【精華】期待作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的期待作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待作文 篇1
由于年級重新分班，來自不同班級的學生匯集到了我們這個大家庭。因為生疏，教室里沒有了以往接到新班時議論紛紛的場面。感覺所有的孩子都那么可愛、懂事，如何將這種狀態(tài)帶進學習中，讓孩子們都能努力拼搏，各方面都有所進步呢？我開始了新的嘗試。
“同學們，有人說，人生就像一張白紙，你在白紙上留下的是色彩斑斕的圖畫，還是臟亂不堪的涂鴉，完全取決于你的言行舉止，你們愿意畫好這幅畫嗎？”“愿意�！薄澳敲矗瑥慕裉炱�，老師將用眼睛記錄下你們在學習中的每一張畫面，張貼在這張白紙上，咱們比一比，看誰的畫畫得更出色，更精彩。”
激勵讓每一個孩子都充滿了拼搏的勁頭。一段時間的努力，一些孩子的優(yōu)缺點都暴露了出來，此時，最佳的教育時機到了，我嘗試了兩種方法，收效不錯。
1、 公開場合放大優(yōu)點，找準時機提出缺點：
對表現(xiàn)好的學生進行分類：寫字工整的、善于思考的、回答問題聲音洪亮的、作文優(yōu)美的、繪畫出色的……不一而足，讓每個孩子都能聽到自己的名字，當他們?nèi)秉c暴露時再委婉地指出，期待他們的共同進步。
2、 針對缺點課下交流，主動支招解決問題：
課下是與孩子們交流的最佳時機，根據(jù)孩子們存在的不同問題，或群體找出解決問題的辦法，或私下給孩子提出好建議，拉近了師生之間的距離，效果很不錯，孩子們干勁足了許多。
德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞。”盡管班里有相當一部分孩子性格內(nèi)向、膽小，但經(jīng)過開學這段時間的共同努力，絕大多數(shù)學生都能積極投入到課堂中，認真完成每一項任務(wù)，從他們身上，我逐漸看到了第斯多惠教育藝術(shù)萌發(fā)的活力，它鼓舞著我?guī)ьI(lǐng)全班不斷向新的起點邁進！
期待作文 篇2
對考試的期待，這是我對考試第一次有這種感情。平時里，一談到考試，內(nèi)心中的第一種情感便是恐懼，但是，這一次卻和往日截然不同！
在這一次的語文考試中，我的期待是很大的，畢竟文章是我們班其中一個同學的，不管是否是我的文章，都是格外期待的。這種情感使我立馬就想迫切考試。
在平日中我緊張的來源便是成績，但我看到那慘不忍睹的成績，心中一股對考試厭惡的感覺油然而生，由而，便越發(fā)的厭惡考試，對考試也沒有一絲的興趣，沒有那種“勇得第一”的精神，又怎么會成功呢？成績又怎么會更上一層樓呢？
是啊，真金不怕火煉，真學習不怕考試。我們?yōu)槭裁匆驴荚嚹�？不就是因為平時掌握的不好，擔心考砸嗎？如此，惡性循環(huán)下去，越考越差。
其實，考試也是面明亮的鏡子，可以照出我們的盲點，其實考試并不是為了對比，而是用來找出自己的不足，在往后的學習道路上去發(fā)現(xiàn)它，并且改正它！其實，這才是學習的重要性。
在我們的學習過程中，學習一些道理才是最重要的！學習的所有知識可能派不上用場，但是，這些道德和道理是令我們受用一輩子的！
考試的原本是期待的，卻讓我們看成是恐懼的。從現(xiàn)在，期待考試從好好聽課，好好學習上開始。
期待作文 篇3
我很期待有一個弟弟或妹妹。
別人放學回家的時候，他們的家長會帶著小的來接大的，而我只有我的父母來接，每當我看到這一幕時，鼻子就會酸酸的，覺得非常羨慕。
當別人提起二胎這件事的時候，我就會捂住耳朵，跑到外面。有的人見我想要弟弟妹妹，就會對我說：“既然你這么想要二胎，那你就跟你爸媽說呀！”可是不管我怎么說，爸爸媽媽總是異口同聲地說：“不行，我們帶你都很累了，第二個生出來，我們哪里有這么多時間和精力呀？”每次問完這個問題，我都會垂頭喪氣地走到自己的房間里，把門鎖上，默默在里面哭泣，好像我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，怎么飛也飛不出去。晚上做夢的時候，我經(jīng)常會夢見我有一個弟弟或妹妹，我們和爸爸媽媽快樂地生活在一起……
希望不久的將來，爸爸媽媽會改變他們固執(zhí)的想法！
期待作文 篇4
人生，總有一種期待……
