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似水流年六年級優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的似水流年六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
似水流年六年級優(yōu)秀作文1
回望，記憶是一滴清水，滴在心海中濺起絲絲漣漪�；厥祝且豢谇迦�，心中流出縷縷不舍；回憶，是一朵清蓮，心中散發(fā)陣陣清香。我將別了這母校，飛向自己的夢想。
書香苑，柳樹依青。操場上，曾留辛酸。教室中，書聲不褪——切的一切……我的眼睛又濕潤了。
“加油，加油！”一陣陣打氣聲浮出我的腦中，�。∈沁\動會！我仿佛又覺得自己回到了運動場，體會著劇烈運動后來自身體各個部位的疼痛，但是我堅持住了，在同學們的`歡呼聲中，我又得了第四，那滋味——真甜！
走進教學樓，又一幕浮現(xiàn)在腦海中，我又憶起了那一次中考的情景。那時，我很驕傲，也非常浮躁，根本不把期末考試放在眼里，所以不細心，結果考得一敗涂地。昔日好友、同學都是不愿再理我，我心中有的是惆悵還充滿著憤怒的動力。我在那段時光里隱藏著，奮發(fā)努力，終于奔回了自己的位置。再一次回望校門，我又憶起了上幼兒園時，天真可愛，可“寧死”也不“入門”。因為在當時的我看來，那是一座無形的囚籠，壓得我窒息，在玩具的世界中，我很快就著迷了。
六年時光彈指而過，我已從一個小屁孩長成了一個小大人，六年來，朝露夜月，酸甜苦辣，只留在記憶里。別了，我的老師，我的同學，我的母校！
似水流年六年級優(yōu)秀作文2
似水流年，“外貌早改變，處境都變，情懷不變”，時光匆匆，每時每刻我們的心境都會變，就如同你的昨天和今天亦變化。
有時候，會感嘆時間過的很快。這些年來回想起，當時經(jīng)歷過的東西在現(xiàn)在看起來，沒有當初覺得的'那么深刻，也許這就是變化，我們心境和處境的變化。
不知道你有沒有過這樣的感覺，忙碌起來時候沒完沒了，空閑時候又覺得百無聊賴，才會發(fā)現(xiàn)忙碌有時候是最好的狀態(tài)。在經(jīng)歷百無聊賴后，通常我都會看書，紙質版的書籍。我才發(fā)現(xiàn)真的很好，不管你無聊，迷茫，孤單，狀態(tài)不好時，拿起書來讀，所有的不好情緒都會消失，然后回到正常狀態(tài)。在似水流年中，我們會遇見很多人，有的留下來陪你度過漫長歲月，有的會離開，但最終陪伴自己的還是你自己，因為長大后，我們始終要學會一個人去旅行，一個人吃飯逛街，一個人去辦事，不可能時時有人常伴左右。
似水流年六年級優(yōu)秀作文3
直到今天，同學們陸續(xù)寫同學錄時，我才慢慢覺得小學生活快要走了，從來沒有覺得時間過得這么快。我開始討厭時光，討厭她為什么這么著急把我們這個相處了六年的班級拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個月的時間，就再也聽不到數(shù)學老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進不了英語老師生動有趣的`課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會。
我更想說，還有一個月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四�？我們有什么理由不原諒對方，為什么不能給對方留下一個好的印象呢？退一步海闊天空，要學會擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠走在前進的大路上。我們每一天都在成長，男生女生之間也不免會生芥蒂，不會再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時的情景，現(xiàn)在我不怕了，因為事實就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個兒童節(jié)就真的走了……
小學生活似水流年，轉眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進實驗班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
似水流年六年級優(yōu)秀作文4
曾經(jīng)有多少次，當人們老了的時候才知道，年輕與青春是多么美好。曾經(jīng)有多少次，在我們的`人生里，青春與年輕已經(jīng)被偷走了大半截。一天，一周，一個月，甚至是一年，十年，五十年，一百年，一個世紀！還不曾是一眨眼就過去了？
有時候，我們還常常會想：時間還多著呢！可是，這么多的時間，還不是一眨眼就過去？我總會覺得，冥冥之中，有這么一雙眼睛在看著我們，看著我們浪費掉自己的時間。當這雙眼睛看到我們在老時發(fā)出珍惜時間的感嘆，也許吧，它會覺得很奇怪。也許它會很想知道：“為什么這些人在年輕時不好好珍惜時間，珍惜自己的青春，反倒在老了的時候，會告訴后代珍惜時間呢？“是呀！這究竟是為什么呢？為什么這些人會這么奇怪？為什么他們不好好珍惜自己的時間，反倒要去勸別人珍惜時間？我想，答案，就在你心中……
似水流年六年級優(yōu)秀作文5
陰霾的天空，灰蒙著云朵，聚攏的寒意催生著寂寞。流逝的歲月，過去的時光，幾多柔情破敗成滿目瘡痍的景像。
時光去處，似水無痕。一些云水過往，歷經(jīng)蒼桑后，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進落花般的情懷，輕嗅一段余香。
時間，總是這樣兜兜轉轉，靜靜不息的流淌，沒有終結。而我們卻在兜兜轉轉間，漸漸的長大，日趨成熟，等待著蒼老。
經(jīng)年之后，當我們再睜開布滿滄桑的雙眼，是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉?當我們再伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊黃昏下曾攜手相依的身影?
