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初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切

時(shí)間:2021-03-30 09:52:11 作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切1

  個(gè)很小的游戲,也許你對(duì)它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子。但是,也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它。就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認(rèn)為幼稚的人,往往很快就會(huì)被淘汰,可是那些認(rèn)真的人,往往會(huì)取得最后的勝利。

  不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán)。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛。然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。后來(lái),他被聘用了。

  不要忽視這些小小的動(dòng)作,也許它會(huì)改變你一生的命運(yùn)。

  讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”

  仔細(xì)一想,陳蕃之所以不掃屋,無(wú)非是不屑而致。胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),我則未敢茍同。是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

  還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步。面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子。

  放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切2

  細(xì)節(jié)決定成功,態(tài)度決定一切。

  ——題記

  學(xué)習(xí)需要把態(tài)度端正好才能成功。從《愚公移山》當(dāng)中可以學(xué)到,當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念,永不放棄的時(shí)間,其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”,說(shuō)明他以為自己非常聰明,還嘲笑愚公傻。可是,他不知道,一個(gè)人對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度非常重要,就如愚公說(shuō):“雖然我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)與持之以恒正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方,河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對(duì)愚公的譏諷。愚公的“長(zhǎng)息”是表現(xiàn)出他胸有成竹和對(duì)河曲智叟的批評(píng)及對(duì)河曲智叟的無(wú)知深表無(wú)奈。

  在故事的結(jié)尾,是天帝被愚公不怕吃苦的態(tài)度所感動(dòng),便派了夸娥是的兩個(gè)兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態(tài)度形成對(duì)比,愚公積極奮斗、雄心壯志的他,終于完成了他的心愿,而河曲智叟只能平淡過(guò)著,沒(méi)有什么肯定的態(tài)度,說(shuō)明了一個(gè)道理,態(tài)度決定人的一切。愚公的成勝就是因?yàn)樗е约阂欢▌偬斓牡膽B(tài)度。皎潔的月光灑在大地上,像給大地蒙上了一層輕紗,我的心亦變得寧?kù)o平和。

  大地上,我仰望著漫天繁星,一旁媽媽靠在躺椅上,輕輕地?fù)u著蒲扇來(lái)回?cái)[動(dòng)?粗T口兩棵挺拔的影子:媽媽,鐵樹會(huì)開花嗎?我側(cè)著頭問(wèn)。媽媽摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“傻孩子,鐵樹怎么會(huì)開花呢!”媽媽只是笑了笑,我不以為然,“我覺(jué)得它一定會(huì)開花。”說(shuō)罷,我抬頭仰望天空。后來(lái),長(zhǎng)大之后,我知道鐵樹是不會(huì)開花的,但我始終堅(jiān)信,鐵樹會(huì)綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著人們的一切,如果你不好好去對(duì)待它的話,他也會(huì)回報(bào)你不會(huì)的一面,如果你真心的對(duì)待他,他一定會(huì)好好回報(bào)你。態(tài)度決定一切。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切3

  這句話是我的座右銘,我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話,是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的那番話。

  四年級(jí)學(xué)習(xí)近兩個(gè)月了,馬上就要段考了,我們連續(xù)做了幾張?jiān)嚲。其他同學(xué)的成績(jī)都比較穩(wěn)定,唯獨(dú)我的成績(jī)忽高忽低,連續(xù)四次,我的成績(jī)分別是:93、85、96、87。我看了,也很難過(guò),一下午反思了整整一節(jié)課,老師講的我沒(méi)聽進(jìn)去,直到聽到了下課鈴響,打斷了我的思考?墒牵疫是很茫然,不知道問(wèn)題出在哪里。于是,我找到尚老師,向她說(shuō)了這一切。尚老師說(shuō):“不是你考不好,而是你的態(tài)度有問(wèn)題。看看你的書寫就說(shuō)明了這一切。你本來(lái)就是很聰明的孩子,可是你的聰明沒(méi)有用到正道上!鄙欣蠋煹囊环捵屛裔θ恍盐颉N野阉姆菰嚲砥戒佋谡n桌上,一一對(duì)比。顯然,成績(jī)高的兩份書寫工整,沒(méi)有涂抹,也沒(méi)有不該有的失誤。成績(jī)低的兩份就不行了,字體潦草,還有兩處漏做了。我懂了,這就是態(tài)度問(wèn)題,當(dāng)我重視時(shí),是一個(gè)結(jié)果,不重視,又是一個(gè)結(jié)果。我決心找個(gè)機(jī)會(huì)一舉兩得,意識(shí)改正這個(gè)毛病,二是驗(yàn)證這句話。

