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學(xué)憲法講憲法主題作文

時間:2021-03-31 12:43:11 作文 我要投稿

學(xué)憲法講憲法主題作文(通用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)憲法講憲法主題作文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)憲法講憲法主題作文(通用5篇)

  學(xué)憲法講憲法主題作文1

  法律是正義之火,法律是和諧之基,法律是文明之花。

  昨天我們學(xué)校來了一位法律老師,老師講課的時間雖然只有一個小時,但是我終生難忘。他講的是一個小孩子在一家玩具店買東西,突然他看見了一個很好玩的玩具,可惜很貴,他悄悄地把那個玩具拿走了,沒有被老板發(fā)現(xiàn)。從此,他學(xué)會了偷,長大后就去偷錢沒偷東西,看見什么就偷什么,最終走進(jìn)了監(jiān)獄。

  他講完后又談到了自我保護(hù),不能有壞習(xí)慣。不能吸毒。吸煙的同學(xué),有的是受壞人的影響,壞人會慢慢地引誘人吸毒,會使人家破人亡。

  我們學(xué)生要學(xué)會謙讓,學(xué)會禮貌,女生要淑女,不要暴力,不要不講禮貌,不要亂搶東西。男生要紳士,不要太霸道,太暴力,不要違法。男女生之間要和睦相處。不打架,不吵架。

  法律是維護(hù)社會穩(wěn)定,規(guī)定人們的行為規(guī)范的準(zhǔn)則。一切法律必須遵照《憲法》而制定。

  通過這次演講我明白了,做人要遵守法律,不要做違反法律的事。

  學(xué)憲法講憲法主題作文2

  “憲法”這個詞中包含了多少意義?在星期天4:30之前,我對憲法一無所知,但看過那個節(jié)目之后,我明白了憲法是一個國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位,法律權(quán)威,法律效力。哦,用通俗易懂的話來說:“憲法就是保護(hù)我們?nèi)嗣竦摹薄?/p>

  星期天演的那個是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊(duì),海南隊(duì),河北隊(duì),重慶隊(duì),還有山東隊(duì)和天津隊(duì)。六個隊(duì)的表現(xiàn)都十分精彩,最讓我難忘的是天津隊(duì)的一位姐姐對一位老爺爺說的話:“憲法是一條路,在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話,我的眼眶濕潤了,這句話說的是那么觸動人心。憲法是保護(hù)我們的,是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊(duì),雖然第一輪就被淘汰了,但是雖敗猶榮。王柯心,一個七八歲的小女孩,上臺的時候是那么自信,那么大方。后來又經(jīng)過了一場激烈的辯論賽,最后天津隊(duì)獲得了最后的勝利。看完這個比賽,我覺得我應(yīng)該認(rèn)真了解憲法的基本性質(zhì)和內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。

  “依靠法律來護(hù)航,一言一行記心上,謙和恭讓莫逞強(qiáng),結(jié)交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法,離我們的生活看似遙遠(yuǎn),實(shí)際有那么緊密相連,所以,我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法讓我們的生活更加充實(shí),美好。

  學(xué)憲法講憲法主題作文3

  是什么原因使青少年踏入一個又一個黑深的陷阱,讓青少年無法脫離犯罪的魔爪。這里就有兩個真實(shí)的故事,值得我們思考。

  在某中學(xué)內(nèi)有一名高中學(xué)生小華,平時爸爸媽媽對他很嚴(yán)格,一分零花錢也不給他,并且每次考試都要求他考高分。他恨自己的父親不給他零花錢,又抱怨父親對他太嚴(yán)格。

  于是,小華就開始了犯罪行為。在一個夜深人靜的晚上,在學(xué)校里學(xué)生的居住區(qū),小華悄悄偷了某位同學(xué)200元錢。父親知道了這件事后大發(fā)雷霆,決定要狠狠懲罰他?蓻]想到,兒子被父親逼的離家出走,開始大膽的到居民家去偷錢。最后,小華在一次偷竊中被警察抓住,被判有期徒刑3年。

