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我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文1
��！20xx年終于到了，我已經(jīng)成了一個發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開滿了五顏六色的花朵，門前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯了，這是新型的教室。
新型教室的'材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門上是一臺電腦，如果你按時到校，它會說：“歡迎您”如果你遲到了它會說：“你遲到了，要注意”進教室“上課”“老師”說。其實“老師”是電腦“老師”說“交作業(yè)”。一個個同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來，原來是一個同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個字，“老師”就開始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫涂黑板會自動開啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺桌是用精美的木料做的，如果講臺桌上有垃圾，粉筆灰它會自動清理掉，桌子上有一臺電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個時間；響起音樂提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無聊的時候它會響起音樂，教室的一個角落是是放掃把，掃把有兩個的按鈕第一個按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當(dāng)一名設(shè)計師，希望我的夢想能成真。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文2
一個神奇的雨夜，一束閃電刺穿了我房間的玻璃窗，站在窗前的我被擊暈了過去。
不知過了多久，我醒了。我的身體毫發(fā)無損，腦袋卻變輕了，空蕩蕩的，迫切地想要裝點什么進去。于是，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)，10年后成了一名科學(xué)家。
我成功研發(fā)了一個機器人，他的名字叫艾龍。他看上去跟成年男子一般高，手臂和腿可以自由伸縮，手臂能舒展到5米，腿可以伸展到7米遠(yuǎn)。他的眼睛會發(fā)光，用來識別、檢測和控制實驗室內(nèi)的任何設(shè)施；嘴巴是一條線，通過這條線識別語音與人進行交流，而我設(shè)定的是只能遵從我的語音命令。
艾龍最讓我引以為榮的.地方，那就是可以變形。比如，我想去巴黎。我對艾龍說：請變成一架直升機。他將會在30秒內(nèi)，以完美的速度變出我想要的直升機。這架直升機空間很大，除了能使我舒適地休息，還可以放很多行李。正常情況下，直升機從上海到巴黎需要10小時，而艾龍30分鐘就可以到達(dá)。他的飛行速度特別快，像火箭一樣。更重要的是，飛行過程中不需要駕駛員操作，只需要我語音指揮。在旅途過程中艾龍可以隨時補充能量，任何光亮都可以幫他在10分鐘內(nèi)完成充電。
艾龍不僅是我研究時的好幫手，還是我的忠實伙伴。每次休息時，他就會跟我聊天，說說今天的天氣、新聞、趣事等等。如果我說：艾龍，我渴了！他就會在一分鐘內(nèi)為我端來一杯水；如果我有什么疑惑，他總能第一時間給我解答。每天晚上9點鐘，他會為我放好洗澡水，并且播放我喜歡聽的音樂。他總是很了解我，知道我喜歡什么。
不久，這項發(fā)明獲得了國家專利，即將進入批量化生產(chǎn)階段。這時，我又有了新的計劃，讓艾龍飛入太空你們拭目以待吧！
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文3
“快跑！霸王龍來了……”我被這呼喊聲驚醒，原來我夢到自己駕駛著時空穿梭機經(jīng)歷了一次恐龍大冒險。想看看我的時空穿梭機嗎？那就跟我來吧！
時空穿梭機的機型像一艘宇宙飛船，機身由碳納米管材料制成，這種材料又輕又結(jié)實。機身外層涂上一種納米吸波材料，雷達(dá)都看不見它，實現(xiàn)了“隱身”，再涂上我喜歡的星空色，一架酷炫的高科技產(chǎn)品就呈現(xiàn)在你眼前了。機身內(nèi)部有操作室和功能區(qū)，操作室內(nèi)所有的指令都在一塊液晶顯示屏上完成，功能區(qū)則像電影里的變形金剛一樣，根據(jù)人們休閑、娛樂的需要提供各種設(shè)施。
它最獨特的.地方是可以在液晶顯示屏上輸入你想穿越的年代。比如你可以選擇游覽侏羅紀(jì)時代，時空穿梭機會通過1號蟲洞——宇宙?zhèn)魉烷T，帶你去體驗霸王龍的兇猛，去和喜水性的棘龍一比高下，去近距離觀察鼻孔位于眼睛之上的梁龍，如果運氣好的話，你還可以撿一顆恐龍蛋回來呢！這該是一次多么有趣的體驗�。�
時空穿梭機不僅能選擇年代，還能選擇你想去的任何地點呢！那我就選擇唐代的長安城，當(dāng)時的長安享有“世界之都”的美譽。唐人有詩吟：“開國維東井，城池起北辰”，說的就是長安城的布局特點。到時我一定多拍些照片回來。
怎么樣，我的發(fā)明震撼到你了嗎？我多么希望地球上的人類今后都能用上這種時空穿梭機呀！
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文4
你們相信這個世界上房子會穿越嗎？今天我就體驗了一把，我正在看電視，突然一陣風(fēng)把我和房子卷到天空中。
我和房子又在了一個別墅里，別墅中有一個漂亮的女人一直看著我。我害怕的問：“你是誰?”說：“我就15年后的你啊!”原來15年后的我成為了一名出色的服裝設(shè)計師，下面就來一起看看我設(shè)計的服裝吧。
走到我的服裝廠，許多衣服接二連三的映入眼簾，這些衣服都是有自己神奇功效的。有的會吸油，比如吃飯的時候不小心把油弄到自己身上了，也不要擔(dān)心，這時候，衣服會自己把油吃了，一點痕跡也沒有。出門游玩的時候總要帶上幾件衣服，可是要拿的衣服太多，所以又要拿行李箱，可是行李箱很不方便，很容易讓小偷偷走，而且游玩的時候也不會太盡興，所以我就在衣服上面裝了一個紅色的按鈕和一個綠色的.按鈕，一按紅色按鈕就會變小，一按綠色按鈕就會變大，這樣把衣服都縮小后。放在一個比較小的包包里，這樣就不用擔(dān)心被偷了，真神奇，如果小偷來偷衣柜里的衣服，衣服就會立刻變得非常中足以把小偷給壓死，而且這種衣服很便宜。只要50元，真是物美價廉��！
"馮筠喬快起床吃飯了!”女高音媽媽又喊起來了!啊，原來我和我的房子又回來了，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取早日成功!
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文5
在一座大森林里，只聽到“嚓－－嚓＂的砍樹聲，大樹的奇思妙想作文。接著，只聽“卟咚”一聲，一棵大樹被砍倒了，留下的只是一個圓圓的樹樁。
“唰唰”，沒有風(fēng)，樹葉卻在抖動。嘿！大樹們正在開討論會呢！一棵年齡最大的樹緩緩地說：“現(xiàn)在地球上的人越來越多，能量的需求量也越來越多。但他們卻不懂得要保護環(huán)境！”“是啊！”一位年輕的樹媽媽傷心地說，“現(xiàn)在，我們的同伴一天天少了起來，都被砍伐了�！薄澳俏覀冊撛趺崔k才好呢？”一棵小樹問道�！稗k法并不是沒有，只不過是人類不懂我們的心思。樹王說。接著，它便滔滔不絕地講了起來……
我要發(fā)明一種再造紙器，只要把人類生活中的一些不需要的廢品，垃圾全部放進這臺機器里，只需３分鐘，就能夠再造10000多張優(yōu)秀紙張。我們的同伴就不會再少了。”“可是，我們的同伴已經(jīng)少了一大片了呀！”小樹說道。“我再發(fā)布第二條指令，在街道，馬路兩旁都種上各種各樣的樹。再開發(fā)世界上的大沙漠的.，把它們改造成大片大片的森林�！薄霸趺磦�改造法？”眾樹異口同聲地問道�！鞍押Ｑ笾械乃崛〕鰜恚尫诺缴衬�，蓋上肥沃的土壤，灑上各種花草的種子，使沙漠改變。哈哈，世界上就有更多的樹木了�！薄疤昧�！”眾樹說道。它們都沉浸在未來美好的時刻。大樹說的并不是異想天開，只要人們從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，這些就不是夢想，它將成為現(xiàn)實。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文6
我們的地球的未來物品是讓人誰也不知道會發(fā)明出一些什么的。以前我們的幻想，紛紛變成了現(xiàn)實。但我想在未來發(fā)明一些能幫助我們生活、學(xué)習(xí)方便的東西。
例如：有會飛、會蹦的鉛筆；有自動照明的電燈；神奇的課桌；未來的衣服；“地下”飛機；“海底”列車……
下面我就來介紹一下我的“神奇的課桌”吧！我的課桌是透明的，外表和普通的桌子沒什么兩樣。其實里面蘊含著“無窮的.力量”！
例如，你們平時肯定寫作業(yè)時，偶爾或經(jīng)常彎下腰，總要老師提醒。但有了我的課桌后，你只要彎下腰，一只機械手立刻過來拍你的背，提醒你；如果你們怕下課后有人會隨便動你的課桌，翻你的東西的話，我的課桌就會幫助你了。因為我的課桌平面有一個微型密碼箱，只有你輸入密碼才能打開課；而且，我的課桌會主動為你清潔課桌里的衛(wèi)生，這樣老師就不用天天提醒我們了……我的課桌是不是為老師省了許多心呀！
當(dāng)然，每一張課桌不可能是十全十美的。我的課桌當(dāng)然也有缺點。因為我的課桌使用玻璃做的，透明的。所以你只要做一點小動作，都能被老師看的一清而楚。所以我勸你最好安分點！
地球上有許多未發(fā)明的事物讓我們?nèi)グl(fā)明。讓我們開闊我們的知識的頭腦，去發(fā)明對我們的生活方便的事物吧！Let’s go!
