五年級(jí)作文我想對(duì)你說
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文我想對(duì)你說，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說1
我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。 ——題記
弟弟，有些話你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我會(huì)把它記在心中：我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭。你在這飛逝的時(shí)間里成長(zhǎng)，我眼睜睜的看著你從一個(gè)又小又丑的小嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的走路平穩(wěn)、會(huì)抱著我的腿口齒不清的叫“姐姐”的一歲孩童。這樣的時(shí)光都么美好，我渴望你這樣依賴我，也害怕你這樣依賴我。因?yàn)殡S著你我的長(zhǎng)大，我們分別的時(shí)間會(huì)越來越長(zhǎng)。我伸出手貪婪的想要抓住這時(shí)光，它卻像一把沙，不動(dòng)聲色的從手中溜走。
冬天來了，你穿的像個(gè)粽子，走起路來也是笨拙，時(shí)常會(huì)摔倒。這時(shí)你就會(huì)撇著嘴向我伸出手。我總是狠心扭過頭，對(duì)著你嚴(yán)厲的道：“自己不會(huì)爬起來嗎?!!”你委屈而又艱難的爬起，悄悄地掉下幾滴淚，就是不敢出聲�？窗�，你小小年紀(jì)就有如此的聰慧，如此的惹人憐愛。我何嘗不想拉起你?可是“不經(jīng)磨練，必?zé)o實(shí)現(xiàn)”，我希望你從小時(shí)候起，就能獨(dú)自面對(duì)生活中許多的小磨練，，這樣你長(zhǎng)大后，在人生道路上也能獨(dú)當(dāng)一面。
記得有一次，你和同齡小孩搶彈珠，結(jié)果頭上被狠狠地咬了一口，齒印清晰可見。我憤怒而又心疼，眼睛像是蒙了一層霧，模模糊糊看不清楚。我輕輕的拉過你，擦去你臉上泛濫的淚水，知道你聽得懂也做得到，便對(duì)著你說：“不管遇到什么事都要自己去解決，就算解決不了，也絕對(duì)不能哭，因?yàn)槟闶琼斕炝⒌氐哪凶訚h。”你又是撇著嘴，狠狠抽泣著，眼淚卻硬是沒再掉下一滴。列別捷夫說過：“平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人”。我不希望你成為一代偉人，但你以后的人生必定是荊棘密布，如果連這點(diǎn)小事都面對(duì)不了，那你要怎么走下去?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果幼鷹不獨(dú)自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹?如果梅花不獨(dú)自承受秋風(fēng)的蕭瑟,又怎能傲放于嚴(yán)冬?如果男孩不獨(dú)自承受成長(zhǎng)的痛苦，又怎能成為頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的男兒?
我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你成長(zhǎng)，但我需要你知道，我永遠(yuǎn)都是也只是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只會(huì)給你默默的支持，成長(zhǎng)中的艱辛還需你自己去面對(duì)。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說2
林思炎，
你好：
我是你的組長(zhǎng)張晨，對(duì)你的品性我可謂了如指掌， 看著你一次次和他們?cè)谕獯螋[，我痛心不已；看著你一次次違反校規(guī)，我無可奈何;看著你一步步和左呂二人踏入黑暗的深淵，我不忍直視。面對(duì)屢屢犯錯(cuò)的你，我希望你能改正以下這幾個(gè)缺點(diǎn)，重新做一個(gè)受人歡迎的好學(xué)生。
你的第一個(gè)缺點(diǎn)就是兩面示人。 在學(xué)校你表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，尤其是在崗位責(zé)任這一方面。你的崗位責(zé)任是收拾粉筆，在講臺(tái)上根本找不出一只無法使用的粉筆，因?yàn)槟忝刻煜抡n都要檢查一遍，并及時(shí)的補(bǔ)充，可謂盡職盡責(zé)�？僧�(dāng)老師一走，你就變了，總是第一個(gè)出教室，最后一個(gè)進(jìn)教室，有時(shí)老師只是延遲幾分鐘下課，你卻在老師上課時(shí)就偷偷溜出去，肆意妄為。你屢屢犯錯(cuò)，有老師在，就像一個(gè)乖孩子；老師一走，你便又恢復(fù)了本性，我都已經(jīng)記不清你有多少次和左、呂二人一起出現(xiàn)在夕會(huì)的講臺(tái)上了。這可一點(diǎn)也不像你平時(shí)的作風(fēng)啊。林思炎，你這個(gè)壞習(xí)慣能改掉嗎？
