五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文1
親愛(ài)的媽媽：
您好！這是我第二次給您寫信。雖然我只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，但您在我身上卻花了許多的心血。所以，今天我寫這封信，表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。
媽媽，您還記得嗎？去年夏天，您為了教我騎自行車，不怕三十幾度的高溫，堅(jiān)持教我。您先是在后面推著我，于是我便靠著您慢慢地學(xué)。第一次跌倒時(shí)，您鼓勵(lì)我站起來(lái)，重新騎上自行車。第二次我跌倒時(shí)，您叫我繼續(xù)加油，不要?dú)怵H�？粗鵀榱宋叶蠛沽芾斓哪�，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。接著，您還是在后面推著我，我穩(wěn)定住自行車，不讓它倒下。漸漸地，我越來(lái)越熟練，正想回頭告訴您不要推了，可卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)不在我的身后，而且還為我加油呢！我非常感謝您，媽媽！
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。有一次，學(xué)校里布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，做完還要比賽。我一回家就把這件事告訴了您，您微笑著說(shuō)讓我好好想想再動(dòng)手做。我鎖著眉頭，想了好一會(huì)兒仍無(wú)從著手，于是我干脆扔下這項(xiàng)作業(yè)，去做別的作業(yè)了。吃完晚飯后，我寫完了作業(yè)在看課外書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有了以往您干家務(wù)活的聲音。我好奇地來(lái)到客廳想看看您在干什么。但一出去，我愣住了——媽媽，您竟然在幫我做手工作業(yè)！只見(jiàn)您面前擺著膠帶、剪刀、塑料盒，您一邊看介紹，一邊細(xì)心地做著。直到完工后，您才去做家務(wù)活。第二天，我把它交給老師去評(píng)選，最后它沒(méi)有被選上。不過(guò)，我并不傷心，因?yàn)檫@份手工里面包含了您濃濃的母愛(ài)。
媽媽，我能跟你提一個(gè)小建議嗎？請(qǐng)您以后別再拿我跟別人比了。我知道劉梓妤成績(jī)好，也知道官穎宜成績(jī)好。但是，您知道嗎？我也想考好，我也想用好的成績(jī)回報(bào)您，可換來(lái)的卻是您的批評(píng)。媽媽，請(qǐng)您以后也在我考不好時(shí)給我一些鼓勵(lì)吧，而不是批評(píng)。媽媽，您時(shí)刻陪伴著我，真是我成長(zhǎng)道路上的一縷陽(yáng)光！
祝您健康快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕！
您的女兒
20xx年11月13日
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文2
我有一個(gè)既調(diào)皮而又可愛(ài)的弟弟。他剪著平頭，大大的黑眼睛，總是滴溜溜的轉(zhuǎn)，不知他又在打什么主意。
雖然后他的長(zhǎng)想還不錯(cuò)，可是他來(lái)老愛(ài)打人。有一次，他把我表妹打哭了呢！我的表妹來(lái)我家玩。我連忙伺候這位小客人，說(shuō)是伺候，其實(shí)就是一起玩玩具啦�？墒牵颐盟胍婺莻�(gè)好看的玩具，我拿給她，沒(méi)想到我弟卻對(duì)我大吼說(shuō)“喂，干什么？”然后就從沙發(fā)上滾下來(lái)。我和我妹都不知道他要干什么，一臉迷茫。不過(guò)他卻沖上來(lái)，直接把我妹推倒在地，地面是月用木做的，雖然后光滑可是卻堅(jiān)硬無(wú)比。撲通“一聲”我妹躺在地上了。我吃驚地張大嘴巴，成一個(gè)“0”字形，我妹還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，不過(guò)，等她緩過(guò)神來(lái)了就放聲大哭。她哭得那的傷心。我正要打幾下我弟，沒(méi)想到他一拳打在我的肚子上。我爸爸看到已經(jīng)忍無(wú)可忍了。于是找來(lái)一根衣架，正準(zhǔn)備抽幾下我弟。我弟站在沙發(fā)上，還挑釁我爸真是膽大包天。
我的好弟弟，我們知道你不想打架，是個(gè)好孩子，希望你能悔改，打架是違法的，我希望你能加油。不要這樣下去了。人生的道路就蜘蛛，這一條和那一條路就像蜘蛛網(wǎng)，這一條和那一條交錯(cuò)，我希望你以走上正確的道路。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文3
親愛(ài)的舅舅 ，在我心里一直有一件事想告訴您，您能靜下心來(lái)好好聽(tīng)聽(tīng)嗎？
舅舅，還記得您生日那天嗎？我和姐姐在茶樓也顧不上玩，一直在商量著您的生日送什么禮物，您會(huì)比較喜歡。
我和姐姐拿著自己的零花錢興致勃勃地來(lái)到商店，精挑細(xì)選給您買了一個(gè)火柴打火機(jī)，又特意買了蝴蝶結(jié)和包裝紙，打算好好包裝一下，給您一個(gè)驚喜（pleasantly surprised）。
