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我與書的故事作文700字

時間:2021-03-27 09:28:32 作文 我要投稿

我與書的故事作文700字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書的故事作文700字

我與書的故事作文700字1

  愛像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅,但它卻有本身獨特的芳香,冰清玉潔。同學之愛,老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界,而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾!

  我本以為世上沒什么好感動的,但是看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》,我被深深地觸動了,盛欣儀這個便利貼女孩生活簡簡單單,在小姨家,她的媽媽身體狀態(tài)突然不好,欣儀非常害怕,爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀,本是有個幸?鞓返募彝ビ刑蹛鬯陌职謰寢。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。雖然有親人、老師的不斷鼓勵,但她的媽媽最終還是離開了她,而十二歲的欣儀,過早地體驗到生命的深刻涵義,但媽媽的愛永遠銘刻在她的心中。

  讀到這本書的末尾我哭了,不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情,對我們來說,過早失去父母,是人世間最殘忍的事情,不過,生命和死亡聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長岀來,到了秋,它們就會凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會融進大地,用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳厍蛏系纳能壍来笾露际侨绱。我和她差不多大,但是有點不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時和我媽媽離婚了,但我也是衣來伸手,飯來張口。在我讀完這本書后,才體會到媽媽對我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時的嘮叨和指點,現(xiàn)在我才知道我是多么幸福!

  媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每次安慰就是愛,每次微笑就是愛,每一次鼓勵就是愛,每一次批評也是愛。在媽媽批評我時,我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》后,我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。

  世上沒有不愛自己孩子的媽媽,媽媽批評我是為我好,誰的父母不想望子成龍,望女成鳳!我們以后要多理解媽媽的用心良苦。

我與書的故事作文700字2

  小時候,最喜歡聽爸爸媽媽講故事了,聽著聽著我就入迷了。

  上幼兒園了,爸爸媽媽開始為我買書,精美的圖畫,精彩的故事深深地吸引了我。我還把書中的故事搬到幼兒園去,講給小朋友們聽,老師連連夸我是好孩子。

  一年級時,每到傍晚做完作業(yè),就會拿起一本故事書來,連媽媽叫“吃飯了”也沒聽見。吃飯時,還常常問爸爸媽媽故事中的主人公最后會怎么樣。飯后,我又打開書本,津津有味地看起來。

  在故事書中,我認識了聰明機智的小白兔,善良的小羊,兇惡的狼和獅子,狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》,故事講的是在一個洞里,住著七只老鼠。一次,兩只老鼠拖了一塊肉進洞,打算留到過冬時吃。第二天,其它六只老鼠出去偷東西,讓最小的一只老鼠管肉,它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒,說它偷吃了那塊肉。貓卻說:“它在吃肉,你們也不是在偷肉嗎?”說完,貓立刻把這七只老鼠都吃了。

  是啊,其余六只老鼠只是想到了別人偷東西,卻沒有想到自己也一樣在偷東西。平時生活中,我們在發(fā)現(xiàn)別人做錯事時,是不是也應(yīng)該想一想 自己有沒有做錯呢?

  二年級了,認識的字多起來了,我迷上了看兒童版的《西游記》、《三國演義》等。其中讓我佩服的是《三國演義》里的諸葛亮,因為他聰明機智,神機妙算。有一次,孟獲帶人殺害百姓,諸葛亮假裝撤退,設(shè)好埋伏,孟獲帶人沖上來,中了埋伏,諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說是他沒準備好才會輸?shù),諸葛亮便把他放了。接下來,諸葛亮又一次次把孟獲抓了,共抓了七次,諸葛亮還要放孟獲,但孟獲已經(jīng)知道斗不過諸葛亮,心服口服了,便投降了。諸葛亮死后,他的部下也打敗了許多敵人,百姓們也常說:“死諸葛嚇走活仲達”。

  年級慢慢升高,看的書越來越多,也越來越厚了,F(xiàn)在,我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺》、江奈生斯威夫特的《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等,都是我喜歡看的。我從書中吸取的知識也越來越多了,老師說我寫起作文來也得心應(yīng)手了。

  讀書,使我開闊了眼界,豐富了知識,陶冶了情操。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!苯窈,我要多讀好書,獲取更多的知識,為能成為新世紀的一名人才做好準備。