  過(guò)了一天,尚老師又讓做卷子,并說(shuō)明這是最后一張模擬卷,后天就要期中考試。我拿到試卷,認(rèn)真地做,不放過(guò)一個(gè)字,完成后又仔細(xì)地審查了幾遍。試卷改完發(fā)下時(shí)我傻眼了,我揉了揉眼睛,以為試卷反了,我又一把把卷子轉(zhuǎn)了過(guò)去!安粚(duì)呀!怎么題目都是反的?”同桌把我的試卷又轉(zhuǎn)了回來(lái),說(shuō):“別看了,98分!彼种噶酥妇碜由蠈懙摹阿佟闭f(shuō):“你98分,第一名!蔽蚁渤鐾。我找到尚老師,向她表示感謝。尚老師說(shuō):“不要謝我,要感謝你自己,是你自己創(chuàng)造了第一名。記住,無(wú)論遇到什么事情,只要你的態(tài)度端正,就會(huì)解決一切。認(rèn)真了,才能考好成績(jī)。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!

  一年了,這句話一直在我耳邊回響,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我該如何走好人生的每一步。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切4

  “當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)。你在哭泣。那么,你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮、星星。”——泰戈?duì)枴?/p>

  正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,上帝公平地分給每個(gè)人僅一次生的機(jī)會(huì),當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)某些而嘆息痛恨之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了更珍貴的。人生不像旅行有去必有歸,這就預(yù)示著你必須踏實(shí)、堅(jiān)定。逝去的就由它去吧,最主要的就是把握這僅有一次的人生,把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò)。這是對(duì)待人生的態(tài)度。

  一天只有24小時(shí),不會(huì)多出一秒來(lái)彌補(bǔ)逝去的所有。有許多人抱怨人生的平淡與乏味,感覺(jué)歲月總在枯燥中度過(guò),殊不知你已經(jīng)失去太多而無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)打開人生那本早已泛黃的日記時(shí),你不禁傷感。唉,逝去的,永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),更重要的是把握今天。

  把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò),是智者的大悟但也是愚者的笑柄。也許有人會(huì)說(shuō),一生那么長(zhǎng)。何必當(dāng)成一天來(lái)過(guò)。一生有那么長(zhǎng)時(shí)間可以瀟灑,有那么多空間可以瘋狂,何樂(lè)而不為?然而,你又何嘗知道明天將會(huì)發(fā)生什么呢?把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò)時(shí),不把希望留給遙遠(yuǎn),今日事今日畢,不要明日復(fù)明日,明日何其多:把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò)時(shí),這使我們總有一種緊迫感,用一天僅有的24小時(shí)完成的大事,多么美妙;把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò),那么明天的你就是的你,每個(gè)日子都會(huì)成為我們獲得新生而久久激動(dòng)的日子。

  親愛的朋友們,人生其實(shí)只有一天——今天。昨天和明天只不過(guò)是今天的開始和延續(xù),我們不能躺在昨天的成績(jī)上沽沾自喜,不能在昨天的失意中徘徊,把握這僅有一次的今天才能有輝煌的明天。

  請(qǐng)記住對(duì)待人生的態(tài)度——把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò),只有珍惜才有永恒!

