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放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺欠棚L箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的.老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風箏了。小軍先把腳踮起來把風箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉過頭大聲問小軍：“準備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭�、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風吹來時，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風箏使勁往前一拋。風箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風箏飛上天了！”看！他們的風箏有時在天上轉圈，像在和白云打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調皮的小孩一樣。
遠處還有一家三口在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文2
盼望著，盼望著，我終于可以放風箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風箏的人真不少��！有的已經把風箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的`準備。
我拿出了早就準備好的多啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應該迎著風放才能放得高。我就根據風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文3
一天早上，天氣晴朗，一朵朵棉花糖似的白云輕輕飄動，微風吹來，真是愜意極了！許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場放風箏。
剛到五一廣場，他們就看到天上飄著許許多多的風箏，有細長的“蜈蚣”，展翅的.“雄鷹”，可愛的“燕子”令他們眼花繚亂。然后，他們跑到五一廣場的草坪上開始做熱身操。做完了熱身操，他們就開始放風箏了。
王天天是放風箏高手，他對徐大強說：“你拿住風箏，我說OK，你就把風箏往上拋。”徐大強點了點頭。王天天瞅準了風向，就比了個OK的手勢，許大強立馬把風箏往天上扔。風箏徐徐上升，王天天立馬放風箏線。不一會兒，他們的風箏就追上飛得最高的燕子風箏啦！他們欣喜若狂。風箏越飛越高，都要追上飛機了。這時，一旁的路人也開始圍觀，想看看究竟是飛機飛得高，還是風箏飛得高。不過，等飛機飛得沒影兒了，都還沒出結果。
這時，劉不行跑到他倆身邊，垂頭喪氣地說：“怎么才能把風箏放飛�。课以嚵撕枚啻味紱]成功。”王天天耐心地教他：“放風箏是講究技巧的，你要努力往前跑。然后用力地把風箏一扔，趕緊抓住風箏線就可以飛了。”劉不行恍然大悟，照他說的那樣使勁兒往前跑，然后把風箏扔了出去，再抓住風箏線，風箏果然飛起來了。他的心里樂開了花。
突然，遠處有一個男孩叫著：“我的風箏飛起來了！”他的爸媽站在一邊，笑著說：“我的兒子可真能干！”
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文4
金秋時節(jié)，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的.香味，讓人陶醉。
開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。
后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------
啊，我們多么快樂！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文5
春天來了，泉水叮咚，萬物復蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂的氣氛中。
孩子們也跑出來參加春姑娘的演唱會，畫展，還有最不可缺少的放風箏大會。
春風微微拂過，孩子們拿出自己做的風等一手拉著線，一手拿著線筒，你聽，歡快的笑聲在蔚藍的天空中久久回蕩。
他們的風箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的“燕子”將春的喜悅帶給人們，那只青蛙“呱呱”地叫著，好像在說：“快來看呀，又到看天了呀。”咦？兇猛的`老鷹也來啦？空中的“鳥兒”驚恐地飛開，誰也不想跟鷹待在一起。
那只“燕子”怎么都飛不上天空呢？只見那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠，一手執(zhí)著線筒，一手拉著風箏線。迎著微風，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個穿藍衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：“我就要放手了，你注意看風箏�。 彼麆傉f完，燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小明趕緊一松一緊地拉扯著風箏線，生怕一不小心它就掉了下來。在他們的相互配合下，“燕子"終于順利地飛上了天空。
成長的道路就像風箏飛上天一樣，有時艱辛，有時困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文6
轉眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風箏了。
周末，我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風箏�；疑纳眢w，威風凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的'嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個小黑點。
望著天空中變成小黑點的風箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會像風箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，風箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。
放風箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文7
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！苯裉�，又是一個風和日麗的早晨，正是去郊游的好時機，我和爸爸一拍即合——去放風箏！
來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧��！開始放風箏了，我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的.風箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽易屑氂^察了一下，原來助跑的距離要長，放飛的時候要用力。幾番周折，我終于放飛了風箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時，我仿佛也像一只風箏，在藍天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長城，看到了京杭大運河……
春天是美麗的，春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏，因為它讓我懂得：堅持就是勝利！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文8
陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。
瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身后的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終于學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。
此時天空變成了風箏的世界，有雄健的`蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來了無限的歡樂！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文9
陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩，詩名叫做《村居》。
我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風箏。終于到了星期六。這一天，陽光明媚、微風習習，白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風箏的人可真多��！你看，那邊一個小男孩兒牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天空中的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的.“蝴蝶”，小明帶來了一只漂亮的燕子風箏，小明對小光說：“我們先放燕子風箏吧！你舉著風箏，我來放。”小光高興的同意了。小光把燕子風箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開了手，只見風箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風箏來到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。
