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初中作文渴望自由
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初中作文渴望自由,歡迎大家分享。
初中作文渴望自由1
“哦,好了好了,我知道了……”我不耐煩的說(shuō)道。媽媽總是這樣絮絮叨叨。掛掉了媽媽的電話(huà),我徑直走進(jìn)房間,看著滿(mǎn)屋子的堆放著的書(shū),題,我深深的陷在了“題!敝。
我從上午一直忙活到中午,始終不見(jiàn)這堆高高的“小山”變矮,“到底什么時(shí)候才能寫(xiě)完啊!”我無(wú)奈的吶喊著!
“叮鈴……”熟悉的門(mén)鈴聲響了起來(lái),原來(lái)是媽媽回來(lái)了,媽媽一進(jìn)門(mén)劈頭就問(wèn):“題都做完了嗎?可別偷懶,我可是要檢查的!”說(shuō)完便走進(jìn)廚房忙活起來(lái)。客廳里只剩我一個(gè)人,空蕩蕩的.,“啪嗒,啪嗒!眱尚袦I水從我的臉上流了下來(lái),這時(shí),我的臉上雖然是滾燙滾燙的,可我的心里卻是哇涼哇涼的。
午飯過(guò)后,媽媽又出去了,家里又只剩我一個(gè)人。我寫(xiě)了一會(huì)題,實(shí)在是受不了了,便打開(kāi)了電視,我一手拿飲料,一手拿零食,津津有味的看著、吃著、喝著。這樣的日子真美好啊!
就在這時(shí),客廳里傳來(lái)了電話(huà)的聲響,我把電視音量調(diào)到最小,接起了電話(huà)!拔,寶貝……”電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音,“啊,是、是媽媽啊,有什么事嗎?”本來(lái)還能應(yīng)付自如的我,一下子變得緊張起來(lái)!芭叮瑳](méi)事,我就是想看看你有沒(méi)有在家寫(xiě)題!薄斑?我怎么聽(tīng)到有電視聲音,說(shuō),你是不是在家看電視?”“沒(méi),沒(méi)有啊,可能是鄰居家電視聲太大了吧。。 薄芭,是這樣啊,那就好!睊斓袅藡寢尩碾娫(huà),我再也沒(méi)有心情看電視了。
媽媽?zhuān)呐履褪墙o我一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間,我也不至于這樣。
初中作文渴望自由2
天悠悠,地茫茫。無(wú)奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園,寵兒想思鳥(niǎo)不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停?粗郎系牧(xí)題,想起明天的考試,聽(tīng)著媽媽苦口婆心的教導(dǎo),想起爸爸鐵板似的臉龐,怒上心頭,猛地一拍鳥(niǎo)籠,嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩,不禁眼角一濕,一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習(xí)題了。
曾幾何時(shí),我也是那么的自由啊!回首過(guò)去,每天我都是玩耍中渡過(guò)的。我想畫(huà)畫(huà),媽媽就買(mǎi)來(lái)蠟筆讓我玩我想踢足球,爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴,爸媽又不假思索地給我買(mǎi)了鋼琴還有很多很多……放眼未來(lái),那一堆又一堆的習(xí)題擋住了我的視線(xiàn),我努力地掙扎,終于“柳暗花明又一村”。小學(xué)畢業(yè)考終于過(guò)去了,本以為可以放松一下的我拉開(kāi)琴罩,用生硬的指法按著琴鍵,突然感到萬(wàn)分親切。但,美好的時(shí)光是短暫的,只有習(xí)題和考試才是源源不絕的。不出兩天,媽媽抱來(lái)十來(lái)本的'書(shū)來(lái)到我眼前,我心里一顫,完了!媽媽說(shuō):“孩子,新的學(xué)期開(kāi)始了,你得加把勁地超前自學(xué)才會(huì)在班上有立足之處!闭f(shuō)完,拍拍我的肩膀走了。我又哭了,在模糊的視線(xiàn)里一群鳥(niǎo)兒闖進(jìn)來(lái)了,籠里的寵兒安靜得出奇,呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸,寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無(wú)情地把它關(guān)在里面,縱使里面有食物和水,有溫暖的窩,它也不要,它只想越過(guò)鐵籠,回到它親切的巢――藍(lán)天。我毅然地打開(kāi)籠子,把寵兒放了出去。
它自由了!它快活地張開(kāi)翅膀自由地飛翔,它高興地放天喉嚨大聲唱著,歌聲比以前更清脆,更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨(dú)只有我和那冰冷的習(xí)題。
初中作文渴望自由3
自由,多么誘人的兩個(gè)字,有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們,自由,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話(huà)掛在嘴邊:你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,每天餓死很多人,哪像你們,在這么幸福的世界里,有時(shí)還要喊著自殺,也許這句話(huà)有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪?現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了,但生活的精神環(huán)境差多了,以前的朋友與朋友,鄰居與鄰居之間好似親人,有時(shí)比親人還親,他們之間互相幫助,共同前進(jìn),孩子們之間不缺玩伴,不需要為學(xué)習(xí)的`原因而困擾。
