描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇1
上午的活動在歡樂中結(jié)束了，吃過午飯，老師告訴我們，下午的活動是去港華燃?xì)夤举Y助的一個貧困學(xué)校，請我們做好準(zhǔn)備，于是，我們又登上了那輛大巴車，向里山進(jìn)軍。
經(jīng)過一個小時的長途跋涉，我終于從惡心反胃的暈車狀態(tài)中解脫出來，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅山清水秀的圖畫：小溪清徹見底，水里的石子清晰可見，周圍樹木蔥蘢，每一片葉子都閃爍著綠色的光澤。
我們向前走了沒多久，就看見一行人在路邊等待，如果我沒有猜錯，這兒就是我們的目的地了。見到我們，他們一邊熱烈地鼓著掌，一邊喊著歡迎，這些同學(xué)和我們年齡相仿，我們相視微笑：“你好，小伙伴！”
我們來到校門口，頓時驚呆了：僅僅有著兩層小樓，操場僅僅是一條直的水泥路，乒乓球臺僅僅是一塊水泥板，球網(wǎng)僅僅是磚頭搭成的。這里真是小學(xué)嗎？真的難以置信，若不是看著那真真實(shí)實(shí)的“俞河小學(xué)”四個大字，我真會懷疑自己是不是在做夢。老師帶我們走了一個名叫“留守兒童之家”的教室，坐在窄窄的長凳上，我明顯感覺到這里的簡陋。透過這些留守兒童的臉，我看到了他們堅強(qiáng)的內(nèi)心。后面的黑板報上寫著“爸爸媽媽，你們在外放心工作吧，我會聽爺爺奶奶的話，也學(xué)會了養(yǎng)豬、喂雞……”我心里頓時對他們充滿了敬佩之情。
在校長講過話后，我們開始參觀校園。這里是復(fù)式教學(xué)，比如一年級和二年級共用一個教室。很難想象，那該怎么上課呀！二樓的門樓上掛著一個手動鈴鐺，上下課需要有人來敲，這兒沒有衛(wèi)生角，沒有盆栽……與城市的學(xué)校有著天壤之別。
回到教室，我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，如唱歌、小品之類的。港華公司的叔叔阿姨為小伙伴們送上學(xué)習(xí)用品等禮物，一串串動聽的笑聲回蕩在教室的上方。
分別的時刻到了，小伙伴們抱著禮物出來與我們告別。我們也依依不舍，揮動手臂：“再見，小伙伴，再見了！”
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇2
我曾經(jīng)有一個很要好的小伙伴，名字叫湯楷。雖然現(xiàn)在已經(jīng)隨父母搬家到安徽去了，但是他那份童真卻還久久留在我的心底。
湯楷個頭不高，有著一雙圓溜溜的大眼睛，別看他個子矮，一張嘴巴卻是能說會道，平時就很喜歡和同學(xué)們爭辨?zhèn)�是非曲直，哪怕是面紅耳赤也在所不惜。同學(xué)們對他印象最深的，是他經(jīng)常會搞一些惡作劇捉弄班里的女同學(xué)，所以在大家眼里，他可是個不折不扣的“淘氣包”！
但是有件事情卻改變了我對他的看法。
一天，我倆正玩兒得起勁，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小麻雀，嘴角金黃，羽毛還有些濕潤潤的，很明顯，這是一只雛鳥。八成是從樹上的鳥窩里掉下來的。不沒等我開口，湯楷就說話了：“這只小鳥真可憐，我們找到鳥窩，把它送回去吧！”我不禁看了湯楷一眼，看不出這家伙還是個蠻有愛心的人呢。不一會兒，我們還真在樹上的杈枝上找到了鳥窩。看著正準(zhǔn)備爬上樹的湯楷，我突然有了一個想法：最近老師不是要求我們寫一篇觀察動物的作文嗎？為什么不能用這只小鳥作現(xiàn)成的.對象呢？于是我把這個想法告訴了湯楷。湯楷略一思索，很干脆的回答：“沒問題！”
我們把小鳥放在一張方桌上，開始觀察起來。這時，我發(fā)現(xiàn)湯楷看著小鳥的眼睛變得既認(rèn)真又執(zhí)著，似乎那個玩皮淘氣、嘴里不停亂喊的湯楷不見了，眼前只是一個托著腮邦認(rèn)真思考的學(xué)生。半個多小時以后，我們完成了各自的觀察筆記。此時的我，已經(jīng)對這只小鳥有了好感，于是我提出要把小鳥留在家里養(yǎng)起來的想法。沒想到湯楷斬釘截鐵的說：“不行！一定要把它還給鳥媽媽！”還沒等我反應(yīng)過來，他就捧過小鳥，風(fēng)一樣的跑到那棵樹底下，“噌噌噌”三下兩下爬上樹，把小鳥送回了那個原本屬于它的家。