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  “腹有詩書氣自華。”這句格言我最喜歡,畢竟“書中自有黃金屋!甭铮

  書對有些人來說,可能是一種逼迫,但是書里的知識卻是不可估量的!皽毓识隆薄?鬃右舱f過。在寒假里,我每天晚上睡覺前,都要看上一個小時的書,特別是《水滸傳》、《三國演義》,還有老師下發(fā)的八本書,我?guī)缀醵甲x完了,有時閑暇時,便捧起書,把精彩片段再次細細咀嚼。就這樣,日復一日,書中的好詞、好句自然在腦海中形成了,詞匯又豐富了許多。

  “操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器!蔽乙矂(chuàng)作一句:讀千書而后知樂。其實,讀書何嘗不是一種快樂呢?“知識就是力量。”這句話我們接觸得太多了,誰都想讓自己有力量,可是也沒多少人去讀書。說到這里,我不禁又想起以往在儲物室讀書的場景。

  那時一個寒冷的秋天,爸爸媽媽出去吃飯了,家里只剩下我和妹妹了。我到儲物室,準備拿掃把把書房打掃打掃。正在我準備轉(zhuǎn)身離開時,箱子上一本靜靜躺著的書吸引了我。那本書封面上沾了灰塵,顯然放了很久,可是以前我都沒有注意到它。捧起書,拭去上面的灰塵,封面赤赤然寫著——《手斧少年》。這題目已經(jīng)足夠吸引我了。翻開書書頁明顯偏黃,似乎在訴說著它在這個家中待的幾年“歷史”。

  開頭主要講一位少年在坐飛機時,發(fā)生事故,幸而存活。漂到孤島上,靠著頑強的生命以及一把鋒利而精致的手斧活了過來。當然還有打火機以及一些罐頭。在深林中,他面對著野獸冷靜沉著,遇見困難毅然克服,憑著極其豐富的野外存活的知識和智慧的頭腦,利用險峻的地形,一次次地化險為夷,擺平困難。有時在生死攸關(guān)的千鉤一發(fā)的時候一星火光也能救他一命……

  故事情節(jié)引人入勝,環(huán)環(huán)相扣,我坐在箱子上如饑似渴地讀著,像一個饑餓的人撲在面包上瘋狂地吃著。忽然,一陣涼風撲在我的臉上,這才打斷我的思路。抬頭看看表,已經(jīng)過了一個多小時,正好是午飯時間。我這才放下書,走出儲物室。

  由此可見,書對人的影響多么之大,對人的吸引力多么之大!“書到用時方恨少!迸c其在需要時勤奮讀書,不如養(yǎng)成每天看書的習慣。你覺得呢?

我與書的故事作文700字4

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”我與書的故事可多了,從剛會認字起,我就與書結(jié)下了不解之緣,不信,你瞧!

  我有一個小書柜,上面放的都是我喜歡的一些故事書,看得我如醉如癡!段饔斡洝芬梦移嫠济钕,《茶花女》又叫我浮想聯(lián)翩,《水滸傳》讓我血氣方剛……最可笑的是小時候,有一天,我在書店里看到一本《恐龍世界》,我如獲珍寶,一定要媽媽給我買,媽媽不知怎的,就是不給我買。我哭著、鬧著讓媽媽快點買,媽媽還是不肯買,我只好使出了自已的殺手锏,坐在地上不肯走,哇哇大哭起來,引來了許多人看。有人說:“不就是十塊錢嗎,還不給孩子買,真是的。”媽媽經(jīng)不起我的這番折騰,只好不耐煩地給我買了下來,我津津有味地邊走邊看,誰知,連路上有個坎都沒注意到,竟摔倒在地,可我不但沒有哭,也沒有站起來,而是順勢趴在地板上看了起來,媽媽哭笑不得,怎么也拽不起來,至今成為大人們的笑柄。

