生活中的小竅門(mén)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的小竅門(mén)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的小竅門(mén)作文1
你們還在為剝不了雞蛋皮而煩惱嗎？我來(lái)告訴你一個(gè)竅門(mén)吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我的爸爸媽媽都不在家，我早上做完飯之后，心里得意洋洋的想：媽媽這次肯定要表?yè)P(yáng)我了，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出媽媽的笑容，爸爸的大拇指，可又不能打破了我的幻想。雞蛋剝不下皮，一波里面的蛋清和蛋黃就掉了一大塊，我當(dāng)時(shí)急得亂搓頭發(fā)，腳直踏地板。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，于是我迫不及待地打開(kāi)手機(jī)，尋找方法，在屏幕正中間最醒目的地方出現(xiàn)了一排紅色的大字，上邊說(shuō)把煮好的雞蛋放入冷水里，冷水要高于雞蛋，再等五分鐘左右。雞蛋的溫度降下來(lái)就可以開(kāi)始剝了。
我按照手機(jī)上說(shuō)的把雞蛋放進(jìn)冷水里，等了五分鐘，意想不到的是雞蛋殼竟然被我輕而易舉地剝了下來(lái)，嘴里吃著自己的“杰作”，心里充滿了喜悅。
下午時(shí)分，父母回到家里。聽(tīng)了我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)遍，不出所料，媽媽面帶微笑，手撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)乖?xún)鹤诱鎱柡Γ“职植唤矊?duì)我豎起了大拇指。媽媽在一旁不滿的抱怨道：“你也不看看誰(shuí)生的？”
后來(lái)媽媽告訴我這是利用了雞蛋的熱脹冷縮的原理，完美的融合到了一起。
通過(guò)這件事，我懂得了科學(xué)是可以被利用和學(xué)習(xí)到生活中的方法和訣竅，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有了更快捷，更簡(jiǎn)便的方法，讓我們多多發(fā)現(xiàn)，多多研究，做一個(gè)生活中的有心人吧！
生活中的小竅門(mén)作文2
生活是一本無(wú)字的大書(shū)，看了一頁(yè)就給我們一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面的幾頁(yè)也會(huì)看的更有趣味。
就在前不久，就有一個(gè)出乎意料、看似無(wú)法解決的事發(fā)生在了我身邊。這天放學(xué)回家，我想把已經(jīng)被折斷的鋼筆蓋重新粘好于是想了又想：“怎么才能不讓筆蓋容易松，又好似完好無(wú)損呢……用強(qiáng)力膠呀！”我拿起一管心強(qiáng)力膠，用蓋子上的尖刺扎開(kāi)——強(qiáng)力膠受到壓力，一瞬間噴得到處都是！我先手忙腳亂地把還未干的桌子上的強(qiáng)力膠擦掉，才發(fā)現(xiàn)我的手上也沾滿了強(qiáng)力膠！
膠水一眨眼全干了，我的手上又干又癢，難受死了！我用兩只手相互又摳又抓，但也無(wú)濟(jì)于事。五分鐘過(guò)去了，我只摳掉了一點(diǎn)點(diǎn)。我慌忙中想：“在這樣弄下去，作業(yè)肯定寫(xiě)不完！”我隨手拿起筆筒里的一把尺子往粘了強(qiáng)力膠的地方刮。但強(qiáng)力膠太薄，用尺子對(duì)于它來(lái)說(shuō)太滑。
我有雙手互相摩擦，想把膠擦掉。從占到強(qiáng)力膠到這時(shí)，已過(guò)了十五分鐘，但連一半也沒(méi)刮完。我自言自語(yǔ)：“這樣下去，再快也是事倍功半……怎么辦呢？”
過(guò)了一會(huì)兒，我想去洗手間洗個(gè)手。沒(méi)想到真的那么幸運(yùn)，強(qiáng)力膠接觸到了水，慢慢被滋潤(rùn)、變軟了！我欣喜萬(wàn)分，連忙用雙手相互擦洗——耶！我成功啦！