我終于知道，其實(shí)很多同學(xué)并不真正了解湯楷。原來淘氣并不是他的本性。樂于助人、愛動腦筋、有愛心、真誠，這就是我真正認(rèn)識的湯楷，這就是我的小伙伴湯楷！雖然好幾年過去了，但我卻難以忘記他！
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇3
黃黑相間的花紋，桃仁似的眼睛，毛球般的小爪子，兩只尖尖的耳朵不安地扭動，傾動著周圍一切可疑的聲音。沒錯，這是一只貓，一只小公貓，是朋友寄養(yǎng)在家的一只大肥貓，因此得名“胖子”。
既然叫“胖子”就一定有一段讓熱“驚心動魄”的“胖子史”吧，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧。“胖子”常常喜歡臥在一盆蘭草上，細(xì)軟的葉子就像地毯一樣，十分舒適�？刹艣]過幾天，“胖子”就不再去蘭草上歇息了，不看不知道，一看嚇一跳，原本堅挺茂盛的蘭草早已被“胖子”壓得扁扁的了，也有的被折爛在土里。誒，不得不說這是一位名符其實(shí)的“胖子”��！而且它還常把堆起來的被子壓出一個“小坑”來，足以證明“胖子”泰山壓頂?shù)谋臼铝税桑?/p>
經(jīng)過幾天的觀察，終于發(fā)現(xiàn)“胖子”是如何把自己吃成胖子的。它愛吃肉，什么肉都愛，吃起肉來眼睛就發(fā)綠！每當(dāng)它不顧形象地把頭埋進(jìn)食盆里時，總讓我忍不住笑�？伤褪沁M(jìn)去了就出不來了，難怪成了胖子。它最愛的就是貓香腸，每當(dāng)看到這個，“胖子”也會不顧形象地向我們“乞討”，看到它可憐巴巴的樣子，算了，都成這樣了，再胖點(diǎn)又有什么嘛，誒，胖子哥，你總要為自己的形象考慮呀！
“胖子”不僅是一只胖貓，一只讒貓，還是一只膽小的貓。一見到我們，兩米開外就開始跑，不過只要有吃的，它還是會出來硬著頭皮機(jī)敏地吃掉你手中的食物，然后溜之大吉。
“胖子”就是這么一只貓，一只又胖又讒又機(jī)靈又膽小的貓，但它的胖，讒，機(jī)靈，膽小卻給了我們許許多多的快樂。
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇4
我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然，最好的是李欣怡。
她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。
她非常樂于助人。有一次，當(dāng)我們在街上購物時，我們看見一個盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說:奶奶，你想過馬路嗎？走吧。我會幫你的。”我目瞪口呆，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。
道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開車送祖母過馬路。當(dāng)奶奶對我說謝謝時，我更想感謝辛屹。是她教會了我?guī)椭鷦e人和快樂的道理。
易欣不僅樂于助人，而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。
我記得有一次，當(dāng)她遇到一個難題時，她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對她說:辛屹，快走，雨越來越大了�！彼涠宦�，所以我俯在她的耳邊說:你聽到了嗎？”她出丑了。等我說完。”很長一段時間，她從椅子上跳下來說:我來，好的-好的。”我又不知道是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒有堅持。你開心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧�！彼α�，臉上隱藏的酒窩浮現(xiàn)出來，她的眼睛笑成一條縫。
這是我的小朋友。她不僅樂于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅忍不拔的精神。她真是我的好伙伴！！