  還有一次,我們?nèi)グ职值膯挝。妹妹睡得正香,樓下面正扭秧歌,爸爸媽媽都去看了,我正看一本有趣的故事書,當然不想去,于是,照看妹妹的任?wù)自然就落到了我的身上。誰知,過了一會,妹妹醒來了,想要喝水,我一手拿著書,一手給妹妹去倒水,不小心把水調(diào)到了最高溫度,毫不知情的我又興致勃勃地回到里間看書了,當我正看的高興的時候,只聽媽媽大叫:“梓糧,這是怎么回事”。我連忙跑過去,拉開門,呀!整個屋子白霧繚繞,書柜上、文件柜上、天花板上都是水珠,就像一個水簾洞。我架著筋斗云來到媽媽跟前,連媽媽的都看不清了。我受到了狠狠的批評,差點挨了打,但我并不生氣,吐了一口粗氣,又悄悄地坐在一邊,看起書來。

  像這樣糊涂的事情還真不少,都是書給我惹的“禍”。但日積月累,書帶來了無窮的知識與快樂。書是理想的烏托邦,是醫(yī)治愚蠢的良藥,也是指引我們走向成功的明燈,愿我在書的海洋里邀翔。

我與書的故事作文700字5

  隨著我年齡的不斷增大,書也慢慢變成了我童年必不可少的東西,有時書能讓我心情舒暢,有時讀書會讓我忘記煩惱,現(xiàn)在,就讓我給大家講一講我和書的故意吧!

  剛上幼兒園時,我就顯露出了愛看書的特性,每天中午回家,我來不及喝水,一進門迅速跑到了書房,拿一本書看,因為那時我還沒學幾個字,所以,我只能看懂《幼兒畫報》等簡單易懂的連環(huán)畫,雖然是這樣,我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的看,盡管我有許多字不認識,常常把“陳”讀成“東”,把“新”讀作“斤”,因為,我只學過那些字的一半,可是我還是根據(jù)上下文,根據(jù)書上的圖,一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。

  當我讓小學時,更是和書無比親近,當時簡單的連環(huán)畫已滿足不了我對書的`渴求,于是,只要有時間,我就會去新華書店、三味書城去聞那熟悉的書香,去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個好看的故事。每當看見好看的書,我就會不顧一切地買下它,哪怕用光了我全部的錢。

  現(xiàn)在,我讀起書來更是如癡如醉,我喜歡手指著那些文字,看它們在指尖慢慢流過,我喜歡看那書中人物的喜怒哀樂,我喜歡看書中的圖,好像我也身臨其境,F(xiàn)在我早已不看故事書,我喜歡看精彩的《西游記》,充滿離奇的《海底二萬里》,以及命運無常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復復閱讀它們,我試圖想被故事中的情緒所感染,我做到了,在讀《假如給我三天光明》時,我常常會淚流滿面,我報怨上天,為什么故事主人公的命運那樣坎坷?

  慢慢地,我學會了選擇,我看了《假如給我三天光明》就不看無趣的《穿越》,看了《隨你問》,就不看《漫畫》。

  現(xiàn)在,我總結(jié)出了一個心得:要多讀書,讀好書,讀書好,想要進步,就要努力讀書。

  我一定會做到的!

我與書的故事作文700字6

  書柜上,安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書……

  不經(jīng)意地,眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書本,走近細瞧,喲,是《名人傳》。頓時,心中莫名地有種恍然若失的感覺。絞盡腦汁,拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然,腦袋中靈光一現(xiàn),這不是六個月前在圖書館借下的一本書嗎?

  驟然,腦袋中一片空白,心中不時顯出恐懼的陰影。怎么辦,已經(jīng)違反了圖書館定下的一個月還書的約定,是恭恭敬敬地到圖書館接受懲罰與尊嚴的打擊,還是干脆永遠地讓那本書違心地躺在家中,反正,只是天知、地知,我知……

  在媽媽的安慰下,我狠下心來,決定硬著頭皮去還書,至少這樣人的誠信度不會打折扣。拋開雜念,我逐漸地走到圖書館的門口,“勇敢”而有些焦慮地踏了進去。

  一切依舊,圖書館內(nèi)沒有我想像的那樣“陰森”,仍舊到處飄蕩著歡聲笑語。

  “小弟弟,有什么事嗎?”一位阿姨和藹可親地說。

  “我……我……”頓時,感覺卻難以說出口。

  “怎么了?”

