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神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2021-03-30 10:44:46 作文 我要投稿

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文1

  你的手掌上著過火嗎?如果你沒有,那我會(huì)驕傲地告訴你,我見過別人的手掌上著過火!而且他的手還安然無恙!到底是怎么回事呢?這一切要從這個(gè)星期天說起。

  “上課啦!這節(jié)課我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”我聽到這句話興奮極了,心里就在想:手掌上怎么可以燒火呢?一個(gè)個(gè)疑問從我的腦海中蹦出來。

  教室的門被推開了,進(jìn)來了一位老師,他穿著白色的工作服,戴著一副眼鏡,五官端正。他拿來一個(gè)量杯,一個(gè)長(zhǎng)方形水槽,里面都盛了水,一瓶洗潔精,還有一個(gè)紅色氣瓶,大家都好奇地搬著凳子湊了上去。

  老師神秘地說:“現(xiàn)在我要開始了!敝灰娎蠋熗劾飻D了一點(diǎn)洗潔精,然后把那個(gè)氣瓶倒放在水槽里,用力的擠壓,發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音,本來離講臺(tái)很近的同學(xué)紛紛往后靠,生怕出什么意外。就在這時(shí),水槽里冒出了許多又大又圓的泡泡,老師把手放量杯里洗了洗,然后捧起一大堆泡泡,掏出打火機(jī),按了一下,火焰瞬間包圍了老師的手,好可怕!我心想:老師的手不會(huì)變成紅燒豬蹄了吧?過了幾秒鐘火熄滅了,老師的手安然無恙,這是為什么呢?

  原來呀,秘密就在那個(gè)瓶子里面,那里面裝的是丁烷氣體。雖然丁烷氣體是可燃物,那些洗潔精攪出的泡泡含有丁烷氣體,所以看上去燒的是老師的手,實(shí)際上燒的是泡泡。

  老師先后點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上去體驗(yàn),可惜沒有點(diǎn)到我。幾個(gè)同學(xué)在臺(tái)上害怕又有點(diǎn)興奮的表情,也非常有趣,教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

  科學(xué)是這么神奇!這么有趣!

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文2

  我最喜歡香蕉了,時(shí)不時(shí)就剝一個(gè)吃。夏天,香蕉容易壞,有一次,為了避免香蕉壞掉,我挑了一些好的放在冰箱里冷藏起來,既可以防止壞掉,又能吃到冰鎮(zhèn)香蕉,真是一箭雙雕!我美滋滋的想著。

  第三天的時(shí)候,我想拿幾個(gè)香蕉去吃,意外的發(fā)現(xiàn)桌子上的香蕉皮上出現(xiàn)了一些黑色的小斑點(diǎn)。凡是被撞破的,全都變黑了。我立刻打開冰箱,想看看冰箱里的有沒有變黑。天啊!更糟糕!全變黑了!

  這些冰箱里的黑香蕉還能吃嗎?我挑選了一個(gè)最黑的香蕉,剝開一看。咦?怎么里面一點(diǎn)都沒壞,還是白生生的。但是為什么外面的皮會(huì)變黑呢?這里我百思不得其解。

  我靈機(jī)一動(dòng),馬上跑過去問問爸爸。爸爸也說不清這到底是怎么回事,對(duì)此,我馬上上百度尋找答案,發(fā)現(xiàn)我的想法只對(duì)了一半。原來香蕉皮變黑的原因是因?yàn)樵谙憬侗砥さ募?xì)胞里,含有一種氧化碳素。平時(shí),氧化碳素被細(xì)胞膜嚴(yán)密的包裹著,像人的血肉被皮膚包住了一樣。一旦碰上了或挨凍了,細(xì)胞膜破了,里面的氧化碳素就會(huì)被空氣中的氧氣氧化,并出現(xiàn)一些黑色的小斑點(diǎn)。

  科學(xué),一個(gè)看似神秘的領(lǐng)域,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,科學(xué)實(shí)驗(yàn),那么科學(xué)的大門會(huì)為你而洞開,你將會(huì)是新一代的”愛因斯坦。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文3