從“強(qiáng)力膠事件”中我懂得了：“如果一件事很難辦到，就因該有勇氣的去嘗試！”
生活中的小竅門(mén)作文3
“閨女，你又躲在屋里干嘛呢？”爸爸的聲音從客廳里傳來(lái)，我扯著嗓子告訴爸爸：“我又在撕標(biāo)簽啦！”爸爸只要聽(tīng)見(jiàn)我在撕標(biāo)簽，他也就不會(huì)再詢(xún)問(wèn)我在干嘛了，因?yàn)樗�，我又得�?duì)著那些瓶瓶罐罐上的標(biāo)簽折騰好一會(huì)兒了。
我是一個(gè)喜歡收集瓶瓶罐罐的小女孩，每次喝完的飲料瓶或者吃完的糖果盒，我總是舍不得扔掉，我還會(huì)把這些瓶子盒子洗干凈，再想盡辦法把那些標(biāo)簽給撕掉，放在那里裝一些自己的小玩意兒。每次一開(kāi)始撕標(biāo)簽，我就躲在自己的屋里出不來(lái)了，爸爸媽媽這時(shí)候也就會(huì)問(wèn)一句我到底在干嗎了。
然而，我撕了那么多次標(biāo)簽，我的爸爸媽媽問(wèn)了我那么多次在干嗎，最后我還是使用最笨的方法——一點(diǎn)一點(diǎn)扣那些標(biāo)簽，有時(shí)候膠水沾得不是很?chē)?yán)實(shí)，我還能干干凈凈的全部撕下來(lái)，但更多的時(shí)候，我會(huì)將那些標(biāo)簽撕成丑丑的模樣，上面的膠水也還禿一塊留一塊的殘留在上面，沒(méi)有掌握一丁點(diǎn)兒生活中的小竅門(mén)。
直到今天，我在屋里撕標(biāo)簽撕了快一個(gè)小時(shí)后，我的媽媽走進(jìn)了我的房間。她背著手站在我的旁邊，認(rèn)真地看著我在那里與一個(gè)糖果盒上的標(biāo)簽做斗爭(zhēng)。當(dāng)我撕得慘不忍睹，也還是撕到僅剩最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我親愛(ài)的媽媽說(shuō)話了，她說(shuō)：“你要不要用吹風(fēng)機(jī)吹，然后再來(lái)撕一下試試？”我不知道媽媽說(shuō)的方法會(huì)不會(huì)有用，但就目前的情況來(lái)看，我也只能用媽媽的方法試一試了，不然這最后一丁點(diǎn)兒也能要了我的小命了。
就在我拿吹風(fēng)機(jī)對(duì)著標(biāo)簽吹了幾分鐘后，我輕輕撕下了最后那一丁點(diǎn)兒標(biāo)簽，就連之前殘留在上面的膠水痕跡，也連帶著撕了下來(lái)。那一刻，我望著我的媽媽?zhuān)壑谐錆M了星光。早知道，我就去請(qǐng)教一下媽媽這些生活中的小竅門(mén)�。�
生活中的小竅門(mén)作文4
同學(xué)們，生活中其實(shí)有許多小竅門(mén)，知道這些小竅門(mén)，我們做事就會(huì)事半功倍，更會(huì)受用無(wú)窮。
記得有一天，我們上書(shū)法課時(shí)，同學(xué)不小心用毛筆在我的白衣服上劃了一下，那黑色的墨汁就印在了衣服上，更印在了我的心里�；氐郊依�，我愁眉苦臉，冥思苦想該怎么解決這個(gè)問(wèn)題。不久后，我突然想起上次在《生活創(chuàng)造》那本書(shū)上看到的一則小竅門(mén)，說(shuō)是維生素C可以去掉墨汁，我半信半疑，但還是讓爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一瓶維生素C。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我將白衣服浸泡在水里，再撈起來(lái)，為了先試試效果，我將2顆維生素C碾碎放在墨塊處，用手搓洗，我滿懷期待地展開(kāi)衣服，卻不見(jiàn)成效，墨點(diǎn)還是頑強(qiáng)地霸占著那里，我的心像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，不住地往下沉。實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓我百思不得其解，“難道書(shū)上說(shuō)的都是假的？