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我與圖書(shū)館作文700字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我與圖書(shū)館作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與圖書(shū)館作文700字1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍不僅是我進(jìn)步的階梯，也是激勵(lì)我健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
從小，我就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。從六歲開(kāi)始就喜歡上讀書(shū)，當(dāng)時(shí)讀童話書(shū)，《安徒生童話》《格林童話》這些書(shū)都快被我翻爛了；后來(lái)讀少兒類(lèi)故事書(shū)，《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》，這些書(shū)都是我的床頭必備品；現(xiàn)在我愛(ài)讀富有哲理的書(shū)，《假如給我三天光明》《名人傳》，這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)�？墒�，家里書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不我了，于是，我課余時(shí)間投向了圖書(shū)館。
說(shuō)起來(lái)，我與圖書(shū)館之間還有一段美妙的故事呢。
我第一次去圖書(shū)館，是我九歲生日那天。我像個(gè)小蜜蜂似的，飛來(lái)飛去到處采蜜，哈哈，也就是找書(shū)啦。我從一個(gè)栗色書(shū)架上拿下一本書(shū)，這本書(shū)叫《青銅葵花》。我想：青銅葵花，好像在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，先看看吧。我隨意的坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始看�？粗粗�，我入了迷。心在不受控制的.跳動(dòng)著，好像隨著主人公一起走進(jìn)了那個(gè)雖小，但卻充滿(mǎn)愛(ài)的小鎮(zhèn)，好像也感受到了葵花與青銅之間的愛(ài)。我的眼睛濕潤(rùn)了，那是怎樣大的愛(ài)才讓青銅在大熱天還承受著葵花的重量站了兩個(gè)小時(shí)；那是怎樣大的愛(ài)，才讓葵花一個(gè)才十幾歲的女孩獨(dú)自出去打工掙錢(qián)。淚一滴一滴流下來(lái)，我完全沉浸在書(shū)中，卻沒(méi)有注意到周?chē)呀?jīng)空無(wú)一人了……
我獨(dú)自在圖書(shū)室中，我被“拋棄”了。我害怕極了……我飛快跑到大門(mén)處，急切地拍著門(mén)，希望有人可以注意到我，也許是我的拍門(mén)聲吸引了還未走的圖書(shū)館管理員�！拔页鰜�(lái)了！”“歐耶！”我為自己可以逃出來(lái)而感到高興，又為自己沒(méi)把青銅葵花看完而感到懊惱。唉。自己為什么不早點(diǎn)來(lái)呢？
我回頭望望身后的圖書(shū)館，在心中大喊圖書(shū)館你等著，我明天再來(lái)，圖書(shū)館在夕陽(yáng)中似乎在朝我微笑。
如果把書(shū)比作階梯，那么圖書(shū)館就是通往階梯的大門(mén)；如果把書(shū)比作營(yíng)養(yǎng)，那么圖書(shū)館就是充滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng)的養(yǎng)料。
圖書(shū)館，我離不開(kāi)你。書(shū)籍，我愛(ài)你。
我與圖書(shū)館作文700字2
春暖花開(kāi)，我和媽媽來(lái)到了太原市圖書(shū)迎，準(zhǔn)備度過(guò)悠閑的周末。
初入市圖，我便被它恢宏的氣勢(shì)所震撼。光潔的大理石地板反射著頭頂上無(wú)處不在的如星星一般的燈光，使得整個(gè)館內(nèi)光線充足。我翻看了市圖新館的介紹，得知它是目前國(guó)內(nèi)第三大圖書(shū)館，占地55畝，館藏書(shū)籍140萬(wàn)冊(cè)！這些數(shù)據(jù)真是令人震撼！
它的外形是由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的，以現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格為主，看起來(lái)酷似書(shū)架上互相靠攏的書(shū)本，恰如其分。其寓意《四庫(kù)全書(shū)》的厚重和歷史文化的沉積。一進(jìn)大廳，就看到有很多臺(tái)階，拾階而上不禁讓人有種登山的感覺(jué)，更讓我想起了“書(shū)山有路勤為徑”這句讀書(shū)名言。
再看一層層的.閱讀空間里，端莊雅致的書(shū)架、桌椅和溫馨的桌燈，營(yíng)造出書(shū)香四溢的典雅、靜謐的環(huán)境，徜徉其間，真讓人樂(lè)不思蜀�。�
大人們的閱讀空間安逸、典雅，孩子們的閱讀世界則充滿(mǎn)了“驚喜”。鮮艷的色彩，桌椅全都沒(méi)有棱角，真讓人有被關(guān)懷的感動(dòng)！
我和媽媽各自挑選了喜歡的書(shū)籍，安安靜靜坐下來(lái)看書(shū)。很快我就沉浸到了書(shū)的海洋里，情緒跟著主人公的命運(yùn)起伏。大約過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間吧，我覺(jué)得有些疲勞了，抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)從耄耋老人到學(xué)齡前兒童，絡(luò)繹不絕卻都悄無(wú)聲息，絲毫沒(méi)有在其他地方的喧囂和浮躁。我又看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她一手拿著筆，一手翻著手機(jī)，為《山海經(jīng)》里不認(rèn)識(shí)的那些生僻字做批注，不到一會(huì)兒她的筆記本上就寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。
就這樣，我們?cè)诎察o的圖書(shū)館里呆了四個(gè)小時(shí)左右，收獲了知識(shí)，也收獲了心靈的安寧。
來(lái)到這個(gè)圖書(shū)館，我真的愿意做個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)蟲(chóng)呢！
