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一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字

時(shí)間:2024-11-22 23:28:32 作文 我要投稿
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一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字,歡迎閱讀與收藏。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字1

  哎呀,天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色呢?那是因?yàn)楣馍⑸湫?yīng)。我想把天空”請(qǐng)”進(jìn)來(lái),嘿嘿,我真”請(qǐng)”進(jìn)來(lái)了。

  我到網(wǎng)上查了一些,哇哦,好神奇呢!我半信半疑,因?yàn)樘剿髡胬肀日加姓胬砀少F嘛。心動(dòng)不如行動(dòng)!我找來(lái)了必要工具:透明玻璃杯一只,裝滿八成自來(lái)水即可,牛奶半勺,手電一只。

  首先,將牛奶倒入玻璃杯里,我把它稱(chēng)為“牛奶水”,此時(shí)玻璃杯里的水會(huì)呈現(xiàn)渾濁的顏色,在一般日光和或燈光下,從側(cè)面看上去會(huì)顯示出淡淡的藍(lán)色哎。我按照網(wǎng)上的意思把杯子與手電帶到黑暗的地方,也就是我的房間里,關(guān)上門(mén)窗,窗簾,躲在最暗的角落里,我側(cè)面看著玻璃杯,打開(kāi)了手電,從杯子的側(cè)面照射,此時(shí),我看到水的顏色成了藍(lán)色,正如現(xiàn)在的天空。

  第二步:我依然從側(cè)面觀察玻璃杯,漸漸用手電從杯子后面照射。杯子里的.牛奶水從淡藍(lán)變成了淺黃色!第三步:我把手電從杯底直射,從側(cè)面偏頂部觀察。此時(shí),我看見(jiàn)了底部附近的淺黃色變?yōu)轫敳康钠t的橘黃色。我從正頂部觀察,發(fā)現(xiàn)了更加鮮艷的橘紅色!正是日出或日落時(shí),太陽(yáng)的顏色!

  太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)會(huì)被空氣分子散射,同樣,光經(jīng)過(guò)牛奶水時(shí)會(huì)被懸浮在水中的蛋白質(zhì)散射,從淡淡的藍(lán)色變化成淺黃色,又從淺黃色變化為橘黃色,橘紅色。都是由一個(gè)理由:光散射效應(yīng)。又稱(chēng)拉曼效應(yīng)。沒(méi)錯(cuò),探索真理比占有真理更為可貴。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字2

  同學(xué)們,你們知道如何讓雞蛋浮起來(lái)嗎?這就讓我來(lái)告訴你們吧!

  試驗(yàn)前,我興致勃勃地準(zhǔn)備好材料:雞蛋、杯子、水、鹽。準(zhǔn)備好了材料,我就迫不及待地開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先把杯子里加了大半杯水,接著把一個(gè)“雞蛋”小心翼翼地放入水中,然后我就往水里放了一勺鹽,結(jié)果杯子里沒(méi)動(dòng)靜。應(yīng)該是鹽放少了吧?我就又放了一勺鹽,可還是沒(méi)動(dòng)靜。不應(yīng)該呀!為什么還不浮起來(lái)呀?難道鹽放得還不夠多嗎?我干脆一股腦把鹽全放到水杯。哎,水杯還是沒(méi)動(dòng)靜。我只好把爸爸叫過(guò)來(lái)幫我看一下。他說(shuō):“我的天呀!你為什么把皮蛋放到水里去了呀?”我聽(tīng)了很吃驚,就像狗一樣飛快地跑到冰箱面前,把皮蛋換成雞蛋。這次,我是看了又看,確定是雞蛋之后再把雞蛋拿過(guò)來(lái),放到水里,但雞蛋還是沒(méi)反應(yīng)。我百思不得其解。這時(shí),我媽媽走過(guò)來(lái)看了一眼就說(shuō):“鹽都還沒(méi)融化掉呢!”。课衣(tīng)了后就更吃驚了,立刻去廚房拿筷子來(lái)瘋狂攪拌。鹽終于融化掉了,最后雞蛋也終于浮起來(lái)了。神奇的事情發(fā)生了!雞蛋浮起來(lái)了!!我的實(shí)驗(yàn)終于成功了!。