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇5
昨天上學(xué)的時候，我遇到了王學(xué)璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學(xué)璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學(xué)璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因?yàn)橐粋�沒走穩(wěn)，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個人來幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學(xué)璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時，我原來的四（3）班同學(xué)姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學(xué)璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學(xué)！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學(xué)”，只有真正的朋友，才會這樣說。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇6
我親密的小伙伴名叫貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)猷従蛹胰嗣刻於荚绯鐾須w，小狗就變成我家的了，也就自然成了我的好伙伴。
貝貝的毛是灰色的，如果仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)中間夾著一絲細(xì)微的黑色斑紋。它的兩只耳朵耷拉在前方，一雙水靈靈的眼睛總是可憐巴巴地望著別人，還有那小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在那愛咬鞋子的小嘴上方，可愛極了。
每次我放學(xué)回家，都會看見貝貝趴在我家門口，正“津津有味”咬著鞋子，我大聲叫喚，它也對我不理不睬。我只好喊：“咕嚕，咕嚕，貝貝。”這招果然有效，貝貝聽到喊聲，馬上爬起來，在我身邊繞來繞去，仔細(xì)打量著我，可不要以為貝貝不認(rèn)識我了，實(shí)話告訴你吧，這只是貝貝想吸引你的注意力，然后趁你不注意的時候，去咬你的褲角，咬長了有時還會猛地爬到你的身上來，我趕緊開溜跑回家去。咦，貝貝呢？這時，我才發(fā)現(xiàn)貝貝不見了。我出來一看，原來貝貝把我的乒乓球銜走了，它翻了個身，四只腳正捧著球在咬呢，我趁其不備，用腳把它嘴里的乒乓球挑了出來，然后立即踩在腳下，貝貝發(fā)現(xiàn)了，立刻用爪子去抓我的腳，我偷偷地踮起腳后跟，把球給拿走了，可是貝貝還在抓，我樂得前仰后合。這時媽媽叫我去吃午飯，我吃過之后，趕緊給貝貝送去許多骨頭，小狗吃的津津有味。它心滿意足的樣子真讓我開心。
我很高興，自己結(jié)識了一個這么淘氣、可愛的新伙伴，但是隨著小狗一天天在長大，我又不禁害怕起來，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人為了私利在毒殺動物，貝貝會不會哪一天成為別人的盤中餐呢？但我相信，只要每個人都管好自己，動物就會永遠(yuǎn)和我們和諧地生活在一起。
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇7
呵呵，總有很多人把我家冰冰誤認(rèn)為小奶牛，其實(shí)，錯了，冰冰是一條地地道道的狗。但是呢，也不能怪大家，因?yàn)楸L得跟小奶牛實(shí)在太像了，它的毛是黑色和白色相間的，并且體型和小奶牛差不多大，只不過耳朵比奶牛大了一點(diǎn)，還有就是頭上沒有牛角。
