讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文1
“鐵獅子墳站到了，要上車的乘客請(qǐng)上車……”我一下子跳上車，隨著人流往車廂后面涌去。今天是寒假的第一天，我要去奶奶家玩，所以我異常興奮。我坐在了靠窗的一個(gè)座位上，輕輕地哼著歌，欣賞著窗外的好風(fēng)景。
“小心！……水瓶！”一個(gè)尖尖的聲音引起了我的注意。我站頭一看，一位年輕的阿姨帶著她一歲左右的孩子上了車。那孩子不停地甩動(dòng)著胳膊，看上去有些害怕。她的母親呢，則耐心地幫他擦去嘴上殘留的奶漬，擦完后，又手忙腳亂地?fù)炱鸬粼诘厣系哪唐俊＼囉珠_動(dòng)了，人們的身體又左右搖晃起來(lái)，那個(gè)阿姨彎腰扶著她的孩子，不讓他摔倒。他們隨著汽車搖晃的節(jié)奏，在車廂里走走停停，一會(huì)兒，他們走到了我座位附近，停了下來(lái)。我身旁坐著的人都立刻擺出一副什么也不知道的樣子，有人把頭轉(zhuǎn)向窗外，有人干脆塞上了耳機(jī)。我想：“我好不容易才占到的座位，絕不能讓給別人。”于是也裝作沒(méi)看見的樣子，低下了頭。那個(gè)阿姨離我越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快。阿姨居然走到了我身旁，一手抱著孩子，一只手扶在了我椅子的靠背上。突然，車子強(qiáng)烈地晃動(dòng)了一下，我忍不住看了看那個(gè)阿姨，她累得微微地喘著粗氣，一滴汗順著她的臉頰流了下來(lái)。我感到有什么事情需要我做，但是我猶豫了一下：要不要那樣做呢？坐在位子上，既可以看到外面的風(fēng)景，又可以省些力氣，但是，那位阿姨怎么辦呢？她要小心地、每時(shí)每刻地看著她的孩子，那會(huì)是多么累啊！想到這里，我沒(méi)有猶豫，站了起來(lái)，鼓起勇氣對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧！”
“謝謝！……謝謝！”阿姨一邊向我道謝，一邊輕輕地坐在了座位上。她笑著問(wèn)我我的學(xué)校、年級(jí)、在班上是不是小干部等等。當(dāng)她知道我是中隊(duì)委的時(shí)候，笑著說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，不愧是班里的小干部！”我聽了，心里別提多高興了。
車停下來(lái)了，阿姨從座位上站了起來(lái)，再次向我道謝。我又坐在了我原來(lái)的座位上�？纯次艺镜盟崽鬯崽鄣耐�，僵硬的手指，我不但沒(méi)有感覺(jué)到累，心里反而暖暖的。望著窗外，我看到了剛才的那位阿姨，她溫柔地哄著她的孩子，微笑著。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文2
吉林市某公交司機(jī)遭一老太屈罵十三分鐘，始終保持著磐石般的沉默。在眾多旁觀者僅看見老太的盛氣凌人時(shí)，司機(jī)的無(wú)言早已迸發(fā)出了萬(wàn)丈光華，豈容無(wú)理取鬧的言辭誣蔑？司機(jī)無(wú)聲，而真理的天平已傾于他。
大音稀聲，人格的尊嚴(yán)是對(duì)一切辱罵最好的反駁�？酌髻�(zèng)女裙，司馬懿坦然受之；龐涓誣陷，孫子默認(rèn)臏足之苦；楚王刁難，周使率言：在德不在鼎！是啊，倘若有了自尊的人格，明確自己的價(jià)值，又何必呈（逞）口舌之利？孔明伐魏失利，并非敗于刀戈；龐涓馬陵身死，并非敗于弩箭；莊王問(wèn)鼎無(wú)果，并非敗于兵馬。此三者之?dāng)。詳∮跊](méi)有認(rèn)識(shí)到人格的偉大魅力與其不受外物左右的獨(dú)立性。司機(jī)不過(guò)為一介布衣，但其人格同樣來(lái)自千年，無(wú)故辱他，便等于罵了千年道德的果實(shí)，罵了千年文化的傳人，罵了千代人類的子孫。面對(duì)如此污辱，僅要保持人格良心的安定，司機(jī)何需出言反唇相譏？大音稀聲，對(duì)真理與客觀事實(shí)的忠誠(chéng)更勝千言和萬(wàn)語(yǔ)。不論他人說(shuō)長(zhǎng)道短，僅要真理在自己手中，就不必與明明理屈的對(duì)方面紅耳赤地爭(zhēng)執(zhí)。哥白尼慘遭火刑而堅(jiān)持“日心說(shuō)”，達(dá)爾文受到排斥而不棄進(jìn)化論。這兩者并非沒(méi)被人所誤解與攻訐，僅是因?yàn)檎胬碓谑�，而無(wú)畏人言罷了。司機(jī)在這場(chǎng)事件中雖有小過(guò)，但那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣與人流影響了視野，使其未能看見老太的存在，屬不可抗力因素。
整場(chǎng)鬧劇之主演是糾纏不休的老太。既然明白自己在理，司機(jī)十三分鐘的沉默便成了瀟灑的還擊。大音稀聲，更重要的是其寬廣的胸懷能包容一切不敬之辭。
