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我的故事小學生作文300字（通用51篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的故事小學生作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的故事小學生作文300字 1
有一天，我無意發(fā)現(xiàn)了父親的藏寶圖，從紙上看到父親一定無數(shù)次撫摸過它的吧！我下定決心要尋找父親的'寶藏。
無人小島
我翻開藏寶圖，發(fā)現(xiàn)了一座無人島。我想：肯定不簡單，我?guī)狭耸蛛娡�、手電筒的備用電池、干糧、水和打火機，我雇了一條小船出發(fā)了。
我根據(jù)藏寶圖的標記和路線，來到了無人小島。一上島天就黑了，躺在船上睡著了。在三更半夜，我一下子驚醒，我聽見了狼在叫，回音很久，我打開手電筒一看，什么也沒有。
天亮了，溫暖的陽關落在我身上。我好餓，餓到發(fā)慌，我拿干糧吃，吃飽了，我把船推到了岸上。我出發(fā)了，路上的森林非常黑暗恐怖，我打開了手電筒一看，看見了一棵樹，這棵樹和別的樹不一樣，里面有一張藏寶圖。
陡峭的懸崖
藏寶圖的地點是一個懸崖，懸崖的前面有很多石頭。我經(jīng)過了千辛萬苦，來到了藏寶洞前。我到了藏寶洞里，可沒有寶藏。那寶藏究竟在哪里呢？我望著藏寶圖陷入了沉思
我的故事小學生作文300字 2
人們都說魚離不開水，草木離不開土壤，可我卻和書分不開，仿佛融為一體。
一年級開學初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由于我太小，看不懂，一直沒有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時，我才打開這本“館藏”，細細品讀起來。我打開書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府，書中林黛玉弱不禁風的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，似乎書中的景象就在眼前；而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的'農(nóng)家風貌......
記得有一次，我放學回家，寫完作業(yè)后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書本，可我還是意猶未盡。當我上床入睡后，似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形，不禁淚流滿面......。
我愛讀書，讀書使我感到快樂！它是我永遠的伙伴。
我的故事小學生作文300字 3
小時候，我不喜歡看書，因為感覺很無聊。可是自從我看了伏爾泰的一句話，又對書有了靈感。那句話就是“當你看本新書時，那就是你的一位新朋友，而當你再看這本書時，就像是你又遇到了那位朋友�！迸�，朋友，我愛上看書了。
有一次，我正在房間里津津有味地看書，突然，“砰”一聲，爸爸氣沖沖地走了進來。爸爸抓起我的衣領，把書扔到地上，怒氣沖沖地對我說：“我剛才叫你吃飯叫了好幾聲，你怎么沒反應？”“我剛才在看書，什么也沒聽到�！蔽倚÷暤卣f。我走到飯桌前，表哥對我說：“你爸爸正在用打火機燒你的`新書呢！”我一聽，馬上往房間里狂奔，啊！原來是表哥捉弄我……
下次吃飯的時候，我學精了，打了一碗飯，往書房里鉆。一邊看書，一邊吃飯，多美呀！可我覺得吃一口看一下書，看得太慢了，所以我左手拿書，右手吃飯。當我看完時，就把碗拿出去，媽媽疑惑不解地問：“你的褲子上怎么有那么多飯米？”“啊，有嗎？”我們都笑了起來。
我的故事小學生作文300字 4
我是一個女孩，可別人都說我不像個女孩像男孩，淘氣，大大咧咧，不愛穿裙子。大人們非要我做淑女，淑女有那么好么？我也想做淑女，可江山難移本性難改，這是沒辦法的。我甚至懷疑我投胎投錯了。
大人們說，男孩淘氣平常，女孩就要淑女。我曾希望我是個男孩。男孩總比女孩淘氣些，總比女孩不愛哭鼻子些。令我高興的是，女孩讀小學時比男孩聰明，每次考試，倒數(shù)第一幾乎是男孩，高分女孩比男孩多。
我雖然淘氣，可我不欺負人。男孩就不同了。他們不怎么欺負我卻欺負別的女生。上周放學了，我快到家了，一個男生突然竄出來，嘴里一口碎冰噴向我。我急忙躲開，他不罷休，以為我會像從前一樣哭。他一直吐我一直躲，直到老冰棒吐完了他才像只野兔樣的'跑掉。哎，我到底還是被碎冰濺了好幾次。我要是個男孩我就不會這樣。
男生和女生真是勢不兩立嗎？
我的故事小學生作文300字 5
以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小說只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小說的世界里傲游一回。
就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！于是，我?guī)е蓡枀⒖剂思依锏男≌f書。第一次，我只是為了有趣的.情節(jié)一笑而過，但從第四次繼續(xù)讀那本小說時，我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心里就特別充實，就像收獲了很多似地。隨著年級慢慢地增高，我才知道原來那是收獲知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
我現(xiàn)在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當范文讀過呢！
我的故事小學生作文300字 6
臉圓圓的，眼睛不大愛動腦筋，不管碰到誰，都能跟他交朋友，玩游戲。我活潑開朗，喜歡搞笑，事事都敢于面對。
有一次，我和同學玩游戲，我躲在大樹后面，聽見他們說：“易小棟可能躲在大樹后面！”我聽見這幾句話偷偷看了他們一眼，發(fā)現(xiàn)他們沒有發(fā)現(xiàn)我，我急忙從不安全的地方轉移到另一個有點風險的地方，我當時想：我不冒點兒險，這個游戲就不好玩了。想完，我直奔教學樓。