我的努力是父母的期待“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時候，母親期待我們能夠健康成長；長大后，又期待我們能夠快樂幸福。因為母親的期待，我積極地面對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。我的成功是老師的期待一個鏡頭永遠溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時，請一位女學生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學為她鼓掌，掌聲使她流下了激動的淚水。下課了，這小女孩當著幾百名聽課老師的面，動情地對老師說：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課�！薄�
這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著，這期待，凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚著教師對每個孩子，尤其是后進孩子的火熱的愛！這期待，讓你不會自暴自棄，這期待，給你前進的動力。我的未來是自己的期待李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們，杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……
我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。未來，是我們的.期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……
因為我們知道：只要還有期待，生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……
有期待，才會有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹常青。是的，只要明天還在，不管未來是平坦還是泥濘，我們都會永遠期待，用熱情去擁抱每一個黎明�？傆幸环N期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動……
期待作文 篇5
我心中總有一種期待。那東西就像一朵長滿荊棘的玫瑰，給人一種遙不可及的感覺。
自古以來，“離別”這個話題就被許多詩人描述過，比如蘇軾的“人有悲歡離合，月有沉浮”詩人期望的是與他的親戚“和睦相處”。離別后的鄉(xiāng)愁是很痛苦的，比如馬致遠的《古道，西風，瘦馬，夕陽，斷腸天涯》
我從小就和家人住在一起，我不知道離別的痛苦。隨著年齡的增長，我經(jīng)歷了各種離別，明白了離別的痛苦，這是一種深刻的痛苦。
又是一個秋天，望著窗外飄落的楓葉，我的思緒回到了三年前。我媽媽出去為我工作是為了有一個好的學習環(huán)境。聽到這個消息后，我想盡一切辦法說服她，但都是徒勞。畢竟，那一天來了。她收拾好行李，向家人告別。我?guī)チ塑囌尽Ｒ宦飞衔覀兌汲聊徽Z，好像害怕說出悲傷的話。我只是愚蠢地看著她的背影。我們很快就到達了車站。看起來通常需要半小時的車程，但今天已經(jīng)很近了。車站里有這么多人，但我的心不在這里！我一直在考慮如何和她說再見。這時，她轉(zhuǎn)過身來，看著我。突然，她發(fā)現(xiàn)眼睛里有淚水�！八蘖耍 蔽蚁�。她只是溫柔地對我說，“好好照顧自己，在家聽你祖父母的話……”“嗯！好的。很好！”因為害怕她會說得更多，我的眼淚會流出來，從而打斷她的話。她只是微笑著摸了摸我的頭，然后向平臺走去。我看著撤退的身影，忍不住流下了眼淚。我的心似乎被掏空了。一陣秋風吹來，楓葉似乎理解我的心，從樹枝上盤旋下來。永別了，不管我已經(jīng)過了多少次，我仍然不能幸免。這是一種讓我深感悲傷的毒藥，但也是這種毒藥讓我發(fā)現(xiàn)“在書籍的大山里，有一條路可以努力學習，學習是沒有止境的�！边@種解毒劑。也許只有這樣，我們才能撫慰這種渴望和心碎的情感。
生活中總有一些不可避免的事情讓我們放棄最初的理想。但是生活就是這樣。有人說:“殘缺是一種美，離開是為了以后的相遇�！钡也贿@么認為，這只是一種安慰，是對生活的無奈。我不知道這一生什么時候會結(jié)束！一種期望自然而然地在我心中升起，那就是:我希望人們能夠長壽，一起過上美好的生活。
期待作文 篇6
期待你原來也在這里，不早不晚，期待你還能讀出對方眼睛里的深海波瀾。
太多的話想說出來，一旦忍耐住了一時，下一刻說不定就忘了。忘了以后，再想起來或許就難了。
我把心給你，等著你來溫暖。我毫無條件地相信你。盡管你沒有承諾，我還是愿意相信。
你說過，不能給我一個承諾。我雖然嘴上說著不在乎，可我多少還是有點在乎的。盡管我知道承諾并沒有用，可是它一定程度上代表了一些東西，某種程度上，它的意義是其它無法代替的。
