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我是男生作文五年級(jí)

時(shí)間:2022-11-24 15:20:44 作文 我要投稿
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我是男生作文五年級(jí)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我是男生作文五年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

我是男生作文五年級(jí)

我是男生作文五年級(jí)1

  當(dāng)一顆流星劃過天空,我大聲喊出:“我要成為一名男生!”突然,我的身邊出現(xiàn)了許許多多的煙霧,把我團(tuán)團(tuán)圍住。十分鐘過去了,煙霧已悄悄散去,這時(shí),我再到鏡子前一看,我已經(jīng)變成了一位短短的頭發(fā),穿著一身牛仔服的帥氣的小伙子了。

  一個(gè)滿天星斗的.夜晚,我與幾個(gè)鐵哥們兒來到旁邊的小區(qū)里玩,突然,我們看見一家的小后院葡萄架上還掛著一串串紫色的葡萄,我們對(duì)那些葡萄打起了主意,一個(gè)人提議說:“我們?nèi)ツ膬赫┢咸殉园!”于是,我想也沒想,不管三七二十一,就悄悄地翻過柵欄,躡手躡腳地來到了葡萄架下,輕輕地摘下了些葡萄,立刻又翻了過去,我們吃著甜甜的葡萄,心里美滋滋的,覺得收獲還挺大的。

  第二天晚上,我們又對(duì)一棵桃樹打起了主意,我和幾個(gè)小伙伴悄悄地爬上桃樹,剛摘下一個(gè)桃子,正要往口袋里裝,這時(shí),聽見有人在大喊:“是誰?是誰在摘我家的桃子?我們看到主人急沖沖的向我們奔來,我們嚇得趕緊從樹上跳下來,還沒有翻過柵欄,就被主人逮到了,那個(gè)叔叔瞪著眼,把我們教訓(xùn)了一頓,讓我們走了,我們嚇得誰也不敢吱聲,灰頭灰腦的趕緊走了。

  “寶貝兒,起床了!”媽媽的聲音。哦!原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!通過這場(chǎng)夢(mèng),讓我知道了,假如我是男生,我就不會(huì)不知天高地厚的去冒險(xiǎn)破壞別人家的東西,這不是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上么?假如我是男生,我就會(huì)做對(duì)社會(huì)有益的事。

我是男生作文五年級(jí)2

  男生,一個(gè)令人為之一振的字眼。男生,你是這世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人,是無堅(jiān)不摧、百折不撓的人。

  男生是堅(jiān)強(qiáng)的。無論遇到多大的困難、經(jīng)歷多少坎坷,你都不會(huì)低頭說我認(rèn)命了,而是抖一抖身上的塵土,擦一擦額角的汗水,昂首說再來一次。風(fēng)吹不倒,雨打不爛,這就是男生。

  男生是勇敢的,你無所畏懼,什么飛禽猛獸、妖魔鬼怪,在你面前,都不過是一些無聊的小丑。在你的`字典里根本查不到害怕兩字,這就是男生。

  男生是自尊的。即使沒人喝彩,你也會(huì)為自己捧場(chǎng)、為自己驕傲。你從不低頭乞求別人,從不認(rèn)為自己是無能的,你心中總有一個(gè)聲音在呼喊:我是男生!傲視萬物,豪情萬丈,這就是男生。

  不過,男生有時(shí)也虛榮。你會(huì)默默忍受一切苦痛,即使壓力重重,也死死撐著,絕不會(huì)輕易讓人看到你脆弱的一面。其實(shí),即使不成功,別人也一樣敬佩你啊!

  男生有時(shí)也貪婪?偸堑玫搅诵切牵窒朐铝;得到了月亮,又想太陽(yáng)。世界太大,永遠(yuǎn)都不可能完全擁有。只有懂得滿足,才能真正擁有所得到的東西。

  男生有時(shí)太固執(zhí)。總是認(rèn)為自己是對(duì)的,總是認(rèn)為自己無所不能,這樣很容易陷入與世隔絕的自我世界。如果一味沉迷于自我,那么,光有你的世界不是太乏味了嗎,男生們?想一想吧!

