的一篇課文被他讀得妙趣橫生，惹得我和媽媽笑得前俯后仰。
輪到我朗讀課文了。我突然緊張起來，小心翼翼地拿起課本，小聲地讀了起來。開始，我的聲音里夾雜著幾分緊張，讀得一點都沒有感情。但后來，我就膽子大起來，開始放聲朗讀。我讀得又響亮又充滿感情。時而緩，時而急。時而輕快，時而低沉。讀著讀著，我仿佛看見了像無瑕的翡翠一般平靜的漓江，還有那形態(tài)各異，秀麗的山峰。我讀到了忘我的境界，想象著作者的.心情和感受，如同身臨其境。不知不覺，一篇課文被我讀完了，而我還意猶未盡，無法自拔。
最終還是我獲得了勝利。這次經(jīng)歷讓我知道了讀書要去體會作者的感受，去想象作者是如何描繪景象的，這樣就如同身臨其境，才能把書讀透，把書讀懂。
一次有趣的比賽作文11
今天陽光明媚、萬里無云，在這美好的日子里，學校舉行的籃球比賽已經(jīng)到了白熱化階段，經(jīng)過了球員們好幾輪的努力拼搏，終于迎來了我們五（2）班和五（1）班的決賽。剛走進操場，只見人山人海，大家把球場圍得水泄不通。我們隊的隊員們個個斗志昂揚、生龍活虎。只聽“嘟”的一聲哨響，裁判員把高高地拋向了空中，雙方球員同時向上一跳，激烈的比賽開始了。我們隊的隊長——方銳，縱身一躍，向空中的球奮力一擊，那球落到了王浩的身旁。王浩向周圍環(huán)視了一圈，便快速運球，飛奔到了籃板下。說時遲那時快，五（1）班的球員像猛虎一般沖過來，想搶王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一個假動作騙過敵方，然后把球傳給了何澤鑫。何澤鑫接過球以后，雙手捧著球，深吸一口氣，像離弦的箭一般朝籃板下面沖了過去。
他雙腳一蹬，縱身一躍，將球扔了過去。球在空中劃出了一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。到了換人的時候，葉方彬終于上場了，他先是面對對方球員一笑就開始蹦起來，一邊蹦一邊說：”這場一定要贏！“全場師生的目光都投向了這位高大的男子身上。他又是一笑，活動了一下手腳，然后大吼一聲，向球場中央沖去。”開始！“只見球向上一飛，他隨著馬上跳躍起來，一觸到球，就抓起球，剛落地，就快速運球到了籃板下。他一躍，身體飛了起來。一個暴扣，全場先是一驚，然后掌聲連成了片。經(jīng)過了雙方一次又一次的進球，比分交接上升，最后，我們班終于以20:19的比分取得了勝利。一陣掌聲飛過天邊......
一次有趣的比賽作文12
星期天下午，我正百無聊賴地坐在沙發(fā)上看電視，這時響起了一陣悅耳的門鈴聲，我一個鯉魚打挺跑去開門，一看，原來是我的好朋友吳嘉桐和劉家恒，他們倆騎著自行車，邀請我去廣場比賽，我征求了爸爸媽媽的意見后，就和他們一起出門了。
我們?nèi)齻�人騎著自行車來到廣場，定下了比賽規(guī)則后，比賽就開始了。第一場比快騎。就是以一棵樹為出發(fā)點，每人繞廣場一圈，誰用時最少誰獲勝。吳嘉桐先來，他身高腿長，騎起來感覺非常輕松，一圈下來用了23秒。下一個輪到我了，我把吃奶的勁都用上了，一圈下來用了21秒，暫居第一。最后出場的是劉家恒，他在我們?nèi)齻�人中最胖，你看他小臉憋的通紅，還沒騎完一圈就滿頭大汗，最后成績也可想而知，38秒！墊底。耶，我贏了！我高興地一下子跳了起來。吳嘉桐滿臉的不服氣，也不顧一邊還在直喘粗氣的劉家恒，就連聲嚷嚷：“比下一場，比下一場！”
第二場比慢騎，就是從第一棵樹騎到第五棵樹，誰用時最多誰獲勝。這次我先來，這可是我的弱項，所以我騎得小心翼翼，盡管一路上搖搖晃晃，姿勢很不雅觀，但好在有驚無險，最后用時35秒。第二個出場的是劉家恒，他可就沒有我那么幸運了，還沒騎到一半，就因為失去平衡，“撲嗵”一聲摔倒在地。最后輪到吳嘉桐了，他騎上車左拐右拐，就是不走直線，不好！他這是在故意拖延時間，我急出了一身汗，卻又束手無策，只好眼睜睜地看著他慢慢“挪”到終點，結(jié)果他以47秒的成績獲得本場比賽的冠軍。
我本來還想再比一場，可是晚霞已經(jīng)在向我們招手了，我們只好回家了。這一次比賽雖然時間很短，但我們卻玩得很開心，我以后還要多參加這樣的比賽。
一次有趣的比賽作文13