  直到有一天,爸爸問我:“你喜歡科學(xué)嗎?”“哎!”我一時(shí)沒反應(yīng)過來,“嗯,不討厭,也不喜歡!蔽倚Φ馈

  “那我們做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。”爸爸說著拿出一張有許多小孔的紙片,蓋在裝滿水的瓶子口上!暗t祎,如果我將這個(gè)瓶子倒過來,你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么?”“當(dāng)然是水漏出來咯!蔽也恍嫉幕卮。“要是我抓住紙片呢?”“那水就從小孔里流出來唄!薄澳钦(qǐng)你說出你這樣想的原因!薄斑@還用得著說原因嗎?你看看這紙這么薄上面還有孔,水怎么可能不流出來呢!蔽依硭(dāng)然地說。“哦,不要被表面現(xiàn)象所迷惑哦,只要真實(shí)體驗(yàn)了才會(huì)知道。”爸爸說著用手壓著紙片,將瓶倒轉(zhuǎn),使瓶口朝下,“看好了!卑职謱⑹州p輕移開!凹垺⒓、它、它、水、水、水、這、這……?”我驚訝地望著依然蓋住瓶口的紙片,“紙它竟然沒有掉,水竟然也沒能留出來,這怎么可能啊?”“但它就有可能.”爸爸笑著說道!昂脜柡Π!真象魔術(shù)一樣啊!”我不可思議的望著紙片!暗g(shù)是使用小道具騙人的,但這是真的哦,只是用了些科學(xué)原理而已!薄翱茖W(xué)原理?”“沒錯(cuò),薄紙片能托住瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簩?duì)在瓶口的紙產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成水薄膜,水就不?huì)漏出來!薄巴!原來是這樣啊,我也要試一試!蔽也唤械馈

  從此,我愛上了科學(xué),這個(gè)經(jīng)常讓我獲得知識(shí),經(jīng)常讓我發(fā)出感嘆,經(jīng)常讓我充滿好奇,疑惑的有趣神奇的科學(xué)!

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文4

  今天王老師帶我們做了一個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn),叫熱氣實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴響了,同學(xué)們坐到了自己的座位上,準(zhǔn)備上科學(xué)課,王老師說:“今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),關(guān)于熱氣球。”我們聽了都非常感興趣。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要火柴、塑料袋、酒精燈。王老師說要看一個(gè)學(xué)習(xí)視頻,我心里非常喜悅。

  視頻開始了,真沒想到,視頻上竟然有王老師的身影,我更想看了。看完視頻,王老師讓大家根據(jù)視頻小組合作做實(shí)驗(yàn)。我們組高豆劃火柴點(diǎn)燃酒精燈,點(diǎn)燃之后我和王豆、趙豆拿著塑料袋的口,把它頭朝下對(duì)著那個(gè)酒精燈火焰,塑料袋立刻變成了一個(gè)大胖子。高豆說:“松手,松手!”可是我們?nèi)齻(gè)怕塑料袋被點(diǎn)燃,所以一個(gè)人也沒有松手。之后,趙豆把手松開了,王豆也松開了,我最后一個(gè)松開了手。塑料袋因?yàn)椴黄椒(wěn)落下來,差點(diǎn)被燒了,太危險(xiǎn)了。

  高豆很生氣,說道:“下次你們?nèi)齻(gè)一起松手!薄爸懒。”我們異口同聲地說。

  第二次實(shí)驗(yàn)開始了,我、趙豆、王豆把袋子拿在手中,高豆看著我們?nèi)齻(gè),塑料袋變胖了,“松手吧!”高豆喊,這次我們一起松手,“大胖子”飛起來了!這個(gè)時(shí)候,王老師喊:“時(shí)間到!”高豆聽了馬上把“胖子”拉了下來,又把酒精燈上的火熄滅!拔覀兂晒α!”高豆喊,“耶!耶!”我們也都高興地歡呼著。

  熱氣球的原理原來就是只要有熱空氣就能飛上天啊,熱氣比冷氣輕。電視上看到的那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的熱氣球,就是因?yàn)檫@個(gè)飛上天的呀。

  我們只要齊心協(xié)力,什么事也不怕難。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文5

  科學(xué)是一本書,帶著你學(xué)習(xí)有趣的知識(shí);科學(xué)是一個(gè)疑問號(hào),讓你有問不完的問題?茖W(xué)就像是一個(gè)神奇的世界,從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