  男生就是這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊,但有時(shí)也虛榮、貪婪、固執(zhí),這就是男生。

我是男生作文五年級(jí)3

  我是男生,一名快樂的男生;我是男生,一名第一的男生;我是男生,一名可愛的男生。

  每天的'我,總是面帶笑容,很愛說笑,經(jīng)常逗的大家貓著腰笑,因此班上因?yàn)槲叶嗔艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線╠╠大家燦爛的笑容。

  我的確很快樂,甚至因一次犯錯(cuò)而開心:“因?yàn)槲覍戝e(cuò)了,所以才顯出大家很聰明嘛”。大家都稱我為笑面佛,的確,活在這個(gè)世界上也就是最快樂的事。

  可是有一天,我突然不笑了,反而變得嚴(yán)肅起來。因?yàn)槔蠋熣f,馬上要舉行校運(yùn)會(huì),希望大家能拿到第一為班級(jí)爭(zhēng)光。我一下子報(bào)了三項(xiàng)比賽:跳遠(yuǎn)、倆人三足和四人男組接力賽。以前,我們并不重視體育,而把體育課用來玩“游戲王”,不過,這次大家都很努力地訓(xùn)練著。

  彈指一揮間,校運(yùn)會(huì)已經(jīng)開始了。來到跳遠(yuǎn)線前面,我的腿有些緊張,我屏住呼吸。用力一跳:“2米23”,可是后面的兩次起跳都失誤了。我一邊哭一邊參加另一項(xiàng)比賽。

  這里人山人海,男生多的出奇,只聽見楊帆叫我:“王晨快比賽了”我們?cè)谄鹋芫上整裝待發(fā)!伴_始!”裁判員一聲令下,我和楊帆像一支箭緊貼著地面,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我們贏了!一陣巨大的尖叫聲,吶喊聲頓時(shí)傳來,我們開心得像個(gè)活神仙,心里無比的自豪和驕傲,還為班級(jí)取得了榮譽(yù)。

我是男生作文五年級(jí)4

  男生和女生有許多不一樣的地方,比如:男生好動(dòng),女生文靜;男生不拘小節(jié),女生細(xì)心周到;男生擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),女生擅長(zhǎng)藝術(shù)……如果我是一個(gè)男生,該會(huì)是什么樣的呢?

  如果我是男生,首先要去剪一頭既干凈又利落的短發(fā),然后換掉那色彩艷麗的花裙子,套上T恤衫,穿上肥肥大大的牛仔褲,踏著一雙輕便的球鞋,反戴著鴨舌帽。往鏡子里一照,呀!活脫脫一個(gè)陽(yáng)光的小帥哥!

  如果我是男生,每天放學(xué)回家后,我不會(huì)先去做那些家作,而是把書包往沙發(fā)上一扔,然后和幾個(gè)好哥們兒勾肩搭背地走到足球場(chǎng),痛痛快快地來一場(chǎng)激烈的足球賽。即使踢得滿頭大汗,整個(gè)人像從水里撈出來似的,也不在乎,非得等到踢痛快了,才帶著一身臭汗和沾滿泥土、草屑的球鞋回家。

  如果我是男生,看到以大欺小的事情時(shí),不會(huì)像個(gè)沒事人兒一樣當(dāng)作什么也沒看見,而是會(huì)義無返顧地沖上去,幫助弱小,讓他們不受傷害,而且還要讓那些欺負(fù)弱小的.人認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。正所謂“路見不平,拔刀相助”嘛!