我喜歡這個(gè)圖書(shū)館！以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里做客，去充實(shí)自己的頭腦，洗去浮華，屏蔽喧鬧，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的彬彬少年！
我與圖書(shū)館作文700字3
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)她的五彩繽紛，熱愛(ài)她的千變?nèi)f化……我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，總是到附近的書(shū)店去看書(shū)，人外有人，天外有天，多看書(shū)總會(huì)有進(jìn)步。
今天是我第一次去圖書(shū)館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺(jué)，令人心曠神怡。只見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口圍了很多人，他們都在門(mén)口有秩序地等著。有一個(gè)青年在門(mén)口踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)地看看手表。還有個(gè)年輕的女子，在門(mén)口安靜地玩著手機(jī)，又不時(shí)的睜大眼睛往門(mén)上看了一會(huì)。在另外一旁是一個(gè)稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門(mén)，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門(mén)，誰(shuí)看了都想笑……終于，一位中年男子走了過(guò)來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他從口袋里摸出大門(mén)的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的太陽(yáng)光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，沉重的大門(mén)被打開(kāi)了，等候在門(mén)口的人們迫不及待地走了進(jìn)去，密集的腳步聲回響在通往知識(shí)神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進(jìn)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無(wú)聲，室內(nèi)寬敞明亮，一本本圖書(shū)整齊地躺在書(shū)架上，簡(jiǎn)直成了書(shū)海。很快，館內(nèi)一片寂靜，連針落到地上的'聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。我從心底里感到真是此一時(shí)彼一時(shí)，館內(nèi)和館外真是兩個(gè)完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿(mǎn)意的書(shū)，就坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀，嘴角也揚(yáng)起了滿(mǎn)意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書(shū)中的精華。我清楚地記得，一個(gè)七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話書(shū)，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時(shí)一個(gè)陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對(duì)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書(shū)，吃力地看著，雖然動(dòng)作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個(gè)閱覽室里，只有翻書(shū)的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書(shū)館真是讀書(shū)的好地方。
我與圖書(shū)館作文700字4
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光，穿過(guò)窗戶(hù)的玻璃，傾落在一排整齊的書(shū)架上時(shí)，新的一天拉開(kāi)了序幕。
當(dāng)圖書(shū)管理員打開(kāi)門(mén)時(shí)，陽(yáng)光便爭(zhēng)先恐后地闖進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的殿堂，而我，正在一處無(wú)人光顧的角落里看著這一切。噢！對(duì)了，我還沒(méi)有自我介紹呢！我是一只蜘蛛，一只生活在圖書(shū)館里的蜘蛛，我一出生便在這里，因?yàn)槲壹沂朗来季幼∮诖恕?/p>
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來(lái)到了。她輕車(chē)熟路地來(lái)到一排書(shū)架前，目光在書(shū)架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書(shū)。突然她的眼中充滿(mǎn)了激動(dòng)，小心翼翼地取出正在尋找的書(shū)，捧在懷中，找了一個(gè)位置坐下，默默地看起書(shū)來(lái)。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來(lái)。我在書(shū)架間小心地穿梭，生怕一個(gè)不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達(dá)了圖書(shū)館的制高點(diǎn)——天花板，俯看整個(gè)圖書(shū)館里的人，來(lái)這里看書(shū)的.上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來(lái)到這里，都有著同樣的目的——看書(shū)。