  實(shí)驗(yàn)雖然成功了,但我卻用了九牛二虎之力呀。同學(xué)們,你現(xiàn)在一定知道怎么讓雞蛋浮起來(lái)吧?如果你要做實(shí)驗(yàn),可千萬(wàn)不要像我一樣心急,不然會(huì)吃虧的。

  老師的話:小作者在本次習(xí)作中用“先、接著”等表示順序的詞和一系列動(dòng)作的描寫(xiě)把自己做實(shí)驗(yàn)的步驟和過(guò)程寫(xiě)得十分清楚。更有趣的是他在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的.過(guò)程中加上自己的感受,讓我們仿佛身臨其境。這的確是一次特別的實(shí)驗(yàn),我也想做一做。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字3

  今天中午我們學(xué)校的小記者要在文源樓四樓開(kāi)會(huì),我早早趕到文源樓,結(jié)果情報(bào)有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!皻W耶,太棒啦”!我心中樂(lè)開(kāi)了花。

  開(kāi)始上課了,老師介紹說(shuō)我們要上一堂干冰的實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)老師把一些干冰倒入一個(gè)杯子里,說(shuō)要給它洗個(gè)澡。干冰進(jìn)入水里后,的水中開(kāi)始冒泡泡,泡泡上升到水面會(huì)形成霧氣,老師放進(jìn)很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的'仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學(xué)上去觸摸一下這個(gè)霧,有的同學(xué)說(shuō)是軟軟的;有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué);有的同學(xué)說(shuō)有一種壓感………

  老師說(shuō)要給干冰點(diǎn)顏色瞧瞧,只見(jiàn)老師往干冰里顏料。老師先加入藍(lán)色的顏料,干冰沒(méi)有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)干冰對(duì)紅色特別熱情。

  老師接著說(shuō)讓它給我們生個(gè)蛋。哈哈,干冰還會(huì)生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn),想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見(jiàn)老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個(gè)氣泡就產(chǎn)生了,真像一個(gè)雞蛋。原來(lái)老師沒(méi)有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老師又說(shuō):”我們讓它給我們生個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說(shuō)給我們來(lái)做個(gè)螞蟻蛋吧,只見(jiàn)老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會(huì)兒就有一堆“螞蟻蛋”。

  最后,老師說(shuō)要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

  這真是一堂神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)課,通過(guò)這次干冰實(shí)驗(yàn)課,引發(fā)了我對(duì)科學(xué)的好奇和熱愛(ài)科,科學(xué)真奇妙。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字4

  今天下午,是作文課,我正在教室里悠閑地寫(xiě)著作業(yè),這時(shí),老師走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)”話音未落,調(diào)皮鬼小東就說(shuō):“以我多年的推理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,桌上擺著一個(gè)雞蛋,肯定是要比賽看誰(shuí)吃得快。”老師笑了,說(shuō):“不,我們要來(lái)研究雞蛋能不能浮到水面上。”

  你就等著吧!三、二、一!呼啦,同學(xué)們一擁而上,把老師團(tuán)團(tuán)圍住。只見(jiàn),老師拿出一個(gè)碗、一瓶礦泉水、一個(gè)雞蛋和一包鹽,看!她先把雞蛋舉得高高的,在我們眼前晃了一圈,然后,把雞蛋放入盛滿水的大碗中,雞蛋好像一點(diǎn)兒也不給老師面子,頭也不晃的沉入了水底。