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文7
火車站躺著一條條長龍，它們翻山越嶺工作了一天，現(xiàn)在安靜的在車站里休息。雖然現(xiàn)在的火車很快很舒適，但它們只能在陸地上開。我有一個奇思妙想，就是設(shè)計一種可以在海里開的火車。
我的火車外形跟現(xiàn)在的火車沒什么不一樣，還是一條長龍，只是它的車廂是用透明高強度的鋼化玻璃造成的。我的火車可以行駛在深深的海里，海里的隧道也是用高強化玻璃建造成的，這樣可以不怕海底的水壓對火車的擠壓。當(dāng)火車行駛在隧道的時候，我們可以看到美麗的海底世界。這時候成群結(jié)隊的沙丁魚從我們的頭上掠過，魔鬼魚像一只箭飛了過去，一只鯊魚張開血盆大口向我們游來。五彩繽紛的珊瑚礁，時不時冒出各種各樣的小魚。大家坐在火車上就可以欣賞到這樣的美麗的風(fēng)景，大家的心情非常的愉悅。
我們平時坐的火車，有時候要爬山越嶺，有時候要繞過田野，這時候繞不少路，花了不少時間。俗話說的好：“一處光陰一處金�！睍r間對現(xiàn)在的人很寶貴。因為我的火車在海里行走，中間沒有任何的.阻攔，我們就可以直線走到目的地，而兩點之間，線段最短。我們可以節(jié)省時間到達(dá)目的地。
我們平時的火車如果遇到臺風(fēng)暴雨的惡劣天氣就不得不停開，這樣會耽誤大家的旅行。但是我的火車在海里開，海底的水流平穩(wěn)，也沒有臺風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害，每次準(zhǔn)時開車，旅客可以按時到達(dá)目的地。
我的火車現(xiàn)在人類還沒有造出來，但是我堅信在未來一定會被造出來的。我們未來的出行更加便利快捷。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文8
一天夜里，我忽然感覺自己越來越輕，漸漸脫了凡胎，變成了花果山水簾洞的“齊天大圣”——孫悟空。
我想：我變成了孫悟空，干什么好呢？去探索謎影重重的月球？去保護瀕臨滅絕的野生動物？去種植讓空氣變得新鮮的花草樹木？我思來想去，最后下定決心去保護那些臨近滅絕的野生動物，制止人們的瘋狂捕殺。
駕起筋斗云，一剎那就飛到了世界聞名的非洲大草原。剛一著地，我就興奮地差點跌了個“倒栽蔥”，你知道我看見什么了嗎？嘿嘿，我看見了長頸鹿的近親——“??狓”，??狓又稱奧卡狓，它上半身呈棕色，下半身黑白相間，跟小斑馬一樣，是長頸鹿唯一的近親，全球只有3萬只左右，因此，我的保護對象就是它了。我飛上湛藍(lán)的天空向要上看，哇！好多??狓呀！1、2、3、4……足足有幾百只！我高興極了，馬上在??狓群的周邊幾百公里的'范圍建立了一座動物自然保護區(qū)，這個保護區(qū)里不僅住了所有的??狓，還有非洲象、斑馬和狒狒……，這里成了非洲第一大的動物自然保護區(qū)，看著這個情景，我心里別提有多高興了！
我哈哈大笑的時候，突然醒了。我想，我雖然不是孫悟空，但我有一顆和它一樣的心，我以后要保護小動物，熱愛大自然，做一個富有愛心和責(zé)任心的人。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文9
生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實，我也是個愛幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實現(xiàn)。
我們學(xué)生平時待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個講臺，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同，但里面絕對讓你大開眼界。