  其實(shí),青少年犯罪有很多就是因?yàn)榻疱X的緣故。

  某初中同學(xué)明明,平時在父親的溺愛下花錢大手大腳。最近花錢如流水的他迷戀上了網(wǎng)絡(luò),還經(jīng)常請客帶同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧。在他眼里,家里有錢。因此,當(dāng)父母知道他迷戀上網(wǎng),控制了他的經(jīng)濟(jì)來源后,他就受不了了,想出一個綁架自己的鬧劇來嚇父母,向父母開口索要金額十萬元之多。

  從這兩位同學(xué)的犯罪過程中可以看出,他們對于法律知識非常無知。確實(shí),青少年為何犯罪呢?無非是為了金錢,為了報(bào)復(fù),或?yàn)榱似渌妗?/p>

  著名詩人但丁說過:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。而法律是人類一切知識的結(jié)晶。”我想作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)法律知識,尤其是那些和自己有密切關(guān)系的法律知識。例如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、等法律。這些法律對我們青少年起著時時保護(hù)和監(jiān)督的作用。

  同學(xué)們,“不以規(guī)矩,不成方圓”讓我們抵住一切誘惑,堂堂正正做人,安安心心過日子,相信我們的國家會越來越強(qiáng)大的。

  學(xué)憲法講憲法主題作文4

  在人民當(dāng)家作主的國家里,人民是國家的主人,享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。法律的確認(rèn),保障了公民的權(quán)利。在眾多的公民權(quán)利中,有一類權(quán)利與我們的生命歷程形影不離,不管我們是否知道它的存在,不管我們是否采取了行動,它猶如空氣般每時每刻都伴隨著我們。這就是人身權(quán)。它包括人身健康權(quán)、自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等。在這些權(quán)利中,生命健康權(quán)尤為重要,因?yàn),生命健康是人活動的根本,行使任何?quán)利的前提都必須有身體的健康做為根基。所以,我們要積極行使我們的生命健康權(quán)。

  案例一:16歲的小晗與小博是高一同班同學(xué)。小晗沉默寡言,愛好數(shù)學(xué),心想做游戲軟件工程師。小博活潑開朗,思維敏捷,善于言談,立志當(dāng)個律師。不過,一時的沖動改變了他們的命運(yùn)。體育課上,小晗和小博發(fā)生爭吵,小晗先給小博一拳,兩人廝打在一起。被老師和同學(xué)勸阻后,小博自感委屈,在樓道里找到小晗理論,再次發(fā)生爭執(zhí)。互歐中,小博掏出了隨身攜帶的水果刀。小晗的左肩、背部和腰部被扎傷;送醫(yī)院搶救無效死亡。法律審理認(rèn)為,小博無視國家法律,故意傷害他人身體,致人死亡。已構(gòu)成故意傷害罪,鑒于其為未成年人且事后能主動自首,依法判處有期徒刑7年,并賠償小晗父母經(jīng)濟(jì)損失,法律為受害人小晗討回公道,加害人小博受到了法律的處罰。小博失去了人身自由,他當(dāng)冷藏室的夢想成為泡影,因?yàn)槲覈山挂蚬室夥缸锒苄淌绿幜P者從事律師事業(yè)。

  從以上案例中可以看出,由于小晗一時沖動逞能,最終不僅僅失去了自己的夢想,更令人痛惜的是失去了正處青春年華的生命。而小博因?yàn)闋幰豢跉猓斐山K身遺憾,既失去了實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會,而且也給自己的人生點(diǎn)綴了一大污點(diǎn),以及會對自己以后的人生道路造成嚴(yán)重影響。

  “忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高。”一時沖動造成終身遺憾,根據(jù)我國法律,我們在享有生命健康權(quán)的同時,負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命,也不得故意或者過失造成他人受傷、生病。因?yàn)椴坏乔趾α怂松鼨?quán)及生命健康權(quán),同時也損害了自己,行事者要依法受到相應(yīng)的制裁。