  這時(shí),老師拿出鹽并先放了一些,“噓!”老師用聲音提醒我們不要說(shuō)話,要靜靜地等待,不一會(huì)兒,雞蛋露出水面的'圓圈擴(kuò)大了,我不禁心里想:雞蛋竟然浮起來(lái)了,真神奇!此時(shí),雞蛋似乎在說(shuō):“你竟然把我升起來(lái)了,能把我升得更高嗎?”老師受不了它的挑釁,氣憤地倒了一大半鹽,只見(jiàn)它不受控制地完全浮了起來(lái),我大聲地歡呼起來(lái),雞蛋終于被鹽征服了。

  最后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),雞蛋浮起來(lái),奧秘就是浮力。清水的浮力比雞蛋小,所以雞蛋浮不起來(lái);可是鹽水的浮力比雞蛋大,所以雞蛋在鹽水里浮了起來(lái)。

  科學(xué)的世界真奇妙,下次老師還會(huì)給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字5

  我漫步在鄉(xiāng)間的田野,看到各式各樣的鵝卵石,真的是五彩斑斕,形態(tài)各異!想到科學(xué)老師布置的假日作業(yè):尋找身邊的科學(xué)。于是,我就想:鵝卵石為什么這么光滑呢?我一定要解開(kāi)這個(gè)謎底!

  于是,我急忙回到家,查找了一下相關(guān)資料,弄清了一些基本的情況,但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開(kāi),第二天,我又去問(wèn)了科學(xué)李老師,李老師說(shuō):“鵝卵石之所以光滑是因?yàn)楸涣鲃?dòng)的水不斷沖刷,慢慢才變光滑的。”聽(tīng)了李老師的話,我恍然大悟,覺(jué)得大自然真的非常神奇。除此之外,老師還給我們講了鐘乳石的變化過(guò)程,這更令我對(duì)大自然心生敬佩,對(duì)科學(xué)也充滿了好奇。

  回了家我腦子里還在想關(guān)于鐘乳石的.問(wèn)題,并突發(fā)奇想,做一個(gè)關(guān)于鐘乳石的小實(shí)驗(yàn)。我和媽媽就去超市買(mǎi)了實(shí)驗(yàn)所需要的材料:曲別針、燒杯、蘇打晶體等,到了家我按照想了一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:1、分別向兩只燒杯中注入半杯蒸餾水,然后逐漸倒入盡可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個(gè)結(jié),并將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個(gè)燒杯中間,用曲別針把線繩固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等結(jié)果了。過(guò)了大概4天,我去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果,太好了,成功了!在小碟里結(jié)了很多鹽晶,非常神奇!我迫不及待的想在科學(xué)報(bào)告廳展示給同學(xué)們看。很快我也如愿以償?shù)恼故玖宋业膶?shí)驗(yàn),并且獲得了科學(xué)李老師的認(rèn)可。

  通過(guò)這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我體會(huì)到科學(xué)的神奇和大自然萬(wàn)物的奧妙!也讓我學(xué)到只要不放棄,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想!

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字6

  在我的童年里,我做過(guò)許許多多有趣的科學(xué)嘗試,可是,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  一天,我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心,我把乒乓球打了。我拿著癟了的乒乓球,愁眉苦臉的。我靈機(jī)一動(dòng):找爸爸,他一定會(huì)有辦法可以讓我的乒乓球恢復(fù)原狀。于是,我拿著乒乓球去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“只要裝一碗熱水,把乒乓球放到碗里,過(guò)幾分鐘,乒乓球就會(huì)恢復(fù)原樣了!甭(tīng)了爸爸的話,我馬上跑去廚房拿所需要的材料。