這個教室具體是怎么樣的呢？聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時，墻壁會根據(jù)課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時，老師講到春天，墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪，上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時，墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地擺放的，而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉(zhuǎn)，也可以每個座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上，老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時候，墻壁和天花板出現(xiàn)了整個太陽系，而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來，頓時我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā)，四周的墻壁布滿了涌動的巖漿，教室里的.溫度也會極速上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你還會覺得枯燥嗎？
萊克兄弟的奇思妙想，創(chuàng)造了飛機，馬云的奇思妙想，創(chuàng)造了現(xiàn)在移動支付時代，我的發(fā)明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個孩子，他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣！想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文10
這天，我在玩游戲《我的世界》時，發(fā)現(xiàn)我的鉆石靴子附了一個名字叫做“冰霜行者”的魔，我很好奇，這個“冰霜行者”到底有什么魔力呢？于是就跳進水里試了一下，沒想到我不但沒有落進水里，反而在腳底下的水面上立刻結(jié)了一層厚厚的冰，特別炫酷。我驚呆了，這么神奇的寶貝，要是能利用起來多好呀！如果這種覆了“冰霜行者”摩的靴子能在現(xiàn)實中擁有的話，媽媽再也不用擔(dān)心下雨天我的鞋子被打濕了。
這樣的靴子要怎么制作呢？正當(dāng)我冥思苦想的時候，腦子里突然蹦出了一個叫“液態(tài)氮”的東西，對了！它能幫助我實現(xiàn)我的想象，造一個能在水中漂浮的靴子�！耙簯B(tài)氮”是一個神奇的東西，它是世界上最冰冷的東西，無論什么東西碰到它，都會在最短時間內(nèi)讓那個靠近它的東西通通變成一個“老冰棍”，要是有人不小心碰到了，那后果將是不堪設(shè)想。
有了“液態(tài)氮”之后，再找來一個和靴子大小的扁箱子，用“液態(tài)氮”把箱子裝滿，然后蓋好蓋子，我的`簡易“冰箱行者”就完成了。
我自信滿滿地來到河邊，小心翼翼地站在河面上，用腳踩在水里，水馬上結(jié)冰了，我竟然成功了。我激動極了，得意地在河面上快速移動著，比溜冰的速度還快，可當(dāng)我正沉浸的在冰面行走時，我腳底下的冰突然碎了。我低頭一看，原來是我走的太快了，“液態(tài)氮”不知不覺中沒了，我掉進了冷冰冰的水里。我趕緊游回當(dāng)岸上，灰溜溜地回家了。
雖然這次實驗失敗了，但我沒有灰心，等我找到了原因，吸取了這次的教訓(xùn)，我相信我下次一定會做得更好！
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文11
在未來，我會發(fā)明出一種非常特別的鞋子，它的功能數(shù)不勝數(shù)，是一種很有趣的鞋子。
鞋子的上面有六個按鍵和三個按鈕。六個按鍵分別有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、紫六種顏色，它們各有一種特異功能。而三個按鈕，一個是開關(guān)建，一個是加速鍵，一個是減速鍵。
當(dāng)你太累走不動時，你可以按紅色按鍵，瞬間就會出現(xiàn)一把椅子，你只要說目的地，它就會把你安全送到目的地，而你只需要坐在椅子上呼呼大睡。