我的隊友幾乎全被捉到了，只有兩三個人沒有被捉到，當然，我是其中一個沒被捉到的，我們沒被捉到的都在教室里，結果，他們那些捉我們的人全上樓了，就在那一刻，我和一個隊員躲在后門，還有一個人躲在教室里，我們倆飛奔下樓，不知道還有一個隊員怎么樣了……
最后，我們也被發(fā)現(xiàn)變成了“逃兵”，我倆奮力跑著，結果我的`隊友跑不動了，也被捉住。現(xiàn)在只有我了，我努力跑著，終于甩掉了“追兵”。
直到上課，還沒捉到我。
這就是我！
我的故事小學生作文300字 7
星期五下午，林老師給我們講評日記。
老師請日記寫得好的同學上講臺念自己的.日記。我們認真地聽著，不時發(fā)出會心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然，林老師請我去念，我不敢上去，害羞地低著頭，內(nèi)心激烈地斗爭。林老師走到我身邊，耐心地鼓勵我，我鼓足了勇氣走上講臺。
剛開始念，我不敢大聲，聲小如蚊，講臺下的同學根本聽不見。林老師悄悄地豎起大拇指，暗示我要勇敢，給我力量，我終于放開聲音念了起來，我漸漸進入角色，仿佛再現(xiàn)我寫日記的情景。念到精彩的部分，同學們都開心地笑了起來。
我在同學們的掌聲中走下講臺，心里一種從未有過的甜意。
林老師說：“洪欣奕，你很勇敢，要繼續(xù)努力�！�
今天，我很開心，我終于邁出了第一步。今后，我一定要繼續(xù)努力，不讓老師和同學們失望。
我的故事小學生作文300字 8
我是一個小書迷，我最愛看關于名人小時候的故事了。一次，我向同學借了一本《居里夫人》，說好第二天還給她。可是，當我做完作業(yè)，想拿出書來閱讀時，已經(jīng)是晚上九點多了，媽媽便叫我上床睡覺。
“這本書我明天要還給同學的.�！蔽抑钡卣f�？蓩寢寘s語重心長地說：“女兒，不是我不讓你看，是太晚了，明天上學沒有精神�！蔽乙宦牐瑹o可奈何地上床睡覺了。
我沒有心思睡覺，我打開抽屜，終于找到了手電筒，我鉆進窩里打開手電筒，慢慢地看，我越看越入迷，忘記了時間，當我合上書時，一看鬧鐘，��！已經(jīng)兩點了，這才開始進入甜迷的睡香中。
第二天上課，我時時上課打哈欠，老師講的我一點都聽不進去，下課時，我顧不上玩了,我趴在桌子上睡著了。
這就是我的讀書故事。
我的故事小學生作文300字 9
以前，我讀過一本書名叫《愛的教育》。
我也不記得是什么時候開始接觸這本書的。小時候讀這本書時，讀得很快，大概是我體會不到這書里的豐富情感，覺得沒意思，或者是我根本就沒專心看。
漸漸長大后，一次偶然的機會，我再讀這本書，慢慢讀著，試著去體會文中人物。不得了，肚子里的'五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。我時而為軍隊們熾熱的愛國心熱血沸騰；時而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時而因為同學的友誼感到欣慰……這本書就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。
漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書中每篇故事的情感，但我依然堅持每天看。父親曾經(jīng)對我說：“一本書你讀的次數(shù)越多，學到的東西自然就越多！”這本書使我思考：什么才是愛？怎么去愛？愛就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會變得更美好。
我甚至想：要把書中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達得更好，將來出版一本新的《愛的教育》。
一本令我思索、令我感動的書──《愛的教育》。
我的故事小學生作文300字 10
讀書就像是一種享受，一種樂趣。雨果說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！濒斞刚f：“書籍是營養(yǎng)面包”。而在我的眼中，書就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識的海洋上。
記得有一次晚上，時間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的叫了一聲�！皩α耍也皇沁�有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來手電筒在被窩里津津有味地看起書來，可是剛開始還行，后來就不行了，此時的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓以后，我再也不敢在被窩里看書了。
我一直都認為讀書是最幸福的'。我除了擁有現(xiàn)實世界外，還擁有一個更為精彩的精神世界！
我的故事小學生作文300字 11
小時候，我做了一件傻事，至今難忘。
那是陽光燦爛的一天，爸爸媽媽都出去了，只留我一人在家。鄰居小妹妹來找我玩，我們便玩起了瘋狂的“枕頭大戰(zhàn)”。玩累了，嗓子也喊痛了，便和小妹妹到廚房倒水喝。廚房里有幾個像燈籠的紅辣椒。小妹妹看見了便問我：“姐姐，那是什么？”我當時根本不知道什么是辣椒，但是在小妹妹面前說不知道會很沒面子的.。于是，我硬著頭皮說：“這東西很好吃的叫‘紅燈籠’，那我們吃一個好不好？”小妹妹快速地拿起一個紅辣椒，我也不甘示弱，拿起一個就咬。一口咬下去不甜？但嘴巴馬上像著了火似的，真燙呀！就一會兒時間，嗓子一陣陣的疼痛。我們直吸涼氣，拿碗去倒開水，可是開水沒有了。見桌子上有幾個蘋果，我們便不顧一切沖過去，拿起蘋果就吃。一口氣吃掉好向個，還不減嘴里的那股辣勁，直到肚皮發(fā)脹，也沒嘗出蘋果的甜味來。過了許久，媽媽回來了，看見我們兩個這副狼狽樣，笑得前俯后仰直不起腰來。那天中午，我和小妹妹誰也沒吃午飯，肚子里撐了幾個大蘋果，誰吃得下呢？
從那以后，我再也不敢不懂裝懂了。
我的故事小學生作文300字 12