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，爸爸提醒我：“兒子，可能是維生素C太少了，你多加點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，反正也無(wú)計(jì)可施了，就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我一下子碾碎了十顆維生素C，用力地搓洗，再放到水中浸泡，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等待的心是煎熬的。十五分鐘后我再去查看，沒(méi)想到真的沒(méi)看到那個(gè)可惡的墨塊了，我瞪大眼睛，在衣服上找了個(gè)遍，真的找不到了，我覺(jué)得好神奇，但是另一個(gè)問(wèn)題又開(kāi)始縈繞著我，到底是什么原理讓墨塊消失的呢？帶著疑問(wèn)，我查閱了資料，這才恍然大悟，原來(lái)是墨汁里含有大量的碳黑，而大量維生素C剛好可以吸收碳黑，而且還不留一絲痕跡。
從那以后，我再也沒(méi)有為墨汁而頭疼過(guò)，你還在為墨汁沾在衣服上而煞費(fèi)苦心嗎？快用維生素C去對(duì)付吧！而且生活中還有許多的小竅門(mén)等著你去發(fā)現(xiàn)哦。
生活中的小竅門(mén)作文5
今年暑假里，我過(guò)得很快樂(lè)，除了做些功課，就剩下玩了。我喜歡上網(wǎng)，由于我的貪玩，搞得我視力下降了，連電視下方的字幕我看著都模糊不清了。媽媽開(kāi)始著急了，命令我不許再看電腦了。我爸爸也是這樣，大約一整天都在用電腦看文件、打字，視力也下降了。前些時(shí)候爸爸還戴上眼鏡了，我可不想戴上眼鏡，既不好看又不舒服，怎么辦呢？我們一家三口絞盡腦汁得想辦法，看看有什么簡(jiǎn)而易行的小竅門(mén)。
有一天爸爸說(shuō)“電腦之所以能破壞視力，是因?yàn)殡娔X的強(qiáng)光始終刺激我們的眼睛。而看電腦的人由于專(zhuān)注又很少眨眼睛，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間疲勞，得不到休息，視線就模糊了，視力也就下降了�！卑职终f(shuō)他的小竅門(mén)是在電腦桌上放一盆仙人掌，能緩解眼睛疲勞，爸爸正在體驗(yàn)中。我的小竅門(mén)是什么呢？我說(shuō)是從電視里學(xué)來(lái)的，簡(jiǎn)單易行。就是在桌上放一杯熱水，水中冒出的水蒸氣增加濕度，能緩解眼睛疲勞，而且還要經(jīng)常眨眨眼睛，眼睛就不會(huì)覺(jué)得又酸又累，很澀了。這個(gè)小竅門(mén)我親自試驗(yàn)過(guò)了，果然效果非常不錯(cuò)，以后我再看電腦的時(shí)候，桌上就放一杯熱水，既解渴，又保護(hù)視力，一舉兩得。其實(shí)生活中的小問(wèn)題無(wú)處不在，只要我們肯動(dòng)腦筋，運(yùn)用一些小竅門(mén)，困難就會(huì)迎刃而解。所以，我們要會(huì)用一些小竅門(mén)，解決生活中的難題，這是一件很快樂(lè)的事。高文皓五年級(jí)十二班
生活中的小竅門(mén)作文6
小竅門(mén)可以幫我們解決許許多多的問(wèn)題，你可別看扁小竅門(mén)，它可曾經(jīng)幫過(guò)我一次“大忙”呢。
那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們剛開(kāi)始學(xué)用黑筆，黑筆總是寫(xiě)著寫(xiě)著就斷墨了。有人告訴我甩幾下，墨就不時(shí)飛了出來(lái)。我就有這樣親身“體驗(yàn)”過(guò)。
課堂上，老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，我的筆好像就是不聽(tīng)我的使喚，偏偏不出墨，我用力一甩，哎呦，墨濺到了劉軒身上，我立刻抓起劉軒的白衣，跑進(jìn)洗手間，可是已經(jīng)晚了，我只好把劉軒的“黑”衣帶回家去洗。
回到家后，我急忙問(wèn)媽媽這能不能洗掉，媽媽低頭想了許久，突然抬頭說(shuō)了聲：“可以。”我高興得跳了起來(lái)。
