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書籍點(diǎn)亮人生作文

時(shí)間:2024-10-10 09:42:31 作文 我要投稿
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書籍點(diǎn)亮人生作文(精選25篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的書籍點(diǎn)亮人生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍點(diǎn)亮人生作文(精選25篇)

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇1

  閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人聰慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯使人善辯。

  ——題記

  書,是一位無聲的老師,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書,是一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;書,是一泓山泉,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;書,是神奇的一把鑰匙,讓我們通向成功的階梯,變得更加聰慧……

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見書的價(jià)值所在。然而,在校期間,讀書曾經(jīng)被認(rèn)為是最枯燥乏味的事,密密麻麻的文字,看了一下午仍然不只所云。孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币粋(gè)人要增長(zhǎng)知識(shí)和才干,就必須認(rèn)真讀書和思考。

  書,是一把鑰匙。小時(shí)候,聽著媽媽講的故事入睡,那是一種幸福的回憶,回憶中有小紅帽的智慧,白雪公主的善良,蝸牛爬金字塔那份堅(jiān)忍不拔的精神……會(huì)認(rèn)字之后,就迷上了一本本童話和寓言故事!陡窳滞挕返氖澜,白雪公主的`經(jīng)歷讓我懂得了心地善良的人最終會(huì)得到好報(bào),惡人將自食其果;青蛙王子和公主使我明白了只要有愛心的力量,邪惡便會(huì)遠(yuǎn)離我們。

  如今,隨著年齡的增長(zhǎng),童話已成為歷史,讀書也不僅僅是明白一些小道理,更多的是,在書中享受美的藝術(shù)。

  輕輕翻開你的扉頁,淡淡的墨香溢滿心胸。順著魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲的吶喊;品讀《圍城》去詢問城里的人為什么想出來,城外的人為什么想進(jìn)去;伴著遙遠(yuǎn)的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片……書,是你,用橫溢的才情吟誦著千古絕唱,在心中的一泓清泉中用詩化墨潑灑出跳動(dòng)的字符,讓我品味生活的樂趣,讀懂人生。

  書,是你陪伴著我走過了十二年的春、夏、秋、冬,給了我前行的力量,給了我知識(shí)的源泉;陪伴著我走進(jìn)知識(shí)的大門,帶領(lǐng)著我攀登知識(shí)的高峰,使我的心靈得到凈化……“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上紅,揉碎在浮躁間,沉淀著彩虹的夢(mèng)!蔽蚁,你正是我心中沉淀著的那一泓清泉。相信,我和你的故事不會(huì)畫上句號(hào),相反,我們的故事會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而豐富多彩!

  書——你是一把神奇的鑰匙!開啟了聰慧的大門,讓我盡情的暢游!

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇2

  時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師,讓人在逐步前行時(shí),學(xué)會(huì)很多東西。人生只有一天天在書香濡染中才會(huì)變得更有價(jià)值,書香的一縷芬芳,就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡。

  ——題記

  那是一個(gè)燥熱的夏天,我擁有了第一本啟迪我智慧與心靈的書——《格林童話》,那是一本薄薄的的卻有著無數(shù)奧秘的書。有白雪公主的長(zhǎng)裙撥弄我的發(fā)絲,由宮廷廚師做飯時(shí)的縷縷香氣縈繞唇間,還有數(shù)不清的萵苣,那是個(gè)小秘密。

  初夏的蟬隱于林間,層層熱浪推動(dòng)著蟬的鳴叫聲,枯燥乏味。但我是乎找到了一個(gè)清涼的山頭。我讀著它,看潮紅燃遍天際,寄托一份自己的心,讓它追尋著光飛去。

  人生最寶貴的`是生命……我逐漸在時(shí)間的洪流里后退爭(zhēng)扎,這時(shí)書就像我的盾牌,保護(hù)著我,讓我在時(shí)間得沖刷下能夠廓然無果,人的一生都在高潮低潮中起伏,也許只有讀書才能保持那一顆純真的心,一頁頁的文字傳遞著一絲絲情感,一段又一段,一本又一本,伴我走過數(shù)個(gè)春秋。

  恍然間,數(shù)個(gè)春秋一晃而過,但我卻保留了我原來最純真的情思,書給予我知識(shí),書給予我力量,書本給予我自信的資本。她是華佗在世挽救迷茫的人;她是莎莉文老師的循循教誨,讓海倫走向光明;她是春天的柳樹,安詳而又婀娜。

  是一本本書,讓我感受到了前所未有的心境。在《霧都孤兒》中,我感受到了孩子的童真和黑暗勢(shì)力的狡猾;在《小王子》中,印在我腦海里的是那神秘的星球和芬芳的玫瑰花;在《哈利波特》里,是赫敏的機(jī)智亦或是孿生仗芯制成的魔杖擦出的火花;《目送》里是作為一個(gè)女兒的孝順,作為母親的寬容,作為有人的友善;在《傅雷的家書》中,讓我感受到了慈父傾盡心血的愛子之心……

  書是作者的情思,是我們靈魂的基礎(chǔ),這決定了我們建筑彌香甘醇。它不但意味著知識(shí)的淵博,更意味著成功的接近,書點(diǎn)亮了我的人生之路。

  我愿做書里的一只小蟲,我愿做億萬漢字里的一個(gè)音符,我要對(duì)著一場(chǎng)盛大的流星雨不停地許愿,直到滄海桑田,瞬息萬變。直到靠近你微笑淡晴的臉。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇3

  黑暗里,那一簇火光,照亮了黑暗;干旱里,那一場(chǎng)大雨,滋潤(rùn)了土壤;沙漠里,那一點(diǎn)信仰,給了迷路的人希望;而我的人生里,那一摞書,指引我找到了方向。