接下來我來說說你的第二個(gè)缺點(diǎn)，那就是心無學(xué)業(yè)。這就是你最大的缺點(diǎn)，也是你成為學(xué)困生的直接原因。一個(gè)學(xué)生連作業(yè)都不能完成，那他怎么可能會(huì)成績(jī)好呢？你就是典型的例子，你上課不是東摸摸就是西看看，有時(shí)困了還要睡一覺，簡(jiǎn)直就像在自己家似的，像這樣怎么能取得好成績(jī)呢？上課都這樣，作業(yè)就更不必說，讓你做一會(huì)兒作業(yè)簡(jiǎn)直比登天還難，頂多你被逼急了，在數(shù)學(xué)作業(yè)上隨便寫幾個(gè)選擇、填空題，題都不用看，直接寫上答案。你這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度怎么可能學(xué)得好？我希望你能一改之前的壞毛病，不求上課全部聽懂，但至少把最基本的知識(shí)點(diǎn)搞明白。林思炎，你這個(gè)壞毛病能改掉嗎？
你的第三個(gè)缺點(diǎn)就是經(jīng)不起誘惑。其實(shí)經(jīng)過萬老師多次對(duì)你的思想教育，你已經(jīng)有了一些自尊心，起碼知道作業(yè)應(yīng)該按時(shí)完成，上課時(shí)間不打擾他人。有時(shí)下課你都能管住自己，不出去玩。這在我們看來都是好現(xiàn)象，但你就是經(jīng)不起誘惑。有時(shí)你本來不想出去，左、呂過來一吆喝：林思炎，走，出去玩。你便二話不說就跟著他們出去了。有時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，你還逗留在外，剛想回教室，便聽左、呂二人說：回去干嘛？再玩一會(huì)兒。于是你便跟著他們一起跳入了火坑。我希望你能夠控制自己，能明白什么是好什么是壞，努力向好的方面發(fā)展，絕對(duì)不聽從壞的掌控。林思炎，你這個(gè)壞毛病能改掉嗎？
林思炎啊林思炎，我希望你能改掉兩面示人、心無學(xué)業(yè)、經(jīng)不起誘惑這三個(gè)缺點(diǎn)，重新做一個(gè)受人歡迎的好學(xué)生！
望懸崖勒馬，知錯(cuò)就改。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說3
蝴蝶只能活幾十天，紅杉樹可以活幾千年;而地球卻活了45億年;人，只有一生。
蝴蝶——一個(gè)小小的生命，雖然只能活幾十天，但它知道奮斗;從它努力將包裹自己的大衣撕破的那一刻起，它便已經(jīng)意識(shí)到自己的生命不會(huì)太長(zhǎng);當(dāng)它認(rèn)真梳理它那還帶著乳液未干的翅膀時(shí)它便意識(shí)到它的一生都要勤奮;它在采集花粉的同時(shí)
還要注意隱藏在美麗背后的殺手——螳螂，蝴蝶常常被螳螂攻擊。僥幸逃過的蝴蝶還要遭到蜜蜂的驅(qū)趕，畢竟“一山不容二虎”因?yàn)楹麑?shí)在太怕那根可怕鋼針了，一看見它，就叫人打寒顫。這么小的生命，就有著這么大的困難，還能堅(jiān)持讓自己更美好的渡過生命僅有的幾天，而我們?nèi)四?
紅杉樹是恐龍時(shí)期生長(zhǎng)的巨大的常青樹的后代，喜歡潮濕的生存環(huán)境，它們400年才能成材，一些樹已經(jīng)活了20xx多年，高聳的樹冠覆蓋著由幾世紀(jì)落葉形成的寂靜的地毯。厚厚的樹皮使它們很少遭到火災(zāi)，但山崩和強(qiáng)風(fēng)可摧倒那些老樹，它們雖然經(jīng)常遭到攻擊
但是它們卻能構(gòu)從遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)的活到了現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的一棵棵紅杉樹用自己頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神活到了現(xiàn)在，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。大家可能不知道，年輕的幼樹沿整個(gè)樹身分蘗樹枝
但是隨著樹齡增長(zhǎng)，下層樹枝逐漸脫落，而形成的濃密的上層樹冠，樹冠排斥了幾乎所有投向地面的光線，結(jié)果只有在相對(duì)疏朗的森林底層，蕨類和而陰植物才能存活，同偶見的紅杉幼樹長(zhǎng)在一起。世界上的紅杉樹數(shù)目也不多，可以稱他們?yōu)椤爸参镄茇垺�，所以紅杉樹的生命是可貴的!
人，作為大自然的主載，壽命雖然不會(huì)太長(zhǎng)，但是在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們又做了些什么呢?保爾曾經(jīng)說過：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨
不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我得整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)�！笔前。藗冏顚氋F的是生命，但人們卻往往不珍惜他，難道，自然的主宰，地球上最智慧的生物，連一直小小的蝴蝶都不如?
生命的呼吁是強(qiáng)烈的，在這生命里僅有的一段時(shí)間里，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)讓自己的后半生過得有滋有味，讓自己的名字載入史冊(cè)!