書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內(nèi)容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家里弄的亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的所有小朋友嗎？我?guī)е@個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現(xiàn)在不怕作文了，這都要歸功于讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的'情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。
書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。
我的故事小學生作文300字 13
小時候的我，是一個影子。
你知道影子么？那個只知道跟在別人背后，不會疼的影子。
那年，我終于明白我只是她的影子。
我們在回家的路上走著，她在前面，我在后面。夕陽把她的影子拉得很長，很長�！芭阄易叩郊议T口，明天我不交作業(yè)，叫記名字的別記我，值日替我一下——”我望向她高挑纖細的背影，不一會兒路燈亮了，她的影子出現(xiàn)了。我突然感到我是多么像那個影子。那個矮小粗短的影子。路燈一滅，我便會消失了吧，我可有可無，不會有人在乎自己的影子。
她讓我替她做值日，抄作業(yè)，買零食，記筆記，傳紙條，可那樣的我也只不過是個影子，而且我并不是她唯一的影子。
快到家時，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的月光照在她的一頭銀發(fā)上，默默地走向她，默默地由她牽著回家去。走到另一盞路燈下時，我盯著我的影子問奶奶：“奶奶，我是影子嗎？”她沉默著。噢，她的耳朵一向不太好。
到家門口時，她緩緩道：“你是唯一的.，你是自己的影子。”我“哇”一聲哭了。
從那時起，我將不再做影子。我要做一個獨一無二的自己，蕓蕓眾生中一個平凡普通的自己，盡情享受著成長歷程中的各種喜怒哀樂。
我的故事小學生作文300字 14
前幾天，我從【今日說法】欄目中看到一個感人肺腑，催人淚下的故事。三歲的小心怡照顧癱瘓在床爸爸的事，看了這個故事，我的心久久不能平靜，小心怡那可愛的形象，怎么也揮之不去，時時閃現(xiàn)在我的腦海中。
故事發(fā)生在山東省的一個村莊，小心怡的爸爸出了車禍，高位截癱，心怡的爺爺奶奶為了給心怡的爸爸治病，出外打工；她的媽媽離他而去；照顧爸爸的重擔，全落在心怡身上。心怡要為爸爸做飯；掃地；喂雞。難度最大的是給爸爸做飯，他要為爸爸打水，心怡還沒缸高呢。心怡把三塊磚墊在腳下取水，然后倒進鍋里，倒進電磁爐里。他那么小，就知道誰開了，把方便面下進去，為爸爸盛。
比其她同齡的.孩子，顯得多么成熟，多么老練。多么可憐，可愛的小心怡啊。三歲的小孩，本該在母親的懷抱里撒嬌，應該在幼兒園里快活的玩，三歲的小孩，應該飯來張口，衣來張手，三歲的小孩應該在媽媽的呵護下快樂成長。我們不應該向他學習嗎。
我的故事小學生作文300字 15
我是一個非常愛看書的男生，我最喜歡看的就是四大名著里的《西游記》。當然，在我看書的時候也會發(fā)生一些令人大笑的趣事。
有一次，我媽媽不在家，我就坐在沙發(fā)上看《西游記》�？戳艘粫�，我看到了孫悟空把一本叫做《醫(yī)家精妙》吞進了肚子里。這段話看完后，我也找了《西游記》中最喜歡的一頁吃進了肚子里。到了吃晚飯的時候，我就不停的上廁所，上的腿都抽筋了，可是肚子還是非常疼。
媽媽說：“你怎么了？”我就把我今天的事告訴了媽媽。媽媽說：“書怎么能吃呢？怪不得你會肚子痛。”我以后再也不學孫悟空了。還有一次，我和媽媽要去商場買東西。剛要走，我就問媽媽說：“我可不可以帶著一本書去呀？”媽媽說：“不可以�！�
但是，在我再三的央求下，媽媽還是同意了。到了目的`地。我邊走邊看，卻沒有看見前面有一根電線桿，所以我就撞上了電線桿了上面，書也飛了。這就是我和書的故事。
我的故事小學生作文300字 16
自從一年級掛上紅領巾走出校門，走過幼兒園，小朋友們都投來了羨慕的眼光，特別有兩個原來的小師妹還說：“哇，紅領巾，她是少年先鋒隊隊員了”。讓我一下子感覺長大了很多�；氐郊依铮职謰寢屵�有鄰居伯伯阿姨們經(jīng)常睜大眼睛：“我們家樂妍掛上紅領巾，別著二條杠，一定是個好學生咯？”有一次意想不到的事件發(fā)生了，真是太糟糕了，我把臟了的紅領巾和衣服放進洗衣機桶里，爸爸不知情把自己的白色體恤衫也放上去，然后又加水泡著。
等到媽媽去洗衣時大吃一驚：“哪來的`鮮血”爸爸急忙走過去仔細看了看，才松了口氣說：“這是紅領巾的痕跡，但是你給我新買的polo衫全染色了，再也不能穿了”；媽媽說“誰讓你不仔細的，如果不看在樂妍和紅領巾的份上，我可不原諒你，這衣服是我出國特意給你挑選的”。我把這個糟糕又有趣的事告訴了老師和同學，他們都覺得很好笑。
我的故事小學生作文300字 17
紅領巾是少先隊員的代表，在我和紅領巾之間就發(fā)生了一件令我難忘的事。
這件事發(fā)生在一個陽光明媚的`早晨......
那天早上我正急著趕去上學，走到十字路口的時候，看見有一個阿姨被撞倒在地上，爬也爬不起來�？墒�，同學們都急著去學校，沒有一個人愿意去扶這位阿姨一把，然而我也沒有去理睬她。
我走了不久，突然一陣風，把我的紅領巾吹了起來，我望著紅領巾，心想：我身為一個少先隊員，應該助人為樂，而不應該眼睜睜看著別人，不去幫助他。
于是，我馬上回頭，把那位阿姨扶了起來，那位阿姨笑著對我說了聲：“謝謝你，小姑娘！”我也說了聲：“阿姨，不客氣！”之后我就去上學了，我心里可是美滋滋的。因為我做了一件好事。此時，我為我是一個少先隊員而感到光榮。
這就是發(fā)生在我和紅領巾之間的一件事。
我的故事小學生作文300字 18
從很小的時候起，我就愛看書，就覺得與書有了不解之緣。
我愛看書的程度達到了一看書就要看到晚上十一點。趴得看累就躺得看，有時上廁所也要看，這時爸爸媽媽知道了就會批評我。也正因為我如饑似渴的讀書，導致了我的眼鏡度數(shù)急劇下降，成了近視眼。但是也阻擋不了我對書的渴望，我還是一如既往瘋狂的讀書。 我對書幾乎達到忘我的境界。
有次，我正看著一本書，媽媽讓我去扔垃圾，我只是嘴上答應，其實我的心還飄在書上。直到媽媽再叫我時，我才依依不舍的.把書放下。我先雖然只有十一歲，但我看的書可多啦!像《狄公案》、《七俠五義》、《魯賓遜漂流記》、《小游擊隊員》…… 書，是我走向知識海洋的航船。
書，是我生活中的方向盤。 書，是我生活中的水彩筆。 書，是我進步階梯。 我永遠喜愛書！
