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英雄觀后感作文

時(shí)間:2021-03-31 11:39:25 觀后感作文 我要投稿

精選英雄觀后感作文匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的英雄觀后感作文7篇,歡迎大家分享。

精選英雄觀后感作文匯總7篇

英雄觀后感作文 篇1

  這天,孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影,電影資料主要說的是:老師被日本兵抓去了,雨來帶著幾個(gè)同學(xué)去營救老師的經(jīng)過,雖然老師沒有被成功營救出來,但是他們殺死了許多敵人。

  看了這個(gè)故事后,我覺得雨來雖然年紀(jì)很小,但是他很機(jī)智、勇敢,能想出這么多種計(jì)策,我打從心底里佩服他。和雨來相比較,我自我感覺實(shí)在太慚愧了,因?yàn)槲医?jīng)常不聽話,學(xué)習(xí)也沒有自覺性,媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干,還有寫作業(yè)和背書時(shí),只要趁媽媽不注意,我就偷偷的玩一會(huì)……此刻想想我真是太不就應(yīng)了,我們此刻身處和平年代,做不了像他一樣的英雄,但是我們能夠好好學(xué)習(xí),長大以后為祖國做出貢獻(xiàn),也是現(xiàn)代的英雄。

英雄觀后感作文 篇2

  電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感

  --張斌

  這兩部電視劇是中國歷史上山賊最典型的寫照,電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感。同樣的機(jī)遇不同的結(jié)局讓人感慨萬千!

  v水滸傳充分證明了;一只羊帶領(lǐng)一群狼與一只狼帶領(lǐng)一群羊作戰(zhàn)結(jié)果只會(huì)是狼帶領(lǐng)的羊群獲勝。我們現(xiàn)實(shí)的企業(yè)就是如此,領(lǐng)導(dǎo)的性格決定了企業(yè)的命運(yùn),不管企業(yè)里有多少精英。

  v一個(gè)人的格局有多大就能做出多大的事業(yè),宋江天生就只能是一個(gè)押司,無論有多好的機(jī)遇都不能改變他的命運(yùn)。

  v隋唐英雄傳里羅藝臨死時(shí)對羅兒子成說;"要造反也要造的有聲有色,不要給羅家丟臉"。足以可以看出羅藝的胸襟與氣魄絕非宋江之流可以比擬的。正是有格局有氣魄的人無論做好人還是壞人都會(huì)讓人佩服與崇敬。

  v成王敗寇,不必在乎名聲,結(jié)果才是最重要的。就像一張白紙上有一小片墨跡,墨跡就是污點(diǎn),當(dāng)墨跡足夠大附滿了白紙就不是污點(diǎn)了,這就變成一張很漂亮的黑紙了,反而那所剩無幾的白紙點(diǎn)變成了污點(diǎn)。

  v事實(shí)證明以小人之心度君子之腹是不會(huì)有什么大不了的后果的,而以君子之心度小人之腹后果卻很嚴(yán)重甚至有滅門之災(zāi)。宋江放了高球就是例證,F(xiàn)實(shí)生活中用人要疑,以眼還眼以牙還牙,小人不能托付等等都是復(fù)合人性的做法,觀后感《電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感》。

  v飯桶也會(huì)有走狗屎運(yùn)的時(shí)候,所以不要得罪你身邊的任何人,尤其是小人。隋唐英雄傳里的程咬金就是例證,飯桶一個(gè)大字不識卻當(dāng)了個(gè)皇帝。

  v方向錯(cuò)了,越努力死得越快。梁山好漢們就是搞錯(cuò)方向了,去投奔朝廷,沒有自立為王。而隋唐里的山賊們就是看對了方向自立為王。所以無論做什么事情先把方向看清楚再行動(dòng),一樣的過程不同的結(jié)果。

  v大多數(shù)情況下一群精英里最后成為領(lǐng)導(dǎo)的都是能力最差的一個(gè)。當(dāng)無法比出最高的一個(gè)時(shí)選擇一個(gè)最矮的也是一種人們常用的思維方法,總之要和大多數(shù)人不同就行了。宋江就是例證。人們會(huì)把懦弱,無能,胸?zé)o大志,膽怯,退縮看成是有肚量,超然,現(xiàn)實(shí),識時(shí)務(wù)。所以和諧的團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)不同的領(lǐng)導(dǎo)。