夏天烈日炎炎，驕陽似火，很多人都覺得太陽很曬不愿出門。而你只要按橙色按鍵，舒適的椅子、漂亮的大遮陽傘和冰爽可口的飲料都會擺在你眼前。你走在街上和走在夏威夷的感覺幾乎一模一樣，許多人都把羨慕的目光投向你。
若你急著趕路時，可以按黃色按鍵，它會讓你跑得像飛一般快。如果你覺得太快了，可以按減速的.按鍵，如果你覺得還是太慢的話，可以按加速按鍵，總之可以隨心所欲地操控速度。
當(dāng)你覺得無趣時，可以按藍(lán)色鍵，它會在空中播放你想看的電視節(jié)目或音樂，而且你只要說出歌名和電視名就可以了。按綠色按鈕，可變出零食。按紫色按鈕會變出各種各樣春夏秋冬都可以穿的衣服。
看吧，我發(fā)明的鞋是不是很有趣？如果你也想要的話，就在未來的某一天來找我吧！
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文12
現(xiàn)在是3059年3月。我現(xiàn)在也是未來包工廠的首席設(shè)計師啦。這不，我剛設(shè)計了一款包，名字叫天氣隨身包。
說到這天氣隨身包啊，它分別有三個小包，包上畫的有的是一朵小花，有的是一個變形金剛，種類花樣繁多。三個小包中第一個包中有一把收縮傘，上面畫著密密麻麻的雨點；第二個小包中有一副墨鏡，邊框是黑色的，上面刻著精致的花紋；第三個包中則是有一件風(fēng)衣，顏色為百搭的棕色。
如果單看外表，你可能會說：就這些東西呀，也沒什么特別的，跟普通包包沒有什么區(qū)別呀。但是，如果你把他們穿戴好，那么，你肯定會大吃一驚的.。接下來我就為你們一一演示下：
首先我要為你們演示的是收縮傘。只要把傘一撐開，淅淅瀝瀝的小雨就下起來了，但不會影響到別人哦，撐傘的人獨享這雨中漫步的獨特意境。此外，你還可以能這意念調(diào)節(jié)雨的大小，毛毛細(xì)雨？傾盆大雨？通通沒問題！
接下來裝有墨鏡的小包包了，只要把墨鏡戴在眼睛上，你的眼前就會一片光明，渾身暖洋洋的，這時候來一根冰棒，或一杯果汁，馬上讓你仿佛在海邊享受著浪漫的海風(fēng)，曬著美美的日光浴。
最后，就是裝有風(fēng)衣的包包了。把那件百搭的棕色風(fēng)衣披在身上，風(fēng)就開始呼啦呼啦的吹，衣角隨風(fēng)四處飄揚，西北風(fēng)，清風(fēng)，微風(fēng)隨心情任意調(diào)節(jié)，不管是你想感受自由的海風(fēng)，還是激蕩的西北風(fēng)，通通信手拈來。
俗話說：個人頭上一片天，有了這天氣隨身包，冬天怕冷？戴上墨鏡，大雪中享受日光浴。夏天太熱，披上風(fēng)衣，烈日中山間清風(fēng)徐徐自來。天氣干燥，小傘一撐，細(xì)雨漫漫。
這其中的功能還有很多讓你去慢慢體會的哦。心動了嗎？還不撥打電話來搶購。
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文13
你們的筆盒是什么樣的呢？你們知道二十年后的神奇筆盒是什么樣的嗎？接下來，插上想象的翅膀，跟我一起來到二十年后吧！
二十年后，你會看見許多同學(xué)在用手機打電話，仔細(xì)一看，原來是一個筆盒。你們也許會奇怪，筆盒怎么能打電話呢？就讓我來給你們解釋吧！筆盒里有一個微型電腦，這個電腦的作用可大了，可以查字、打電話，還可以發(fā)微信和別人聊天、視頻……放學(xué)回家的時候，筆盒會自動搜索附近是否有壞人。當(dāng)遇到可疑分子時，這個微信電腦會投影一個爸爸或媽媽的身影，無論是聲音，還是形象都很逼真，讓壞人不敢靠近。
筆盒蓋子上有一些按鈕。當(dāng)你遇到危險時，可以按下紅色按鈕，會發(fā)出警報，并用語音提示你怎樣解除危險，還能將定位和危險情況發(fā)到警察局和爸爸媽媽的`手機上。上課時，如果筆墨用完了，可以按下綠色按鈕，就會彈出來一個小抽屜，把筆放進小抽屜里，就會注入墨水。你也不用買很多顏色的彩筆，只需要雙擊綠色按鈕，筆盒就會出現(xiàn)一個機關(guān)，把筆插進去，可以抽掉原來的筆墨，換一個新的顏色。如果上課時候，你很困，可以按下藍(lán)色按鈕，就會自動把老師說的話全部錄下來，回到家可以反復(fù)復(fù)習(xí)，就不用再愁上課沒聽講了。