  今天科學(xué)課上,我聽說雞蛋放在水里,撒一些鹽就會(huì)浮起來。真的有這么神奇嗎?我決定回家做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  下午放學(xué)一回到家,我就迫不及待地開始準(zhǔn)備材料:勺子、鹽、雞蛋、水杯、一壺自來水。準(zhǔn)備妥當(dāng),開始實(shí)驗(yàn)啦!我先把雞蛋小心翼翼地放在水杯里,用水壺倒了些水在杯子里,雞蛋就像一個(gè)吃飽飯的胖娃娃一樣,重重地沉在水杯底下。接著,我拿起小勺子把“鹽姑娘”輕輕地撒在水杯里,再攪拌了幾下,然后就瞪大眼睛,滿心期待著雞蛋快點(diǎn)浮起來?墒俏业攘撕脦追昼姡u蛋卻像個(gè)貪睡的小寶寶一樣,靜靜地躺在水杯里做著美夢(mèng),一動(dòng)也不動(dòng)!霸趺椿厥履?雞蛋怎么還沒浮起來呢?難道是老師唬我們?”我心里直犯嘀咕,“難道是我的鹽放少了?”于是,我又往水杯里加了幾勺鹽,潔白的鹽飄落下來,就像下起了鵝毛大雪,雞蛋也開始蘇醒過來,在杯子里晃晃悠悠。我趕緊又往水杯里加了幾勺鹽,然后攪拌攪拌。啊,雞蛋真的像美人魚看日落一樣,慢慢地從水底浮出了水面。實(shí)驗(yàn)成功了,我高興得一蹦三尺高!

  雞蛋加了鹽后為什么會(huì)浮起來呢?我趕緊百度一下,原來這和水的密度有關(guān)。在清水中,雞蛋的密度大于水,雞蛋就會(huì)下沉;而在一定濃度的鹽水中,如果雞蛋密度小于鹽水,那雞蛋就會(huì)上浮。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,科學(xué)的世界真神奇哪!如果你想要知道更多生活中的秘密,就讓我們一起到科學(xué)的世界里遨游吧!

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文6

  昨天,爸爸帶我去參觀合肥科技館。我心里想里面會(huì)是什么樣呢?

  我們一到合肥科技館門口,它的主體建筑像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪躍然眼前。主體建筑東側(cè)球形展廳外觀好似巨大的飛碟,象征著科學(xué)的無窮奧秘。

  一進(jìn)入大廳,您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機(jī)”。它體態(tài)龐大,演示時(shí)幾十個(gè)實(shí)心彩球在6條不同的軌道上穿梭滾動(dòng),令人目不暇接。從一樓大廳向右走,您將進(jìn)入信息技術(shù)展區(qū)。在那里,您可以面對(duì)電腦虛擬的守門員,過上一把“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的癮,看看您的腳法如何;張著大嘴的河馬等著考驗(yàn)?zāi)膿]手速度到底有多快,“畸變世界”會(huì)把您的鼻子變得像大象一樣長(zhǎng)。從電梯上二樓,那里是力學(xué)展區(qū)。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上,過一把“升空”癮,另外,龍卷風(fēng)是怎么形成的,漩渦到底是什么形狀,錐體為什么會(huì)從低處往高處滾,熱氣球是怎么升空的,你都可以在這里尋找到合適的答案。爸爸和我還動(dòng)手在這里搭建了一座小拱橋呢!三樓是機(jī)器人展區(qū)。您可以在那里看看機(jī)器人舞蹈團(tuán)的精彩演出,欣賞機(jī)器人民樂隊(duì)為您演奏的廣東民樂,為投籃機(jī)器人的百發(fā)百中而叫好。四樓是兒童的天地!皟A斜的小屋”使你感受到科學(xué)的神奇。五樓是聲學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)展區(qū)。“高壓放電”電閃雷鳴,氣勢(shì)壯觀,驚心動(dòng)魄。“森林小屋”里各種可怕的聲音把男孩都嚇哭了,而我卻表現(xiàn)的非常勇敢,這令爸爸非常滿意。靜電球發(fā)出的美侖美幻的色彩令人目不轉(zhuǎn)睛。這次參觀中,我最喜歡的要數(shù)“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。

  我想我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能去探索神奇的科學(xué)世界。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文7

  一個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮在水面上。”“這怎么可能?媽媽你是不是搞錯(cuò)了?”我狐疑地望著媽媽,真不知道她葫蘆里賣的是什么藥!