  翻開那一張張泛黃的書篇,我們仿佛走進(jìn)了時(shí)空的隧道。看到了不同的悲歡離合,不同的喜怒哀樂,不同的人物,不同的性格。從史書的字里行間,我們仿佛看到了歷代朝堂上的風(fēng)起云涌。我們?yōu)樯眺钡乃蓝械讲恢;為被坑殺的四十萬趙國(guó)百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍,一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書里,我知道了性格決定際遇,知道了選擇決定人生,誰能說,漢初三杰之一的韓信不是一個(gè)善天下而不善自身的天才;誰能說千古一帝康熙不是在一念之間讓中國(guó)走入了近百年的衰亡;誰能說趙佶李煜生在皇家不是個(gè)悲哀;又有誰能說納蘭容若生于富貴不是一個(gè)痛苦?在書里。我見到了曇花一現(xiàn)的朝代,也見到了千秋萬世的國(guó)家,我見到了兩世而殤的秦隋兩朝,也見到了漢唐盛世。亦明白了分久必合,合久必分的道理。

  月光灑落庭院,當(dāng)我柔軟的.手指劃過塵封的書頁,目光朦朧間,我仿佛看到了青青楊柳之下,一個(gè)男子正告別了家人,走向了邊關(guān)戰(zhàn)場(chǎng),身后,一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人,正在秦國(guó)的皇宮里,對(duì)著腹中的胎兒,一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。

  李世民說:“以銅為鏡,可正衣冠;以古為鏡,可知興替;以人為鏡,可明得失”而以書為鏡,又何嘗不是可以避己之短,取人之長(zhǎng)?那些陪我們一起走過童年的童話是否還深深印在我們的心里,那些伴我們一起成長(zhǎng)的詩詞是否還在我們的心里默默盤旋。閉上眼睛,我們的心里是否依舊在對(duì)逐鹿之戰(zhàn)念念不忘,摸摸心口,那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影,打開記憶,曾經(jīng)的我們,是否也沉醉在那些優(yōu)美的文字里,為那些或真實(shí)或虛擬的人物笑過哭過,曾經(jīng)的我們,是否也幻想過真真正正的走進(jìn)書的世界,陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂,一起打鬧。

  這就是書,沒有神筆,卻依舊可以震撼人心,沒有經(jīng)歷,卻照樣可以身臨其境。沒有相片記錄,卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛,不知不覺那首詩又飄過了腦海:“文字是浪花,渴望還停留在岸邊,島嶼像圖片,任憑思念擱淺。知識(shí)是驚起的波浪,情感像波濤漫卷。我乘著目光,將期盼繪滿了藍(lán)天。用雙手撥開生活的片段,有生命觸摸智慧的語言!”

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇4

  書,如蒙蒙的細(xì)雨,為我滋潤(rùn)著一片心靈凈土;書,如活潑的小溪,為我流出一片生機(jī);書,也是參天古樹,那樣高大雄偉,為我凝成一片濃蔭;書,更像一團(tuán)熱情無比的火焰,為人生點(diǎn)亮一盞燈。

  書,為人生點(diǎn)亮一盞燈——走進(jìn)《昆蟲記》,我仿佛看見了許多我未曾見過的昆蟲,在我眼前奔跑跳躍,它們有不同的繁衍婚配……它讓我看到了一個(gè)完全不同于人類的世界,讓我了解到原來動(dòng)物世界也是那么的多姿多彩。

  書,為人生點(diǎn)亮一盞燈——走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的`》,我才發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)挫折的態(tài)度根本不能和保爾相提并論!他勇敢地向病魔挑戰(zhàn),與命運(yùn)周旋,他堅(jiān)強(qiáng)樂觀,他堅(jiān)忍不撥,他決不認(rèn)輸,他用他的坎坷一生,向我們展示了“鋼鐵煉就的過程” !

  書,為人生點(diǎn)亮一盞燈——走進(jìn)《格列佛游記》,那一個(gè)個(gè)奇妙有趣、引人入勝的故事情節(jié)讓人驚嘆不已。一個(gè)個(gè)我們想都想不到的國(guó)家、地方,竟能被作者編造成一篇篇生動(dòng)形象的趣味故事。原來,書可以創(chuàng)造出奇跡,可以讓人生充滿趣味。

  書,為人生點(diǎn)亮一盞燈——走進(jìn)《三國(guó)演義》,讓我體悟到戰(zhàn)場(chǎng)英雄們的熱血沸騰,沖殺于金戈鐵馬中的壯志豪

  情。諸葛孔明與周瑜之間的斗智斗勇,讓我仿佛置身于他們身邊。三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲……更讓我的雄心壯志瞬間萌發(fā)。大丈夫就應(yīng)該像他們一樣勇敢、熱血!雖然我很想現(xiàn)在就為國(guó)效力,但我現(xiàn)在的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我必須學(xué)!為自己、為家庭,更為國(guó)家!書,讓我癡迷,使我明智,更為人生點(diǎn)亮了一盞永不熄滅的燈!

  有一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見我穿越時(shí)光,在未來的風(fēng)景線上,有一個(gè)男孩兒在一個(gè)黑夜憑著一盞燈在讀書,那是一盞什么燈呢?

  哦!我明白了,那原來是一盞點(diǎn)亮人生的燈,它在人生的道路上,閃爍著、閃爍著,永久不滅……

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇5

  有人曾經(jīng)說過,人類社會(huì)得以發(fā)展進(jìn)步的唯一源泉在于知識(shí)與智慧,而知識(shí)與智慧的絕好載體是書籍。沒有錯(cuò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話在過去數(shù)百年間沒有人提出異議。

  書籍,承載著人類的知識(shí)、思想與文明,得益于書籍的基墊,人類得以不斷攀登文明進(jìn)步的階梯。關(guān)于書籍,我從小就聽說過蘇聯(lián)著名思想家蘇霍姆林斯基用他一生的時(shí)間來閱讀與寫作。他曾經(jīng)說過一句話,后來這句話成為一句名言:“學(xué)校當(dāng)時(shí)書籍的'王國(guó),要培養(yǎng)人才,就需要讓人多閱讀。”

  沒有錯(cuò),當(dāng)今的時(shí)代科技日新月異,人類沉寂了太多的文明知識(shí)需要為后人傳承。對(duì)于我們當(dāng)代的青少年,可以說我們是幸運(yùn)而又背負(fù)艱巨時(shí)代使命的一代人。而閱讀書籍就是讓我們能夠肩負(fù)時(shí)代使命的最主要途徑。