這里的每一個(gè)人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉(zhuǎn)，便看見(jiàn)了窗戶(hù)旁，每一張桌上都灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，每一位讀者都靜靜地看著書(shū)，隨著書(shū)的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書(shū)的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來(lái)，空氣十分悶熱，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨落下來(lái)，跟早晨的暖陽(yáng)，截然不同。
不少路人走進(jìn)圖書(shū)館來(lái)避雨，為了消耗時(shí)間，人人找了一本書(shū)看了起來(lái)，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書(shū)中。
雨停了，可人們并沒(méi)有要離開(kāi)的意思，晚上到了閉館的時(shí)間，人們才依依不舍地離開(kāi)。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，撒進(jìn)了圖書(shū)館，這時(shí)，圖書(shū)館如此靜謐，被凝白色的月光填滿(mǎn)。
我與圖書(shū)館作文700字5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的海洋。我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只有讀書(shū)才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽(tīng)著，好像也走進(jìn)了童話世界，有趣極了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候，我就可以自己讀書(shū)了，我看過(guò)《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，其中對(duì)我印象最深的是黑貓警長(zhǎng)那種為民除害的正義感，我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)正義的人。
起初我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太感興趣，可是每當(dāng)我置身于圖書(shū)館之中，里面的書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，我無(wú)拘無(wú)束的飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞的`書(shū)帶給我的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書(shū)，一個(gè)星期至少去一次圖書(shū)館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，煩惱就丟到了九霄云外，每當(dāng)我坐下來(lái)靜靜讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。讀了《少年兒童百科全書(shū)》我學(xué)到了很多知識(shí)。比如，怎樣與動(dòng)物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會(huì)被嗆到……這些既解開(kāi)了我的謎團(tuán)又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
現(xiàn)在書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要呀，如果說(shuō)生命排第一那么書(shū)籍就排第二。我總覺(jué)得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我越來(lái)越喜歡去圖書(shū)館，學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要閱讀大量的課外書(shū)，我去圖書(shū)館尋找適合我們的書(shū)籍；寫(xiě)作需要掌握技巧，我去圖書(shū)館讀作文書(shū)，尋找素材；遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，我去圖書(shū)館尋找答案……
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)圖書(shū)館有著更深的感情，他給了我無(wú)限的快樂(lè)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我會(huì)在圖書(shū)館這扇門(mén)智慧之門(mén)中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我與圖書(shū)館作文700字6
終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離�？粗巴獾娘L(fēng)景，我陷入思境，到底是什么東西引起了我的注意呢？也就是吃過(guò)午飯，走回寢室后被那建筑吸引罷了，也就是從那時(shí)開(kāi)始，我就和他之間有了摩擦，有了屬于我和他的故事。
平常的休閑時(shí)光使我最期待的，不是那空格的時(shí)間，也不是與伙伴歡樂(lè)的時(shí)間，而是去圖書(shū)館的時(shí)光。穿過(guò)林蔭大道，聽(tīng)著歡快的鳥(niǎo)鳴聲，走進(jìn)宏偉的圖書(shū)館，那朱紅的墻瓦，彰顯出我內(nèi)心的澎湃。我從小就沉迷于讀書(shū)，喜愛(ài)閱讀，而校圖書(shū)館就給我提供了如此好的機(jī)會(huì)，書(shū)類(lèi)齊全，精致精美，擺放整齊，給讀書(shū)提供了良好的環(huán)境。
閱讀并不是刻意的，讀書(shū)或許不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年，兩季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的冠軍，真的驚艷了廣大觀眾。第二季的武亦姝，第三季的雷海為，令人驚嘆。并不是因?yàn)槲湟噫脑?shī)歌積累，也不是雷海為外賣(mài)小哥的身份，而是她們身上散發(fā)的那種：“閑看花開(kāi)花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養(yǎng)。正因如此，我更加喜愛(ài)閱讀，有句話說(shuō)的好：“人讀書(shū)讀多了，容顏?zhàn)匀粫?huì)改變，因?yàn)槟愕膬?nèi)心世界滋美了。”