看著在天空中飛翔的風箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文10
春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數(shù)水花。
我驚訝地轉過頭。瞧！原來是一群放風箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。
春風乍起，我抬頭看看空中，無數(shù)五顏六色的風箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的.揮舞著金箍棒，在空中翻轉跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文11
春天到了，陽光明媚，微風陣陣。這是一個適合放風箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風箏。
公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風箏，有三角形的風箏，有威武的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有細長的龍頭蜈蚣風箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的，想要大顯身手。
我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風箏。它的身子是綠色的.，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一只五彩繽紛的蝴蝶風箏。吳思濤高高地舉起風箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經準備好了�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，做好準備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風來了，快跑！”吳思濤立馬把風箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風箏慢慢地飛上天了�？晌覜]跑幾步，風箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。
就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力�！痹瓉�，不遠處的一個小朋友也放不起風箏�？墒牵诎职值墓膭钕�，他堅持不懈，終于成功地放起風箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結之前失敗的經驗，在大家默契的配合下，風箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。
這次放風箏的經歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文12
春天來了，小朋友們可開心啦！小美、小明還有小剛來到公園放風箏。小草探出頭來，好像在說：“小朋友們，快把五顏六色的風箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的風箏真多��！瞧，那可愛的小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說：“你們看，我多好看。快過來和我做游戲吧�！边�有一只勇猛的'老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說：“終于不下雨啦，我們可以放風箏了啦！”小剛托起風箏，小明拉著風箏線飛快地跑了起來，小美拿著蝴蝶風箏，也跟著小明跑了起來。小剛手一松，小明用力往前一拉線，風箏直接掉在了地上。“唉——”小明長長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風箏，異口同聲說：“失敗乃成功之母。沒事的，我們再來一遍�！本瓦@樣，他們試了一次又一次，終于把風箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說：“我們終于把風箏放上去了�！毙∶饕贿叴瓪庖贿呎f：“對呀！我跑得快累死了……”
這個春天，他們不僅學會了放風箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文13
今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風箏”�？晌沂稚线B風箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進專賣風箏的店鋪，里面的風箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。
風箏要飛得高、飛得遠，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的`風箏早點飛翔在藍天白云之間。可不管我怎么努力，風箏始終都飛不過我的頭頂。
這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來��？”接下來爸爸便仔細地告訴我放風箏的要領：首先，要迎風跑，利用風的推力讓風箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學等等，就是風箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風箏抬高點。
其他的我不敢說，迎風跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風箏便飛起來了！我慢慢地放線，風箏慢慢地飛升。風箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能！
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文14
今天，陽光明媚，晴空萬里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學回家了，他們看著天，異口同聲地說：“今天天氣真好，風又挺大的，我們去放風箏吧！”
他們各自帶著自己的風箏，不約而同的來到了公園。放風箏的人可真多呀，他們的風箏各不相同，有的是老鷹風箏，有的是蛟龍風箏，還有一只威風凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風箏，左手托著風箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風箏慢慢的“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風箏，一開始，放的還不錯，可還沒飛多高，就開始向地面“俯沖”。原來是風箏線繞起來了，小明只好跪在地上開始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開，最后只好把繞起來的'線給剪了，然后重新系線。
可再放時就沒有一開始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個在前面跑，一個在后面跟著跑，風箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰放的高。
小明的金魚風箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會兒，覺得累了，就把金魚風箏收起來了，雙手拿著風箏坐在椅子上欣賞別人的風箏呢。
太陽下山了，他們三個人依依不舍的回家了。
放風箏_小學生敘事作文400字_三年級寫事作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，百花齊放，鶯歌燕舞，在一個陽光明媚，風和日麗的清早，我正在做作業(yè)�！帮w嘍……飛嘍……”一個清脆的男孩叫聲傳入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只見那五彩繽紛，各種各樣的風箏映入我的`眼簾。于是我高興地約了兩個朋友，星期天一起去放風箏。
一晃星期天到了，清早陽光燦爛，微風習習，我們來到了公園。只見公園里三個人一群，五個人一組，你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。瞧，天上有蜈蚣在爬來爬去，有小魚在天空游來游去，還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。
這時深深著急地說：“我沒帶風箏�！蔽艺f：“別難過，我們一起玩吧!我拿線，你拿風箏可以嗎?”“”好的�！鄙钌钫f。我一邊跑一邊放線，一邊回頭，沖著深深喊：“快放風箏!快放風箏!”深深立馬手一放，我們的燕子風箏緩緩地飛上了天空。天天說：“我也想讓我的蝴蝶風箏飛上天去，你們可以幫我嗎?”“當然可以�！鄙钌罨卮鸬�。不一會兒蝴蝶風箏也飛上了天空。直到吃午飯的時候我們才戀戀不舍地離開了公園。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！鼻宄娙烁叨Φ倪@句詩，又在我的腦海中回蕩起來。
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