媽媽先從鍋里取出一些淘米水，把“黑”衣放在里面泡上十來(lái)分鐘，再把米粒放在臟的地方，用力搓幾下。
“有用嗎？”我在一旁暗暗念叨著。
還真別說(shuō)，當(dāng)媽媽把衣服打開(kāi)時(shí)，米粒變成了黑色，而衣服呢？變得純白純白的。最后媽媽把衣服放在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。
當(dāng)我把衣服再拿下來(lái)看的時(shí)候，哪里還有黑的痕跡�！罢娓蓛簦 蔽颐摽谡f(shuō)。
媽媽說(shuō)：“怎樣？這可是生活中的小竅門(mén)，你要多多學(xué)習(xí)哦�！�
“Yes！”我行了個(gè)軍禮，笑了。
的確，生活中的小竅門(mén)不但幫了我們?cè)S多事情，還幫了我們解除了人與人之間的矛盾。
生活中的小竅門(mén)作文7
生活中有許多小竅門(mén)，它們就像一只只小蝴蝶，你不注意它，它會(huì)悄悄飛走；如果注意它，就很容易抓到它。我就抓到了一只。換囊鋼筆用的墨水囊和醫(yī)用注射器有什么關(guān)系呢？也許在你的眼里，它們是風(fēng)馬牛不相及，可是在我的眼里，它們可是一對(duì)非常要好的朋友。
一天，爸爸感冒了，我看見(jiàn)姥姥用注射器往爸爸的胳膊上扎針，這件事使我受到了啟發(fā)。鋼筆水和藥水不都是液體嗎？不都是可以用注射器注入嗎？如果把鋼筆水注入墨水囊跟用注射器把藥水注入人體不是一樣的嗎？我開(kāi)始試驗(yàn)了，我用注射器抽入清水洗廢棄的筆囊，然后再把鋼筆水注入筆囊，這樣一個(gè)嶄新的筆囊就誕生了！一般我每周需用三至四個(gè)筆囊，一個(gè)月用二十多個(gè)，一年用二百四十多個(gè)。買(mǎi)一袋筆囊六個(gè)需二元錢(qián)，那么一年需約九十元購(gòu)買(mǎi)。自制筆囊需要二瓶墨水，每瓶二元，一年只需四元錢(qián)，節(jié)約八十多元。小學(xué)生在三年級(jí)和四年級(jí)需用這種筆囊，那么一個(gè)小學(xué)生二年可節(jié)約一百六十元多元。
可以設(shè)想：全國(guó)的三年級(jí)和四年級(jí)的小學(xué)生一年節(jié)約下來(lái)的筆囊錢(qián)，不是可以建許多所希望小學(xué)嗎？如果堅(jiān)持下去，是不是就可以讓所有的貧困地區(qū)的小朋友都不再為上學(xué)而發(fā)愁呢？我的小竅門(mén)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際應(yīng)用起來(lái)不僅可以節(jié)約許多錢(qián)，也減少了大量塑料對(duì)環(huán)境的污染，“低碳環(huán)保”是當(dāng)今不容忽視的話題。小朋友們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找類(lèi)似的小竅門(mén)，讓我們的生活變得更加美好！
生活中的小竅門(mén)作文8
生活中有許許多多的小竅門(mén)，這些小竅門(mén)要我們仔仔細(xì)細(xì)去觀察才能發(fā)現(xiàn)。比如，用鹽水浸泡菜板，可以使菜板不易裂開(kāi)，用淘米水洗鍋，可以使鍋?zhàn)兊酶蓛簟?/p>
今天，我就給大家介紹一種我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的小竅門(mén)——醋去果汁。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我的爸爸從外婆家給我?guī)Щ貋?lái)一些無(wú)花果�？粗亲犀摤摗⒎枷闼囊绲墓�，我真可謂是“口水直流三千尺”。來(lái)不及多想，我抓起一個(gè)就往嘴里送。媽媽見(jiàn)我這饞樣兒，忙說(shuō)：“小心，別把果汁滴到衣服上……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我的衣服就成了大花臉。媽媽的臉上布滿了陰云，示意我快去洗洗。