  案例二:20xx年4月6日,王某從自家田里趕回了幾頭牛,將其圈了起來。由于忙季,也未及尋找失主。第二天下午,到村中幾經(jīng)打聽,才得知,失主是以前同村的馬某,現(xiàn)今,他們搬到了村外。于是托人通知了馬某家,讓他們?nèi)ニ翌I(lǐng)牛。第三天,一大早,馬某同幾個親屬到王某家。一走進(jìn)院中就大喊王某,王某趕緊跑出來。王某剛要說時,馬某上前就是一拳。馬某鼻孔出血,家人驚慌,大聲叫喊起來,此時馬某同幾個青年小伙已將王某壓倒在地,拳打腳踢。當(dāng)鄰里四舍趕來時,王某已經(jīng)不能動彈了,趕緊送往醫(yī)院。雖經(jīng)醫(yī)生努力搶救,但還是由于頭部遭嚴(yán)重毆打而會留下后遺癥,而且對今后王某的生活也會造成影響。王某留院觀察期間。王某家人向人民法院上訴,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為馬某無視國家法律,故意傷害他人性命,致王某頭部嚴(yán)重受傷,而且又對王某今后生活造成影響。得出以下判決:依法判處王某有期徒刑兩年,賠償王某一切醫(yī)療費(fèi)及賠款給王某現(xiàn)金10萬人民幣。法律為受害人王某討回了公道,加害人馬某受到了法律的制裁。

  從此案例中可以看出。馬某沖動跡象,無視法律的存在,故意傷其他人性命,不但造成他人人身健康嚴(yán)重受害,而且給自己造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,及讓自己的人生也有了一大污點(diǎn)。

  保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)今公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時,受害人有權(quán)請求國家保護(hù)。因?yàn)榍趾λ松徒】禉?quán)為法律所不容,情節(jié)嚴(yán)重的更要受到法律的制裁。

  法律就在我們身邊,法律是我們生活的'準(zhǔn)繩。在我國,作為國家的公民,享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。在生活中,法律是我們最有效的權(quán)利保障。身體的健康是人生活的根本,同樣我們也享有生命健康權(quán)。若當(dāng)自己的生命健康受到侵害時,我們可以運(yùn)用法律保護(hù)我們的生命健康權(quán),因?yàn)榉墒潜Wo(hù)我們權(quán)利的法寶。有了法律,我們就有了維護(hù)的利劍。從某種意義來說,社會進(jìn)步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。生命之樹常青,法律就是那普照的陽光。

  學(xué)憲法講憲法主題作文5

  法律就在我們身邊,要尊法守法,提起法律很自然地想起今天活動主題——《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,法治點(diǎn)亮古城》紅領(lǐng)巾講法活動。

  在山海關(guān)古城里,山海關(guān)區(qū)的舞蹈學(xué)校小朋友帶來了三支優(yōu)美的舞蹈,為今天的活動拉開帷幕。老師為我們普法小講師頒發(fā)聘書。隨著小講師的《憲法知識》、《人人都要守法》等法律知識。開始了第三個活動環(huán)節(jié),還有的小講師科普傳統(tǒng)故事、普法案例。讓我感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深,明白法律的重要性。

  劉阿姨現(xiàn)場給我們科普《安全歌》,聽完后發(fā)現(xiàn)自己平時日常生活中還有好多安全意識不強(qiáng),我會記住《安全歌》內(nèi)容:不能摸陌生人的東西,也不能吃陌生人給的食物更不能玩陌生人給的玩具。遇到陌生人要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,千萬不能在陌生人面前說他是壞人,一旦說出口,后果不堪設(shè)想。要做到委婉拒絕!

  貼窗花活動我積極參與其中,感受到春節(jié)離我們越來越近。最后一個活動環(huán)節(jié)就是——繪畫,我們拿起手中的畫筆,描繪出20xx年的藍(lán)天。在那片藍(lán)天下,我們手拉手一起普法、學(xué)法和懂法。今天對我來說,意義非凡!讓我知道法律的重要性,原來法律不僅可以保護(hù)自己,也可以管住自己,做一個愛法、守法的小公民。

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