流年似水，故事不休。細數(shù)光陰，蕭條的歲月，遺落了一地的感傷。一個個年歲在諸多的煙云中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的憂傷施放出的暗香將我腐蝕。
所有的'期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學不會做轉身的過客，這點，許是失敗的。
風中的耳語，感傷的音樂，某個回音切合的瞬間依然會觸動我的心弦。
真正的蕭索不是一個人寂寞，而是在海潮般的故事剪影中迷失了本性，喪失了自我。走不出的依舊是回憶。依舊是蒼涼。
似水流年六年級優(yōu)秀作文6
好久沒有踏上這塊自己文字的故土，離開只是選擇逃避而已，它沒有任何作用。
不知覺期間，初中的1年過去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息，有時真的不知道自己有什么感觸，一點點的迷茫加上一點點的收獲，這一年我走過的太多，我明白自己的夢的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當再次開學時站在那片我當初踏入的土地，我又會有何感想，站在那我只有靜默．不知道自己當再拿起本子看到上面，那觸目又無比真實的初二時，我又會怎么想……
人生走的真的很快，不知覺的期間我踏出了童年，不再聽到那聽慣了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……
夏一個可愛的名字，帶這他的'獨特又來到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感動，太多的感觸，讓我明白自己其實一直都很快樂，也不寂寞，自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧！
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
似水流年六年級優(yōu)秀作文7
大暑雖已過去了有段時間了，天氣卻更炎熱了。知了匿藏在樹葉茂密的枝椏上，貪婪地吮著汁液，熱風拂過，蟬鳴一陣高過一陣，不知倦的叫著，此起彼伏，直到深夜才散去。
梔子此時已落盡了吧，那么嬌嫩柔軟的花瓣是承受不了這么炎熱的酷暑的'，空氣里漂浮著淡淡的憂傷，獨自一人沉溺著，青春一點點生銹，夏天的一場雨讓它腐朽地更快。不理會，依舊沉溺。
我想念過往，想念你那燦爛的笑靨，想念那些一起在課堂上飛紙飛機的日子，一起手牽手走過熟悉的街角，堅定地說“我們永遠是朋友”，一起在羽毛球場讓汗水肆意揮灑。
可現(xiàn)在，我只能在手機上看你的照片，一張張翻過，一切都被定格，而照片只能帶表曾經(jīng)。或許這就是人生，雖然曾經(jīng)那么美好，可還是說出了絕交；雖然說出了絕交，可還會想念，遺憾。
獨自來到我們熟悉的江邊，坐在石頭上-----我們一起搶過的那塊，看奢侈地鋪滿天邊的夕陽緩緩凋落，重視消失不見，黛色的群山在薄暮中只見輪廓，萬家燈火漸漸亮起，吞噬了漫天星光。流年似這江水，永不能再回頭，也不再清澈。
我，終究是迷失了。
似水流年六年級優(yōu)秀作文8
捧一盞淡茶，看茶水氤氳，熱氣裊裊，難免會勾起人的無限情思。就這樣，我被帶回了記憶的地平線，憶往事塵俗，了前言瑣事，終于是回到了那個時間，那個地點。-----題記
明媚的陽光照耀著大地，輕柔而溫暖，樹下稀碎的樹影搖曳不定，隱現(xiàn)出淡然的.痕跡。
曾經(jīng)，我們攜手向夢想發(fā)出吶喊，拿著各自的木船憧憬未來；曾經(jīng)，我們在雨中奔跑跳躍，以緩解內心不痛快的情緒；曾經(jīng)，我們背靠背坐在山頂上，等待那第一縷陽光的撫摸。曾經(jīng)的日子美好而又夢幻，就像紫水晶一樣透澈空明。
終于，夢碎了。
雖然彼此都知道夢終究都是要醒來的。
你轉學了，沒有打招呼，留給我的只有不辭而別。
古道長亭，往事依然清晰。過客匆匆，重逢不知何處。
如今，你有身在何處？在回眸中，是否能憶起故人的面眸？也許我們只是萍水相逢，也許我們現(xiàn)在謀面卻素不相識。但我們都不能否認自己還留戀著那段時光。
