朗誦比賽作文400字（精選40篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的朗誦比賽作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　朗誦比賽作文 1

　　今天下午，第一節(jié)課下時(shí)，周老師帶我們?nèi)��?）班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧埃�我們就背上了，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績(jī)。

　　到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級(jí)精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到舞臺(tái)上，低頭一看，臺(tái)下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來(lái)，我反而有點(diǎn)緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個(gè)深呼吸，放松自己的心情，等音樂(lè)響起來(lái)之后，再把眼睛睜開，認(rèn)真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的'心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí)，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。

　　通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了一個(gè)道理：集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的，肯定得不到好成績(jī)，同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績(jī)。

　　朗誦比賽作文 2

　　5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。

　　比賽的過(guò)程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說(shuō)話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對(duì)朗誦的選手也不尊重。

　　那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨�上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長(zhǎng)，所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒(méi)有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。

　　比賽中，我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的.是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。

　　朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭(zhēng)取有更多的收獲！

　　朗誦比賽作文 3

　　今天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了一次誦讀古詩(shī)的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合影。

　　我們開始抽簽確定比賽的先后順序，一共有九人參加比賽，我抽的是第六號(hào)。

　　這次比賽，老師要求我們每人上臺(tái)背誦兩首古詩(shī)，老師還說(shuō)：“賽前要好好復(fù)習(xí)�！蔽野蠢蠋煹囊�求先選定了兩首古詩(shī)，我選的兩首唐詩(shī)的題目都叫“詠風(fēng)”，一首是王勃寫的，另一首是虞世南寫的'。選好誦讀的古詩(shī)以后我認(rèn)真地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并且試背了幾遍。

　　比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是徐晴，他走上講臺(tái)，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽得很認(rèn)真。

　　馬上就該我上臺(tái)了，我的心里很緊張。我走上講臺(tái)，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三(2)班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首《詠風(fēng)》……”

　　我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽別人的比賽。我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意。

　　比賽結(jié)束后，我們開始進(jìn)行評(píng)比。我們每人寫出二個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)的名單交給老師。

　　老師統(tǒng)計(jì)以后馬上就公布了比賽結(jié)果。徐晴、吳妮玲獲得了一等獎(jiǎng)，我獲得了三等獎(jiǎng)。

　　這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。雖然我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我一點(diǎn)也不灰心，下次我一定要得一等獎(jiǎng)。

　　朗誦比賽作文 4

　　今天是一個(gè)特殊的日子；今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子；今天是全天下老師的日子；今天是一個(gè)隆重的節(jié)日——教師節(jié)。為了慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，弓老師可謂費(fèi)盡心思策劃了這場(chǎng)詩(shī)朗誦比賽。

　　同學(xué)們?yōu)榱藴?zhǔn)備這場(chǎng)比賽，天天都在排練。他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，就是盼著這次比賽能早一天到來(lái)。

　　這一天終于到來(lái)了，今天上午，我還像往常一樣等待著老師，可誰(shuí)知道弓老師一來(lái)，一聲令下，前面兩節(jié)課便臨時(shí)改為朗誦比賽。這令在場(chǎng)的所有同學(xué)都為之振奮！說(shuō)話間，比賽就開始了！前幾位同學(xué)都演講地非常精彩，竟有九十分的高分！

　　到我和劉正了，上場(chǎng)時(shí)，我一直都十分緊張。第一，因?yàn)橹�前我和劉正排練不夠充分，所以怕他和我配合不好。第二，就是因�(yàn)樗�普通話不�?biāo)準(zhǔn)，所以難免會(huì)有一些搞笑，我怕我會(huì)笑場(chǎng)的！果不其然，在整個(gè)表演中，我竟然笑了三次場(chǎng)。尤其是他在讀九月十日時(shí)，把shi讀成si，幸虧我能控制住自己的情緒，還有絕招——想不開心的事，要不然不知要笑幾回呢。到最后，我們以八十五分的成績(jī)結(jié)束了我們的詩(shī)朗誦，但可惜的是，我們沒(méi)能進(jìn)入決賽！我想：如果還有下次朗誦的話，我一定要超過(guò)這次的分?jǐn)?shù)！

　　此次的.詩(shī)朗誦在同學(xué)們的激情澎湃的演繹下落下來(lái)帷幕。祝全天下的老師們：幸�？鞓�(lè)到永遠(yuǎn)！

　　朗誦比賽作文 5

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的中華經(jīng)典詩(shī)朗誦比賽，場(chǎng)面熱鬧非凡。在此之前，我們總是抓緊一分一秒，不管烈日還是暴雨，總是照練不誤，早已倒背如流。因此我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹。

　　匆匆吃過(guò)了午飯，我們這些小選手便三下五除二地套上了服裝，活像一個(gè)個(gè)稀奇古怪的“算命先生”，“濃妝艷抹”地打扮完，便一起走進(jìn)了舞臺(tái)。

　　我們雖然作了充分的準(zhǔn)備，但仍有些小緊張，心里像懷了一窩兔子，“怦怦”亂跳，精彩的表演一個(gè)也沒(méi)看進(jìn)去，巴不得時(shí)間過(guò)得慢些。突然，“請(qǐng)504班準(zhǔn)備”這句話一字不漏地鉆進(jìn)了我耳中，我心“咯噔”一聲，不由得倒吸一口涼氣。邁上舞臺(tái)，望著數(shù)不勝數(shù)的觀眾，我有些慌亂，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地堅(jiān)持著，面不改色地高聲朗誦�！岸瑒t溫，夏則清……”熟悉的'詩(shī)句脫口而出，臺(tái)下的觀眾聚精會(huì)神地盯著我們，聽得格外專注。表演接近尾聲了。只見(jiàn)，楊毅涵“撲騰”一聲重重給“爹”褚子睿跪下了，臺(tái)下立刻傳來(lái)了一陣哄堂大笑，我使勁咬著舌頭，疼得“咝咝”直叫，這才憋住了笑。我們富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評(píng)，掌聲如雷。

　　要公布獲獎(jiǎng)名單了。我們都屏氣凝神，全神貫注地豎耳傾聽�！�504，二等獎(jiǎng)！”這個(gè)令人振奮的消息傳來(lái)，我們心里像吃了蜜一樣甜，不顧一切地歡呼起來(lái)。多日揮灑的汗水終于有了成果！