當(dāng)我們帶著喜悅帶著神秘回到家時(shí)，您正在打麻將，可這時(shí)奶奶打來(lái)電話說(shuō)爸爸生病啦，讓我和媽媽馬上回家，我只好上樓去，想把禮物親自送給你。當(dāng)時(shí)可能是害羞不敢給，也可能是緊張不知道怎樣說(shuō)祝福的話，最終還是鼓足了勇氣走了進(jìn)去，拿著禮物紅著臉卻沒(méi)有說(shuō)出一句完整的祝福語(yǔ)，而這時(shí)的您卻不分青紅皂白的訓(xùn)斥了我一頓：“別在這里玩，出去吧，去外面玩去�！碑�(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很委屈，可還是強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚水流出來(lái)。回到家后，我按捺不住傷心地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我哭得如此傷心，非要問(wèn)個(gè)究竟。聽(tīng)了我的講訴后，媽媽摸著我頭的說(shuō)：“孩子，這件事你做得很好,舅舅只所以誤會(huì)并且錯(cuò)怪你，只是因?yàn)槟闾簧朴谘哉Z(yǔ)表達(dá)了。 ”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我還是想對(duì)您說(shuō)：“舅舅，您真的錯(cuò)怪我了�！�
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文4
老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話，今天我敞開(kāi)胸懷想對(duì)您說(shuō)：
您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候，您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題，當(dāng)您走到我這的時(shí)候，您把我的卷子拿起來(lái)看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，您也認(rèn)真的給我指導(dǎo)，這一次的考試卷發(fā)了，您念的分?jǐn)?shù)是：張淑娟95分。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后，心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次，您在上課的時(shí)候，提問(wèn)題，我會(huì)，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因?yàn)槲液ε�。我一想到你常說(shuō)，要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這一題我也會(huì)，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好，我非常高興，這是您教會(huì)了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽，愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛(ài)您。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文5
親愛(ài)的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對(duì)你說(shuō)一些真心話。
您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄坏珱](méi)罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著您的愛(ài)，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福：老師您辛苦了！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文6
尊敬的張老師，我想對(duì)您說(shuō)；
“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心�，F(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！”
記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×耍圆派×�，�?dāng)我剛進(jìn)校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)；
病好了沒(méi)有啊？下次要多穿點(diǎn)衣服��！于是我回答；好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；
每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！
在這里我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文7
我出生以來(lái)，是誰(shuí)含辛茹苦把我養(yǎng)大?是你——媽媽!是你用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天。是你用日益豐滿的翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。謝謝你,媽媽!