有許多書(shū)籍，因?yàn)榉N種原因，想讀卻讀不到。
不過(guò)在學(xué)校的圖書(shū)館中，我仿佛看到了許多珍寶，不想離開(kāi)，常常在書(shū)中沉醉，連吃飯時(shí)間也忘記，那便是我的精神食物�！皶�(shū)籍并非裝點(diǎn)門(mén)面的飾品，而是精神的營(yíng)養(yǎng)品”。
有人以為讀書(shū)太多，容易脫離生活，其實(shí)不然，讀書(shū)并不是要逃離這個(gè)世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛。閱讀本身就是為了更好的生活。
圖書(shū)館的環(huán)境，沾染了超凡脫俗的氣息，進(jìn)入里面，會(huì)使人感受到書(shū)香之氣，趁著昏黃的`日光，在那翻開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味，總會(huì)有著不一樣的收獲，于是乎，那圖書(shū)館變成了我熱愛(ài)的地方，她總是端莊沉穩(wěn)，如女子一般，懂得她的內(nèi)心世界，豐富著我的生活。
閱讀即可塑造豐盈內(nèi)心，又能讓生活變得異常充實(shí)，一個(gè)人與書(shū)籍愈加親密，他就會(huì)越感受到生活的充實(shí)，感受到獨(dú)特的氣質(zhì)。所以打開(kāi)一本書(shū)吧，讓我們與書(shū)相伴，與圖書(shū)館相伴，讓書(shū)香之氣充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。
這便是我與圖書(shū)館的故事，與書(shū)籍的故事。
我與圖書(shū)館作文700字7
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
在我居住的小區(qū)的大門(mén)前，有一個(gè)很不起眼的圖書(shū)館，在這個(gè)巴掌大的圖書(shū)館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線--豐富多彩的知識(shí)。這個(gè)圖書(shū)館的名字和它一樣的富有活力"旭日書(shū)屋"。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了祖國(guó)未來(lái)的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書(shū)柜，在那書(shū)柜的飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿(mǎn)了歲月走過(guò)的痕跡，和知識(shí)的源源流傳。
我又走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館，有是那撲鼻而來(lái)的淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個(gè)書(shū)屋。這種味道，不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，也不是滿(mǎn)街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。
這里的書(shū)的`種類(lèi)很多，有中、小學(xué)生必背詩(shī)集，中、小學(xué)生優(yōu)秀作文，中、小學(xué)生常背詞典等等，學(xué)得我不亦樂(lè)乎。還有各種各樣的奇幻小說(shuō)--武俠小說(shuō)讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時(shí)的腥風(fēng)血雨，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)刺激的世界，讓的大腦生動(dòng)活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時(shí)期已經(jīng)過(guò)時(shí)了，經(jīng)過(guò)多人的翻閱，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。雖然日期過(guò)時(shí)了。但是他們的類(lèi)容沒(méi)有過(guò)時(shí)，每篇文章講述的每一個(gè)故事都會(huì)讓我們得到一個(gè)真理，真理是永遠(yuǎn)存在的，類(lèi)容也是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一寫(xiě)書(shū)籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來(lái)，吮吸那淡淡的書(shū)的芳香。
這里的老板我再熟悉不過(guò)了，每次有人借去書(shū)的時(shí)候，他總會(huì)上下打量一下顧客，那是因?yàn)樗聲?huì)碰到無(wú)賴(lài)將書(shū)拿回去就再也不回來(lái)了，想記住他長(zhǎng)什么樣子。我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用，與此同時(shí)，我深深地喜歡著那個(gè)巴掌大的圖書(shū)館。喜歡這里隱藏著的知識(shí)，喜歡那淡淡的書(shū)的芳香。
我和這個(gè)小圖書(shū)館有著不解之緣，在我寫(xiě)下這片文章時(shí)，我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書(shū)香。三年級(jí)作文我與圖書(shū)館的故事
我與圖書(shū)館作文700字8
“來(lái)，給你看一樣好東西！”我剛進(jìn)家門(mén)，就看到媽媽一臉笑容地對(duì)我說(shuō)。
看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)鞘裁囱�？�?/p>
媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細(xì)一看，只見(jiàn)這張卡正中寫(xiě)著“泗陽(yáng)縣圖書(shū)館”幾個(gè)大紅字，下面是“借閱證”三個(gè)小字�！耙粡埿⌒〉目ㄆ�，有什么值得高興的�。俊薄翱刹荒苄】催@張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書(shū)館借閱任意一本圖書(shū)、報(bào)刊了�！薄罢娴�？太好了！”我高興地跳了起來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)。星期六一大早，我就揣著借閱證來(lái)到了縣圖書(shū)館。有了它，我立馬被允許進(jìn)入了閱覽室。里面的場(chǎng)景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書(shū)架整齊地站立著，如同一位位可敬的長(zhǎng)者。書(shū)架上面擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，邊上擺放著一張張?jiān)煨托路f、色彩亮麗的書(shū)桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說(shuō)中的“書(shū)的海洋”嗎？這可把我給樂(lè)壞了。我迫不及待地拿起身邊的`《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看了起來(lái)。從書(shū)中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點(diǎn)艷麗的“裙子”，這個(gè)問(wèn)題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時(shí)候要不停滴吐舌頭，就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚(yú)為什么要爬上岸來(lái)“曬太陽(yáng)”，我曾經(jīng)抱怨過(guò)它，難道它不知道自己長(zhǎng)得很丑嗎……一個(gè)下午的時(shí)間，在我的閱讀中悄然度過(guò)。
從此，每逢節(jié)假日，圖書(shū)館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對(duì)話，自由地在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發(fā)的小草，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘霖。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡芽栒f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！比绻艺f(shuō)，那就是“與書(shū)為伍，快樂(lè)無(wú)窮！”。
我與圖書(shū)館作文700字9
知識(shí)是陽(yáng)光，獨(dú)辟一方天空，驅(qū)散了陰霾，讓一切都充斥著陽(yáng)光的好味道！——題記
有一次，班主任老師告訴我們可以辦一張流動(dòng)圖書(shū)館的借書(shū)卡，可以去借閱書(shū)籍，拓展課外知識(shí)面。太好了！我毫不猶豫地就辦了一張卡。這下，我又多了一條通往成功的捷徑，生活中又多了一束陽(yáng)光！
聽(tīng)說(shuō)今天流動(dòng)圖書(shū)館要來(lái)學(xué)校，我一早就把借書(shū)卡放進(jìn)書(shū)包，期待著第一次借書(shū)。中午，只聽(tīng)廣播中說(shuō)：“請(qǐng)有流動(dòng)圖書(shū)館借書(shū)卡的同學(xué)速到學(xué)校大通道借書(shū)�！蔽壹泵θ酉鹿P，拿起借書(shū)卡往外沖，完全不顧同學(xué)們?cè)诤竺娲蠛埃骸昂伲鹊任覀儼�！”一路小跑，我一邊幻想著流�?dòng)圖書(shū)館的模樣：是一座移動(dòng)的小城堡還是一輛裝飾溫馨的大房車(chē)？我不知不覺(jué)地沖到了圖書(shū)館面前，原來(lái)是一輛改裝過(guò)后的橙色大巴，十分具有現(xiàn)代氣息感。走上車(chē)，映入眼簾的是一排排已經(jīng)分好類(lèi)的圖書(shū)，一目了然。圖書(shū)館中的書(shū)真多�。∮兄袊�(guó)名著類(lèi)、童話類(lèi)、冒險(xiǎn)類(lèi)、幽默類(lèi)、還有一些外國(guó)名著小說(shuō)等等。這么多書(shū)我真不知道該怎們選擇了，要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢！我趕忙埋頭找起書(shū)來(lái)，“嘀”，借書(shū)成功！
啊哈，又可以到流動(dòng)圖書(shū)館借書(shū)啦！這次我可是有備而去，同學(xué)推薦我去看一本《根鳥(niǎo)》，我就是奔著那本書(shū)去的'，我以光速上了車(chē)，埋頭在書(shū)海中苦苦尋覓起來(lái)。突然，在一個(gè)角落之中我的目光觸摸到那本書(shū)的書(shū)名。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，正當(dāng)我伸手去拿那本書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的手也抓住了它。一看，是王冰潔。頓時(shí)，我們的眼中都擦出了火花�！笆俏业�！”“是我先看到的！”我們互不相讓�！胺砰_(kāi)，是我先拿到的！”我猛地一拉，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�！澳闫圬�(fù)我！”王冰潔開(kāi)始撒嬌，我們爭(zhēng)執(zhí)不下，我不吃她那一套，結(jié)果兩個(gè)人都筋疲力盡，“還是，石頭，剪子，布吧”哎呦，我輸了，誰(shuí)叫我出這個(gè)餿主意，后悔莫及啊……
我總能在流動(dòng)圖書(shū)館里找到我的最?lèi)?ài)，沉浸在書(shū)的海洋里，探索奧秘，尋找寶藏。小學(xué)很快要畢業(yè)了，馬上就要見(jiàn)不到流動(dòng)圖書(shū)館了，心中盛滿(mǎn)了不舍，還有那深深地感謝，謝謝你——我最?lèi)?ài)的流動(dòng)圖書(shū)館，是你，讓我的小學(xué)生活變得異彩紛呈！
我與圖書(shū)館作文700字10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小喜歡讀書(shū)，什么四大名著啊，《上下五千年》啊，我早就讀的滾瓜爛熟。我家的書(shū)柜里，擺滿(mǎn)了各類(lèi)刊物，小說(shuō)，它們是我最珍愛(ài)的寶貝，除了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，一般人我不會(huì)讓別人亂翻我的書(shū)。