每當(dāng)夜晚,我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來(lái)好自由,如果我有一雙翅膀我會(huì)咔嚓開(kāi)門(mén)聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考,像一根無(wú)形地線(xiàn),牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線(xiàn)得風(fēng)箏。中考過(guò)后,則面臨著高考;高考過(guò)后又面臨著就業(yè)哦,原來(lái)這只風(fēng)箏的線(xiàn)就是人生!有人說(shuō),風(fēng)箏線(xiàn)斷了,風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不,線(xiàn)斷了,但總有一半斷了的線(xiàn)緊跟著風(fēng)箏,讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線(xiàn)拉著時(shí)的陰影。我要飛!要自由!沖破鳥(niǎo)籠,廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要飛得更高!飛得更高
初中作文渴望自由4
自由,是每個(gè)人都渴望有的,但想要自由維持長(zhǎng)久,卻并不容易。不知從何時(shí)起,我的自由慢慢離我而去,直至煙消云散。
小時(shí)候,我每天自由自在地玩耍,那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多么快活!轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,我本以為在校園里會(huì)有更多的新鮮事情發(fā)生,可是我錯(cuò)了。在我的`世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試,絲毫插不進(jìn)自由這一項(xiàng)。
不知不覺(jué),我讀六年級(jí)了,我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生,即將面臨著我人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,就可以走出家門(mén)去玩耍,去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由,可我得到的答案卻是這樣的:“去把買(mǎi)回來(lái)的那些練習(xí)題寫(xiě)完,你就可以出去玩了!蓖堑筋~頭般高的一沓沓練習(xí)題,我不禁深深地嘆了一口氣,拿出一本快速地寫(xiě)了起來(lái)。我就像一個(gè)機(jī)器人,每天機(jī)械地做著同樣的事情。
我的成績(jī)不斷提高了,可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候,我站在窗邊,望著窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由地飛翔,我甚至?xí)汛髽?shù)看成秋千,而那幾只小鳥(niǎo),那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎?我想,如果時(shí)光能夠停留,我愿它停留在小時(shí)候,那時(shí)的我沒(méi)有任何煩惱,沒(méi)有任何心事,我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。
我渴望自由,我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單,一次家庭野餐,一次刺激的冒險(xiǎn),都能讓我感到自由。我渴望自由,就好像小鳥(niǎo)擁有大樹(shù),擁了藍(lán)天,它在藍(lán)天下自由地飛翔。
我渴望自由,哪怕只有一次也好!
初中作文渴望自由5
陽(yáng)光靜靜的撒在我記憶的海灘上,我渴望自己是一條魚(yú),可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游;天空中漂浮著幾朵雪白的云,我渴望自己是一只鳥(niǎo),能夠在廣闊的天空只自由的飛翔;一顆古老的銀杏樹(shù)靜靜的欣賞著這一切,我渴望自己是一棵樹(shù),能夠在溫暖的大地上自由的生長(zhǎng)……我已不再是那個(gè)小姑娘,越來(lái)越渴望離開(kāi)束縛,越來(lái)越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了,六年時(shí)間一晃而過(guò),我要離開(kāi)我的朋友了。我們約定:7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué),天格外的藍(lán),七月18號(hào),我們還會(huì)相聚的。小鳥(niǎo)在我的.頭頂盤(pán)旋,嘰嘰喳喳;氐郊覌寢尠盐医械轿葑永铮骸皬慕裉扉_(kāi)始,不能落后于別人,何況你又是個(gè) 補(bǔ)錄生 ?來(lái),每天做幾張,到初中了,學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天,那我要怎么出去玩?好不容易等到一個(gè)‘沒(méi)有作業(yè)的暑假’,就真這么泡湯了?“媽媽?zhuān)莻(gè)七月18號(hào),全班最后一次聚會(huì),我能不能……”“不能!先好好學(xué)習(xí),今天先把這幾單元做了,要質(zhì)量高,速度快,給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,趕快做!