冰冰很上鏡。它拍照時，總是高傲地站起來，抬抬前腿，有時吐吐舌頭，搖搖尾巴，別提多可愛了！它會擺出各種姿勢讓我拍，它是我的模特，很愛臭美的模特。每次有朋友來我家，我總會拿出相冊讓他們欣賞冰冰的美照，朋友們看后都贊不絕口。
我們吃飯時，冰冰總是搖著它那黑白相間的大尾巴，“嗨嗨”地喘著氣，瞪大眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說：“小主人，賞口飯吧！”看到它這副樣子，我的心一下子就軟了。我挑出碗里最好的肉給它，把最大的骨頭也給了它。冰冰感激地看了我一眼，好像在說：“小主人，你是世上最好的主人！”然后樂顛顛地啃起肉和骨頭來，不一會兒，就把美食吃得一干二凈。哎，冰冰可真是個貪吃鬼呀。
冰冰的毛很柔軟，很光滑，就像綢緞一樣，摸起來特別舒服。我最愛摸冰冰身上的毛。每次我撫摸冰冰，它總會溫順地看著我，抬起頭想舔我的臉。我拍拍它的身體，繼續(xù)摸它，它舒服地瞇著眼睛，一會兒就睡著了。
冰冰對自己的孩子非常疼愛，但對其它小狗卻極其冷淡高傲。有一次我堂姐帶來一只面黃肌瘦的小狗。姐姐對奶奶說：“讓小狗在這里生活吧，冰冰這么愛孩子，一定會照顧它的�！蹦棠绦α诵�，同意了。姐姐用肉和骨頭把冰冰引到小狗身邊，然后摸摸冰冰的身體，對它說：“冰冰，你要幫忙照顧小狗狗，明白了嗎？”冰冰理都不理姐姐，叼起最大的一塊肉，掉頭就跑。奶奶笑呵呵地說：“冰冰很聰明，這只小狗不是它的孩子，所以它懶得理會！”我笑了，這個冰冰真是讓人又愛又恨呀！
我愛冰冰，它是我忠誠的朋友，童年的伙伴。有了冰冰的陪伴，我的生活變得更加多姿多彩！
描寫小伙伴的優(yōu)秀作文8篇8
親愛的凌智：
你好！
好久沒和你聯(lián)系了，真的好想你！雖然早在二年級你就因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開了我們班，可我對你還是記憶猶新，我佩服你的勇敢、機(jī)靈，我記得我們在玩“老鷹抓小雞”的游戲時，你從來沒被抓過。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，可是有一點(diǎn)我認(rèn)為你應(yīng)該改正，什么事呢？往下看你就知道了。
那是一個陽光明媚的下午，我們倆手牽手、肩并肩，有說有笑的走在放學(xué)回家的路上。這時，我們看見一個高年級的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學(xué)校旁邊的一個被大家稱之為“小店”的黑店買東西，你也知道，老師已多次提醒我們不要去這些黑店買東西，但你還是跟著這個姐姐進(jìn)了小店，花了五角錢買了一個花形小糖果。就在你準(zhǔn)備分給我糖果時，被不遠(yuǎn)處的我們班的同學(xué)肖瑞林看到了，把我們抓了個正著。就在這時，你飛快的把糖果藏了起來，并對肖瑞林叫道：“我們買的是貼紙！”，因?yàn)辄S老師喜歡收集同學(xué)們的貼紙來作為課堂上的獎品，所以如果將貼紙交給老師，應(yīng)該是件好事。肖瑞林同學(xué)聽說是貼紙后，就沒再問這件事了，做了一個鬼臉就跑開了�，F(xiàn)在想起來，其實(shí)你這件事做得不對，是不誠實(shí)的表現(xiàn)，你肯定會說：“我只不過做了一件小錯事，沒關(guān)系！”但我告訴你，我們平時一定要注意防微杜漸，記得老師常和我們說的一句話嗎？“小時偷針，大時偷金”，雖然這句話用在你這件事上不是很恰當(dāng)，但也說明，如果不改，也許將來長大了你就會養(yǎng)成到處騙人的缺點(diǎn)，甚至變成一個“騙子”，惹出天大的禍來。
當(dāng)然這件事情上我也有不對的地方：當(dāng)你要去小店時，我沒有及時制止你，甚至還想吃你買來的糖果。既然知道錯了，那我們就一起改正，好嗎？同時也希望你能指出我以前的缺點(diǎn)，使我們都能健康的成長。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們都上四年級了，你在新的學(xué)校一定進(jìn)步很大吧？千萬別忘了我這個以前的好伙伴喲。
祝你天天向上！
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