《道德經(jīng)》有云：不自矜，故長(zhǎng)；不自彰，故顯；夫唯不爭(zhēng)，故天下無(wú)能與之爭(zhēng)。《彌勒書》亦有言：笑口常開，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下難容之事。盧梭也說(shuō)：“我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力�！边@位司機(jī)的行為則正是踐行了以上三者所言，并以其心胸化干戈為玉帛，讓喋喋不休的老太，反而成為了自己的救命恩人。
各位司機(jī)朋友們，讓我們一起向這位同行烈日般耀眼的人格，信徒般對(duì)真理的忠誠(chéng)，以及天空般廣闊的心胸致敬吧！當(dāng)我們下次出車再遇見如此情況時(shí)，也許我們就會(huì)想起：大音稀聲，毋須多言。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文3
三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)页斯财嚾ネ馄偶彝妫?dāng)時(shí)車上很擠。361路公共汽車�？吭邶垗忈t(yī)院站時(shí)，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車?yán)锏膹V播說(shuō)：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座�！�
一個(gè)老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時(shí)一只眼睛在外面觀察事情的進(jìn)展。也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠(yuǎn)的路程怎么辦？我才不讓。
就在同一時(shí)刻，坐在后一排的小女孩叫著：“叔叔，我的位置給你坐�！笔軅哪俏皇迨蹇纯蠢夏棠�，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長(zhǎng)的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來(lái)——這這么涼的天氣，還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動(dòng)了，也許是在心里嘲笑她們。
突然，汽車前面有個(gè)人竄到馬路中間，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現(xiàn)在卻痛得淚流滿面，原來(lái)一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個(gè)位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的�！�
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文4
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
有一次，我獨(dú)自坐車去寶泉嶺看望生病的姥爺。由于早上起的不是很早，我趕緊穿戴好衣服，背著包就走了。來(lái)到客運(yùn)站，我到售票員那里買了一張車票，便坐到椅子上等著了。我從包里拿出了一個(gè)面包，“就拿它當(dāng)早飯了吧！”我邊吃邊想著。還差五分鐘車就到站了，我趕緊去檢票。
車來(lái)了！我走到車前，望向車?yán)铮和郏枚嗳税。∥壹泵ι狭塑�，果然一個(gè)空座也沒(méi)有，只能站著……車行駛得很快，才20分鐘就到蘿北了。終于有幾個(gè)下車的，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看到一個(gè)空座，毫不猶豫地坐上去。我這兩條腿感覺(jué)都不是我的了。我拿起手機(jī)，撥通了媽媽的電話：“喂，媽，我到蘿北了，這車上的人可多了，我都快被累死了，好不容易才找到了一個(gè)空座”�！笆菃�？這么多人啊”！“可不是嘛！對(duì)了，姥爺怎么樣啦？”“挺好的，等你快到的時(shí)候再給我打個(gè)電話，我去接你�！�
這時(shí)，車又停下了，上來(lái)了一位老奶奶和一位老爺爺。售票員見兩位老人上來(lái)，對(duì)車內(nèi)說(shuō)了一句：“上了兩位老人，你們誰(shuí)給讓個(gè)座呀？”車內(nèi)無(wú)動(dòng)于衷。“算了吧，我們站著就行，站著就行�！崩夏棠陶f(shuō)。我本想讓座，可是一想到站在車上搖晃的滋味兒實(shí)在是太難受，也就沒(méi)有吱聲。我一直低著頭，好像犯了什么大錯(cuò)一樣。
