有關(guān)感動(dòng)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)作文 篇1
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著：“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斤得沒(méi)有了空間?
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心已經(jīng)不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友給你遞上一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的.祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!可是，有時(shí)正是由于它們的平凡，才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄漱而又明亮。
感動(dòng)，如文人欲醉的海風(fēng)。惑受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥津中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)作文 篇2
正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣習(xí)翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光把人間照亮。--摘自頒獎(jiǎng)詞。
12歲的女孩何玥查出自已因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，她靜靜地躺在醫(yī)院里，當(dāng)她得知自已的生命只有三個(gè)月時(shí)，她決定將自已的器官捐給那些有需要的.人。 那天，何玥對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行？”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻(xiàn)出來(lái)！讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的生命更有價(jià)值，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)??”最后父母含著淚同意了。
11月份17日，何玥離開(kāi)了人世。“雖然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室里，何玥的父母從走上臺(tái)那一刻起就幾度泣不成聲。
何玥離開(kāi)了我們，但她瘦弱的身軀呈現(xiàn)出來(lái)的卻是感人的力量，我覺(jué)得何玥還在這里，雖然我們看不見(jiàn)她，但她的故事永遠(yuǎn)流傳！
感動(dòng)作文 篇3
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣，小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。正是這樣的一個(gè)夏天，便讓我從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的中學(xué)生，踏進(jìn)校園，又開(kāi)始了一段新的旅程，這段旅程里有酸、有甜、有苦、有辣，它們就像一顆顆星星，在我的腦海里揮之不去。
還記得在開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，學(xué)校就組織我們?nèi)ジ呙鞯?“塘伙基地”參加課外實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容是讓我們學(xué)會(huì)野外生存、感恩父母等。最令我難忘的是實(shí)踐的第四天的晚上，教官們給我們開(kāi)展了一個(gè)叫“漫漫人生路”的活動(dòng)，內(nèi)容是讓所有的同學(xué)帶上眼罩，手拉手，在漆黑的夜晚里行進(jìn)半小時(shí)。
一切就緒后，教官帶著我們走出了集合地，進(jìn)入了伸手不見(jiàn)五指的黑暗里，我們一個(gè)個(gè)帶著眼罩，手拉著手，肩并著肩，步伐緩慢地向前移動(dòng)。忽然，我的腳跟像被什么絆了一下，整個(gè)人向前傾斜，幸好我前面的隊(duì)友及時(shí)把我的手向上拉了一把，不然，我就要摔倒了，我們就這樣互相扶持，繞過(guò)了幾棵大樹(shù)，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，更危險(xiǎn)的任務(wù)來(lái)了，我們必須蒙著眼睛，在寬度只有一只鞋子的池塘饒一個(gè)周長(zhǎng)，教官把我們一個(gè)一個(gè)地抬起，我們都站在魚(yú)塘上了，我緊張的心在怦怦直跳，生怕一個(gè)不留神，就會(huì)掉入冰冷的的水里。正當(dāng)我思索時(shí)，隊(duì)伍開(kāi)始移動(dòng)了，我艱難而又小心翼翼地邁出步子，一步、兩步、三步、四步……我在心里默默地?cái)?shù)著，心想：快點(diǎn)走完吧！而我身邊的朋友一直在鼓勵(lì)我別怕，我的手緊緊的握著，像并肩作戰(zhàn)的朋友。
最后，我們終于勝利返回了，我長(zhǎng)舒一口氣，心想，終于走完這漫長(zhǎng)而又艱苦的路了。
其實(shí)，這條路如同我們的人生一樣，路上充滿了艱難坎坷，危險(xiǎn)、甚至套路。需要我們一一克服，而在行進(jìn)的過(guò)程中，我們還需要身邊的朋友鼎力相助、互相扶持、共同進(jìn)步。每個(gè)人的人生都不能是一帆風(fēng)順的，但只要我們努力地去解決，必能看到雨后那美麗的彩虹。
感動(dòng)作文 篇4
昨日的眼淚，閃耀著我今日的煩憂；昨日的寒冷，吞噬著我受傷的心情；而昨日的感動(dòng)，撫摸著弱小的身軀......其實(shí)生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少體悟感動(dòng)的心靈。