　　朗誦比賽作文 6

　　今天下午我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了一次朗誦比賽，老師給我們分成二組，男生一組，女生一組，然后又給我們各隊(duì)取了個(gè)名字，男生隊(duì)叫螳螂，女生隊(duì)叫蝴蝶。 男生們不喜歡用這名字連忙說(shuō)：“抗議！抗議�！崩蠋煴凰麄兘o說(shuō)服了，決定重新起個(gè)名字。男生叫蜘蛛俠，女生就叫百合花。名字起完了，老師說(shuō)： “應(yīng)該要有個(gè)口號(hào)吧！這時(shí)大家都紛紛議論。男生的口號(hào)是：”蜘蛛蜘蛛，永遠(yuǎn)不輸”。女生的'口號(hào)是“百合百合，加油加油�！蔽倚南耄骸霸趺雌鹆藗�(gè)這個(gè)口號(hào) 呀！一點(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有�！�

　　朗誦比賽開始了，老師首先讓我們看了一段視頻，這個(gè)視頻簡(jiǎn)直就像催眠曲，太難聽了。老師還說(shuō)這是昆劇，在古代有些詩(shī)人都是這么讀詩(shī)的。

　　朗誦比賽的第二步就是讀詩(shī)。這首詩(shī)的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場(chǎng)，只見(jiàn)他慢悠悠地走上前，還不知道要干什么，我們?nèi)�班同學(xué)都笑了，老師無(wú)可奈何，只好讓他回去了。男生得了零分，接下來(lái)女生得了一分。第二次男生和女生打了個(gè)平手。

　　到了最后一場(chǎng)比賽了，四名男生上了場(chǎng)，只見(jiàn)他們背著手，彎著腰，津津有味地讀起詩(shī)來(lái)。男生得了一分，接下來(lái)是四位女生上場(chǎng)，老師給我們玩了個(gè)互動(dòng)，如果老師喊“木—頭—人”，全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，只見(jiàn)范庭菽就像“大公雞”一樣，伸著脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂(lè)了。

　　女生讀完了，我們又得了一分。三比二女生贏了。男生都非常不服氣。這時(shí)只聽老師說(shuō)：“只要有我在，女生是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)模　惫�哈�?/p>

　　朗誦比賽作文 7

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到過(guò)許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。

　　有一天，老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì)即將開始。頓時(shí)，我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”，不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。

　　我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩(shī)給了我，通過(guò)每天晚上的讀和背，我感到了詩(shī)讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。

　　星期四的下午兩點(diǎn)半，我們來(lái)到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的'第一個(gè)座位。

　　正式比賽的那一天，我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演�？吹谜�入迷的時(shí)候輪到我們第二組了，輪到我上場(chǎng)了，心里十分的緊張，當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候，許許多多燈光照著我，整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后，向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。�；垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅Ｇ宕�。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。

　　詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。

　　朗誦比賽作文 8

　　我從老師那兒打聽了一下，周五將會(huì)有許多活動(dòng)，比如朗誦美文比賽，這是年級(jí)中的比拼，讀書名言簽名大會(huì)，我們班派出的代表是：朱方圓、王保銳、吳嘉琪等十位。接下來(lái)，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)美文朗誦比賽。

　　在這一周的某一天，有一條作業(yè)是：背誦朱自清的《春》。開始的時(shí)候，我將《春》聯(lián)想到一首古詩(shī)《春日》，后來(lái)才知道是《春》，不是《春日》。接下來(lái)就是每天回家背誦，但是，每一次我都想半途而廢，可一想到同學(xué)們那么捍衛(wèi)我們班級(jí)的榮譽(yù)，我也激起斗志，心想：就算做不到最好，也一定要做到最努力。后來(lái)，老師發(fā)了稿子，我更加努力了，每天都要練習(xí)，做到跟這首詩(shī)匹配的`韻味。

　　終于等到我期待的那一天，帶著恐懼和興奮進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。一眼望去，一年級(jí)的比賽已經(jīng)拉開了帷幕，看著看著我就發(fā)呆了，不知道錯(cuò)過(guò)了多少熱烈的掌聲。不知不覺(jué)，該我們上場(chǎng)了。在那特別緊張的氣氛里，高聲背誦。朗誦時(shí)，老師開口一句，閉口一句，引得大家哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　第一次感到我們的聲音那么響亮，那么清脆，宛如天籟之音。成功朗誦結(jié)束后，人群中爆出了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這次美文比賽，使我有生以來(lái)第一次嘗到了成功的美味。想想就覺(jué)得很美很美。讓書香彌漫整個(gè)校園吧！

　　朗誦比賽作文 9

　　小學(xué)三年級(jí)，我參加了第一次朗誦比賽，那也是迄今為止唯一的朗誦比賽。那場(chǎng)比賽，令我驕傲，令我難忘。

　　在印象中，我一直認(rèn)為我的朗誦還不錯(cuò)，可是，那唯一的一次卻讓我難忘。

　　記得當(dāng)時(shí)，班里只有我和某某參加了，我非常感謝老師能給我這次機(jī)會(huì)，我的心情特別的激動(dòng)。我拿著朗誦的文章，心情久久不能平靜下來(lái)。當(dāng)我知道這一篇需要背誦下來(lái)時(shí)，頓時(shí)傻眼了，就只剩下幾天的時(shí)間，這一大篇……我快說(shuō)不出話來(lái)了，我還是迎接了這次挑戰(zhàn)。

　　從比賽的前一天，我的緊張就表現(xiàn)出來(lái)了，說(shuō)話時(shí)快時(shí)慢……終于，這一天來(lái)到了，我慶幸不是在全校學(xué)生面前朗誦，而是在一間空教室，只有參賽者和老師們。當(dāng)我聽到我要第一個(gè)朗誦時(shí)，心里更加緊張，當(dāng)上臺(tái)時(shí)，腦子一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)朗誦的內(nèi)容，我仔細(xì)查找著，把第一句朗誦了出來(lái)，可是，第二句怎么也找不到，在老師的提醒下，我艱難的朗誦了第一段就下臺(tái)了。下臺(tái)后我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，感覺(jué)到臉是火熱火熱的。那次，在我看完那些參賽者的朗誦時(shí)，心里說(shuō)不出的滋味。和我同班的某某一比，我覺(jué)得在這一方面，我的實(shí)力太弱了，完全沒(méi)有能力與他相比，他拿到了獎(jiǎng)狀，而我卻得到了人生中，我認(rèn)為最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　通過(guò)參加那次朗誦比賽，我得到了最耐人尋味的在臺(tái)上的`過(guò)程，得到了經(jīng)驗(yàn)。

　　這些經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程，給我的人生增添了一份色彩，讓我的人生有了起伏的美麗的回憶。

　　朗誦比賽作文 10

　　星期五下午，我們班舉行了一次《最后一分鐘》的朗誦比賽。我們組的成員有：我、王晨霖、林小瑜、陳榆波、俞一兒。

　　第一組上場(chǎng)了，哎呀，他們來(lái)勢(shì)洶洶！有方怡樂(lè)和王肅浩兩名“虎將”。果不其然，前面幾位雖然讀得平淡無(wú)味，但一輪到他倆，就把我們帶進(jìn)了1997年的香港：鮮紅的旗幟緩緩上升，人群中一片寂靜？咦？讀好了嗎？好像好了。