今天上午，我們在課堂上舉行了一場好玩的比賽；掰手腕。張老師說：“ 今天咱們玩一個游戲掰手腕�！蔽覀兇蠹易h論紛紛，有的說：“唉，這麼簡單，絕對ok��！”有的說：“啊，我的力氣不大，肯定贏不了了！”張老師先把我們沒分成兩大組，我被分到男生少的一組。等老師分完組，我簡直不相信自己的眼睛，心想；不會吧，我們的對手那一隊只有一個女生，而我們卻只有兩個男生。肯定贏不了了 !張老師開始定規(guī)則了；胳膊只許放在桌子上，不能離開桌子！不能耍賴皮！張老師定完了規(guī)則，比賽開始了！張老師把桌子一豎，比賽的戰(zhàn)臺就擺好了。開始選隊員了，有的隊員抓耳撓腮，非常害怕，有的隊員一點也不緊張，好像已經(jīng)穩(wěn)操了勝券。張老師說：“第一組隊員陳昱嘉是；陳昱嘉和牛夢圓。陳昱嘉沒自信的走上了講臺，牛夢圓也沒骨氣的走了上去。陳昱嘉把袖子一擼，胳膊一伸，拳頭一纂，好像已經(jīng)準備好了。這邊牛夢圓把手一伸，拳頭一纂沒骨氣的準備著。“我宣布！比賽開始！”張老師大喊到！只見陳昱嘉閉上嘴巴，臉都漲紅了。使勁的向一個方向掰過去，可惜，她得力氣太小了，在怎麼使勁也比不上牛夢圓的力氣大，不一會，牛夢圓穩(wěn)操了勝券，一使勁就把陳昱嘉打敗了，為我對贏了一分。我們興奮極了。下一局開始了，張老師選了孫一冉和郭晨雨，孫一冉輕輕地把手一斜，郭晨雨的胳膊有些彎曲了，可他并沒有方棄而是更使勁了。1秒、2秒、3秒、 …… 還是沒有決出勝負，“停！你們打平了！”張老師說。聽了這句話，他們才停了下來。這真是一場有趣的比賽�。�
一次有趣的比賽作文14
“加油！加油！”一陣陣排山倒海的加油聲從后操場傳出。這是怎們回事呢？原來是我們班和六（7）班在舉行拔河比賽。
下午第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到后操場。映入眼簾的是一條白色的粗麻繩壓在操場的兩條白線上，繩子中間綁著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能先把紅領(lǐng)巾拉過靠自己這邊的白線上，誰就贏了。
兩隊的同學們一個個都英姿颯爽、昂首挺胸進入賽區(qū)，扎穩(wěn)馬步，抓緊繩子，進入隨時向后拉繩子的狀態(tài)。一場針鋒相對的比賽即將展開。“嘟——”隨著哨聲的響起，比賽正式開始了。同學們立馬使出吃奶的勁往自己的方向拉。只見我們班的小明，腳緊緊踩在地上，身體往后仰著，使出九牛二虎之力往后拉。我們班的“定海神針”小光同學在纜繩的最后，身體幾乎坐在地上，咬緊牙關(guān)，手被繩子勒得發(fā)紅，依舊一個勁的拉。周圍的拉拉隊員拼命地喊著“加油！加油！”那吶喊聲猶如山崩地裂般，使得操場上的氣氛越來越活躍。兩隊實力旗鼓相當，雙方隊員們互不相讓，個個都累得汗流浹背，臉都變得紅通通的。大家僵持著，繩子中間的紅領(lǐng)巾就像一個淘氣的小姑娘，一會兒到我們這里瞧瞧，一會兒到對方那邊看看，累得隊員們氣喘吁吁。班長小軍扎著弓字步，一邊“一二一二”地喊著號子，一邊用手勢大力往我們隊方向扒拉。大家跟著班長的指揮拼命向后拉，紅領(lǐng)巾終于越過了我們班的界線，我們贏啦！我們整個班都高興地跳起來，歡呼聲此起彼伏，尖叫聲刮破了天空。
這次拔河比賽，讓我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
一次有趣的比賽作文15
“遲日江山麗，春風花草香。”陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。
星期六中午，我和小伙伴們準備去公園放風箏。還沒進公園，我就望見天空上飄滿了形態(tài)各異的風箏。有的像展翅高飛的老鷹、有的像威風凜凜的老虎、還有的像活潑可愛的小兔子......五顏六色的風箏聚攏在這里，好像這里變成了風箏的海洋。我們看著這些美麗的風箏，也躍躍欲試起來。我們再公園找了一處空地，剛拿出我們準備好的風箏，還沒開始放呢，就看到樂樂和玉玉迎面朝我們走來。樂樂對我們喊：“我們來比賽，看誰的風箏飛得最高。”“好呀！”還沒等我開口，小明就答應了。于是我們開始商量對策，最后決定由我和小紅來放，小明指揮。
小紅高舉著風箏，而我握著風箏線，邊跑邊喊：“快點跟上，別把風箏線扯斷了�！币魂囷L吹來，傳來小明的喊聲：“放！”小紅立即松手，我拼命往前奔跑，邊跑邊放線。可是，因為放線放得太快了，風箏直直跌落下來，在不遠處摔了個“狗啃泥”。眼看玉玉他們的蝴蝶風箏越飛越高，可我們的小燕子還在草地上休息，我們?nèi)思钡孟駸徨伾系奈浵�。我們一連試了好幾次，終于在第五次時，小燕子款款地飛上了藍天。我一邊放線，一邊往回拽，風箏順風而上。嗚嗚嗚嗚，一陣風吹過，小燕子直沖云霄，躍過了小白兔、跳過了大老虎、沖過了老鷹。只見，小燕子漸漸向小剛他們的風箏逼近，近了、近了，我們的小燕子終于超過了蝴蝶。
“耶！我們贏啰！”我歡呼著。可是玉玉他們卻不服氣地說：“下周再戰(zhàn)。”
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