  在日常生活當(dāng)中,我也經(jīng)常會(huì)去圖書館閱讀,我在一本本書籍當(dāng)中吸取著書中的養(yǎng)分與精髓,然后融會(huì)貫通成為自己的知識(shí)。就這樣,在潛移默化當(dāng)中書中的知識(shí)幫助我看懂了生活當(dāng)中的很多事情,也在為我的人生導(dǎo)引方向。

  書籍,真是讓我更懂得了人生的意義。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇6

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔,書,使人暢游千山萬水,鳥瞰古今中外。是的,書是人類進(jìn)步的階梯。從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大地,復(fù)蘇了干涸的心靈。生活里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。約翰遜更直言不諱的宣告:在讀書和沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間有相同的差別。的確,古往今來,書籍對(duì)一個(gè)人理想的樹立,人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。毛澤東熟讀經(jīng)、史、集、精研馬、恩、弄、斯。于是,世界寶庫中增添了中國(guó)式的馬列主義。與革命先輩相比,我不過是滄海一粟,然而我愿意追隨他們的足跡,讀革命書!

  自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看到了那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,無數(shù)蘇聯(lián)的法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原,我終于明白了:生命屬于每一個(gè)人,但如果送給人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義,那樣才有意義。但是,切莫忘記名人的警句,英國(guó)小說家曾諄諄告誡人們:不好的書好像不好的朋友一樣,可能把你害。我國(guó)文藝批評(píng)家別斯基也向人們大聲說:不好的書,使無知變得更無知,不是嗎?讀書不是為了找感官刺激;有人讀書為了填補(bǔ)空虛無聊的心境,武打、兇殺……他們讀得津津津有味,愛不釋手。于是,我們痛苦地看到一幕幕的悲劇,或胸?zé)o大志,萎靡不振或鋃鐺入獄,淪為千古罪人。

  書不可不讀,但書不可不擇。擇好書對(duì)自己終身受益,擇壞書如飲鳩酒。讓我們把自身融進(jìn)浩如煙海的'健康書籍中去,讓書籍架起五彩之橋,把我們從一個(gè)空間引向一個(gè)豐富的世界吧!舉世文明的大物理學(xué)家阿基米德曾說過這樣一句令人振奮的名言:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以將地球撬起來!蹦敲,同學(xué)們,請(qǐng)把人生的杠桿放在書籍的支點(diǎn)上,讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇7

  在我艱辛、曲折的少年時(shí)代,我與書結(jié)下了不解之緣。生活中,我與書為伴,書沖淡了我心靈的孤寂,給我以慰藉,更幫助我樹立起了不屈的信念,去跋涉漫長(zhǎng)的人生之路。

  回憶雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)和痛苦,但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候,我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。

  曾記得,天空飄著細(xì)雨,大地悄悄哭泣。那段時(shí)間,我面對(duì)人生的是一種消極的態(tài)度,把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而,就在這個(gè)時(shí)候,書闖進(jìn)了我的生活,我開始接受書籍。書讓我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的作家黃敏,認(rèn)識(shí)了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡5稀,他們的故事讓我深深懂得:命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的.手里,路就在自己的腳下。我從心里對(duì)自己說:我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,而且要活得有聲有色、有滋有味!從此,生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。

  書,讓我看到了自己的人生價(jià)值,激勵(lì)我迎難而上,自強(qiáng)不息,讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。

  現(xiàn)在,我更離不開書籍這個(gè)親密伙伴了,只要有時(shí)間,我就沉醉其中,和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里,書與我相伴,給我以充實(shí)和溫暖;艱難的日子里,書給我以力量,激勵(lì)我直面困難,奮力拼搏,讓我感受到了生活的溫暖和美好。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇8

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書中自有千鐘粟,書中車馬多如簇!}記

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^閱讀不僅可以游歷祖國(guó)的萬里山河,在線歷史上一個(gè)又一個(gè)的英雄豪杰。亦可以安撫心靈的焦躁,指明人生前進(jìn)的方向。

  只有喜歡文學(xué)的我,對(duì)書籍有著不可磨滅的喜愛,但每一個(gè)初晴的午后。手捧一本書,靜靜地品味著,心靈似乎都安靜下來,當(dāng)然,書籍是我人生旅途中一位不可或缺的老師,他教給了我許多人生的'哲理,亦教給了我頗多的心靈感悟。書籍同時(shí)也是我至關(guān)重要的朋友,他會(huì)與我分享喜悅。亦會(huì)安撫我受傷的心靈。

  每當(dāng)我在人生難關(guān)中想要放棄時(shí),想到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”內(nèi)心似乎有了力量,要沖出心靈。是呀,梅花的清冷郵箱是經(jīng)過寒冬的磨練才放出,我亦可以不懼挫折,勇往直前,每當(dāng)我彷徨失措時(shí),看到當(dāng)事人們受到挫折,亦能不向命運(yùn)低頭時(shí)。我的內(nèi)心似乎安定下來,不再漂浮不定,一步一步的走下去,不彷徨,不失措。

  而書籍也可以帶我瀏覽祖國(guó)的大好河山,每當(dāng)讀到“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同!睍r(shí),我的眼前似乎浮現(xiàn)了那個(gè)令無數(shù)人為之贊嘆的地方——西湖。每當(dāng)讀到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睍r(shí),我不僅會(huì)看到泰山那高挺聳立的模樣,又似乎走進(jìn)了文人墨客的內(nèi)心,體會(huì)到了他們心懷報(bào)負(fù),是要?jiǎng)?chuàng)出一番天地的豪情壯志。每當(dāng)讀到“烽火連三月,家書抵萬金。”時(shí),我好像也可以體會(huì)到古時(shí)家破人亡,顛沛流離的悲傷和痛苦……

  古時(shí)有“半部論語治天下”一說,在現(xiàn)在一本好書亦能為我指明方向。書籍是我人生路上的一盞燈,它教會(huì)了我人生的許多道理。亦給了我無限鼓勵(lì),我會(huì)在這盞燈的指引下,在我的人生路上不斷前進(jìn)。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇9