　　緊接著，第二大組的成員上了臺(tái)，一排人站得整整齊齊的。可一輪到李玲娜時(shí)，她的腿開始一彎一彎地抖起來(lái)，不知是主動(dòng)的.，還是不由自主的，她引起了一陣陣的笑聲。陳雨虹拉拉她，她往后無(wú)辜得瞧了一眼，又繼續(xù)抖起來(lái)。

　　好緊張��！我的心里忐忑不安，這時(shí)輪到我們一組了。哎呀！萬(wàn)一等會(huì)兒輪到我時(shí)背不出怎么辦？陳榆波朗誦完后，到我了！我把身子一挺，朗誦起來(lái)。當(dāng)我清晰地聽到自己聲音后才明白，我朗誦地有多么連貫？

　　這回收獲很大，不僅奪得了一等獎(jiǎng)，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞別人，相信自己！

　　朗誦比賽作文 11

　　今天，我們就要舉行朗誦比賽了，我們大家都很興奮，我們苦練了這么久，為的就是奪冠的這一天！

　　這可不是夸張，我們自從接到通知就開始練習(xí)，已經(jīng)練了好幾個(gè)星期了，可以說(shuō)是穩(wěn)操勝券、萬(wàn)無(wú)一失、十拿九穩(wěn)、勝券在握……雖然我們已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，可是，同學(xué)們還是很緊張，又到樓底下練了幾遍。不練還好，一練更緊張了，倒不是因?yàn)樘珶�，有同學(xué)的妝有點(diǎn)花，而是因?yàn)閯傞_始練，就出師不利—第一句就錯(cuò)了！背到中間的時(shí)候，竟然又背錯(cuò)了，還好不是什么大事，多練了幾遍就解決了。

　　休息了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)比賽了。在比賽前，大家都很緊張，可以說(shuō)是心都提到嗓子眼兒上去了，不過(guò)還好，在比賽的`時(shí)候，并沒(méi)有出現(xiàn)練習(xí)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤，這倒讓大家松了一口氣，不那么緊張了，動(dòng)作也很流利，沒(méi)有任何瑕疵，可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。

　　表演結(jié)束了，大家的心一下子就從嗓子眼兒到了腳尖—放松下來(lái)了。大家都訴說(shuō)這比賽時(shí)的緊張心情。大家都很期待，結(jié)果究竟怎么樣呢？這時(shí)誰(shuí)也不知道，大家都很期盼著星期一，因?yàn)樾瞧谝皇切�布結(jié)果的一天，希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)……

　　朗誦比賽作文 12

　　十月一日的前幾天，我們?cè)陂L(zhǎng)汀一中大廳二樓，和 、 、 班代表全校師生的幾十個(gè)人一起參加了一場(chǎng)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”歌頌祖國(guó)的比賽。

　　下午四點(diǎn)鐘我們有的同學(xué)請(qǐng)來(lái)了他們的媽媽來(lái)幫我們化妝，晚上七點(diǎn)我們才出發(fā)， 分鐘后才到達(dá)目的地。先是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一些關(guān)于活動(dòng)的話才讓我們表演。

　　別的學(xué)校都表演完了才輪到我們。我們上了臺(tái)，我心都提到了嗓子眼上。我們上臺(tái)時(shí)，我還不小心踩到了別人的腳后根，接著我們幾個(gè)人斷斷續(xù)續(xù)的上一層層的小梯子，在小梯上我們大聲朗讀歌誦祖國(guó)的歌詞，可熱鬧了。當(dāng)我十分投入朗誦的時(shí)候不知誰(shuí)把我擠了一下，害我右腳踩空了差點(diǎn)掉下去，我只好緩緩的把腳抬了回去，又繼續(xù)誦讀。我心想：這都不是一兩次的事了，不知是誰(shuí)這么不認(rèn)真把我擠下去。我誦讀時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴的'，我又想這都是因國(guó)我沒(méi)認(rèn)真背誦所在才這樣的�？偟谋硌菹聛�(lái)，我覺(jué)得很有成就感，練了這么久就獲得了領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是“壓軸戲”的榮譽(yù)。真是‘功夫不負(fù)有心人’��！

　　真是太爽了。

　　朗誦比賽作文 13

　　中午，邵老師對(duì)我們說(shuō)：“下午共省課時(shí)，我們要舉行一場(chǎng)朗誦比賽，參加的同學(xué)到班長(zhǎng)那里去報(bào)名�！甭牭健氨荣悺倍�字，我心中那好勝的小火苗燃燒了起來(lái)，下課我就轉(zhuǎn)動(dòng)腦子想，終于在幾分鐘后，我決定了，我要朗讀第27課《水》，但是陳尚一跟我說(shuō)他也想朗讀這－課，我就又選了第14課《秦兵馬傭》，到班長(zhǎng)那報(bào)完名就玩去了。

　　終于共省課的鈴聲響起來(lái)了，老師把我們參加比賽的同學(xué)按順序排列了一下，陳尚一打頭陣，他娓娓動(dòng)聽地朗讀著。下一個(gè)輪到我了，我走上講臺(tái)，向大家敬了個(gè)禮開始朗讀，由于沒(méi)好好預(yù)習(xí)，不熟悉，心里有點(diǎn)膽卻，覺(jué)得小腿有點(diǎn)顫顫悠悠，朗讀得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于朗讀完了，我覺(jué)得臉上像著了火一樣，迅速地走下講臺(tái)。接下來(lái)同學(xué)們按順序朗讀著，一個(gè)比一個(gè)讀的`好，其中李昀珂讀得最好，第一名，金蕓竹第二名，史譽(yù)之第三名。

　　在同學(xué)們的掌聲中，朗誦比賽結(jié)束了。今天我雖然朗誦的不好，但也十分開心，在歷練中知道自已的不足，也是為下一次作鋪墊。

　　朗誦比賽作文 14

　　涼颼颼的寒風(fēng)敲打著教室的窗子，操場(chǎng)上空無(wú)一人，寂靜籠罩著整個(gè)校園。可是6.（3）的教室里卻是熱鬧非凡，走進(jìn)教室，仿佛看見(jiàn)了“浪濤擊打著巖石，濤聲回蕩在天外，又似一條巨龍，從滿是繁星的天空，飛騰而下�！�6.（3）班究竟要干什么呀？怎么如此熱鬧呀？哦，原來(lái)，經(jīng)過(guò)一周的精心排練，母親河朗誦比賽隆重上演了！