我來(lái)到洗衣間，用洗衣液搓洗那片被果汁侵犯的地方，可是，無(wú)論我怎樣搓洗，那污漬都紋絲不動(dòng)。我不死心，又加了一點(diǎn)洗滌劑，學(xué)著媽媽的樣子，左搓搓，右搓搓，但是，那果汁好像在跟我作對(duì)似的，毫無(wú)離去的意思。 我實(shí)在沒(méi)轍了，也累得腰酸背痛，想站起身來(lái)活動(dòng)一下。剛一起身，只聽(tīng)到“啪”的一聲，旁邊的醋瓶倒在地上，醋花四濺，有幾滴醋還調(diào)皮地跳到我衣服上了。真是一波未平一波又起�？粗@新增的醋痕，我只好繼續(xù)工作——搓洗衣服。
這次，我用勁搓，搓呀搓，搓呀搓。咦，好像比剛才干凈了些。頓時(shí)，我就來(lái)勁了，又狠搓了幾下，再打開(kāi)水龍頭一沖洗，真的，衣服上什么印子也沒(méi)了。“洗掉了，洗掉了!”我興奮不已，忙去把這好消息告訴媽媽。 怎么樣，我這“醋去果汁”的小竅門(mén)你也會(huì)了嗎，要不，你也回去試試吧。一定會(huì)有驚喜的，祝你好運(yùn)。
生活中的小竅門(mén)作文9
如果你是一個(gè)用心生活的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門(mén)隨處可見(jiàn)。
最近，我看見(jiàn)我的大蒜寶寶慢慢地接近死亡，我想：“這也許是我太久沒(méi)有給它澆水的原因吧！”可是我老是把澆水的事情忘得一干二凈，劉老師看著我捧著自己種的大蒜嘆氣，就端來(lái)了了一個(gè)花盆要我觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)花盆竟然是由兩個(gè)部分組成的，外面是一個(gè)紫色的圓柱型的塑料桶，桶里裝著三分之一的水，里面是一個(gè)小花盆，小花盆懸放在塑料桶上，里面裝著土和花。我端起小花盆，發(fā)現(xiàn)有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西吊在下面，劉老師問(wèn)我：“這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是什么？”我睜大眼睛仔細(xì)瞧了瞧，看到上面有土就豪不猶豫地說(shuō)：“是根�！眲⒗蠋熡謫�(wèn)：“看仔細(xì)了！這倒底是什么？”我覺(jué)得不對(duì)勁，用手摸了摸，軟軟的，我又說(shuō)：“我還以為是什么呢？原來(lái)是根棉線�！皩�(duì)了！這根棉線就能自動(dòng)給花吸水呢，我現(xiàn)在給你一根棉線和一杯水，借助這兩樣你能把花盆里的土弄濕嗎？”于是，我拿來(lái)一杯水和一根棉線。我首先把繩子泡水，接著再把水滴到土上。劉老師看著我，說(shuō)：“不能用手哦！”聽(tīng)完之后，我沒(méi)轍了。這時(shí)，劉老師把泡了許久的棉線的一頭放在水里，一頭放在花盆的土上，并且把裝水的杯子放得比花盆略高，還對(duì)我說(shuō)：“你看這樣就能給花自動(dòng)澆水了。”我有點(diǎn)半信半疑，目不轉(zhuǎn)睛地看著，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看不出呀，沒(méi)看到水流過(guò)來(lái)了呀！”“劉老師笑了笑，說(shuō)：“做科學(xué)實(shí)驗(yàn)得要耐心！你先去睡覺(jué)吧，明天早上起來(lái)就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果了！”
第二天早上，我看見(jiàn)杯子里的水少了不少�；ㄅ枭系�'土也濕露露的。原來(lái)自動(dòng)澆花器就這樣簡(jiǎn)單，只要善于觀察，善于思考，生活中還真的處處有竅門(mén)。
生活中的小竅門(mén)作文10
在生活中有許多的小竅門(mén)，下面我就向大家介紹一個(gè)我知道的小竅門(mén)吧。
