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成長作文

時間:2024-06-19 01:17:29 振濠 成長作文 我要投稿
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關(guān)于成長作文(通用20篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于成長作文(通用20篇)

  成長作文 篇1

  一粒種子,長成參天大樹,這期間要經(jīng)歷許多的風雨雷電,會有很多很多的磨礪。一個人的成長也是如此,會碰到許多曲折坎坷。在我的成長過程中,同樣留下了點點滴滴的小故事。

  記得上三年級那一年,我因為畫畫比賽獲得了一個銅牌而高興得上課心不在焉,不知不覺的就走神了。正在我想入非非的時候,一聲叫喊使我猛地一下驚醒:“張博宇,說一下我們剛才教的內(nèi)容!”“是……”我無言以對!跋抡n到我辦公室來!”嚴老師嚴肅地說道。

  下課后,我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室,我的心就不住地“怦怦”跳,感覺會被老師狠狠地訓斥一頓,我走了進去,忐忑不安地等待老師的批評?墒菄览蠋煵坏唤逃栁,反而拿了一把椅子讓我坐下,我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣得到底是什么藥。我剛坐下去,就看見嚴老師那嚴厲的'目光。這時,嚴老師開口了:“你是不是上課走神了?”“是……”我機械點點頭!吧险n就得認真聽講、學習,而不是撿了芝麻,丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學習,那么以后會吃虧的!”聽了老師的這番話,我慚愧地低下了頭。

  從此以后,我時刻牢記著老師的那番話,成績不斷得到提高。感謝老師,是你們教會我學到知識,是你們像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人!

  成長作文 篇2

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,我們走過了小學時光,成為了一名中學生。在成長的過程是中,我們一定會接觸到許多新事物,同時也對生活有了自己的感悟。

  記得小時候,媽媽給我講過一個故事:有一天,小狗和小貓出去找吃的,它們找到了一個大鳥蛋。小狗說:“太好了,還找到了一個蛋!”小貓說:“太糟了,只找到了一個蛋!”突然,大鳥蛋裂開了,鉆出來一只小鳥。小狗說:“太好了,我們有了一只小鳥!”小貓說:“太糟了,吃不成鳥蛋了!”媽媽講完故事后,對我說:“我們每個人心里都有兩個小人,一個叫‘太好了’,一個叫‘太糟了’,你喜歡哪一個呀?”我說:“當然喜歡‘太好了’!眿寢屨f:“對,當你遇到困難的.時候就要換一種角度去想,讓‘太好了’住到你心里,把‘太糟了’趕走!”

  小時候并不太理解媽媽所說的話,隨著年齡的增加,我開始逐漸體會這個故事的含義。去年暑假,爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃。當我們玩得正高興的時候,突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨:“真倒霉,好不容易出來玩,卻遇上了下雨!”我本來心里也有點不高興,但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對爸爸媽媽說:“太好了,我們好幸運!”爸爸媽媽不解地問:“怎么太好了?”我說:“你們看,雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧,就像一幅水墨畫,這是多么奇妙的景色!”我一蹦一跳地走在路上,一會兒伸出手來去接落下來的雨滴,一會兒又去摸摸花草上的雨水,嘴里還哼著歌,心里可高興了!叔叔阿姨們被我的情緒所感染,也露出了笑臉,有幾個大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一,也讓我更加感悟到了生活的真諦。

  在成長過程中,我們學會了許多許多,也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長,一天天感悟,才會更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長道路上,當我遇到困難時,當我遭遇挫折時,我都將勇敢樂觀地面對。我相信,成長也許會有煩惱,也許會有痛苦,但成長帶給我的感悟最終一定是快樂的!

  成長作文 篇3

  成長是什么?

  成長是成熟,還是穩(wěn)重?成長是青春,還是激情與澎湃?成長同時也是煩惱,是憂愁。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,無憂無慮樂陶陶。終有一天,風波突起,憂慮煩惱都來了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年,少兒時,我們嬉戲打鬧,不必拘于小節(jié),想吃就吃,想鬧就鬧,不必顧慮別人的感受,做錯事大人就說幾句,害怕了有父母陪伴......