五年級(jí)作文我想對(duì)你說4
親愛的劉老師：
您好!您一定還記得吧，我是您五年級(jí)的學(xué)生。在六年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛緊張的階段，五年級(jí)是曾今開心、煩惱的事都猶如沙漠中的沙粒，漸漸地被吹散了。而那些殘存下來的記憶，便是我心靈深處永恒的回憶。那其中一段便是關(guān)于您的。
您是五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，還記得有一次下午講練習(xí)冊(cè)，看著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)都發(fā)下來了，我不禁擔(dān)心起自己的練習(xí)冊(cè)來。因?yàn)槟恢庇袀�(gè)習(xí)慣，如果誰的作業(yè)不合格，作業(yè)本就會(huì)被您扣留下來，然后作業(yè)本的主人一個(gè)個(gè)去“領(lǐng)大獎(jiǎng)”終于證明的我猜想是對(duì)的。在您走上講臺(tái)后，口中蹦出幾個(gè)冰冷的字：“沒練習(xí)冊(cè)的同學(xué)上來!”接著把手中的一摞練習(xí)冊(cè)扔到了地上。我邁著木訥步子一步步走上講臺(tái)，緩緩地拿起自己的練習(xí)冊(cè)。打開后頓時(shí)傻眼了，鮮紅的“×”映入眼簾。而您那一句句冷冽的話也刺痛了我的心。但下面還有幾十雙眼睛看著這一切，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。
在這時(shí)老師，我真想對(duì)你說：您之前不是常對(duì)我們說要讓自己成熟起來，思考問題和事物全面嗎?我們也長(zhǎng)大了，也該成熟了，但懂得自尊心也是成熟的'一種表現(xiàn)吧。在我們這個(gè)年齡段，已經(jīng)開始注重自己在別人面前的形象了，也漸漸懂得如何維護(hù)自己的形象了�？赡@樣做不是在摧殘我們的自尊心嗎?因?yàn)橛辛俗宰鹦�，我們的心靈才變得更為敏感起來了�；蛟S就是這樣一件小事，在別的同學(xué)看來沒什么，但自己卻胡思亂想，認(rèn)為別人給自己打了差評(píng)。心靈就是這樣脆弱，希望老師您可以注重我們學(xué)生的自尊心。
這件事已過去了，細(xì)細(xì)回想起來，現(xiàn)如今對(duì)此事有了另一番看法。不管怎么說，您都是為我們著想。你一定是為了讓我們記住這次的教訓(xùn)，從而時(shí)是提醒自己對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真吧。這樣說來您的做法又是對(duì)的。做一件事，不可能是十全十美的，雖如此，但也要盡力去完善。比如您可以私下找我們談，這樣既不傷我們的自尊心，又可以加以提醒。人與人自己正因?yàn)樗词挛飼r(shí)站的角度不同，才會(huì)對(duì)同一件事有截然不同的看法。而把多種看法加在一起就會(huì)有異樣的結(jié)果。老師，我希望您可以多聽聽學(xué)生的心聲，從而做出措施。
劉老師，雖然我們已經(jīng)有將近一年沒見面了，但我這一絲心聲還是希望您可以聽到。在平時(shí)要多多注意身體啊!
祝您
工作順利、身體健康
您的學(xué)生
20xx年4月2日
五年級(jí)作文我想對(duì)你說5
親愛的媽媽：
我的小提琴比賽得獎(jiǎng)了，這都源于您！
我剛開始學(xué)琴時(shí)是剛讀一年級(jí)，我拉不好會(huì)受到老師的批評(píng)，沒有信心。您在我失去信心時(shí)總是給我鼓勵(lì)：“沒事，拉不好就多加練習(xí)，自然就能練好了。”
一次我在家里練琴，我好幾個(gè)音沒拉準(zhǔn)，節(jié)奏對(duì)不上。我心想，怎么會(huì)這樣，如何才能將它拉好呢？媽媽不會(huì)批評(píng)我吧？我急得像熱鍋上的螞蟻。我以為迎接我的是一頓劈頭蓋臉的臭罵，但其實(shí)不然。只見您和顏悅色，撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說：“沒關(guān)系，第一次練一首生曲子，還是‘bB’大調(diào)的，這是你第一次接觸‘b’號(hào)，拉不好很正常，熟悉一下樂譜就可以了�！眿寢屵@番寬慰的話語讓我頓覺信心倍增，我便更努力的拉了起來。
您在我失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，也在我偷懶時(shí)批評(píng)我、教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。
有一周，您去出差了，我拉琴偷懶，拉個(gè)三五分鐘便收琴了。我去上小提琴課時(shí)，心里惴惴不安。我這周幾乎沒有聯(lián)系，更別說老師留的作業(yè)了，我根本記不清！到了教室，我把頭埋得低低的，緩緩地取出琴，架在肩上。拉琴時(shí)，我拉的比鋸木頭的聲音還難聽?zhēng)妆�。我心想：多多少少也該拉二十分鐘琴，也不至于拉成這樣。我為自己捏了一把汗。可是這種錯(cuò)音、漏音、添音、拖拍……，不論是節(jié)奏還是樂譜和音準(zhǔn)，都漏洞百出的現(xiàn)況令我自己也很難堪！
我“演奏”完這首曲子，只見老師板著臉，朝我吼到“劉亦涔，這周怎么練的，和上周相比簡(jiǎn)直天壤之別！你……”我還是第一次看到老師發(fā)這么大火，我深刻地體會(huì)到了問題的嚴(yán)重性。我感覺度秒如世紀(jì)。
回到家，我看見您若有所思，用那犀利的眼神凝視著我。我內(nèi)疚不已，自知辜負(fù)了您的期待。您把我訓(xùn)斥了一頓，語重心長(zhǎng)的告訴我：“劉亦涔，你不能在失去監(jiān)督時(shí)就不做正事，這樣的話又如何自立？”我覺得您說的不無道理，那一刻我感到無比慚愧。