  如果我是男生,我不會(huì)只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的人,而會(huì)利用我那聰明靈活的腦袋瓜子,讓它在課堂上發(fā)揮出作用,讓別人也對(duì)我們男生刮目相看。

  如果我是男生,我不會(huì)為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較,而是會(huì)去拍拍他的肩膀,然后大度地說一聲“沒關(guān)系”,再瀟灑地打一個(gè)手勢(shì),轉(zhuǎn)眼間,我們倆又成了親密無間的好哥們兒。

  但如果只是如果,我依然是那個(gè)梳著長(zhǎng)辮、穿著花裙、愛跟媽媽撒嬌的小女孩兒。

我是男生作文五年級(jí)5

  我來到這世上已經(jīng)13年了,我一直扮演著女生的角色,如果有來世的話,我想嘗試一下做男生的感受。

  假如我是男生,我會(huì)勇于去嘗試,如果有什么活動(dòng),或開展什么的'話,我一定會(huì)立即參加,才不會(huì)像我們班的男生,扭扭捏捏,什么都要女生上場(chǎng)打頭陣。

  假如我是男生,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好一點(diǎn),才不會(huì)像那些男生,天天打打鬧鬧,給大人們?nèi)橇瞬簧偈隆?/p>

  假如我是男生,我的體育一定要是數(shù)一數(shù)二的,才不會(huì)像我一樣,體育一點(diǎn)也不好。也不會(huì)有些男生那么懶,干點(diǎn)活都不肯。

  假如我是男生,我會(huì)很有風(fēng)度,幫助他人。才不會(huì)像我們班的男生,喜歡捉弄女生、煽風(fēng)點(diǎn)火,惹得讓人不得不跟老師說。

  假如我是男生,我不會(huì)斤斤計(jì)較,也不會(huì)跟別人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)小事吵起來、打起來。

  假如我是男生,我會(huì)成為一個(gè)完美、不留遺憾的男生。我會(huì)努力去完成我的夢(mèng)想,去做我一生中應(yīng)該做的,而不會(huì)整個(gè)無所事事,只會(huì)玩手機(jī)、打游戲,做壞事。

  假如我是男生,我不會(huì)……

  可惜,我不是,不過我會(huì)盡可能去完成。但人生終究還是會(huì)留下缺陷、遺憾以及不可實(shí)現(xiàn)的美好。雖然我是女生,可我會(huì)做一個(gè)比男生優(yōu)點(diǎn)更多,缺點(diǎn)更少的女生!

我是男生作文五年級(jí)6

  如果這世界上少了男生,一定會(huì)世界大亂,因?yàn)檫@樣世界上就沒有任何樂趣了;但是,如果世界上沒有女生,這世界也會(huì)大亂,因?yàn)檫@樣就不能生小孩了。所以這世界上不能沒有男生或女生,不然一定會(huì)使世界大亂。

  我是男生,我也喜歡當(dāng)男生,我不太喜歡女生,因?yàn)榘嗌系呐几灼乓粯觾,都常常愛告狀,只要不小心碰到她們一下,她們就跟老師告狀,真是氣人!也?huì)一直記仇,不像男生,今天被打到明天就忘了,不會(huì)像女生一樣愛計(jì)較,每天都想著要報(bào)仇。

  當(dāng)男生有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),像優(yōu)點(diǎn)就有:上廁所很方便、跑步和馬一樣快,缺點(diǎn)就是常常因?yàn)榇中拇笠舛霾缓檬虑、情緒常常很激動(dòng)……男生雖好,卻不是事事都可以做得非常完美,所以長(zhǎng)大后,一定要有女生提醒自己的.錯(cuò)誤,才不會(huì)因?yàn)榇中亩咽聵I(yè)弄得毀于一旦。

  如果下輩子可以自由選擇要當(dāng)頑皮的男生還是愛計(jì)較的女生,我想要當(dāng)女生,因?yàn)槲疫@輩子已經(jīng)是男生了,所以下輩子我想當(dāng)當(dāng)看女生,體驗(yàn)一下女生的生活。

我是男生作文五年級(jí)7

  其實(shí)男生跟女生有很大的不同。我時(shí)常在想,如果我是男生那該有多好,因?yàn)楫?dāng)男生就不用在家掃地、拖地,說話時(shí)也不用輕聲細(xì)語(yǔ),能說多大聲就多大聲。而且還會(huì)得到許多人的疼愛,如果幸運(yùn)的話,還可以當(dāng)上一家之主。最重要的是,不必忍受生小孩的痛苦。