  我首先把水燒開(kāi)。燒開(kāi)之后,把熱水倒進(jìn)碗里,再把癟了的乒乓球放進(jìn)碗里。一分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)乒乓球一點(diǎn)一點(diǎn)地往外鼓。又過(guò)了幾分鐘,乒乓球癟的地方向外鼓出一點(diǎn)點(diǎn)就不鼓了,這是怎么回事,難道失敗了?我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是碗里的`水涼了,于是我把涼水換成了熱水。又過(guò)了幾分鐘,乒乓球終于恢復(fù)了原狀。我高興極了,我覺(jué)得很神奇,于是我又走過(guò)去問(wèn)爸爸為什么會(huì)這樣。爸爸說(shuō):“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,乒乓球里的空氣受熱以后就會(huì)產(chǎn)生一種壓力,這種壓力就會(huì)把乒乓球恢復(fù)原樣了!薄芭叮瓉(lái)是這樣。∠氩坏竭@其中還有這么大的奧秘。”

  經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我懂得了:對(duì)身邊的事物留有觀察,善于對(duì)事物的思考,勇于探索,就會(huì)有新的收獲。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字7

  我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  這次,我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō):“到了明天,你們就知道了!”

  到了第二天,上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們?nèi)喽己芎闷妫詻](méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了,老師讓我們把電線對(duì)著電池頭,另一頭對(duì)著另一個(gè)電池頭,把三個(gè)電池連起來(lái),再又把電線從中間剪短,插進(jìn)電燈泡里,我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實(shí)驗(yàn)失敗……

  我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì),老師見(jiàn)狀說(shuō):“不行,世界不能沒(méi)有陽(yáng)光,必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們從氣餒變回了自信,實(shí)驗(yàn)再次開(kāi)始,一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了,第一個(gè)不行,再來(lái)第二個(gè),第二個(gè)不行,再來(lái)第三個(gè)……

  到最后一個(gè)同學(xué)的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了,最后一個(gè)還是沒(méi)有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長(zhǎng)的`,電池?fù)Q成了三個(gè)最大號(hào)的。

  到了最后,我們的心呼呼跳,老師的手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字8

  “丁零零,丁零零……”上課了。秦老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,她讓我們閉上眼睛。我想:上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆]上眼睛呢?不一會(huì)兒,秦老師讓我們睜開(kāi)眼睛,這時(shí),她手里放著一個(gè)又大又圓的雞蛋。大家議論紛紛:“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上?”“不會(huì)是讓我們炒雞蛋吧?”……這時(shí),秦老師說(shuō):“今天,我們要試一試誰(shuí)能把雞蛋捏碎。”

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師讓我來(lái)捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺(tái),接過(guò)雞蛋,只聽(tīng)秦老師一聲令下,我便開(kāi)始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出來(lái)了,手也在發(fā)抖,可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。

  接著,我們班的`“大力士”上場(chǎng)了。他先炫耀了以下肌肉,然后握住雞蛋,使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見(jiàn)他胳膊向前推,咬著牙,臉鱉得像個(gè)蘋(píng)果?呻u蛋還是安然無(wú)恙。

  最后,秦老師也不服氣,要捏雞蛋。她先做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),說(shuō):“小樣兒,我就不信捏不碎你!敝灰(jiàn)她捏住雞蛋,“呀!”邊喊邊捏,可是雞蛋還是濤聲依舊。

  有同學(xué)開(kāi)始懷疑這個(gè)雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎,讓我們看。咦?還真是個(gè)真雞蛋,可為什么捏不碎呢?

  后來(lái)秦老師告訴我們:“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì),非常堅(jiān)硬,并且,雞蛋是橢圓形的,受力均勻,所以很難捏碎!

  這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)啊!