夜深，我獨(dú)自坐在窗臺(tái)前回首往事。我想讓那夜的寧?kù)o來(lái)洗滌我煩躁的心靈。突然，一眼明亮的燦爛的禮花放在沉寂的天空之中，同時(shí)我的'心靈開(kāi)出感動(dòng)之花，讓我深深沉浸在它的芬芳之中。
身邊的感動(dòng)就像艷麗的花海，將我簇?fù)碓谄渲�。還記得三年前，剛進(jìn)入校園的我，還是個(gè)膽小無(wú)知的人。每次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我總是放不開(kāi)聲音，并且臉漲得通紅，不停地踹著粗氣，只見(jiàn)得我每次回答完問(wèn)題之后，老師總是皺著眉頭，一副很失落的樣子。而那時(shí)我的心情也是同樣的糟糕�？粗蠋熓涞谋砬�，我總是感覺(jué)自己頭上失落的表情，我總是感覺(jué)自己頭上有朵烏云，并且一直在下雪。于是我下定決心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能在下一次回答問(wèn)題的過(guò)程中能夠自信勇敢地發(fā)言。
這天上課，老師又叫我起來(lái)回答問(wèn)題，并且要到講臺(tái)上去講給同學(xué)們聽(tīng)。聽(tīng)到老師叫我的名字后，我非常驚慌但卻又有一點(diǎn)驚喜，無(wú)數(shù)復(fù)雜的情感交織在我的心頭。我大聲地朗讀起題目，并起答案。雖然我的條理不是很清楚，但我卻清楚地看到老師第一個(gè)豎起大拇指，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起鼓掌。
我頓時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)身邊的感動(dòng)就藏在老師的鼓勵(lì)聲中。
身邊的感動(dòng)就像明媚的陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)。最近我和我的好朋友鬧矛盾。放學(xué)后，她獨(dú)自背著書(shū)包走出校園。對(duì)此，我感到非�？鄲篮蛡�。我心想：我們這么多年的友誼難道就因?yàn)橐淮蚊芫蜔熛粕幔坑谑俏液退蚱鹄鋺?zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一天烏云滾滾，雷聲轟轟，眼看著傾盆大雨就要降落下來(lái)，而我卻沒(méi)有帶傘，這可怎么辦吶？看著好朋友拿著傘獨(dú)自走出校園，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生一絲涼意，一種傷感之情浸透全身。她怎么能不等我就走？于是我邁著沉重的步伐，低著頭走出教室門(mén)的一剎那，我的好朋友突然舉著傘跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快！我們快回家吧！”
雖然只是短短的一句話，卻讓我淚流滿面，原來(lái)身邊的感動(dòng)就藏在朋友的關(guān)懷中。
我一定會(huì)化這些感動(dòng)為自己的力量，綻放出更美的光輝。
感動(dòng)作文 篇5
這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，忽然，天逐漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云猶如必須巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)：“怎樣辦，這天好嚇人��！”而男生卻威風(fēng)凜凜地對(duì)女生說(shuō)：“一群膽小鬼！有什么可怕的，切�！蔽乙残幕乓鈦y了起來(lái)：我沒(méi)帶傘，家里人又出去了，怎樣辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書(shū)包沖出了教室。
我站在校門(mén)口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，害怕了起來(lái)：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會(huì)感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在那里嗎？怎樣辦？……怎樣辦？正當(dāng)我的情緒亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過(guò)頭，一看，原先是**，我冷不丁的說(shuō)：“干嘛！”（我們昨日還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過(guò)氣）她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)帶傘么？我送你回家！”我越發(fā)冷漠，說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō)：“難道……，你還在生我的氣？”此時(shí)，我的.臉紅得像紅高粱，她怎樣就一點(diǎn)不生氣？，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎樣了”“哦，沒(méi)什么”“那就走吧！”說(shuō)著，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上，她一向把傘往我這邊挪，卻不顧自我已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家��！但是，經(jīng)常讓我覺(jué)得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
最后到了，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)后說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的完美心靈······
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