可是這卻不能滿(mǎn)足我的'讀書(shū)欲望，這個(gè)里就成了我流連忘返的地方——圖書(shū)館。
那時(shí)候我還小，剛剛上一二年級(jí)吧。第一次踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)是姥爺帶我去的，那兒對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)神圣莊嚴(yán)的地方：她像是一位和藹可敬的女神，她有廣闊的胸懷和淵博的知識(shí)。我終于走進(jìn)了她。
從那以后，我的生活便離不了她了，在書(shū)的海洋里 ，我盡情地暢游那里有我喜歡看的各類(lèi)童話.小說(shuō)以及名著等等，仿佛所有有趣兒的東西都在這兒。
我愛(ài)圖書(shū)館到了癡迷的程度，我經(jīng)常會(huì)到那里去尋找我的寶藏。記得有一次，我有一本書(shū)沒(méi)看完，沒(méi)跟媽媽說(shuō)，就自己跑到去圖書(shū)館，我被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了，忘記了回家。這回麻煩可大了：媽媽找不到我了，以為我丟了，便到處找我，可怎么找也找不到，就差沒(méi)報(bào)警了，我卻自己跑了回去：書(shū)讀完了，一看天快黑了，(出去的時(shí)候才剛剛中午兩點(diǎn)左右)我知道自己闖禍了，便快往家跑，媽媽見(jiàn)了我，只抱著我哭，說(shuō)著：“你這破孩子，上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑，以后啊，再也不敢自己不說(shuō)一聲就去看書(shū)了。
慢慢的長(zhǎng)大些了，去圖書(shū)館的時(shí)候就少的很多，想看篇文章就從網(wǎng)上搜一下，可我卻并沒(méi)有放棄去圖書(shū)館，在學(xué)校里，每星期有一節(jié)閱讀課，我們都會(huì)在學(xué)校的圖書(shū)館進(jìn)行，以前我看書(shū)只不過(guò)看個(gè)熱鬧，囫圇吞棗，沒(méi)有多大的用處;現(xiàn)在，沒(méi)上閱讀課我都會(huì)帶一本閱讀筆記來(lái)抄閱好詞好句，我的寫(xiě)作水平也大大提高了。
圖書(shū)館是我的啟蒙老師，我對(duì)她有一種特殊的感情，在那里我獲得了知識(shí)獲得了讓我一生受益的東西。
我與圖書(shū)館作文700字11
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，天空是那么蔚藍(lán)廣闊，云朵是那么柔軟潔白。我看著藍(lán)天白云，聽(tīng)著鳥(niǎo)雀?jìng)儦g快的歌，踏著春風(fēng)慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書(shū)館”三個(gè)金碧輝煌的大字，仿佛有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開(kāi)眼光。圖書(shū)館是個(gè)珍藏著千萬(wàn)本書(shū)的地方，這里是讀者的天堂、學(xué)者的金礦、智者的樂(lè)園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
而今天，我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)。
我走進(jìn)圖書(shū)館，嗅到了那撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書(shū)館的各個(gè)角落。我來(lái)到書(shū)架前，手指撫過(guò)每一本書(shū)，心中倏地升起一種感覺(jué)。而這感覺(jué)，應(yīng)該是充實(shí)感和滿(mǎn)足感吧。因?yàn)槭|蕓眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書(shū)里。如果說(shuō)圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚(yú)兒，盡情地汲取著豐富的知識(shí)。
我抽出一本散文書(shū)，坐在陽(yáng)光充足的地方，小心翼翼又滿(mǎn)心歡喜地翻開(kāi)它。這時(shí)，圖書(shū)館就仿佛有了生命，他就仿佛坐在我的對(duì)面，與我交談著這本書(shū)的`內(nèi)容與看散文的好處，甚至說(shuō)起這里每一本書(shū)給讀者的啟迪。我靜靜地聽(tīng)著、附和著和銘記著他所說(shuō)的。隨著太陽(yáng)光越來(lái)越弱，他說(shuō)的話越來(lái)越接近尾聲，我手中的書(shū)也越來(lái)越少。最后，我戀戀不舍地合上書(shū)本，他也隨之不見(jiàn)了。但是，他對(duì)我所說(shuō)的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書(shū)架，這里的書(shū)種類(lèi)真的不計(jì)其數(shù)，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是不亦樂(lè)乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書(shū)，是它們讓我寫(xiě)作文時(shí)不苦惱；有各式各樣的文學(xué)書(shū)，是它們加強(qiáng)了我的修養(yǎng)；有各個(gè)年級(jí)段的知識(shí)輔導(dǎo)書(shū)，有些書(shū)邊邊角角有了許多深淺不一的折痕，想必是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生在鉆研功課時(shí)不經(jīng)意留下的痕跡。
我的眼神從書(shū)架轉(zhuǎn)向窗外，鳥(niǎo)雀?jìng)円琅f在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍(lán)的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見(jiàn)了，圖書(shū)館。我們這次的約會(huì)結(jié)束了，但下次，我還會(huì)來(lái)和你約會(huì)的。
我與圖書(shū)館作文700字12
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹(shù)林旁，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，像鳥(niǎo)籠一樣，特別好看，于是我們把它作為秘密基地。后來(lái)，她們都不再去了，只有我還經(jīng)常去那里看書(shū)。
