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有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-04 03:13:28 作文 我要投稿
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有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文,希望對大家有所幫助。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文1

  盼著,盼著,終于迎來了星期五的班隊(duì)課。

  “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們懷著好奇心坐在各自的座位上,等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒,塑料盒里裝著一個(gè)乒乓球。我心想:這是要干什么呀?正想著,老師開口了,他說:“同學(xué)們,今天的班隊(duì)課,我們來舉行一次歇后語競賽,好不好?大家頓時(shí)歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法,這時(shí)我才知道原來乒乓球是用來抽號(hào)用的。

  活動(dòng)開始了,先由中隊(duì)長出題:“小孩子吹泡泡——,由第一小組回答!

  “吞吞吐吐!毕挠茕h馬上回答道。

  “加一分!薄耙 蓖瑢W(xué)們發(fā)出贊嘆聲。

  班長又出題了:“兔子的尾巴——,由第二小組回答!

  “長不了!惫∮昝摽诙觥

  “好,第二小組也得一分!薄疤袅!”我們歡呼著。

  “好了,接下來由第三小組答題!卑嚅L發(fā)威了,竟然出了一個(gè)我們意想不到的歇后語!“梁山上的'軍師——哼哼,我看你們答不答的上來!”

  “嗯……”周韋劍吱唔了半天,也答不出來。所以只好由另外組的同學(xué)來替他回答啦,結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道:“無用!”

  “好,第二組再加一分!”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。

  比賽過了一輪又一輪,輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱,用“竹籃打水——一場空”造了一句:“星期天,我與同學(xué)去釣魚,結(jié)果一條魚也沒釣到,正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的了同學(xué)們的一陣掌聲。接下來的造句,同學(xué)們更是八仙過海,各顯其能,大多用得恰當(dāng)相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。

  這節(jié)班隊(duì)課,真是饒有趣味,我們既收獲了歡樂又收獲了知識(shí),真是雙喜臨門。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文2

  今天是星期二,我們班每一個(gè)同學(xué)的臉上都是喜氣洋洋的,知道為什么嗎,告訴你吧,那是因?yàn)榻裉煜挛绲淖詈笠还?jié)課,是一個(gè)星期才只有一節(jié)的`班隊(duì)課!

  今天的時(shí)間過得可真慢呀,我們盼呀盼,好不容易才盼來了班隊(duì)課。

  這一次班隊(duì)課由陳茜茜和岑雯昕主持。當(dāng)主持人宣布今天的主題是“蒙眼睛畫畫”時(shí),我們都覺得很奇怪,蒙住眼睛怎么能畫畫呢?接著主持人在黑板上畫了一張臉的輪廓,并說了游戲規(guī)則:蒙上眼睛從教室后墻走到黑板前去畫五官。

  游戲開始了,是按座位的順序來畫的,第一個(gè)輪到的是田甜,主持人讓她花眉毛,只見她被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,手里拿著一把長尺左敲敲右打打,磕磕絆絆地往前走,我看了真想走上去扶她一把,但這是不允許的,只好在一旁焦急地看著。田甜經(jīng)過“千難萬險(xiǎn)”,終于走上了講臺(tái)。她拿起粉筆,猶豫著,大概她不知道從哪里下手吧,后來只好胡亂地畫了一下,我們都哄堂大笑,田甜猛地掀開了紅領(lǐng)巾,紅著臉尖叫著跑了下來,因?yàn)樗衙济嬙诹祟^發(fā)上。

  接下來輪到的同學(xué)不是把眼睛畫在了鼻子上,就是把嘴巴畫歪了初中,逗得我們哈哈大笑。

  終于輪到我畫了,我興沖沖地走了上去,主持人叫我畫一只耳朵,沒想到我卻把耳朵畫在了臉上,同學(xué)們都笑翻了。我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  一節(jié)課很快就過去了,同學(xué)們都開心極了,我希望這笑聲能每天陪伴著我們。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文3

  今天是20xx年第一次班隊(duì)活動(dòng),主題是“我是笑星”。我是笑星分為三個(gè)環(huán)節(jié):一、我是歌手;二、天天向上;三、快樂大本營。

