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驚喜_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的驚喜_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚喜_小學(xué)生六年級作文1
上孫老師的課，總是充滿期待、驚喜，讓我受益匪淺。孫老師的課，總能讓大家捧腹大笑，腦子里也會充滿問號，有時是傳話游戲，有時是會飛的雞蛋。新一節(jié)課的大門再次敞開了，孫老師笑容滿面的'拿著一個袋子閃亮登場。我心想：孫老師，您的葫蘆里到底又賣了什么藥了？
孫老師又從袋子里拿出一個盒子，上面是黑色的蓋子，下面是金色的盒子。我想道：顏色搭配的這么洋氣，盒子里肯定是好東西！孫老師又給了我們一點兒小提示，說是我們需要的東西。
秦藝洺搶著說：“是鉆石！”秦藝洺，我們小孩子需要鉆石嗎？我心里偷偷笑著。
“是黃金！”張耀然也不甘示弱，大叫了一聲。
李恒睿拿起盒子，先打量了一下，有在耳邊晃了晃，但還是沒有結(jié)果。
“會不會是橡皮呢？”董樂晨猜測到，孫老師又搖了搖頭。
王晨馨接過盒子，左看看、右瞧瞧，又聽了聽說：“只有一點兒細(xì)微的聲音。”瞧，還是沒有答案。同學(xué)們看了，更想揭開神秘的面紗了。
終于到我了，我搖了搖盒子，沒有聲音，我說：“估計是空的吧”又猜測可能是啟發(fā)我們寫作的靈感。第一輪寫完的同學(xué)看了看盒子里的東西，這讓我們更好奇了。
終于輪到我看了，上面是一張紅色的卡紙，上面寫著一句話：打開生活之門，用心品味生活；點燃創(chuàng)作火花，寫生活化。我嫣然一笑，把這句話抄到了書上，這是孫老師的良苦用心。
這堂課讓我們懂得了：寫作要融入生活，記錄生活中的點滴，生活處處有，處處也要有生活，寫作要多觀察，寫生活化！
驚喜_小學(xué)生六年級作文2
生命的年輪像一張旋轉(zhuǎn)著的七色唱片。按一下重播鍵。再細(xì)聽以往灌錄的青春樂曲，我的心泛起了一圈圈的漣騎，一絲絲的驚喜頓上心頭……
成功是驚喜;取得成功之時當(dāng)然是萬分驚喜; 當(dāng)你回味過往的成功，也能從中得到驚喜，你會為自己有取勝的塊心，為自己不斷努力的無比毅力而感到驚喜。通往成功的道路上有著無數(shù)的足跡，那都是你付出的辛勤，你怎能不為之一震？怎能不驚喜？
失敗是驚喜。失敗之時，你把生命旋律的音量調(diào)到最高處。你會聽到失敗在譏笑你，你會振作起來，堅定地對自己說：“"失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能振作。”那時，你會驚嘆自己居然能在失敗之時說出這些豪言壯語。從失敗中走出來，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮力前進(jìn)，你做到了。你怎能不感到驚喜？
離別是驚喜。感情的和弦拔到了最高處，你與摯友即將分別了，那刻的心情是悲哀，是離愁？不，那是驚喜。當(dāng)離別時，你會發(fā)現(xiàn)，不知不覺中你與摯友已經(jīng)建立起深厚的友誼，共同度過了生活中的.風(fēng)風(fēng)雨雨。那時，你會驚喜生命中交上了一位知心朋友。
重逢是驚喜。多年分別，多年分別再聚首。你會發(fā)現(xiàn)友人的面容都變了，但你又會發(fā)現(xiàn)你們的感情就像埋在地下的酒，時間越長越濃烈。你會發(fā)現(xiàn)你們對對方的感情已不只是一句問候，一句體貼的話語，而是彼此心與心的牽掛。于是，你不勝驚喜！