  v使自己快速進(jìn)步的方法就是向你的敵人學(xué)習(xí)。隋唐傳里秦叔寶向楊林學(xué)習(xí)武功與兵法進(jìn)步神速。生活中一些人討厭某一個(gè)人的一部分就會(huì)否定其全部當(dāng)然無法學(xué)習(xí)進(jìn)步。不要被情緒左右,討厭一個(gè)人可以但不要一同討厭他的技術(shù)與能力。

  v草寇就是草寇,英雄就是英雄,不管他們出身如何不同他們都將走向自己的天地自己的歸宿。所以修煉自身的大格局,提高自己辨別方向的能力比只提高自己的技術(shù)能力重要的多了。梁山好漢們充其量只是高球的工具而已,實(shí)力再強(qiáng)也只能被別人把玩,始終不能控制自己的命運(yùn)。隋唐英雄們卻與此大不相同,他們抓住機(jī)會(huì),改變命運(yùn),那李淵更能夠控制命運(yùn)用好各種工具。

  v人生要嗎做一流的工具與眾不同不可替代如;秦叔寶,羅藝,韓信,楊林等等,要嗎做會(huì)使用工具的人你可以什么都不會(huì)什么都不行但一定要會(huì)包容,欣賞,謙卑,最重要的是要有野心目標(biāo),那么一切目標(biāo)就去找工具完成吧!像勾踐,劉備,李淵,朱元璋一樣還有那個(gè)梁山宋江。

英雄觀后感作文 篇3

  岫巖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班 趙禹博 這個(gè)寒假,為了讓我過一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期,媽媽在網(wǎng)上幫我搜索了四部勵(lì)志電影,其中讓我感觸最深的便是《救火英雄》,這是一部與眾不同的火災(zāi)電影,濃煙滾滾的火場、時(shí)刻爆炸的環(huán)境讓人驚心動(dòng)魄,消防員用他們的勇敢、頑強(qiáng)、臨危不亂的精神詮釋了消防員的偉大,也給我這樣的小學(xué)生上了很好的一課......

  影片主要講述了一個(gè)酒廠的工人在維修一臺機(jī)器時(shí),一不小心引起了大火,而酒廠的下面有口油井,不遠(yuǎn)處便是天然氣管道。一位老奶奶燒紙拜祖,油井里的油漏了出來,遇見了香火便著了起來,由于當(dāng)時(shí)環(huán)境復(fù)雜以及其他種種原因,導(dǎo)致火勢越來越猛。消防員們奮不顧身、舍己為人,一次又一次沖入火海,采取各種辦法,把困在那里的人們救了出來。影片中由任達(dá)華飾演的培sir,為了幫助隊(duì)友及百姓爭取逃生的機(jī)會(huì),不惜犧牲了自己,用他的精神鼓舞了每一個(gè)人對生命的渴望與堅(jiān)持。

  這部電影的最后一句話讓我久久不能忘懷——要相信真正的陽光肯定會(huì)照射進(jìn)來的。救火英雄不僅撲滅了現(xiàn)實(shí)世界的火,也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的黑暗,這才是真正的英雄。他們的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的.精神深深感染了我,我也要向他們學(xué)習(xí),在危難面前要冷靜,用自己的智慧勇敢的迎接挑戰(zhàn)!

英雄觀后感作文 篇4

  今年暑假,我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人,也很好看。

  電影講的是一個(gè)名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團(tuán)團(tuán)長,每天出去放牛。有一天,日本鬼子炸死了他的家人。于是,他決定去西柏坡找八路軍。在山上,他遇到一頭狼,經(jīng)過一番殊死搏斗,他掉進(jìn)一條河中,順著河邊小路找到了八路軍。有一天,在偵察時(shí),王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的情報(bào),與王二小匯合后,決定由王二小去送信。但在送信途中,碰上了鬼子,他把鬼子引到埋伏圈,可自己卻不幸犧牲了。

  王二小是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子,他勇于面對困難,而且機(jī)靈能干。他敢與狼搏斗,即使掉下山涯,還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時(shí),不慌不忙,把鬼子帶入了埋伏圈,即使?fàn)奚约阂惨Wo(hù)八路軍。他真是一個(gè)令人欽佩的小英雄。