  可是現(xiàn)在呢?

  現(xiàn)在我們知識增多了,有了朋友,有了心事,也無形之中有了煩惱。

  小時候,爸爸就非常重視我的視力,有時在我寫作業(yè)的時候,他會糾正我的姿勢:“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”......我會立馬糾正過來,雖然有時爸爸會說我“擺姿勢給他看”,但我一點也不會生氣,反而會笑起來。

  現(xiàn)在,當爸爸再一次的提醒我“姿勢”后,我就會很煩很煩,有時會應(yīng)付工事,草草擺了擺頭,向上拿了拿筆。有時爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。

  上小學的時候,我有一位非常好的朋友,我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會想到,上五年級時,因為煩惱,差點兒毀了一段真摯的友情。

  正值五年級小升初關(guān)鍵時刻,老師每天上課我們反復(fù)進行著“做題”“講題”“做題”“講題”,這時,另一個同學出現(xiàn)了,她是數(shù)學課代表,我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終于要選擇了,想到原來的.好朋友下課總是來找我,似話非話的不知要說什么......“她”和“她”,我最終選擇了“新她”。

  時光流逝,那個原本承諾來同一個學校的新她,不知去了哪里,再也沒有聯(lián)系。還是原來的她,向我伸出了友誼之手。

  我的煩惱怪誰?怪爸爸,怪她?都不是。我該怎么做,才能消除和減少這些煩惱?

  成長作文 篇4

  悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過,留下的是喜是憂?

  不知不覺中,我一天天的在成長。孩時的幼稚。無知隨著時光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個矮矮調(diào)皮的身影靈動在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問,我真的長大哪嗎?我真的懂事哪?

  端著自己剛剛炒好的菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時的衣裳試了試,嘻嘻,我長高哪;看著自己才買好的新衣裳,哈哈,我有自己的主見哪。這一切的一切都仿佛在證明我長大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!

  "你長大哪,不能在欺負弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長大哪,要對錯分明啦!不能再像個小孩子一樣。”“你長大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學會去承擔責任。”三葉草在陽光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因為我長大哪!肩上有一份責任承擔在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個生日,壘成的是成長的過程,而這一段過程繼而決定哪你的人生之路,那就是房子的質(zhì)量。

  如果說,成長是疼痛的美麗。像小小的`春蛹,在繭里掙扎。它在成長的同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當它最終破繭而出,化為一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  得到與失去;痛苦與歡樂;成功與失敗這些些都是成長中必須經(jīng)歷的過程與經(jīng)驗。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長。心靈深處那無止境的追求在成長之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長,我們一天天的讀懂成長!

  成長作文 篇5

  聽母親說,小時候我很瘦很瘦。幾年工夫,我竟像吹氣球似的瘋長,一米四幾的個子,體重就達到了四十八公斤,整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺,慢吞吞的,像只小企鵝,稍微用點勁兒就累得氣喘吁吁。因此,我很苦惱。

  父母的同事來家串門兒時,總會打著哈哈對爸爸說:“老張,瞧你兒子又白又胖,一定在吃上花了不少功夫吧?”接著還語重心長地勸道:“得多注意注意才是啊!闭f罷,便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮,笑瞇瞇地說:“長大了準是當官兒的料!焙撸銈兏夷梦议_涮,這時我多半會憤然轉(zhuǎn)身離去。

  晚飯后散步時,老爺爺、老奶奶若碰見媽媽,總會嘮叨兩句:“給你兒子少吃點回鍋肉,多吃些青菜蘿卜,瞧這個胖喲!币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長胖了也好,去日本學相撲,沒準兒還會為國爭光哩!”我和媽媽一臉的.尷尬。后來我拒絕出去散步,我真想把自己關(guān)在屋里,永遠不出門了,可我還得上學呀。

  到了學校卻更糟,同學們給我取綽號,什么“小肥豬”“北極熊”,弄得你一點兒尊嚴都沒有。女生簡直壞透了,還會不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說:“我看啊,你去商店買‘康爾瘦’減肥茶,包你一個月像我一樣苗條,‘亭亭玉立’。”說罷,還故意擺了個POSS。有人還搭上一句:“這事可不能過頭了喲,若是繞著地球跑上一圈兒的話,大伙都該叫你瘦猴子啦!”