生命的道路是由無數(shù)的成功失敗和悲歡離合交織成的。朋友，邁開腳步，你就會在平凡生活中收獲無數(shù)的驚喜！
驚喜_小學(xué)生六年級作文3
生活中有很多驚喜�；蛟S是驚喜于生活中的溫暖，或許是驚喜于植物旺盛的生命力，而我驚喜的發(fā)現(xiàn)一個人的品質(zhì)高低真的與社會地位無關(guān)。
那是一個陰天，臨近傍晚，天愈發(fā)陰沉，路上行人都急匆匆的。突然，一個佝僂的背影映入我的眼簾，那是一個怎樣的人啊。歲月染白了他的頭發(fā)，黝黑的皮膚上爬滿了皺紋，那走路姿勢似剛學(xué)步的孩童一般，一步一步小心的走著。轉(zhuǎn)眼，風(fēng)起了。路上行人都加快了步伐，唯他一人，走得艱難而緩慢。似是受身邊人的影響，老人也開始著急，一不小心便摔倒了。
老人掙扎了好幾下，似是想爬起來，可是無論怎么試都沒有辦法。我看到了，那一雙渾濁的眼睛中，充滿了哀求�？墒切腥私j(luò)繹不絕，就是沒有一個人愿意伸出一支援助之手。這一幕不禁讓人寒了心。幾分鐘過去了，在我的心中似已過去了數(shù)小時。就在我看不下去打算去扶起老人的時候，他出現(xiàn)了。
他穿著破舊的'棉布衣服，腳上扱著一雙棉拖鞋，那棉拖鞋仿佛已經(jīng)被他穿了太久，黑漆漆的不說，里面棉花也都露出來了。臟兮兮的臉上唯那一雙眼睛清明的簡直不像話。他沒有像別人那樣徑直路過，而是彎下腰，攙扶起了老人，還沒等老人說一句謝謝，便背著那黑色背包走遠(yuǎn)了，望著那額外挺拔的背影，我似是明白了什么。
走在回家路上，腦海中浮現(xiàn)的依舊是他的背影，他雖然生活在社會最底層，雖然活的不如多數(shù)人。可是他卻具備那多數(shù)人不具備的品質(zhì)。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來一個人的品質(zhì)真的不是由社會地位決定的。一個再貧窮的人，也有他獨特的高貴品質(zhì)。我們不應(yīng)該以一個人的社會地位評判一個人的好壞。我們應(yīng)該用心靈去觀察這個世界，打開心扉，用真誠去擁抱這個世界。
驚喜_小學(xué)生六年級作文4
中午，乃戲劇上演的高峰時期，今天中午卻格外清凈，耐不住寂寞的我，準(zhǔn)備了一個“驚喜”送給劉芷鑰。
劉同學(xué)像往常一樣，邁著她的專屬大爺步伐，大搖大擺的甩著膀子走了進(jìn)來。正想一臉豪氣地坐下，卻被桌上的一個紙條“凍”住了，只見那張紙條上寫著：走到垃圾桶旁。
她那漂浮著問號的目光挪向我，我的笑中藏著一絲皎黠：“驚喜送你”。
一聽驚喜，她一秒沸騰，雙眼像金子一樣閃閃發(fā)光，大步流星地走向垃圾桶旁，如獲至寶的捧起一張淡黃的紙，充滿儀式感的揭開。我嘴角噙著一抹笑，看著她眼珠子差點兒睜爆：走到我書包旁，我嬉笑著看著她那張疑惑的面孔：“去呀，驚喜來啦！”
她勾起嘴角，興奮的眼神劃向我，我的.表情一定很別扭：“去去去�！�
她在我書包上摸索著，抽出來折起的那張紙，在她眼中如同鉆石一般閃耀。她迫不及待地抓住兩邊緩緩鋪展開來。當(dāng)“在抽屜里”這四個字映入眼簾時，劉芷鑰的眉毛猛地一跳，她摩挲著下巴。仔細(xì)打量著那張紙，透過明亮的光看了看。又像狗一樣拎起紙，吸起鼻子湊近嗅了嗅。試圖從中看出別的東西，卻只是徒勞。我一聲不吭，觀察著她的一舉一動。
劉芷鑰探進(jìn)抽屜，左拍右拍，我心弦緊繃，生怕被她識破計謀。她找出一張卷起的紙，充盈著滿滿期待的眼，小眼神不時的瞄向我，我表情古怪的看著她翻開，隨即眼前一黑，向后一仰，只見手抖下來的紙上豁然寫著幾個大字：“謝謝參與，請回座位！”