那一天,我躲在我自己的空間里,任由淚水滑落。“為什么?為什么?”可,回答我的是一片寂靜……
日子一天一天過(guò)去,就如一陣風(fēng)吹過(guò),一天一天的接近七月18號(hào),那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽?zhuān)瓦@一次,以后,我可以每天多做5張卷子,我可以每天打掃衛(wèi)生,我保證每一天都會(huì)聽(tīng)話(huà)……可是,那一天,我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫,自由,是什么?自由 據(jù)說(shuō)自由屬于明天,屬于長(zhǎng)大的孩子 ,那么,什么時(shí)候才叫明天?陽(yáng)光依舊撒在海灘上,只是我感覺(jué)不到它的溫度;白云以被微風(fēng)吹散,只是我沒(méi)有察覺(jué);銀杏樹(shù)掉了幾片葉子,黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……
初中作文渴望自由6
天高,云淡,風(fēng)輕,野草如織。
春雨綿綿,無(wú)聲無(wú)息,一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。細(xì)膩委婉的春雨過(guò)后,幾朵白云游蕩在被雨水洗刷過(guò)的湛藍(lán)的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋,享受著春風(fēng)的飄逸與溫柔,咀嚼暖陽(yáng)的味道。我是一只小小的畫(huà)眉鳥(niǎo),隨遷徙的隊(duì)伍來(lái)到這里。長(zhǎng)輩們?cè)谛藿ㄈツ甑木铀,我就和伙伴們外出去游戲了。我們飛過(guò)湛藍(lán)的天,掠過(guò)嫩綠的草地。陽(yáng)光在我的頭頂照耀,雨露在我的腳下滴答,我們似乎忘記了時(shí)間,忘記了自己。正到芳草萋萋處,我撞上了一張大網(wǎng)。我頓時(shí)覺(jué)得不妙,立即沖向云霄,但迎接我的還是那張大網(wǎng),它向我劈天蓋地的壓下來(lái),使我無(wú)處可逃。任我東躲西竄,費(fèi)力掙扎,也毫無(wú)意義。于是,我憤怒的撞擊它,用嘴啄,用爪抓,用頭頂,直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗,像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子里,給我水和食物。但寂寞與恐懼時(shí)刻籠罩著我,讓我透不過(guò)氣來(lái),甚至感到壓抑。
我無(wú)數(shù)次嘗試飛出去,但只是徒勞無(wú)功。這時(shí),我終于迎來(lái)了期盼已久的母親,她安慰我,并哭著說(shuō):“孩子,吃了它吧,你就能重獲自由了!”她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去,向著遠(yuǎn)方發(fā)出一種沉悶的、冗長(zhǎng)的、堅(jiān)定的叫聲,久久回蕩在天際。下一幕——成百上千的畫(huà)眉鳥(niǎo)一齊飛來(lái),發(fā)出回應(yīng)。他們筆直地沖向獵人,啄傷他的頭,抓傷他的肌膚,用翅膀撲打他的臉。獵人怒了!他露出原本猙獰的`面孔,舉起罪惡的槍?zhuān)_(kāi)始一次殘忍的殺戮。
看著一個(gè)個(gè)倒下的同伴,我的心情無(wú)比的沉重。我嚼著毒莓,望向那暗紅的天空,又染上了一絲血色。我艱難的發(fā)出最后一聲吶喊:“我渴望自由!還我一片純潔的藍(lán)天!”