母親，是您在我失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)；是您當(dāng)我在步入歧途的邊緣徘徊時(shí)指引我前進(jìn)的方向；是您教會(huì)了我要對(duì)自己有信心，要成為一個(gè)自立的人。您的聲音時(shí)常在我耳邊回響，讓我用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)自己不要苛刻但要嚴(yán)格。您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨已凝成了大海，讓我學(xué)海無涯，無止境的進(jìn)步，不斷超越自己，做更好的自己！
母親的愛是汪洋大海，可我們對(duì)母親的愛頂多只能算得上是小溪，此刻，我祝您福如東海、壽比南山！
敬祝健康！
您調(diào)皮的孩子：劉亦涔
20xx年12月11日
五年級(jí)作文我想對(duì)你說6
親愛的杰杰：
你好！
兒子，我親愛的寶貝！我們有太多太多的話想對(duì)你說，提起筆來卻又不知道說些什么？你在爸爸媽媽心目中是個(gè)既陽光又可愛的男孩，但是有個(gè)缺點(diǎn)——遇到困難容易退縮。 我們想對(duì)你說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是取得成功的前提。你要知道，“千里之行始于足下”，你的一切起源來自于你平時(shí)的積累。你要記住，做任何事情都要有始有終，不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。只要努力了，既使失敗了也沒關(guān)系，重要的是你享受了做事的整個(gè)過程。人生中總有逆境和順境，當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)，請(qǐng)不要放棄而要勇敢地去面對(duì)。只有不斷的經(jīng)歷曲折和坎坷，才會(huì)使你取得更大的成功。只有不斷的受挫，你才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。爸爸媽媽要對(duì)你說：在學(xué)習(xí)求知的道路上，沒有捷徑可走，眼前的成績(jī)只是起點(diǎn)和基礎(chǔ)，未來的學(xué)習(xí)更為艱辛。正所謂學(xué)習(xí)之路路漫漫，唯有勤奮相伴之。
親愛的兒子我們想對(duì)你說，我們每個(gè)人生存在社會(huì)中，都不能孤立地存在。人與人之間只有和睦相處，友善互信，我們的社會(huì)才能更加的和諧。學(xué)校也是一樣。在學(xué)校，你要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，幫助弱小。要始終懷揣感激、感恩之心。只有這樣，我們的心靈才能滌蕩污濁,健康陽光。你一年年的長(zhǎng)大，也懂事了許多，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，雖然爸爸媽媽沒有說出來，但是我們內(nèi)心真的感到很欣慰、很感動(dòng)。這幾年你做的很好，我們相信你以后能夠做的更好。
兒子，有時(shí)候媽媽很嘮叨，是媽媽太想讓你明白一些生活中的道理，恪守做人的道德，有時(shí)候爸爸很嚴(yán)厲，是爸爸太想讓你勇敢而自信，將來可以頂天立地。兒子，你要知道，望子成龍是每個(gè)父母的心愿，爸爸媽媽也想讓你成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子��！
兒子，你成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，會(huì)有成功，也會(huì)有挫折，會(huì)有鮮花，也會(huì)有淚水。可是，無論是成功還是挫折，爸爸媽媽都會(huì)一直陪伴在你的身邊，為你的努力喝彩！最后談?wù)劙职謰寢寣?duì)你的希望吧。 爸爸媽媽希望你平安、健康、快樂。爸爸媽媽不求你今后榮華與富貴，只愿你能健康與快樂地成長(zhǎng)。你快樂，我們就幸福！
親愛的兒子，你是爸爸媽媽的希望，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說7
親愛的寶貝，在這寂靜的飄著冬雨的夜里，媽媽品讀著你寫下的這些話語欣慰的喜悅從心底緩緩升起，眼睛也不禁濕潤(rùn)起來。
回首往昔，你的來臨給我們帶來了無數(shù)的喜悅。安慰和牽掛也令我們迅速的成熟起來。在撫養(yǎng)你的日子里，我們深刻地體會(huì)到了為人父母的責(zé)任和幸福，因你的加入使得這個(gè)家庭擁有了至臻的美妙！所以，我們對(duì)你正如你對(duì)我們一樣總是滿懷感激與歡悅！
孩子，媽媽想對(duì)你說的話很多很多———就像我寫在你幼兒園畢業(yè)冊(cè)上的寄語那樣—“你將來想在生活中實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，幾乎完全取決于你想讓自己成為一個(gè)什么樣的人，只有高度的專心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心才會(huì)使你在選擇的任何目標(biāo)中獲得成功！”也許那時(shí)你還小，無法理解這幾句話，那么，現(xiàn)在你再來讀時(shí)是否有了些許的理解和認(rèn)同了呢？
誠然，在你現(xiàn)今的成長(zhǎng)過程中，還不時(shí)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，這些都是可以原諒和修正的，人無完人嘛！我和你爸爸這樣的大人不是也有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事嗎？只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)改正，那就是進(jìn)步了。長(zhǎng)大了。人就是在不斷地學(xué)習(xí)修正中發(fā)展的，媽媽對(duì)你有信心！