筆盒的角落里，有一個不起眼的小機器人，但它的作用可大了！做作業(yè)的時候，如果有不會的題，你可以直接和它對話，它會給你一一解答。爸爸媽媽下班回來晚了，機器人會指揮家里的煮飯機，幫你把飯煮好，家務(wù)干完。還能提醒你合理作息，不要因為爸爸媽媽不在就熬夜。如果你心情不好，機器人會給你講笑話、唱歌、還能跳一些滑稽的舞步逗你開心。
怎么樣？20年后的筆盒是不是很神奇呢？可是，我們不能光想不做，要用知識的力量，把這個美好的想象變成現(xiàn)實！
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文14
每個人都有自己金色的童年和純真的奇妙想象，就像一道七彩的彩虹編織著屬于自己的夢想。同樣，我也不例外。我的奇妙幻想是：如果有一天我能成為一個發(fā)明家，我要發(fā)明一款不需要電池，只要有太陽就能充電工作的多功能環(huán)保清潔機器人，來幫助環(huán)衛(wèi)工人來減輕辛苦而又繁忙的工作。
這種機器人是用新型納米材料通過3D打印制造，外觀不但堅固還很時尚。它有一個六邊形的身體，四只靈活的手和兩組輪子當(dāng)做的'腳，方形腦袋上的紅外掃描感應(yīng)器是它的眼睛，重要的是它有一個超級AI芯片充當(dāng)大腦。通過5G的萬物互聯(lián)和云技術(shù)的大量使用，它的功能多種多樣，不僅有清掃、警示功能，還會對垃圾進行區(qū)別分類。在馬路上它是環(huán)衛(wèi)工人的“好幫手”，它會用紅外感應(yīng)器對路面進行巡查掃描，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾就會自動啟動清掃功能，用其中的兩只手變成掃把進行打掃。如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾它還會持續(xù)發(fā)出“請不要亂丟垃圾”的警示音，直到扔垃圾的人將垃圾撿起才會停止警報。它還會利用“超級大腦”的云技術(shù)對各種垃圾進行自動掃描，幫助環(huán)衛(wèi)工人對有害垃圾進行識別分類包裝。如果遇到比較大的垃圾，它會把其中的兩只手變成切割工具，把大件垃圾進行分割回收，讓回收工廠進行二次加工變廢為寶，這樣就不會浪費資源，還可以保護地球。
怎么樣，這個機器人是不是很神奇呀？那就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，爭取早日把環(huán)保清潔機器人發(fā)明出來服務(wù)人類社會，我相信環(huán)保清潔機器人會讓整個世界變得更干凈！更美麗！
我的奇思妙想_小學(xué)生四年級作文15
現(xiàn)在的筆不僅美觀，而且十分好用。但隨著我們年級的增長，我們越來越感到筆的不便，這樣長期下去，修筆、削筆，裝筆芯，浪費了我們許多寶貴的時間。20年過去了，人們的筆發(fā)生了天大的變化。
那時的筆十分神奇。
那時的鉛筆，不會磨損，也不會在你寫字時“咔”地斷掉，因為它是用一種特制的'納米鉛芯做成的。柔滑和堅硬性達(dá)到了最完美的結(jié)合。最奇特的是，它還具有錯字辨別器，如果你寫錯了字，它還會發(fā)出一種奇妙的音樂來提醒你書寫正確。
平時考試時，常常會發(fā)生一些意外，比如鋼筆沒黑水了，但那時的筆可以同時裝六十毫升紅、黑、藍(lán)三種色彩的墨水。當(dāng)你想換色時，只要轉(zhuǎn)一下筆頭。這些墨水可以用6個月，既方便，又持久。有了它，就不用擔(dān)心考試沒墨水了。
至于老師嘛，讓我想想！
老師用的是自動功能電子筆，名叫“快速批改電子筆”。筆身儲存有千萬億個文字，以及所有好詞、佳句。可以說，大作家、文學(xué)家都沒他懂得多。只要把正確答案輸入筆身的芯片里，它就會自動為老師服務(wù)，辨別對錯。它還有一個功能，筆尖可以檢查同學(xué)們的作業(yè)是否完成。有了它，老師輕松了許多，不用再那么辛苦了！
怎么樣？20年以后的筆好吧！我相信，有了這種筆，人們一定會大吃一驚的！
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