花開花落，雁去雁來，草盛草枯。轉眼間，我們都已長大，季節(jié)又老了一歲。離別的憂傷已經(jīng)風干，只愿我們人生路上，一切都好。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？憶往事，似水流年，已風干。
似水流年六年級優(yōu)秀作文9
時光中停留了誰孤寂的身影，靜數(shù)片片心碎，任淚滴滴流進回憶的長河，如泡沫般吸水沉淀，在水中翻騰，在水中掙扎，愛的束縛是否深入了你靈魂深處？缺氧的感覺是否已沒有了結束？流年在你的沉淪中悄悄走過，沒有了等待的你心里是否落了空？
輕撫情絲，你如玉般的手指無奈地落在了心碎的.間隙里，幾許憂傷，幾絲落寂迷失在了往昔。煮一杯酒，淡淡的酒香讓人神醉，輕啟微唇，用思念品嘗愛的甘醇；用淚水洗掉情的痕跡；用心碎拼湊面的笑臉；用無暇忘記你的容顏；要怎樣才能留住時間的腳步？與你在晚霞中守候那片不一樣的紅，在歲月里牽手，默默許下似水流年的情，花下的月老用思念將我們緊緊相連，天涯海角的距離也牽扯不了我們的相守相依。靜待花的凋零，聆聽風的呼喚，在記憶的年輪里細數(shù)愛的甜言蜜語，拋去那一抹淡淡的觴，在有限的生命里與你延續(xù)無限的愛。
也許這只是我的奢望，碎了的愛情無法在時間的年輪里拼湊，只能越來越淡，化為那一只寞落的孤雁，向著南飛，悄悄遠離。阡陌之中，風的溫柔，花的芬芳也隨著你淡淡散去。
似水流年六年級優(yōu)秀作文10
光陰似箭
轉眼間我們已經(jīng)走過了十二個春秋
往事如煙
眨眼間我們已經(jīng)盡力過了許多是是非非
我們曾演奏過
一首首婉轉動聽的交響曲
你是否還記得曾幾何時
一杯溫暖的奶茶在寒冷的冬天遞到你身邊
一把寬大的`傘在風雨中為你遮風擋雨
我們曾演繹過
一次次動人心弦的畫面
你是否還記得曾幾何時
你在公交車上讓座給爺爺奶奶們坐
你在同學生病時幫他補習給他溫暖
我們曾勾勒過
一幅幅充滿歡聲笑語的七彩畫
你是否還記得曾幾何時
我們和伙伴們在清澈見底小溪里摸魚、捉蝦
我們和兄妹在夜晚時在一望無際的稻田里哼著小調數(shù)星星
我們曾傾聽過
一篇篇感人肺腑的故事
他—貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，堅持創(chuàng)作，沒有一點放棄的念頭。
她—海倫凱勒，在寂寞的黑暗中努力成長，不自卑，頑強奮斗。
每一分沒一秒發(fā)生的事
都是一顆美味、誘人的糖果
而我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了———
一座巨大的糖果城堡
似水流年六年級優(yōu)秀作文11
歲月沾染了灰，抖落了一地回憶；
你在我的手心，種下了相思一枚。
吹煙起，我憶你在風里；
情嘗盡，恩怨始料未及。
一場相遇，難逃別離；
一曲終了，人亦散去。
——默離
如果放手，是你最后的選擇，那么我欣然接受。
如果放棄，是我最后的要求，你會不會記恨我？
窗外的路燈照亮了夜的妖魅，也撩撥了寂寞的人生。我趴在窗臺仰望繁星點點的夜空，任冷風吹散零亂的發(fā)，腦海里回想著我們的林林總總，所有感情像做夢一樣。
愛上你，我無悔，只是我心疼，為了你，放棄了所有換來的`卻是心碎。
我無奈，只怪我愛的太深，我也不怪你，不愛就是不愛，哪還有什么可惜。
而你，永遠都是我心里的一道疤，就算傷口愈合的再好，也終究不如從前光滑。
似水流年六年級優(yōu)秀作文12
“青春是一個華麗的字眼，生活卻是一張蒼白的紙片。我在這華麗與蒼白間淪陷，試圖尋找另一個遠天�！边@是我寫過的一篇散文，也可叫隨筆的題記，名字叫《遠天》。
這是我初三時寫的.，那時我坐在教室最后一排。窗戶旁邊，窗外是一棵樹和一小塊湛藍的天。在無數(shù)個日子里，我透過樹葉，望著藍天，在老師的講課聲中向往著遠方的天。不定期是纏綿的江南，還是寥闊的西北。我只要離開，只要離開。
也許那就是青春吧，在平淡中渴望精彩，在燦爛的笑容后面是內心的無奈。我整節(jié)課整節(jié)課地發(fā)呆。我討厭現(xiàn)在。