運(yùn)動(dòng)鞋是我們生活中不可缺少的一位重要“朋友”，它天天穿在我們的腳上，在輕巧方便的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一些小問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)鞋不透氣，再加上我們整天都穿著，腳捂在里邊又悶又臭，很不舒服。每次我回到家，剛脫掉運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸就捂著鼻子大聲喊道：“臭死了！臭死了！誰(shuí)的鞋子又開(kāi)始放“臭屁”了？”說(shuō)著，他就像一支箭一樣從屋里跑了出來(lái)，無(wú)奈，屋里、門(mén)口充滿了臭鞋的味道，他躲也躲不掉。盡管媽媽讓我每天洗腳換襪，但還是去除不了我鞋子里的臭氣。所以爸爸、媽媽給我起了個(gè)NickName（昵稱(chēng)）“臭腳一號(hào)”。
一天，我正津津有味地看著我最喜歡的電視節(jié)目——家有妙招，正好看見(jiàn)里面演著如何去除鞋臭的方法，我不禁覺(jué)得手癢癢了，馬上按照電視上的方法去做：首先我把爸爸、媽媽喝完的剩茶葉拿到陽(yáng)光下暴曬一天；緊接著我把這些曬干的茶葉包進(jìn)紗布里，裹成兩個(gè)桔子大小的包，把它們放入我脫下的臭鞋里，想讓它們把臭味吸走。第二天我穿鞋時(shí)，果然鞋子里一點(diǎn)也不臭了，還有淡淡的茶香。這招果然有效。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的的名字“空氣過(guò)濾器”。從此，我的鞋子真的再也不臭了，這還得謝謝我的小助手——“空氣過(guò)濾器”。
生活中的小竅門(mén)作文11
生活豐富多彩，竅門(mén)無(wú)處不在。有時(shí)候，一個(gè)小竅門(mén)能幫我們把生活中的大困難解決，消除我們的煩惱。
記得有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)燈時(shí)手不小心把桌子上的水碰倒了。我連忙把水杯扶起來(lái)，糟了！今天晚上要做的試卷已經(jīng)完全被水浸濕了。我趕緊拿來(lái)紙，想把試卷上的水吸干，可是水是沒(méi)了，但作業(yè)本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”，我心想，這下可完了，打印社已經(jīng)關(guān)門(mén)了。試卷也不能做了。
正當(dāng)我手忙腳亂，心如心急如焚，不知道該怎么辦時(shí)，爸爸回家了，我忙叫道：“爸爸！快過(guò)來(lái)壞事了！”爸爸連忙走進(jìn)屋問(wèn)道：“怎么了？”“我不小心把水灑了，試卷全濕了！怎么辦？”我向爸爸求助，爸爸聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)小竅門(mén)兒：趁試卷上的水還沒(méi)完全干，先用重物壓平，然后放到冰箱里凍一下，就沒(méi)有皺紋了�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍傻卣瞻职终f(shuō)的方法去做了。但總?cè)ジ杏X(jué)沒(méi)什么用。算了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧。我想道。
大約過(guò)了半小時(shí)，我迫不及待的打開(kāi)冰箱。哇！“奇跡”發(fā)生了，試卷就像從來(lái)沒(méi)有被水弄濕過(guò)一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)有皺紋。
我忙問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我“濕的試卷放在放入冰箱時(shí)已經(jīng)被壓平了，放入冰箱后，試卷里的水分被帶出，起到了脫水的作用，因此弄濕了的試卷就恢復(fù)原狀了。”我聽(tīng)后恍然大悟。
從這件不起眼的小事中，我明白了一個(gè)道理：只要我們留心觀察，善于學(xué)習(xí)，努力鉆研，就能發(fā)現(xiàn)許多生活中的小竅門(mén)，給我們的生活帶來(lái)方便。
生活中的小竅門(mén)作文12