  只見媽媽拿出一個(gè)透明的玻璃杯,接著往杯子里倒入一大杯的水,然后小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入水中,只見雞蛋像個(gè)喝醉酒的大漢,晃晃悠悠地沉入了水底一動(dòng)不動(dòng)。“下面請(qǐng)睜大你的眼睛仔細(xì)看,現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻!蔽冶牬箅p眼直盯著媽媽,生怕漏掉一個(gè)動(dòng)作。只見媽媽拿過鹽罐子,舀了一勺鹽倒入水中,然后用勺子慢慢地?cái)嚢瑁呻u蛋卻像個(gè)熟睡的娃娃躺在杯底呼呼大睡一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽又舀了兩大勺的鹽放入水中,頓時(shí)鹽四下散開,像天女散花似的。媽媽不停地?cái)嚢柚販啙崞饋,漸漸地雞蛋好像從睡夢(mèng)中蘇醒過來,還在水中跳起了芭蕾,喔!出來嘍,出來嘍!雞蛋光溜溜的小腦袋終于探出了水面。

  這到底是怎么回事呢?媽媽告訴我,當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí),物體就下沉;反之,物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就上浮。我們?cè)谇逅屑尤臌},就增加了水的密度,當(dāng)增加到和雞蛋一樣或比雞蛋大的時(shí)候,雞蛋就浮了上來。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文8

  今天下午,我們坐上大校車,在老師的帶領(lǐng)下去參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在路上,我透過玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉,它們被風(fēng)吹起后,輕輕柔柔的落在大地媽媽身上,真漂亮呀!我們達(dá)到后,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面的東西有點(diǎn)奇怪,杯子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的像長(zhǎng)吸管,糖像是刺球一樣誰都不敢吃,有一個(gè)大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見了一些奇怪的細(xì)菌。當(dāng)阿姨告訴我們,我們可以做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實(shí)驗(yàn)是“魔法瓶子”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,下面是圓的,上面有一個(gè)口,每個(gè)都是這樣。

  一位叔叔給每個(gè)瓶子里面都倒了藥水,但是每個(gè)瓶子的變化都不一樣,顏色由輕到重。第一個(gè)是白色的像電話線一樣繞來繞去,第二個(gè)還是白色像人頭,第三個(gè)像鴨子有點(diǎn)紅。最后一個(gè)有點(diǎn)發(fā)紫。真是讓我大開眼界!科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的阿姨告訴我們,顏色越重的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越多,顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越少。有些同學(xué)還問了老師一些有趣的問題,我們都笑得前俯后仰。做完實(shí)驗(yàn)我們坐著校車回學(xué)校,外面下著大雨,小雨點(diǎn)很急就像他們上學(xué)遲到了一樣,急匆匆的奔向大地學(xué)校。通過今天的參觀我懂得了有些食物是有危險(xiǎn)的,不能吃。我以后去超市買食物,要看有效期,不能吃過期的食物。而且也要少吃油炸食物,否則會(huì)變成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室阿姨給我們看的胖長(zhǎng)頸鹿,胖的都跑不動(dòng)了,影響身體的健康。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文9

  科學(xué)能吸引孩子們的好奇心,能吸引孩子們的一陣陣驚嘆聲,也能吸引孩子們動(dòng)手能力。

  哈哈,今天可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!袁老師正在從一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中向我們傳遞著一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓是:讓雞蛋立在桌上。同學(xué)們積極舉起了手,齊刷刷地就像一顆顆嫩筍迅速地向上鉆?珊镁安婚L(zhǎng),那些做法卻都失敗。只見老師抓了把鹽放在桌上,再小心翼翼地把雞蛋立在了上面,實(shí)驗(yàn)成功了,贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。袁老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理――將雞蛋放在上面,鹽就會(huì)自然的形成三腳架支撐著雞蛋。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是:雞蛋在水里浮上來啦!老師將一個(gè)裝著60毫升水的玻璃杯里放入雞蛋和鹽,剛開始這個(gè)大胖子睡得很沉很沉,后來放了好幾次鹽,才慢慢開始有點(diǎn)懸空。真是水滴石穿——非一次之功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是——加了鹽的水密度增大,雞蛋在水中的浮力變大,就浮起來了。

  哎,真是出師不利,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)竟然失敗了——雞蛋碎了!