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字9

  晚飯過(guò)后,爸爸拿出他買(mǎi)給我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。我一看到這些個(gè)家伙,心跳加快,太好奇了!我們一家人把這些實(shí)驗(yàn)器材拿出來(lái)擺在桌子上,然后爸爸開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)這些家伙,有燒杯,量筒,量杯,試管,試管架,溫度計(jì),夾子,酒精燈,試驗(yàn)用酒精,攪拌棒,勺子,石棉瓦墊,酒精燈架等等。我看得眼花繚亂,眼睛里滿是好奇。然后媽媽老爸再教我認(rèn)識(shí)量筒上的刻度,它們分別代表多少,我興奮極了。

  對(duì)這些神奇的家伙很感興趣。恨不得馬上就搞點(diǎn)什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)?墒牵习謪s讓我先數(shù)數(shù)這些實(shí)驗(yàn)器材一共有多少種,我數(shù)了半天終于數(shù)對(duì)了,原來(lái)呀,老爸是在考驗(yàn)我的數(shù)學(xué)素質(zhì)。哈哈!現(xiàn)在總算是可以親手?jǐn)[弄搬弄了吧!我先在酒精燈里倒入酒精,并把燈點(diǎn)上,我再給量杯里加了點(diǎn)水,想讓酒精燈給水加熱,當(dāng)然是透過(guò)石棉瓦墊了。好神奇。≈灰(jiàn)酒精燈的火焰,烤著石棉瓦,石棉瓦卻沒(méi)有被燒壞,而是把熱量傳導(dǎo)到量杯上,水慢慢熱起來(lái)了,我的心也跟著沸騰了!最后,老爸還做了個(gè)魔術(shù):手指在酒精燈火焰上來(lái)回穿梭,奇怪的事情發(fā)生了,老爸的手啥事也沒(méi)有,并沒(méi)有被燒傷!我仔細(xì)觀察了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)老爸的.手總是從酒精燈火焰的下部穿過(guò),我沒(méi)敢去試,我想:我一定要弄清楚這是怎么回事!我期待著下次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的到來(lái)!

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字10

  說(shuō)起“實(shí)驗(yàn)”二字,總會(huì)另部分的科學(xué)愛(ài)好者感到振奮。不過(guò),再談到“萃取DNA”,想必大家已經(jīng)滿頭霧水了吧!DNA可不是開(kāi)玩笑的呀,搞不好的話……不不不,并沒(méi)有采取血液樣本進(jìn)行解析那么夸張,要知道DNA存在于我們體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞,只需提取口腔表皮的細(xì)胞就夠了!

  一大早的,我翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)儀器!暗喂堋叮谶@!乙醇……看來(lái)得去附近的小市場(chǎng)買(mǎi)了!”頂著烈日,我去購(gòu)進(jìn)了一大堆試劑,萬(wàn)事俱備,看著滿桌的器材,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!

  我先帶上手套,防止不必要的燙傷。隨后便用火柴點(diǎn)燃酒精燈,架起三腳架,布上了石棉網(wǎng),再往一個(gè)500ml的燒杯里注入300ml的自來(lái)水,又在燒杯中間放了一個(gè)100ml的燒杯,最后擺上漏斗,就OK了。不就,隨著水的溫度不斷升高,超過(guò)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸點(diǎn)——100℃——化為氣體附在漏斗上,經(jīng)過(guò)不斷積累和降溫再次化為液體,并經(jīng)過(guò)漏斗壁的引流,滴入小燒杯,當(dāng)小燒杯被滴滿時(shí),就可以進(jìn)行下一步了!用經(jīng)過(guò)“加工”的水——也就是所謂的“蒸餾水”漱口一分鐘,再將漱口水用滴管提取5ml滴入試管,這是的DNA已經(jīng)溶入水中了。因?yàn)镈NA是無(wú)色的而且微小,所以要用配置濃度5%的氯化鈉溶液1ml滴入試管,為的就是徹底分解細(xì)胞中的.蛋白質(zhì)組織使其聚集在一起容易觀察。最后倒入2ml的洗滌劑用于防止DNA的溶解,在直接加熱十五分鐘等待DNA的成形,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十五分鐘,液體中已經(jīng)呈現(xiàn)出幾絲耀眼的乳白色,為了保護(hù),我又滴入10ml的乙醇,大功告成!絲狀物漸漸浮出乙醇層,這就是DNA!