驚喜_小學(xué)生六年級作文5
一天早晨，媽媽給我煮了幾個雞蛋做早餐。
要知道，我可是最討厭吃雞蛋了，半天都咽不下去，便無聊的將它動起來，奇怪的是:雞蛋挺直了胸直立著動了起來。我頓時來了興趣，拿起盤里的雞蛋一個個地開始了起來，呵!不出我所料，我驚喜的發(fā)現(xiàn)其它的雞蛋也一個個慢悠悠的直立著了起來。
我連雞蛋都顧不上拿，便興沖沖的跑到廚房向老媽炫耀我的發(fā)現(xiàn)，并要求親自給她示范，媽媽聽后并不驚訝，只是微微一笑說：“那你試試呀!”“好!”我從冰箱里拿出一個雞蛋像表演似的清了清嗓子，拉了拉衣服，輕輕捏住雞蛋的頭，用力一，雞蛋去不聽話像怏怏的小花無力“嘭”的垂下了頭�！鞍∵@怎么可能，剛才我明明成功了呀?”我急的跳了起來，不好意思地看了看媽媽，可媽媽的表情卻像是預(yù)料之中似得，她摸了摸我的頭說：“你在回房想一想吧!”便又去忙她的事了。
我十分郁悶的回到房間吃起雞蛋來邊吃邊想這個雞蛋與冰箱里的雞蛋好像總有些不一樣的地方�？墒俏以趺纯傁氩黄饋砟�?我惱火的.拍了拍腦袋，準(zhǔn)備將蛋殼扔進(jìn)垃圾筒時，思想來了個一百八十度的大變，原來問題出在這兒……
我拿起盤里剩下的雞蛋輕輕一，它便又像長了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞，難道剛才的雞蛋半天不起來，原來它是生的呀!可是生雞蛋又為什么不起來呢?
我跑到廚房問媽媽，媽媽一邊忙著，一邊為我解釋：“生雞蛋的蛋清與蛋黃是液體，在旋是蛋黃與蛋清會撞在一起，使雞蛋失去平衡�！�
噢!原來如此呀!我恍然大悟，沒想到一個小小的雞蛋也有這么多的道理!
驚喜_小學(xué)生六年級作文6
我有一本漫畫書，書的每一頁的右下角都畫著一個小人兒，不仔細(xì)看小人兒都像是一樣的，但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)每個小人兒的神態(tài)、動作都有細(xì)微的差別。有一次，我在看書時，不經(jīng)意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍，竟發(fā)現(xiàn)小人兒“活”了，他跑了起來。我懷疑我的眼睛是不是看花了，又連續(xù)翻了好幾遍，發(fā)現(xiàn)小人兒仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去問媽媽：“這小人兒怎么放起動畫來了呢?”
媽媽會心一笑，說：“你到百度上搜索關(guān)鍵詞‘視覺暫留’，你的疑問就會得到解答�！�
我按照媽媽的指點，在百度上查詢，果然有關(guān)于視覺暫留的相關(guān)資料。哦，原來是這樣：物體在快速運動時，當(dāng)我們的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能繼續(xù)保留0.1到0.4秒的圖像。所以我看到了跑起來的小人兒，小朋友們最喜歡的`動畫片也是這樣拍攝出來的。
看了資料，我還是半信半疑，我決定自己做個實驗。首先，我找來一個硬紙板和一根小棒，先在紙板的一面畫個空鳥籠，再在另一面畫了一只小鳥，然后把小棒固定在紙板下方。當(dāng)我快速轉(zhuǎn)動小棒時，不可思議的事發(fā)生了，小鳥居然鉆進(jìn)籠子里了!這正是眼睛的“視覺暫留”變的魔術(shù)，這個實驗讓我心服口服，完全相信了。
這個實驗讓我明白了：一些聽起來、看起來很奇怪的事，只要你努力尋找答案，就會覺得并不奇怪，而且還會從中獲得很多很多有趣的知識呢!