  書籍是那盞燈,點(diǎn)亮了我的人生。

  ——題記

  那是一盞帶給我快樂的明燈。當(dāng)我難過、煩惱時(shí),那些有趣的書籍,讓我遨游在快樂的海洋里,忘掉所有的煩惱。有時(shí),我在《海底兩萬里》中觀賞奇妙美麗的海底世界,學(xué)習(xí)豐富詳盡的科學(xué)知識(shí);有時(shí),我在《神秘島》上同落難者們一起建造繁榮富饒的樂園;有時(shí),我與《哈利波特》一起在魔法世界尋求正義和勇敢,把邪惡打破……一本本小說讓我仿佛回到童年,感受天真爛漫,幻想天馬行空的自由自在。

  那是一盞讓我銘記偉人的明燈。打開魯迅的書集,我看到了他,永遠(yuǎn)埋頭在那一方昏暗的書桌前,奮筆疾書。您——就是那位思想的醫(yī)者,總是襲一身素雅的袍衣。平方額頭上的溝壑是您飽經(jīng)滄桑的見證,您曾滿腔熱血學(xué)一身精湛的醫(yī)術(shù)行醫(yī)救人,當(dāng)您發(fā)覺國(guó)民的愚昧無知后,不禁憤懣地發(fā)出“凡是愚昧的國(guó)民,即使體格如何健全、如何強(qiáng)大,也只能成為旁觀的看客”的感慨。于是,您棄醫(yī)從文,以筆為武器,用“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷酷批判和諷刺社會(huì)中的黑暗;用“俯首甘為孺子!钡男貞讶ネ槿跽撸萑跽。您就是那位先驅(qū)者,領(lǐng)導(dǎo)人們走出了一條世上本沒有的革命道路。

  那是一盞給我信心,讓我流連忘返的明燈。每當(dāng)夕陽西下,晚霞映紅了天空,我總會(huì)獨(dú)自坐在書桌旁,在書的世界中流連忘返。在這里,我體會(huì)到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼;深深理解了辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的無奈;贊嘆文天祥“留取丹心照汗青”的壯志豪情;在這里,我折服于保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;驚嘆于湯姆索亞的膽大勇敢;悲痛于高爾基童年的不幸;在這里我為英雄可歌可泣的'故事垂淚;為奸詐小人的丑行憤慨,為一個(gè)王朝的覆滅而唏噓不已……書的世界里,草長(zhǎng)鶯飛、鳥語花香;書的世界里,充滿快樂、充滿人生的G棘,充滿了生命的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)這片飄香的天空,我興致勃勃,它的哲思、它的睿智、它的信念,使我不再浮躁、不再徘徊……

  常常是掩卷沉思時(shí),才驚覺暮色已濃,遠(yuǎn)處已是燈火點(diǎn)點(diǎn),閉上眼睛,讓自己沉浸在書香中……

  書籍讓我在浩瀚海洋中盡情暢游,它點(diǎn)燃我的希望,讓我在無窮無盡的浪漫人生路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像那盞明燈一樣,指引我前行。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇10

  點(diǎn)一燈昏黃,沏一杯清香,品一份寧靜的書香,翻起一頁頁泛黃的書頁,獨(dú)自徘徊在書籍的長(zhǎng)廊……

  金戈鐵馬英雄淚

  《離騷》的書影在腦海中回蕩。我聽見屈原的淚水流淌;眼前閃過他的淚光;我明白了他的`意境:臨江靠岸,往前走,親眼目睹國(guó)家的衰亡;往后走,含淚留憾寄托赤誠(chéng)的情誼。最終,他用生命書寫了輝煌。一位文人在政治的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,金戈鐵馬,無可抵擋。

  能屈能伸硬脊梁

  書頁一翻,翻出了風(fēng)沙彌漫的蘇武牧羊!按竽橙缪钡脑娋溟W過,我又聽到了悠悠的駝鈴,黃沙漫天,一隊(duì)人就這樣走著走著……勇挑國(guó)家的興亡。匈奴的鐵騎在大漠深處橫沖直撞,勇挑重?fù)?dān)的人們就這樣被阻擋。十幾年的風(fēng)雨滄桑,終于在最后有了希望,孤身一人擔(dān)重?fù)?dān),消磨了大好時(shí)光。青年的活力走向了中年的風(fēng)霜,但他仍然用超人的毅力,能屈能伸,做了國(guó)家的硬脊梁。

  成也敗也不彷徨

  考試又一次結(jié)束,心灰意冷的我獨(dú)自坐在書桌旁。書的靜謐又讓我不迷茫。李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”使我鎮(zhèn)定;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我展望;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”令我恍然;“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”叫我反思;“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”引我前行。再看一次試卷,莞爾一笑,緊握雙拳,在心頭默默許下愿望:困難面前不可怕,失敗面前不彷徨。

  海誓山盟見真情

  毛澤東胸懷大志:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。謝覺哉心納百川:沒有時(shí)間,擠;學(xué)不進(jìn)去,鉆。白樸早已看透人:從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜。

  書一次次帶我走進(jìn)歷史,我在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上品味壯志豪情;在忍辱負(fù)重的內(nèi)心里仰望中流砥柱;書一次次引我走向未來,我看待失敗,調(diào)整心態(tài),不彷徨失措;許下山盟,發(fā)出海誓,在品味真情中發(fā)奮。在書的引導(dǎo)下,我一步步走向成功,品味人生。

  人生需要書籍。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇11

  在文學(xué)世界里,哪些書創(chuàng)造了兒童文學(xué)新經(jīng)典?哪些書領(lǐng)導(dǎo)了兒童閱讀新主流……

  在今年的暑假里,我的身邊處處充滿了書香,書籍的身影隨處可見。在我所讀的書籍中,《兒童散文和詩歌》是我最想評(píng)價(jià)的。

  在這本書里,優(yōu)美的散文講述著舊兒時(shí)的故事,詩歌高傲地朗誦著小時(shí)可笑而又溫馨的童年……。我喜歡邊讀邊點(diǎn)評(píng),勾畫文章中的佳詞好句,欣賞他們的.寫作方法。我最喜歡《在春天的臂彎里》這篇詩歌,光看題目就給人溫馨地感覺。詩人用兒童的視角把春天及春天的景物都擬人化了,寫出了童心的色彩、春天的氣息。這首詩為我們展現(xiàn)出了快樂地童年,展現(xiàn)出了兒童的夢(mèng)想。

  我還喜歡林海燕寫的《網(wǎng)》。在海上,漁網(wǎng)撒在海面。在作者筆下,網(wǎng)撒在了紙上。一個(gè)“網(wǎng)”字,就能讓作者產(chǎn)生這么多的聯(lián)想。在生活中,多一些感悟,就會(huì)產(chǎn)生很多感性的思考。

  任溶溶老師的《吃云吞吃出來的一首詩》則多了幾分幽默。讀了這首詩,我才知道,云吞、抄手、扁肉、餛飩原來是同一種食物。任老師用講故事的方式來表達(dá)兒童的理解和看法,幽默極了。

  還有《橘子小鳥》、《冰琴與羊肉》等一篇篇優(yōu)美的文章,一首首有趣的詩篇,都讓人忍不住看了又看。如果讓我評(píng)價(jià)這本書,我會(huì)用四個(gè)字形容:賦有魅力!