  相比之下,我在生活中膽子很小,總是害怕和人打交道,而且不愛動(dòng)腦筋,總等著別人給我答案,而不是自己探索?赐赀@部電影后,我覺得應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí),讓自己勇敢起來,成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

英雄觀后感作文 篇5

  寒假里,我觀看了《隋唐英雄傳》這部電視劇。它以北周楊堅(jiān)滅北齊,建立大隋,血濺玄武門為背景,以秦瓊、咬金、成等人為中心,演繹了隋唐人物的英雄氣概。這部電視劇被吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),幾個(gè)臺同時(shí)熱播,但我看了,不禁發(fā)出了疑問:這部電視劇真的像媒體宣傳的那么好嗎?

  第一,很多故事情節(jié)與《隋唐演義》不符。王婉兒是被宇文述殺死,不是宇文智及;和秦瓊一起進(jìn)京的不光有王伯當(dāng)、齊國遠(yuǎn)、李如圭,還有柴嗣昌,宇文成都這時(shí)還沒有出現(xiàn),所以齊國遠(yuǎn)和李如圭并沒有在此時(shí)喪命;秦瓊進(jìn)京時(shí)給他警告的是李靖,不是劉文靜;秦瓊并沒有受過重傷,而且當(dāng)時(shí)也沒有輸血的技術(shù),更別說驗(yàn)血型了,這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)的實(shí)在有些荒唐;殺死文帝的不是煬帝,而是張衡,而且當(dāng)朝掌握兵權(quán)的并不是楊林和宇文化及,是楊素和宇文述;李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的,他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座,而李密也不是因?yàn)楸娕延H離而失敗的,是因?yàn)樵谧詈笠粦?zhàn)中,他把能征善戰(zhàn)的秦瓊派去征蕭銑了;王世充的征討方式也和電視劇大不相同;在“秦王宮門掛帶”一集中,秦王沒有陷牢,他并沒承認(rèn)自己勾引張、尹二妃;玄武門事變,發(fā)兵的是秦王李世民,不是太子和齊王。這些情節(jié)都違背了歷史,不知這部耗資巨大的電視劇要表現(xiàn)什么!

  第二,人物塑造的太假,觀后感。秦瓊乃世之豪杰,并不像電視劇里塑造的那樣兒女情長,而且史書記載秦瓊“生得身長一丈,腰大十圍,河目?,燕頜虎頭”,不像演員黃海冰表現(xiàn)的那樣玉樹臨風(fēng)。

  李世民可稱為一代明主,是有口皆碑的好皇帝,他不會(huì)天天把“以民為天”掛在嘴邊。李世民不像電視劇里表現(xiàn)的那樣愿屈膝于李建成之下的人,導(dǎo)演把李世民塑造的太過于仁厚了。他不是不重視皇帝寶座,要不然,李世民當(dāng)上皇帝之后,為何娶了李元吉的愛妃,為何不斷埋怨李淵沒有及早立他為太子呢?

  在這部電視劇中,羅成的形象塑造得也不好,他竟和表哥秦瓊差點(diǎn)成了情敵。劇中,羅成成了癡情者的化身,為了一個(gè)女人而改變了自己的性格、意志,這不符合羅成的性格特征,而且羅成的妻子不姓單,姓寇,他們是在馬蹄上締結(jié)姻緣,吳越反成秦晉的。

  我覺得《隋唐英雄傳》的拍攝違背了歷史,它無法和《三國演義》相媲美,導(dǎo)演把這部電視劇現(xiàn)代化了,感性化了,但這正是我不愿看到的。因?yàn)椋で擞⑿鄣男蜗。我認(rèn)為這不是一部成功的電視劇。