驚喜_小學(xué)生六年級作文7
有的時候朋友的禮物是一個驚喜，有的時候花開花落是一個驚喜。但我要說，世界上每一個人，每一個物都是一個驚喜，甚至連時間也一樣。
生命是一個驚喜。當(dāng)汶川大地震后被營救出來的人康復(fù)時，這是一個驚喜，因為他們是我們的同胞，是一個活生生的生命！
世界是一個驚喜。大千世界，無奇不有：熊貓，袋鼠，非洲鱷……相信每一個動物都能讓你浮想聯(lián)翩；埃菲爾鐵塔，凱旋門，金字塔……，這些建筑物也給我們留下了深刻的印象。
不像世界那樣多彩，不像生命那樣喜悅，我最那忘卻的的是爸爸媽媽給我的`驚喜。
那一天，刮風(fēng)刮得很厲害。我坐在家里看電視，爸爸媽媽都沒有回來，也許正在沃爾瑪購物呢。反正我要專心致志地看電視呢。
當(dāng)我正看得津津有味，突然，“叮咚”一聲，門鈴響了。我只好無奈的關(guān)掉電視，去開門。
我從貓眼里看，果然是他們兩個，便開了門。我認(rèn)為不會有什么不同尋常的事，可是他們卻從口袋里拿出了核桃糖！這種糖可是絕對的好吃。
我忙嘗了一口，哎呀，入口即化，甜甜的，又有核桃的松脆味，吃了還想吃。這可真令我大吃一驚，而且十分開心。
驚喜有很多種。但別忘，你給別人留下的或者說你本身就是一個驚喜。因為世界上每個人都是不一樣的。我們從生下來開始，就一直在帶給別人驚喜。
讓我們一起創(chuàng)造驚喜吧！
驚喜_小學(xué)生六年級作文8
我家陽臺上有很多花花草草，這些全是爸爸的心肝寶貝，爸爸每天早晚都會在陽臺上擺弄這些花草，這些綠色植物也使我家也充滿生氣。
一天，爸爸又抱著一個花盆回來，媽媽一看就不高興的說“整天就搞這些沒有用的草······”爸爸說“這次我會給你們一個驚喜！”這是一個怎樣的驚喜呢？我期待并疑惑著。
從此爸爸更勤于照顧陽臺上的植物，似乎更注重新來的這個成員，連出差也會按時打電話給我，要我按要求澆水，松土，不能讓陽光直射······
在爸爸細(xì)心照顧下它也卯足勁，一天早上，爸爸又在陽臺欣賞著一盆盆我叫不出名的花花草草，突然爸爸激動喊起來“快來看呀，你們快來看呀！終于要開花啦！我的曇花要開花啦！”我急忙沖到陽臺，看著所謂的曇花，在一束高挑的枝干上那個被紫色外衣包裹著的花苞似乎離開花還很遠(yuǎn)吧。我疑惑看著爸爸，爸爸也讀懂我的.眼神，肯定的跟我說“明天晚上就會開花�！�
第二天，我在學(xué)校抓緊一切課外時間寫作業(yè)，放學(xué)就往家里跑生怕錯過曇花的唯美花期，媽媽也很配合早早就做好晚飯。晚飯后爸爸和我一起坐到陽臺上目不轉(zhuǎn)睛看著那盆曇花，我無法用準(zhǔn)確的語言形容花苞的色彩說它碧綠，又滲透這一些紅色，即便是紅配綠，也不會讓人感到俗氣。
十點多花苞微微翹起來，將紫色的外衣輕輕的打開一片片柔嫩的花瓣在顫抖，在顫動中花朵如同變魔術(shù)一般很快盛開，潔白如雪的花朵就這樣在綻放在我眼前，心中異常興奮和激動，正沉浸在花美麗當(dāng)中，突然聞到一絲淡淡的幽香。我好奇用手摸摸花瓣，如同嬰兒的肌膚柔軟而有彈性。
曇花雖然美麗，但是僅僅幾個小時就凋謝了，美好的事物出現(xiàn)的總那樣短暫，但是給我們留下深深的回憶。
驚喜_小學(xué)生六年級作文9
前些天，我的古箏老師打電話過來，說：恭喜你，張君沁，你彈琴考試獲得了優(yōu)秀！我放你一個禮拜的假，去問你媽媽要獎勵吧！
我一聽到這個消息可把我高興壞了！我興奮地對媽媽說：媽媽，媽媽！我彈琴考試得了優(yōu)秀，你幫我買支五元錢的筆吧！