看到你寫給媽媽感恩的這段話，媽媽真是太感動(dòng)了，女兒真是長(zhǎng)大了。因?yàn)�，在媽媽眼里你是一個(gè)粗枝大葉的姑娘，沒想到你會(huì)注意到這么多媽媽愛你的細(xì)節(jié)。你能這樣想這樣傾訴，我由衷地感到欣慰和高興。
孩子，有時(shí)候，父愛或母愛不僅僅是和風(fēng)細(xì)雨微笑慈祥的，它有時(shí)候像狂風(fēng)席卷落葉，有時(shí)像驟雨擊打芭蕉，同樣作為子女的我想大多數(shù)的子女都身有體會(huì)過這幾種。但你要知道，無論哪種，都是父母對(duì)子女的愛的體現(xiàn)，隨著你慢慢地長(zhǎng)大就更能體會(huì)媽媽的這番話了。媽媽對(duì)你做錯(cuò)事后的態(tài)度可能就比較粗暴欠缺理性，媽媽在這向你真誠地說句“對(duì)不起！”媽媽以后會(huì)努力改正自己這種遇事急躁的毛病。
隨著你一天天長(zhǎng)大，媽媽要對(duì)你說的還是那句話：要做好事，先做好人。在你的學(xué)習(xí)。生活中，媽媽更看重你是一個(gè)“好孩子”，這里的“好孩子”，并不是指學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，考試考了第幾名，而是是否尊敬師長(zhǎng)。孝敬父母。關(guān)愛他人等。因?yàn)�，孩子，尊重別人就是尊重自己，愛是相互的，這也是我們每個(gè)人的立世之本。媽媽希望你在擁有我們的愛的同時(shí)也能擁有更多的愛。
親愛的寶貝，以上是媽媽想對(duì)你說的話，他只代表了媽媽對(duì)你千言萬語中的一部分，但千言萬語總歸一句：媽媽愛你，無論發(fā)生什么事，媽媽都會(huì)和你在一起！希望你有一個(gè)快樂的人生！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說8
天空如同一張抹布，遮住了原來的光澤。一會(huì)天空中落下了豆大的雨滴，一個(gè)沒考好的孩子灰頭土臉地回到家中。 “媽，我回來了�！蹦泻⒌驼Z著說。媽媽大步接小步的跑過來說“孩子，你怎么了，是不是生病了?”“媽，我這次沒考好。”男孩哽咽這說，母親的臉色一下子變得烏云密布，說“你是弄啥里，這點(diǎn)考試都弄不好，要不然別上了。”母親嚴(yán)厲的目光射到男孩身上，男孩頭也不敢抬一下，像一個(gè)罪犯正在接受審查。
男孩傷心的淚水奪眶而出，嗚咽著說“媽媽，再給我一次機(jī)會(huì)吧�！蹦赣H呵斥他說“就只有這一次機(jī)會(huì)了�！闭f完母親怒氣沖沖地回屋去了。
孩子是天真的，即使是天使也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要對(duì)孩子大吵大罵。我想對(duì)你說，有可能你的一次鼓勵(lì)會(huì)成就孩子的一生，反而有可能你的一頓訓(xùn)斥會(huì)回了孩子的一生。
我想對(duì)你說，媽媽，孩子錯(cuò)了，你要悉心教導(dǎo)，并不是雷厲風(fēng)行，對(duì)孩子惡語相加，更不要對(duì)孩子放棄希望。因?yàn)槊總�(gè)孩子的潛力都是無限的，都是有待爆發(fā)的，要想方設(shè)法讓孩子的潛力爆發(fā)出來。
我想對(duì)你說，你在教育孩子之前，你要先想一想自己，而并不是把自己的孩子當(dāng)做“丫鬟”來用。凡事為孩子多想一點(diǎn)，孩子就會(huì)少一點(diǎn)的反抗。
天空烏云散去，出現(xiàn)了彩虹，男孩拿起書，想：唯有奮發(fā)，才有成就。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說9
K老師，有些話我一直都想對(duì)您說，可是還沒等到我積攢起足夠的勇氣，把話說出口，您就轉(zhuǎn)到別的班級(jí)而不再教我們了。今天，借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，總算能把那些積壓在心里已久的話說出來。
您是我在剛步入小學(xué)時(shí)接觸到的第一批老師，您時(shí)時(shí)刻刻讓我感到媽媽一樣的關(guān)注。
課堂上，您把枯燥乏味的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，而且與日常生活緊密相連，課堂氣氛是那樣輕松，使我在愉快中就掌握了知識(shí)。下課后您也不急于回到辦公室，而是把掌握得不好的同學(xué)叫到身邊，輔導(dǎo)他們、幫他們鞏固課堂知識(shí)。
自由活動(dòng)時(shí)，如果同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或鬧矛盾，您總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)并將他們制止。而且，您不會(huì)像其他老師那樣不分青紅皂白，先將雙方都狠狠教訓(xùn)一通，然后嚴(yán)厲懲罰雙方，并氣鼓鼓地離開;而是看是否有人受傷，然后讓雙方講出各自的理由，再來做分析和評(píng)判，所以同學(xué)都很信服您。
下班后，您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換孩子的學(xué)習(xí)生活情況，讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的教育。媽媽常常說，“K老師真不錯(cuò)!家校聯(lián)系冊(cè)上寫得比班主任還多，打電話過來都是在她的休息時(shí)間。她的孩子還那么小啊!”
