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校園里的一件事作文

時間:2024-07-09 04:49:51 觀民 校園作文 我要投稿
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校園里的一件事作文(通用35篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的校園里的一件事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園里的一件事作文(通用35篇)

  校園里的一件事作文 篇1

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,有小花小草。這里也發(fā)生過許多事兒,有的開心,有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級的時候。

  在那時候,班上十分流行玩紙爪子,有的把紙爪子插在筆上;有的把紙爪子插在手指上,變成長指甲;還有更厲害的,把紙爪子改裝成一個風(fēng)火輪!我也想擁有一個風(fēng)火輪,但是需要許多紙爪子,于是我每節(jié)下課都要折紙爪子,甚至有時候連上廁所的'時間都沒有了。折了幾天,還是差很多,于是我開始在課上折。

  有一次,正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講到無聊的地方,我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著,我不經(jīng)意間拿起了折紙,開始折紙爪子。折了一個又一個,折了大概有五六分鐘,折得不亦樂乎!

  突然我覺得有一雙眼睛盯著我,我脊背一涼,便聽見一個震耳欲聾的聲音,那是數(shù)學(xué)老師的聲音:“田明簡!你竟然敢在我的課上折東西!”我嚇得肝膽寸裂,趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。

  這時,下課鈴響了,老師生氣的把我叫到辦公室,看在我平時表現(xiàn)不錯,再加上我認(rèn)錯態(tài)度好,說了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>

  雖然這件事很快就像烏云一樣散開了,但是每當(dāng)我回憶起這件事來,就有種說不出的難受……

  校園里的一件事作文 篇2

  校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。

  一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的.氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

  今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

  大家的目光一起投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

  從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

  校園里的一件事作文 篇3

  早晨,同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,安靜的校園一下子熱鬧起來,新的一天開始了。

  早讀一下課,同學(xué)們排著整齊的隊伍,伴著運動員進(jìn)行曲來到操場做早操。體育委員有板有眼地整理好隊形,早操音樂響起,大家認(rèn)真地做早操,一二三四,你看他們的動作多整齊!

  上課鈴響了。同學(xué)們飛快地走進(jìn)教室,坐在自己的座位上,專心致志地聽老師講課,教室里靜悄悄的。老師邊講課邊向同學(xué)們提出問題,大家踴躍發(fā)言,教室里不時響起了一陣陣掌聲。聽完了課,小朋友開始寫作業(yè)了,他們握著筆,眼睛看著本子一筆一畫地寫著,寫出的字想印出來的一樣工整。

  不知不覺地下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室,操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的打球,有的跑步,還有的在跳繩。最熱鬧的.要算籃球場了。高年級同學(xué)正在進(jìn)行著一場激烈的籃球賽,籃球場四周圍滿了人,加油聲,歡呼聲響成一片。

  放學(xué)了,大家排好路隊和老師告別,然后依依不舍地離開教室,離開校園。

  學(xué)校的生活真是多姿多彩。在學(xué)校里,同學(xué)們又充實又快樂!

  校園里的一件事作文 篇4

  這天中午,我來到教室,開始寫老師布置的作業(yè),不一會兒,字寫錯了,我開始翻找著書包找修改帶,可我找了很久,也沒有找到它的蹤影,沒辦法,我只得向同桌借。

  一放學(xué),我正在整理書包,有兩位同學(xué)飛快地向我跑來,說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了,我便去問她,她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶,我想,這下總算找到了,可她說這盒修改帶是她姐姐給她的,在幾番爭吵下,我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時,她生氣地扔下修改帶,說:“你說這是你的吧,還給你!闭f著就走了,碰巧同桌走過來,說:“我們?nèi)ジ蠋熣f!蔽尹c了點頭。

  來到辦公室,我們跟老師說了詳細(xì)狀況,儷文也進(jìn)來了,老師便去問儷文的姐姐,回來后,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我,我疑惑了,修改帶殼上的`貼紙雖已經(jīng)被撕去,但那痕跡還清晰可辨,難道會錯?

  第二天,我來到學(xué)校,被老師叫去,老師說:“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了,這個修改帶是你的,下次留意,別再這樣了!闭f著,就把修改帶還給了我。

  我走出辦公室,心里卻想著:她家又不窮,為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文,你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”!

  校園里的一件事作文 篇5

  在學(xué)校里有笑聲,有吵鬧聲,有讀書聲……我每一天下課不是看書就是和一些女生一起聊天,我和韓翠淵是無微不至的朋友,但是好朋友有時候也吵架,但是沒幾天就合好了.