雪小禪曾經(jīng)說過，人的愛好，在生死關(guān)頭總會拯救他，因為漫長的時間是無法打發(fā)的，這些愛好，可以與時間為敵。
我曾經(jīng)多么固執(zhí)地相信，這個世界上除了我們的存在，一定會還有其它生命的存在的。我那么堅信，那種強烈的信念伴隨了我整個童年�？墒堑搅爽F(xiàn)在，我覺得有沒有都無所謂了，原因是與我無關(guān)�？窗桑瑫r間會改變一個人，我終于變得現(xiàn)實了。
期待作文 篇7
當現(xiàn)實與你的期待所處的關(guān)系有所不同時，在不同的情景下，我們會有什么感受呢？
最近剛考完試，很多人面對在官網(wǎng)公布出的成績有著不同的看法。平時打馬虎，不太努力的小學渣說自己簡直是超常發(fā)揮呀，考了60多分，對自己的成績不能太滿意了；而一般努力的人說自己考得也可以，七八十分也符合自己得水平；但是對于平時拼命學習的學霸來言，考了90多分，竟然說自己是倒了大霉，盡管他們還是名列前茅，但是他們?nèi)耘f是不滿意自己的成績。
我不禁疑惑，這是為什么呢？為什么他們考取的成績與他們自己的水平相當，卻產(chǎn)生了不同的自我感受呢？直到前幾天看了幾本心理學的書，知道了自我效能感，還有自我期待的相關(guān)概念之后。我終于懂了，原來是因為他們對自己期待值不一樣，自我效能感也不一樣。
對于小學渣來說，他們平時不努力不學習，他們對自己的期待值是很低的，他們對于自己及格的自我效能感也是很低的。在他們看來以他們的能力是不可能及格的，但是成績出來表明他們及格了，那么對他們來說，他們的成績是比他們的自我期待的成績是要高的，所以他們會感覺到他們自己是超常發(fā)揮，感覺十分的開心；對于一般的學生來說，他們的努力程度一般，獲得的成績一般，所出的成績與他們的自我期待值是相近的，因此也算是符合自身；而對于學霸而言，他們平時十分的努力、十分的認真，他們的行為是受到老師褒獎的，他們的平時成績是名列前茅、穩(wěn)步上升的，因此，他們對自己的自我期待是十分高的。而在各種外界因素的影響下，例如試題難度、心理壓力等，他們難以突破自我。因此在他們即使已經(jīng)是名列前茅，但是分值卻沒有得到自己的所期待的值的時候，他們就會產(chǎn)生一種落差，進而難過。
當現(xiàn)實與你的期待所處的關(guān)系有所不同時，在不同的情景下，我們或欣喜若狂、我們或平靜以待、我們或懊惱不已，這都是正常的，我們需要做的只是，及時調(diào)整自己的心態(tài)，或戒驕戒躁，或越發(fā)努力，或再樹信心，進而去拼搏罷了！
期待作文 篇8
天亮之后，我就想出發(fā)去遠方。
其實說實話，我并不知道這一路上和我一起走的都有誰，可是我卻充滿了期待，我知道我很喜歡和陌生人相處，即便時我們素未平生，即便我們素不相識。
恰恰相反，我特別的討厭和一些熟人在一起做一些有挑戰(zhàn)性的工作，因為在他們的看法和監(jiān)督之下我很難大戰(zhàn)神獸，我覺得那是一種帶有一種印象固化的監(jiān)督模式，我非常不喜歡這種感覺。
我覺得未來要走到一個很遠的地方，還是要一個人艱難獨處。
便是讓享受非常孤獨的代價，但是同時也收獲了莫大的自由。
以前看小說的時候，我總是覺得那些人都想不開，為什么放著好好的功名利祿？不要總是去追求那些在別人看來非常沒有用的東西，可是在他們看來卻是香餑餑。也許那一個角落就是他年少時并沒有實現(xiàn)他的夢想，即便是他已經(jīng)借助另外一種形式實現(xiàn)了衣食無憂的生活，但仍然放不下那樣夢想的缺憾。
努力去實現(xiàn)，努力讓自己的心安定下來，即使早就成了一種追求。
生活也總是給我們的記憶留下了無知比托的痕跡，我們可能會覺得這些其實都只不過是一個人的喃喃自語，可是卻發(fā)現(xiàn)這些對于我們自己而言也特別的重要。
永遠對生活飽含期待。
期待作文 篇9
這個星期天，我要和我的叔叔去看電影，這部電影的名字叫《馴龍高手2》，是最近很火的電影，票房非常非常高。
這一部電影講的是什么，我也不清楚，因為我沒有看介紹。但我可以確定的是，這肯定是一部非常精彩的影片。要不然，它的票房怎么會這么高的呢？要是不好看，就不會有這么高的票房的。
看完電影，我們會到我的小爺爺家去休息，然后吃晚飯。而在休息的那一段時間里，我會去干我最喜歡干的事，那就是和小爺爺家的小狗笨笨玩。小狗笨笨很可愛，有兩只烏黑明亮的大眼睛，兩只毛茸茸的大耳朵自然垂下，讓它變得更加美麗。吃完晚飯，回家睡覺這就是我的星期天安排，你覺得呢？
真是期待這一個不確定的星期天！
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