初中作文渴望自由7
紛飛的柳絮訴說(shuō)著夢(mèng)想;昂頭挺胸的葵花預(yù)知著不朽的希望;散落的落葉鋪墊著星光大道。夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的大樹(shù),自由就是眾繁星中,我想要、我渴望的那顆星。
青春期的我們,每天都要面對(duì)著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng),睜開(kāi)眼是還沒(méi)背誦的課文,抬起頭是嚴(yán)厲的家長(zhǎng),低下頭則是滿(mǎn)桌密密麻麻,堆積成小山的試卷和課本。想想,在我的世界里每一天都是烏云布天,每一天都有你想不到的課程。
我渴望自由。
窗外的`院子的小花小草都開(kāi)透了,而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的練習(xí)題似乎怎么也寫(xiě)不完。突然,一把把小傘映入我眼簾,深深地吸引了我的注意力。
在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地,一把把小傘起飛于大地,越飛越高。它柔軟細(xì)膩,如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎?它要去哪里?此時(shí)此刻,腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭:自由!自由!我要的自由!
我要的自由,不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方!蒲公英是最執(zhí)著的,它不依靠,不服從,不屈服。它只是一味的朝著自己的夢(mèng)想,追逐自由。它們總是仰起頭,宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由,重要的是它追逐自由。
大千世界,蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執(zhí)著呢?又有誰(shuí)像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢?誰(shuí)比誰(shuí)好,能差到多少?遲早都要向上帝報(bào)道,既然壞的通通改不掉,那就不要自找煩惱,放手無(wú)聊大笑。
蒲公英,自由,清風(fēng)。
我渴望自由!
初中作文渴望自由8
每個(gè)風(fēng)箏都想在天空中自由的飛翔,何況是人們呢?四月是風(fēng)箏的季節(jié),漫天的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞,可這又能怎么樣呢?在他們身上始終有一根繩子,繩子限制著他們飛翔的范圍,那他們這樣能叫做自由嗎?
母親給我買(mǎi)了風(fēng)箏,周末我?guī)еL(fēng)箏就出發(fā)了。田野上的空氣好新鮮,樹(shù)木發(fā)出了嫩芽,遠(yuǎn)處一片金黃色,那是油菜花。在微風(fēng)下,油菜花跳起了風(fēng)姿卓越的舞蹈,真是美麗極了!我迫不及待的拉開(kāi)了線(xiàn),我要讓風(fēng)箏加入這春天的行列。在我的努力下,風(fēng)箏終于飛上了天,這一刻的到來(lái),我激動(dòng)萬(wàn)分,我想到了自由女神,風(fēng)箏不就正是這自由女神的化身嗎?我的`思想走遠(yuǎn)了……突然幾只小鳥(niǎo)把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中,他們?cè)陲L(fēng)箏的周?chē)筮笤務(wù)撝裁矗亦椭员,你們(cè)趺茨芎臀业娘L(fēng)箏比美呢?不看看自己長(zhǎng)什么樣子?在我洋洋得意的時(shí)候,小鳥(niǎo)張開(kāi)稚嫩的翅膀飛向了藍(lán)天,他飛的那么高,那么遠(yuǎn)。風(fēng)箏抬起頭看看小鳥(niǎo),他想追捧著小鳥(niǎo)而去,可是沒(méi)飛多高,他就放棄了,他垂頭喪氣的低著頭。看到這里,我的心被什么猛烈的撞擊了一下,我知道了風(fēng)箏的煩惱,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他和小鳥(niǎo)不一樣,他還多了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴,這條尾巴限制了他的自由,他無(wú)法自由飛翔!我拿起來(lái)剪刀趁風(fēng)大的時(shí)候剪短了線(xiàn),風(fēng)箏自由了,他感激的看了我一眼就向小鳥(niǎo)的方向飛去,我想他一定能追上小鳥(niǎo)的……
雖然我被母親罵了,但是想到風(fēng)箏獲得了自由,我還是很快樂(lè)!每個(gè)人都需要自由,風(fēng)箏是,我們?nèi)艘彩,所以我們要尊重每個(gè)人的自由!