我在班上成績(jī)還算不錯(cuò)，同學(xué)們都很羨慕我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。有些同學(xué)常常為成績(jī)上不去而煩惱，心里著急，也想走捷徑盡快趕上成績(jī)好的同學(xué)，于是向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)中有什么竅門(mén)呢？我坦言相告，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。
在老師上新課之前，我首先要預(yù)習(xí)新課，了解課文內(nèi)容、主題思想、重點(diǎn)難點(diǎn)、成語(yǔ)及修詞手法等，并且將寫(xiě)得好的地方用紅線劃起來(lái)，對(duì)課文不懂的地方也用重點(diǎn)符號(hào)記下來(lái)，對(duì)不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。
老師在上新課時(shí)，要聚精會(huì)神聽(tīng)講，對(duì)照自己在預(yù)習(xí)中所有不懂的問(wèn)題，一絲不茍記好課堂筆記。上課時(shí)要積極發(fā)言，不懂的問(wèn)題要向老師提問(wèn)，及時(shí)解決疑難問(wèn)題，決不放棄任何不懂的地方。
回家以后要孜孜不倦去完成當(dāng)天的作業(yè)，如遇到不懂的作業(yè)決不馬虎了事，可以請(qǐng)教同學(xué)，問(wèn)爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講的課文內(nèi)容，做到當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。學(xué)習(xí)課文中的寫(xiě)作方法，練習(xí)模仿，寫(xiě)好作文，將所學(xué)到的好詞佳句用在自己的作文中去，來(lái)提高寫(xiě)作水平。這樣你的成績(jī)自然就會(huì)有提高。
以上就是我學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)，不知你的學(xué)習(xí)竅門(mén)是否和我相同呢！總而言之要牢記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。
生活中的小竅門(mén)作文13
生活豐富多彩，竅門(mén)無(wú)處不在。你知道生活中的哪些小竅門(mén)呢？今天我可要向大家介紹一個(gè)小竅門(mén)，它可幫了我大忙了。
有一天我放學(xué)回家，正要寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)本拿出來(lái)的時(shí)候，不小心碰到了旁邊的杯子。遭了，這可怎么辦呀，我的作業(yè)本被打濕了，本子已經(jīng)起了皺紋，上面的字也變得模糊不清了。這時(shí)媽媽剛下班回來(lái)，我就像抓住了一根救命稻草似的，趕緊向媽媽詢(xún)問(wèn)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本打濕了，這可怎么辦呀？“媽媽神秘地一笑：“沒(méi)事，媽媽有妙招。你先把作業(yè)本用重的東西給壓平來(lái)，再放進(jìn)冰箱的冷凍室里凍一下就好了�！坝谑俏野凑諎寢屨f(shuō)的做了�？墒潜咀诱娴哪芟裥碌囊粯訂幔粫�(huì)再有皺紋？過(guò)了一會(huì)兒，我半信半疑地打開(kāi)了冰箱，哇，真神奇，本子竟然這么平整！
生活中還有很多小竅門(mén)。比如說(shuō)：當(dāng)你把口香糖粘在了衣服上的時(shí)候，可以將這件衣服放進(jìn)冰箱，過(guò)了二十多分鐘，口香糖就變脆了，這樣一下子就可以把它從衣服上弄下來(lái)。很多男孩子喜歡打乒乓球，但是你知道乒乓球踩扁了之后應(yīng)該怎么做嗎？我可有一個(gè)小妙招：我們只需要把乒乓球放在熱水里，沒(méi)過(guò)多久，乒乓球就會(huì)恢復(fù)原形了。