  引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的,耳根子都在發(fā)燒。

  成長作文 篇6

  誦讀經(jīng)典感悟成長從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;從小學時的《西游記》、《格列佛游記》,我學會了勇敢;從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;從初二的《三國演義》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  小時候,我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  在上小學時,我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

  從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。

  隨著年齡的`增長,我來到了初中,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等初中課標要求必讀的名著。從這些書中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。

  從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長。

  成長作文 篇7

  讀《磨難中的周恩來》20世紀已經(jīng)過去,回首百年,一個偉大的名字——周恩來,深深地刻在億萬人民的心中,也刻在了世界上所有崇敬他的人心里。

  《磨難中的周恩來》這本書講的是周恩來歷經(jīng)磨難,百煉成鋼的故事。周恩來是新中國的第一任總理,也是20世紀公認的偉人之一,在他富有傳奇的一生中,創(chuàng)造了無數(shù)可歌可泣的光輝事跡。黨內(nèi)的野心家、陰謀家視他為篡黨奪權(quán)最大的障礙,無時無刻不在陰謀策劃著企圖打倒他。在周恩來的一生中,不知經(jīng)歷了多少榮與辱、生與死、成功與失敗的考驗,但是,她始終堅持共產(chǎn)主義的理想和信念,義無反顧,勇往直前!傲Ⅻh為公,相忍為黨”,這是周恩來畢生所恪守的信念。我不禁感慨,連一位領(lǐng)導(dǎo)10億人民的總理都能夠做到“忍”字,我們區(qū)區(qū)一個小學生,卻經(jīng)常不能做到忍讓別人——為一點點小糾紛就吵吵鬧鬧,發(fā)脾氣,耍個性,甚至蠻不講理。這是多么令人汗顏的事。

  俗話說得好:“進一步山窮水盡,退一步海闊天空!蔽覀円獙W會忍讓別人,顧全大局。周恩來把自己的一生毫無保留地奉獻給了祖國和人民。他廉潔公正、不謀私利,雖身居高位卻把自己當成普通一兵,勤勤懇懇、任勞任怨,全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè),“鞠躬盡瘁,死而后已”。再想想自己,在班里身為一名班干部,動不動就趾高氣昂,并且經(jīng)常發(fā)號施令,無端要求別的同學,看不起那些學習不好的同學,試想一下,自己只不過是一名班干部,比起周總理,自己只不過是管理50幾個人的班集體而已,兩者之間真是如此之大!我終于明白周總理為什么會受到人民的尊敬!因為,他有一顆火熱的'心!有一顆為民為黨的心!磨難,鑄造了他的偉大品格,培育了他的領(lǐng)袖風范,也使他變成了一個成熟老練的政治家。

  他,走了,骨灰撒在了祖國的大地。他生前沒有自己,死后也無需保留自己。他似乎什么也沒有留下,卻又裝滿了億萬人民的心里。誦讀經(jīng)典,感悟成長。我們可以明白這樣的道理:磨難,是每一個人成長中的一種錘煉,是人生中的一種寶貴的閱歷,它使我們變得更加完美和堅強,從而促使我們走向成功。同學們,讓我們向一代偉人周恩來學習,張開雙臂勇敢地接受來自生活的挑戰(zhàn),做一個永不言敗的強者!

  成長作文 篇8

  海如人生,人生如海,在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。—— 題記

  潮起的期待

  依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠,也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長大!那個時候,總以為長大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長,長大意味著一切!

  潮落的`無奈

  日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺得自己長大了;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”,背著越來越重的書包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂,有多時間沒去照料陽臺上的花草,又有多長時間沒去海邊吹海風,聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像一條缺氧的魚,在這個充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚,去面對那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑,那為何還要長大?

  深呼吸

  終于,我又來到了久違的海邊,盡情享受著這藍藍的天,藍藍的海,藍藍的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進,消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個城市并沒缺氧,只是我沒有好好地去呼吸!