　　“怒吼吧！黃河”張家浩有感情的朗誦著，接著，細(xì)聲細(xì)氣的覃婉婷上場(chǎng)了，我此時(shí)正等著看笑話哪，“他肯定讀不出怒吼的`味道”我堅(jiān)定地想，可她的朗誦讓我大吃一驚，讀的既快，快又充滿了憤怒的感受，平時(shí)的“假女生”王乾力此時(shí)也不茍言笑，變得認(rèn)真起來(lái)了，“向中國(guó)人民發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)”他讀的激蕩.高昂，讓我仿佛像一個(gè)黃河之邊的戰(zhàn)士，聽著戰(zhàn)斗的號(hào)角，在熱情奔放的黃河前，為祖國(guó)而戰(zhàn)斗。我不禁感嘆：“好個(gè)男子漢，終于像個(gè)男生了�！彼麄兊睦收b我久久不能忘懷，仿佛到了仙境一般，那句熱情.激蕩的“怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧”在我心中回蕩，我仿佛不是在聽，而是在看，看到的是熱烈的黃河，水流讓我聽到了一個(gè)個(gè)高昂的音符。

　　充滿氣勢(shì)的《怒吼吧！黃河》震撼人心；鏗鏘有力的《長(zhǎng)江之歌》耐人尋味；底氣十足的《將進(jìn)酒》令人贊嘆不已，激情的《黃河頌》讓人拍手叫絕，柔中帶有剛毅的《三峽之秋》令人久久不能忘懷……使人不禁拍手鼓掌，全班同學(xué)都深有感觸……

　　我們班可真是人才濟(jì)濟(jì)，我們都覺(jué)得我們的朗誦比賽不比電視上的朗誦比賽遜色呢！

　　朗誦比賽作文 15

　　老師選擇我代表學(xué)校參加校際詩(shī)歌朗誦比賽，讓我驚喜不已。很驚訝，沒(méi)想到老師會(huì)選我。開心了，終于有機(jī)會(huì)參加詩(shī)歌朗誦比賽了。

　　比賽前，每天放學(xué)，老師都留下來(lái)幫我練習(xí)。老師給了我很多方向。他糾正我的發(fā)音，念單詞，教我正確的聲調(diào)。另外，老師提醒我注意自己的舉止和表情。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我掌握了一些背詩(shī)的.竅門。

　　比賽的日子終于到了。那天，我穿著整潔的校服去了體育場(chǎng)。有了作弊號(hào)，我和其他選手坐在了同一個(gè)座位上。評(píng)委老師坐在舞臺(tái)前，體育場(chǎng)里有很多學(xué)生和家長(zhǎng)，舞臺(tái)的一角出現(xiàn)了。

　　隨著比賽正式開始，我越來(lái)越緊張。其他選手都表現(xiàn)得很好。輪到我了。我平靜地走上舞臺(tái)，看著老師，然后開始背誦。我一讀完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　宣布結(jié)果的時(shí)刻終于來(lái)了。沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我和老師高興地踏上了回家的路。

　　朗誦比賽作文 16

　　盼星星，盼月亮，我們準(zhǔn)備了一個(gè)多月的朗誦比賽終于來(lái)臨了，我既緊張又興奮。緊張的是:怕在這么多同學(xué)和家長(zhǎng)面前出丑。興奮的是:我們可以穿上漂亮的演出服，為大家誦讀《我和我的祖國(guó)》了。

　　那天早晨，我們?cè)缭绯赃^(guò)飯，就迫不及待地穿上演出服來(lái)到學(xué)校。女生是一條紅白相間的連衣裙，穿在身上更顯得活潑可愛(ài)。

　　為了迎接這次比賽,我們做了充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行了刻苦的排練，有些同學(xué)的嗓子都喊啞了。

　　看著其他班級(jí)的朗誦一個(gè)比一個(gè)精彩，我不禁緊張起來(lái),心怦怦直跳，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)。輪到我們上場(chǎng)了,音樂(lè)一響起，我立刻深吸一口氣，整整衣服，帶著自信的`微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。我們聲情并茂地朗誦著,臺(tái)下的觀眾向我們投來(lái)贊賞的目光。我心里一陣激動(dòng)，我們的演出成功啦!

　　比賽結(jié)束了，我們班得了第五名，雖然成績(jī)不怎么理想，但是我們收獲了自信與快樂(lè)。

　　朗誦比賽作文 17

　　星期三的下午第二節(jié)下課，老實(shí)帶著我們整個(gè)七年部的學(xué)生，一起去了七樓大會(huì)議室舉行了一次朗誦比賽。

　　朗誦的內(nèi)容就是自由發(fā)揮，進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，這個(gè)大會(huì)議室比我們的教室大的多，差不多要比我們的教室四五個(gè)才能和這個(gè)大會(huì)議室相比。主持人是我們班的呂林和楊家明一開始主持人演講比賽的.內(nèi)容。說(shuō)完只聽有請(qǐng)一號(hào)選手張玲和上場(chǎng)，他演講的題目是關(guān)于玉樹地震的事情，得了一個(gè)高分90多分。誰(shuí)后是我們班的王丹妮得了個(gè)86.8分，其中有一個(gè)選手讓我難忘，他就是七年二班的李陽(yáng)，他的成績(jī)?cè)谄吣甓�班非常的一般，但還是得了一個(gè)全場(chǎng)最高分98.6分，所有的朗誦都演完了，演完之后有一位老師說(shuō)：“今天我們的時(shí)間非常的充分。主持人也想演講一下，呂林演講完之后就公布了比賽結(jié)果。

　　獲得一等獎(jiǎng)的都是七年二班的，我們班有兩個(gè)二等獎(jiǎng)的有兩個(gè)三等獎(jiǎng)的。這樣看來(lái)七年二班真是一個(gè)好班啊。

　　朗誦比賽作文 18

　　今天興趣班有個(gè)“朗誦比賽”。

　　第一位選手上臺(tái)，可能是因?yàn)樘�緊張了，不敢大聲朗讀，所以贏了五票。2號(hào)選手可以用自薦來(lái)形容，贏了七七票。

　　它向我走來(lái)，因?yàn)槲业男脑诰o張地跳動(dòng)。

　　“請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)背誦。”李老師說(shuō)。我更緊張了，但我的心慢慢平靜下來(lái)。大家都認(rèn)真聽著。就連窗外的鳥兒也停止了歌唱，蝴蝶停止了飛翔，落葉也停止了漂浮。教室里很安靜，只有朗誦者的`聲音：小鎮(zhèn)對(duì)著白天說(shuō)話，夕陽(yáng)對(duì)著天空說(shuō)話。讓我說(shuō)再見(jiàn)。“請(qǐng)投票，”李老師熟悉的聲音在教室里再次響起。“總共十二票�！甭牭竭@個(gè)數(shù)字，我深吸了一口氣，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我是排名第一的。