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇12

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”正如高爾基所說,書籍在中國(guó)文明五千年來,一直扮演著重要角色。古人云:“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導(dǎo)師,有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友,有什么遭遇,有什么挫折,我們都可以敞開心扉向它傾訴。

  小的時(shí)候,家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環(huán)畫,我從這些書里逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,書里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事帶給了我快樂?炊艘粋(gè)故事,我就講給院子里的孩子們聽,他們都用敬佩的眼光看著我,就連大人們都夸我。

  后來我識(shí)字了,家里的`書柜上也就由《三國(guó)演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據(jù)。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代,跟著他們一起分享快樂,一起忍受悲傷,一起上刀山下火海,一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。

  又過了些年,我上學(xué)了,書也跟著變成了全字形的百科書目,比如《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年知識(shí)百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個(gè)世界的原貌,知道了人類的文明。

  合上書,閉上眼拂上臉的是一陣陣清風(fēng),想到的是作者美好的語言,感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友,讓書籍走進(jìn)心靈。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇13

  生活是多變的,生活中有不斷變化的東西,比如同學(xué)、桌子、衣服、表情等等。在一件小事上,你的誠(chéng)實(shí)可能已經(jīng)改變,你的善良可能已經(jīng)改變。我生活中沒有改變的書架就是其中之一。一些普通的書靜靜地躺在我的書架上,一動(dòng)不動(dòng),每天和我一起享受陽光明媚的天氣,烈日如火,雨天滴水不漏。帶給我們的心情。

  這個(gè)書架是我六歲時(shí)父親送給我的生日禮物。它涵蓋了我至少讀過三遍的'書。這個(gè)書架見證了我從兒童到青少年的故事。書架是我父親送的。那是一個(gè)彩色書架。這種顏色代表了我父親的愿望,那就是我的童年是多彩的,并且有著多彩的心情。雖然這個(gè)書架不是很值錢,但它包含了我父親對(duì)我的愛。當(dāng)我有空的時(shí)候,我會(huì)翻一本書。當(dāng)我看到精彩的句子時(shí),我忍不住笑了。當(dāng)我看到感人的句子時(shí),淚水不禁從我的臉頰滑落。

  這個(gè)書架上沒有很多書,只有幾十本。我用零花錢買的。書架可以買到,但愛情是無價(jià)的,F(xiàn)在我不再是一個(gè)孩子了。我知道的越來越多。談到知識(shí)的來源,書籍仍然起著重要的作用。然而,我認(rèn)為最大的貢獻(xiàn)者是書架,因?yàn)檫@個(gè)書架給了這些書一個(gè)家,它們躺在那里不會(huì)被損壞。書架啊書架你幫了我一個(gè)忙,書架有感情,他會(huì)一直在我的書房,直到他腐朽,他會(huì)和我呆在一起什么薄情的東西,別驚訝,你是他們的長(zhǎng)輩。

  親愛的書架,你就像我的知心朋友。你永遠(yuǎn)不會(huì)離開我。你是我父親的生日禮物。我會(huì)好好照顧你的。我會(huì)陪著你。

  每月的第一天:錢也很充裕。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇14

  “一代文章必有宗,有名事者得其傳。”經(jīng)過千百年歷史的沉淀,不論是神韻飄逸的唐詩、細(xì)膩淡雅的宋詞、還是婉轉(zhuǎn)纏綿的元曲、跌宕起伏的明清小說。這些,都是我們?nèi)≈槐M的寶藏。我從小就非常喜歡看書。

  其中,四大名著可以說是我的最愛了。我讀的第一本名著是《西游記》。里面大體講述了唐僧師徒去西天取經(jīng)的經(jīng)歷。其中,他們歷經(jīng)千辛萬苦,克服妖魔鬼怪的阻攔,才取得真經(jīng)?赐旰螅倚某逼鸱,有時(shí)我還會(huì)想:如果我有孫悟空的本領(lǐng)就好了。但是因?yàn)樘粕暮脡牟环,在他剛收孫悟空為徒時(shí),孫悟空打死白骨精后,他不分青紅皂白,就將孫悟空趕走了,我也為孫悟空感到悲哀。其余的三部中,《水滸傳》一百零八位好漢之間的情深義重,《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間的真摯纏綿都深深地打動(dòng)了我。但是,《三國(guó)演義》中魏蜀吳之間的三國(guó)爭(zhēng)霸以及其中金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面則更加令我著迷?赐曛螅瑒涞亩Y賢下士也讓他成為我心中的偶像。

  我記憶最深的`就是他三顧茅廬的場(chǎng)景:第一次和第二次的失敗,并沒有令他灰心;第三次再請(qǐng)時(shí),關(guān)羽、張飛都有些不耐煩了,而劉備卻意志堅(jiān)定,他這種鍥而不舍的精神更值得我學(xué)習(xí)。

  我想:如果我也可以像劉備一樣堅(jiān)持不懈,有什么事不會(huì)成功呢?四大名著,四朵美麗奇艷的花朵,讓我們一起在書的花園里漫步,品味中華文化的魅力吧!