  課間,我在寫作業(yè),有一題我怎樣想也不會,便去問我的好朋友——韓翠淵,我走到她的位子邊上,問:“韓翠,這道題怎樣寫?”,韓翠淵說:“你不要老是叫我這個名字好不好!”我說“明白了,韓翠淵,到底這題怎樣寫?”我看到她滿臉通紅,我就明白她肯定生氣了。我想:叫你這個名字又怎樣樣,用不著這么生氣呀。我又問道:“韓翠淵,這道題到底怎樣寫?”她說:“不明白,自己不會想啊,要我來教你;我也是自己想出來的!蔽蚁耄翰唤叹筒唤,干嘛生這么氣。我忽然想到一個鬼主意,想捉弄一下韓翠淵。我先向后走,再回過頭來慢慢向前走,發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了,趁她不注意我的.時候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起來。過了一會兒,韓翠淵寫錯字了,準(zhǔn)備拿修正液,沒有看到文具袋,便開始著急,我將文具袋放在她面前,說:“對不起!本瓦@樣,我們又成了好朋友。

  你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢?

  校園里的一件事作文 篇6

  學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事,有壞事,有開心的事,有不開心的事,同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決,我這天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。

  “叮鈴鈴”打鈴了,我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時,在走廊上不時傳來笑聲和“他真傻”,“你看看”,“我再調(diào)高點”我好奇地走到了走廊。原先,有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些,他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上,而正好幾個充滿好奇心的一年級的同學(xué)正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時,反射的光被照在了一個小男孩的`臉上,三四個同學(xué)都去打那個同學(xué)的臉,而那群男生笑得更是前仰后俯。這時,我在也看不下去了,走上前去制止他們說:“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍,別人好比小丑在供你們耍,你們的這種行為是不道德的,你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!蔽业脑捳Z說得他們啞口無言,面紅耳赤,也覺得自己做錯了。

  讓我們一起禮貌游戲,期望這樣的事不再發(fā)生。

  校園里的一件事作文 篇7

  學(xué)校里每一天都會發(fā)生許多事情,這天我就要給大家說一件使我難忘的事情。

  在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué);顒又鞒,當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對我說:“陶詠曦,老師明白你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的`認(rèn)真高興。 蔽业椭^,心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要悲哀了,其實你是幸運的,已經(jīng)參與了這個活動,得到鍛煉了。再說了,人人都該有機會,讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動的機會多著呢,如果你有實力,還會輪到你的!蔽曳路鹨幌伦颖稽c醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原先的你比起來有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機會和考驗,你經(jīng)歷過這一次考驗,已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”

  那天,給我留下了永久的會議和終生的啟示。

  校園里的一件事作文 篇8

  記得五年級上學(xué)期的時候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室

  當(dāng)我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不明白啊,也沒人陪我去,就在這時,我聽見了一聲輕脆的.聲音:“我?guī)闳ァ。原先是徐家威,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。

  天已經(jīng)暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫忙下,我到了醫(yī)務(wù)室。

  醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點”醫(yī)生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了!贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺好多了。

  經(jīng)過這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫忙,我感謝徐家威對我的幫忙,我以后也要像徐家威那樣幫忙別人。

  校園里的一件事作文 篇9

  在學(xué)校的拐角處,一直會發(fā)生一些無人關(guān)注的事情。然而在這一天,我卻無意間看見了一幕感人的“師生情”。

  “嘩——”天空中下起了傾盆大雨,時不時還伴著“啪——”的閃電聲!吧场睆淖呃鹊拇髽鋫鱽硪魂図懧,像是在為這天空奏樂!巴邸蔽译[隱約約聽到了哭聲,于是我聽著這哭聲跑到了學(xué)校的拐角處。只見小明哭著跺著腳,不時還在抹眼淚!霸趺戳嗽趺戳耍俊边@時一位女老師連忙跑了過來,她看見正在哭泣的同學(xué)后二話不說拿出了手絹,蹲下身子幫這位同學(xué)擦拭眼淚。然后,這位女老師用她那溫柔的聲音詢問他:“你怎么哭了呢?”同學(xué)含著哭腔回答道:“我…我…我找不到爸爸…”說完他的眼眶里再一次涌出了晶瑩的淚水。女老師連忙安慰他說:“沒事沒事,老師和你在這里一起等你爸爸好不好?”聽了這位女老師的`話后,同學(xué)及時止住了眼淚,露出了那迷人的微笑。

  這時,天漸漸轉(zhuǎn)晴了,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌,五彩繽紛的彩虹也從云里探出了頭……

  看完這發(fā)生的一切后我的心中不禁升起一股暖流。是老師,在我們迷惑困頓時及時給與我們幫助,讓我們順利走出難關(guān),迎接光明!感恩有你,敬愛的老師!