　　然而，這一成績(jī)被兩位大師賽選手7號(hào)羅和8號(hào)選手21票超越。

　　雖然，這場(chǎng)比賽還沒(méi)有結(jié)束。但是我被別人超越了。我覺(jué)得無(wú)所謂。最重要的是，我挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了自己。我也打敗了我天生的膽小性格。

　　朗誦比賽作文 19

　　星期五的下午，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學(xué)們穿著整齊的衣服，懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要在操場(chǎng)上舉行古詩(shī)詞朗誦比賽。

　　比賽開始了，第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班，只見(jiàn)他們昂著頭，像戰(zhàn)士那樣，情緒飽滿，當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí)，同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來(lái)，接著就是(5)班出場(chǎng)，他們的.聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美，聽著聽著，我感覺(jué)像走進(jìn)了音樂(lè)的大會(huì)堂。當(dāng)我們班該朗誦時(shí)，全班同學(xué)都非常緊張、激動(dòng)，我上臺(tái)時(shí)，就已經(jīng)全神貫注來(lái)朗誦比賽。

　　比賽結(jié)束時(shí)，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什么我班就拿不了第一名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。

　　朗誦比賽作文 20

　　“下一個(gè)就是我們了！”“對(duì)呀對(duì)呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來(lái)，我好像忘光了！”此時(shí)此刻，506班的同學(xué)們七嘴八舌地議論同一個(gè)問(wèn)題。對(duì)呀！能不緊張么？現(xiàn)在“迎國(guó)慶五年級(jí)組詩(shī)歌朗誦比賽”正進(jìn)行到尾聲了，而且下一個(gè)節(jié)目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。

　　上臺(tái)了，我時(shí)刻提醒自己要冷靜下來(lái)。等心靜下來(lái)后，我朗誦詩(shī)歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發(fā)抖。我的.眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。

　　下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時(shí)的，因?yàn)榻酉聛?lái)就要公布名次了。

　　田校長(zhǎng)每說(shuō)出一個(gè)字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎(jiǎng)時(shí)，田校長(zhǎng)卻要我們喊出自己的班級(jí)。好！終于等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。

　　這回總算是“心平氣和”了，不再擔(dān)心什么，只是心中暗暗高興著拿到了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

　　朗誦比賽作文 21

　　如果你問(wèn)我，什么時(shí)候作業(yè)最少，而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會(huì)。

　　在我們一天天的期待中，誦讀大會(huì)終于拉開了帷幕。我們穿著整齊的禮服，自信地踏進(jìn)校園，等待這次誦讀大會(huì)。不一會(huì)兒就到了中午，姚老師全副武裝拿起化妝品準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“化妝大戰(zhàn)”！很快每位女生都變成了“白骨精”，個(gè)個(gè)看起來(lái)都有點(diǎn)怪怪的'。

　　誦讀大會(huì)開始了，一二年級(jí)表演完，就輪到我們開始上臺(tái)表演了，緊張和興奮的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈，大家使出吃奶的勁把“祖國(guó)啊，我是您的明天”誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松，心中的大石頭終于落地了，我們每人都得到一塊小小的巧克力，那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有著我們辛勤的勞動(dòng)和汗水，是我們的小寶物。

　　這真是一次難忘的誦讀大會(huì)！

　　朗誦比賽作文 22

　　今天下午，我們班進(jìn)行了朗誦比賽。我朗誦的是《春雨》，我的全程是這樣的：“大家好！我是5號(hào)陳嘉曦，今天我為大家朗誦《春雨》滴答滴答，下小雨了。種子說(shuō)：下吧下吧，我要發(fā)芽。梨樹說(shuō)：下吧下吧，我要開花。麥苗說(shuō)：下吧下吧，我要長(zhǎng)大孩子說(shuō)：下吧下吧，我要種瓜。滴答滴答，下小雨了。謝謝大家！”我覺(jué)得我讀的聲情并茂、身臨其境、活靈活現(xiàn)，等等等等。我贏了！我嬴在哪里？我嬴在敢上臺(tái)的勇氣！我愛(ài)朗讀！我愛(ài)朗誦！

　　給我印象最深的兩人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗誦的是大語(yǔ)文書上的《春媽媽的三個(gè)小姑娘》。他做的動(dòng)作簡(jiǎn)單、利索，看起來(lái)感覺(jué)很輕松。方旖佳朗誦的`是課外閱讀里面的《雨后》。她朗誦的很有滋味，如：嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里赤腳的孩子，快樂(lè)的像神仙一樣。等等。我喜歡朗誦！希望大家也都喜歡起朗誦來(lái)！

　　朗誦比賽作文 23

　　有一天，呂老師笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)校要舉行朗誦比賽，根據(jù)平常朗誦的表現(xiàn)，我報(bào)一下參加比賽的同學(xué)姓名”。只聽老師也報(bào)到了我的姓名。可是，我卻不太想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@是第一次參與學(xué)校的朗誦比賽，有點(diǎn)害怕；而且還要背誦一些段落，擔(dān)心記不住。老師看出了我的小心思，很有信心地說(shuō)：“呂逸楷肯定可以的�！�

　　沒(méi)辦法，我只有硬著頭皮參加了。課余時(shí)，我們會(huì)背一些內(nèi)容。排練時(shí)，我們學(xué)著老師的.語(yǔ)氣和動(dòng)作練習(xí)，而且越來(lái)越有模有樣。排練間隙，可以和其他小朋友不亦樂(lè)乎地玩一會(huì)兒。原來(lái)，參加比賽沒(méi)那么嚇人，還有點(diǎn)好玩。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)了好多次的練習(xí)。比賽的日子終于來(lái)臨了，我的心都快跳出來(lái)了。上臺(tái)時(shí)，我緊張的都搞不清應(yīng)該是左腳先走？還是右腳先走？到了舞臺(tái)上，腦子一片空白。但還是像平時(shí)一樣，把準(zhǔn)備的內(nèi)容和動(dòng)作一一呈現(xiàn)出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班得了第二名。真是一次難忘地比賽。

　　朗誦比賽作文 24

　　星期五，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的“贊美附小變化”詩(shī)歌朗誦比賽終于如期舉行了。

　　下午第二節(jié)課，同學(xué)們穿著美麗的校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到藝體館。三（1）班的吳修遠(yuǎn)同學(xué)首先宣布比賽正式開始。第一個(gè)出場(chǎng)的是三（7）班，他們朗誦的.《北大荒的秋天》充滿激情，仿佛把大家?guī)У搅饲锾烀利�、富饒的北大荒…�?/p>