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇15

  書是一盞明燈,點(diǎn)亮了我們學(xué)習(xí)的道路,書是一艘小船,帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。我喜歡讀書看書和聽書,不管是漫話書,小人書還是科普書,我都很喜歡。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我講《青蛙王子》 《拇指娘娘》 《西游記》等故事。稍微長(zhǎng)大點(diǎn),父母又叫我學(xué)一些字詞和詩句如:“你我”,“大家”,“我們”等等。什么又是“王謝堂前燕,飛天尋常百家姓”。什么“兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來!钡鹊,我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,在這12年里我品讀了許多名著。春天邊沐浴著陽光,邊品讀著故事書;夏天聽著知了不停地鳴叫聲,我站在窗前讀書;秋天,坐在枯樹下讀書,看著身旁的落葉,想著秋的故事;冬天,我欣賞著窗外紛飛的大雪,品讀著經(jīng)典。我從《三國(guó)演義》中我知道了趙子龍的文武雙全、關(guān)羽的武功高強(qiáng)......

  從《西游記》中我認(rèn)識(shí)了:神通廣大、武藝高強(qiáng)的孫悟空,不畏艱苦、去西天取經(jīng)的唐僧,長(zhǎng)有三只眼的'二郎神。從《水滸傳》中108位好漢,他們層次分明,永武干練,機(jī)智靈敏等等。 我讀過的書不計(jì)其數(shù),是他它們讓我學(xué)習(xí)到了我許多不知道的知識(shí),是它在我無聊的時(shí)候幫我度過一個(gè)個(gè)日日夜夜,我愛你書。 書,你是我忠實(shí)的朋友,也是我開闊眼界的好伙伴!

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇16

  當(dāng)我走向我那可愛的小書架,翻開一本本書的時(shí)候,里面的文字就像一個(gè)個(gè)小精靈,牽著我的手,帶我邀游知識(shí)的海洋。

  可是你知道嗎?原本的我除了教課書,別的碰都不碰。那么,你想知道我是怎么樣喜歡上看書的呢?這里面還有一個(gè)小故事呢!

  我九歲的時(shí)候,媽媽給我買了許多課外讀物,說這是陪伴我整個(gè)暑假的東西,我隨口應(yīng)了一聲,便把書丟到了九霄云外?墒鞘罴俚穆L(zhǎng)時(shí)間,是看電視、寫作業(yè)所打發(fā)不了的。頭頂有令人畏懼的炎炎烈日——不能出去玩兒。無聊的我漫不經(jīng)心地在家里走來走去,這時(shí),我眼前一亮——書!于是我隨手拿出一本《安徒生童話》,沒想到書中的故事是那么的有趣,我越看越入迷,看見《丑小鴨》,我浮想聯(lián)翩;看見《海的女兒》,我潸然淚下;看見《拇指姑娘》,我為她暗暗叫好;看見《小意達(dá)的花》,我學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)……

  時(shí)間飛逝,但我依然沉浸在書里,無法自拔,我和主人公已不分彼此。他喜,我便哈哈大笑;她怒,我便眉頭緊擰;它哀,我便淚流滿面;她樂,我便眉飛色舞。就這樣,一個(gè)“不速之客”闖進(jìn)了書的小宇宙,走進(jìn)了文字的.世界,栽進(jìn)了知識(shí)的海洋。

  從此,我便一發(fā)不可收拾,《論語》讓我學(xué)到了一生中的至理名言;《史記》讓我從司馬遷的筆下了解到了古代的歷史文化;《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了三雄爭(zhēng)天下;《孝經(jīng)》讓我明白了人以孝為先……

  合上書本,伸個(gè)懶腰,一本又一本的書在我腦海里游過,你呢?

  讀書,真的讓我領(lǐng)略了很多很多……

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇17

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),陶冶性情,還能提高閱讀和寫作能力。我很喜歡看課外書。今年暑假我讀了一本書叫《動(dòng)物故事》。

  《動(dòng)物故事》是一本十分有趣的益智書,里面的故事很吸引人,而且每一篇故事都告訴我們一個(gè)道理。

  其中,《王者風(fēng)范》這個(gè)故事 就十分好看。里面講述了三只獅子爭(zhēng)王的故事。因?yàn)樯掷镉腥^獅子的原因,所以動(dòng)物們就讓三頭獅子進(jìn)行爬山比賽,誰爬到山頂誰就是王。比賽開始了,三只獅子就像風(fēng)一樣地奔到了山腳,爭(zhēng)先恐后地爬了起來。一開始大家都爬的很快,可后來就漸漸慢了下來。最后,前兩只獅子都在半山腰放棄了。只有最后一只獅子經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力爬上了山頂,當(dāng)上了獅王。

  讀了這個(gè)故事后,使我明白一個(gè)道理:做任何事都要堅(jiān)持不懈地去努力,而不能半途而廢。在我的生活中,也有過這樣的經(jīng)歷。

  記得有一次,我在學(xué)騎自行車,可練了很多次都沒有成功。媽媽見我練得滿頭大汗,便說:“李康,大熱天的`不要再騎了。我也有點(diǎn)想退縮了,但一想到故事書告訴我的一個(gè)個(gè)道理,我又重新鼓起了勇氣,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說:“不行,絕對(duì)不行!”媽媽聽了后也只好無可奈何地任我去練。經(jīng)過整整一個(gè)多月的練習(xí)后,我終于能夠比較熟練地騎自行車了。

  同學(xué)們,書籍是我們的良師益友。讓我們親近書籍,在知識(shí)的海洋中暢游吧!

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇18

  書籍,是知識(shí)的寶庫,讓我們變得博學(xué)多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會(huì)我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮……

  翻看中國(guó)五千年的歷史畫卷,不難發(fā)現(xiàn)那些有過卓越成就的人,都離不開書籍。唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的`反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  由此可見,書籍是多么重要,生活多么離不開書籍。

  如果沒有書籍,生活是平庸的,無趣的。生活因?yàn)闀,才變得多姿多彩。書籍是黑暗中的一盞指路燈,指引著人們走向光明;書籍是沙漠中的一股甘泉,讓人們信心十足,勇往直前;書籍是一盤美食,讓饑餓難忍的人飽餐一頓。所以生活需要書籍,書籍使人“欲窮千里目,更上一層樓!“

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇19

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,書對(duì)我們的幫助太大了,那就讓我來講講自己讀書的故事吧!