  環(huán)節(jié)一:我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付書為、鄧思蕊,我當(dāng)評(píng)審,也選了幾位同學(xué)當(dāng)歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已寫好序號(hào)包好,就等幾位“歌手”抽選了!案枋帧眰冞x好后打開紙團(tuán)看看自己第幾個(gè)唱,抽到1號(hào)的龔俊逸帶陳杰鋒等人唱《奔跑》,為了不浪費(fèi)時(shí)間,主持人胡鑫怡只讓他們唱一小段,唱完就下了臺(tái)。付書為為他們打了7分,我和鄧思蕊只給他們打3分,因?yàn)樗麄兂脹]感情,很呆板,所以他們最終得分是13分。

  2號(hào)“歌手”王佳欣帶著她的《泡沫》來到臺(tái)上,也只唱了一小段!霸u(píng)審”們打分的'時(shí)刻到了,“評(píng)審”們都打了5分給“歌手”王佳欣,總分15分……

  環(huán)節(jié)二:天天向上。主持人胡鑫怡選了王佳欣上來,用厚點(diǎn)的紅領(lǐng)巾蒙住了她的雙眼,并對她說:你最想見的同學(xué)是誰?“謝鎧憶!蓖跫研阑卮,聽完王佳欣說的,便叫了謝鎧憶,說:“人間有真情 ,人間有真愛!”說完王佳欣就摘下紅領(lǐng)巾,結(jié)果站在她后面的是主持人胡鑫怡,全班哄堂大笑。

  環(huán)節(jié)三:快樂大本營。胡鑫怡叫上了環(huán)節(jié)一的“歌手”們玩蘿卜,可還沒開始玩下課鈴就響了,我們只好結(jié)束這期班隊(duì)活動(dòng)。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文4

  每周我們都有一次班隊(duì)課,但我特別的期待今天,因?yàn)榻裉彀嚓?duì)課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個(gè)同學(xué)主持,我很喜歡他們,因?yàn)樗麄兒碗娨暲锏闹鞒秩艘粯雍苷J(rèn)真。

  活動(dòng)開始了,我和同學(xué)們滿心期待,聽說今天還有同學(xué)有精彩的表演。先是主持人問同學(xué)們幾個(gè)問題,大家都踴躍回答。又有兩個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)小品———百家姓。一個(gè)同學(xué)扮演老師,另一個(gè)扮演學(xué)生。但是這個(gè)“學(xué)生”不管老師問什么,他都回答油條,笑得我肚子好痛。接著“老師”又教:趙、錢、孫、李!皩W(xué)生”也跟著說“趙、錢、孫、李”,老師問:“剛剛我教什么了?”學(xué)生說“老師,我頭暈!薄澳蔷蛽Q個(gè)方向轉(zhuǎn)”老師說。我們?nèi)喽急凰麄z逗樂了,班級(jí)一片笑聲,表演結(jié)束,我們都還沉浸在其中。

  接著到做游戲的時(shí)間了—擊鼓傳花。隨著音樂的響起,我們開始傳遞手中“花”,音樂停下時(shí)“花”在誰的手中,誰就要表演一個(gè)節(jié)目。我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲也恢溃绻盎ā痹谖业腵手中停下后,我要表演什么,所以我只能在“花”傳到我手中后以最快的速度遞給下一個(gè)人,“花”在我手中好像飛起來一樣,就這樣玩了幾次,我都沒有被抓到。

  這次的班隊(duì)課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了,雖然不盡興,但我們都很開心。最后祝敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們元旦快樂!

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文5

  星期三下午,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們班的蛋糕盛宴開始了。

  五位家長拿著做蛋糕要用的材料來到我們六(2)班教室,大家開心得手舞足蹈。頃刻間,我們開始做蛋糕了,大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上,我們在蛋糕夾心中抹上一層可口的奶油,還放上紅紅的火龍果,一紅一白,將蛋糕點(diǎn)綴得宛如一幅美麗的畫卷。

  我們又請來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個(gè)蛋糕肧抹好,四四方方,白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了!我們又往上面抹奶油,在大家的推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹!拔野阉▔牧四銈儠(huì)打我嗎?”