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切5

  “態(tài)度決定一切”我早已不記得是從哪聽到這句話,可我的心卻牢牢地將他抓住,不肯放開。但誰(shuí)又知道,我以前是怎樣看待這句話的。覺(jué)得它說(shuō)得很有道理?不,我并不這么認(rèn)為。

  記得那年秋天,學(xué)校正舉行數(shù)學(xué)半期競(jìng)賽,所有人的心都沸騰了起來(lái),開始了全方面的復(fù)習(xí),希望得到一個(gè)滿意的成績(jī)。而成績(jī)一直處于前鋒的我,又需要做些什么呢?只有努力罷了,只有奮斗罷了,可我早已厭倦了這些事。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)星期過(guò)去了,其他同學(xué)在家不知已復(fù)習(xí)了多少遍,而我卻連書都沒(méi)碰下。

  于是,為了知道我們的預(yù)期成績(jī),老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著光輝成績(jī)的我拿到卷子后簡(jiǎn)直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。

  不久,成績(jī)就下來(lái)了,不僅是我,就連全班都大吃一驚,我才考了八十幾分。有不少同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事,我也知道自我安慰一下罷了。

  為此,我一夜輾轉(zhuǎn)難眠,心里暗暗地想著:難道我就真的只有這點(diǎn)能力么?難道我就真的只能如此放棄下去么?可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢?只是運(yùn)氣么?不!我覺(jué)得我有能力,只是其他地方出了問(wèn)題。于是,我開始回憶之前的事,再來(lái)看看當(dāng)前。問(wèn)題出現(xiàn)了——那就是我那面對(duì)考試的態(tài)度。

  發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,我提高了學(xué)習(xí)態(tài)度,每天必須把學(xué)習(xí)放在第一位?荚嚨娜兆又溉湛纱,我已做好了準(zhǔn)備,但還是不能有一絲放松,畢竟還沒(méi)完呢!

  終于,這一天來(lái)了,我全身心地進(jìn)入了考試,認(rèn)真地填寫著我所看到的每一道題……

  成績(jī)下來(lái)了,是我預(yù)想的分?jǐn)?shù)——九十九分。

  燕子去來(lái)有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了又再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,但這次考試已過(guò)去,我得繼續(xù)提高學(xué)習(xí)態(tài)度,就這時(shí),我想起了一個(gè)我該早已我該忘記的話!皯B(tài)度決定一切!

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切6

  在人生之路上,一定會(huì)遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細(xì)節(jié)”就像兩把打開成功之門的金鑰匙,引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細(xì)節(jié)”如此重要呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  以前我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,老師作業(yè)布置得多了,我總會(huì)埋怨:“老師也真是的,這么多作業(yè),天天要做到很晚!卑职致犃藢(duì)我說(shuō):“女兒啊,老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識(shí),熟練地運(yùn)用基本原理,你應(yīng)該認(rèn)真完成,抱怨又有什么用呢?”我覺(jué)得爸爸言之有理。是。M腹牢騷又有什么用呢!我的態(tài)度漸漸端正了,不再發(fā)牢騷了,抓緊時(shí)間做作業(yè),還有時(shí)間進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí),不僅做老師布置的作業(yè),家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯,學(xué)習(xí)成績(jī)提升不大。

  我一肚子疑慮,“老爸,你說(shuō)讓我改變學(xué)習(xí)態(tài)度,可是效果不怎么樣!卑职终f(shuō):“把你的作業(yè)給我看看!辈豢床恢溃豢磭樢惶!漏洞百出。語(yǔ)文錯(cuò)別字不少,數(shù)學(xué)呢,豎式計(jì)算對(duì)了,抄到等式上卻錯(cuò)了……都是粗心惹的禍!芭!我知道問(wèn)題在哪兒了!”爸爸神秘的一笑,“是細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)啊!”爸爸有意加重了“細(xì)節(jié)”的讀音!皼](méi)錯(cuò)!你的態(tài)度端正了,可是細(xì)節(jié)也是不可或缺的一部分呢!要知道態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!光有態(tài)度是不夠的,要注意細(xì)小方面!薄坝械览砼叮≡瓉(lái)是我不夠仔細(xì)。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  后來(lái),我不僅態(tài)度好,又注意細(xì)節(jié),成績(jī)的確很大的提升。“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!边@是一句真理,也是我的人生格言!