  在經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的實(shí)驗(yàn),心中不經(jīng)意間油然而生起一種自豪感。這或許是“第一次”所帶來(lái)的吧!

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字11

  今天早上,武老師一手拿著語(yǔ)文書(shū),一手拿著塑料袋,里面裝著兩個(gè)雞蛋和一個(gè)裝了半杯水的透明塑料杯走進(jìn)了教室。我想:武老師拿個(gè)塑料袋干嗎呢?我仔細(xì)一瞅,呀,里面有一個(gè)紅色的方便袋,還有兩個(gè)雞蛋呢!同學(xué)們議論紛紛,是不是老師沒(méi)吃早飯?

  這時(shí),老師仿佛看穿了同學(xué)們的心思。老師笑瞇瞇地舉起塑料袋,說(shuō)“今天,我給同學(xué)們帶來(lái)了兩個(gè)雞蛋,不是吃的,而是給大家做一次有趣的實(shí)驗(yàn)的!”“啊,語(yǔ)文老師要給我們做什么實(shí)驗(yàn)。俊毕旅娴耐瑢W(xué)紛紛猜測(cè),心中充滿了期待。

  這時(shí),老師擰開(kāi)了塑料杯的蓋子,拿起雞蛋,放在杯口,說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們看雞蛋有什么變化?”同學(xué)們一下子挺直身子,伸長(zhǎng)脖子,瞪圓眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地瞪著老師手中的雞蛋。只見(jiàn),老師手一松,“撲通”一下,雞蛋像一個(gè)潛水員一樣沉入水底,穩(wěn)穩(wěn)地靠著杯壁立在了那里。然后,老師拿出來(lái)紅色的方便袋,告訴大家:“這里放的是鹽!敝灰(jiàn),老師把白色的鹽粒倒入水中,白色的`鹽粒像雪花一樣飄下去,水變得渾濁起來(lái),有時(shí)還騰起了濃霧,水面也有些升高了,F(xiàn)在雞蛋還穩(wěn)如泰山,一動(dòng)不動(dòng),一點(diǎn)變化也沒(méi)有。

  啊,真神奇。±蠋煾嬖V我們:“雞蛋本身的密度比水大,可以沉到水底。但經(jīng)過(guò)不斷的加鹽過(guò)程,鹽水的密度不斷加大,最后超過(guò)了雞蛋的密度,從而使雞蛋浮了起來(lái)。死還能讓人浮起來(lái)也是這個(gè)道理。”

  這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一道理,看來(lái),生活處處皆學(xué)問(wèn)。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字12

  今天,天氣晴朗,天空中一片蔚藍(lán)。我一蹦一跳地從學(xué)校回到家中。回到家后,我對(duì)媽媽和弟弟說(shuō):“媽?zhuān)系埽裉煳液湍銈兺鎮(zhèn)科學(xué)小游戲吧!我如果贏了,今天的電視歸我看,如果我輸了,今天的家務(wù)歸我做行么?”媽媽和弟弟考慮了一下,異口同聲地說(shuō):“ok,沒(méi)問(wèn)題,快開(kāi)始吧!”

  我回到房間,拿了一枚一元錢(qián)的硬幣,又找到了一根吸管還打了一杯水。我把工具擺到桌子上,然后說(shuō):“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就做‘水的.張力’,游戲規(guī)則就是:每個(gè)人按照年齡順序依次用吸管加水在硬幣上,加水時(shí)如果水流出來(lái)了,那他就輸了,明白了嗎?”“知道了。”媽媽和弟弟異口同聲地說(shuō)。