  我小心翼翼地從背后拿出那本書,舉到了阿姨眼前,羞愧萬分地說:“阿姨,我來還書……”

  “啊”阿姨一愣,然后又馬上回過神來,輕輕地拍拍我的背,調(diào)皮地說:“哦,好的,不過你要為你沒有及時還書付出代價哦……”

  “哦!蔽毅裸露卣f。

  阿姨將我領(lǐng)到了總臺旁,開始了還書的各個步驟。只見她嫻熟地敲打著鍵盤,每一次的叩擊都引起我一陣心跳。

  我偷偷地打量著阿姨,心中如十五個吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的那本《名人傳》,想起一個個名人以誠信為本的事例、古訓,臉上感到火辣辣的。

  一會兒,阿姨又心平氣和地說:“下面請付出你超出期限的還書金10元!庇谑牵液敛华q豫從口袋中掏出一張嶄新的10元,輕輕地把書和錢遞給了阿姨。

  “好了,希望你以后也要嶄新做人哦!卑⒁陶f道。

  “恩”,我使勁地點著頭。

  離開這個圣潔的地方,我感到心中的大石頭終于塵埃落定了,弒,天空是那樣地湛藍,空氣是那樣地清新……

我與書的故事作文700字7

  說起我與書的故事,那可是“歷史”悠久,源遠流長。

  在我還不認識字時,媽媽從書店里買來許多磁帶,通過錄音機讓我從有聲音的“書”中聽到了許許多多的故事:《龜兔賽跑》《聰明的小紅帽》《安徒生童話》……雖然老式錄音機的聲音有點模糊不清,但是我不在乎,依然聽得津津有味,慢慢地我就感到不過癮了。

  上幼兒園時,媽媽教我看繪本。繪本里那些精美的、花花綠綠的插圖深深地吸引了我。《愛心樹》讓我感動得淚如雨下;《父與子》讓我看了又看,笑了又笑,睡覺的時候都把它抱在懷里。一本本繪本激發(fā)了我閱讀的欲望。

  漸漸地,家里小書柜里的書已經(jīng)不能滿足我看書的需求了,媽媽就幫我在學校里訂了報刊。這樣我的知識更加全面了。上學期科學老師讓我們自主做一張練習卷。最后一題關(guān)于石墨的用途可把我難住了。我苦思冥想,但怎么也做不出來。突然,我想起了不久前新一期的《我們愛科學》雜志中有一篇關(guān)于石墨的簡介。我打開一看,發(fā)現(xiàn)書中有一篇用石墨做炸彈的文章,我就胸有成竹地在試卷中填了“炸彈”兩個字。老師批改后表揚我“上知天文,下知地理”。我甜甜地笑了,這都是課外讀物給我的饋贈。

  到了三四年級,我像一個饑餓的人撲在面包上那樣貪婪地讀著一本本書。讀了《為中華之崛起而讀書》,我開始思考我為什么而讀書。我想了半天,也沒有答案。因為當我看《宇宙探秘》時,我就想成為科學家;看《福爾摩斯探案》時,我就想成為偵探;看《魯濱孫漂流記》時,我迫不及待想成為探險家……這么多的理想、這么多的抱負使我猶豫不決。爸爸笑著說:“你的想法都很好,其實就是成為一個對他人、對社會有用的人,但是要成為一個有用的人可不簡單喲,你知道可以從哪里找到答案嗎?”“知道了!”我揚揚手里的書清晰而又堅定地回答。

  從此,為夢想而讀書再一次點燃了我對書的摯愛。我總是手不釋卷,在書海中不可自拔。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊,一本本好書就是一頓頓美味的精神大餐,使我茁壯成長。是呀!我是吃飯長大的,也是讀書長大的。

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  “書是人類的營養(yǎng)品,”這是莎士比亞眼中的書;“讀書破萬卷下筆如有神,”這是杜甫眼中的書。而在我眼中,書就是一位朋友,陪伴著我一路成長,引領(lǐng)者我在浩瀚的知識宇宙中漫步。下面我來與大家分享一下我與書的故事吧!