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切7

  米盧曾說(shuō):“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至是一種為了家長(zhǎng)、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。在解答出難題時(shí),在考出滿意的成績(jī),我們不都是快樂(lè)的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂,這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習(xí)的奴隸,而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法,不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn),答題時(shí)必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。

  再過(guò)半個(gè)月左右,我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在考試中取得更大的突破。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切8

  同一個(gè)囚室,同一個(gè)窗口,樂(lè)觀的人從這里看到了藍(lán)天白云,而悲觀者看到的卻是高墻鐵網(wǎng).

  半年之后,后者因憂郁,死在牢中,而前者卻因積極的態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),直至獲救.

  這故事雖小,但意義不小.它昭示著我們態(tài)度決定一切.一種積極的態(tài)度,讓我們的生活充滿色彩與活力;而悲觀卻讓我們的生活充滿無(wú)奈與痛恨,甚至讓我們喪失對(duì)生活的希望.

  愛迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬(wàn)次.當(dāng)時(shí)有的人不解,認(rèn)為他這樣做無(wú)非就是浪費(fèi)大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛迪生卻輕松的說(shuō):“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法,這難道不是巨大的財(cái)富么?"樂(lè)觀向上的態(tài)度鼓舞著愛迪生一次又一次地為人類做貢獻(xiàn),為人類的歷史翻開了新的一頁(yè).

  著名表演藝術(shù)家英子面對(duì)媒體對(duì)她的各種緋聞,不但沒(méi)有生氣,反而風(fēng)趣地說(shuō):“這只能說(shuō)明大家都在乎我,掛念我."她也因此獲得中國(guó)優(yōu)秀演員特別獎(jiǎng).

  “面朝大海,春暖花開."海子雖然走了,但他的詩(shī)卻一直是詩(shī)壇上一道靚麗的風(fēng)景線.在他的那個(gè)時(shí)代,國(guó)家是貧窮的,生活是潦倒的,民眾是麻木的,而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起,作一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界."能寫出這么美的詩(shī),他不愧為中國(guó)詩(shī)壇的奠基人.但他卻匆匆的走了,留給了后人一片空白.他認(rèn)為這世界太無(wú)能,根本無(wú)需留戀.是的,恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地,鑄成了詩(shī)壇的一大損失.

  把態(tài)度調(diào)整好.生活就像是由許多叫煩惱,失敗,痛苦等的珠子串在一起的,不管有多困難,微笑著數(shù)完它.

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切9

  在我們的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長(zhǎng)過(guò)程中所走的每一步,只有認(rèn)真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。

  俗話說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z(yǔ)班的時(shí)候,每次老師都會(huì)來(lái)一個(gè)課前測(cè),接著都會(huì)登記一下成績(jī)發(fā)送到家長(zhǎng)群里,因此我們都很認(rèn)真的對(duì)待。

  又一次課前測(cè)開始了,輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一張。老師讓c同學(xué)去復(fù)印一張,在他回來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)寫了好幾題。結(jié)果他卻是我們中最快完成測(cè)試的一個(gè),寫的最晚而第一個(gè)完成,但成績(jī)卻是最差的。因?yàn)樗看巫鲱}時(shí)都是毛毛糙糙的,只想趕快寫完,根本不考慮對(duì)和錯(cuò)。顯然質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到速度的標(biāo)準(zhǔn)。

  每次練字的時(shí)候,他也是最先寫完,寫的字就像畫的“寫意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現(xiàn)也很出色,但他的英語(yǔ)成績(jī)很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個(gè)良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣決定了學(xué)習(xí)的態(tài)度,也決定了你的未來(lái)。

  還有一句名言說(shuō):“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。我有一個(gè)表弟,他是個(gè)地地道道的急性子,做什么都想速戰(zhàn)速?zèng)Q,雖然速度很快,但效率就不行了。對(duì)于學(xué)習(xí)他也覺(jué)得很無(wú)聊。

  正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務(wù),他見我來(lái),立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會(huì)愿意,明確告訴他寫完才能和我玩。