  我看著好不容易才做好底層的'蛋糕,一本正經(jīng)地對同學(xué)們說,“我可是手殘崗!”想不到平時(shí)看似簡單的抹奶油做起來還是艱難的,我顫顫巍巍地?cái)D出一坨來,大家為我加油鼓勁,“咿呀,擠壞了!”我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看著大家,心里不是滋味兒。

  大家看透了我的心思,齊刷刷地說:“沒關(guān)系的,第一次抹,等一下彭俊翔媽媽會(huì)來拯救的!庇谑牵覀冊谏厦鏀[上“六二”兩個(gè)字,中間還擺了一個(gè)藍(lán)莓。呵!一個(gè)美麗的圖案出現(xiàn)在眼前,還在右下角擺了一個(gè)獼猴桃星星,旁邊拿奧利奧做了三個(gè)氣球。大家看著自己裝飾的蛋糕,個(gè)個(gè)都眉開眼笑。

  過了一會(huì)兒,蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了,輕輕一擠一抹,嫻熟的動(dòng)作讓我們贊嘆不已,不愧是蛋糕師傅。瞧,我們組的蛋糕大功告成了,大家相視一笑,臉上都帶著成功的喜悅。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室里蔓延。

  在一片歡聲笑語中,我們班的蛋糕盛宴結(jié)束了。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文6

  盼啊盼,終于盼來了班隊(duì)課!今天的班隊(duì)課上,我們玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“畫圖猜成語”第二個(gè)是“用詞組成一個(gè)句子”。

  先說“畫圖猜成語”,第一個(gè)上臺(tái)畫的就是我,我走到主持人黃鍵邊上,黃鍵在我耳邊輕輕地說出一個(gè)成語“一針見血”。我一聽就想到怎么畫了,我先畫一個(gè)人和一根針,然后,畫了五滴血,我畫的`時(shí)候,下面的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看,我剛畫完,他們就大聲地喊:“一針見血”。哈哈!我覺得自己畫功真是了得!同學(xué)們真是聰明,我們合作,就是“天衣無縫”!

  第二個(gè)游戲是“用詞組成一個(gè)句子”,是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時(shí)間、誰、在什么地方、干什么,我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰,誰上來在其中任選一張,組成一個(gè)句子,大聲讀出來。第一個(gè)上臺(tái)的是劉佳文,劉佳文選好了,就開始讀起來:“六萬年前,劉佳文,咯咯……在花園里,哈哈哈……吃草!”他講完了,自己在一旁笑得前仰后合,我們完全沒聽清楚,不知道他在樂什么,紛紛大喊:“再說一遍!”“我們沒聽到!重新講一遍!”劉佳文只能收攏笑容,又清了清喉嚨,重說了一遍:“六萬年前,劉佳文在花園里吃草!”劉佳文剛說完,我們就笑了起來,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的滾在地上笑,連劉佳文也跪在地上笑得站不起來了!

  不一會(huì)兒就下課了,我們還在回憶著游戲時(shí)的分分秒秒!

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文7

  昨天,我們組織了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)——包餃子。有趣在哪里呢?下面就讓我來說一說吧。

  我們先準(zhǔn)備好材料,就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上,結(jié)果他變成了一個(gè)“大花臉”。同學(xué)們一看見他就哈哈大笑,搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個(gè),也笑著把面粉朝別人抹去,他們嘻嘻哈哈地笑著,邊笑邊你追我跑,教室里充滿了歡樂的氣氛……

  一陣手忙腳亂之后,餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開了卡特爐,又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后,又叫我們往鍋里放餃子,還說得等到鍋里的氣泡冒上來四次之后,餃子才會(huì)熟。我們小組的成員圍成一圈,聚精會(huì)神地盯著鐵鍋。終于,氣泡上來了,“這是第一次!蔽以谛睦锬钪。正當(dāng)我這樣想時(shí),鍋蓋又第二次被頂了上來,“第二次!”大家一起叫起來!“三”、“四!苯K于,餃子熟了。我把鍋蓋打開,把餃子全部盛了出來,放在盤子里。哈哈,我們自己動(dòng)手做的餃子新鮮出爐啦!