初中作文渴望自由9
二十一世紀(jì),世界上的各個(gè)國(guó)家都在飛速的發(fā)展,人們普遍認(rèn)為現(xiàn)在什么都可以依賴(lài)科學(xué),可我們想錯(cuò)了,其實(shí),不是什么都可以被科學(xué)所替代,就像我最渴望的是自由一樣。
我從小到大一直都被媽媽管著,從來(lái)不向同學(xué)們那樣自由自在的。我和朋友去買(mǎi)東西,她非要在后面跟著;下學(xué)了,她還會(huì)”順便“接我回家,其實(shí)是害怕我瘋玩,不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè);寫(xiě)完作業(yè),她讓我干什么我就必須干什么,就算是讓我玩六十分鐘,她也得掐著鬧鐘看著。生怕我多超一分鐘。
這一天,得在我睡覺(jué)后才算完事。
為此,我很討厭媽媽這一點(diǎn)。就連我去中心花園玩,她也必須跟著,害怕我出什么意外,(其實(shí)是害怕我沒(méi)有按時(shí)回家)
上一次,我和田野他們?cè)偻嬉恢碧K格蘭牧羊犬,正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一直在后頭頭跟著的老媽?zhuān)蛔屛彝,說(shuō)什么那只狗狗會(huì)咬我。于是我只能在媽媽回家之前,眼巴巴地看著他們?cè)陂_(kāi)心地玩耍。
還有一次,我和王子荃、張航一起玩,不知道怎么讓媽媽知道了,非要跟著我們一起去,說(shuō)什么你們都還小,不能去太危險(xiǎn)的地方,最后,在我的`萬(wàn)般勸說(shuō)下,媽媽才答應(yīng)送我到哪里去,到那里,媽媽幾乎是一分鐘一個(gè)電話(huà),把我煩的要命。
我真的很渴望自由,畢竟我已經(jīng)上五年級(jí)了,自由的時(shí)間真的不多了。再也不能像以前那樣盡情的跟同學(xué)玩了,如果我的這一點(diǎn)自由時(shí)間都被強(qiáng)制了,那我就真成了一個(gè)沒(méi)有自由的機(jī)器人了。
初中作文渴望自由10
夜空深邃,點(diǎn)點(diǎn)明星散步其間,讓人遐想無(wú)盡。只是天空中月亮缺失了一角,一切都變成了遺憾。 屋里燈火通明,我獨(dú)自坐在電腦前,面對(duì)著他的qq發(fā)呆,本來(lái)應(yīng)該在外面和他悠閑地散步,可現(xiàn)在卻被關(guān)在了家里不能出去。 今天下午,我正在游戲中竟跑,忽然一個(gè)對(duì)話(huà)框如晴天霹靂般出現(xiàn)在我眼前,我呆住了,游戲…卡了!我氣憤打開(kāi)對(duì)話(huà)框,只見(jiàn)上面寫(xiě)道:“晚上有空沒(méi),出來(lái)去公園散步吧!”原本暴躁的心被這一句話(huà)給澆滅了。我回復(fù)到,好哇。。〈巴獾年(yáng)光透過(guò)窗紗照射在了我的臉上,手上,似乎太陽(yáng)也在同我一起高興。
天,變得有些暗淡了,我看看表,還有一個(gè)多小時(shí),想著馬上就要出去了,心就開(kāi)始了亂撞,似乎要沖向自由的天空,我收拾好激動(dòng)的心情,做好了與晚飯速戰(zhàn)速?zèng)Q的準(zhǔn)備。 “好飽啊”隨著一聲飽嗝,我站了起來(lái)走向老爸,雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸,我出去呀,10點(diǎn)就回來(lái)”。隨即轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),忽然被一聲叫住了,耳旁傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音“晚上不準(zhǔn)出去,不安全”我剛想反駁,可是看到了他那雙似鷹般的眼,我不禁打了一個(gè)寒顫,把想說(shuō)的話(huà)咽回到了肚子里,轉(zhuǎn)身回到了自己的小屋。 不知怎的,竟直身走到了窗戶(hù)邊,大概是想起了他吧。 天,昏暗昏暗的,月亮努力散發(fā)著她那微弱的光,星星一閃一閃的在一旁陪著月亮。我撥打了他的電話(huà)把這個(gè)壞消息告訴了他,只聽(tīng)到他低低的.回了我一句“哦”我似乎聽(tīng)出了他的失落。
天,黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風(fēng),一輪孤獨(dú)的月兒掛在天空,旁邊是不幾顆小星星,我昂著頭,看。心隨著天空而變得有些孤獨(dú)。 我渴望自由,渴望獨(dú)立,渴望能夠自己做主,不想總被保護(hù)在自由的搖籃里。窗外是深邃天空,點(diǎn)點(diǎn)明星輝映一輪豐滿(mǎn)皎潔的月兒!