我的故事小學生作文300字 19
最近，我學了《“放牛娃”王冕苦學成長》這篇故事，它給我的啟發(fā)很大。這篇故事主要寫的是：王冕雖然是貧窮農(nóng)家的放牛娃，但是他很喜歡讀書。他在放牛時常常躲在學堂的窗子底下聽課。晚上跑到附近的寺廟，坐在佛殿的長明燈下讀書。
一位姓韓的先生知道他苦學的事情，就把他收入門下，教他讀書作畫。后來，王冕成了著名的畫家。學完這篇故事，我覺得王冕非常了不起。他在困苦的'條件下，靠著堅持和刻苦的精神，從放牛娃成長為一位著名的畫家。看看王冕，再想想自己，我感到很慚愧。我們的教室寬敞明亮，但我沒有珍惜好的學習環(huán)境。
我在上課時總喜歡東張西望，沒有認真聽老師講課，學習上不努力、不刻苦�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！币院�，我要改掉學習不刻苦的壞毛病，從小就認真刻苦學習，像王冕一樣苦學成才。
我的故事小學生作文300字 20
三年前，我成為了一名少先隊員。戴上紅領巾的那一天，我既興奮又自豪，我下決心一定要成為一位名副其實的少先隊員。
有一次，我的`同桌有一道題目不會做。他一會兒拍腦袋，一會兒抓頭皮。我看見了，連忙走過去說：“我來教你做吧！”于是我拿起了題目看了看，然后耐心的對這道題目進行分析、講解。在我耐心指導下他一會兒就把題目做好了。但我還是不放心，于是又出了一道同樣類型的題目，結果他解答的完全正確，我真為他高興。
還有一次有一個同學將一個喝完水的水瓶丟到了講臺前面，我走過去叫他撿起來，可他偏偏不聽，我耐心的對他說：“如果人人像你這樣，那學校就成垃圾場了。我們脖子里戴著紅領巾，都是少先隊員，更應該講衛(wèi)生，保護學校環(huán)境�！蓖瑢W不好意思的馬上撿起來，扔到了垃圾桶里。我愛紅領巾，它時時刻刻提醒我要多做好事。
我的故事小學生作文300字 21
我是新區(qū)小學五年級的學生，今年12歲，我的個子不算太高，一張圓圓的小臉上有一雙水靈靈的.大眼睛。還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。
我的性格內(nèi)向，靦腆、文靜，我喜歡畫畫、讀書，一到放假的時候，我就畫呀、讀啊，從中尋找自己的快樂。
我有一個弱點——愛哭鼻子。別人說我一句或遇到不順心的事，眼睛里就會流出“金豆豆”。有一次，我學騎自行車，一不小心鏈子掉了，我蹲在那里，老半天也沒按上，氣得我嘴一撅，雙手猛勁一甩，用力踹著腳蹬子，眼淚刷刷地流了下來：“我說我不學，非要我學，這下可好，不能騎了�！闭�，爸爸來了，問清了原由，教我把鏈子安上了，我這才擦去了臉上的淚花……
小伙伴們，你們知道我了吧，不怕你們笑話，你們可不要學我喲！我一定要改正這個缺點，做你們喜歡的小伙伴。
我的故事小學生作文300字 22
我非常喜歡讀書，父母都說我是一個小書蟲。
有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什麼就干什麼。我隨口就把這個事情答應了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。
忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！” 莎士比亞曾經(jīng)說過，書是人類的營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學習中的'糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。
我的故事小學生作文300字 23
我和媽媽之間的故事，就像天上的小星星多得數(shù)也數(shù)不清，我就摘下其中的一顆。
那還是我才上一年級，我什么也不懂，每次回家做作業(yè)，我做不起來急得都哭了，這時媽媽走過來，一邊安慰我，一邊說：“不要著急，媽媽來教你。”于是媽媽一邊讀題，一邊講解，在媽媽的幫助下，我很快把作業(yè)做好了。就這樣媽媽陪我學習一年。不管多忙多累，只要我放學回到家，媽媽就放下手中的事，和我一起學習。
現(xiàn)在我再也不用媽媽陪我了，每次到家，我迅速做好作業(yè)，然后幫媽媽做事，媽媽高興地摸著我的頭說：“國瀚長大了，懂事了�，F(xiàn)在你是媽媽的好幫手了�！蔽覔е鴭寢尩腵脖子說“媽媽，以后每天就讓我陪著你，我永遠是你的小幫手�！�
我和媽媽的故事多著呢，下次再講給你聽吧！
我的故事小學生作文300字 24
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書也可以豐富我們的生活。下面的故事就是我與書之間發(fā)生的。 那時發(fā)生在一天下午，我在家里閑著無聊，我就看電視，媽媽就說：“別老師看電視，看書不行嗎？”于是，我在無奈下，只好看一本叫‘一只狗的.生活意見’的書。這個書名聽起來挺有意思的。
作者是英國的彼得。梅爾。一開始我還是漫不經(jīng)心地看，沒想到，我越看越入迷，媽媽叫我：“出去玩會兒吧！平時你想出去，我都沒讓你去�！薄昂茫谩蔽亿s緊拿起書，跑向小花園，我跑啊，跑啊，越跑越快，我趕緊坐到小花園的椅子上，之后，我繼續(xù)看，到了要吃飯的時候，媽媽從窗戶外頭叫：“妮妮，吃飯啦！”我才戀戀不舍地合上書，上樓去了。 看書真好，我喜歡看書，書可以豐富我們的知識，書可以幫助我們成長，我喜歡看書，喜歡這個無聲的朋友。
我的故事小學生作文300字 25
四年前，我入學的時候，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾，當時，我真是羨慕��！真希望能馬上戴上紅領巾。我的愿望很快實現(xiàn)了，接下來就是大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領巾了！
一開始，我們還莫名其妙，到后來，欣喜若狂，終于要成為一名少先隊員了。直到大哥哥大姐姐們給我系上紅領巾，我覺得自己是世界上最幸福的人了。一直以來，我都很小心地愛護著它，它也鼓勵著我向前進步。有一次，它變得很臟，明顯比以前舊。
于是，我在雙休日，第一次清洗了紅領巾。我賣力地搓著，直到上面的`污漬都看不見了，紅領巾變得光潔如新，我才停下手，已是滿手泡沫�？纯磿r間，已過去半個小時。在我考試做不出題目之時，紅領巾鼓勵我不要放棄。當我犯了錯誤想說謊之時，紅領巾告誡我不能說謊；當我面對比賽想放棄之時，紅領巾告訴我不能半途而廢。它每時每刻都在幫助我。