  如果是男生,我一定要長(zhǎng)的很帥,又很勇敢,最好是一個(gè)“少女殺手”。在體育課時(shí),不管是足球、籃球樣樣都難不倒我,尤其是在玩沙包的時(shí)候,因?yàn)榭梢院煤玫膱?bào)仇一下,不用再像小女生一樣,只會(huì)躲球、被K而已。而且當(dāng)男生可以把頭發(fā)剪短,睡覺起來不必?fù)?dān)心頭發(fā)會(huì)亂,也不用打扮、不用綁頭發(fā),更不用擔(dān)心被太陽(yáng)曬 黑了該怎么辦。如果遇到有人在欺負(fù)弱小,我一定會(huì)挺身而出,好好的罵罵那些幼稚的`人。如果我真的變成了男生,我一定要成為一個(gè)帥氣、體育好,而且用功讀書又人見人愛的好學(xué)生。

  在我的字典里,經(jīng)常出現(xiàn)“重男輕女”這四個(gè)字,所以有好幾次我都很想成為男生,甚至希望下輩子就當(dāng)男生,但是看到班上的男生都一直講不聽,不是幼稚就是沒大腦,所以也猶豫了好幾次,在男生與女生之間確實(shí)有很大的不同,但只要順其自然,也一樣不會(huì)因性別上的差異,而破壞男女之間的有友誼。

我是男生作文五年級(jí)8

  假如我是男生,我可以一點(diǎn)兒也不拘束,可以活蹦亂跳,可以爬樹,可以不用那么注意形象,紐扣沒扣好也沒關(guān)系,可以不用天天待在家里看書。因?yàn)槲揖褪俏,不一樣的我?/p>

  假如我是男生,我到游場(chǎng)玩時(shí),可以闖鬼屋,可以玩蹦極。去動(dòng)物園時(shí),可不用慢慢地走,而是想怎么走就怎么走,想去看什么就看什么。

  假如我是男生,每次洗頭時(shí)就不用那么麻煩,先洗兩遍,還要再抺護(hù)發(fā)素。唉,真是麻煩!而男生呢?洗頭時(shí)只要洗一遍就好,不用洗兩遍,也不用抺護(hù)發(fā)素。

  假如我是男生,我會(huì)把頭發(fā)剪得很短,這樣早上起來就不用梳頭了。我現(xiàn)在梳一次頭發(fā)要花好長(zhǎng)的時(shí)間,不像男生,隨隨便便兩下就行了,不用花那么長(zhǎng)的時(shí)間。這是多么好的事啊!假如我是男生,我絕對(duì)不會(huì)像女生那樣文靜,因?yàn)槲撵o起來真的好無聊,這個(gè)不能做,那個(gè)不能做,連大聲說話都不行,真是煩透了,一點(diǎn)兒也不好玩。

  假如我是男生,我一定不會(huì)對(duì)女生大喊大叫或做鬼臉,因?yàn)槟猩鷳?yīng)該讓女生,不該和女生對(duì)著干,而這樣才能體現(xiàn)出我的寬容大度來。

  假如我是男生,我長(zhǎng)大以后就可以當(dāng)飛行員,而女生只能當(dāng)空乘。我當(dāng)上了飛行員后,我就會(huì)開著一輛巨大的飛機(jī),載著乘客們到達(dá)自己的目的'地,那種感受是多么有成就感和自豪感!

  哎呀,我真的好想好想自己是男生啊,如果我真的變成了男生話,我上面說的一定會(huì)說到做到的。

我是男生作文五年級(jí)9

  “我經(jīng)常抱怨:為什么男生愛欺負(fù)女生?”不是罵我們,就是對(duì)我們冷嘲熱諷,這樣做有什么意義呢?如果我是男生不會(huì)這樣做的,而會(huì)耐心的溝通。但是,事情真的是我們想象中的單純、簡(jiǎn)單嗎?