  這時(shí),大家圍坐在一起,開始品嘗起來。我一口咬下去,一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨,隨之而來的是肉的鮮味和面香味,面粉也顯得很有嚼勁。嗯,不愧是自己做的,色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃,因?yàn)檫@里面有我的一份辛勞埃我抬起頭,看見對面的`高鵬,吃得腮幫子都鼓鼓的了,邊吃邊說:“真好吃呀!”因?yàn)樽炖锾珴M了,他的話變得含混不清。嘴里的還沒吃完,他又伸向了盤子,準(zhǔn)備向那邊不多的幾個(gè)下手。哈哈,他吃得可真帶勁!

  這真是一次有趣的活動(dòng)。〔粌H提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們吃到了美味的餃子。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文8

  班隊(duì)課是個(gè)有趣又能收獲知識(shí)的課,在語文課我們只能聽老師講解,卻不能發(fā)表自己的想法。班隊(duì)課不同,在這節(jié)課中我們能盡情發(fā)揮自己的才能不加拘束。

  每個(gè)星期我們都有舉行班隊(duì)課,而且班隊(duì)課的主持人并不是老師,而是同學(xué)們,這個(gè)星期也不例外?墒窃谖铱磥磉@次班隊(duì)課可是別出心裁,另有一番滋味。班隊(duì)課的主題是賽詩大會(huì),主持人將早已準(zhǔn)備好詩句寫出來了,隨意抽幾名同學(xué),前提是比賽選手一定要是一男一女大比拼。規(guī)則是這樣的,選手若能說出主持人寫的那句詩的上面一句或是相鄰兩句,都能順利過進(jìn)入第二關(guān),如果不能答正確將被淘汰每個(gè)人都是不希望被抽中,因?yàn)槿绻e(cuò)了會(huì)很難看。為的`是能在最后分出是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)。

  比賽很激烈,場上的每一個(gè)人都是忐忑不安,下面的人沒有一個(gè)不是提心吊膽的。我的好友李舟漪是個(gè)活躍的女孩,天生愛動(dòng),樂觀開朗。但她走上去時(shí)卻像一只害羞的小貓,躡手躡腳的。到主持人報(bào)題目時(shí),她兩腿已經(jīng)開始發(fā)抖,不幸的是,她所面對的題目,全班沒有一人得知,她臉開始發(fā)紅,還不停地跺腳,一副垂頭喪氣的表情,想不到開朗的李舟漪也有今天這尷尬的一幕。最后李舟漪無奈的離開了講臺(tái),看著她那失望的眼神,我的心也不禁一陣酸楚。

  雖說班隊(duì)課其樂無窮,但有時(shí)也會(huì)變成失落的結(jié)局,但是我還是堅(jiān)信班隊(duì)課是一個(gè)鍛煉和提高自己最好的平臺(tái)。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文9

  今天班隊(duì)課之前,老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學(xué)們一下子議論紛紛:“這是干什么呀?”“真難看的臉,干嗎用呀?”“不會(huì)是讓我們做游戲吧?”……

  上課鈴聲終于響了。老師走進(jìn)教師,微笑著告訴我們:“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——貼鼻子!崩蠋煹脑捯魟偮,教師里頓時(shí)像炸開了鍋,同學(xué)們一陣歡呼。

  周老師簡單的講了游戲規(guī)則,游戲終于開始了。

  第一個(gè)是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這下,王倩霞該分不清東西南北了吧?果然,她伸長了雙臂,像一個(gè)瞎子一樣,東摸摸,西摸摸。呀,她摸到了黑板外邊的墻上。可能是感到不對勁吧,她有改變了方向。一陣努力,終于又轉(zhuǎn)回到了黑板前。我本來提著的心,這下稍微放下了點(diǎn)。只見她在黑板前舞動(dòng)著兩只手,一會(huì)兒摸到嘴巴,一會(huì)兒摸到眼睛,一直不能確定下來!板e(cuò)了,錯(cuò)了!再高點(diǎn)!”“再低點(diǎn)!”“往左邊點(diǎn)!”下面的同學(xué)邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊涂了。她不再同從下面同學(xué)的瞎指揮,迅速把鼻子貼在了黑板上。“哈哈哈,真滑稽!”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身后傳來。她趕緊扯下布條去看自己的成果,原來把鼻子貼到了嘴巴上!肮!”她自己也不好意思地笑起來。