您工作是那樣勤奮，對(duì)我們是那樣關(guān)心，讓我忍不住跟您親近起來。一天放學(xué)后，一貫內(nèi)向的我鼓起勇氣走進(jìn)您的辦公室，去請(qǐng)教一道不懂的題目。正在與人談笑風(fēng)生的您，看到我手中的作業(yè)本立刻就發(fā)起火來：“這種問題別來問我!”然后扭過頭去不再理我。
您知道么，那一刻我的心仿佛被刺穿了一樣痛，臉上仿佛被人打過一般火辣辣的……我都不記得自己是怎樣離開您的辦公室的。時(shí)隔幾年回想起來，我的眼淚還會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下來。也許那道題目真的太簡(jiǎn)單了，我不該不會(huì)，但是您當(dāng)時(shí)的樣子真的摧毀了您在我心目中的形象。從此以后，我再?zèng)]有主動(dòng)向任何老師問過任何問題。
不可否認(rèn)，您是個(gè)好老師，但是您真的傷害了我。如果那一天，您肯原諒我的愚鈍，保持一種平和的心態(tài)，為我講解那道題，您在我的心目中就將是最完美的老師!其實(shí)，我說這些話只是希望老師們能夠不要高高在上，降低一點(diǎn)身份，跟學(xué)生保持一種平等的關(guān)系，讓師生之間更加和諧。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說10
朋友，也許只是生命中的一個(gè)過客。但是，他卻會(huì)隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒有將來，那又何懼，至少我們擁有過。
朋友，我想對(duì)你說，時(shí)間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當(dāng)寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來讓我安心。還記得我們當(dāng)時(shí)最愛的音樂么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對(duì)我們來說，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒有勇氣問你：這些年過的好么？我害怕，我怕聽到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認(rèn)曾經(jīng)說過的話。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來偽裝瀟灑。
朋友，我想對(duì)你說，你還記得我們的聚會(huì)嗎？聽著許久沒聽到的旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開青春年少的我們?cè)鴮戇^的日記，重溫了我們的過去�？吹侥切┛湎潞？诓回�(fù)責(zé)的話，現(xiàn)在想想，總是覺得有些無知。年少時(shí)的我們總是很夸張，你知不知道，分開后的每個(gè)夜晚總是很想你。在那段一起走過的日子里，每每想起，我便會(huì)很感激，謝謝，我的朋友。
朋友，我想對(duì)你說，有些情緒很那表達(dá)，我們?cè)絹碓饺谇�，�?xí)慣了彼此有牽掛。經(jīng)過了風(fēng)雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長(zhǎng)地久，多少海誓山盟，有幾回細(xì)水長(zhǎng)流？我們是對(duì)方，特別的人，我們對(duì)彼此不是一般的認(rèn)真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動(dòng)力。時(shí)間還在繼續(xù)，回憶曾經(jīng)的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請(qǐng)別忘記我們相約相聚笑過的日子。
朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細(xì)品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開關(guān)閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內(nèi)心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對(duì)往事的回憶。
春天醒了，冬天睡了，又是一年過去了。時(shí)光走著它的路，路過青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻(xiàn)給你，只要你喜歡。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過得還好嗎？
五年級(jí)作文我想對(duì)你說11
都說：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，那養(yǎng)育之恩又當(dāng)如何相報(bào)？
父親，想對(duì)您說的話很多，和您生活在一起已有十年之久，是啊，是十年而不是十九年，十年前的您與我的生活竟不相干，也并無一點(diǎn)交集，而在我生命的九年后出現(xiàn)了您的身影，您陪我度過蟬夏，越過四季冷暖。轉(zhuǎn)瞬之間，十年已過，十年前那個(gè)年幼的我已長(zhǎng)大成人，十年前那初次叫您“爸爸”時(shí)的緊張感，也在這十年間消磨盡。每次想到您的出現(xiàn)，我都會(huì)慶幸我們之間的緣分，卻也會(huì)忍不住抱怨，為什么我生命中前九年不是您，為什么我們之間的緣分不能夠再深一點(diǎn)？可是，細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)我們能夠相遇已是萬幸，現(xiàn)在只要珍惜好眼前便已足矣。這十年間，我的成長(zhǎng)與您的衰老結(jié)伴而行；十年前的您腰背挺直，一如那堅(jiān)挺的松柏；而十年后的您腰背佝僂，頭發(fā)也染上了白色。
爸爸，回想過去的幾年里，我內(nèi)心充滿了對(duì)您的愧疚。母親經(jīng)常叨念你的一句話也與我有關(guān)”都是你把閨女慣壞了�！笔前�，都是您把我寵壞了。無緣無故的沖您發(fā)脾氣的是我，與您頂嘴的是我，吵完架后需要您來哄的人還是我，您給我的愛是任何人都替代不了的，可我卻把您對(duì)我的寵愛和縱容當(dāng)成肆無忌憚的理由，這也導(dǎo)致了我后來的叛逆。還記得那一年，只不過僅僅一個(gè)月，就和您斗了無數(shù)次的嘴，更瘋狂的竟是離家出走，直到您的那一巴掌下來，才讓我如夢(mèng)初醒�，F(xiàn)在的我，滿懷對(duì)您的愧疚，卻也留戀您的懷抱，那一巴掌的回憶僅如過往云煙，只希望時(shí)間可以再慢一點(diǎn)，讓我再多陪伴您左右。