在這次期中考試中，我的分?jǐn)?shù)急劇下降。因?yàn)檫@些，我整天無(wú)精打采的。在課堂上，我仍然聽(tīng)不到一個(gè)字:下課后，所有的學(xué)生都在說(shuō)笑，我是唯一一個(gè)躲在角落里不高興。那天，老師發(fā)了考卷并讓學(xué)生家長(zhǎng)簽字。我的心情突然變得緊張起來(lái)。放學(xué)后，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當(dāng)時(shí)的心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)很熟悉的聲音“高湘，是你嗎?”我突然回頭。是你媽媽打來(lái)的。我跑得很快。當(dāng)你看到我來(lái)的時(shí)候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就說(shuō):“媽媽，不要凍著�！蹦阏f(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！眿寢尨┲窈竦囊路�。聽(tīng)了之后，我感到更內(nèi)疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼
回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看�？赐曛�，你會(huì)感到驚訝。然后鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報(bào)紙。我很擔(dān)心你。我媽媽這次一定很生氣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。我這次考試不及格沒(méi)有任何意義。下次我會(huì)盡力的。你擠出一個(gè)微笑來(lái)安慰我，但是你能從你會(huì)說(shuō)話的眼睛里看到你的悲傷。
媽媽,別擔(dān)心。我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)好學(xué)生在未來(lái)。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您為我付出了那么多。
我剛到這個(gè)班級(jí)，和素不相識(shí)的同學(xué)們坐在一起時(shí)，感覺(jué)特別陌生。不想和大家在一起嬉戲，一起歡笑。上體育課時(shí)，我看著別人和以前的同學(xué)一起聊天說(shuō)話，我很羨慕。在這里我就是一個(gè)例外，沒(méi)有一個(gè)人是認(rèn)識(shí)的，我只能在操場(chǎng)上踢著石頭，想著以前的朋友，那種委屈就從心底不由自主地升起。
老師，是您注意到了我。那天，您拉著我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，有兩個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)，他們覺(jué)得你人特別和善，想和你做朋友，可以嗎？”聽(tīng)到這句話，我的眼神亮了起來(lái)。于是您喊來(lái)小楊和小黃，對(duì)我們說(shuō)：“那從今天起，你們?nèi)齻�(gè)就是好朋友咯！一定要互相幫助。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里緊閉的窗戶一下子就打開(kāi)了，我們從此就成為了好朋友。那天起我的'快樂(lè)有人分享，我的困難有人分擔(dān)。如果不是您，我就不會(huì)有那么多的好朋友，如果不是您，我就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，如果不是你，我就不會(huì)有那墻上的一張張“三好學(xué)生”。
所以老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您為我付出的一切。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文9
敬愛(ài)的張老師，
我想對(duì)你說(shuō)：我叫朱之軒，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
我的特長(zhǎng)是拉二胡。我從一年級(jí)開(kāi)始，就在學(xué)校里報(bào)了二胡這個(gè)藝選班。剛開(kāi)始學(xué)二胡的時(shí)候，我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂(lè)器，能拉出清脆、明亮、動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓(xùn)練，在家里更是一刻都不放松地練習(xí)二胡�，F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級(jí)，我終于成功了！真是功夫不負(fù)有心人哪！
在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍。在寫作業(yè)的時(shí)候我全神貫注，從不分心。在學(xué)校，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在“數(shù)學(xué)小主編”的活動(dòng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)。在“課外閱讀知識(shí)大沖浪”活動(dòng)中，我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于獲得了“讀書(shū)小學(xué)士”的稱號(hào)。在學(xué)期末的時(shí)候，我獲得了“武進(jìn)好少年”的稱號(hào)和“新三好學(xué)生”。
在三年級(jí)的時(shí)候，我還是老師的小幫手呢！我經(jīng)常幫老師管理班級(jí)，在班級(jí)很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。
老師，您對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，謝謝您幫我們減輕書(shū)包重量，讓我們背著輕輕的書(shū)包去上學(xué)。老師，您是大樹(shù)，我就是小草，在您的綠蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文10
我叫李函穎，是獨(dú)生子女，爸爸媽媽天天都圍著我轉(zhuǎn)，經(jīng)常給我買禮物，讓我覺(jué)得很幸福。但我可不想有個(gè)弟弟或者妹妹，因?yàn)樗麄儠?huì)把我的愛(ài)奪走。
如果我有一個(gè)弟弟，生活會(huì)怎樣？我開(kāi)始想象。有一天我正打算到客廳喝口水，卻發(fā)現(xiàn)他正在玩我的杯子，我剛剛走過(guò)去，“咣當(dāng)”一聲，他把我的杯子摔碎了，我氣急敗壞地去媽媽那兒告狀，要知道那可是我最喜歡的杯子呀！可媽媽只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你買一個(gè)就行了�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，心想：“她怎么能這么偏向弟弟呢？”
也許有一天，媽媽真的對(duì)我說(shuō)：“李函穎，你馬上就要有個(gè)弟弟了，高興嗎？”這時(shí)我肯定會(huì)驚訝地張大嘴巴，然后開(kāi)始又哭又鬧，直到累了為止。最后我甚至?xí)^食，直到媽媽答應(yīng)我永遠(yuǎn)都是她的心肝寶貝以后，我才會(huì)停下來(lái)。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我可不要你們生個(gè)弟弟妹妹，我只要你們好好愛(ài)我，我需要你們?nèi)康膼?ài)�！�
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文11
我叫江豚，收到我的信你們一定很驚訝吧！
以前，我家鄉(xiāng)的水清澈明亮，宛若九天上涌下的銀河之水。村里的人都愛(ài)這長(zhǎng)江中的水，用它洗菜、淘米、洗衣服，還為它開(kāi)辟許多支流，用來(lái)灌溉江邊那一片綠油油的禾苗。那時(shí)候我們?cè)谒驴鞓?lè)地嬉戲。
現(xiàn)在，你們的家鄉(xiāng)一天天在變，生活越來(lái)越好，房子越蓋越高，工廠越來(lái)越多�？墒悄銈儏s把生活垃圾和建筑垃圾都丟進(jìn)我家里，更可氣的是工廠排出的污水也流進(jìn)我家。
三年過(guò)去了，五年過(guò)去了，我家的水不在清澈，黑不見(jiàn)底的江水上還飄著油污、泡沫、熟料袋。散發(fā)著刺鼻的臭味。我的許多朋友和親人有的得了肺病，有的得了皮膚病，還有的中毒，沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了我們，我們的家族一天天變小，現(xiàn)在只剩一千多頭了。
在這樣的環(huán)境下生活，不但我們江豚會(huì)生病、死亡，你們也會(huì)得各種疾病，尤其是腫瘤。
為了我們江豚的后代，為了你們的健康，為了更美好的明天，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，支持環(huán)保，創(chuàng)造一個(gè)美麗的綠色家園。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文12
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開(kāi)，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評(píng)了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文13
其實(shí)我們很聽(tīng)話，非常乖。只是愛(ài)玩而已，雖然愛(ài)讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。
許多老師都說(shuō)我們班很不聽(tīng)話，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認(rèn)為沒(méi)有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛(ài)玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對(duì)我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛(ài)玩，老師允許我們玩，所以我們覺(jué)得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽(tīng)話，老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧！
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密，不能跟任何人說(shuō)，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開(kāi)導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽(tīng)話！�。�
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文14
沈老師，您好。雖然您已經(jīng)不教我了，但我還是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校，說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書(shū)，就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師，我們現(xiàn)在還小，可能不聽(tīng)您的話，可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上，您要一個(gè)一個(gè)親自檢查，檢查通過(guò)的可以坐下，要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了課外書(shū)，那您就會(huì)讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍，并要寫一份檢查報(bào)告。老師，您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢？我且不說(shuō)他們能不能抄好，如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心中會(huì)不會(huì)有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師也罰您抄這么多，您會(huì)不會(huì)也覺(jué)得不公平呢？
而且，老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí)，看課外書(shū)不是只有壞處，也有好處。看課外書(shū)既能開(kāi)拓我們的視野，又能曾長(zhǎng)我們的知識(shí)，一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū)，課內(nèi)的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內(nèi)書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好：“愛(ài)看書(shū)的人，大部分可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)，不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住�！�
老師，以上就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。我還要慎重地告訴您：看課外書(shū)是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說(shuō)范文15
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦�，驕傲�(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開(kāi)翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹(shù)，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說(shuō)：正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂(lè)！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)！希望一直都要快樂(lè)，希望全天下的老師都幸�？鞓�(lè)！
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