這時(shí)一位青年站了起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐我這里吧！”說(shuō)著，便上前攙扶。“真謝謝你啊，小伙子！”奶奶和藹地說(shuō)。我頓時(shí)面紅耳赤，好像如坐針氈……再想想平時(shí)老師、父母的教導(dǎo)，終于我站起身來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這里吧！”說(shuō)完便上前攙著老爺爺坐到了我的位置上。“謝謝你，小姑娘！”老爺爺露出了慈祥的面孔對(duì)我笑了笑�！安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，我看到全車的人都向我投來(lái)贊許的目光。
車到站了，我下了車，緩緩走向醫(yī)院。今天我第一次給別人讓座，感到心里喜滋滋的，那件事過(guò)去之后我懂得了：得到別人的關(guān)愛是幸福的，讓別人得到你的關(guān)愛，更是幸福的。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文5
這時(shí)公共汽車?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有空座位了，寥寥的站著幾個(gè)人。我暗幸自己有個(gè)座位。
車子緩緩地停下來(lái)，上來(lái)了一堆人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人，她慈祥的臉掛的著笑容。我一眼就認(rèn)出她是我的小學(xué)老師，立即站起來(lái)讓座：“老師，您這邊坐�！边呎f(shuō)邊扶她坐下，她笑容可掬地問(wèn)我怎知她是老師。顯然她已不記得我這位學(xué)生了，可以理解，當(dāng)時(shí)我是個(gè)沉默寡言的中等成績(jī)的學(xué)生，處于一個(gè)容易被人遺忘的角色。我告訴她我是88屆的，當(dāng)時(shí)她是我的語(yǔ)文老師，我真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，謝謝您，有您的用心栽培，我才有今天呀�！彼坪跤行┯∠�，點(diǎn)頭笑瞇瞇地看著我。她那深沉的目光，那溫藹的樣子，讓我倍感親切。
車子忽然急剎車，我站不穩(wěn)，由于慣性撲倒在前面的一個(gè)人身上，他是坐著的，不耐煩的推開我。抬起頭，我一眼的認(rèn)出了他，“真的是你啊，李強(qiáng)�！蔽覛g呼的喊起來(lái)。說(shuō)起他我的臉禁不住露出一股驕傲的神情，他是我一手培養(yǎng)的得意門生。當(dāng)時(shí)他在初三，是我的第一屆學(xué)生，盡管他的成績(jī)一般般，然而我卻盡我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、堅(jiān)持著特別照顧他，課后都留下來(lái)給他開小杜，在我的幫助下，他考上重點(diǎn)中學(xué)，但從此我再也沒(méi)有見過(guò)他。今天的偶遇真讓我興奮。不知過(guò)了多久，他才好不容易的想起，卻勉強(qiáng)的扯著笑臉，漫不經(jīng)心聽我在說(shuō)起那段陳年往事不，還不時(shí)扭頭看窗外。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我有些清醒過(guò)來(lái)。因?yàn)樗恢倍紱](méi)有站起來(lái)的意思，更別提會(huì)給我讓座。我灰白著臉，嘴唇顫抖著，尷尬的退回車尾。心里百感交加，很不是滋味。我就這樣站著，一直站著，過(guò)了六個(gè)站，才到我的目的地，當(dāng)我下車時(shí)腳都麻了，而我的學(xué)生卻一直坐著，一動(dòng)不動(dòng)的看著窗外，滿臉的冷漠。
走在路上，我感概萬(wàn)千。我的老師因?yàn)榻逃煤盟膶W(xué)生所以她可以舒服地坐著，而我這個(gè)當(dāng)老師的，卻只得在學(xué)生面前一直站著，站著。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文6
在公交車上給老人小孩讓座是最基本的禮貌。我第一次讓座的情形至今仍在我腦海里歷歷在目，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張慈祥的面孔微微對(duì)我一笑，滋潤(rùn)了我童稚的心靈。
星期二，我和我的朋友熊澤城在學(xué)校旁邊的汽車站臺(tái)等公交車，費(fèi)力費(fèi)時(shí)的我們終于擠上了公交車，在公交車上說(shuō)說(shuō)笑笑，嘎吱一聲門開了，終于到站了，(我朋友到了)我趕緊坐在他的位置上，向他發(fā)了個(gè)Bye的POss，這時(shí)一位老奶奶上了車，咳嗽了幾聲，向四周看了看，便從包里拿出了一個(gè)面包靠在杠子上慢慢地吃了起來(lái)，(他正好站在我座位前)我從容地看了看四周，嗯?沒(méi)人讓出位置，這時(shí)，我的思想在打架，并出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)白小人說(shuō)：讓座吧!老師不是教過(guò)你要尊老愛幼嗎?況且你前面也站了這么久了，在站一下沒(méi)關(guān)系的。什么呀!剛剛都站那么久了，坐一下都不可以嗎?而且快到站了，休息一會(huì)不可以嗎?