我們是少先隊員，是紅領巾的驕傲，我們要將紅領巾的精神發(fā)揚光大。
我的故事小學生作文300字 26
一天我去公園玩，一位阿姨向我推薦了一本書，叫《法布爾昆蟲記》。書里主要講了紅螞蟻與黑螞蟻的故事。書中講了紅螞蟻的體型要比黑螞蟻大好幾倍，所以它才會去侵略黑螞蟻。每次侵略黑螞蟻時都要先派部分身強力壯的紅螞蟻去尋找黑螞蟻的'洞穴。找到了以后就連忙回去報告。原來他們使用觸角傳遞信息的，不用說話真好。去侵略以前有一部分螞蟻在洞穴里守著，一部分去侵略，在這過程中紅螞蟻很辛苦，要穿過好幾條河。紅螞蟻們有的用樹葉當小船渡河，有的很不幸被大水沖走，而且一張薄紙就擋住了他們的去路，不過他們很聰明從下面過去了。
到達之后，馬上就開戰(zhàn)，一只紅螞蟻能打死5只黑螞蟻。但是紅螞蟻不打死他們，讓黑螞蟻去當奴仆。還把他們的卵拿回去，孵出來小黑蟻，讓小黑蟻也當奴仆。只要不聽話就打，很兇殘。不過紅螞蟻的這種百折不撓的精神真值得我們學習，只要不放棄就能成功。正所謂有志者事竟成！這本書真好看。
我的故事小學生作文300字 27
我是一個淘氣、頑皮的人，同時我也很愛欺負別人。
�。ㄒ唬┱{(diào)皮的我
我星期六去山上玩，我發(fā)現(xiàn)一棵棗樹，那棗子很誘惑我。于是我就爬上樹，摘了幾個，那棵樹就倒了。我一下子就把腳給歪了，我一步一步走下山，好不容易走下山去�；氐郊抑形野咽虑榈慕�(jīng)過一一告訴了媽媽。媽媽就說：“以后不要去山上玩了。”
�。ǘ┯浶圆缓玫�.我
我有許多毛病，就是有著記性不好的壞習慣。
有一天，我放學的時候，我一個人回到家中。過了好久才知道自己的書包還放在教室，我馬上跑回教室�？墒情T被老師鎖了，我跑到辦公室，問老師要鑰匙，把門給開了，把書包拿回了家。
經(jīng)過這些事以后，我明白了做什么事都要三思而后行。以后我要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個不僅成績優(yōu)異，而且品德高尚的好學生。
我的故事小學生作文300字 28
我的故事書上有好多的故事。
今天，我在我的故事書上看了很多很多的故事。第一個故事是《漁夫和魔鬼》，漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，這個故事告訴我們，做什么事都要以智取勝，不能硬拼，它還告訴了我們不能以為自己的龐大身體而驕傲；還有一個故事叫《媽媽春天》，這個故事說了一個女孩和媽媽住在在一間小房子里相依為命。
冬天到了，媽媽的臉凍得紅紅地，凍紅的臉被女孩看見了，他決定把錢攢起來給媽媽買圍巾，圣誕節(jié)的晚上，他買了一條圍巾，把圍巾裝在一個盒子里，悄悄地放在了枕頭的下邊，媽媽回來睡覺的時候發(fā)現(xiàn)有一個盒子，打開盒子一看，上面寫著：媽媽圣誕快樂，很多人的'媽媽都愛孩子，那你們知道媽媽的辛苦嗎？讀了這個故事，大家都要向故事里德小女孩一樣，孝敬父母、尊重父母。
我的故事小學生作文300字 29
小時候的我就愛看書。讀幼兒園時我讀插圖書，上小學一年級時我讀注音故事，八歲時我就讀名著了。
只要是書，我都喜歡看書。記得七歲時，我一有時間就去書店買《西頓動物記》，回到家后，就津津有味看個沒完。記得有一次，媽媽和我一起去新華書店買書，我十分高興，喜出望外地和媽媽來到新華書店。我在書架上看見了有這么一本有趣的書，這本書叫《列那狐的故事》。我把它輕輕地從書架上取下來，看了一眼，你別小看這一眼，這一眼可把我深深地吸引住了。我完全沉醉在這本書中。直到媽媽說：“兒子，晚上九點了，我們應該回家了。”我這才回過神來。于是我們快步來到收銀臺，給了錢，又急忙走出書店，開心地回到了自己溫馨的家。《列那狐的故事》來到了我的小天地，成了一個“新”成員。它給我童年增添了許多美好的時光。
我一回到家，就會輕輕地打開書柜，拿出《列那狐的故事》。甜甜地讀了起來。讀書是甜的`，愿這種甜甜的滋味伴我度過每一天。
我的故事小學生作文300字 30
我的書柜上有許許多多的書，每本都是嶄新的�？稍跁竦�
角落里，有一本破破爛爛的書，這本是我的第一本書，也是我曾經(jīng)最喜歡的書。
那一年，我才六歲。我和父母去東莞玩，逛街時路過書店。 在店門口擺有許多書，有故事書、漫畫書等。我的眼睛快速掃了幾下，突然，我的目光落在一本叫《少兒百科》的'書上。當時我很想要那本書，于是，我拉著媽媽的手，說：“媽咪， 我想要這本書，幫我買嘛。”本以為媽媽會答應，沒想到，她我看不懂字，讓我長大點再買。我只好使出我的“絕 招”—— 撒嬌。我對媽媽說：“媽咪，幫我買嘛，不會的你教我�！眿寢尳�(jīng)不過我的撒嬌，只好答應幫我買那本書。媽媽付了錢后，我們走到一間飯店吃午飯。來到飯店，我迫不及待地打開書，邊吃邊看。喲，一番開始還真有許多不懂的字，我一個一個的問爸爸，問媽媽，弄得他們飯都沒吃好。
自從那天起，我愛上了看書。
我的故事小學生作文300字 31
10月13日，我永遠忘不了這一天。因為，經(jīng)過努力，我終于成了一名光榮的少先隊員。那天下午，一年級段四個班的同學整整齊齊地排好隊，一起來到階梯教室，等著高年級的'大哥哥大姐姐幫我們系上鮮艷的紅領巾。
終于輪到我們班了，我大步走上臺，一位大哥哥為我掛上紅領巾，還幫我系上了一個漂亮的結。我望著胸前的紅領巾，心情十分激動�？墒羌t領巾的結真不好打，我老是打成一個死結，最后還是陽光實驗學校的大隊輔導員沈迪輝老師耐心地教我了很多次，我才學會了打紅領巾的結。
后來我轉學了，但每次系紅領巾的時候，常常會想起這位可親的老師。紅領巾天天陪伴著我上學。我穿上嶄新的校服，系上鮮艷的紅領巾，顯得特別精神。紅領巾激勵著我去努力，爭取奪得更好的成績。我從心底里感謝他！
我的故事小學生作文300字 32
我小時候�？匆恍┞嫊菚r侯，我看得津津有味。有時我看一些笑話，逗得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好不容易才停下來，那時候我覺得很幽默很好看，便一直收藏起來。漸漸的`，上小學了，媽媽不再讓我看閑書了，我只有偷偷地看。趁媽媽下班沒回來，我就把書藏進沙發(fā)底下，開始做作業(yè)，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她不許我再看了，我還是在暗地里看。