  校園里的一件事作文 篇10

  “呯——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,五年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去了事發(fā)地點。

  “事發(fā)地”圍滿了人,我擠進(jìn)去看了看,我班右邊的窗玻璃碎了,一打聽,才知道原來是我班幾個調(diào)皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗,沒想到,竟被那幾個男生推了回來,在這一推一拉中,窗子突然“站不穩(wěn)”了,連著框子一起摔在了地上,這可摔得不輕哎,強化玻璃被碎成了無數(shù)片,塑料的框子也裂開了一道口子,那幾個調(diào)皮的男生驚愕的'注視著這玻璃,班里幾個小雷鋒站了出來,一手拿著掃帚,一手拎著畚箕,幫著打掃那破裂的玻璃,同學(xué)們議論起來了:“哦,怎么會這樣,他們太厲害了,竟能把這么厚的玻璃弄碎了!”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個男生聽了同學(xué)們的議論,變得惶恐不安,以個個趴在桌子上,一句話也說不出來,臉漲得通紅,兩眼不像是平常那樣有神,而是十分無力,透露出焦慮的目光。老師正在這時趕來了,她看見了那一塊塊碎玻璃說:“這是誰干的?”

  這件發(fā)生在學(xué)校里的事,讓那些調(diào)皮的男孩受到了教訓(xùn),一個深刻的教訓(xùn)。

  校園里的一件事作文 篇11

  雪,紛紛揚揚下得真大啊!不一會兒,地上就白了。一夜工夫,天地之間都變成了粉妝玉砌的世界。

  星期一的早晨,我們來到學(xué)校,看見學(xué)校里的教學(xué)樓好像一座白色的城堡。樹木也仿佛穿上了一件白色的大衣,地上一片潔白,一塵不染。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,我們都像是一群小鳥飛出教室,來到了操場上。同學(xué)們有的打雪仗,有的`堆雪人,還有的在滾雪球。我玩的是打雪仗的游戲。一開始,我們的游戲非常激烈。我們雙方都奮力的向?qū)Ψ酵稊S雪球。我們女生做雪球,男生擲雪球。最有趣的是石嘉偉和馬士喆之間的對打。只見石嘉偉用盡全身的力氣向馬士喆發(fā)動攻擊,馬士喆拼命的向前跑,可是已經(jīng)來不及了。他只好把屁股撅起來抵御石嘉偉的攻擊,飛來的雪球不偏不倚的落在了馬士喆的屁股上,“啪”的一聲,雪花飛濺。逗得我們都笑得直不起腰來。這時李世紀(jì)和李世宇這對孿生兄弟之間也開了火,弟弟李世宇追著哥哥不依不饒,李世紀(jì)一看大勢不妙,忽然一閃,雪球從他身邊飛過。一看沒有打中,李世宇急得直跺腳。李世紀(jì)在一旁笑著說:“耶,我勝利了!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,我們只好戀戀不舍的回到了教室里。

  校園里的一件事作文 篇12

  在我上學(xué)的時候,發(fā)生了許多不可思議的事情,我就不一一舉例了,就講其中的一件事情吧,這一件事對我當(dāng)時的觸動也是非常的深刻。

  每周都會從班級里面選出兩個值班的人,這周選出來的是我和我的同桌,我們上完課就準(zhǔn)備去值班,值班的時間很是漫長,我們兩個人沒事就在那邊聊天,終于我們的值班結(jié)束了,當(dāng)我們走回自己教室的時候,我突然看到了地上有一個東西,我撿起來的時候,卻發(fā)現(xiàn)是一個錢包,當(dāng)我打開錢包的時候,卻發(fā)現(xiàn)里面有許多的錢,我當(dāng)時的腦子是蒙的,我問我的`同桌怎么辦,他也不知所措了,突然我想到丟錢包的人絕對很著急,我們兩個人迅速的跑到我們學(xué)校的失物招領(lǐng)處,向老師說明了情況,老師看到我們,最后表揚我們的舉動,最后在班級里面告訴了班主任,班主任又對我們進(jìn)行了表揚,當(dāng)時我們兩個人的心情是特別的高興,感覺內(nèi)心是非常的激動,也是非常的自豪。

  這件事情對我現(xiàn)在的成長也是非常又觸動,拾金不昧我們做到了,不管到什么時候,我們依然會這么做,這樣即提高了自己的自身修養(yǎng),也讓丟東西的人心里面感覺到社會的好心人是特別的多的。