黑小人大聲反駁，我站起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)但卻不知所措，到底聽誰(shuí)的呢?況且我也是比較靦腆的男孩子，不希望有那么多人注視我，你不是年年的三好學(xué)生嗎，難道連這點(diǎn)助人為樂(lè)的小事都不愿意做，那還評(píng)什么三好?三好學(xué)生就要狂讓座呀!那世上N個(gè)三好學(xué)生，怎么可能個(gè)個(gè)都讓座，況且老師也不在這里，誰(shuí)曉得呀!讓座是美德，是考研你的一次機(jī)會(huì)!噢!不讓就缺德了?難道你沒(méi)看過(guò)那篇文章嗎?讓不讓是自己的義務(wù)，本來(lái)就累，還想站，那真是頭腦進(jìn)可樂(lè)了。唉!讓與不讓還是你自己來(lái)決定吧!白小人嘆了口氣，這時(shí)，我堅(jiān)定不疑地站起來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：您坐!謝謝呀!并且對(duì)我微微一笑，大人們也投來(lái)了欽贊的目光，并紛紛議論著什么。這時(shí)我感到了助人為樂(lè)的快樂(lè)感，臉上也浮出了高興的面容。
第一次讓座這件事雖然過(guò)去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不掉。
第一次讓座，我明白了，助人為樂(lè)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文7
“張芮，那有一個(gè)座位，你去坐吧�！薄安�！”我堅(jiān)定地回答。因?yàn)橐豢吹焦卉嚿系目兆蜁?huì)激起我那沉入心底的回憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)毒辣地烤著大地，我飛奔到車站，早已經(jīng)是大汗淋漓，加上背的書包沉沉的，使我更加堅(jiān)持不下去了。唉——車怎么還不來(lái)？等了十幾分鐘，我都要被烤熟了！我焦急地看著遠(yuǎn)方，哈！終于來(lái)了，我可愛，不，可恨的一路車。啊——真是‘屋漏偏逢連夜雨’這車，簡(jiǎn)直是摩肩接踵，人擠人嘛！真受不了！我勉強(qiáng)擠上車，噢，有個(gè)空位，我真想一個(gè)箭步飛過(guò)去，可只能慢騰騰地移過(guò)去。不過(guò)還好，坐上了，啊——真舒服，累的我連那硬邦邦的椅子都覺(jué)得像沙發(fā)似的，好不容易緩了一會(huì)兒，好多了，可我坐在椅子上不想動(dòng)彈，當(dāng)車門打開時(shí)，一位年邁的老奶奶，肩上背著一個(gè)麻袋，氣喘吁吁地上了車，像是走了很長(zhǎng)時(shí)間似的。車開動(dòng)了，好在老奶奶把住扶手，不然一定會(huì)摔倒，她跟著人群慢慢移動(dòng)，不一會(huì)兒，就挪到我這了，我很驚訝，怎么會(huì)沒(méi)有一個(gè)人給她讓位置？我想站起來(lái)，可腿腳根本不想起來(lái)，沒(méi)想到，我也賴在座位上不動(dòng)了，我想：再過(guò)一站就下車，到時(shí)再給老奶奶讓座吧，嗯，就這樣了。
可等我下車時(shí)，早已找不到那位老奶奶的身影，她可能在我想著給她讓座的時(shí)候，已經(jīng)下車了吧。我頓時(shí)心里很內(nèi)疚，原來(lái)我是一個(gè)如此自私的人，讓個(gè)座也那么困難嗎？站一會(huì)兒就很累嗎？我不停地質(zhì)問(wèn)自己，很難嗎？很難嗎？只有我一個(gè)人累么？自己只背一個(gè)書包，而那個(gè)老奶奶背的是麻袋啊！我怎么不在車上換一個(gè)角度來(lái)思考，反而自作聰明，想著下車再讓座，真是可恨。我不停地責(zé)備自己，最后把自己罵成‘淚飛頓作傾盆雨’了。 回到家，我還是無(wú)休止的反思，這件事我沒(méi)有告訴媽媽，我不想讓她知道我是一個(gè)自私的坐都懶得讓的孩子，要睡覺(jué)了，我還坐在床上，心里像開了鍋的水，上下翻滾，我實(shí)在又愧又悔，深感內(nèi)疚，可我只能面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，仰望星空，虔誠(chéng)地懺悔著。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文8
從小，老師就教育我們，要相互幫助；后來(lái)我又明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)身邊這樣那樣的好人好事越來(lái)越多了。我曾遇到過(guò)這樣一位熱心的少年。雖然我們素不相識(shí)，但是他那靦腆的笑容深深烙在我的心里！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽乘車去奶奶家�？赡芤�?yàn)槭切瞧谔斓木壒�，車上的人特別多，我和媽媽好不容易才坐到一個(gè)座位，兩人便擠著坐了下來(lái)。車子一站一站地停了又開，車上的人下了又上。又一站，上來(lái)了一位抱著小孩婦女。媽媽見狀起身讓座。誰(shuí)知，前排座位上的一個(gè)哥哥早已迅速地站起來(lái)，扶著那婦女小心地坐下。那婦女都有些不好意思了，紅著臉說(shuō)：“謝謝！”那牙牙學(xué)語(yǔ)的小寶寶也說(shuō)著些什么，好像也是在感謝哥哥。哥哥見了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，露出了兩個(gè)小酒窩。那靦腆的笑，真甜！