有一天放學回來，見自己的漫畫書不見了，便把所有地方找了一遍，都不見了。我便去問媽媽。媽媽說：“不用找了，我已經(jīng)藏起來了�！蔽覌寢屢徊貣|西，我怎么也找得到。后來，我就開始看三國演義，一開始，我覺得不太好看，漸漸得，便迷上了三國，發(fā)現(xiàn)名著也挺好看的。所以，我后來看了很多名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》，還看了許多課外讀物——《小王子》、《海底兩萬里》、《悲慘世界》等等。
自從我迷上了名著，就不看漫畫，因為我發(fā)現(xiàn)名著更好看，更有意思。
我的故事小學生作文300字 33
說起紅領巾我就會感到萬分慚愧，因為我平時也不怎么在意它。于是日子一天天過去了紅領巾也變皺、變臟了。
有一天，我上體育課前覺得紅領巾帶著很熱，于是，就隨手把紅領巾揉成一團毫不猶豫地將它塞入我的課桌里。由于我沒有放好，同學們出去的'時候有幾個一不小心碰了一下我的桌子紅領巾就悄悄滑落在了地上，當時我竟然一點都沒察覺到。紅領巾被我冷漠著，被同學們踩踏著。下課后，我們又高興地跑到教室于是原來無比精神的紅領巾一下子就變得更皺更臟了。可那時我并沒有管它，二話不說就把紅領巾和上次一樣塞在了書包里。一回到家我就放下了書包把紅領巾往沙發(fā)上一扔，就回去做作業(yè)了。
現(xiàn)在，我長大了，我從書上了解到紅領巾是革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，今天我們的美好生活是他們的生命換來的。于是，我們要好好愛惜紅領巾，來紀念那些革命戰(zhàn)士。同學們，讓我們來好好地愛護它吧！讓它永遠保持整潔！
我的故事小學生作文300字 34
我讀過書，看過書，不過都沒有特別在意的那一本，直到前幾年我看了《意林》才發(fā)現(xiàn)這本書非常好。之后，我與這本書就交了朋友。
后來，我喜歡上了看書，跟書發(fā)生了密不可分的關系，每天看一則故事，我都懂了一個道理，這樣我和書就增加了百分之一的.親密度。我現(xiàn)在已經(jīng)離不開那本書了，每天晚上寫完作業(yè)，我都要坐在書桌上，看一篇。久而久之，我與書的親密度已經(jīng)不少了，我決定繼續(xù)看下去。一起陪伴著這本書，直到小學畢業(yè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，還有一年多我就小學畢業(yè)了，也就是說我還有一年多就和這本書分開了。媽媽叫我繼續(xù)看下去，于是我又一次的拿起那本書，再一次決定看下去。重新跟它交了朋友。 “你好《意林》”。
我與書又開始了新的冒險！
我的故事小學生作文300字 35
當我夢寐以求的戴上了紅領巾，光榮的成為少先隊員的那一天，我就希望自己是個升旗手——每次的升旗儀式，當我把手高高舉起，看著冉冉升起的紅旗，我是那么的`激動，我覺得升旗手的工作是那么的神圣。
皇天不負有心人，終于輪到我們班升國旗了，我榮幸的被選上了升旗手。原來升旗手的工作不但神圣，而且還很辛苦… 每一步都有規(guī)有矩，行走，出旗，升旗…演練了一遍又一遍，手酸了，眼花了。一個個艱難動作折騰的我差點想當逃兵，少先隊員是不能當逃兵，不能畏難而退的。 升旗了，我緊張的站在同學們面前，手心里全是汗。覺得時間過的好慢，當我流利的做了自我介紹，并和我的隊友敬著禮從同學們面前走過，當我們把國旗送上空中，看著五星紅旗飄上天空，我臉上無比自豪，懸著的心終于落了下來。 紅旗照亮了人生道路，紅領巾為我開辟了新的方向。
我的故事小學生作文300字 36
大家都知道，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，少先隊員之所以要佩戴紅領巾，就是學習烈士們的精神，做一個愛祖國，愛學習，講文明，講禮貌的好孩子，而要做一個好孩子，就應該體現(xiàn)在生活中的點點滴滴上。
媽媽從小教我，要幫助需要幫助的人。比如，坐公交車，媽媽說：“你那時還小，上公交車已經(jīng)沒有座位了，別人就把位置讓給我們�，F(xiàn)在你長大了，又是一名少先隊員，你要讓位置給需要的人。”我永遠記住媽媽的話。
有一次，我們坐車，而且有位置，這時上來了一位老奶奶，我就趕緊讓位，“老奶奶，你過來坐�！蔽艺f。老奶奶高興地說：“小朋友謝謝你，你叫什么名字？”“我叫紅領巾�！�
紅領巾與我朝夕相伴了三年，我以紅領巾的'精神，伴我走向燦爛的明天。
我的故事小學生作文300字 37
記得剛進學校，我每當看到大哥哥，大姐姐們脖子上的紅領巾感到奇怪，我不明白這些哥哥，姐姐們要帶紅領巾，它顏色是紅的，和血的顏色一樣，每次，做廣播體操前，這些哥哥，姐姐們都會向國旗敬禮，我也學著敬了起來，我十分羨慕那些哥哥，姐姐們。
沒過多少時間，我也帶上紅領巾，那些大哥哥，姐姐們幫我?guī)狭艘粭l血紅，鮮艷又透明的紅領巾，我十分自豪，想起了大人常說的：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的`，要珍惜它”
一回到家里，我拿出紅領巾，給父母看，我跟父母學習戴紅領巾，我十分高興，我終于跟大大哥哥，大姐姐們一樣了！，我十分愛護它。
可是，過了幾年，我卻不珍惜它了，東一根西一根，常常丟掉，望帶，弄臟�？上肫鸺t領巾是革命烈士的鮮血染紅的，我不經(jīng)覺得我不應該這樣。紅領巾，我要好好珍惜你。
我的故事小學生作文300字 38
時光匆匆，一下我已經(jīng)快上六年級了。在過去的五年時，我與紅領巾相識到相知，建立了深厚的友誼，紅領巾對我的鼓勵與幫助、祝福，至今都讓我歷歷在目……
剛入學的時候，看到那些大哥哥，大姐姐帶著那些紅領巾，我非常羨慕，心想如果我有一條，把它戴在勃子上，那樣就會有多神氣��！很快“六一”到了，經(jīng)過努力，我終于有了紅領巾，看著那些紅領巾在自己的勃子上飄揚首，我無比得高興，恨不得紅領巾就是我身上的一塊肉，讓我永遠也不和它分開。
以后我和紅領巾成了形影不離的朋友，紅領巾給了我許多的`受心，在公交車上要給老奶奶、老爺爺讓座，四川地震時，她讓我愛心捐獻……
現(xiàn)在，學習越發(fā)緊張，但我堅信，我的好友——紅領巾一定會給我更大的幫助。
我的故事小學生作文300字 39