  “比賽開(kāi)始!”隨著我一聲令下,大家都變得十分激動(dòng),眼神好像在告訴對(duì)方:我贏定了!媽媽先開(kāi)始,她拿起吸管,放入水中,一只手按住吸管的一頭,松開(kāi),按住,一滴水就倒入了吸管。接著,媽媽小心翼翼地把水加在硬幣上。輪到我了,我用吸管吸了幾滴水,慢慢加到硬幣上。輪到弟弟了,他直接加了17滴水。我們就這樣一直加水,過(guò)了很久,終于加到了119滴水了,水面上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一層銀白色的膜,F(xiàn)在是到我加水了,我就變得十分小心。我用吸管取出一滴水,慢慢地滴在水上,當(dāng)大家都認(rèn)為我要輸了時(shí),奇跡發(fā)生了,我居然成功了!我不由在心中感嘆:這么小的硬幣居然可以裝這么多水,真是太不可思議了!輪到媽媽了,由于媽媽在滴水時(shí)不小心把水灑出來(lái)了,所以打成了平手。

  比賽結(jié)束后,我又對(duì)媽媽和弟弟說(shuō):“其實(shí)一枚硬幣之所以可以裝這么多水,是因?yàn)樗谝欢ǖ膲毫ο聲?huì)產(chǎn)生一種張力,這樣的張力可以讓水凝在一個(gè)地方,而不會(huì)四處流,但如果壓力過(guò)大,這樣的張力也會(huì)失效哦!”

  這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字13

  今天上午,到了第四節(jié)課,是信息課,我們大家都很高興,因?yàn)樯闲畔⒕蜁?huì)去電腦房玩了。

  “叮叮叮”鈴響了,我們大家正在等待信息老師的到來(lái)。沒(méi)想到,科學(xué)老師出乎意料地走進(jìn)教室。我們都以為科學(xué)老師記錯(cuò)了。同學(xué)們對(duì)他說(shuō):“老師,這節(jié)是信息課!笨茖W(xué)老師回頭看了看,說(shuō):“這節(jié)課上科學(xué)的。”我們的心頓時(shí)裂了,就像石頭沉入了海底,我的心就好比那塊石頭,傷心就是那個(gè)海。

  科學(xué)老師笑著對(duì)我們說(shuō):“大家?guī)蠈?shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè),筆,三角尺和直尺跟我走。”聽(tīng)完這段話,我的心情立刻有所好轉(zhuǎn),因?yàn)槲抑览蠋熞獛覀內(nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

  很快,我們大家到了實(shí)驗(yàn)室,我們打開(kāi)了門(mén),迫不及待地?cái)D了進(jìn)去,實(shí)驗(yàn)室里擺著許多桌子,我們馬上按教師的位子坐了起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多實(shí)驗(yàn)器具,有什么量筒,大燒杯,小燒杯……桌子上一個(gè)盒子引起了我的`注意,我仔細(xì)一看,原來(lái)是托盤(pán)天平。

  老師給我們講了實(shí)驗(yàn)規(guī)定……

  不一會(huì)兒,老師講完了,我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),先測(cè)量石頭的體積。我先把水倒入了量筒,然后劉樂(lè)婷慢慢的把石頭放入了水底,結(jié)果水馬上上漲了起來(lái),劉樂(lè)婷馬上記錄了那個(gè)數(shù)據(jù)。接著我們圓柱的直徑,高和體積,我覺(jué)得體積測(cè)量太煩了,但最終還是被我算了出來(lái)。

  上了這節(jié)課,我的收獲很大,我知道了怎么量不規(guī)則石頭的體積。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字14

  今天,我在家閑來(lái)無(wú)事,便拿起一本科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。忽然,我的眼球被一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引住了——鹽巴與胡椒粉的分離。難道鹽巴與胡椒粉混合在一起后也可以把它們分開(kāi)來(lái)嗎?我不相信,準(zhǔn)備自己做做看。 我看了看書(shū)里需要的材料:鹽巴、胡椒粉、塑料湯勺、小盤(pán)子?赐旰螅议_(kāi)始準(zhǔn)備。我打開(kāi)廚房的柜子拿出胡椒粉,又找出了一小罐鹽巴和一個(gè)小塑料湯勺,接著伸手從籃子里挑出了一個(gè)小盤(pán)子,材料準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