好，沒問題！這么便宜！可是我后來一想：不對�。∵@樣我不是虧了嗎？何不趁此機會實現(xiàn)我心中的愿望呢？我趕緊改口要兩只兔子，我看著媽媽的表情，她的表情是有點生氣的'，我想她肯定不會同意的。但是意想不到的事情發(fā)生了雖然起先媽媽連連擺手說：兔子太臟了，以前的兩只兔子就是因為太臭才送掉的，而且我們家還養(yǎng)了一只狗，那不是要天天打掃了嗎？可是后來媽媽被我的倔犟弄得束手無策，只好答應(yīng)，但是她附加了一個要求：只要爸爸同意就行。我想：這肯定沒問題，平時爸爸對我的要求幾乎是百依百順，而且他又那么喜歡小動物。我興高采烈地跑到爸爸的房間，興奮地對他說：爸爸，我想買兔子！爸爸沉默了片刻，皺著眉頭說：現(xiàn)在我們家又是魚，又是狗的，已經(jīng)忙得不可開交了，你還要養(yǎng)只兔子？不行！我大吃一驚，爸爸怎么會不同意呢？我上前去苦苦哀求爸爸，可爸爸還是無動于衷。忽然，一個聲音在我的腦后出現(xiàn)：孩子喜歡，你就答應(yīng)她吧！我回頭一看，是媽媽！爸爸打趣說到：既然家庭會議是二比一，那我只好甘拜下風(fēng)！
驚喜_小學(xué)生六年級作文10
北方的初秋，來得令人猝不及防。天忽的冷下來，秋風(fēng)刮著人們的臉頰，像一把利刃深深刺進(jìn)我的臉。涼氣從毛孔直打心底。一片蕭瑟的`景象讓我看著心疼。我想，這世界因秋的到來而老了吧！老樹的葉子一葉一葉地向下墜去，惹得老樹不得不彎腰細(xì)數(shù)它的頭發(fā)。被風(fēng)折斷的花正與枯草說著悄悄話。世界一片死寂，沒精打采的。
巧的，一抹翠綠闖入了我的眼簾。哦，是君子蘭，卻不知被誰家遺棄在這里，芽出了點，卻還飽經(jīng)著秋風(fēng)肆虐之苦。我苦笑一聲——去吧，秋不適合你，也許你在春天會生機盎然；在秋天，你只會與泥土融為一體，化作春泥。想到這里，我不禁長嘆一聲，轉(zhuǎn)身便回了家。
葉，劃過黃昏。我看著窗外，有一片葉落了。我想到了那盆君子蘭，有心去看，卻又怕它真的衰落。我走出家門，將圍巾裹了又裹，接受本以為的真相。這一路上，我想了很多，是不是早已融化于泥土中了？還是被人拿走了？
那盆君子蘭還是傲立于秋風(fēng)之中，白色將整個葉脈充滿，還是那樣翠綠，在秋中顯得格外明媚動人，顯得那樣自信、陽光。
我想，君子蘭的綻放只是秋天的一個縮影，它告訴我們，秋天，不是憂傷的，它是一種過渡的美、涼涼的美。你可能發(fā)現(xiàn)，窗外的葉可能綴滿黑斑，爬滿憂傷，但你沒有看到那新的一片葉，翠綠、年輕的正沖你笑。你可能發(fā)現(xiàn)，一朵花在風(fēng)中謝了，別擔(dān)心，你也應(yīng)當(dāng)明白，又有一朵花在秋風(fēng)中開放了。
生命，就是給我在這秋天的唯一驚喜。
驚喜_小學(xué)生六年級作文11
在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發(fā)現(xiàn)常�？M繞在我們的身邊。我相信，每一次發(fā)現(xiàn)都給你們帶來快樂吧！最近，我發(fā)
幾天前，表姑從老家個哦我?guī)砹艘慌琛昂卟荨�，長的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實在沒什么時間照顧現(xiàn)了含羞草的秘密，我當(dāng)然要和你們分享我的快樂。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我，終于從百忙之中騰出一點時間，來看看這個含羞草了。
顧名把裝著含羞草的盆子端了起來。左瞧瞧右看看。其實嘛！也沒有什么“害羞”��！和其他的小草沒有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢？可真?zhèn)X筋誒！我正想著呢。忽然，不知道哪里刮來一股夾著沙子的'風(fēng)，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開眼睛時，含羞草居然枯萎了。