  校園里的一件事作文 篇13

  每天,我們的學(xué)校里都會有無窮的事情發(fā)生,其中有一件事最令我刻骨銘心,難以忘懷,通過這件事我也明白了一個道理……

  我們學(xué)校二年級一班的一位爸爸黑堅強是一位優(yōu)秀的公交車司機,他做起工作來盡職盡責(zé),任勞任怨,每天下班后,他的同事們都早早的回家了,但他還在公交車上打掃衛(wèi)生,經(jīng)過了一天又一天,黑堅強叔叔終于因過度操勞而病倒在了日夜操勞的“戰(zhàn)場”上,同事們把他送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)檢查,黑堅強叔叔得了白血病,滿頭烏黑的頭發(fā)全掉了,臉上長滿了皺紋,滿臉溝壑,家人花光了家里所有的積蓄來為黑堅強叔叔治病。這不幸的消息在我們學(xué)校中傳開后,師生們紛紛捐款,同學(xué)們痘疤自己的.壓歲錢和媽媽給的零花錢都毫無保留的捐了出去,你50元,他100元……雖然這只是一個微小的數(shù)目,積少成多,但我相信只要我們的愛不停歇,有愛的存在,一切皆有可能。

  愛的力量是無窮的,永恒的,請關(guān)心白血病病人,讓他們不再感覺“孤單”。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。只有這樣,我們的家園才能更溫馨,才能充滿陽光。

  校園里的一件事作文 篇14

  在我的生活中,有許多歡樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事,更是令我難以忘懷。

  記得我在二年級第二學(xué)期的期末考試?yán),我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績,在全年級排第一。當(dāng)時,我聽教師讀我的分?jǐn)?shù)以后,真是一蹦三尺高,這簡直令我難以相信。

  在期末典禮的那一天,由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內(nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級第一名的我時,我高興地走上了領(lǐng)獎臺。我走上領(lǐng)獎臺的'時候,我的心一向在坪評直跳,我還以為是做了一場好夢。當(dāng)我接到劉校長頒發(fā)給我的獎品時,我才明白這不是夢,而是事實。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時,學(xué)校里頓時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻,我的感覺是從來沒有過的歡樂、興奮和自豪。那感覺是多么完美啊!我喜歡這種感覺。

  回到家,爸爸媽媽聽說我的成績后,他們立刻笑得見牙不見眼。他們還買了東西獎勵我,并鼓勵我不要驕傲,要虛心,說對別人的意見要認(rèn)真聽取,說要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,這樣,才會不斷提高……我聽了,心想:“對呀,僅有虛心向上,才會取得好成績,那種感覺才會長存!

  校園里的一件事作文 篇15

  在我那歡樂的學(xué)校里,發(fā)生過許多趣味的,難忘的事?墒怯幸患伦屛彝涣恕

  那是一次演講比賽,我是第一次參加演講。那一天下課教師告訴我,讓我代表全班同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美德少年演講比賽。聽了這事,我覺得有點害怕,不光因為是第一次參加,更重要的'是代表全班,是團(tuán)體的榮譽,演講不好怎樣辦,如何向同學(xué)們交代。在我準(zhǔn)備演講的日子里,教師也在百忙之中抽出時間,教我怎樣上臺,應(yīng)有什么樣的表情,還讓我在教室里當(dāng)著全班同學(xué),練習(xí)演講在教師的幫忙和鼓勵下,我不但不害怕了,還漸漸地對演講充滿了自信。

  到了演講的那一天,我?guī)闲θ,充滿信心,開始了我十分有把握地演講。望著敬愛的教師和親愛的同學(xué)們,我心里十分地平靜,在熱烈的掌聲中演講結(jié)束了。頒獎的時候,我心里怦怦地跳個不停。這次演講我得了第二名,雖然不是第一名,但我同樣也高興,我還心想,下次我還要參加演講,但下次要更上一層樓。

  這就是發(fā)生在學(xué)校里的一件難忘的事情。

  校園里的一件事作文 篇16

  嘿,告訴你一件新鮮的事情噢:我們學(xué)校的老師也要寫“作業(yè)”的哦!

  這個學(xué)期,老師的作業(yè)是一點兒也不少的!每天都要寫八個粉筆字,五十個毛筆字,一百五十個鋼筆字,還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業(yè)挺多的,但是老是一點都不像我們,我們也只是敷衍了事,而老師總是細(xì)致的完成每一個任務(wù)。

  我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天,我來到老師的辦公室交班級的作業(yè)給老師的'時候偶然碰到老師在練字呢,只見老師拿起粉筆,在編號是“14”的地方寫下了“百年大計,教育文本”這八個大字,這八個大字一氣呵成,剛勁有力,贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦,右手拿著一支粉筆,在編號“5”的地方寫下了“教書育人,為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步,左瞧瞧又右瞧瞧,仔細(xì)的審視著自己寫的字,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時候,陳老師毫不灰心,用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫,就這樣,她擦了又寫,寫了又擦,最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。

  其實我們都知道,老師所寫的每一個字都融入了他們對事業(yè)的喜愛,對我們學(xué)生深深的愛!