  記得那是今年暑假的一個晚上,我夢寐以求的一本書──《明日香──生日快樂!》終于來到了我的懷抱。我欣喜萬分地把書抱在懷里,心想:今天晚上可以看個夠啦!我迅速地走進了房間,迫不及待地打開書,一頁、兩頁,就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著,仿佛周圍的一切都與我無關(guān),深深地陶醉在書的世界之中。我津津有味地看著,希望時間慢一點,可是“時間爺爺”偏偏要與我作對似的,時間飛快地流逝著。

  正當我看得如醉如癡的時候,媽媽站在房門口,對我親切地說:“龔茹悅,時間不早了,趕快去睡覺啦!”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道:“媽媽,拜托了,讓我再看看五分鐘吧!不,十分鐘就好!”我話音剛落,媽媽就怒氣沖沖地對我說:“還不去睡覺,再不去睡覺你就不要睡覺了!”

  此時我飛快地從書桌里取出手電筒放在口袋里,再把書放進衣服里,得意洋洋地對生氣的媽媽說:“好。⊥戆,媽媽!”我立刻躺在床上假裝睡覺,五分鐘后媽媽還在房間門口,我在床上裝得渾身不在,時間一分一秒地過去了,媽媽以為我睡著了就離開了房間。

  聽到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠,我悄悄地貓著身,手腳并用的爬向門邊小心翼翼地把門插上。我一陣竊喜:這下媽媽不會進來了吧!我躲在被子里,舉著手電筒看著書。到了夜深人靜時,我才猛然想起該睡覺了,這時我才依依不舍地把書放下,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  書──就是我的好朋友,伴我一路成長。它帶我在書中漫步,在書中遨游,我從中收獲知識、明白人生的道理。我愛讀書!

我與書的故事作文700字9

  書是知識的海洋,也是人類進步的階梯。書對我來說就是一個忠實的朋友。

  書的作用非常大,通過它,我了解到許多歷史、地理知識。書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山,飽覽了祖國的壯麗山河。

  我喜歡看書,只要一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘了,連吃飯也不記得了。一天中午,我跑到家附近的書店去買書?纱藭r的天色已漸漸地暗起來,而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。

  什么?《史記》沒有了!售貨員阿姨的一番話,就像一盆冷水,澆滅了我的滿腔興奮。正當我垂頭喪氣準備離開時,柜臺上一本嶄新的《資治通鑒》吸引了我。我將目錄瀏覽一番,頓時欣喜若狂,一看標價沒事,不就兩個星期的零花錢,這哪有書重要?想罷,我便堅決將沾了點灰的錢放在柜臺上,又一把拿起書,頭也不回地走了。一路上,我興高采烈地哼著小調(diào),誰知這天就像孫悟空的臉――說變就變。傾盆大雨如脫韁野馬,狂瀉而下。我為了早點看書,就一鼓作氣地跑回家。

  回到家,我一照鏡子,發(fā)現(xiàn)額頭和衣服上都懸著一根根水珠鏈子。我一把抹去那一條條晶瑩透亮的水珠鏈子。作文可我顧不了這么多,抱起書,專心地看著。不知過了多久,媽媽走過來對我說:你已經(jīng)看了一個多小時了,趕快去吃午飯。我正專心致志地看著書,哪有空理她。媽媽只好架起大炮向我猛烈開火。我只好依依不舍地放下手中的寶貝,嘴里很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。你在嘀咕什么?媽媽問我。沒沒什么。哎呀,還好媽媽沒聽見,不然又要大炮轟炸了!

  白天上學,老師特嚴,并下有指令:上課不許看書。只好在放學時,以迅雷不及掩耳之勢跑回家;氐郊遥鐜奖,拿一本書進去,可謂一廁兩便,其樂無窮也。難舍難分之際,只聽媽媽河東獅吼:忘記時辰了,半時三刻還不出來。無奈之下,只好在緊要關(guān)頭剎住。

  睡前過癮,真是大開眼界。最恨老爸突擊查房,讀書關(guān)燈,強令睡覺。父命難違,暫且先睡,待他放心出門時,再津津有味地品讀著。

  書籍是人類進步的階梯,同時也是我視力下降之階梯。恐不久后我的鼻梁就要受苦了。所以我以后看書要控制時間,端正坐姿,這樣就可以兩全其美了!

我與書的故事作文700字10

  我與書生來有緣。緣分,是多么美妙的事情!