  他滿臉的不情愿,又覺(jué)得練字很沒(méi)意思,就在那里無(wú)聊的打發(fā)著時(shí)間——在寫“漢”這個(gè)字的時(shí)候,他先在每一列的格子里都寫上一個(gè)點(diǎn),然后再寫第二個(gè)、接著第三個(gè),最后寫右半部分。這樣無(wú)聊的,把所有字都寫完之后,我發(fā)現(xiàn)他的每個(gè)字不但結(jié)構(gòu)不對(duì),字也是寫出的非常難看。本來(lái)老師的用意是既讓他記住這個(gè)字,又達(dá)到認(rèn)真練習(xí)的效果了,可他卻這樣浪費(fèi)暑假的時(shí)光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會(huì)一事無(wú)成。

  態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們?cè)谏倌甑臅r(shí)光不努力學(xué)習(xí)的話,到了晚年就會(huì)非常后悔。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切10

  期末考試成績(jī)發(fā)表了,我的成績(jī)還是不理想,問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn),甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對(duì),從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,但我不會(huì)灰心喪氣,不會(huì)氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切11

  成功者往往有一個(gè)好的態(tài)度。好的態(tài)度就是能力,就是“我能”的代名詞。我們應(yīng)該擁有一種好的態(tài)度,因?yàn)樗c成功的關(guān)系是密不可分的,它也是成功最穩(wěn)固的地基。所以,朋友,請(qǐng)揚(yáng)起好態(tài)度“我能”的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  不知什么緣故,我天生膽小。在剛上幼稚園時(shí),和小伙伴輪流表演節(jié)目,輪到我時(shí),一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我,態(tài)度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白,瞬間便會(huì)窘態(tài)畢露,最后在大家的哄笑中以我“哇哇”大哭而收?qǐng)。從此以后,我就像安徒生筆下的丑小鴨,一直被卑微、怯弱包裹著我幼小的心。

  直到那一次......

  那是盼望已久的幼稚園畢業(yè)典禮,老師讓我表演《我是一個(gè)粉刷匠》。天哪,這可怎么辦?!我磨磨蹭蹭的站起來(lái)往前挪著,陳老師走到我身邊蹲下來(lái)握著我的小手溫和而又堅(jiān)定的說(shuō):“梓萌,你的實(shí)力大家都知道,勇敢地上臺(tái)去!”

  “我...我怕...被人...被人笑話...我...”

  “孩子,排練時(shí)你演得多棒呀!你能,你一定能,要有自信的態(tài)度,態(tài)度即能力,別怕,老師相信你!”

  態(tài)度決定一切,區(qū)區(qū)六個(gè)字如醍醐灌頂,甘露灑心。我抬起頭

  微笑著,自信的走向舞臺(tái),我知道,怯懦的丑小鴨將展開潔白的云翅,飛向藍(lán)天了!

  看,舞臺(tái)上邊演邊唱的我,“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子,刷得更漂亮!”我生動(dòng)地把小粉刷匠熱愛勞動(dòng)的喜悅和欣賞自己的勞動(dòng)成果,得意炫耀自己,弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài),演繹的淋漓盡致!臺(tái)下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著我的心靈,我知道,我長(zhǎng)大了......

  現(xiàn)在,我對(duì)人生的態(tài)度只有“我能”。講臺(tái)上,我積極發(fā)言;操場(chǎng)上,我生龍活虎;演講會(huì)上,我慷慨陳詞;才藝展示,我會(huì)吹曼妙的葫蘆絲,昔日的丑小鴨已華麗蛻變,翱翔在空!

  面對(duì)人生的進(jìn)取,我堅(jiān)信“態(tài)度即能力”。擁有積極的態(tài)度,才能擁有自我,擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生,擁有心之所向的未來(lái)!

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切12

  今天,我與表姐一同去問(wèn)哥哥借七仔玩,我冷冷的對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,借我一下七仔!”哥哥沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。表姐笑著對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,把你的七仔借我玩一下行嗎?”哥哥也笑著回答:“好!你拿去吧!”因此我很不服氣,說(shuō):“憑什么呀?我先問(wèn)你借,你應(yīng)該先借我!”說(shuō)完我便氣沖沖地走了。

  今天晚上,我一直悶悶不樂(lè),就這樣入睡了......