  校園里的一件事作文 篇17

  校園是我們每個人生活時間最長的地方,就像我們的家一樣,在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事,我也不例外。

  那一天中午,去餐廳吃飯時天氣還好好的,一絲絲雨也沒有,可是,天氣卻像一個淘氣的小娃娃,才一頓飯的功夫,就變了臉,“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好?很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色,就在這一愁莫展的時候, 幾個有著大無畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓 。在這幾個同學(xué)的帶領(lǐng)下,人也英勇無比的向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見此情景,我也只好一咬牙,一皺眉,以光速沖回了教學(xué)樓。,一邊幸災(zāi)樂禍地看著還在雨中狂奔的同學(xué)時,一幅無比溫馨的`畫面映入眼簾:在雨中,幾位同學(xué)撐著傘,每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間,我的心靈被深深的震撼了,同時也不斷的責(zé)備我自己:為什么我就只知道幸災(zāi)樂禍,卻沒有像他們一樣去接老師?或許他們并不是學(xué)習(xí)上的尖子生,但他們卻有著一顆感恩的心,一顆時刻為他人著想的心,在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃,在這個搖籃里,我們不僅要學(xué)習(xí)豐富的知識,更要學(xué)會做人的道理!

  校園里的一件事作文 篇18

  在“實驗”小學(xué)這個大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。

  五月十二日下午十四點二十八分,四川省汶川縣發(fā)生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬人無家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭?墒,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

  于是,我們學(xué)校就舉行了“向災(zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說到這里,我就想起了那時的場面。

  記得那時候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時,《愛的`奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢,就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時,我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺上,她看見那么多有愛心的孩子,都把自己的零用錢捐了出來,她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因為,他們有一顆和四川兒童一樣的心。

  這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。

  校園里的一件事作文 篇19

  童年讓我們感覺到了她的美麗,讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過、后悔,我有一次最最難忘的經(jīng)歷,我一想起來就很開心,就讓我講講吧。

  我上午上學(xué)的時候到了校園里,看到地上有一張非常好看貼紙,上面有很多的小人和小動物,還有一些花兒和小草,真好看,我撿起來,好想要呀,可能是別人掉的吧,我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓,眼睛看了一下后面,一個小女孩在那邊哭,我跑過去,心想,要不問問她問什么哭吧!

  我跑上去問:“小朋友,你怎么哭了呀?”小朋友說:“我找不到我的貼紙了!蔽蚁耄话奄N紙還給小朋友吧!我拿出貼紙說:“小朋友,這是你的貼紙嗎?”小朋友一看,立刻說:“是的,這就是我丟的貼紙,謝謝你,大姐姐!”然后我們互瞳說再見,然后我們便回各自的班級了。我真的好開心,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,永遠(yuǎn)也不會忘了那個小朋友的,,F(xiàn)在我一想起來就覺得非常的開心,因為她讓我知道了,撿到東西要歸還,這樣的.話,別人開心了,我們也會很開心。

  我好想那個小朋友!如果沒有她的話,我是不可能學(xué)會撿到東西要歸還的道理的,我也很懷念那次經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)也不會忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。

  校園里的一件事作文 篇20

  在我們的校園里發(fā)生過許多有趣的事,其中有一件事讓我記憶猶新,每當(dāng)我回想起來時,都覺得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的。下面,我就給你講講吧!

  我上三年級的時候,有一天,王老師突然對我說:“這節(jié)課我們來玩一個玩鼻子的游戲好不好?”,“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫了一個戴帽子的`小男孩。這個小男孩挺漂亮,可就是少了一個漂亮的鼻子。王老師問:“誰來把小男孩的鼻子畫上?”“我來!”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見劉笑銘眼被手絹蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈,手里拿著粉筆走上了講臺。他先開始這摸摸,那摸摸,剛要畫,手又縮回來,就這樣,磨蹭了半天,才把鼻子畫上去,他剛畫完,聚精會神盯著他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來。劉笑銘感到有點不對勁,忙把手絹摘下來。仔細(xì)一看,原來他把鼻子畫到嘴上,把小男孩的鼻子都?xì)狻巴帷绷。他也忍不住笑了?/p>