我以前并不是喜歡讀書(shū)，但在這個(gè)地方讀書(shū)是最合適的，在這里我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。這里的氛圍很安靜，像圖書(shū)館一樣。周?chē)娘L(fēng)景很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我從不嫌在這里呆的時(shí)間多。
春天，風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，那顆樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，我拿著新買(mǎi)的《秘密花園》，去那里看書(shū)。這里人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個(gè)小時(shí)，拿著筆在上面圈畫(huà)著出一些自己喜歡的語(yǔ)句。有時(shí)碰到精彩的還會(huì)忍不住多看幾遍。太陽(yáng)不知道什么升到了空中，我這才知道，已經(jīng)中午了，依依不舍地告別大樹(shù)回家了。
心情不好時(shí)，我也經(jīng)常來(lái)這里讀書(shū)。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書(shū)就往外跑，是一本彩繪的《西游記》。我哭著跑到基地，對(duì)大樹(shù)說(shuō)出了我的.委屈痛苦。風(fēng)緩緩吹來(lái)，我才意識(shí)到自己還有本書(shū)，被風(fēng)吹起的樹(shù)葉正好翻到圖畫(huà)上，我的心情慢慢好了起來(lái)，開(kāi)始靜靜看書(shū)�？吹骄什糠植挥傻匦ζ饋�(lái)，寧?kù)o的氛圍，被我的笑聲打破了。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我又跑到基地。我拿著書(shū)包蹲在那里，靜靜地回想著小學(xué)的六年生活。我拿起語(yǔ)文書(shū)，看著無(wú)比熟悉的課文，居然覺(jué)得平時(shí)討厭的課文在此時(shí)是那么精彩。我心里特別難受，開(kāi)始念起了課文。念著念著聲音都變了調(diào)。我感覺(jué)我好像還是坐在教室里和同學(xué)們一起讀書(shū)。書(shū)上的涂鴉讓我非常懷念，就好像還沒(méi)有結(jié)束一樣。
自那時(shí)起，我才明白書(shū)原來(lái)有如此的魅力。后來(lái)我對(duì)讀書(shū)和念書(shū)便充滿(mǎn)熱愛(ài)。
我喜歡這個(gè)承載著我回憶的小小圖書(shū)館，喜歡在這里自由地讀書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館里雖然沒(méi)有豐富的藏書(shū)，但卻讓我對(duì)它充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
我與圖書(shū)館作文700字13
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)太原市圖書(shū)館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開(kāi)放了，而且目前是我國(guó)的第三大圖書(shū)館，藏書(shū)有140多萬(wàn)冊(cè)。我非常向往能去參觀。終于在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來(lái)到了這里。
剛走到大門(mén)前的廣場(chǎng)上，我就看到前方有一座宏偉的建筑，外觀像個(gè)大寫(xiě)的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書(shū)。這時(shí)，爸爸告訴我：這座建筑物就是新落成的太原市圖書(shū)館，它是我國(guó)著名建筑設(shè)計(jì)師崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的，外形酷似書(shū)架上相互靠攏的書(shū)本，寓意《四庫(kù)全書(shū)》的'厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。
我們隨著人流進(jìn)入圖書(shū)館。我更是震驚于它內(nèi)部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開(kāi)闊，地面呈梯形結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階好似一架天梯，拾級(jí)而上，有種登山的感覺(jué)，引導(dǎo)著我們走向知識(shí)的殿堂。媽媽說(shuō)這也寓意著“書(shū)山有路勤為徑”，我們讀書(shū)也如登山啊。
圖書(shū)館的內(nèi)部裝飾是中式的風(fēng)格，古樸雅致，共有60個(gè)供讀者閱讀學(xué)習(xí)的區(qū)域呢。古色古香的木質(zhì)書(shū)架，濃濃的書(shū)香味兒，溫馨的桌椅、臺(tái)燈，這一切都讓我流連其間，樂(lè)得合不攏嘴。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了圖書(shū)排列的規(guī)律，每種書(shū)都按不同的類(lèi)目分別歸類(lèi)、排列，有社科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)、文獻(xiàn)類(lèi)等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)目，選好了一本小說(shuō)后，我就坐在溫馨的書(shū)桌前，饒有興趣地讀了起來(lái)。厚厚的書(shū)脊上有圖書(shū)館的標(biāo)簽，我小心地翻開(kāi)后便沉醉其間。每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就不由得眉開(kāi)眼笑；而看到緊張的內(nèi)容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺(jué)已看了十來(lái)本書(shū)了。從書(shū)桌前起身，才覺(jué)得肚子空空，腰酸背困，可是心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感。