  寧靜的深海

  我繼續(xù)成長,笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務(wù),或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學著去面對成長的每一次考驗。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅強。我開始學著去愛這個城市,去愛那些關(guān)愛我的人:學著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學著微笑,也給別人帶來笑臉……

  感悟成長,面對成長,不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長之路變得充實。

  感悟成長,學會成長!

  成長作文 篇9

  歲月的流河緩緩流過,成長的腳步深深留下,募然回首,長大的路上留下一串串深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴在樓下的沙流里踩著一粒粒極軟的沙子。

  感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑臉更加好看了。那一串串的腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的無憂無慮的,希望永遠都是小時候,上幼兒園的時候。那時候我最喜歡和小朋友去玩耍,有一天,我的朋友來找我出去玩耍,我纏著母親就讓我出去玩耍了,經(jīng)過了一段時間,母親才讓我出去玩耍。在那天我玩得很開心。霎時間,現(xiàn)在的我都是初一的學生了,一個個壓力壓的.我都很不高興,伴隨著我的是很不高興的事,一開始我在學校是在班級里不錯的學生。可是,今天,我看見我那期中成績,說一句話考砸了。手里拿著那兩張不到七十分的卷子,和英語不到四十分的卷子,我頓時就一點也不高興了。心了煩透了。把卷子放進書包里,無精打采的騎著車在回家的路上。我騎著車在路上不小心撞到人了。這更加讓我煩到心眼里了。一回家就坐到床上想啊想啊就連吃飯都讓母親叫半天才去吃飯。在寫作業(yè)的時候都在想著期中為什么考不好,到現(xiàn)在我知道了我應(yīng)該多復(fù)習東西這樣才能考的好。在經(jīng)歷一次次的失敗與挫折中不就是一種快樂的提示嗎?

  不經(jīng)歷風雨哪能見到彩虹?只有經(jīng)受過考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感到快樂的存在。感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候的那種快樂。的確,只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟在我們的身后,永遠隨我們成長。

  成長作文 篇10

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

  味道——微苦!

  我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關(guān)閉的藝術(shù)殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!

  然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

  接著,有了以下一幕:

  小學三年紀的課堂上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!/那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕生一本寫滿“丑陋”的`連我也不認識的“方塊字”!

  我的右手——我的心痛!

  因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

  成長作文 篇11

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯?成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是同學的挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的`話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望??因此,煩惱也就日益增多。 可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學所面臨的煩惱。

  成長作文 篇12

  翻開小時候的相冊,那時的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長大了。

  如果我是一朵花,我會從一顆嫩嫩的幼芽,長成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會有很多人為我澆水,施肥,松土,保護。在這中間,最肥沃的土地是學校,最精心呵護我的園丁是老師。

  在學校里,我認識了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學習,一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”,教會了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

  在課上,葉老師帶著我們進入數(shù)字王國,體會數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的“自我介紹”,體會體會它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的大門,認識那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。

  為了讓自己成長得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因為我知道,隨時都可以用到這些“營養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個人只要下決心做一件事,總會成功。《笨漢斯》讓我懂得了:一個人不管別人的譏諷,堅持自己的夢想,總會實現(xiàn)。它們增長了我的知識,擴大了我的.視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長路上的形影不離的好伙伴。

  剛上小學時,走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴。現(xiàn)在,我上三年級了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長大了,成了一朵美麗的花苞!

  成長作文 篇13

  漸漸地我踏入了中學校門,自從那一刻起,我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久,你就永遠地離開了我。

  你——就是我那七彩斑斕的童年。

  與你的分別我真的心如刀絞,你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂,在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那;成長的煩惱、升學的壓力 便整天纏繞著我。是的,我不得不得承認 ,我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季 。我長大了,所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩;我長大了,所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡;我長大了,所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器,我長大了,所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭,去書山題海中拼搏,直到每次遍體鱗傷。

  難道這就是成長嗎?