我們終于到站了，我和媽媽下了車，這才發(fā)現(xiàn)剛剛讓座的哥哥，是和我們同站的。我和媽媽還沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，突然就聽到“嘭”的一聲，只見一個(gè)騎電瓶車的老人摔倒在地。我疑惑著，周圍沒(méi)有其他車輛和行人，這老人怎么會(huì)摔倒？究竟怎么回事呀？等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，急匆匆跑上去，想去扶那個(gè)老人的時(shí)候，熟悉的身影又出現(xiàn)在面前。又是他！只見他一把扶起那老人，一看老人的額頭已經(jīng)血流不止。媽媽趕緊撥打110。而那大哥哥見狀，等110過(guò)來(lái)太費(fèi)時(shí)了，就攔下一輛出租車，決定送這位老人去醫(yī)院。為了協(xié)助他救老奶奶，我和媽媽決定一同前往。到了醫(yī)院，在大家的幫助下，老人沒(méi)有了大礙。于是，哥哥問(wèn)了老人的電話，通知了他的家人。掛下電話，他微微一笑。那靦腆的笑，真美！
在回家的路上，媽媽一直贊不絕口，夸獎(jiǎng)剛才的哥哥是個(gè)小英雄。而我的腦海里，浮現(xiàn)的卻是他那靦腆的笑容。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文9
夏日曛風(fēng)撲上臉，迷著睡未消的眼。影子在地上縮的小小的，躲著那灼人的日光。街上沒(méi)幾個(gè)人，熱氣早已蒸的人待不下去了，滿心期待有幾絲涼意的跑入地鐵站，卻被涌來(lái)的人潮擠在門口，待進(jìn)去，依然是燥熱。
人擠著人，燥熱被擠入心中，不免被他人踩上幾腳�！氨浮薄ⅰ皩�(duì)不起”大多混入人潮，而幾句不堪入耳的粗口倒是壓過(guò)了喧囂。眾生百態(tài)，自也管不著他人用語(yǔ)，反自增怨氣，防著被他人踩上。
檢票口前，幾個(gè)工人占著大半個(gè)地方，阻著人潮——一個(gè)工人不會(huì)用公交卡，硬塞入閘口卻出了故障，幾班折騰，粗話又在上空繞了幾圈，站口新?lián)Q下的標(biāo)語(yǔ)也鋪展好了，“建設(shè)文明城市”被看了幾遍。終于，人潮從閘口涌入，閘口好了。
我刷卡時(shí)，旁邊正是剛才將閘機(jī)弄出故障的工人。他好像又去買了張票，重新來(lái)刷，我暗暗瞪了他一眼，怨氣沖沖，卻也匆匆刷了進(jìn)去。
上車，座位上早已擠滿了人。
我搶到一個(gè)座位時(shí)，卻又看見正對(duì)面竟又是剛才那個(gè)工人，他多半是從鄉(xiāng)下來(lái)，頭一次坐地跌吧。我重新打量起他，一雙膠皮鞋上站著干裂的泥印，身上穿得也是普通的工作服，倒是汗?jié)n印讓人注目，懷疑這車間的汗味由他而來(lái)，從下到上打量過(guò)后，心中怨氣卻又升了起來(lái)，這幾次瞪眼，也排不出那么多怨氣。
站開，又有人涌上，拄著拐的老人慢慢的走進(jìn)來(lái)，沒(méi)顧后面堵住的人潮，老人四處環(huán)顧，自是尋找座位，可這大熱天又有誰(shuí)愿意起身呢？我自生慚愧，卻又不愿讓這座位，埋下頭，想掩飾內(nèi)心的自私。
“老人家，你坐這”。方言從工人嘴里說(shuō)出，突然震蕩在耳中，又震在四周像我一樣埋頭自羞的人的心中，工人起身，堅(jiān)定的站在扶手前，我突然不敢看他的那件汗?jié)n衣服，看他那雙沾泥的膠皮鞋。我突然又想讓他瞪我?guī)籽郏拖裎覄偛诺伤菢印?/p>
清風(fēng)忽過(guò)，吹散燥熱，吹出臉上的羞紅…。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文10
今年牡丹花會(huì)期間，在洛陽(yáng)工作的爸爸承諾要帶我們一家人去王城公園看牡丹。聽到這個(gè)消息，我們姐弟二人可樂(lè)壞了，天天盼望著牡丹花會(huì)的到來(lái)。
4月13日，趁著星期天，媽媽帶著我們姐弟二人提前來(lái)到爸爸的單位。吃過(guò)飯后，我們乘坐公交車向王城公園出發(fā)。剛上車時(shí)，公交車上人不多，我和弟弟一人一個(gè)座位挨著坐了下來(lái)，爸爸媽媽坐在前面。過(guò)了幾站，車上的人越來(lái)越多，座位上已經(jīng)坐滿了人。這時(shí)候只見車上上來(lái)一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老人。他佝僂著身子，一顫一顫地走著，似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。他看了看滿滿一車的人，嘆了口氣，雙手緊緊握住扶手。