  我是一個(gè)非常愛讀書的人。家里的書柜幾乎擺滿了我的書,有習(xí)作、歷史、童話、漫畫書等。其中,我最喜歡看的是歷史書籍。通過閱讀這些歷史書籍,歷史上的`人物、故事我了如指掌,全都了解得透透徹徹。

  一次我在看EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》時(shí),媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí),我正看得津津有味,裝作沒聽見媽媽的話。于是,媽媽又進(jìn)來叫了我一次,我才狠心放下書,并迅速吃完飯,用最快的速度再一次投向了書的懷抱。讀書的時(shí)候,我一會(huì)兒露出笑容、一會(huì)兒拍手叫好、一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒捧腹大笑……我的思維在書中神游,我的情感在書中起落,在書中我能體會(huì)到酸甜苦辣、喜樂哀樂,讀書的魅力便在于此。

  我不僅愛讀書,而其還喜歡買書。我曾經(jīng)用我賣廢品攢來的錢去書店買了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書,我都有點(diǎn)舍不得翻開它,情不自禁的會(huì)把鼻子湊上去,聞聞書發(fā)出來的那股書香味,久久不愿拿開,讓自己長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在那淡淡的書香中,每每這一刻我都是那么的享受!

  讀書要用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,書籍就是我們的精神食糧,補(bǔ)充我們的大腦所需,我們要?纯此,這位無聲的朋友。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇20

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”當(dāng)我剛聽到這句話時(shí),并不明白它的意思,直到后來才漸漸明白。

  我與書的淵源,得從我的幼兒園時(shí)說起。那時(shí),我不認(rèn)字,并不喜歡滿是一些長(zhǎng)篇大論的文學(xué)作品。直到一次我和媽媽一起去書店時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)了一本名叫《我爸爸》的繪本故事。我一翻開書,就被里面的精美的'圖畫吸引住了,我仿佛看見了“我”的可愛的爸爸。就是從那時(shí)開始,我愛上了閱讀。后來,我便把圖書館的繪本區(qū)給“攻克"了。

  再長(zhǎng)大一些后,我便不滿足于簡(jiǎn)單的圖畫書了。也正是這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸",那就是配有插圖的故事書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多不認(rèn)識(shí)的字,配以插圖,就好理解多了,實(shí)在不知道的,就尋求大人的幫助或是自己把故事編寫下去。有時(shí),我還會(huì)編出屬于自己的故事,比如:“我的青蛙王子新傳”、“白雪公主奇遇”等等。我那時(shí)格外喜歡《格林童話》、《安徒生童話》,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹嗽S多美好的幻想。

  高年級(jí)后,我又愛上了名著,比如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》,伯內(nèi)特的《秘密花園》,斯比麗的《海蒂》,格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》……我對(duì)這些書愛不釋手、百讀不厭,好像它是一位我至親的故人,一杯讓我細(xì)細(xì)品味的茶。

  書籍是我的營(yíng)養(yǎng)品,讀書時(shí),我會(huì)感覺我正吃著最甜美的食品,滋補(bǔ)著我的心靈與靈魂。書籍,正是我最需要的營(yíng)養(yǎng)品。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇21

  置身于綠草如茵之處,東風(fēng)徐徐而過,溫暖的氣息打在每一片肌膚,大自然是位魔法師,緩緩地讓急躁轉(zhuǎn)為平和,用心欣賞周圍的一草一木。

  尋找在樹蔭下的落葉,有的蒼翠,有的泛黃,但這都是讓另一個(gè)生命萌芽的開端;仰望那高聳入云的林木,已綠意盎然,不斷地重生、墜落,正如生命的困窘,跌進(jìn)千山萬壑,仍須以堅(jiān)韌的.毅力爬升,方能成長(zhǎng)壯碩。

  傾聽那泠泠的流水,清澈見底,毫無一點(diǎn)一滴的污穢,不逗留于身旁的花花草草,奔流到海洋,一去不復(fù)回,如同人一但有了目標(biāo),必積極地追尋,立下抉擇,則不可反悔;仰首望著蒼穹的浩瀚無垠吧!它接納任何一片云彩,所以遼闊無邊;在地面行走的小螞蟻是大自然,同心協(xié)力,凝聚力量,為自己的生活打拼。

  隱沒于樹林間的池塘,平和、不帶有一絲一毫的慍色,即使起了些漣漪,也在瞬間緩和,教導(dǎo)我們以理性的想法,面對(duì)事間的波折;魚兒在水中悠游自在,即使困于小小的池塘,也如在大海般從容自如。

  “一沙一世界,一花一天堂!比嗽谧匀唤缰酗@得渺小,須虛心接受,寸草寸木都藏有深?yuàn)W的啟示,等著我們一一挖掘。大自然如一本偉大的書籍,品茗細(xì)讀,找到生活中的智慧,嗅出不同于化學(xué)香料的清香,觸及到不同于人工的感動(dòng),望見不同于圖畫上的佳景,讓我的心,隨著這些一同悸動(dòng)。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇22

  書,是我們每個(gè)人的良師益友。它陪伴我走過無數(shù)個(gè)分分秒秒、朝朝暮暮,讓我從中獲取更多地知識(shí),更快樂地成長(zhǎng)。

  初進(jìn)書店

  那是一年級(jí)的時(shí)候,我開始與許多書本接觸了。書本里的知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,讓我更多、更全面地了解著我們這個(gè)美麗的世界。

  我認(rèn)識(shí)字了的時(shí)候,也就不滿足于書報(bào)亭那些書了。當(dāng)我聽見媽媽說要帶我去書店的時(shí)候,我驚喜萬分,又蹦又跳。我幻想著:書店里的書一定成千上萬,內(nèi)容也一定非常豐富。

  果然,書店里的書好看極了。精彩的故事、精美的`插圖,隨書贈(zèng)送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是,又有了這么多好朋友,我要把它們帶回家細(xì)細(xì)品味。

  結(jié)為好友

  一年當(dāng)中,我對(duì)書的需求量時(shí)非常大的。自從有了書籍陪伴我之后,我把書本當(dāng)成是寶貴的精神食糧。有了它,我也就把更多地的精力和時(shí)間都花在了書籍上。我把書當(dāng)成我的好友,當(dāng)成我生活中必不可少的一部分。早上,我醒來就看;午睡時(shí),我抽出時(shí)間來看;晚上臨睡前,我也要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書……我難以想象:如果缺少了書籍,那我的生活該會(huì)怎樣?