  在那遙遠(yuǎn)的非洲草坪上有一個(gè)大森林,小動(dòng)物們生活得十分快樂(lè),唯有懼怕兇猛殘暴的'野獸之王——獅子灰灰,然而相反他們卻和待人友善的森林之王——老虎非非常;斐梢黄。

  一天,老虎非非正和獅子灰灰在河邊散步,忽然一只高貴而又優(yōu)雅的豹子小姐出現(xiàn)在他們的視線中,非非和灰灰被她的“國(guó)色天姿”給深深的吸引住了,他們從那以后,茶不思飯不想。

  終于有一天,他們倆在也熬不住了,那天清晨,非非早早起床了,買了一大束鮮花,把自己打扮得十分英俊然后便向豹子小姐家出發(fā)了,在路上遇見了灰灰,他也去向豹子小姐求婚,于是他們倆便一同上路了。

  到了豹子小姐家,他們敲了敲門,里面?zhèn)鱽?lái)了他溫柔的聲音:“你們來(lái)干什么呀?”非非和灰灰異口同聲地說(shuō):“我們是來(lái)求婚的!庇谑潜有〗惚汩_了門。進(jìn)來(lái)后,獅子便威風(fēng)凜凜地說(shuō):我可是野獸之王,高高在上,嫁給我是你的福氣!”老虎先獻(xiàn)上花,然后真誠(chéng)的說(shuō)“親愛的豹子小姐,嫁給我吧!我會(huì)愛你一生一世的!”豹子小姐看了看他們,最終選擇了非非。

  一覺(jué)醒來(lái)我恍然大悟,豹子小姐之所以選非非。是因?yàn)樗麘B(tài)度誠(chéng)懇,是真心愛她的!

  態(tài)度決定一切!

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切13

  在人生的跑道上,一個(gè)人的態(tài)度就決定一切。

  那是一次全國(guó)性的1000米長(zhǎng)跑,跑道上有三位選手正在,他們是甲、乙、丙。甲是第一名,也是暫時(shí)領(lǐng)先者,乙是暫時(shí)的第二名,丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績(jī)將會(huì)如何?這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jī)。此時(shí)身穿運(yùn)動(dòng)服的甲跑在最前面,他洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點(diǎn)吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說(shuō)著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如,丙一邊跑,一邊:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長(zhǎng)跑冠軍。這時(shí)候,全場(chǎng)的觀眾愣了一下,突然,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲。你也許會(huì)問(wèn),甲不是一開始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問(wèn)題,甲一開始是遙遙領(lǐng)先,但他卻十分自滿;而乙呢,他本來(lái)是可以,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補(bǔ),最后,他經(jīng)過(guò)自己的一番努力了。

  人生路,長(zhǎng)又長(zhǎng),但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的態(tài)度好,萬(wàn)事也可以做成,但一個(gè)人的態(tài)度不好,卻萬(wàn)事也不成。

  這不但是一次國(guó)際性的長(zhǎng)跑,而且是一次人生的長(zhǎng)跑,也是一次態(tài)度的測(cè)試。請(qǐng)大家記住:態(tài)度決定一切。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切14

  你在為誰(shuí)讀書?看見這個(gè)奇怪的書名,我不禁對(duì)自己產(chǎn)生的質(zhì)疑。當(dāng)你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí),我可能會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是為我自己!钡珴撘庾R(shí)中,仿佛還藏著另一個(gè)答案;蛟S,我只是為讀書而讀書。從小到大,當(dāng)我抱著滿分的試卷回家,面對(duì)的就是一張帶滿笑意的臉,當(dāng)我抱著滿是刺眼的紅叉叉回家時(shí),便是另一回事了。

  楊略和我很像,但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘人的長(zhǎng)期指導(dǎo),成為了世人眼中的好孩子。那我呢?我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶,成為一個(gè)好學(xué)生呢?如果是這樣的話,之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。

  書里說(shuō),懶惰,比操勞更能消耗身體。我真正的病根應(yīng)該是懶惰吧!其實(shí)并沒(méi)有最聰明的人和最愚蠢的人,只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明,沒(méi)有后天的努力就不會(huì)成功,甚至淪落。舉一個(gè)大家都知道的例子:方仲永天生是個(gè)天才,但因?yàn)闆](méi)有后天的學(xué)習(xí),所以白白浪費(fèi)了自己的才華,變成了一個(gè)普通人,好不叫人惋惜!可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時(shí)候,別人也許在做習(xí)題;在我打游戲的時(shí)候,別人也許在看書;在我睡懶覺(jué)的時(shí)候;別人也許在背英語(yǔ)單詞。就是這樣日積月累,使我與別人的差距越來(lái)越大,是我觸摸不到的遙遠(yuǎn)。

