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讓我怦然心動的那句話作文(精選10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的讓我怦然心動的那句話作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我怦然心動的那句話作文1
在我們的生活中,有許多事情讓我們感慨與感動,但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經(jīng)歷,使我久久不能忘懷。
記得在原來,我非常喜歡籃球,但并不會玩。所以每當(dāng)我想加入時,同學(xué)們都以一種冷冰冰的眼光注視著我,我的心情非常失落,像語文書中的丑小鴨一樣,被人拒絕,但丑小鴨也有它怦然心動的時候,而我,卻不知怎么說。
天空冷冷的,就像一個大冰箱一樣,不僅凍住了我的身體,還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學(xué)們在玩籃球是,像一只只快樂的小鳥,而對待我時,卻像一群野獸,我想:一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣,走到我身邊,問我:“你怎么不去玩籃球呀!”我強(qiáng)忍著心里的苦楚,說:“我——不喜歡玩!蔽蚁耄何揖拖褚恢槐蝗诉z棄的小狗。
那一段時間里,我真是有苦說不出啊,我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀!
那天,我還像往常一樣,呆若木雞似的坐在班里,突然我們班那位籃球打得最好的同學(xué)對我說:“讓我來教你打籃球吧!”我當(dāng)時沒有反應(yīng)過來,他又說了一遍,我怦然心動,激動得連話都說不出來了,土地向我投來了驕傲的.眼神,好像要對我說些什么,但欲言又止。
我在籃球場上勤奮訓(xùn)練,因為我有一個目標(biāo),當(dāng)我一回班里,同學(xué)們用興奮的眼神看著我,為我自豪。小河像一個電子眼一樣,把我的每一滴汗水都看在眼里,記在心里,相信我一定會實現(xiàn)目標(biāo),小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“只要你堅持不懈地訓(xùn)練,你一定會為自己感到高興的!”最后我終于獲得了成功,我心情格外興奮,像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格,也使我有了前進(jìn)的目標(biāo)!
讓我怦然心動的那句話作文2
雨,一直在下著。綿長,柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那么的難忘。
那一天與往常沒什么差別,只是下起了綿綿細(xì)雨,心想:還是跑回去吧,反正不會有人來接!等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時,我覺得我是一只落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當(dāng)我想入非非時,一只細(xì)白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦!蔽铱戳丝矗瓉硎呛臀彝瑸橛⒄Z課代表的鄰桌!八懔税,我自己能回去,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒有在說什么。
我知道像他那種從小在“蜜罐”里長大的女生,吃不了多少苦頭,他永遠(yuǎn)不會明白我的痛苦。在這個班上,屬于我自己的秘密。
“同學(xué)們寫一篇周記,主題是思念。”老師布置完作業(yè),便走開了。這個題目對于我來說太簡單了,我決定以我的'父母為中心寫,我是一個留守兒童。這個很少有人會知道,或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒開始讀,已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒有強(qiáng)迫我,于是她讀了起來,我愈加傷心。
鄰桌的她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對她發(fā)了脾氣,這是她開了口,很小聲的說:“你不知道吧,其實我也是留守兒童呢!蔽姨痤^,盯著她一直看。她顯然有些不好意思!澳莻,其實……你可以交朋友……有朋友就不會那么傷心了……!蔽覇柩实卣f:“那你會當(dāng)我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指頭,“拉勾!薄班。拉勾,這一輩子不騙你……”
重新分班時,我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話我會一直記得!我們一直是朋友!
讓我怦然心動的那句話作文3
在我成長的道路上,有一句話一直激勵著我,“失敗乃成功之母”,因為它讓我覺得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的`希望,有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽光明媚,春暖花開,怎么剛到學(xué)校,就覺得萬里烏云呢?原來今天發(fā)了試卷還報了成績,我考的成績,令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無精打采,下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了,發(fā)現(xiàn)了無精打采的我,對我笑了笑,而我沒有在意,就這樣一節(jié)課過去了,老師下課對我說,成績考得不滿意嗎?我低下頭沒有說話。老師笑著對我說,這次沒有考好沒關(guān)系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話,心想老師這么關(guān)心我,我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家,我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎,太陽火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學(xué)校籃球隊組織了一場激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因為我們不甘心,于是我想起了失敗乃成功之母這句話,激起了我們的斗志,之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰(zhàn),我們個個都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們,比賽開始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的`相當(dāng)默契,先多得了一分,我們讓籃球隊目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母,這句話激勵著我讓我不要放棄,激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因為我明白了,沒有失敗就沒有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見成功的希望。
讓我怦然心動的那句話作文4
窗外,燦爛的陽光灑滿了春天的大地。我準(zhǔn)備出去放松一下,于是騎著車子,不知不覺地來到了廣場。廣場上,有一群孩子開心地享受放風(fēng)箏的樂趣,我把車子停下,坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時候我和朋友、家人來廣場玩的情景,也是那么快樂!