汽車緩緩開動(dòng)，忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，那位老人身子一趔趄，差點(diǎn)摔倒在地。這時(shí)，弟弟問(wèn)我：“姐姐，那位老爺爺怎么不拄拐杖呀？”我想了想說(shuō)：“你看那位老爺爺站得多辛苦呀，要是有人給他讓個(gè)座，他就不用站著了�！钡艿芎鲩W著水汪汪的大眼睛，似乎在沉思，然后他起身快步走到老人的身邊，用帶著奶腔的普通話說(shuō)：“老爺爺?shù)模局嗬垩�，那兒有個(gè)座位，您去坐吧！”說(shuō)完就拉著老人的手往他的座位走去。老人微笑著跟著弟弟來(lái)到座位旁。弟弟扶老人坐下后，我就把弟弟抱在我的身上。老人拉著弟弟的手激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子！好孩子！真是好孩子呀！”弟弟奶聲奶氣地說(shuō)：“老爺爺，我們老師說(shuō)了，要尊敬老人，我們書上也有學(xué)生讓座的故事�！崩先宋⑿χ檬置嗣艿艿念^，車上的乘客也都向弟弟投來(lái)贊許的目光。
“這孩子，真懂事�！�
“小小年紀(jì)就這么懂事，長(zhǎng)大一定能干大事�！�
車上的人紛紛議論著，爸爸也轉(zhuǎn)身向我們豎起了大拇指。
“嘎”車停了。“王城公園到了，有下車的乘客請(qǐng)向后門移動(dòng)……”隨著公交車上的報(bào)站聲，我們一家人下了車。
“小鬼，今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)！一會(huì)兒爸爸好好獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞你�！�
“說(shuō)話算話，來(lái)，拉鉤！”
“拉鉤就拉鉤！”
一只大手和一只小手緊緊的拉在了一起，看著他們逗人的樣子，我和媽媽笑了，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文11
獨(dú)自坐在車上，看著窗外的風(fēng)景。為了迎大運(yùn)，還真是越來(lái)越美了：兩旁的樓房店鋪都刷上了淡雅的黃、開朗的藍(lán)，就像童話里的城堡班美麗。
又到了一個(gè)站，車停了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，伸長(zhǎng)脖子，在擁擠的人群中查看有沒(méi)有需要讓位的人。連我自己都覺(jué)得奇怪，怎么那么想給人讓位了？
有兩個(gè)人上了車，一個(gè)是抱著嬰兒的年輕媽媽，一個(gè)是懷孕的少婦。
拿起放在膝蓋上的書，站起來(lái)，把年輕媽媽引導(dǎo)我的座位上，抓起了扶手，又獨(dú)自看起了風(fēng)景。
過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得不對(duì)勁。看看站著的少婦，怎么沒(méi)有人給她讓位？難道車上的人都是瞎子，看不到她挺著的大肚子嗎？！
我又想起了上次坐車時(shí)一件讓人十分憤慨的事情。
放學(xué)坐車回家，因?yàn)閯偤檬欠艑W(xué)下班時(shí)間，公交十分擁擠。刷了卡，找到一個(gè)可以站的地方，就和同學(xué)聊開了。眼睛突然瞥見一個(gè)抱娃娃的阿姨，她正艱難地站在一個(gè)位置旁，既怕抱不緊寶寶，又怕包包掉了。而座位上的是一個(gè)十六七歲的時(shí)尚女孩。她竟若無(wú)其事地聽著歌，還哼著小調(diào)，眼睛在窗外神游。我百分之百保證的，她絕對(duì)知道她身邊站著一個(gè)怎樣的人。我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣啊，可是誰(shuí)叫自己是膽小鬼，又認(rèn)為那座位是人家的，她愛怎樣就怎樣。就只能和同學(xué)唧唧歪歪，嘀嘀咕咕，竟不敢有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)。
后來(lái)和一位學(xué)姐閑談時(shí)，我跟她講了這件事。她說(shuō)，她也有遇到這種情況，當(dāng)時(shí)她直接往那人身上一拍，叫他讓位。我聽后，心里懊惱了很久。要是當(dāng)時(shí)自己有那個(gè)膽量，那位阿姨就不會(huì)那么可憐了。
拉回了游離的思緒，我毫不猶豫的拍了一下旁邊座位上一位叔叔的肩膀，問(wèn)他：“叔叔，你是不是要讓一下座位�！彼榱艘幌挛�，又看了下那位少婦，似乎不情不愿的起了身。少婦微笑的向我致謝，坐在了位置上。
看著少婦安靜地坐在位置上，又瞄了瞄一副臭臉的變態(tài)男，我的心情好極了。
可隨即又失落了下來(lái)。要舉辦大運(yùn)會(huì)了，公民的素質(zhì)怎么還這么差？光是城市更美麗有什么用？公民的行為不美好，也會(huì)讓城市的印象分大打折扣。