  我與書的故事,很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書十分重要,將來一定會收益無窮的。三歲的時候,爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的?墒菋寢屢习啵辉诩业臅r間很長。漸漸地,我不滿足等著媽媽給我講故事,我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤,我學會了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊,雙手托著小腦袋,聚精會神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮,自由自在,還有一個在海島上當國王的酷炫老爸。漸漸地,我開始拿起被我冷落一旁的書,學著與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣,《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物,也成了我的識字教材。到最后,我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。

  我十分享受讀書時愜意的感覺。我認為世上最舒服的事情,就是在一個陽光柔和的下午,坐在一張靠背椅上,端一杯熱茶,舒舒服服地看書。我讀過很多書,并且漸漸覺得我與書融為一體了。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了主人公鋼鐵一般的意志;讀《福爾摩斯探案全集》,這位叼著煙斗、不計名利的偵探縝密的推理讓我深深折服;讀朱自清的《背影》,我被作者父親對兒子的愛深深打動……

  媽媽在大大的書架里給我騰了一個只屬于我的閱讀空間,還給我買了一個漂亮的鐵書架,這兩個書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書,媽媽喜歡給我買傳奇和科普書,還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書,都是按“箱”作為單位的。五年級的時候,家里的書架開始超載,媽媽又給我購置了一個木制書柜,可這書柜實在是小了點,用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了,頂上再塞橫著放的書,最上一層還摞起更多的書。每個到我家的親戚朋友都會豎起大拇指,夸我是個愛讀書的人。

  古話說得好:活到老學到老。相信我與書的緣分沒有止境。

我與書的故事作文700字11

  深更半夜,在浩瀚無垠無垠的夜空中,有一顆絕不滅掉的大牌明星,點亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。

  聽媽媽說,童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里,媽媽便將我抱入懷中,講著一個個神話故事。那時候的我好像置身童話王國,在這個歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的,我對書造成了興趣愛好。

  來到上中小學的年紀,媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個字一個字地讀。《賣火柴的小姑娘》要我茫然若失,《皇帝的新裝》使我捧腹大笑,禁不住譏諷他的愚昧,《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學會放下,恨不能一口氣把一本書念完。

  打那以后,書變成我親密無間的盆友,就是我生命中不能缺乏的一部分。

  如今,我以不符合讀童話故事了,這些世界經(jīng)典名著又像磁石一樣吸引住著我。

  印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著,要是有一點時間便用看來這本書。我覺得得流連忘返,小故事中的主人翁克山·凱勒要我欽佩不己,她盡管看不到多彩的全球,聽不到美妙的聲音,但她的頑強英勇,永不低頭的精神實質(zhì)非常值得大家學習培訓!

  我對書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次,我來書而訓斥了舅媽一番。

  那時個燦爛的早上,我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來。剛翻出第一面,我詫異地叫了起來,這頁紙上有一團黑筆印,我火冒三丈,要了解,書是我心,書是是我的肝,書是我生命中的四分之三。這一畫,使書籍變?yōu)閭大花臉。這一定是親妹妹可口可樂干的“好事兒”!昨日她還來我們家玩了呢,我越想越氣,眼淚嘩嘩地流了出來。我拿著書,怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家,我對著舅媽把她訓斥了一通。子不教,父之過,這事自然得怪舅媽了,我如一頭發(fā)火的獅子座勃然大怒,舅媽從未見過我這般較真兒,不斷說“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名,但不難看出我是多么的地愛護書籍。

  我和書的故事始終講不完。書。∥視肋h愛你,你是我心中人生道路中最為關(guān)鍵的盆友。

我與書的故事作文700字12

  小朋友們,你們聽讀過高爾基的名言:“書籍是人類進步的階梯”這句話嗎?沒錯,只要我們多看書,就可以增長自己的知識,增長見識,提高自己的寫作水平。我從幼兒園開始就對書著了迷,那時我讀的書大都數(shù)都是媽媽從新華書店挑選來的一些卡片、幼兒識字書和一些有名畫家的一篇篇漫畫。這些書,我特別地喜歡,看起來簡直都會忘了時間,忘了自己。