突然,我的耳邊傳來清脆的聲音:“姐姐,我的風(fēng)箏飛不起來了,你可以幫我看看嗎?”一個女孩滿臉焦急地望著我!澳愕陌职謰寢屇?他們沒陪你來嗎?”“爸爸媽媽都去上班了,我是和同學(xué)一塊出來的。”“我也沒放過風(fēng)箏,不會修這個呀!”“啊……”小女孩一臉失望的表情,轉(zhuǎn)身想要離開。
我突然想到一件事,忙叫住她,“小妹妹,我不會修,我領(lǐng)你去商店修吧,商店肯定能修好!毙∨⑺查g就笑了,我領(lǐng)著她去附近賣風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問,他們說這里只賣風(fēng)箏,不能修。小女孩失望了,我連忙說我再帶你去另一家店看看,第二家店主說,這個風(fēng)箏沒有大問題,你們等一下,我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧。很快,店主就把風(fēng)箏修好了。
我們把風(fēng)箏拿到廣場上,小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來,她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道:“它飛起來啦,飛起來啦!
小女孩特別興奮,把風(fēng)箏交給同學(xué),朝我走來,但讓我沒有想到的是,小女孩居然抱了我一下,還說:“謝謝你,大姐姐,你人真好。”這具有童真童趣的聲音,讓我感觸頗多,也讓我更愿意幫助別人,哪怕這個人并沒有感謝我,但我的`內(nèi)心深處仍會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的滿足感。
現(xiàn)在,每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,耳邊就會響起小女孩所說的話,這句話使我怦然心動。
讓我怦然心動的那句話作文5
可能是因為處在叛逆期,所以那段時間我在學(xué)校表現(xiàn)得極差,經(jīng)常和老師對著干,不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄,所以老師把我調(diào)到了最后一排。
坐在最后一排的大都是差生,我跟他們無話可說。想看看黑板,抄抄筆記,又無能為力。誰叫我平時不注意保護(hù)眼睛,成了近視眼呢!所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板,愣愣地看著書,或搞小動作。
最近,學(xué)校里來了一位實習(xí)老師。她穿著一件碎花長裙,一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙滿含笑意的眼睛,給人一種很清新的感覺。
她笑盈盈地走進(jìn)我們班級,面向我們說:“我是你們的實習(xí)老師,叫張某。最近一段時間將由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我對每位學(xué)生的情況,都會了解的清清楚楚的,希望我們能夠相處愉快!”
我不屑地看了她一眼:她真有那么大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐在最后一排嗎?沒想到,過了兩天她真的注意到我了。
那是一節(jié)自習(xí)課。照例,大家都在埋頭寫作業(yè),我也不情愿的攤開作業(yè)本,裝模作樣地寫起來。其實,除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮,其他的我都無從下筆。
突然,她走到我身邊,輕聲地說:“我可以看一下你的`本子嗎?我先是一愣,然后假裝若無其事的朝她那邊推了推!按汗媚锱G色乘輕風(fēng)來了……這句話寫得很有靈氣!”她一邊讀一遍稱贊道。說著,便拿起我的作業(yè)本朝講臺走去。
后來,在一次測驗中我得了滿分,她很高興,和班主任說我近期表現(xiàn)得很好,并要求把我調(diào)到前排。她還對我說:“在這個世界上,有最后一排的位置,但不應(yīng)該有一直坐在最后一排的人!”聽了這句話,我怦然心動,一股暖流涌上心田……
或許,那不是什么名言警句,但卻可以讓我怦然心動,銘記在心,做我指路的明燈。
讓我怦然心動的那句話作文6
在我上學(xué)的這些年中,學(xué)過許多名言,但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動,也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候,不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能取得更好的成績。
可是,當(dāng)時的我卻是一個得到一點點的進(jìn)步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學(xué)時,一次期中考試我在班級排名第4名,我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再對我微笑,進(jìn)了家門就對媽媽喊:“媽媽,我考了96分不錯吧!在班級排名第4名。”媽媽說:“你才剛讀幾年書。∮幸稽c變化就驕傲,要一直保持下去。”我說:“已經(jīng)很好了,煩死了!蔽曳畔聲タ措娨晣D!反正明天是休息天,作業(yè)不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是,接下來的.幾次單元測驗我考得不怎么理想,班級排名15名,由于我成績滑落如此快,老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來,媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我:“你沒學(xué)過嗎‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c成績就驕傲,你能考好就怪了,你……”當(dāng)時,我真想鉆到地縫里,可是我鉆不了!
晚上,躺在床上腦子里就像放電影哪樣,想著早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。
我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來,的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講,不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中,取得良好成績。
從媽媽的這句話中我悟出個道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!苯窈笪医(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。
讓我怦然心動的那句話作文7
生活就像一部電影,生活中的一件件小事就像電影里一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽,欣賞那動人的一幕幕。突然,記憶定格在其中一個小鏡頭上,嘴角不由得揚起一抹微笑。
還記得在四年級的一次期中考試,我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的試卷,我的眼眶有一種潮濕的感覺,伴著一絲酸澀和刺痛,止不住地流下淚水;丶液螅瑡寢尣]有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦业念^說:“沒事的,孩子,你已盡力了……”,我知道媽媽是在安慰我,緩緩地抬起頭,狠狠地咬了下嘴唇,說:“媽媽,對不起,我讓您失望了。您不用安慰我,都是我自己不爭氣!”媽媽聽后,眼神變得十分柔和,她語重心長地說:“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn),下次一定會考好的!薄耙形胰匀皇×四?”我這一固執(zhí)的反問,讓媽媽在沉默良久之后,緩緩?fù)鲁鏊膫字“我相信你!”