  在學校,體育課的自由活動不見了,變成了可怕的“魔鬼訓練”;美好的課間休息不見了,變成了滿黑板的習題;令人期待的周末不見了,變成了各種培訓班的天地。——如果只是這樣,我真的不愿長大,我愿永遠和你住在那段美好的回憶里!然而你悄悄地走了,正如你輕輕地來……

  時此刻,我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,走吧,人總要學著自己長大!……”是啊,我雖然失去了一個好伙伴,但是我長大了,我有了新的伙伴,我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的,我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個意思吧!經(jīng)過“花季”,就會變得成熟,更能適應(yīng)這個社會,使自己的`眼界變得開闊,真正成為這個社會的一員。

  花季是一朵濃艷的玫瑰花,雖然它枝頭帶刺,但是這卻絲毫不會影響它的芬芳,反而會增添幾分對它的憐愛。其實一切事物都有兩面性,花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,但是我們就應(yīng)該在暴風雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年,我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了!

  現(xiàn)在,我長大了,我不再是丫丫學語的孩童,而是長成了一個樂觀自信的花季少年,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠。如今,它濃縮成了一杯醇香的美酒, 我會在回首往事時將它細細斟酌。

  成長作文 篇14

  又是一年漫長的冬季。

  冬悄悄地來了,在我不知所措中終于到來了。但是今年的冬啊,你來得似乎有些異常,這,是否意味著什么?

  冬天的風啊,為什么你也來得這樣早?讓我在秋的懷抱中再多停留片刻,也許我就心滿意足了。

  冬風來得不僅早,而且還輕悄悄的。冬風吹過了樹梢,帶走了翠綠的葉子,留下了枯枝與落葉;冬風吹過了草地,帶走了草地上平日的歡笑,留下了滿地失落的草根;冬風吹過了街道,帶走了平日的熱鬧,留下了凄涼的街道;冬風吹過了我的.耳邊,帶走了往日的快樂與歡笑,留下了一個好傷心、失落的我。太陽啊,就連你也天天躲著我。求你面對著我,告訴我,到底該如何來彌補這已經(jīng)逝去的過錯?

  隨著時間的推移和年齡的增長,我升入了初中。在初中,我難以適應(yīng)如山如海的作業(yè),于是每次的作業(yè)便好像有點濫竽充數(shù)了。我不知道老師為什么讓我到這個地方來,只是開始時充滿了一些好奇心?墒呛髞怼

  記得那次,文學社的老師讓我們投稿,而那天作業(yè)也很多,于是我并沒有把它放在心上。沒想到在發(fā)?臅r候竟會讓我那么懊悔——我把那本?藗底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)上面有我的作品。我于是便下了決心:下次即使作業(yè)再多,我也一定要認真地去對待、完成,決不馬虎,一定寫好?墒呛髞硪淮未蔚耐陡迨∽屛矣謴氐谆倚牧耍闹胁粫r出現(xiàn)“你沒有寫作的天賦”這句話。于是以后我便開始害怕寫作,甚至想從中退出……

  就這樣,又一期的校刊發(fā)了下來。雖然這次仍然沒有我的作品,但是這次我并沒有灰心,因為我讀了幾篇文章之后,看到編輯老師在文章后面的幾句評語,讓我明白了一個道理:寫作文不是一味地記錄事情,而是要學會把自己的真情實感融入進去……

  我終于找到了成功的支點,我相信自己一定能夠揚起自信的風帆,奮力沖向前。冬天就要過去,春天即將到來。我知道,這最后的冬風就要送我到達春暖花開的地方了!

  成長作文 篇15

  安靜的天空,每顆星星都有自己的軌跡。成長,在遺憾中成長,在幸福中成長。

  你長大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦,才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什么?

  長大后尋求友誼。重溫昨天,我是多么幸福和親密!隨著時間的流逝,學習一些記憶吧!你變了,你不再純潔可愛,我們疏遠了。有人說兩片葉子長在一起是緣分,隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長疏遠了我們嗎?

  成長,尋求自由。小時候媽媽不肯放手,很害怕。等我年紀大了,我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗?zāi)欠N刺激,讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆,廚房會出奇的干凈,書本也不再到處散落。

  成長,尋找希望,尋找幸福。從繪本到滿是方塊的'書,尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間里,淡然的走自己的路,不去欣賞沿途的風景,就去尋找。躺在花叢中,聞著淡淡的清香,仰著臉迎著天上的小雨。

  天賦決定不了什么,但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什么,你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的,出來的字是綠色的。故事淺,真相深,成長和冥想多了,靈魂的起伏就少了。

  成長作文 篇16

  潔白的夜來香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,

  心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會來也匆匆,去也匆匆,會如白駒過隙一般迅速,這就是成長的歲月。

  成長的快樂,美麗的花季

  十幾年來,這難以忘懷的快樂:父母細心的呵護,老師諄諄的教誨,同學熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?