《父親》那首歌中唱道”時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下……，”時(shí)光蹉跎了您，卻成就了我，而我卻想要您歲月長(zhǎng)留，倘若時(shí)光可倒流，我定會(huì)珍惜過往，不再讓您失望和痛心，我會(huì)用那微不足道的關(guān)心帶給您一絲絲喜悅。
親愛的爸爸，人生短暫，不知還有多少個(gè)十年可以讓我伴您左右；時(shí)光茬苒，又不知還有多少個(gè)十年您還能如現(xiàn)在這般。曾經(jīng)的我用那一次次頂撞和爭(zhēng)吵，讓您對(duì)我的愛變的蒼白無力，讓您悲痛交加；向現(xiàn)在的我，只愿留住您對(duì)我再次升起的希望。
父親，我想對(duì)您說的遠(yuǎn)不止這些，那些無法用語言語表達(dá)的感激，父親，從前的我說不出口的話，現(xiàn)在，我想對(duì)您說，謝謝您！還有。我愛您。
五年級(jí)作文我想對(duì)你說12
人，由類人猿進(jìn)化而成的能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)、并能運(yùn)用語言進(jìn)行交際的高智商動(dòng)物，可是我卻認(rèn)為人是愚蠢的，包括我自己。
人類啊，我想對(duì)你說：放下你們手中的利斧，停止對(duì)森林的砍伐吧！你們知道嗎？植物和我們?nèi)祟愐粯�，它們也有生命的！現(xiàn)在我們提倡植樹造林，保護(hù)世上的一草一木。只要樹木不被傷害，鳥兒就有了自己的家園，它們?cè)跇淞掷飮\嘰喳喳得叫著，好像在說：“我們有了這么美麗的家，真好�。 蔽覀冞�可以看見螞蟻在樹下不知疲倦的勞動(dòng)。這一切我們都可以創(chuàng)造，那就是保護(hù)環(huán)境！可我們的行動(dòng)呢？我們還不是照樣濫砍濫伐，照樣破壞那些一草一木，難道你們不覺得這些一舉一動(dòng)很愚蠢嗎？你們幾千年來，以高智商生物自居，把“仁義之道”作為座右銘，世世代代凌駕于萬物之上，但你們明智嗎？仁慈嗎？
人類啊，我想對(duì)你說：請(qǐng)不要為了自己的利益，而污染了潔凈的空氣。你們?cè)诠S里排放黑煙，不僅污染了蔚藍(lán)色的天空，而且還影響了自己的身體健康。你們亂扔塑料袋，只要一刮風(fēng)，茁壯的小樹上就會(huì)掛滿五顏六色的垃圾袋，小樹真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！以前，當(dāng)太陽公公上班時(shí)，一看到腳底下那美麗的世界，立刻就有了精神；晚上，月亮婆婆和星星公主出來了，看著下面安靜、祥和的世界，身上的光芒也就更加得閃亮。可現(xiàn)在呢？當(dāng)白天，太陽公公高興的出門時(shí)，可是一看到自己家門口堆滿各種各樣的垃圾，不由得唉聲嘆氣；晚上，當(dāng)月亮婆婆和星星公主出門時(shí)，看到自己的身上發(fā)出的光芒再也不像從前那樣皎潔，那樣明亮，都嗚嗚地哭了。
人類啊，我想對(duì)你說：請(qǐng)不要亂排放污水，玷污了清澈的小溪。以前，小溪里有五彩斑斕的魚兒，健康成長(zhǎng)的小蝦，可是現(xiàn)在，你們不僅污染了小溪，而且還殘忍的殺害了小魚、小蝦。小魚和小蝦的父母都在大海里，當(dāng)它們聽到這一噩耗，真讓它們悲痛不已，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著自己的孩子們一個(gè)個(gè)離開自己。
愚蠢的人類啊，我想對(duì)你說：你們都是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，�?qǐng)你們醒醒吧！不要在破壞這個(gè)世界了！為了停止我現(xiàn)在的悲哀，為了你們將來不會(huì)悲哀，停下手中的利斧，喚起你們的仁義之心，保護(hù)綠色吧！
人類啊，所謂的高智商生物，停手吧！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說13
新中國成立是在1949年的10月1日，因?yàn)楫?dāng)中國真正成立之后，中國開始慢慢變得越來越強(qiáng)大越來越富裕，中國人民慢慢過上的好日子。這些都是令人為之振奮，歡喜鼓舞的。
國旗是我們中國的象征。在我的心中、在每一個(gè)中國人的心中，國旗就是和國家一樣偉大的，我真為自己感到驕傲。我驕傲我是一個(gè)中國人；我驕傲自己生在中國，長(zhǎng)在中國。
記得在老家的時(shí)候，我從一年級(jí)起就會(huì)唱國歌了，那時(shí)候我就特別喜歡唱國歌，也是那時(shí)候起我就成為一名戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員了。那時(shí)，我們還不知道紅領(lǐng)巾是做什么用的，只是看它很特別、很好玩，看到小伙伴們都拿它來玩，我也一樣，根本不知道它的重要性。我們那它來玩包沙包，還用它幫小樹包扎傷口，還有甚至用它弄濕了當(dāng)毛巾擦臉......后來聽老師說紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們應(yīng)該好好保管它每天都戴好它!我知道后特別后悔......從那以后我就開始珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾了--看!它是我們中國國旗的一角,我喜歡國旗,五星紅旗是多么的鮮艷，多么的耀眼啊！我跟小朋友們整整齊齊地帶著紅領(lǐng)巾一起上學(xué)多么光榮啊!
每一次升國旗,我看著那國旗冉冉升起,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),我心中是多么高興多么激動(dòng),我為自己是中國人而感覺到驕傲、自豪。因?yàn)槲叶昧宋覀兠篮蒙畹膩碇灰�，它是用無數(shù)英雄先烈的生命換來的，我們的國旗和祖國一樣，是偉大的、是美麗的！
每一次面對(duì)國旗，我都想對(duì)她說：國旗啊國旗，您是多么的偉大呀！您是我們中國人民的驕傲，是我們中國的象征。您象征著中國的偉大，象征著中國的繁榮富強(qiáng)，中國人再也不用向外國人低頭；國旗，您是我們的驕傲，也是中華民族子子孫孫的驕傲，我們都為您而自豪。我愛您，鮮艷的國旗、美麗的國旗、偉大的國旗。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個(gè)為人民做貢獻(xiàn)的人！
有一首歌唱道：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們情愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)......”這首歌唱出了對(duì)國旗和國家的崇敬,也唱出了以祖國繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)而驕傲、自豪的心聲！
偉大的祖國，尊敬的國旗，我永遠(yuǎn)愛您......