也曾有過那樣的一個下午，天，很藍很藍，風，很清很清，我揀起筆，在筆記本上寫下：“飛鳥掠過蒼穹，沒留下痕跡，卻留下感動�！笔悄菢忧宄好篮玫娜兆�，有一點點溫暖，一點點憂傷，和一點點的天真爛漫。
也曾為一個故事而流淚，《夏至未至》是我心中最柔軟的詩。讀《悲傷》的那個下午，我一直沉默，任風拂亂頭發(fā)，仿佛那樣能吹撫心中的傷痕。
似水流年六年級優(yōu)秀作文13
在寂寞的風中，我們悄悄地長大了，迎接著華麗的青春，童年的稚氣漸漸遠去。在浩瀚的書中，我們徜徉著，走過懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花，就這人樣不經(jīng)意的漸次綻放。
剛下過雨，天空還是淡淡的'灰，蒼白的銀�？諝庵心銖浡@莫名的青草香味兒，原本嫩綠的樹葉青草，接受過洗禮般愈顯青翠逼人，偶有幾顆雨珠掛在葉尖，還未來得及蒸發(fā)滴落，此刻卻更顯晶瑩，如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。
此刻的天似乎有些許的放晴，縷縷溫暖的陽光透過茂密的樹葉，準確無誤地投在樹下的朵朵小花之上，給花兒們鍍上一層金邊，似一個小精靈跳躍在草叢之間。
青春的我們，正處在生命中，最絢爛的時光，走過了一段貯蓄生命的歲月，正在悄然綻放，開始迎接風的摧逼，雨的洗禮，霜的考驗。也許，在經(jīng)歷過磨礪之后，久違的甘霖的滋養(yǎng)，汗水給疲憊的心靈洗滌，都將給我們帶來一絲絲的安慰，一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷，然而不論失敗還是成功，在這樣的一個嚴寒與溫暖并村存的世界里，年輕的我們需要的是勇氣。只因，命運中的困難和挫折不過是人生中的過客罷了。只不過他從不曾眷顧弱者。
流年似水，誰人染指；浮生無華，如何安若？
似水流年六年級優(yōu)秀作文14
歲月似一掬清泉，無論是平攤還是緊握手心，總會一點一滴從我們指縫中流逝。
——題記
歲月是父母臉上日漸褶皺的肌膚;是青絲變?yōu)槿A發(fā)的全過程，那便是歲月。
歲月不被人所有喜愛，它總是奪去青春的天真和憧憬，將人變得麻木，變得死板。也是它駝了父親的背，皺了母親的'顏。它讓人變得呆板，它任由生活摧殘著人們，無動于衷，最后連人們內心深處的一抹童真也蠶食殆盡。
或許你也曾在無意間一瞥，看到父親挺直的背何時竟也駝了，可你卻不知那是父親的榮耀；或許你也曾為母親梳妝，指尖無意流失了一絲斑白，可你卻不知道那是母親的桂冠，或許，你也曾和父母手牽著手，走在夕陽下，看著影子，回憶兒時，你們也曾手牽著手走在夕陽下，不過那時的他們卻比你高大。
挺直的背，彎了，那是父親為子女奔波的見證，那是父親一生榮耀的記號；平展的臉，變得褶皺，那是母親一生相夫教子的痕跡，那是母親不悔此生的慰藉。
似水流年六年級優(yōu)秀作文15
雪在窗外飄了很久，路上已經(jīng)積了很厚的雪。寒流劃過，不禁會打一個冷戰(zhàn)。輕輕抓起一把雪，轉眼望見大小不一的雪球在身邊穿梭。那寒冷的地方，讓我們的溫情更加熠熠生輝，憶起了小時候與爺爺在一起的時光。
小時的我不懂事，總說要去看第一場雪。那年的雪很白，很美好，明知爺爺手中的凍瘡還未好，便對著他撒嬌，求他帶我玩。爺爺平時總會架起一副眼鏡，瞇著眼看東西，緊皺的眉頭總會讓人覺得很嚴肅。但我撒嬌的時候，他就會溫和許多。我求他什么，他便會靜靜地為我做到最好。
我抓起門前的雪，雙手用力一合，扔向爺爺，雖然雙手的.疼痛讓他沒有勇氣去撫摸積雪，可他卻總會用身上的棉襖包裹我瘦小的身體。他單薄的衣服上，被我烙下潔白的雪印，無限擴大，繁殖，如愛一般在爺爺?shù)男拈g回味，是甘甜吧？
每年的第一場雪，依舊是潔白的，只是少了身上那件幾乎拖到地上的棉襖，面前那個任我隨意扔雪球的老人。
似水流年，時間拭去了他眉心間的皺紋，站在雪地里，我知道，終有一片雪會在我的身上停留許久，雖有陣陣冷意，可卻成為我對一場雪，一片雪花長長的思念。
似水流年，雪依舊潔白無瑕。
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