紅領巾是崇高而偉大的，它是我們偉大祖國紅旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的。只要一看到它，我的內(nèi)心就會由然而生一股敬意。
在我幼兒園的時候，看到姐姐脖子上帶著一條鮮艷的紅領巾，我的`心中就會想：要是我也上學那該多好呀！一轉眼我已經(jīng)要上五年級了，時間過得真快呀！我一定要珍惜這最后兩年與紅領巾相處的日子。等上了初中，就要和紅領巾分別了，但我會永遠保存這條崇高而偉大的紅領巾的。
還記得不久前，海曙區(qū)少年宮舉辦的以我愛紅領巾為主題的一個活動。我們少年宮舞蹈團也參加了。跳了一個舞蹈名子叫“紅領巾的故事——永遠的紅領巾”，激情的表演讓臺下的觀眾連聲叫好。
我們都是少先隊員，紅領巾是我們的標志，我們應該去愛護它，保護它，就讓我們的紅領巾更加鮮艷，整潔吧！
我愛你，偉大的紅領巾！
我的故事小學生作文300字 40
愛讀書，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們中華人民共和國發(fā)揚光大。我從小就愛讀書，一見書就愛不釋手。從我懂事的時候起，書就一直陪伴著我。
古時候，多少有成就的'人不愛讀書？唐代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”，前蘇聯(lián)作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯、我撲在書上，就像饑餓的人的人撲在面包上……”等等。讀書要廣泛，不能光讀一種書。如果只讀一種書，那么你就像吃飯只吃一種菜一樣，營養(yǎng)吸收不到位，那也不行。所以說，你不光要讀一種書，你要多方面吸取知識。讀書要學會選擇，要看那些書對我們有益，哪些書會危害我們身心健康。我們只讀好書，不讀壞書，只吸取好的知識，不吸取壞的習慣。好讀書，讀好書，愛讀書，從現(xiàn)在做起。
我的故事小學生作文300字 41
我和書本來是互不相干的兩個人，就像是晴天和雨天一樣互不相干。
因為有一天爸爸逼我讀書我才讀的，當我看第一本書的時候我覺得書有什么好的還不如去看電視了。
當我看第二本書的時候，我在想我和我表哥約定要出去玩，我就沒聽到爸爸說等你把這五本書看完了就來默寫。
等我把這五本書看完的時候爸爸叫我來默寫，我居然一個字都不知道。爸爸問我為什么一個字都寫不出來，我跟爸爸說了實情，爸爸說我給你買本新書來看。你就會了。
當我看爸爸給我買的這本書時，我也是那樣表面上在看書其實我再想別的事情，在想事情的時候我就偶爾看了一下我看到了一句話叫少壯不努力老大徒傷悲，后面還有解釋說：“你年輕的.時候不好好讀書，老了的時候就后悔當初為什么不好好讀書。
就是因為這一句話，我和書成為了好朋友。
我的故事小學生作文300字 42
著名的高爾基先生曾經(jīng)說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”。這句話，就是我的.座右銘。
我上小學三年級的時候，書就是我生命中不可缺少的一部分，班里，同學們的手里每人都有一本書，而我卻沒有，于時，我回到家也讓媽媽給我買一本，媽媽爽快地答應了，媽媽給我買了一本《三國演義》。我高興地一蹦三尺高，就這樣。我每天都會如饑似渴地讀書，常常忘了吃、忘了睡。有一次，我寫完作業(yè)，一如既往地把《三國演義》拿出來看，媽媽以為我睡覺了，卻發(fā)現(xiàn)我的房間里有燈光，就推開門來看究竟。原來，我在津津有味地看書，媽媽心疼地聲說：“快點睡覺，明天還要上學呢！”媽媽把書放在桌子上，媽媽走后，我又拿起書看，看的何時進入了夢鄉(xiāng)也不知道。
書是一位勤勞的老師，也是照亮前方的燈塔。讀書是世界上最快樂的事。
我的故事小學生作文300字 43
今天，我戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，我感到了無比的自豪，無比的驕傲！
星期二，放學回家的時候，天下起了傾盆大雨，幸好我?guī)Я艘话延陚�。在回家的路上，我看到一位老奶奶在路上趕路，她全身都淋濕了，看起來還在感冒。我看了看胸前的紅領巾，心想，這位老奶奶年紀大了，要是真的感冒、發(fā)燒了，那可不得了！我應該把雨傘讓給她撐，于是，我走過去，把雨傘遞給了老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小朋友，如果你把雨傘給我了，那你自己怎么辦呢？”我說：“沒關系的'，我家離這挺近的�！甭犃诉@些話，老奶奶的臉上露出了滿意的笑容。老奶奶漸漸消失在了雨幕之中。
回到家，我自言自語的說，多虧你，紅領巾，是你讓我成為了一名真正的少先隊員了。
我的故事小學生作文300字 44
書一個有營養(yǎng)的名詞。書帶領我們走向科學發(fā)展，帶領我們走向21世紀的舞臺。因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我就非常喜歡讀書，無論在什么時候，無論在什么地方，我都會帶上一本喜愛的書，所以現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友。我最喜歡看的'書是漫畫書，因為漫畫書里人物非常鮮明。其次是三國演義，因為書里提到了非常多的英雄使我們回味深成。我記得我第一次讀的時候我以為是三個國家在演戲呢！
結果原來是三個國家戰(zhàn)爭的故事。在看書的時候就像看一場戲一樣，一樣精彩，一樣快樂。多讀書也會提高我們的閱讀能力。高爾基說過書是人類進步的階梯，只有這樣世界才會一步步的發(fā)展，只有這樣我的語文成績才會一步步的提高。
讀書讓我找到了快樂，讀書讓我學到了知識，我要做一個學富無窮的人。我要多讀書，讀好書，做一個優(yōu)秀的小學生。
我的故事小學生作文300字 45
我現(xiàn)在是一名合格的“少先隊員”了！這條紅領巾還是一年級剛入學的時候，一位大哥哥給我戴上的呢，那是成為一名真正的少先隊員的標志！
那是一個夏天的下午，全體一年級的小朋友都排著整齊的隊伍，等著六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃线@條光榮與神圣的紅領巾！給我戴紅領巾的是一位大哥哥，他先向我敬了一個少先隊隊禮，然后認真地把紅領巾系在我的脖子上，一陣風吹來，紅領巾在我胸前高高飄揚起來！我頓時感到非常的自豪，我終于成為一名少先隊員了！從那以后，紅領巾就成為了我生活中重要的一部分。晚上臨睡前，我總是把紅領巾小心翼翼地疊放在枕頭底下，早上，總是仔細把紅領巾系在胸前，高高興興去上學！