  怎么樣?有趣吧!我們的校園里還有許多有趣的事呢!現(xiàn)在就不多講了,以后慢慢給你講。

  校園里的一件事作文 篇21

  上周四,我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

  下午上課前,我和同學(xué)在操場上玩,突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通,還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么,急忙三步并作兩步,從門口人縫擠進(jìn)去。原來,我的同桌倒在椅子上,嘴角還有白沫,教師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論,是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”,有的又給我說可能會傳染給我,“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話,我心里忐忑不安。等教師把我的同桌背上車,送醫(yī)院急救,教室里才恢復(fù)了平靜。

  放學(xué)以后,我回到家,向父親講了這件學(xué)!靶侣劇薄8赣H立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀,會不會“傳染”,最后得知:癲癇病不會傳染,我的同桌也不是那種病癥,更不象同學(xué)們議論的.那么可怕。

  第二天,班主任教師告訴我們,我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。

  這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。

  校園里的一件事作文 篇22

  有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……

  一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的'什么缺德事……”當(dāng)我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

  后來我忍無可忍,實在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是教師來了,我說呢。

  于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:

  “社會上像這樣的敗類能少一些該多好!”

  校園里的一件事作文 篇23

  校園里,曾經(jīng)發(fā)生過很多事,有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾,有激動人心的運動會,有讓我難忘的“六。一”演出,我印象最深的還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。

  那天,我來到操場上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲,正巧,何嚴(yán)也來了,她向我擺擺手,并用另一只手指向廁所。唉,這個“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒辦法,只好跟她一起去唄,我心里老大不情愿。一邊跟在她后面,一邊小聲地埋怨著,被她聽見了。何嚴(yán)大聲地說:“馮曉雪,你太壞了!跟我一起上廁所也不愿意,我跟你絕交!薄敖^交就絕交,有什么了不起!哼!”我轉(zhuǎn)身就走開了。

  以后的幾天,我們倆不再說話,不再玩耍,甚至看也不看對方一眼。眼看著我們的友誼之花開始枯萎,真情之鳥鳴出悲哀,其實,我心里真想同她和好,但是就是開不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景,我就后悔自己太任性了。我們各自的爭強好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石,可是我們始終沒有勇氣搬開這塊巨石。

  我和何嚴(yán)鬧別扭這件事,讓我痛恨自己,如果我主動向何嚴(yán)認(rèn)錯,我相信她會原諒我的'?墒,我就不愿主動邁出這一步,讓我從此失去了一個好朋友。這件事留給我的印象太深了。

  校園里的一件事作文 篇24

  星期四的上午,我們班和其他四年級的同學(xué)坐車去二高舉行繩操表演。

  到了二高,我們下了車,進(jìn)了二高的大門,只見比我們先到的`同學(xué)整齊地站在前方,他們聽到老師的指令,才進(jìn)入了操場。

  二高的操場真大呀!有好幾個籃球場那么大,我們等其他學(xué)校表演完,就站到了指定的位置上。我們手里拿著跳繩,專心聽著老師的指令,隨著音樂響起,我們認(rèn)真地做起繩操。每一位同學(xué)都全力以赴地做好每一個動作,我也不例外,當(dāng)做到橫放跳繩時,我的腳踩到石子崴了,痛得差點叫出來,但我忍了下來,盡量做得和之前一樣。同學(xué)們也是一個個朝氣蓬勃,小臉紅撲撲的,我想:我一定要堅持下來,不能給班級抹黑。我做得更賣力了,雖然腳仍然痛,汗水也流了出來,我仍然把繩操的一舉一收做得十分標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們都是這樣。做完以后,大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚我們做得很好,我心里真是比吃了蜜還甜呀!

  下場以后,老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐,走出了二高,我們坐上了車,在回去的路上,我仍回想當(dāng)時的情景,這次繩操表演既鍛煉了我們的身體,又讓我們感受到成功的快樂和班級榮譽感,這次繩操真令人難忘!

  校園里的一件事作文 篇25

  在校園里發(fā)生過的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。

  記得在三年級的時候,我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個人用力地把包扔了過來,我想接住,但并沒有接住,而是砸到中了我的眼睛,當(dāng)時玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學(xué):李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室,而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫(yī)務(wù)室,他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在,邱春瀧說:“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說:“走!去黎老師辦公室!”話音未落,他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。

  到了黎老師辦公室,因為不知道該怎么辦?所以黎老師問我家里的`電話,接電話的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開著電單車迅速來到學(xué)校門口。

  爺爺在電單車上安慰著我,帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了,一點事也沒有。

  想起這件事,有時還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福!