  漸漸地,我長大了,也長高了。從學校里學到了許許多多的知識,這一些幼稚的書已不再滿足我的需要。我和媽媽來到了新華書店去買書。。∵@時的我才發(fā)現(xiàn),原來新華書店的書真多呀!有童話、動物小說、偵探、漫畫……我最喜歡的當然是動物小說了。我連蹦帶跳地跑到了動物小說的書架。我挑了整整五大本書,買回了家。一到家,我連鞋子都忘了脫,拿了一本名叫《雄獅去流浪》的書,坐在床頭,靠個小枕頭,津津有味地看起來。里面的開頭就深深地吸引了我:里面用了大量地我從來沒有見過的手法,和大量的好詞好句來襯托獅群中的寧靜祥和。看到了中間部分,里面用了各種風景來增添小獅子流浪生涯中的艱辛與痛苦,我也不禁眼淚花花,忘了時間,忘了自己。媽媽把鮮美可口的飯菜搬上餐桌,香味撲鼻而來。媽媽連喊幾聲都沒有人應(yīng),又大喊一聲:“你再不來吃飯我就把所有你愛吃的飯菜都吃了!”還是沒人應(yīng),當時我正著迷呢。等我把書看完了,看了看時間,呀!時間爺爺走得真快呀!都晚上七點多了,餐桌上還有沒有飯呢?于是,我邁著輕快地步伐走到餐桌上,發(fā)現(xiàn)只剩下空盆子了。我毫不在意地笑了笑,心想:沒關(guān)系,我懂得了那么多的知識,肚子飽飽的,不吃飯也行,看另外一本書去嘍!

  我就是這樣愛讀各種各樣對我學習有幫助的書的人,只要一有書,特別是動物小說,我就會忘了吃忘了睡覺,簡直就是到了如癡如醉的地步。我每天堅持看課外書,只要一有時間我就會去看,堅決一有時間我就會去看,堅決不肯放過一分一秒的人。就這樣,我努力向知識、科學的高峰一步一步地邁進。

我與書的故事作文700字13

  讀書的過程中是苦的,但讀完書是樂的。我們暫且叫它書趣吧。

  春天,大地開始萌出新芽。但天氣有點悶、潮。我在家里讀著《聊齋》,“如饑似渴”的“品嘗”著書本的“味道”。王生、小倩,每一個人物都在告訴我一個個離奇的故事。爸爸這時端了一杯涼水,苦笑著:“孩子,別累著了啊。”

  夏天,萬物開始生長。夏天,天氣很干燥。太陽火辣辣的,照著大地的一切。我坐在板凳上,看《巴黎圣母院》,為圣母院的那場火災嘆息。這時,爸爸給我端了一杯綠豆湯,皺眉笑著:“孩子,別累著了啊!蔽业难劢峭蝗辉谶@時濕了。

  秋天,果實已經(jīng)成熟。我坐在郊區(qū)的地上,旁邊放著一個蘋果。我品讀著《繁星》、《春水》,不知不覺已被這些詩所打動。冰心奶奶的愛,無時不在這本書里散發(fā)著。這時,爸爸不知在哪兒拿了一杯冰茶,嘆了聲氣,微笑著:“孩子,別累著了啊!边@句無聲的話一直在旁邊飄蕩。

  冬天,雪在孕育著一批新的綠芽。我坐在床上,看《格列佛游記》。為小人國和大人國的故事感到驚奇。為書中角色堅定的精神感覺書中的角色異常美麗。爸爸在搗鼓著什么,也不清楚?赐暾緯耍愿杏X意猶未盡。只見爸爸還是之前的語氣,嘆了口氣:“孩子,別累著了啊!钡皖^一看書,發(fā)現(xiàn)書角已經(jīng)濕透了。

  朋友們!在閱讀時,你們有沒有發(fā)現(xiàn)你學習時、玩樂時、奮斗時,你旁邊,一直有個身影跟著你、幫助你。你會發(fā)現(xiàn),那個身影時而嚴厲、時而溫柔。你會發(fā)現(xiàn),那個身影在一直鼓勵你,在你的成長路程中撒下美麗的花?墒,歲月已悄悄爬到他的臉上。一句話,包含了他的多少感情!