就這樣，紅領巾陪我走過一天又一天，直到現(xiàn)我已經(jīng)是一名六年級的`學生了，也即將成為一個給一年級小朋友戴上紅領巾的大哥哥了，我真的好激動呀！
我的故事小學生作文300字 46
一天早晨，我五點就從床上爬起來了，我一看媽媽還沒有起來呢，我就想是不是媽媽昨天晚上工作太晚了，沒睡好？
我又想，不如今天的家務就由我來做吧！然后我就拿起掃把和撮子，因為怕吵醒媽媽，所以我平常的那種干活就要出聲的毛病也改了，我躡手躡腳地掃起了地。我把我的'房間、客廳和廚房都掃完了，準備打掃媽媽的房間了，我剛走到媽媽的房間門口，突然停住了腳步，我想：如果進去把媽媽吵醒可怎么辦呀？
于是我就先走出了媽媽的房間，嘀咕了一句：“我一會兒再來掃吧�！比缓笪揖拖热ゲ恋亓耍艺罩鴭寢尩臉幼酉韧读四ú�，然后又是先擦我的小屋，再擦客廳，最后擦廚房。嗯，看著我擦過的地面，心想還滿干凈的嘛！這時候媽媽起來了，看見地面這么干凈，高興地抱住了我說：“你真是個好孩子！”
我的故事小學生作文300字 47
紅領巾是無數(shù)革命先輩用鮮血換成的，只要侮辱了紅領巾，就等于侮辱無數(shù)革命革命先輩的尊嚴。而我就做了一件不可原諒的事。
中午，我們把作業(yè)全部做完了，又看見黃老師還沒有來，我們覺的很無聊。突然，同學想出了一個好玩的想法，那就是把紅領巾摘下來，把它綁在嘴巴上，這樣就成為了一個小偷或日本鬼子，同學玩的不亦樂乎，許多同學都變成了“日本鬼子”，我不禁也心動了，于是把自己也裝成小偷，嘴巴里不斷出口成臟。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的紅領巾上有許多小洞，于是，我把事情全說了出來，媽媽聽了，意味深長地對我說：“你可糟蹋了先輩們的`鮮血啊，等于侮辱了中華人民共和國的所有人們。”這句話聽了使我徹底的感到慚愧。
經(jīng)過了這件事情讓我徹底地明白了：紅領巾是誰也不能侮辱的，因為這是革命先輩用鮮血換來的。
我的故事小學生作文300字 48
“龍蝦，你怎么能脫掉硬殼呢？”聽媽媽又在給我講故事哪！我有一個愛講故事的媽媽，我叫她故事大王媽媽。
當我咿呀學語時，媽媽就開始繪聲繪色地給我講故事聽啦。盡管我還聽不懂，但我卻用好奇的心去聽。漸漸地我長大了，媽媽用啟發(fā)的方式給我講故事，我總會打斷媽媽的話，問些為什么？媽媽會不厭其煩地認真地講給我，我聽后特別興奮。媽媽講得更起勁了。上學后，有一次老師讓我們準備幾個與動物有關的成語故事，媽媽就從《狐假虎威》、《指鹿為馬》、《狼狽為奸》講到《聞雞起舞》。真是滔滔不絕。讓我感覺像是進入了動物王國。我總是在媽媽優(yōu)美動聽的聲音中進入甜美的夢鄉(xiāng)。
我也在不知不覺中喜歡上了講故事。我的`童年因為故事而更加豐富多彩。
我的故事小學生作文300字 49
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；酒雖醇，但傷害人的身體。我愛讀課外書，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
每逢周六、周日，我會成天泡在書堆中。有一次，我在書店看見一本叫《冒險小王子》的書，我便想:這本書寫的是小王子去冒險呢？還是小王子帶領臣民打敗黑暗呢？我?guī)е蓡柗_書。我就像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。不知不覺，時間從我旁邊流過，可我渾然不知。不知什么時候，奶奶來了，她說；“回家吃飯了,快點！”我聽是聽到了，可還是無動于衷。奶奶見我還是傻乎乎地盯著書，就又說了一次，可我仍然沒有反應。奶奶見狀就大聲叫道：“快回家吃飯！”我只得很不情愿地把書放回去，跟奶奶一起回家。一路上，我還在失神地想著書中精彩的'故事情節(jié)。
第二天，我迫不及待地趕往書店將它看完。
書，讓我了解世界。書，讓我足不出戶就看見了祖國的大好江山。我愛讀書！
我的故事小學生作文300字 50
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬。能像一首詩，帶我們領略人 世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻攔你在書的里遨游的`步履。 多么質樸無華的車技 騎�？墒撬b載了人類靈魂的全部美麗。 我愛你，書！ 從我見到你，我就愛上了你。愛上你的樸素，愛上你的一切。 書，我認為你就像一朵梅花， 愈是寒冷，于是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。 古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢姡瑫鴮ξ覀兪呛蔚戎匾�！
從我見到你，我就被你深深的吸引了，封面的動畫人物，插圖，都把我給 吸引住啦，從童話故事到博物，里面的驚險到智慧，小主人公的朝氣蓬勃到聰明機智，我被吸引啦！我愛你，書，是你給了我智慧，是你給了我美麗，是你賜予了我生命的力量。我 愛你 ， 書!
我的故事小學生作文300字 51
在小學一年級時，這是一個以“誠實，勇敢，活潑，團結”為作風的集體，爭當少先隊干部首先要熱心，其次要能干，在次要合群。我開始非常榮幸成為我們學校一年級新少先隊預備隊員的一員，我和其他伙伴學唱著隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
但不知道什么原因我被退了出來，在別人舉行莊重的少先隊的入隊儀式時，我只能成為旁觀者，在低二批人選中，終于有了我的名字，我入了，少先隊在隊旗下宣誓，帶上革命先輩用血染紅的紅旗的一角。
至今我還在想當初為什么我被退了回來？可能是我的"五自"自學，自理，自護，自強，自律中的.一項沒有做到位，或許是沒有自信性和創(chuàng)造性吧。現(xiàn)在少先隊隊員的稱號已經(jīng)離我遠去，開始向共青團的方向邁出新的步伐。
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