  我先在盤(pán)子里倒了點(diǎn)鹽巴和胡椒粉,然后用筷子輕輕地?cái)嚢瑁⌒囊硪淼匕阉鼈償嚭途鶆,又把勺子在衣服上拼命摩擦,然后放在它們上方,可是它們紋絲不動(dòng),并且團(tuán)成了一個(gè)一個(gè)小球球。我仔細(xì)觀察了一番,原來(lái)是盤(pán)子里有積水!哎!第一次的實(shí)驗(yàn)就這樣以失敗告終了! 失敗乃成功之母,于是,我打起精神,開(kāi)始了第二次的實(shí)驗(yàn),我吸取了上次的教訓(xùn),這次把盤(pán)子擦得干干的,認(rèn)認(rèn)真真地把前兩個(gè)過(guò)程做完。

  到了第三個(gè)步驟,我更加小心謹(jǐn)慎,我拿勺子在身上使勁地摩擦,接著放在鹽巴和胡椒粉的'上方,我緊閉雙眼,心想:成功!成功!我的心情忐忑不安,我抱著一絲希望睜開(kāi)眼睛一看,“太好了,太好了!我成功了!胡椒粉被吸在勺子上了,好神奇呀!”我欣喜若狂,接著我又一次一次地摩擦,終于把鹽巴和胡椒粉分開(kāi)了。這時(shí),媽媽走過(guò)了問(wèn):“你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎?”我忙打開(kāi)電腦搜出了原理:原來(lái)勺子在身上摩擦,產(chǎn)生了靜電,胡椒粉比鹽巴輕,并且受到了靜電,所以胡椒粉先吸上了勺子,這樣就把胡椒粉和鹽巴分開(kāi)了。 大千世界,無(wú)奇不有,在我們體驗(yàn)生活的時(shí)候一定有許多秘密,只要我們仔細(xì)觀察,大膽探索,相信大家一定能揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字15

  今天,科學(xué)老師布置我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn):探究仙人掌耐旱的原因。我一回到家,就迫不接待地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,按老師講的要求開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

  我首先拿出三張紙巾,來(lái)到水池邊,讓它們充分蘸到水。隨后小心翼翼地把這三張紙放在外面正在“接受”烈日照射的塑料紙上,其中一張紙平鋪,另一張紙卷成如細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竿一樣的小圓柱形狀,當(dāng)然,不能忘記在最后一張紙巾上裹上一層密不透風(fēng)的小外衣—蠟紙。好了,可以休息一會(huì)兒了。呀!千萬(wàn)別立馬拍屁股走人,現(xiàn)在才做了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的'一半,好戲還在后頭呢!真仍萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)啊!

  “一分鐘……十分鐘……五十分鐘……六十!”,時(shí)間流逝真快,該到揭開(kāi)秘密的時(shí)候啦!我興奮不已地快步走到門(mén)外,蹲到三張紙旁邊。我首先摸了摸第一張:干了!經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“陽(yáng)光浴”,第一張快要接近全干了;第二張比第一張好了許多,還沒(méi)有全干;該第三張了,馬虎的我一把抓起第三張,水一下子就滴落了下來(lái)。天呀!一個(gè)小時(shí)的照射居然讓它一點(diǎn)水都沒(méi)蒸發(fā)。我感到驚奇極了!

  第二天科學(xué)課上, 老師給我們作了講解,我這才明白:是因?yàn)槟菑埣埳细采w著蠟紙,讓水減少了蒸發(fā)。正如仙人掌那奇特的表皮一樣,讓仙人掌減少必要的蒸發(fā),從而它能在茫茫沙漠中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。

  通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),不但讓我懂得了仙人掌耐旱的原因,而且明白了生活處處有科學(xué),只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,一定能從中獲得科學(xué)知識(shí),理解科學(xué)的真諦。

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