  如果我使男生,看到有需要幫忙時(shí),會(huì)助她們一臂之力,提早完成事情;若是意見不合時(shí),我會(huì)傾聽女生們的理由,在下定論,畢竟,女生會(huì)說出那樣的話一定有它的道理。心情低落時(shí),主動(dòng)安慰,給予關(guān)心的話,好讓他們心情舒坦一點(diǎn),還有還有,當(dāng)個(gè)守規(guī)矩、尊敬師長(zhǎng)的孩子,好讓師長(zhǎng)安心,顛覆男生刻板印象,對(duì)我另眼相看。這樣不是很好嗎?

  可是,要怎么改變現(xiàn)況?回頭想想,自己也做了一些對(duì)男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說:耐心聽完他們要說的話,冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時(shí),可規(guī)勸他們,還是沒改進(jìn)時(shí),要報(bào)告老師,千萬不要破口大罵。只要遵守上述幾點(diǎn),你一定能不用動(dòng)氣事情就能圓融解決。

  總而言之,同學(xué)和平相處,自然不會(huì)煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運(yùn)用科技能發(fā)明暫時(shí)變成異性的`機(jī)器,讓大家體會(huì)異性的難處,能相處更融洽。到底這種機(jī)器能不能發(fā)明?發(fā)明后男女會(huì)摩擦出怎樣的火花呢?讓我們拭目以待這種機(jī)器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧!

  老師評(píng)語(yǔ):想法很有趣,也能藉由站在對(duì)方立場(chǎng)反省自己的缺失。但語(yǔ)句連接上可再善用連接詞,如:如果……就要……,能使文句更加流暢!

我是男生作文五年級(jí)10

  在我成長(zhǎng)的每一天,有的事令我開心,有的事令我激動(dòng),但有件事我至今難以忘懷。

  那是一個(gè)星期天的下午,我在花園的水池邊捕魚,正當(dāng)我全神貫注的盯著水面的時(shí)候,我的一位女同學(xué)突然用水來潑我,水把我的衣服打濕,渾身冰涼冰涼的`,像穿了一件緊身衣,而她卻在一旁幸災(zāi)樂禍地笑得前仰后俯,我頓時(shí)怒火中燒,想要給她點(diǎn)顏色看看。

  我先找來“作案工具”——一個(gè)礦泉水瓶,偷偷裝滿水,然后佯裝繼續(xù)捕魚,伺機(jī)行動(dòng)。當(dāng)她放松警惕,和別人說話的時(shí)候我猛沖過去,打開礦泉水瓶,手忙腳亂地對(duì)著她一陣亂舞,原以為水都潑她身上,誰曾想狡猾的她左閃右避,逃過一劫,水卻濺到了附近幾個(gè)玩牌的婆婆身上,我頓時(shí)傻眼了,不知所措。婆婆的連聲指責(zé)提醒我趕緊道歉,不知是我道歉聲太小,還是她們耳朵背,反正我站在那兒,耷拉著腦袋,讓她們不依不饒地?cái)?shù)落了半天,引來了一群圍觀的小伙伴,令我顏面盡失,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我憤憤不平地回到家,越想越覺得委屈,便把事情的來龍去脈告訴了媽媽,本想能得到媽媽的理解,然而出乎意料,媽媽不但沒安慰我,反而還講了一大堆道理,說什么作為男子漢不應(yīng)該睚眥必報(bào),要學(xué)會(huì)寬容待人等等?墒牵l來寬容我呢?男子漢就沒地說理了嗎?想著想著,大滴大滴的眼淚從我眼中滑落,流進(jìn)嘴里,苦咸苦咸的。

  每當(dāng)我想起此事,心里總不是滋味,也許這就是媽媽經(jīng)常說的成長(zhǎng)的記憶吧!