媽媽的這番話,特別是最后四個字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動了一樣,希望的火焰再次熊熊燃燒起來。擦干眼淚,我的心里響起一個聲音:我不能讓媽媽再次失望!不能對不起她對我的信任!
于是,我開始了一個人的戰(zhàn)爭。和懶惰作戰(zhàn),和粗心作戰(zhàn)……,每當(dāng)我稍有懈怠,我的`腦海里就會回響韋媽媽的那句話:我相信你。于是我仿佛又充滿了無窮的力量。這句話鞭策著我,鼓勵著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績。
“我相信你!边@是一句怎樣的話。∷侨绱说钠椒捕趾唵,卻擲地有聲,每個字都鏗鏘有力,在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時給我以信心,在我懈怠時給我敲響了警鐘。“我相信你。”讓我怦然心動的那句話,激勵我奮進(jìn)的那句話!
讓我怦然心動的那句話作文8
當(dāng)我們失敗時,是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?
因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時,因為動作的先后順序記不住,常?磩e人的動作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動作銜接不上,所以總是單獨練習(xí)這個動作;由于失敗率太高,過關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時便會緊皺眉頭,有時著急了會丟下跳繩。
但是在那時,朋友給了我信心,他對我說:“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的鼓勵。當(dāng)別人在樹下躲太陽時,我卻站在太陽底下暴曬;當(dāng)別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時,我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個動作是右手在上,左手在下,甩繩子到時候動作要迅速,跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏!蔽尹c點頭,記在了腦子里。
陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的笑是那么明媚,給了我足夠的信心。
“是呀,困難并不可怕,可怕的'是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動,它讓我有所進(jìn)步,提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……
讓我怦然心動的那句話作文9
站在歲月的山頭,我凝望著自己生命的洪流,那一次次的傷心、失落,快樂和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間,在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻,我發(fā)現(xiàn),你的那句話變作一個悅耳的音符徜徉在浪花中,不曾消逝。
仍記得那時,眾芳搖落,繁華了一時的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜,舞出了讓人傷感的曲調(diào),伴隨著他們的凋零,曾祖母永遠(yuǎn)離開了我,卻沒有帶走我與她的記憶,我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂中,拒絕他人的關(guān)心,認(rèn)為她走了就再也沒有人給我愛和溫暖了。我冰封了自己的世界,不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標(biāo)簽。殊不知,在不久后,媽媽的一句話徹底改變了我。
那年母親節(jié),老師讓我們以自己的方式表達(dá)對媽媽的愛,我原不想做卻也只好硬著頭皮做。回到家,我躡手躡腳的走到她身邊,指了指左側(cè)的胸腔,說:“媽媽在我的心里!倍檬种噶酥缸笫稚系纳,說:“你在我的生命里,你是我的世界。”說罷,走開了。
我呆呆的站在原地,只感覺那一刻,我的世界里春暖花開。原來,我是媽媽的生命,是媽媽的世界;原來,我只是自以為是,固步自封;原來,愛和溫暖一直縈繞我的身邊,沒有離去。所謂愛,就是如此吧,所深愛的人,所惦念的人,在自己看得到,觸得到的地方,好好的存在著,哪怕很艱難,你在,世界便在。這就是媽媽賜予我的'愛,讓我怦然心動的愛。
從那以后,我敞開了心扉,接受他人的愛和溫暖,期待愛在心中綻放。
當(dāng)歲月的洪流逝去時,當(dāng)我們重覽自己的人生時,我發(fā)現(xiàn),那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶,而那朵有著美妙音符的,讓我怦然心動的話,作為永恒,刻在記憶的河床中,伴著芬芳,永不消逝。
讓我怦然心動的那句話作文10
語言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動人內(nèi)心深處的心弦。
那一天,英語作業(yè)有很多,發(fā)下來的作業(yè)也很多,一打開,鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯了一兩題,一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著。可就是平復(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張試卷,這下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點點分呢?我算是落寞到極點了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來是英語老師,我更是悲哀,英語老師那么辛苦的教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報了這么一點分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌?衫蠋煂ξ艺f:“這卷子你應(yīng)該考96分的'。要加油。±蠋熣f的語重心長,就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒說就走了,我這時幾乎看到看到什么都是不好的,感覺老師對我不滿,而對同學(xué)滿意的沒話說了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說的!終于,家庭作業(yè)布置下來,同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。
原來,老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話安慰我、鼓勵我,我也要加油,因為這句話讓我怦然心動。
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