  接下來,老師又讓其他同學(xué)也上來貼。他們有的'貼到了眼睛上,有的貼到了臉上,甚至貼到了臉蛋外面。教室里一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了,我們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文10

  “我宣布,這次'自編。自導(dǎo)。自演'班隊(duì)會(huì),正式開始!”隨著三位主持人響亮的聲音,一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。

  “下面有請蔡一林為我們帶來舞臺(tái)劇表演!”主持人退場,我們拿著各類道具沖上前去。

  王樂知和貴柯瑩負(fù)責(zé)擺放桌椅,曹歆妤、申屠菲兒趁這個(gè)機(jī)會(huì)還在一頁頁翻著劇本,嘴里還念念有詞,生怕一緊張忘了臺(tái)詞……

  一切都準(zhǔn)備好了。我深吸一口氣,開始旁白。

  “在一個(gè)小鎮(zhèn)中的一天……”

  在我的旁白聲中,劇中角色一個(gè)個(gè)上場了一一勇于追夢的三個(gè)女孩,溫柔的姐姐和嚴(yán)厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個(gè)人物:飾演“貝拉”的王樂知,她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個(gè)紙上人物當(dāng)作自己了;林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時(shí),那種洋溢在臉上的笑,是發(fā)自內(nèi)心的;而貴柯瑩更是充當(dāng)起了“媽媽”的'角色。她緊鎖眉頭,眉宇間會(huì)流露出濃濃的擔(dān)憂,她長長地嘆氣,一種關(guān)切之意便流露了出來……

  表演圓滿結(jié)束。當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲后,我才算松了口氣,繼續(xù)回到座位上看同學(xué)們的其他表演節(jié)目。

  “下面有請蔡一林為我們帶來單簧管表演!”突然,又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的,學(xué)的時(shí)間不長,這次是為了豐富活動(dòng)主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管,手心微微有些出汗。于是一個(gè)個(gè)怪音“層出不窮”。猛然間聽到身后同學(xué)的竊笑聲,我不免有些沮喪,按鍵的手指越發(fā)沒了自信。感覺手指也被一個(gè)個(gè)突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束,迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。

  這場“自編、自導(dǎo)、自演”班隊(duì)會(huì)結(jié)束了,但我腦海中總是忘不了那些記憶……

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文11

  今天,外面又黑又冷,而我們班的教室卻溫暖又舒適。尤其是班隊(duì)課的時(shí)候,外面寒風(fēng)吹來吹去,教室里歡聲笑語。這次班隊(duì)課有著各種各樣的游戲,至于前面講的主題是什么,我早就忘記了。第一個(gè)游戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)自己先記著,與下一輪游戲有關(guān)。我心里不自覺的想了起來:拿到的人到底是干什么,是懲罰?算了,我還是快點(diǎn)傳吧,我可不想有懲罰。

  開始傳了,音樂響了起來,聽著熟悉的《少年》,嘴里也不自覺得哼了起來。全班人都看向紅領(lǐng)巾傳來的地方。音樂響了十幾秒了,紅領(lǐng)巾也快傳到了我這兒,我無比的緊張。突然在我前面的陳泊印手里時(shí),音樂停了。好險(xiǎn),就差一點(diǎn)就傳到我了。最后兩次都沒傳到我。

  三次結(jié)束后,主持人拉住了桌子,把桌子排成縱向的.一排。還擺上了好吃的零食,抽了幾個(gè)人,又叫上了剛才擊鼓傳花的三個(gè)人。主持人開口了:“我說出什么動(dòng)作,你們就做什么動(dòng)作,只要一說搶,你們就搶上面的吃的”

  玩的幾組,不知怎么的,抽到了我,我上去了,對面是一個(gè)女生。我心想:我手速這么快,一定搶得過她,哈哈哈。主持人說摸耳朵,我就摸耳朵。主持人說摸嘴巴,我就去摸嘴巴。主持人說轉(zhuǎn)身,我就轉(zhuǎn)過身去。后來說了一聲“搶”,我一下子搶了過來。果然和我預(yù)料的一樣,我搶到了。