初中作文渴望自由11
我渴望自由,外面陽(yáng)光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語(yǔ)陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂(lè)。這是為什么呢?原來(lái)是被面前的書(shū)本擋住了。
我渴望自由,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書(shū)本和資料嗎?突然“呯”一聲,打破了我的`沉思,原來(lái)是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,怎么樣都可以,即使犯了錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書(shū)本,資料,如山般的作業(yè)和那沒(méi)有關(guān)上過(guò)的小臺(tái)燈。
我是多么向往童年那無(wú)拘無(wú)束的生活和那天真的思想,還有那顆純潔的心。小時(shí),和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來(lái)越清晰,我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁蝮,小蝌?用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥(niǎo)兒;到小河里去抓魚(yú)兒。那時(shí)的生活是多么美好呀!
我渴望自由,我渴望像魚(yú)兒一樣暢游大海;我想像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔,我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵的草坪上,仰望著藍(lán)天,我向往自由……
初中作文渴望自由12
鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,是快樂(lè)的;魚(yú)兒在水里自由地嬉戲,是快樂(lè)的;大樹(shù)在天空中自由地生長(zhǎng),也是快樂(lè)的……我們正值青春,卻像籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由。
我們?cè)谶@青春年華,卻被學(xué)習(xí)和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)?杉议L(zhǎng)們卻認(rèn)為我們小小年紀(jì),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們的家長(zhǎng)小時(shí)候沒(méi)有什么作業(yè),幾分鐘就可以寫(xiě)完。寫(xiě)完之后就跑出去玩,或者幫他們的'父母做點(diǎn)事。同樣的年齡,卻絲毫不同:我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)、寫(xiě)字,他們?cè)谏缴、田野里玩耍;我們(cè)诎胍冠s著作業(yè),他們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);我們?cè)谏涎a(bǔ)習(xí)班,他們?cè)趲透改缸鍪隆?/p>
他們固然是為我們好,“望子成龍,望女成鳳”,我們也能理解。家長(zhǎng)希望我們長(zhǎng)大后可以有所成就,卻沒(méi)有顧及到我們的感受。我們持久的這樣,遲早會(huì)變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,沒(méi)有任何情感的學(xué)習(xí)機(jī)器!
我的成績(jī)不錯(cuò),語(yǔ)文次次85以上,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)次次90以上?墒,我學(xué)過(guò)插秧,但我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)水稻。我畫(huà)過(guò)楊桃,但也沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的楊桃長(zhǎng)什么樣。我還描寫(xiě)過(guò)春天,我用盡所有優(yōu)美詞匯想把春天寫(xiě)美好,但根本沒(méi)有時(shí)間去體驗(yàn)春天,時(shí)間不是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò),就是在教室里度過(guò)。一切都是按照教科書(shū)上做,呆板地做。
家長(zhǎng)們啊,請(qǐng)給你們的孩子一些時(shí)間,讓他們?nèi)ジ惺芨惺苌,你?huì)知道你們的孩子成長(zhǎng)了許多,讓他們不再做一個(gè)籠中之鳥(niǎo)!
初中作文渴望自由13
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高……”這首歌唱出了我的心聲。我多么渴望飛翔,多么渴望自由。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是懵懂無(wú)知的小女孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我整天在知識(shí)的海洋里遨游,每天都有堆積如山的作業(yè)等著我去做。回憶童年時(shí)代,我總是和小伙伴們追逐嬉戲,好自由!可是過(guò)去的記憶早已被時(shí)間沖淡了。
許多家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳!我的媽媽也不例外,她每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我買(mǎi)好幾套課外作業(yè)、試卷,看得我眼花繚亂。望著這些作業(yè),我嘆著氣:哎,媽媽也不想想,連老師布置的作業(yè)都那么多,還給我增加課外的,哪有時(shí)間寫(xiě)。寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹骸芭畠,我知道你作業(yè)多,但我也是為了你好,時(shí)間就像海綿里的`水,只要你愿擠,總還是有的。"沒(méi)辦法,我只好照著媽媽的去做了。
在我的記憶里,假日里的我?guī)缀蹩偸桥c"作業(yè)”為伴,我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有自由的余地。我總是在家寫(xiě)著作業(yè),望著窗外同齡的伙伴們正騎著自行車(chē)嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)生,多么快樂(lè)!她們看到我,好像都在嘲笑我:”假日里還寫(xiě)什么作業(yè),還不快出來(lái)玩玩。“我望著她們不禁苦笑一番,那滋味啊,真是難受極了!如果我也能和她們一起玩耍就好了,就算是1小時(shí)也好,真希望能”逃離"這個(gè)“籠子"。
我渴望著,渴望著,多么希望能到大自然看看生機(jī)的萬(wàn)物;多么希望聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),陶冶性情;多么希望出去透透風(fēng),靜靜地享受生活之樂(lè)趣,感受微風(fēng)的溫柔!