  時(shí)間不等人啊,第四個(gè)實(shí)驗(yàn)來不及了,袁老師告訴我們一個(gè)回家作業(yè):用白醋高過雞蛋泡個(gè)兩三天,雞蛋就沒了殼,顏色像琥珀,在光的照射下連蛋黃也看不見了,因?yàn)樗该髁恕?/p>

  一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)小小的科學(xué)知識(shí),將陪伴著我們成長(zhǎng)。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文10

  科學(xué),怎么說呢,它是一種很神奇的東西,有時(shí)它不知不覺地來到你身邊。而有時(shí),它卻融入在你的生活中,只要處處留心觀察,科學(xué)就會(huì)與你為友。

  一開始,老師拿著一個(gè)像飛機(jī)的模型,老師說那不是飛機(jī),是滑翔機(jī)的模型,給它上緊弦,它就能飛起來。一會(huì)兒,老師拿 一個(gè)帶水的瓶子,里面是一個(gè)“小玩偶”,老師把手放在瓶子上,里面的`“小玩偶”就能隨著她的手上下游動(dòng),老師要讓我們體驗(yàn)一下,大家都積極涌躍,我也高高舉起了手,老師請(qǐng)了一位小朋友,那位小朋友抓住瓶子,一捏,“小玩偶”就下去了。一松手,“小玩偶”又游了上來,好神奇!我好想知道其中的原因。

  過了一會(huì)兒,老師讓我們看了一盆冒著熱氣的冰,老師說這是干冰,是二氧化碳在零下78.5度變的。然后她請(qǐng)上去四位同學(xué),一位長(zhǎng)的像孫悟空,一位長(zhǎng)的像豬八戒,一位長(zhǎng)的像沙僧,另一位像唐僧,孫悟空手搭涼棚,豬八戒摸著自己胖胖的肚子,沙僧做出扛著兵器的樣子,唐僧則雙手合十。

  老師讓現(xiàn)場(chǎng)所有的人都閉上眼睛,說讓我們感受一下騰云駕霧的感覺,等我們睜開的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們的腳下到處都是云霧,原來那些干冰遇熱就變成了大量的二氧化碳?xì)怏w,雖然這個(gè)氣體有些臭臭的,但是我們卻體驗(yàn)到了騰云駕霧的感覺。老師還讓我們摸往上咕咕冒氣的二氧化碳,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!最后,老師還端著一盆干冰讓我們摸了摸,哇塞,好涼!

  科學(xué)的神奇,是靠我們自己去實(shí)驗(yàn)個(gè)發(fā)現(xiàn),科學(xué)真是一種神奇的東西啊!

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文11

  科學(xué)可以吸引孩子的好奇心,可以吸引孩子的好奇心,也可以吸引孩子的實(shí)踐能力。

  哈哈,今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)!袁老師正在一個(gè)接一個(gè)地把神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)傳授給我們。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋站在桌子上。學(xué)生們主動(dòng)舉起雙手,像嫩竹筍一樣沖了上來。但這并沒有持續(xù)多久,所有這些措施都失敗了。我看見老師把鹽放在桌子上,小心地把雞蛋放在上面。實(shí)驗(yàn)成功了,贏得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。袁先生告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理——把雞蛋放在上面,鹽自然會(huì)形成一個(gè)三腳架來支撐雞蛋。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是:雞蛋漂浮在水中!老師把雞蛋和鹽放進(jìn)一個(gè)裝滿60毫升水的杯子里。起初,“大胖子”睡得很香。后來,他加入了幾次鹽,然后慢慢變得有點(diǎn)懸浮。這真的是“一滴水穿石——不是第二個(gè)”成就。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是,當(dāng)——鹽水的密度增加時(shí),蛋在水中的浮力增加,它們漂浮起來。

  啊,這真是一個(gè)糟糕的開始。第三次實(shí)驗(yàn)失敗了。33,354個(gè)雞蛋破了!