　　輪到我們班出場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、充滿自信，陳鳴、金玉潔以響亮、優(yōu)美的童聲拉開了我們表演的序幕，第一首《北大荒的秋天》，因?yàn)槲覀兏星橥度�、聲情并茂，贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。當(dāng)陳鳴介紹我們第二首朗誦文章是《我眼中的附小》時(shí)，我不由得激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲也粌H用筆贊美了我們的學(xué)校，而且還被老師和同學(xué)們認(rèn)可，被同學(xué)們用充滿感情的聲音大聲朗誦……

　　我為我自己自豪，我為我們?nèi)��?）中隊(duì)自豪，我為我們美麗的學(xué)校自豪！

　　朗誦比賽作文 25

　　今天早上英語(yǔ)課，英語(yǔ)梁老師讀了郭嘉雯的日記給我們聽，日記是關(guān)于英語(yǔ)朗誦比賽的，讀完后，梁老師又給了我們一些暗示，說(shuō)我們自己覺(jué)得會(huì)拿幾等獎(jiǎng)，一等還是三等？我們每個(gè)人都希望是一等獎(jiǎng)，可那位“諷刺大師”——何其盛卻說(shuō)希望拿三等獎(jiǎng)，真是聽到他這番話的人都會(huì)被氣死了！后來(lái)，老師非常明確地暗示我們拿一等獎(jiǎng)，到了下課，黃偉杰開了電腦，上課我們的校網(wǎng)，看到了我們果然是獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然，還有四（2）班，但是，管他呢！頓時(shí)，我們班比沸騰還沸騰，男的激動(dòng)地臉都全紅了，女的則和自己的'朋友擊掌或說(shuō)：“太好啦，我們拿一等獎(jiǎng)啦！”

　　雖然我們這一次拿了一等獎(jiǎng)，但梁老師已經(jīng)說(shuō)了，我們并不是第一名，四（二）才是第一名。而且我們只是多別人一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，是險(xiǎn)勝別人的，所以以后六年級(jí)再有機(jī)會(huì)比賽時(shí)就要再努力才行！

　　朗誦比賽作文 26

　　“我們是第一，我們是第一！”四（1）班的教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們都欣喜若狂，因?yàn)槲覀儼嘣趯W(xué)校組織的朗讀比賽中獲得了第一名，太好了！真的是應(yīng)驗(yàn)了那句話：付出總有回報(bào)！

　　班主任老師帶領(lǐng)我們風(fēng)吹日曬地很是辛苦地排練了好幾個(gè)星期，終于到了比賽的這一天：

　　星期五下午我們按照老師的要求化好妝早早的來(lái)到學(xué)校，到達(dá)比賽場(chǎng)地。我們有序地上了臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，還有那么多攝像的，我開始有點(diǎn)緊張了，但馬上想到老師說(shuō)過(guò)“我們是老虎，老虎來(lái)了”的話，對(duì)啊，我們是老虎，我們不怕！

　　在 莊老師的指揮下我們有序地深情地朗誦著屈原《離騷》的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名言，嘿嘿，我們成功了！

　　這次朗讀比賽我們收獲很多：我們理解了我們第一位浪漫主義詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的'愛(ài)國(guó)精神和他的高尚情操；我們知道了團(tuán)結(jié)的力量；我們還獲得了全班到城西公園旅游的機(jī)會(huì)！太棒了！

　　春游去嘍！

　　朗誦比賽作文 27

　　老師選我代表學(xué)校參加校際詩(shī)歌朗誦比賽，這簡(jiǎn)直是讓我又驚又喜。驚的是我沒(méi)想到老師會(huì)選中我，喜的是我終于有機(jī)會(huì)參加詩(shī)歌朗誦比賽了。

　　比賽前，每天放學(xué)后，老師都留下來(lái)幫我練習(xí)。老師給我多方面的指導(dǎo)，他糾正我的發(fā)音，咬字和教導(dǎo)我正確的聲調(diào)。此外，老師孩提醒我要注意自己的儀態(tài)和表情。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后，我掌握了一些朗誦詩(shī)歌的竅門。

　　比賽的日子終于到來(lái)了。當(dāng)天，我穿了整齊的`校服到賽場(chǎng)。拿了出賽騙號(hào)，我便和其他的參賽者坐在座位上。評(píng)判老師坐在臺(tái)前，賽場(chǎng)有許多學(xué)生和家長(zhǎng)，臺(tái)上的一角了。

　　比賽正式開始，我越來(lái)越緊張。其他參賽者的表現(xiàn)都很有水準(zhǔn)。輪到我了，我鎮(zhèn)定地走到臺(tái)上，看了看老師，然后便開始朗誦。我朗誦完畢，臺(tái)下馬上傳來(lái)如雷的掌聲。

　　成績(jī)揭曉的時(shí)刻終于來(lái)臨，我不負(fù)老師對(duì)我的期望，獲得了特優(yōu)獎(jiǎng)。我和老師滿心歡喜地踏上歸途。

　　朗誦比賽作文 28

　　今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘞挛缗e行了第三節(jié)課的詩(shī)歌閱讀決賽。

　　我通過(guò)了詩(shī)歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì)神練了一首我要表演的詩(shī)：《旅行》，怕在臺(tái)上出丑，豈不尷尬？

　　隨著主持人熊正陽(yáng)和胡清脆的`聲音，比賽開始了。之前的節(jié)目都在愉快的進(jìn)行著。不知不覺(jué)，輪到我上場(chǎng)了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯(cuò)。但我還是走上了講臺(tái)，音樂(lè)開始了。我覺(jué)得我的聲音很大。當(dāng)我讀完的時(shí)候，坐在我后面的劉說(shuō)我讀的時(shí)候聲音很低。后來(lái)主持人看了我的8、42分，后面的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，所以我沒(méi)有得獎(jiǎng)。

　　雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我很開心，因?yàn)槲矣赂业刈x了這首詩(shī)。也讓我明白了，表演的時(shí)候，不要緊張，否則，再好的臺(tái)下練習(xí)，也會(huì)功虧一簣。

　　朗誦比賽作文 29

　　今天，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)橄挛绲牡诙��?jié)課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩(shī)歌朗誦比賽。

　　一中午，我都聚精會(huì)神的練習(xí)著我將要表演的詩(shī)歌：《最后一分鐘》，生怕在臺(tái)上出了丑，那我不就很難堪了嗎？我一定要奪取第一名！

　　“詩(shī)歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。

　　前面的節(jié)目都愉快地進(jìn)行著，不知不覺(jué)，該我上場(chǎng)了，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的`很怕出錯(cuò)呀！但我還是走上了講臺(tái)，音樂(lè)開始了，誰(shuí)知，我剛一開口，就卡殼了，我居然在開頭的地方就錯(cuò)了，唉，真是的。