  我拿著吃的,坐在座位上吃了起來。在學(xué)校里吃零食比在外面吃更香。

  這節(jié)班隊(duì)課是多么快樂。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文12

  周五下午,我們班舉行了“踢毽子”比賽,這是一場激動(dòng)人心的比賽。

  比賽開始了,每一小組派一個(gè)代表上場比賽。第一場的選手分別是譚虹、趙怡、胡慧君、陳越飛。抽簽結(jié)果是譚虹與趙怡對踢,胡慧君與陳越飛對踢。她們發(fā)的每一個(gè)球都很精彩。 趙怡把毽子踢到了譚虹身后,我們以為這球沒希望了,誰知她神態(tài)自若,不慌不忙地將腳往后一鉤,又把毽子鉤過了分毽子鉤過了分界線,趙怡稍不注意,就讓毽子落了地,輸了一分。但她毫不氣餒,繼續(xù)奮戰(zhàn)。譚虹的“鉤功”也有失手的時(shí)候,一不鉤準(zhǔn),就失了一分!罱K譚虹贏得了勝利。

  之后,在一旁等候已久的陳越飛和胡慧君上場了。陳越飛看上去信心十足,可能是認(rèn)為對手不強(qiáng)的.原因。比賽開始了,看上去胡慧君的球是那么有力,那么投入,但也沒對這場比賽起什么作用。最后還是不堪一擊,陳越飛三兩下子就把她打下了臺(tái)。

  激動(dòng)人心的比賽終于到來了,是譚虹與陳越飛的大決戰(zhàn)。起初鴉雀無聲的教室,頓時(shí)沸騰起來。每個(gè)人都在為自己喜歡的選手喊加油,為她們鼓勁。兩人不分上下,次次都打平。到最后一顆球了,九比九,我們更加緊張,又興奮了,加油聲更有勁兒了。毽子在空中飛來飛去,我們的眼珠也跟著毽子隨轉(zhuǎn),心兒更加繃緊了。最終,陳越飛還是戰(zhàn)敗了,譚虹為自己小組加上了寶貴的兩分。

  第二輪是男生比賽,他們的踢毽子方法可別有一番風(fēng)味。腳踢不了就用肚子向前蹭,高的球,還用頭頂呢!有些同學(xué)還把它當(dāng)成了足球踢。讓人看了哭笑不得!

  我希望能多次舉行類似的班隊(duì)活動(dòng),豐富大家的學(xué)習(xí)生活。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文13

  “你看,我的鵪鶉蛋多不多?”“哼,這算什么,看我的,起碼有幾十個(gè)吧!”今天我們班隊(duì)課安排的活動(dòng)就是煮鵪鶉蛋。下午第三節(jié)才上班隊(duì)課,可是一大早,同學(xué)們就聊起了煮鵪鶉蛋的事。好不容易到了下課的時(shí)候,有些同學(xué)就時(shí)不時(shí)地從抽屜里拿出袋子,摸摸這些圓滾滾的鵪鶉蛋,把它當(dāng)寶貝似的放在手心,生怕打碎了它。我暗暗地想:什么時(shí)候才到下午呀。

  終于挨到了班隊(duì)課,我們將鵪鶉蛋小心翼翼地放入電飯煲,放上適量的水。然后我們拿出早就準(zhǔn)備好的茴香、茶葉、醬油……全都放進(jìn)了鍋里。接下來,就是等待。等待的時(shí)間是漫長的',我覺得好像過了好幾個(gè)小時(shí)。過了沒多久,空中就散發(fā)著陣陣香氣,老師允許我們把蓋掀開來看看有沒有熟了。我好幾次都擔(dān)心蛋會(huì)不翼而飛,可每次掀開蓋,蛋一個(gè)也沒少,它們好像在泡溫泉,舒服著呢!