  受益匪淺

  書記對(duì)我的幫助非常大。老師上課問的課外問題,我能隨口答之;同學(xué)遇上了什么問題,我能上前教之。這,使我成為了不少同學(xué)眼中的小能人?蛇@一切歸功于誰呢?還是那些課外書籍。

  書啊,多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好,讓你我成為形影不離的好朋友。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇23

  時(shí)髦靚麗的衣服撥不動(dòng)我的心扉,琳瑯滿目的玩具吸引不起我的興趣……只有書籍才是我的最愛。

  書籍,那是一盞通向成功的指路燈,那是知識(shí)寶庫里一顆光彩奪目的鉆石。書籍是那通向藍(lán)天的羽翼,令我在無邊無際的知識(shí)天空中自由翱翔;書籍是那漂浮不定的小船,將船帆徐徐升起,激勵(lì)著我勇往直前,令我在以往無垠的知識(shí)海洋中探索。是它,將智慧的光芒撒向我們間的每一寸,用它那動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的智慧之歌撥動(dòng)我的'心弦。

  書籍,帶我穿越時(shí)空的隧道,頃刻之間,來到了唐朝詩人白居易所寫的詩中,領(lǐng)略詩人的詩情畫意,共同吟詩作對(duì)。書籍,將我?guī)胪捦鯂?guó)的邊境,與阿拉丁一起乘坐魔毯遨游世界。書籍,將我?guī)氚屠枋ツ冈,聆聽那悠揚(yáng)的鐘聲……陽光下,我專心閱讀,黑夜里,我回味無窮。書籍將它智慧的光芒無私奉獻(xiàn)。

  莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句格言:生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀,世上沒有了光明。書籍啊,你是雨露,我是花朵,是你滋養(yǎng)了我的生命;書籍啊,你是小河,我是魚,是你孕育了我生命。

  深藍(lán)的天空中,鑲嵌著無數(shù)顆璀璨的星星,那是書籍廣闊偉大的懷抱;奪目的陽光,放射出七彩的光輝,那是書籍圣潔的化身;五彩繽紛的花朵,散發(fā)出怡人的幽香,那是書籍永久的靈魂。

  書籍,我愛你,我愿用摯熱的愛去贊美你……

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇24

  有時(shí)候,書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世界的善惡美丑。有時(shí)候書是對(duì)潔白翅膀,帶我飛到云海深處,一覽中國(guó)的大好江水美景。有時(shí)候,書是一艘帆船帶領(lǐng)我駛向成功的'彼岸,任憑日曬雨淋也不回頭!

  兒時(shí)的我,不喜歡書。每當(dāng)媽媽滿心歡喜地買來一大堆書時(shí),我會(huì)毫不猶豫的把它們一一除掉——媽媽不在時(shí),把這些書想方設(shè)法地送給別人時(shí);撕掉,當(dāng)作廢紙隨手亂扔。

  可是,自從媽媽知道了后,把我罵得鮮血玲琳。從此媽媽禁掉了我的電視、電腦、手機(jī)、平板電腦……我的心也從此碎一地了。

  我只好每天默默地坐在房間里,靜靜地翻動(dòng)著《苦兒流浪記》當(dāng)我看見書中的苦兒要被養(yǎng)父丟棄的場(chǎng)景時(shí),心中不禁一酸,流下了一滴滴熱淚……

  從這時(shí)開始書在我心中的未知慢慢散開來,直到現(xiàn)在。

  到了小學(xué),班級(jí)里看書的人不計(jì)其數(shù),不愛看書的人也寥寥無幾,班級(jí)里的小書柜也填滿了各式各樣的書:《愛的教育》 、 《稻草人》 、 《駱駝祥子》……

  每當(dāng)我捧起書,漫游在書的王國(guó)里時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足:看一本書時(shí)一目十行,囫圇吞棗。對(duì)書中的人物也不知所以。只要想到這些不足,我就羞愧萬分,我就會(huì)把下一本書讀得更加認(rèn)真,更加透徹。就如這句名句一樣:“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!

  書,陪伴我走過了十三個(gè)春秋,它見證了我的童年、少年成長(zhǎng)。

  書籍點(diǎn)亮人生作文 篇25

  書籍,能為我們提供營(yíng)養(yǎng)。書籍,就是我們饑餓時(shí)的一頓大餐,書籍,改變了我們的生活質(zhì)量,改變了每個(gè)人的命運(yùn)。

  當(dāng)我越長(zhǎng)越大時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來書籍能讓我變得厲害起來,不知不覺間,我就能創(chuàng)造一篇成功的佳作,好像我渾身上下充滿了魔力。

  上二三四年級(jí)時(shí),我不懂得欣賞書籍,每次寫作,我都不由皺起了眉頭,冥思苦想,想著寫什么主題呢?若是有了題目倒好說,但內(nèi)容不論我怎么努力寫,也寫不出有美麗的語言,也用不上四字成語。漸漸地,我找到了書的蹤影,每天,只要一下課,我便著迷了似的尋找使我瘋狂的東西——書。這不看書還不要緊,誰知這一看,升到五年級(jí)時(shí),我的寫作有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。也不知是馬老師教得好,還是由于我看書的緣故,現(xiàn)在寫作文,語言那叫個(gè)優(yōu)美,句子那叫個(gè)通順,四字成語用的.那叫個(gè)多,同學(xué)對(duì)我刮目相看,老師表揚(yáng)我,那滋味不知有多美,多甜。

  書籍呀!難道你有無邊的法力嗎?不然,我怎么會(huì)取得如此輝煌的成就?你是我生命的延續(xù),你就是上帝派來助我一臂之力的仙女,我對(duì)你感激萬分,你猶如那一顆顆人類的“長(zhǎng)生果”,埋在我的心田里,現(xiàn)在,你終于發(fā)芽、開花了。

  提醒同學(xué)們,要想寫作好,必須看書籍,書籍就是你進(jìn)步的階梯,好好讀懂它,好好理解他肚子里的哪些無窮知識(shí)。

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