  時(shí)間不等人。第四次實(shí)驗(yàn)太晚了。袁老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):把雞蛋在白醋里浸泡兩三天。雞蛋會(huì)失去外殼,看起來像琥珀。甚至蛋黃在光線下也看不見,因?yàn)樗峭耆该鞯摹?/p>

  神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和很少的科學(xué)知識(shí)將伴隨我們成長(zhǎng)。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文12

  今天我們?cè)谧魑陌嘧隽艘粋(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),名字就叫燒不壞的手帕。

  老師神神秘秘地走進(jìn)了教室,來到講臺(tái)前,把包放下,從里面陸續(xù)掏出兩塊手帕、酒精、小碟子、打火機(jī),還有一只銀色的大碗。老師說:“我把其中的一塊布施了魔法,一會(huì)兒你們就會(huì)知道了。”我疑惑不解:會(huì)怎么樣呢?是點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)?我懷著期望“見證奇跡的時(shí)刻”。

  實(shí)驗(yàn)開始了,教室里鴉雀無聲,老師把“沒有施過魔法的手帕”用打火機(jī)點(diǎn)然,手帕燃燒了起來,老師立刻又把火吹滅了。又拿起了“被施過魔法”的手帕,說:“這個(gè)被魔法的手帕不會(huì)被燒壞,不信?咱們就騎驢看唱——走著瞧!”老師把手帕用剪刀夾住,蘸了些酒精,把手帕浸濕,然后拿起打火機(jī)打出火來,老師的手在手帕旁轉(zhuǎn)悠,猶豫不決,在想:是點(diǎn)還是不點(diǎn)呢?老師“鼓起勇氣”點(diǎn)著了手帕,熊熊大火在手帕上燃燒著,待到火勢(shì)奄奄一息的時(shí)候,老師立刻把手帕放在小碟子上,用大碗扣住,同學(xué)們猜測(cè)著:會(huì)不會(huì)燒糊呢?同學(xué)們擔(dān)心著這塊手帕的安危。老師說:“見證奇跡的時(shí)刻到了。”說著就把扣著的碗拿起來。同學(xué)們看見這塊布完好無損,不由得驚訝地叫起來。

  原來,酒精里含有70%的酒精,剩下的30%是水分。若是水不干就無法將手帕燒壞。其實(shí)老師說的“施魔法”只不過是趣話罷了,這其中藏著小小的科學(xué)道理。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文13

  我參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中最難忘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是“人造雪花”。也許是因?yàn)楸本┖镁枚紱]有下過雪的原因,我對(duì)這次活動(dòng)格外的期待。

  以前看《神奇校車》的時(shí)候,我知道了雪花是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水晶。今天,我就要在實(shí)驗(yàn)室里制造雪花了。

  我早早地來到了實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在發(fā)實(shí)驗(yàn)的材料了,但我驚奇的發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)桌上只放了一袋白色粉末和一瓶水。“雪花在哪里呢?”難道用這些材料就能制造出雪花嗎?我和其他來參加活動(dòng)的小朋友都滿心的疑惑。

  就在這時(shí),講臺(tái)上的老師拍拍手說:“好了,開始上課吧!”我們馬上停止了心中的猜測(cè),齊刷刷的望向老師,希望他能解答我們的疑問。

  “咳咳,這次的活動(dòng)主題是人造雪花,大家應(yīng)該看到桌上的白色粉末和水了吧,你們想知道怎么才能造出雪花嗎?”老師故作神秘的看看我們,“下面我給同學(xué)們演示一下……”

  看了老師的演示后,了解到原來那袋白色粉末是水凝膠,當(dāng)它與水融合后,就會(huì)迅速吸收水分而膨脹,最后就變成雪花了。

  聽了老師的講解,我和其他小朋友都迫不及待的做了起來。

  我拿起水瓶,小心翼翼的倒了一半在白色粉末上,只見它慢慢的膨脹起來,越來越大,最后,變成了一粒粒晶瑩通透的小水晶,我成功了!滿心歡喜的我,像寶貝似的把雪花看個(gè)沒完。

  最后,我充分利用這堆雪,把它仔細(xì)的揉搓成一大一小兩個(gè)圓球,再把它們摞在一起,就堆成了一個(gè)胖乎乎的小雪人!