  我也常常半途而廢,開始信誓旦旦地說(shuō)要做出一番“大事業(yè)”,但沒(méi)過(guò)多久,就放棄了,卻埋怨自己不懂得堅(jiān)持,F(xiàn)在我才恍然大悟,到達(dá)理想的路就像是一場(chǎng)馬拉松,我之所以容易在半路放棄是因?yàn)槲铱偸蔷o緊盯著自己的目標(biāo),卻忘了它只不過(guò)是一個(gè)終極的目標(biāo),我現(xiàn)在所要做的就是做好眼前的事,久而久之,便感到疲憊了。這個(gè)《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的:只要把問(wèn)題化解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,再大的問(wèn)題也能解決。

  講來(lái)講去,還是態(tài)度。同樣一件事,如果用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),即使是再枯燥的事也會(huì)變得充滿情趣。然而反過(guò)來(lái),如果用消極的態(tài)度去面對(duì),再美好的事物也會(huì)化為烏有。

  你的態(tài)度決定你的成功。

初中優(yōu)秀作文600字:態(tài)度決定一切15

  親愛的同學(xué)們,看到這個(gè)題目,你們一定覺(jué)得很好奇吧!是什么決定?怎么這么快就做了兩個(gè)決定?下面就讓我來(lái)告訴你們吧!

  20xx年1月19日,我和媽媽在沿口老家吃完晚飯就急急忙忙趕到海安,因?yàn)橐谈、爸爸和外公今天晚上就要去上海了?/p>

  到家時(shí),他們正在往車上搬運(yùn)行李。我也沒(méi)閑著,趕緊幫著搬。搬完后,他們就準(zhǔn)備走了。這時(shí),姨父開玩笑似的說(shuō)了一句:妞妞,不如你也去吧!說(shuō)著,一把將我拉了過(guò)去。我笑著搖了搖頭,連說(shuō):不去,不去!沒(méi)事兒,反正就兩天!爸爸也動(dòng)員我。我還沒(méi)來(lái)得及拒絕,外公又撒嬌似的說(shuō):去吧,去吧!那里還有倆弟弟陪你玩呢!我還是搖搖頭。媽媽又說(shuō)了幾句:那你就去吧,反正過(guò)兩天就回來(lái)。我有些心動(dòng)了,說(shuō):好吧!媽媽趕快幫我收拾收拾。其實(shí),我還蠻想讓媽媽一起去的。上車前,我分別擁抱了婆婆和媽媽。和媽媽擁抱時(shí),我悄悄對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你也去吧!外婆一個(gè)人在家,沒(méi)人照顧,怎么行呢?妞妞大了,該懂事了。再見吧!媽媽會(huì)想你的。媽媽一邊鼓勵(lì)我,一邊又安慰我。

  我依依不舍地上了車,心里還在想:如果媽媽和婆婆能一起去就好了。車剛剛走了五十米,外公靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):不如把她們倆一起帶過(guò)去吧!太好了,太好了。我舉雙手贊成!我興奮極了,邊拍手邊說(shuō)。姨父和爸爸也點(diǎn)頭表示同意。外公立即打電話給婆婆,讓她們趕緊收拾,還給開車的爸爸喊了一個(gè)響亮的口令:向后轉(zhuǎn)!爸爸立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭。到了婆婆家旁邊,車剛停穩(wěn),我立即打開車門去喊媽媽和婆婆。

  快點(diǎn)呀,快點(diǎn)!呵呵我在一旁一邊催促,一邊笑著。上車后。媽媽說(shuō):人家去上海要準(zhǔn)備好半天,我們幾分鐘就搞定了!說(shuō)完,車子里一片笑聲。

  同學(xué)們,你們知道了吧?我們的決定果斷不果斷?

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