五年級(jí)作文我想對(duì)你說14
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”——題記
顏淵曾經(jīng)說過：“對(duì)于老師的學(xué)問與道德，我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡�？粗孟裨谇懊�，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人，用各種來豐富我的知識(shí)，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能�！�
記得那時(shí)我上小學(xué)，一次我考了滿分，高興地不得了，我連續(xù)幾天都沉迷于快樂之中。絲毫沒有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來臨之際，我傻了眼，考試來了，又走了。這一次，和上一次的分?jǐn)?shù)成了鮮明的對(duì)比，第十名，我頓時(shí)哭笑不得。老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“孩子啊，這次沒考好，你知道為什么嗎？是因?yàn)槟闾湴亮�。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹笩o伐善，無施勞。“不愿意不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，也不炫耀自己的功勞，這才是一位真正會(huì)學(xué)習(xí)、懂品德的人。
有一天，媽媽看我字寫的不好，說：”你去練一練字吧，去報(bào)一個(gè)書法班�！拔倚睦镫m是十分不愿意，可是，又有什么辦法呢？母命難違。剛上書法班，我還興趣蠻高的，漸漸地，我覺得練字越來越枯燥，每節(jié)練字課從學(xué)變成熬，從熬變得越來越難熬，有幾次，甚至有逃課的念頭。有一次，書法老師把我叫到一邊，對(duì)我語重心長(zhǎng)說：”孩子啊，不想練可以不練了，與其你每個(gè)星期一次來到這里受苦，還不如不學(xué)呢�！袄蠋熣f話的語氣越來越重，漸漸激動(dòng)起來，”要想學(xué)，就好好學(xué)，練字最重要的是耐心，有毅力，曾子說過：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎“死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？”意思就是說：“只要是學(xué)習(xí)的人，就要有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)自己的理想作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎？奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎”“嗯。”這時(shí)的我，眼眶里早以充滿晶瑩的淚水，從此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的字體寫漂亮了。
老師，我想對(duì)您說：“您是園丁，我是小樹。是你讓我們?cè)谡Z文的海洋里遨游；是您讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的天地中行走；是您讓我們?cè)谧帜傅氖澜缰型嫠�；是您讓我們感受到�?spanstyle="background:#b2ec0a;">中國歷史文化的淵博；是您讓我們體會(huì)到了地球的奇妙，生命的奇妙；是您讓我們明白了沒有道德的人就無法在社會(huì)上立足……
老師，我想對(duì)您說，謝謝你！
五年級(jí)作文我想對(duì)你說15
在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我無法入眠，坐在書桌前，想跟我親愛的，敬愛的老姐，敘敘舊，說說心里話。
姐，昨天，聽說你生病的消息，我的眼淚就止不住的流。你才多大啊，身子骨竟這般脆弱。工作緊張？還是你不夠快樂啊？咋從未聽你說過啊。如果能代替，我愿替你分擔(dān)一切，妹妹我體質(zhì)好，又年輕。
其實(shí)，我是知道的，在家里，你是老大，父母的頂梁柱，你啥心都操，誰都想愛，唯獨(dú)不愛你自己。作為妹妹的我，也很自私，有事或者心情沮喪時(shí)老找你，卻從沒有真正的關(guān)心過你，今夜我感到羞愧。
媽常說，你是茶壺煮餃子，倒不出，而我說，你是老黃牛，默默無聞，無私奮獻(xiàn)，從不抱怨，也不傾吐，自己憋壞了吧。
親愛的姐，路要慢慢走，花要靜靜賞，錢要慢慢賺，多一分信步閑庭的優(yōu)雅，少一份焦躁，若真的疲了，倦了，乏了，到我這兒好了，妹妹的肩膀雖瘦弱，但足以為你遮一陣風(fēng)，擋一陣雨！
咱倆說說小時(shí)候的事吧。
還記得嗎？我小時(shí)候特淘，你午休，睡的正香，我想讓你帶我去河邊玩，我就敲窗戶，撓你頭發(fā)，總要把你弄醒。你醒來后，不慍不火，笑呵呵的領(lǐng)著我們?nèi)ネ妗，F(xiàn)在想起來，真感動(dòng)，難為你了！
姐，如果沒有你的教誨，也就沒有我的今天，是你成就了我。時(shí)至今日，你還一直教誨著我，教我如何作人，以至于我在漫長(zhǎng)的人生之路，不至于迷失自己。
你給我講的故事，我還清楚的記著呢，我已講給了我兒子，你外甥，有可能的話，我還要講給我孫子聽呢。你也許忘了吧，我可是終身難忘啊。讓我們一起回顧吧，你說世界上有兩把金鑰匙，一把已被人拿走，另一把，只要我好好學(xué)習(xí)就歸我了，有了它，想要什么都可以，兒時(shí)的我，以為是真的，于是，滿腦子的糖果，玩具......我做了好多夢(mèng)，也就是這些夢(mèng)鞭撻著我不斷前行，夢(mèng)里有你在指航啊。
我用什么來報(bào)答你，用我的一生還有來世吧，來世，我是姐，你是妹！
沒事干的時(shí)候，我總愛撫摸我的下巴，還記得那道疤痕嗎？聽媽媽說，那是你小時(shí)候，騎自行車帶我出去玩，把我弄得。媽說，要是疤痕往上點(diǎn)，我就變成兩張嘴了，長(zhǎng)大嫁不出去，往下，就是喉嚨的位置，也許我現(xiàn)在沒命了。呵呵，我不在乎的，每每觸摸那道疤痕，我還有幸福的感覺呢，那是你愛我的印記。
姐，時(shí)光無情催人老，浮生若夢(mèng)，屈指堪驚,希望你善待自己！妹妹在這里默默的為你祈福，祝你，安康長(zhǎng)壽，幸�？鞓罚�
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