怎么這樣啊，這個含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒想到。。。。。。我正想去告訴媽媽，可是奇跡卻發(fā)生了，剛剛明明已經(jīng)"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的張開了葉子，一如既往，還是那么茂盛，這到底是怎么一回事，難道說草精靈在世嗎？不會吧！
這件事，我不得不去問媽媽。媽媽聽了我一肚子莫名其妙的話后，媽媽放下了手中的活，從書房拿來一本關(guān)于植物的書，然后神秘一笑，說：“他會幫你解決一切問題的哦！”我半信半疑地翻了兩頁，里面果然有關(guān)于含羞草的書�？赐辏胖�，原來，含羞才并不是真的會害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過了一會，莖又自動補充上水。
驚喜_小學(xué)生六年級作文12
一天晚上，我對爸爸說：“我想要一臺遙控飛機，你能買給我嗎？”爸爸點點頭，不緊不慢地說：“能，當(dāng)然可以，但是你要在期末考試取得好成績才行。”我立刻高興地回答：“沒問題！”期末考試那天，我不停地叮囑自己，“一定要把取得好成績，拿到搖控飛機。”星期五，期末成績發(fā)下來了，我冬垂頭喪氣地望著試卷想：“考得這么差，又拿不到遙控飛機，真是一舉兩失啊�！庇质且惶焱砩�，我在外婆家吃飯回到家里，只見一臺新的遙控飛機擺在飯桌上，我欣喜若狂！仔細(xì)想了想，又驚喜又奇怪，就問坐在電視機旁的爺爺：“爺爺，這一臺遙控飛機是不是爸爸送給我的？可是爸爸說要成績好才可以買的呀！”爺爺笑著說：“這臺遙控飛機是二叔送給你的，他想鼓勵你下次考試要取得好成績。”我非常高興。第二天起來，我就把去把包裝拆開，拿起飛機研究起來，過了一會兒，就學(xué)會了把遙控飛機升上天和降下來，我得意洋洋的。
不久，因為我還未學(xué)會轉(zhuǎn)彎，所以只聽見“碰”的`聲，飛機就撞到墻上，掉下來。我連忙走到遙控飛機面前，目不轉(zhuǎn)晴地看著飛機，擔(dān)心它以后都玩不了。又過了一會兒，我再試著啟動飛機，可是飛機已經(jīng)飛不起來了，我又想：“不怕的，不怕的，飛機應(yīng)該是沒有充滿電�！庇谑俏伊⒖棠弥b控飛機去充電。半個小時過去了，我把充電器拿下，急急忙忙地去玩飛機，“呀！飛機真的再次飛起來了，”我不禁大叫。
驚喜_小學(xué)生六年級作文13
十歲，是我人生中第一個整生日，在這個日子里，我收到了一份禮物，給我一個意外的驚喜，改掉了我拖拉的壞毛病．
那是20xx年10月16日，我早早地邀上了徐恒、陸佳凱等幾位好友，來到了金僑大飯店。我心中暗想，爸爸媽媽一定會在今天送我一個我很喜歡的禮物，或是一個生日大蛋糕�？墒牵谡麄�生日派對上，我沒有看見什么禮物，也沒有出現(xiàn)我的最愛——誘人的糖果，我不免大為失望。
回家后，我不禁向爸爸媽媽質(zhì)問：“今天是我十歲生日，你們?yōu)槭裁匆患Y物都不送給我？”爸爸媽媽神秘地對我說：“你去房間就知道了，去看吧�！�
我快步走進(jìn)房間，果然看見一個包裝精致、用反光的紫色包裝紙包裝的小禮物。我迫不及待地解開鮮艷的蝴蝶結(jié)，打開包裝，呵！是一塊精美的電子表！我仔細(xì)一看，這塊手表神通
廣大，還有夜光、計時、防水、防震等功能。這時，媽媽走過來對我說：“我送給你這塊手表，是讓你節(jié)約時間，你十歲了，也應(yīng)該知道抓緊時間了，自古以來，有多少人小時候不抓緊時間，最后變成了“遲到王子”，被時間無情地淘汰，你知道，你的時間觀念不夠強，我希望它能幫助你改掉這個壞毛��！做時間有小主人�！�
我若有所思地點了點頭，并在以后的.學(xué)習(xí)和生活中節(jié)約時間，以前，每天都要做三四小時作業(yè)，現(xiàn)在，經(jīng)過努力，我的作業(yè)時間減少了一個小時！
這就是我十歲生日，爸爸媽媽送我的意外驚喜，時至今日，電子表上的數(shù)字已模糊不清，但我時時刻刻把它戴在我有手上，激勵自已，抓緊時間！
驚喜_小學(xué)生六年級作文14
上課了，周老師神秘兮兮地說：“今天，我給大家準(zhǔn)備了一份驚喜，現(xiàn)在開始找！”
經(jīng)過幾次事件，我們吸取教訓(xùn)，絕不放過任何細(xì)小的地方，不能讓狡猾的周老師“再次得逞”！
剛開始，周智濤就在垃圾桶里找到了屬于自己的“垃圾”禮物，然后雙用合攏，閉上眼睛祈禱，希望是個好東西。不一會兒，我在窗簾布、鏡子后找到了兩位同學(xué)的禮物。
同學(xué)們高興得像一個個活潑可愛的小精靈，蹦蹦跳跳的；又像一個個孫悟空，伸長脖子，左瞧瞧，右看看。有的仔細(xì)翻著書，看看有沒有禮物，有的'把礦泉水瓶子都搬開了，還有的干脆趴在桌子下面找。大家動作都滑稽極了。
時間一分一秒地過去了，許多同學(xué)都找到了禮物，坐在座位上，欣喜地交談著。可還有兩位同學(xué)的禮物依然不見蹤影，小主人們急得像熱鍋上的螞蟻。最后，在全體動員下，禮物們終于全部到了小主人的手里。
我仔細(xì)一瞧，禮物裝在一個紫色信封里，上面畫著小貓。打開一看，里面裝著六塊一毛錢的“稿費”和一封信，信上寫著：
凌睿：最喜歡你寫的《青蘋果的滋味》，我想，童年就如一顆青蘋果，酸酸的，甜甜的，希望你的童年成為你人生中最美好的回憶。
剛讀完，我就深深地感動了�！爸芾蠋�，謝謝你，愿我的童年，就像一顆青蘋果，成為美好的回憶�！�
驚喜_小學(xué)生六年級作文15
今天是個普通的日子，也是一個讓我驚喜的日子。
數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)上次月考的卷子，我同桌拿了我的'卷子遞到我面前，對我豎起了大拇指，驚訝地說：“尤鄲澤你可真牛，考了這么高的分！”我一看卷子，吃驚地張大了嘴巴，卷子的反面全是對號，正面錯了兩個，得了96分。我非常驚喜，真沒想到自己能考這么高的分，心里像獲得大獎一樣萬分驚喜，十分自豪。
放學(xué)后，我飛快地跑到家里，拿起卷子讓媽媽看，媽媽一見卷子，高興地說：“兒子，你進(jìn)步這么快�。⊥砩衔医o你買漢堡，雞肉可樂，薯條。”我聽了非常高興。然后，我打開手機跟爸爸視頻說：“爸爸，我考了96分！”爸爸看了看卷子，也驚喜地說：“哇噻！我兒子真是太棒了，我決定獎勵你100元。”我聽了開心極了。接著，我讓爺爺奶奶看我的卷子，他們興奮地說：“我孫子實在是太棒了！晚上給你做最愛吃的菜和米飯�！蔽腋吲d得要跳起來了。
到了晚上，爸爸給我發(fā)了100元，媽媽給我買了漢堡、炸雞、薯條、可樂。奶奶給我做了土豆肉絲、西紅柿炒雞蛋、魚香肉絲、糖醋里脊。爺爺給我做了蒸米飯。我看見一桌子都是我最喜歡吃的美味飯菜，就不管三七二十一開始吃了。大家一邊高興地夸贊我一邊吃飯。媽媽說：“兒子，你真棒！下次期末一定要再拿一個高分回來�！辈恢挥X我吃的多了，肚子撐的像一個大西瓜一樣，走路一搖一擺，像個肥胖的企鵝，惹得大家哈哈大笑。
從此以后，我聽課更加認(rèn)真了，獲得老師表揚更多了。
老師說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。我想，只要勤奮努力，我學(xué)習(xí)會越來越好，也會考出更讓人驚喜的成績。
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