我是男生作文五年級(jí)11

  當(dāng)男生多好,自由自在、瀟瀟灑灑。

  假如我是一名男生,我會(huì)路見不平一身吼。不會(huì)像女生那樣扭扭捏捏,怕這個(gè)找事,怕那個(gè)告訴老師。在別人遇到困難時(shí),會(huì)幫別人解圍。在別人傷心的時(shí)候,我會(huì)輕聲安慰別人。

  假如我是一名男生,我會(huì)盡情地在操場(chǎng)游戲。沙包、跑步、乒乓球、排球……只要我能想到的,就一定會(huì)玩。不像女生那樣只有跳皮筋幾樣游戲,因?yàn)橹挥型婺切┯螒,才?huì)讓自己顯得更加淑女,不會(huì)讓別人成為假小子。

  假如我是一名男生,我會(huì)飛快地騎著自行車,時(shí)不時(shí)來一個(gè)雙手脫車來炫計(jì),惹得路上的`許多行人來注意。我會(huì)雙手插在口袋里,帶著耳機(jī),嘴里吹著口哨,大搖大擺的走路。

  假如我是一名男生我會(huì)大口大口地吃東西,不會(huì)像女生那樣一小口一小口的抿著吃,天哪,那得吃到猴年馬月啊。

  假如我是一名男生我會(huì)為自己伸張正義。再別人敲詐我時(shí),我會(huì)和那個(gè)老板言辭對(duì)抗,直到把老板成功說服,還給我錢。不會(huì)像女生那樣只會(huì)躲在角落里偷偷的哭,誰也不敢告訴。

  當(dāng)男生多好,真希望下一次我可以做男生。

我是男生作文五年級(jí)12

  我是一個(gè)女生,一個(gè)愛哭的女生。但是,我不想做女生,我想做一個(gè)調(diào)皮搗蛋、無憂無慮的男生......

  假如我是男生該多好!我可以避免一切女生的痛苦,我還可以天天不在乎一切地和那群男生瘋玩。等我長(zhǎng)大以后,也不用做一個(gè)家庭主婦,我只需要工作,盡好一個(gè)當(dāng)爸爸的`職責(zé)。

  假如我是男生該多好。∪藗儾粫(huì)說男生像女生一樣婆婆媽媽,只會(huì)說女生像男生一樣沒有女人味。人們只會(huì)說女生長(zhǎng)得丑,而對(duì)于長(zhǎng)得丑的男生,不會(huì)去說,不會(huì)去罵,只是不理不睬而已。

  假如我是男生該多好!我不用太在乎面子,做什么事都沒有人管。每個(gè)男生都很調(diào)皮,我可以不顧及一切地捉弄女生,并且再也不會(huì)怕男生了。

  假如我是男生,我也會(huì)天天都去捉弄女生。去扯他們的馬尾辮;去拿她們的東西;和她們吵架...

  假如我是男生,我不用像女生一樣在乎自己的工作,我雖然是男生,卻也可以當(dāng)舞蹈家、歌星。而女生不行,她們不可以打籃球、跆拳道。不然會(huì)被別人說成沒有女人味。假如我是男生,我長(zhǎng)大了一定當(dāng)球魁。

  假如我是男生,我不會(huì)去網(wǎng)吧,雖然我很調(diào)皮,但是我至少明白如果我那樣做,父母該多傷心!

  假如我是男生,我不會(huì)浸沒在書海里,也不會(huì)泡在網(wǎng)吧里。假如我是男生,也許我會(huì)望著窗外:“假如我是女生該多好。 

我是男生作文五年級(jí)13

  有許多人說男生比不過女生,女生聰明、懂事,男生簡(jiǎn)單、粗暴。但我覺得并不是這樣,男生也有很多優(yōu)秀的方面!我為自己是男生而感到自豪!