  校園里的一件事作文 篇26

  那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的'畫面,讓我歷歷在目。

  那天,我們正在上第二節(jié)語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。

  這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達(dá)了老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

  校園里的一件事作文 篇27

  捧著獲獎證書,高興之余,腦海中浮現(xiàn)出一個人的身影——李智|。

  記得比賽那天,我又緊張又激動。到了活動中心,我的心怦怦地跳個不停,心想:我能考上嗎?“能,一定能!”我甚至說出了聲音!斑?那不是李智|嗎?”我叫了一聲她,她跟我一起玩了起來。比賽的時候,我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來。“呀!” 我拍了拍頭。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問:“怎么了?”我吞吞吐吐地說:“沒,沒事兒!薄熬谷粵]帶橡皮!蔽倚÷曕洁熘。李智|也問我:“到底怎么了,至于那么大呼小叫的`嗎?”我無奈地說:“我竟然忘記帶橡皮了,有錯都沒辦法涂了!彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機一動,高興地說:“我好像帶了兩塊橡皮,借你一塊吧!”“謝謝!”我誠懇地說,心里暖暖的。說也奇怪,緊張的心情一下子平靜下來。寫起字來得心應(yīng)手,發(fā)揮得棒極了。過了幾天,我上網(wǎng)一查,我進(jìn)了決賽,高興之余,我心想:多虧了李智|呀!

  通過這件事,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,那樣別人快樂,自己也快樂。

  校園里的一件事作文 篇28

  時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)變成一個四年級的小學(xué)生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,一顆最絢麗。

  那是我上三年級的'時候,天上下著大雨,一個課間里,老師讓我去辦公室拿《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,我當(dāng)然不想去嘍,可是老師讓我去我又不能不去,只好“遵命”了。哪想到回來的路上那么滑,“撲嗵”一聲,我摔倒在地,膝蓋痛的沒辦法站起來,我猜肯定摔青了,我吃力的站起來,身邊有很多來來往往的人,可是沒有一個人愿意幫我撿本子,我只好一個人撿本子,突然,我的身后傳來了一個稚嫩的聲音:“姐姐,我來幫你撿吧!”我回頭一看,是一位一年級的小妹妹,我頓時吃驚極了,那位小妹妹迅速地蹲下來,用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來,我見狀便急忙和她一起撿本子,似乎膝蓋也不那么痛了,那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上,我連忙說謝謝,直到望著那位小妹妹的身影越行越遠(yuǎn)……

  這件事給我的感觸很深刻,使我至今難忘,雖然我與那位小妹妹互不相識,但是她那種樂于助人的精神值得我敬佩、學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這個世界將會更加溫暖。

  校園里的一件事作文 篇29

  在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的.時候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個?同學(xué)們每人就帶了一個,找誰借去呢?

  就在我著急的時候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

  校園里的一件事作文 篇30

  開學(xué)后的某一天,我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后,發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上,好像發(fā)生了大事。我走上去,問:怎么回事?

  他的手脫臼了。其中一個隊員指著地上的那位同學(xué)說。我快速地瞥了一眼,原來是我們游泳隊的明星隊員小麥。只見他痛苦地抱著手臂,眼睛緊閉,發(fā)出一陣陣呻吟:痛死我了!

  我估計骨折了,看樣子另一個隊員還沒說完,我又追問了一句:怎么搞的?

  從拉力器械那邊掉下來的.。其他隊員說。

  哇!那那豈不是很慘?我同情地說。

  恩,應(yīng)該算是吧。

  這時,教練走過來,抱起小麥,送去了醫(yī)院。后來,傳來了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來開了個安全大會。再三要求我們在沒有得到教練允許的情況下,不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用,必須在教練的看管下使用。

  我心里想:我不能像平時那樣跟大家一起玩那個訓(xùn)練器械,必須聽從教練指引。器械千萬種,安全第一種。使用不規(guī)范,手臂兩行血。小麥的受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時刻牢記安全規(guī)范,不做貪玩鬼。

  校園里的一件事作文 篇31

  秋天,是萬物凋零的季節(jié)。我坐在操場的臺階上,呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來,我的思緒,又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個秋天……

  我坐在教室里,聽著外面小伙伴們歡樂的笑聲,心里十分羨慕,但是我又不得不留在教室里給老師批卷!班囀鎿P,我先出去一下,你先自己在教室里呆一會兒”孫老師忽然說!玫!衣唤(jīng)心地回答了一句。