  從小,父母的愛就一直縈繞在我身邊,無論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風,冒著雨開著到學校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛,讓我學會了做人的道理,讓我學會了感恩,還讓我學會了樂觀面對挫折。

  記得那次考試,我因為沒復(fù)習好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見狀,不是一味的`責備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵,讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績。

  成長的煩惱,難忘的雨季

  那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時都有可能打下來,終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視,充滿了火藥味。

  不知何時,我變得多愁善感,因為別人的一句話,甚至書上的一個情節(jié),都會莫名的惆悵。

  成長的快樂與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡單。

  花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會開,春去,還會來,我們終會成長!

  成長作文 篇17

  “吃得苦中苦,方為人上人!币胱觥叭松先恕保偷镁邆湟韵乱。面對錯誤,就要向面對鏡子一樣,毫無膽怯,正大光明地把自己此時的優(yōu)缺點照出來,再與別人進行對比,然后努力查漏補缺,不自卑,不泄氣,有自信。

  面對困難,就要想到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春。”從多方面,多角度思維,再加上“通往廣場的路不只一條。”有自信,有毅力,相信自己,就會戰(zhàn)勝困難,取得成功!面對災(zāi)難,要臨危不懼,有逃生意識,勇敢地與突如其來的災(zāi)難搏斗,相信堅持能創(chuàng)造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來。

  或是在危難帶著盛得滿滿的愛心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣,你的'人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的人的一生才完全成功;這樣的人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!

  有的人虛度光陰,總是認為自己的時間還充裕稍微很,碌碌無為,結(jié)果到頭來一無所成。有的人沒有恒心,做事總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),經(jīng)常性地半途而廢,結(jié)果也是一無所成。有的人沒有志氣,認為自己很窩囊,碌碌無為,整天臉上沒有一丁點兒自信,結(jié)果還是一無所成。

  這樣的人都存在著一個錯誤:那就是沒有執(zhí)著地去追求自己人生的夢想。《北京歡迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊!只要你心中有了夢想,即使你沒有執(zhí)著地追求,但你追求夢想的渴望在日趨強烈,總有一天會沖破渴望,執(zhí)著地去追求自己的人生夢想。

  成長作文 篇18

  在你辛苦的泥濘道路上,你是否回頭張望到家中燈光的親切,從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上,你是否能轉(zhuǎn)首凝視風雨中的艱辛困苦,從而激勵自己冷靜沉著?

  我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽,亦需要駐足回望細數(shù)經(jīng)歷的片段。

  誰不曾有幸福美好,水不曾有辛霜難過。當你身處困境時,你能清醒地回過頭去,仔細觀望你的那一份小幸福,你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量,再洶涌的浪也擋不住你那內(nèi)在的沖擊。當你獲得了成功,你若能細致的轉(zhuǎn)身撫摩你留下足跡的土地,你便不會被沖昏了頭腦,那土地也許貧瘠,也許泥濘,上面留下的是你的血汗結(jié)晶,你視它們珍寶,便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來之不易,使你想到了什么?

  只需輕輕轉(zhuǎn)個身,你便會得到你奮起的'動力,便會尋到你潮濕的鼻息,當你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn),你會發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘,是你賴以存活的一個呼喚,你擁有他們,于是他們是你以無窮盡的力量。

  成長,需要駐足回望。

  也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里,也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們,用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒,去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰,企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中,你的雙眼尖銳了,你的雙手有力,你成熟在對你自己的反復(fù)咀嚼中,你從回憶中牽出無盡深思。也許青春打馬而過,也許童年稍縱即過,你能透過漫天的迷霧,頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣,在天地渾濁中找到光明,你在轉(zhuǎn)頭是,身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機