真心希望人人都能自覺(jué)，都能保持著一種紳士的、優(yōu)雅的禮儀，讓深圳這座美麗的城市更美好，為大運(yùn)增添更多的光彩！
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文12
公交車上的讓座現(xiàn)象，已經(jīng)少之又少了，司空見慣的是人在座位上面，悠閑的看著站著的人，但讓我記憶猶新的還是我第一次被人讓座。這段記憶，在我看到有人讓座時(shí)，經(jīng)常涌上我的心頭，令我思潮起伏。
我也說(shuō)不出那是我?guī)讱q時(shí)的事了。那時(shí)我和老爸從梅溪新天地準(zhǔn)備回家，但正逢高峰期，我們望穿秋水，才等來(lái)一部人滿為患的車。
上車了，我松了一口氣，但是在人滿到快要把車擠破的車廂里站著，絕非易事，我被擠個(gè)東倒西歪：這什么車��！這么擠！在這么下去，腦袋都要被擠破了！但是又不能下車，先忍著吧。
回家的車程有一個(gè)多小時(shí)，我剛站了半小時(shí)，就已腰酸背痛。頭昏眼花：哎—好累��！有人能讓個(gè)座位嗎？我絕望的看了四周幾眼。
正想著，感覺(jué)有人在拍我的肩膀，我回頭一看，一位叔叔站起來(lái)，指了指他旁邊的座位，說(shuō)：
小朋友，我給你讓個(gè)座位，快來(lái)坐吧。
他那慈祥的眼神注視著我，仿佛像久旱而來(lái)遲了的甘霖，使我得到了滋潤(rùn)；又像寒冷中的一縷陽(yáng)光的，使我得到了溫暖；還像在絕境邊徘徊時(shí)，被人拉了回來(lái)……
不……不用了。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
我知道你很累，不用謙讓了，坐吧。他邊說(shuō)著邊把我拉到座位上。
坐上座位的一瞬間，一種幸福感油然而生。
只見他緩緩走向一根桿子，抓在那里，被人擠個(gè)東倒西歪。我看到時(shí)幸福感戛然而止，取而代之的是一份滿懷的'感動(dòng)，在一間人滿為患的車廂里，站著如受刑一般，竟然還有人讓出這珍貴的座位，我久久地凝視著他。
他回頭看到我在看著他，便沖我微笑，這微笑仿佛在說(shuō)：我沒(méi)事，你不需要這么看著我。我再也忍不住了，我的眼眶紅了，晶瑩的液體模糊了我的雙眼，在緩緩流下去。此后，我一直望著他，望著他在一個(gè)小時(shí)中一直站在那里；望著他在人群中被擠的東倒西歪；望著他……
到家了，我看到他依然扶著欄桿站在那里；依然沖我微笑；依然……
此后，我看到有人讓座，就不由得想起了這位叔叔，想起了這位在人滿為患的車廂里巋然不動(dòng)站在門口的叔叔。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文13
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多好人好事，壞人壞事，一些是有道德的，一些是不道德的，這些小事一件件，我都銘記在心，好的我學(xué)習(xí)，不好的引以為戒。而在我身上也發(fā)生過(guò)關(guān)于道德的小事件。大家一起聽聽吧！
記得有一次，我坐公交汽車去奶奶家，車上十分擁擠，可我很幸運(yùn)，剛好一位阿姨下車，把位子讓給了我，我坐下來(lái)，不久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地移動(dòng)著腳步。這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶環(huán)顧四周，皺皺眉頭，臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀。”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！笨粗夏棠叹o皺的眉頭舒展了，笑得像花，我的心里也像吃了蜜一樣甜。 自此以后，我決定以后要做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們每一個(gè)人都一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文14
原本，只是公交車上讓座給孕婦的一則小事；最初，本是擁擠人群中一次愛心的傳遞。只可惜，善心被漠視，感恩被缺失，初衷被改變，一場(chǎng)人間自有真情在的善意舉動(dòng)，破碎成輿論風(fēng)口浪尖的眾說(shuō)紛紜。
其實(shí)，我們大可不必深究讓座事件的孰是孰非，唯有整個(gè)社會(huì)，人人善心長(zhǎng)存，才能收獲感動(dòng)，事事感恩常在，方可溫暖世界。
善心，似朗朗明月，照破山河萬(wàn)里，明媚方寸心田。正如我們不能因?yàn)槁啡�，�?huì)無(wú)償享受到家門口的楊柳茵茵和馥郁花香，而放棄播種。我們同樣不該因?yàn)闆](méi)有感恩的回報(bào)，而熄滅善意的青燈。羅素曾有言：在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在這世界上是最需要的。的確，做好事，有同情心，在擁擠的公交車上給予孕婦最真切的關(guān)懷，是修養(yǎng)使然，是善良的本性使然，無(wú)關(guān)回報(bào)，無(wú)關(guān)感謝。