  聽著老師的.腳步聲漸漸小了,我的心里萌生出一種想法;老師總能從那個大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒,既然老師出去辦事了,我看一下應(yīng)該不要緊吧?我躡手躡腳地走近了大鐵柜?墒莿傁氪蜷_的時候,忽聽見有一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近,我做賊心虛,趕緊跑到座位上批卷。我聽著腳步聲越來越小了,我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽“吱扭”一聲,門被我打開了。哇!里面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象!有一些散落的糖果,我挑一個我最喜歡的吃了,將糖紙塞進(jìn)了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡,小頭花。還有小粘貼,小明信片。有好看的書,還有成堆的文具?吹竭@里,我有些慚愧:老師處處為我著想,我還亂翻老師的東西,真不應(yīng)該。我知趣地關(guān)上柜門,退到了座位上。

  我真的很后悔,那時的我真的好幼稚!

  校園里的一件事作文 篇32

  升入二年級以后,發(fā)生過許多難忘的事,但是,最令我難忘的,當(dāng)然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了!

  那是剛上二年級的時候。有一天,老師讓我們寫一張讀書小報,我便認(rèn)真地完成了這張讀書小報,那時候,我怎么也沒有想到,這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜!

  領(lǐng)獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時候。唱完國歌,主持人邊宣布獲獎同學(xué)名單。當(dāng)時,我根本沒想到自己會獲獎。因為,我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經(jīng)歷。當(dāng)主持人念到“二年級二班梁祖豪”時,我根本沒反應(yīng)過來,當(dāng)別的同學(xué)叫我上臺的時候,我才反應(yīng)過來。真的獲獎了!當(dāng)我得知我獲得的獎項是“讀書小蜜蜂”時,我驚喜萬分。照相時,一臺臺照相機好像專門對準(zhǔn)我,我把眼睛睜得大大的,生怕照相機拍不到我似的。照相完畢后,我光榮地拿著獎狀走下了領(lǐng)獎臺。音樂還在繼續(xù),我還在興奮之中呢!

  升旗儀式結(jié)束了,我驕傲地拿著獎狀,踏著大步,走回教室,那感覺,好像還在領(lǐng)獎臺上似的;氐浇淌,親愛的由老師依然為我們拍照留念。

  自從獲得這個稱號,我便更加努力,我決心像小蜜蜂一樣在書香中采得更多的.蜜,讓我獲得更多的知識,將來做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。

  校園里的一件事作文 篇33

  但有一件事讓我感動不已,那是在學(xué)習(xí)發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

  那天,我們正在上第二節(jié)語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,我的老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,我的`老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。我的老師看見這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的我的老師替她一會兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,我的老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,我的老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,我的老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,我的老師才放心地回到學(xué)校。

  這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達(dá)了我的老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了我的老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

  校園里的一件事作文 篇34

  在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘,還給我深刻的道理。

  那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲,我們跑過去一看,原先是兩位高年級的.哥哥在吵架,一打聽,原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了,然后說是那個姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說他沒拿,姓張的大哥哥說看見他碰他的書,之后他的書就不見了。

  就是因為這件事,他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重,那個丟書的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車將他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼

  人們都說:君子動口不動手,武力是不能很好的解決問題的,這個我們都明白它的意思,但為什么在遇事的時候,卻沒有人來嘗試它的意思呢?

  校園里的一件事作文 篇35

  今天第四節(jié)是體育課,老師提前通知我們上課時要跑接力,我聽后心里特別害怕,因為我最不擅長跑步。

  終于挨到了第四節(jié)課,我磨磨蹭蹭的到了隊伍中間,突然聽見老師說:“郭雅涵,你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備:1—2—3,跑!蔽艺郎(zhǔn)備跑,突然,我不知被誰推了一下,起跑晚了。我盡全力向前跑,到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了,可我還是聽見很多同學(xué)在嘲笑我。我聽后,坐在地上哭了起來,這時,張芊逸和葉銘竹過來了,見我這樣,便開始開始安慰我說:“別哭雅涵,沒關(guān)系的,贏了又怎么樣,輸了又怎么樣?反正在我們眼里你是最棒的!薄皩,最棒的,最棒的!甭牶,我看著她們,眼里不禁流出了感動的淚水…

  在這時,哨聲又響了,我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓勵的目光看著我時,我的心沸騰了。

  在老師的“開始”剛說出口時,我們都飛快的跑了出去,當(dāng)然,我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時候,我想到她們鼓勵的'目光時。心想:我不能讓她們失望,因為她們是我的好朋友。想到這,我使出全身力氣,以我想不到的成績給我們組加了分。

  通過這件事,我知道,一個人做一件事,一定要有必勝的信心才能成功。

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