　　終于，到了該投票的時(shí)候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。

　　結(jié)果，我終于獲得了一個(gè)理想名次——第二名，我心里真開心呀！

　　詩(shī)歌朗誦比賽讓我明白了在表演時(shí)要按平常的心態(tài)來(lái)演出，不能緊張，否則在臺(tái)下練得不管有多么好，也功虧一簣了。

　　朗誦比賽作文 30

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。

　　年級(jí)組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序，而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后，就輪到我上場(chǎng)了。

　　我三步并做兩步的走上了講臺(tái)，胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng)，做立定的姿勢(shì)站好，目不斜視，環(huán)視了一下座位上的觀眾，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了，所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè)響起來(lái)了，我稍微穩(wěn)定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

　　很短的.一首詩(shī)，很快朗誦結(jié)束了，可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高，才得了8.94分，是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)完分后，我們便開始頒獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

　　現(xiàn)在我非常懊悔，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒，再練一練，就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。

　　朗誦比賽作文 31

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！倍嗄昵暗闹偾镏�夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟，作出了《水調(diào)歌頭》。如今，在我們學(xué)校舉行的詩(shī)朗誦比賽，我們班就表演了《水調(diào)歌頭》。

　　比賽開始了，張圣意同學(xué)吹著葫蘆絲，緩步走上舞臺(tái)。樂(lè)聲悠揚(yáng)遠(yuǎn)去，似乎帶著傷心。一曲終了，從后面走上一位身穿紫紗裙的小姑娘，她輕輕吟唱著，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，當(dāng)她唱到“人有悲歡離合”的時(shí)候，身穿黃上衣，白背帶褲的我邁著輕快的腳步登場(chǎng)了，我用響亮的嗓音和豐富的情感吟誦著千古佳句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我仿佛身臨其境，自己就是把酒問(wèn)青天的蘇軾。

　　最后，我和其他參加朗誦的.同學(xué)反復(fù)地朗誦千古佳句——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”那聲音氣勢(shì)磅礴又不乏幾分婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)之感，同時(shí)也博得了評(píng)委和觀眾雷鳴般的掌聲。

　　這是一場(chǎng)精彩的比賽，是集體的榮譽(yù)，為我們的小學(xué)生活增添了許多色彩。

　　朗誦比賽作文 32

　　周三上午，我們學(xué)校全體師生集中在上操場(chǎng)進(jìn)行童謠比賽。

　　比賽正式開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五（2）班的同學(xué)。這個(gè)班的同學(xué)朗誦的很不錯(cuò)，我們老師說(shuō)他們的.情感、表情、聲音都很好。還對(duì)我們說(shuō)等一會(huì)不要緊張，一定要表現(xiàn)出色一點(diǎn)。接著是第二個(gè)班級(jí)，第三個(gè)班級(jí)……當(dāng)主持人報(bào)到第七個(gè)上場(chǎng)的是二（3）班的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)我的心怦怦直跳，臉也紅紅的，上臺(tái)時(shí)腳都感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)抖。

　　隊(duì)伍站好后，我做了一個(gè)深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長(zhǎng)指揮下，朗誦開始了，大家跟著音樂(lè)有節(jié)奏地朗誦著：同學(xué)們，請(qǐng)注意，交通規(guī)則要牢記。放學(xué)排隊(duì)出校門，走路要靠?jī)蛇呅小�…二分半鐘的時(shí)間一會(huì)就過(guò)去了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，臺(tái)下的掌聲響起了。嗨！終于結(jié)束了，走下臺(tái)，我緊張的心情才慢慢地平靜下來(lái)。后面班級(jí)的比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們又繼續(xù)認(rèn)真地聽其他班級(jí)朗誦了。

　　朗誦比賽作文 33

　　10月14日，是我們期待已久的古詩(shī)朗誦會(huì)。

　　我們朗誦的是《淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)》。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的.日子。

　　早上，我很激動(dòng)，早早地來(lái)到了學(xué)校。比賽前，湯老師讓我們?cè)倥啪氁淮�。排練結(jié)束后，我們排除到體藝館集合，準(zhǔn)備演出。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)表演得很好。但是，我覺(jué)得我們會(huì)表現(xiàn)得更出色。終于輪到我們上臺(tái)了。我們排著隊(duì)依次走上臺(tái)。我排在第一排的最后一個(gè)，第一個(gè)是倪文浩同學(xué)。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，一動(dòng)也不動(dòng)地站著。

　　音樂(lè)開始了，傅琪瑋同學(xué)開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲說(shuō)：“靜以修身�！蔽覀兣�生一起說(shuō)：“儉以養(yǎng)德�！比�班齊聲說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�

　　我們把我們排練的都展現(xiàn)出來(lái)了。

　　我想我們能拿到第一名最好；就算我們不能拿到第一名也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一所古詩(shī)，也展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。

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　　六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)�校在操�?chǎng)上舉行了美文誦讀比賽。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)身穿白色的校服，腳穿白色的球鞋，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，大家精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。我們班的兩個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)身穿白襯衫、黑褲子，我身穿花裙子，顯得格外突出。比賽就要開始了，同學(xué)們有的興奮，有的緊張，生怕自己的'疏忽，影響班集體的榮譽(yù)。

　　比賽按抽簽順序進(jìn)行著，很快就輪到我們班了，我們班排著整齊的隊(duì)伍上了主席臺(tái)，我先是有些害怕，后面我慢慢就適應(yīng)了，當(dāng)我讀到王二小自有主張時(shí)，我想王二小真是勇敢；當(dāng)我讀到王二小帶路走在前面時(shí)，我想王二小怎么能對(duì)付那么多的敵人呢？當(dāng)我讀到敵人把王二小挑到槍尖時(shí)，我心里想王二小為了大家犧性了自己。我們有感情的朗讀著課文，我們的朗讀迎得了觀眾的陣陣掌聲。

　　在此彼伏的掌聲中，我們慢慢地走下了主席臺(tái)。我深深地感到了班集體的榮譽(yù)不是一兩個(gè)人能得來(lái)的，而是全班同學(xué)一起奮斗而得來(lái)的。

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　　詩(shī)歌能給人真、善、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清氣爽，將一天的煩惱拋到九霄云外，剩下的便全是歡聲和笑語(yǔ)。今天下午，我們四年級(jí)組舉辦了“詩(shī)歌朗誦比賽”。

　　朗誦的內(nèi)容豐富多彩，譬如：“少年中國(guó)說(shuō)”、“四季之歌”等等。當(dāng)朗誦到優(yōu)美的地方，他們的聲音也逐漸優(yōu)美、緩和起來(lái)；當(dāng)朗誦到鏗鏘的地方時(shí)，他們的聲音又是那么的鏗鏘有力、響亮起來(lái)！他們還隨著語(yǔ)氣做出不同的動(dòng)作。想必他們一定排練了很長(zhǎng)時(shí)間，一定有很深厚的基礎(chǔ)，一定付出了許多汗水------才換來(lái)今天這樣的.完美、成功。