  有人說男生的成績(jī)比不過女生,這我可不贊同。我每天放學(xué)回家就爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè),寫完作業(yè)后朗讀今天學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。做完這一切后,我還要看課外書。就這樣日復(fù)一日,終于盼到了考試,成敗在此一舉!我一絲不茍地答卷,認(rèn)認(rèn)真真地查卷。時(shí)間一分一秒地過去,試卷被老師收了上去,并被火速改完。到第三節(jié)課時(shí),試卷像雪白的鴿子,飛到了我和同學(xué)們的手中。我定睛一看,啊,鮮紅的一百分印在了試卷上。而這次的`考試中,女生的最高成績(jī)并沒有一百分。此時(shí),我的心里像綻開的花朵,高興地心里像吃了蜜糖。

  男生的膽子也特別大,不要說見著小蟲和蟑螂,就是遇上老鼠也敢斗一斗。有一次,我們班竄出了一只大老鼠,女生們驚慌失措,嚇得躲在一旁大喊大叫。而我們男生,拿起掃把就圍著老鼠一陣亂打,不一會(huì)兒,它就一命嗚呼了。

  我們男生的力氣也很大。每次搬書,都有我們男生的身影。那厚厚的書如同大石頭,但我們男生還是輕松地把它搬回教室。

  綜上所述,我想說:“我是男生,我自豪!”

我是男生作文五年級(jí)14

  我是男生我驕傲。我認(rèn)為,我們男孩更膽大,老鼠、蟑螂……都不怕,而且在處理突發(fā)事件進(jìn)比女生鎮(zhèn)靜得多。

  在一次下課時(shí),一只蟑螂慢慢爬到一位女生的座位底下,那個(gè)女生一見,嚇得大聲尖叫,臉都紫了。這時(shí),一個(gè)男生沖過來,捏著手紙,用手上的紙把蟑螂捏死了,接著,把蟑螂用紙包好,沖到一個(gè)女生面前,把那張有蟑螂的紙?jiān)谀莻(gè)女生面前晃,那女生“啊”地尖叫。接著他又拿著嚇別的.女生。女生們被嚇得魂飛魄散、四處竄逃。教室的課桌椅被撞得歪歪扭扭。最后,有些女生都惡心了,跑去廁所吐了;有些女生跑得上氣不接下氣;還有的躲到課桌下,不敢吱聲……看到那些女生狼狽不堪的樣子,那個(gè)男生哈哈大笑,盡情地說那幫女生怎么怎么。女生們洗耳恭聽。不過在上課前還是女生把課桌擺好了,不然語(yǔ)文老師會(huì)叫我們這些男生“好看”。

  男生在體育上比女生強(qiáng)。跑步時(shí),女孩總跑不過男孩;跳遠(yuǎn)時(shí),女孩連一米七都跳不到;跳繩時(shí),都是女生卡,男生都不卡;仰臥起坐時(shí),女生的個(gè)數(shù)明顯比男生少多了。

  那些女孩哪能比得上我們堂堂男子漢,所以我說:“我是男生我驕傲!

我是男生作文五年級(jí)15

  上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫,惹得了李老師生氣了,把我們都趕回了教室。

  李老師站在講臺(tái)上,讓剛才說話的同學(xué)站起自首。只聽桌子板凳一陣亂響,站起一大群人,里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。

  李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合,準(zhǔn)備一首流行歌曲,將里面的歌詞進(jìn)行改編,改編后的歌詞還要有犯錯(cuò),認(rèn)錯(cuò),改錯(cuò)的內(nèi)容。

  同學(xué)們改編后的'歌詞唱得真是精彩、幽默,教室里笑聲不斷。

  陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上,明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉,看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作,逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。

  很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái),大聲地唱起:我是男生,犯錯(cuò)的男生;我是男生,知錯(cuò)的男生;我是男生,改錯(cuò)的男生;我是男生,你不懂的男人。

  怎么樣?挺棒吧?是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過后,我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了,有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子,就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開心得笑個(gè)不停。

  同學(xué)們和李老師,在歡歌笑語(yǔ)中,渡過了生動(dòng)活潑,開心不斷的一節(jié)體育課。

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