當(dāng)最美老師張麗莉，用身體為學(xué)生推開了死神的魔爪，她一定沒(méi)有去想要獲得感動(dòng)中國(guó)的無(wú)上殊榮；當(dāng)最美媽媽吳菊萍，用雙臂架起了墜樓女童生命的彩虹，她必然未曾權(quán)衡付出與回報(bào)的價(jià)值。她們，用一抹愛的微光，一盞善的燭火，點(diǎn)燃了一顆心的明亮。她們，不求回報(bào)的付出，反而能獲得了全社會(huì)的感恩，與索取感謝的讓座者的境遇大相徑庭。 感恩，如淙淙流水，滌蕩時(shí)間塵埃，滋養(yǎng)歲月年華。不知有多少人如今還依舊記得那首《感恩的心》，孩子們清亮的童音，整齊的演唱，用真情詮釋了那句感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。我們應(yīng)該感謝陳賢妹婆婆，用雙手撐起了國(guó)人道德的天空，我們應(yīng)該感謝王福順老人，為當(dāng)代社會(huì)人心送來(lái)了光明和希望。就如同朱鐵志在他的雜文中寫道：生活的恩惠無(wú)處不在，感恩的心就應(yīng)該無(wú)處不在。大多時(shí)候，感恩善行，也未必不是一種善。 一句謝謝，是艾苓筆下最有溫度的詞匯，一捧感恩，是傳遞善心最長(zhǎng)久的接力棒。有了感恩的情懷，我們對(duì)他人的掠奪和索取就會(huì)少一些，對(duì)社會(huì)的給予和奉獻(xiàn)就會(huì)多一些。不知感恩的孕婦就會(huì)越來(lái)越少，自覺(jué)讓座的市民定會(huì)比比皆是。
大千世界，滾滾紅塵。若，勇敢愛，不徘徊；若，去感恩，不躊躇。則，善心長(zhǎng)存，青燈不滅；則，感恩常在，大愛無(wú)疆。
讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文15
我記得，三年級(jí)時(shí)我上一個(gè)作文班，那兒的位置不是固定的，而是靠搶。我每次過(guò)去都很遲，不要說(shuō)第一、二排了，常常只能坐在第五排，甚至更后面。而前面的同學(xué)像一堵人墻，擋住了一半黑板。
不過(guò)，這次例外，我來(lái)得早了些，幸運(yùn)地?fù)尩搅说谌�。我坐在位置上帶著一種沾沾自喜的心情，看著身邊陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多人。不一會(huì)兒，三、四排就滿了，隨后，整個(gè)教室就熱鬧了起來(lái)。
上課了，一位戴著眼鏡、個(gè)子矮小的女生跟著老師走了進(jìn)來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“這位同學(xué)是今天來(lái)補(bǔ)課的，她看不清黑板，有誰(shuí)愿意把位置讓給她？”誰(shuí)會(huì)愿意？這些位置都是靠自己搶來(lái)的��！我回頭看了看后排，如此的安靜，一點(diǎn)都不動(dòng)搖。就連后排都不愿意讓，前排八成也不可能了吧……可是，不知為什么，就是覺(jué)得有些過(guò)意不去，看她那么瘦瘦弱弱的樣子，真有些不忍心啊。但是，如果把位置讓給她了，那我該坐哪里呢？應(yīng)該是比以往任何時(shí)候都更差的位置吧，可能連第六排都坐不上，還要看著前面更高、更大的“人墻”。再說(shuō)了，這個(gè)位置難得才能坐上一回，這學(xué)期還是第一次坐在第三排，叫我放棄，這怎么忍心呢？啊！第一次坐在夢(mèng)寐以求的位置上就遇到了這種煩惱，真是令人左右為難啊。不過(guò)，我到底是讓？還是不讓呢？要不，讓一下？就當(dāng)做了件好事吧。
就當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備讓位時(shí)，我前排的同學(xué)突然站了起來(lái)，用很小的聲音說(shuō)：“我愿意把位置讓給她。”我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)檎酒饋?lái)的同學(xué)是一位個(gè)子跟臺(tái)上的女生差不多的女生，雖然她沒(méi)有戴眼鏡。與此同時(shí)，在我內(nèi)心的某個(gè)地方松了口氣，好吧，說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有下定決心，也很舍不得將位置讓給她，或許還真的應(yīng)該謝謝前面那位同學(xué)，成全了他人，是個(gè)心善的人。
讓座，或許真的很難吧，心中一直很猶豫，很糾結(jié)，能像她一樣毫不猶豫站起來(lái)讓座的人可能真的不多。下次，我不會(huì)猶豫了，一定馬上付出行動(dòng)向那位女生學(xué)習(xí)，不會(huì)只停留在空想中。
【讓座_小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
8.讓座作文