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是奧妙無窮呀!

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文14

  當(dāng)你用小巧的手表打電話時(shí),當(dāng)媽媽在電視機(jī)前追喜愛的電視劇時(shí),當(dāng)你用手機(jī)搜索資料時(shí),當(dāng)你坐上飛機(jī)看著窗外棉花糖似的白云時(shí),你可曾驚嘆科學(xué)的神奇?

  科學(xué)不僅改變了世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

  科學(xué)的神奇不是憑空出現(xiàn)的,而是一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)家,用自己的身體,甚至用生命換來的。

  愛迪生從小就喜愛發(fā)明,他在自家地窖里放滿了實(shí)驗(yàn)用品。長(zhǎng)大后,實(shí)驗(yàn)室又轉(zhuǎn)移到了自己工作的火車車廂。有一天,行進(jìn)中的火車在搖晃的時(shí)候掉落了一箱行李。把他實(shí)驗(yàn)用的一支磷桿打碎了,車廂瞬間著火了。最后,火被撲滅,可是,憤怒的車長(zhǎng)打聾了愛迪生的一只耳朵。雖然耳朵聾了,可愛迪生仍然不愿放棄,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),最后成功發(fā)明了電燈、電話等物品。正是因?yàn)橛性S多像愛迪生這樣的,為科學(xué)可以付出一切的科學(xué)家們,才能有這么神奇的科學(xué)發(fā)明。

  許多科學(xué)因素都來源于我們的生活。

  比如,尺子摩擦頭發(fā)和棉襖后,為什么能吸附小紙片呢?因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電;為什么筷子放在水里,看著像是折斷了一樣呢?那是因?yàn)橛泄獾恼凵?為什么公交車急剎車時(shí)身體會(huì)向前傾呢?那是因?yàn)橛袘T性作用和地心引力的原因。

  科學(xué)是那么神奇、有趣。讓我們做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天譜寫出更加輝煌的詩篇。

神奇的科學(xué)_記敘作文450字_三年級(jí)寫事作文15

  一切科學(xué)的發(fā)展都源于實(shí)驗(yàn),而實(shí)驗(yàn)室就是科學(xué)的搖籃。今天,我上了一節(jié)特別的科學(xué)課,而這節(jié)課是在我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的。

  我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室是一間很寬敞的教室。這里整齊地排列著十幾張?jiān)囼?yàn)臺(tái)。每張實(shí)驗(yàn)臺(tái)的兩端都擺放著一盞臺(tái)燈。在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的中間有三個(gè)水龍頭,中間大,兩邊小。每個(gè)水龍頭都有各自的開關(guān)。小巧玲瓏的水池接在水龍頭下面,方便做實(shí)驗(yàn)時(shí)用水。實(shí)驗(yàn)臺(tái)下,兩邊是放置物品的格子。格子底板的邊緣有一個(gè)豁口,正好可以將實(shí)驗(yàn)凳的支撐桿卡在里面,既可以節(jié)省空間,又可以方便打掃衛(wèi)生。

  “叮鈴鈴”,充滿新奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課開始了。平時(shí)就對(duì)科學(xué)很感興趣的我,此時(shí)身處實(shí)驗(yàn)室,與老師暢游在科學(xué)的海洋中,心情是何等的興奮與激動(dòng)!

  老師突然神秘地一笑,說要帶我們做一個(gè)小游戲。游戲規(guī)則:每人從老師事先準(zhǔn)備好的塑料袋中摸出一樣瓜果蔬菜,可以聞,可以嘗,可以摸,就是不準(zhǔn)看,猜它是什么?同學(xué)們一下沸騰起來,拿出平時(shí)積累的生活經(jīng)驗(yàn),上臺(tái)各顯神通。

  美好的時(shí)光總是過得太快,一轉(zhuǎn)眼,一節(jié)特別的科學(xué)課結(jié)束了,但它留給我的卻是對(duì)科學(xué)的無限向往。

  如果我是一朵鮮花,科學(xué)就是滋養(yǎng)我的甘露,而實(shí)驗(yàn)室就是科學(xué)甘露的夢(mèng)工廠…

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