　　這次詩(shī)歌朗誦比賽給了我很大的啟發(fā)，使我體會(huì)到“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡恼嬲�含義，在我的朗誦道路上也點(diǎn)亮了一盞指路燈。

　　今后，我一定要更加努力，爭(zhēng)取比他們還有好，并以他們?yōu)榘駱�。加油！努力�?/p>

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　　我們學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng)，我也參加了。比賽開始了，先是六年級(jí)表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。后來(lái)是二年級(jí)的'朗誦三字經(jīng)，可愛(ài)極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨著音樂(lè)變換節(jié)奏，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，給我們施加了許多壓力。

　　到我們了，我們整齊地走上臺(tái)，開始朗誦了，緊張的氣氛終于消失了，同學(xué)們讀得十分流利、動(dòng)聽，到男生單人讀，我非常緊張，因?yàn)檫@個(gè)男生每次到他單人朗讀總是要讀錯(cuò)。果然不出我所料，他讀到“唐詩(shī)宋詞”的時(shí)候多讀了一個(gè)宋字，讀成了：“唐詩(shī)宋、宋詞。”比賽結(jié)束了，四年級(jí)組得了第二名，二年級(jí)是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“不要灰心，也許是那個(gè)同學(xué)太緊張了，重在參與嘛，我以前小時(shí)候，打籃球還把球投進(jìn)別的隊(duì)的籃圈里呢！”我想了想說(shuō)：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機(jī)會(huì)嘛！”

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　　星期一，我校舉行了朗誦比賽，選中的班級(jí)將在元旦期間進(jìn)行演出。我班為了這次比賽，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)了十幾天，練的嗓子都快啞了呢！輪到我們班上場(chǎng)了，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。演出開始了，我們班同學(xué)用高亢激昂、整齊而有情感的`聲音朗誦起來(lái)。

　　動(dòng)作也整齊劃一，沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題。舞蹈的同學(xué)也十分努力，每一個(gè)動(dòng)作都有條不紊地進(jìn)行著。當(dāng)我們的表演以最后一個(gè)動(dòng)作圓滿收?qǐng)觯�頓時(shí)，音樂(lè)教室里掌聲響成了一片。許多老師嘴里還說(shuō)：“不錯(cuò)、不錯(cuò)。”回到班級(jí)，我們都在猜測(cè)我們班有沒(méi)有被選上。這時(shí)，陳老師來(lái)了。他一進(jìn)教室，就說(shuō)：“你們被選上了！”聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。我們的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。

　　在我們的共同努力下，終于奪得了一次展現(xiàn)我班風(fēng)采的大好機(jī)會(huì)了。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，在元旦演出那天，一定會(huì)把我班最優(yōu)秀的那一面展現(xiàn)在全校所有師生的面前。

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　　今天學(xué)校組織的古詩(shī)朗誦會(huì)非常精彩。有各式各樣的服裝，有各種各樣的頭飾，還有多才多藝的表演。我們班表演的是《論語(yǔ)》朗誦。有兩位小朋友子在臺(tái)前領(lǐng)讀，其他小朋友整齊的站在后面跟讀。特別要指出的是，我們班還有兩架古箏伴奏。小朋友朗讀的聲音非常舒緩，古箏伴奏的聲音非常悠揚(yáng)。大家的聲音非常整齊、嘹亮。我也非常喜歡四六班的表演，他們有詩(shī)歌朗誦，也有精彩的舞蹈。

　　三三班的表演中穿插了一個(gè)小姑娘的獨(dú)舞表演。還有四三班的武術(shù)表演也給大家留下了深刻的印象。二六班的道具是荷花和荷葉，他們朗誦的就是關(guān)于荷花的詩(shī)歌。三二班的.《將進(jìn)酒》非常的響亮。上一次的歌詠會(huì)和這次的古詩(shī)朗誦會(huì)都非常精彩。我希望學(xué)校以后還會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)。

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　　星期五的下午，我們學(xué)校舉行了美文朗誦比賽。

　　第二節(jié)課鈴聲一響，我們就聽著晨曲有序的搬著椅子進(jìn)入了操場(chǎng)。場(chǎng)上氣氛十分熱鬧。比賽開始了，主持人宣布從一年級(jí)到六年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。比賽在同學(xué)們的掌聲中有序地進(jìn)行著。終于輪到我了，我走上了臺(tái)，拿著話筒，面帶微笑大聲地朗誦。那時(shí)候我好緊張，可是很快就朗誦完了，在大家熱烈的掌聲中走下了臺(tái)。這時(shí)我想起了古人說(shuō)的話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”是呀！為了今天的比賽，我在這每個(gè)星期練習(xí)，為了朗誦的更好，我的'嗓子都練啞了。但我仍然堅(jiān)持著，我覺(jué)得我的嗓子越來(lái)越好了。

　　所有的節(jié)目中我最喜歡六（3）班朗誦的《中華少年》，這個(gè)題目很適合她，通過(guò)她動(dòng)情的朗誦，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的贊美。

　　比賽結(jié)束了，每個(gè)班級(jí)都把自己班上參加美文朗誦比賽的同學(xué)展示給全校同學(xué)聽，我希望我能取得好成績(jī)。

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　　輪到我們六年級(jí)開始朗誦比賽了，我的懷里像揣了一只小白兔似的怦怦直跳，七上八下的�？墒牵�在我朗誦前面，有一個(gè)小男孩，他個(gè)子矮矮的，鼻梁高高的，大家都小看它，哪知他一亮嗓門兒，大家都驚訝得睜大眼睛，張大嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，沒(méi)想到他小小的身板，但又這么大的嗓門兒，我和我的小伙伴們都驚呆了！可是不過(guò)一會(huì)兒，他的氣兒就瀉下來(lái)了，可能是因?yàn)樗�緊張過(guò)度給忘詞了吧。這才讓我松了口氣，否則還遇到了一位勁敵了。輪到我出場(chǎng)了，我定睛一看，臺(tái)下許多雙眼睛都盯著我，心跳的更厲害了，腳有些發(fā)軟了，竟忘了張嘴。我慢慢的'抬起頭來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地朗誦著，聲音小得簡(jiǎn)直就像只蚊子在哼哼似的。慢慢地我把聲音放大，不在膽小了。我開始繪聲繪色的朗誦起來(lái)，盡管后來(lái)出現(xiàn)了一些小插曲，但我還是盡力完成了表演，最后取得90分。

　　我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次突破，我想，以后我一定會(huì)有更多的突破！