  讀書是苦的、是樂的,還是一個人在你的身旁。變的是四季,不變的是我對書的那顆心。

  讀書的過程是苦的,但讀完書是快樂的。我們就暫且叫它書趣吧。

我與書的故事作文700字14

  人們常常說:“書籍是人類進步的階梯”。而我常?凑n外書,有時卻“進步得過分了”……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因為那種聲音好像誰在對誰諷剌、譏笑,況且,我還沒看完書呢!

  我有一個特點:就是看課外書時,一定會一口氣讀完整本書—無論發(fā)生了什么。

  而這時,上課鈴又偏偏陰錯陽差地響了起來,我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說不出!

  這時,我又想起了另一個點子:上課看。我想:你如果是個老實的人,那還請你別看下一幕了。

  老師捧著一大疊書,拿著水杯走上了講臺,她首先環(huán)顧了一下,確保沒有“異!。然后才說:“同學們好!”“老師好!”我的心怦怦直跳,一下子跳到了嗓子眼,因為我的課桌下面,是我還沒讀完的課外書!“開始朗讀課文!”老師說著。這正是我“下手”的好機會!我暗自慶喜。我把正課放在課外書的前面,這樣,老師一來看不見,二來發(fā)覺不了。“呵呵,我真厲害!”說罷,我仔細認真的研讀起來。

  我沉浸在書中的情節(jié)中,暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來的,但它還是依然吸引我的眼球,讓我欲罷不能!一瞬間,我陶醉在書,如癡如醉,竟不知道,老師正在抽人背誦課文!

  很幸運,第一個沒抽到,第二個也沒抽到我,第三個還是沒抽到我……

  時間一分一秒地流失,還只剩三分鐘了!老師說抽最后一個了。很不幸,那就是我啦!老師叫我起來,我卻傻乎乎的,繼續(xù)看。老師氣急了,吼了一聲,嚇得我魂不附體。這時,我的眼光總算落到了老師身上。老師說:“李元熙,快點背第2自然段!”我聽了,暗暗高興:“上天真是待我不薄,我昨天預習得滾瓜爛熟,就這點事,難不倒我!想罷,我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來,老師一眼就看見了,厲聲說:“罰抄三遍課文!”!這代價來得太快,太猛烈了,都是課外書惹的禍。

  雖然教訓是慘痛,但這種“竊讀”的滋味卻是美好的,直到現(xiàn)在,我還在一邊讀課外書,一邊寫作業(yè)呢!

我與書的故事作文700字15

  我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起我就喜歡書中的故事,可惜,不認識字,只能看看圖,再后來,我就死纏硬磨媽媽,要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事,媽媽只得每天晚上給我讀一個故事,我聚精會神地聽,隨著故事情節(jié)而想象。雖然媽媽讀了,可我覺得一點也不過癮,非常想讓媽媽給我多讀幾個故事,媽媽卻說:“小孩子的睡眠才是最重要的,等你上小學了,可就沒這么多時間睡覺了。”聽了媽媽的話,我真想早點上學,識字、自己看書,再也不要依賴別人。

  上完一年級,我已經(jīng)認識不少字了,于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數(shù),開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了,媽媽只給我每天晚上看半小時書,我很苦惱,想媽媽哀求多次,媽媽就是“頑固”,唉,沒辦法埃于是我每天上學時,偷偷帶課外書,有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等,這些書帶漢語拼音,我讀得省勁。到二年級,我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現(xiàn)在我三年級了,我經(jīng)常看一些小說、散文等。

  一天,我做完所有作業(yè),已經(jīng)十點多了,媽媽大聲對我說:“不要看書了,快上床睡覺去!蔽乙泊舐曊f道:“不行,我要看書!”媽媽生氣了,說:“要不然以后不許你看課外書!币宦牭竭@話,我只好假裝“投降”,收書,關(guān)燈,睡下。人在床上心想書,怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉(xiāng)后,我又悄悄地爬了起來,看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書,有時我看著看著就睡著了,我有時做夢都在看書。

  一次,我作文得了一個“優(yōu)”,我高興地把這個消息告訴媽媽、爸爸,他們開心極了,對我說:“你真棒”。我說“這都是我平時看課外書的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說:“那以后我們?nèi)揖鸵黄鹱x書,讓我們成為一個充滿知識的家庭。”現(xiàn)在,爸爸專心讀法律書籍,媽媽讀小說,我讀童話-------

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