自由啊自由,請(qǐng)你快快回到我身邊,來(lái)?yè)肀疫@顆受拘束的心靈!
初中作文渴望自由14
默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂(yōu)愁和煩惱。時(shí)間,永遠(yuǎn)定格在這一剎那。只因?yàn),這一刻,我是自由的。
我羨慕暢游四海的魚(yú)兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè),為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。然而,我錯(cuò)了。12歲,花一樣的年紀(jì),夢(mèng)一般的年華。少女的夢(mèng),如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫(huà)架去作畫(huà),盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對(duì)小山似的作業(yè),面對(duì)升學(xué)考試的壓力,面對(duì)父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言,我要的,無(wú)非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?思緒,又飄了回來(lái)。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒(méi)有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話(huà):“明天又是新的'一天了!
仰望天空,啊,天空如此蔚藍(lán),可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?或許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥(niǎo)玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè),而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書(shū)本和資料,難道我就只能在題海里奮戰(zhàn),在母親希翼的目光中成長(zhǎng),難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。
初中作文渴望自由15
我是一只小小小小鳥(niǎo),怎么飛,也飛呀飛不高!
我是一只鳥(niǎo),可我真的飛不高,我是一只“寵物鳥(niǎo)”,只記得那天在樹(shù)林里覓食,卻誤中捕鳥(niǎo)人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”,我如何掙扎也無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái),我被帶到了商店,望著來(lái)來(lái)往往的人潮,我驚恐地?fù)渲岚,卻無(wú)奈于那囚禁我的籠子。別的鳥(niǎo)兒只是跳來(lái)跳去,作為一只在天空飛行的鳥(niǎo)兒,卻喪失了飛行的能力,我不禁可憐它們。
“新來(lái)的,人們要不是沒(méi)有注意你,要不就是把你買(mǎi)回家,一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你,你別總動(dòng)了,動(dòng)的讓人心煩!”一只好似閱歷無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒說(shuō)。
再后來(lái),有一天,一個(gè)小孩子和他的父母來(lái)到商店,小孩子看見(jiàn)了我,開(kāi)心地指著我對(duì)他的父母說(shuō):“我要這個(gè),我要這個(gè)小鳥(niǎo)!”于是,我被帶到了小孩子的家,早上,小孩子的爺爺去散步,他便帶上了我。
“今天是個(gè)好日子……”人類(lèi)的歌從他的一個(gè)會(huì)出聲音卻看不見(jiàn)說(shuō)話(huà)的人的東西傳出來(lái),雖然很好聽(tīng),但是我沒(méi)有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著,像人類(lèi)玩的“海盜船”似的,好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子,他終于回家了,好暈啊!
雖然,這個(gè)小主人對(duì)我很好,每天好吃好喝的,可我知道,我的生命中缺少不了的就是自由,我情愿有我的森林,每天和我的.同伴嬉戲,開(kāi)心地唱著歌,也不愿被囚禁在這個(gè)囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥(niǎo)兒說(shuō)的話(huà),真正的折磨,是內(nèi)心的折磨,一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心,比折磨你的肉體更痛苦。
飛不動(dòng)了,每天只能望著天空,看著天空的鳥(niǎo)兒飛過(guò),它們鳴叫著,那樣開(kāi)心,我情不自禁地叫了一聲,可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……
有一天,我終于支持不住了,看著那令我神往的天空,我閉上了雙眼,靈魂在天空自由的飛翔……
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