  成長中,請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容,那那一片竹林中擦身而過的風。

  成長作文 篇19

  在童年中,有加了糖的甜,有吃不慣的苦,值得我們好好的品味一下,現(xiàn)在,我要把我童年的“咖啡”也和大家分享,共同品味一下。

  夏天,烈日炎炎,樹上的知了唱個不停,我忍著烈日回到家,只見媽媽早已準備好了我最愛吃的西瓜,我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了,我趕忙拿菜刀,一切下去,便成了兩半了,我大口大口的啃起來,就像一只老虎正在吃一只兔子一樣,這西瓜沙甜美味,清涼可口,簡直就是天下之美味呀!

  這時,奶奶走過來,見我吃的高興就說:“悠著點兒,當心你肚子長出西瓜來!蔽乙徽婀值貑枺骸澳棠,為什么說會長出西瓜來?”奶奶又一本正經(jīng)地補充道:“你吃西瓜狼吞虎咽的,肯定吃了不少的西瓜吧籽吧!你每天吃那么多食物,那給了西瓜子多少營養(yǎng)成分呀!”我聽了奶奶的話,就把剩下的西瓜丟棄了,生怕自己肚子里真的會長出一個西瓜來,過了幾天,媽媽又買來一個西瓜,當時我看著切好的.西瓜又紅又大,雖然我已誕垂三尺,但是,想到肚子里會長西瓜,就站在旁邊,望著媽媽剛切好的西瓜。這時,媽媽從廚房里來了,見到我呆呆地望著西瓜,感到奇怪。

  可是她沒有來管我,過了一會兒,媽媽依然見我望著西瓜,就好奇地問:“你呆若木雞地看著西瓜干什么?為什么不吃呢?”我說:“奶奶說再吃的'話,我肚子里就會有更多的西瓜。”說著說著,我的眼睛“下雨了”,越哭越大,萬物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說:“你急什么呀!那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的,西瓜是不會在你肚子里長大,別哭了”,我破涕為笑,趕緊吃起了西瓜

  童年是有趣的,童年是充滿家人關(guān)愛的,童年是快樂的,它們就像點點星辰,點亮了我的世界。

  成長作文 篇20

  “呼……呼……”風聲總能把我的思緒帶到那遙遠神秘的區(qū)域。喜愛風,仿佛是與生俱來的本能;喜愛風,是因為風的溫柔,風的清涼,風的瀟灑。

  喜愛風,春、夏、秋、冬的風,都有一份特殊的情感。

  春風溫柔,像母親的手輕撫你的臉;夏風清涼,在炎炎夏日,送上一抹清涼;秋風瀟灑,伴著飛舞的落葉,帶來豐收的喜悅;東風刺骨,卻是大自然一次莊嚴的洗禮。

  春風默默送來花的芬芳,帶來春的綠意。春風,攜帶著絲絲寒意,為萬物帶來了無限生機;卻又正是這絲絲的寒意,才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風,又豈能令人不愛?

  夏天那明亮的色彩,造就了夏風的清涼。這清涼的夏風使人覺得胸襟開闊,使人想去遙遠的海邊踏浪,使人想在月明風清的夜晚攬月夜游。閉上雙眼,一起靜靜享受夏風給予我們的這份清涼吧!

  “一葉知秋”落葉的時候,秋風早來了。秋風蕭瑟,卻獨有一番韻味:秋風,有春風沒有的瀟灑,有夏風沒有的深沉,有冬風沒有的柔和。讓秋風拂去我滿身的疲憊,還我原來的清醒。白天難得有空閑,但在這寂寂黑夜,秋風卻能為我?guī)頍o限的`感慨。

  冬風放縱、猛烈,者刺骨的寒風帶走了萬物的生機,使世界重歸寧靜。我曾經(jīng)也討厭冬風,討厭它把萬物的生機帶走;長大后,才發(fā)現(xiàn)冬風不過是在履行他的職責。試想,若是沒有這刺骨的寒風,又哪來明媚的春光?

  風一陣陣吹過,帶走了過去,帶來了充滿生機的明天。風告訴我許多不同的到了,和對生命的感悟。風讓我一步步成長,伴我飛翔更高的天空。