這些方法你記住了嗎？其實(shí)生活中有許多小竅門(mén)，只要你留心觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些妙招，從而事半功倍。
生活中的小竅門(mén)作文14
生活中的許多難題，都是不容易解決的，但如果你善于思考，小竅門(mén)就會(huì)“大駕光臨”。
記得有一次過(guò)年，我們一家人回老家團(tuán)聚。到了除夕夜，奶奶在廚房里忙碌，準(zhǔn)備年夜飯。我看著奶奶在寒冷的冬天里，竟汗水直流，便忍不住要幫奶奶。
我拉住走來(lái)走去的奶奶，說(shuō)：“奶奶，我能幫點(diǎn)什么忙嗎？”奶奶一臉吃驚地看著我，笑盈盈地說(shuō)：“行，你幫我掰玉米吧。”說(shuō)著，奶奶從菜籃里翻出幾根玉米給我。開(kāi)始掰玉米了，我把玉米葉子，一片一片地扯下來(lái)，綠色不見(jiàn)了，映入眼簾的是一片金黃。接下來(lái)，我掰下一粒玉米粒，一粒接一粒。好不容易掰下半盆玉米粒，可是，你瞧瞧，這些玉米粒，有的脫下了自己的衣服，有的流出了自己的“血”，還有的已經(jīng)粉身碎骨……再看看我的手，又疼又紅。路過(guò)廚房的媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得：“我的小公主呀，掰玉米不能這樣掰，你看好了�！闭f(shuō)著，媽媽拿來(lái)一把廚房用螺絲刀，對(duì)準(zhǔn)一排玉米粒，用力一推，“嘩啦啦”，一排玉米粒乖乖地落入盆中。我看呆了，沒(méi)想到還可以這樣掰玉米。于是，我也拿來(lái)一把螺絲刀，和媽媽來(lái)一場(chǎng)“掰玉米大賽”。我左手拿玉米，右手拿螺絲刀，“嘩啦啦”“嘩啦啦”玉米粒像雨點(diǎn)似的墜落。到最后，我們不僅掰完所有的玉米，我還收獲了一個(gè)小竅門(mén)，更吃上了美味的玉米沙拉。
當(dāng)你在生活中遇到難題時(shí)，一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋。
生活中的小竅門(mén)作文15
常言道：“工欲善其事，必先利其器。”當(dāng)然，學(xué)習(xí)中怎么能缺少小竅門(mén)呢？接下來(lái)，就讓我為大家推薦一招吧！
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是最最最最最重要的事。當(dāng)然，我也不列外。我在每次考試后，成績(jī)都不太理想。所以我絞盡腦汁，終于想到了一些好方法，來(lái)提高我的成績(jī)。是什么呢？接下來(lái)我就告訴你吧！
我有時(shí)候會(huì)用一些實(shí)際的方法來(lái)讓我的學(xué)習(xí)變得更加簡(jiǎn)單。有時(shí)候吧，我就會(huì)把一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞用廢棄的名片把它寫(xiě)在背面。這時(shí)就可以貼在一些容易被經(jīng)常注視的地方了，這樣，我就能更加好的提高成績(jī)了！又有時(shí)候，我把一個(gè)個(gè)的英語(yǔ)單詞也摘抄下來(lái)，貼到洗漱臺(tái)的旁邊，每天背一個(gè)，這樣我的英語(yǔ)成績(jī)就日益加強(qiáng)了。我們要在一天被一個(gè)就行了，不要背多了，要合理運(yùn)用嘛，我一定要把成績(jī)提上去！
還有的時(shí)候，我背書(shū)背不好，一會(huì)兒就偏題了。于是我又絞盡腦汁又想了一個(gè)好主意，我先把這篇課文或古詩(shī)或名言讀熟了，再把每篇課文或古詩(shī)或名言的中心思想是用打破沙鍋問(wèn)到底的方法問(wèn)家長(zhǎng)搞清楚的。之后就陪著自己的感情來(lái)讀就行了，這樣效果還不措呢！
同學(xué)們，你們知道么？方法因人而異，因?qū)W科而異，每個(gè)人都有每個(gè)人自己特有的方法。所以，同學(xué)們，快去尋找屬于自己學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)吧！加油！
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