英雄觀后感作文 篇6

  前天,我們和老師去四樓的教室去看電影《少年英雄》。

  我們剛剛坐定,整個(gè)影廳暗了下來,電影開始播放了。這部主要是講述王小二不怕敵人,不怕犧牲的光榮事跡:抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),二小還是個(gè)放牛娃,在一天他玩彈弓時(shí),忽聞一聲槍響,面前的一棵大樹倒了。接二連三的槍炮聲,把二小的家也炸毀了,他的哥哥被兇殘的日本鬼子抓獲了,成了漢奸。二小找到了八路軍,從那以后,他便住在吳連長家里了。吳連長把王二小送進(jìn)兒童團(tuán)。在柳老師的帶領(lǐng)下,他讀書認(rèn)字,增長了許多見識。二小13歲那年,日本鬼子掃蕩到了狼牙口村,全體村民搬移到了一條山溝里。敵人看到了王二小,便叫他帶路。二小把敵人帶進(jìn)那條山溝里,也就是八路軍的埋伏圈。日本鬼子這才知道上了當(dāng),他一氣之下,把二小挑在槍尖上,重重地把他摔死在石頭上。

  雖然我們英勇的王二小已永遠(yuǎn)長眠地下了,但可惡的日本鬼子也得到了報(bào)應(yīng)。可憐的孩子王二小掩護(hù)了幾千名老百姓,而自己卻沉睡在那冰冷的山間。二小的奮斗精神真值得我們學(xué)習(xí)。希望這部影片能引導(dǎo)我,專心讀書,不怕困難。永遠(yuǎn)一心向著美好的未來飛翔。

英雄觀后感作文 篇7

  《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

  雨來是一個(gè)十分頑皮的孩子,也是一個(gè)很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。雨來十分厭惡上學(xué),因?yàn)樗e(cuò)別字太多,老師總是罵他,所以,雨來準(zhǔn)備逃學(xué)。

  當(dāng)雨來探頭探腦地看老師教室里的同學(xué)時(shí),老師把他抓回了課堂,并罰他站在桌子上聽課。

  下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上,抱著一跟樹枝,看孩子們一個(gè)一個(gè)往河里跳。

  然而雨來又逃學(xué)了,還號召其他同學(xué)一齊逃,于是老師和雨來進(jìn)行了一場爭奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

  老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來,孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂,雨來很是悶悶不樂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候,突然來了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假,這時(shí)的雨來,雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊,但他好象沒有了對手,有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺,于是雨來準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎樣樣了。這時(shí),雨來看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了,而且他還看到了鬼子打老師。于是,雨來決定救出老師。接下來,為了救出被困的老師,雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭,最后最后救出了老師。

  看了這個(gè)影片,我覺得雨來很調(diào)皮。他的調(diào)皮表此刻給老師的鍋里放癩蛤-?伤趾苡赂摇S媚男┕终芯瘸隽死蠋。雖然應(yīng)對著的是兇狠的日本鬼子,但他還是表現(xiàn)出了無限的勇敢。雨來在鬼子透過橋的時(shí)候,迅速扔下一塊鵝卵石,把鬼子砸得頭昏眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上,不讓敵人發(fā)現(xiàn)。然后雨來跟為首的鬼子戰(zhàn)斗時(shí),雨來趁鬼子不注意,把事先準(zhǔn)備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流,一向流到了脖子上。

  雨來還設(shè)了一個(gè)陷阱,讓鬼子踩進(jìn)去,出不來。 最搞笑的是在森林里,雨來他們弄了一塊長長的石頭,把石頭砸成長方形,并用枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀,踮著腳尖走,生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前面有點(diǎn)兒異樣,就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開,果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭上,還用力踩了踩,嘴角露出奸笑,心想:“哼,這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。雨來扒開樹葉,清楚的看到了鬼子的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來,站在石頭的另一端。頓時(shí),那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來:“呀1鬼子好像下面有人頂著似的,一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩。突然,下面頂著他的人好像走開了,那個(gè)鬼子立刻從高空掉了下來。

  除了在森林里,雨來還把鬼子站的梯子弄松了,讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說完:“懦夫,是沒有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來。鬼子工夫好,沒有倒在地上,而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)自我的褲子被木頭劃成了裙子,露出短褲。他趕緊往屋子里跑,關(guān)上門,門后傳來一陣陣笑聲。

  雨來雖然很調(diào)皮,但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚的形狀,讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來明白老師會(huì)游泳,所以想出了這個(gè)辦法來對付日本鬼子。

  我很喜歡雨來,因?yàn)橛陙頇C(jī)智又調(diào)皮,調(diào)皮而不失勇敢,雖然他以前把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里,還經(jīng)常逃學(xué),在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走,但是他在聽到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗,最終救出了老師。

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