  蛋終于煮好了,接下來該吃了。其實(shí),我不喜歡吃鵪鶉蛋,可看到同學(xué)們吃得津津有味,我肚里的小饞蟲也在蠢蠢欲動(dòng)。我把鵪鶉蛋放到嘴邊,看著鵪鶉蛋白白圓圓的樣子,我真不舍得吃下去。“咕嚕咕!,我的饞蟲仿佛在催我:“快呀,我餓了。”我只好將鵪鶉蛋吃下去。咦?我不是不愛吃鵪鶉蛋嗎?現(xiàn)在吃到嘴里怎么別有一番滋味?莫非這鵪鶉蛋有魔力?

  隨著撲鼻的香氣,煮鵪鶉的活動(dòng)結(jié)束了。我會(huì)把這次有趣的班隊(duì)課存在我記憶的寶盒里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

有趣的班隊(duì)課_小學(xué)生四年級(jí)作文14

  這個(gè)星期五下午的最后一節(jié)班會(huì)課,老師和我們?nèi)嘧隽艘粋(gè)小游戲,樂得同學(xué)們臉上綻開了花。

  游戲規(guī)則是:每人拿出一張紙。第一組的同學(xué)寫人物,第二組的同學(xué)寫時(shí)間,第三組的同學(xué)寫地點(diǎn),最后一組同學(xué)寫在干什么。然后把同學(xué)寫的東西連成一句話,看哪四個(gè)同學(xué)寫的最搞笑。

  游戲開始了,同學(xué)們都齊刷刷地開始寫,因此教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭,冥思苦想,想染那個(gè)自己寫的地點(diǎn)在句子里成為亮點(diǎn)。好了!一聲響亮的話語打破了教室里的萬分安靜。話音剛落,教室里便也接二連三地響起來好了之類的話語。

  開始連句子了,同學(xué)們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個(gè)同學(xué),幸運(yùn)的是我也被叫到了,我十分興奮。句子是:星期六下午,劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈!不知哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了一聲,其他同學(xué)一愣,也跟著笑了起來。有的'同學(xué)哈哈大笑,還不是跺了跺腳;有的同學(xué)笑得前向后合,還用手捂著肚子;還有的同學(xué)笑得直拍手叫好。

  后來,同學(xué)們寫的句子也十分有趣。如:星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽,靈機(jī)一動(dòng),真在教室里跳起了舞 ,同學(xué)們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢!

  那節(jié)班隊(duì)課,我們一個(gè)個(gè)都十分開心,我真希望每個(gè)星期五的班隊(duì)課都是這么有趣。

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  這次班隊(duì)課,圍繞著“惜時(shí)、自律、責(zé)任、自主”這四個(gè)主題展開。周老師開展這次班隊(duì)課的目的是用不同的方法來教育我們,讓我們自己覺醒。

  第一大組的主題是“惜時(shí)”,他們通過精彩的小品告訴了我們這樣一個(gè)道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的:劉祥、王志楠和肖奕同是社會(huì)上的一些小混混,整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲,所以他們的成績總是在年級(jí)里墊底的。齊老師很生氣,就把他們的家長叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番:“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里,你們也不好管管他的,你們自己看看這些試卷,都成什么樣子了,30分,15分,20分的都有,得想辦法呀?”家長反倒一副無所謂的樣子:“我也不管他了,就讓他玩好了!薄澳恪阍趺纯梢赃@樣子!”一次,他們?nèi)タ措娪,看著看著,王志楠開悟了,他找著了自己成績直線下降的原因,開始發(fā)奮讀書了。過了一段時(shí)間,肖奕同漸漸被王志楠感染了,肖奕同也開始好好學(xué)習(xí)了,只有劉祥還不愿意開始讀書。最終,劉祥因?yàn)檎也恢ぷ鳎闪肆骼藵h。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,少壯不努力,老大徒傷悲”啊。在表演過程中,這三位同學(xué)平時(shí)就活潑好動(dòng),這次把小品演得活靈活現(xiàn),還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師,完全表現(xiàn)出了一位負(fù)責(zé)任的`老師面對成績不好的同學(xué)又著急又心疼的心情。同學(xué)們不時(shí)捧腹大笑,連平時(shí)比較嚴(yán)肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。

  在精彩的情節(jié)里,在歡聲笑語中,同學(xué)們成長了許多,也收獲了許多。

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