我愛(ài)圖書(shū)館，這里不僅讓我享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，更讓我感受到了收獲知識(shí)的滿(mǎn)足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。
我與圖書(shū)館作文700字14
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
——題記
從小便與圖書(shū)館有著一段不解的情緣，愛(ài)那淡雅的書(shū)的芳香。
圖書(shū)館有一種沉淀的底蘊(yùn)，一種無(wú)聲無(wú)息肆意的狂歡的喜悅，或者是說(shuō)多了一種生活的趣味，這是在書(shū)店中找不到的。每一次去圖書(shū)館看書(shū)，都有一種身臨其境的美好感覺(jué)。只要一靜下來(lái)，就和書(shū)融為一體，與知識(shí)近距離接觸，感受書(shū)的氣息。圖書(shū)館，一個(gè)凈化人心的空間，一個(gè)與書(shū)結(jié)伴的.空間，一個(gè)令人快樂(lè)的“圣地”�？傁矚g一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館的一角，細(xì)細(xì)地品嘗著一杯香茗，悠悠地涉獵群書(shū)�；蛟S這是一種享受，享受著一份書(shū)香安逸的沁味；或許這是一種追求，追求著一份心靈的震撼；或許這是一種品味，品味著一份靜謐的安然。還記得第一次與它相遇在那個(gè)季節(jié)時(shí)，按捺不住心中激動(dòng)心情的樣子：扎辮子的小女孩睜著大大的眼睛，好奇地望著這座靜謐的地下宮殿；小小的身體蜷縮在圖書(shū)館的角落里，手捧一本故事書(shū)，與書(shū)中的人物一起開(kāi)啟一段奇妙的旅程，感受生命的精彩與魅力，悲喜與共。
也許不知道從什么時(shí)候起，自己開(kāi)始慢慢地喜歡上了讀書(shū)。記得小時(shí)候?qū)D書(shū)館的印象是模模糊糊的，接受教育后，在老師的耳濡目染下，我知道了圖書(shū)館是一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩、充溢著令人欣喜的“香草”的地方�，F(xiàn)如今，我更知道了圖書(shū)館不僅是我們查閱資料的好去處，更是啟迪思想、慰藉心靈的神秘之地。
沒(méi)有人可以清楚地解釋為什么愛(ài)上讀書(shū)、為什么愛(ài)上圖書(shū)館，所以我只能說(shuō)圖書(shū)館讓我感受到前所未有的原始的安全感、信賴(lài)感和依賴(lài)感。
圖書(shū)館，是夢(mèng)想起航的地方，在這里，我汲取知識(shí)的養(yǎng)分；圖書(shū)館，是青春飛揚(yáng)的地方，在這里，我洗滌我的靈魂；圖書(shū)館，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，在這里，我的心靈得到了升華。只有在這茫茫書(shū)海中，我會(huì)忘記自己的存在，忘記一切煩惱與不順，忘一切悲傷與痛苦，讓失去動(dòng)力的我重新拾起夢(mèng)想的方向。
一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，我依然坐在圖書(shū)館的一隅，細(xì)細(xì)地品味著，思考著，感動(dòng)著。其實(shí)，并不需要表面的奢華，靜謐的圖書(shū)館已足夠了。
我與圖書(shū)館作文700字15
圖書(shū)館里開(kāi)著空調(diào)，讓人感覺(jué)涼爽舒適。明亮的窗玻璃，干凈的桌幾，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，對(duì)于我這樣的書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，可謂是最美味的享受。
“走嘍，萌萌�！�
因?yàn)橐S爸爸去探望奶奶，現(xiàn)在，我坐在開(kāi)往鄉(xiāng)下的車(chē)上，無(wú)奈地和我的圖書(shū)館分別一日。雖然鄉(xiāng)下也有所謂的圖書(shū)館，但一想到那悶熱狹小的空間里，電扇呼啦呼啦賣(mài)力地送著熱風(fēng)……我的好興致頓時(shí)煙消云散。
“萌啊，咱們村的圖書(shū)館，那可是真正的糧站，要不，去吃點(diǎn)糧！”奶奶的打趣提起了我的興趣。我抱著將就的心情，走去圖書(shū)館，可走到一半又后悔了：去那小破屋還不如待在空調(diào)下呢，出來(lái)干嘛？
唉，罷了，走都走了，還是去吧。不是說(shuō)翻新了嗎？我心里安慰著自己。
走著走著，我開(kāi)始驚嘆鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化。入目皆是一排排獨(dú)棟的小洋房，街道整潔且干凈。風(fēng)一吹，時(shí)不時(shí)捎來(lái)一股不知名的花香。
圖書(shū)館到了，白底黑匾，石墻紅瓦，在陽(yáng)光下顯出沉穩(wěn)的質(zhì)感。最特別的，它竟然是圓圓的石倉(cāng)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，之前，這是廢棄的老糧站，如今，圖書(shū)館、電子閱覽室、書(shū)畫(huà)室、活動(dòng)室一應(yīng)俱全。
推開(kāi)玻璃大門(mén)，空調(diào)的涼風(fēng)帶著一絲水汽撲面而來(lái)。打磨的光潔錚亮的木桌木椅擺在書(shū)架前面，雖說(shuō)是午間，但仍有不少人。幾盆蒼翠的小盆景點(diǎn)綴在其間，書(shū)頁(yè)開(kāi)合，隱約中能覓到縷縷的暗香。
抽出一本書(shū)，我徑自坐下，翻閱起來(lái)。我又嗅到了那絲花香。
再抬頭已是下午了，我四處打量一番，周?chē)硕嗔似饋?lái)。老糧站，新書(shū)屋，滲雜著墨香，令人迷醉其間……
愜意地伸了個(gè)懶腰，我的目光被一個(gè)靠墻而坐的女孩子和墻上掛的`畫(huà)吸引了。畫(huà)上的人小學(xué)生打扮，系著紅領(lǐng)巾。女孩的眼神和畫(huà)上的人如出一轍，都是那么專(zhuān)注，仿佛夜幕的星光，亮亮的，嘴角翹起一個(gè)小小的弧度。
不知怎的，我突然想到了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話。日后，這些復(fù)活的老糧倉(cāng)，必然走出一個(gè)又一個(gè)的國(guó)家的希望。
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