【熱門(mén)】校園一景作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園一景作文，希望能夠幫助到大家。

校園一景作文1

　　在我們的校園里，有眾多美麗的風(fēng)景：一排排整齊明亮的教學(xué)樓；迷人的音樂(lè)噴泉；博古通今的名人文化長(zhǎng)廊；紅綠相間的.操場(chǎng)……每一處都有我們留下的足跡。其中有一道獨(dú)特的風(fēng)景最引人注目，它就是每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜的葡萄架。

　　冬悄悄地離開(kāi)，春天向我們走來(lái)，葡萄架表面上的積雪被陽(yáng)光融化，鉆出一個(gè)個(gè)嫩芽，看著嫩芽，你會(huì)感受到春的悸動(dòng)。

　　春去夏來(lái)，葡萄架茂密的枝葉擋住了炎熱的太陽(yáng)，我們坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周?chē)�花香四溢。一眼望去，滿(mǎn)眸綠色，難道這不足以證明萬(wàn)物有靈嗎？

　　夏天離開(kāi)了，她請(qǐng)來(lái)了金色的秋，葡萄架上一串串晶瑩飽滿(mǎn)的葡萄開(kāi)起來(lái)實(shí)在誘人，偶爾偷吃一兩串，�。∷崴崽鹛�，好吃極了！這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的枝葉從樹(shù)上飄下，仿佛翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，鋪成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，真是令人心曠神怡！

　　不知不覺(jué)間，秋退場(chǎng)，天上飄舞的雪花代替了落葉，輕輕地覆蓋住那些金黃的落葉。葡萄架似乎也意識(shí)到自己應(yīng)該休息了。于是乎，它為自己蓋上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，開(kāi)始冬眠，只等明年春天再醒來(lái)。

　　一年復(fù)一年，葡萄架經(jīng)歷著四季的輪回。每株植物都像人一樣，有輝煌歲月，有日漸衰老……它們很漂亮，卻也很脆弱，我們要時(shí)時(shí)呵護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兘o予我們?nèi)祟?lèi)太多，索取卻又太少太少！愛(ài)護(hù)地球上的每一草每一木，維持綠色，保證我們的生存！

校園一景作文2

　　校園的一景從周一到周五的大部分的時(shí)間我都要在學(xué)校渡過(guò)。

　　以前，我對(duì)學(xué)校的植物是視而不見(jiàn)的，但最近，我去細(xì)細(xì)地觀賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園地植物原來(lái)也是非常美的。今天，老師帶著我們到操場(chǎng)尋找靈感，我發(fā)現(xiàn)了在校園地西側(cè)有一棵高大挺拔，枝葉茂密地地榕樹(shù)。它蒼勁無(wú)畏、葉子翠綠欲滴，樹(shù)姿巍峨，像是守衛(wèi)著校園地衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)地枝葉象在風(fēng)中跳舞一般，它在風(fēng)中伸展舞動(dòng)著腰肢，那剛吐綠地枝條兒也好像在為它喝彩一樣，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音。慢慢走進(jìn)榕樹(shù)，一簇簇的綠葉向我擁來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)一樣。

　　站在樹(shù)下，炎熱就象被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到后面，只感到迎面送來(lái)秋天般地涼爽，地上漏下了樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的、被陽(yáng)光照射的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。我伸手觸摸那些新生的嫩葉，那葉子是那么的柔軟，那么的鮮嫩。

　　一些已經(jīng)長(zhǎng)大的.樹(shù)葉一簇簇的垂下來(lái)，像是在保護(hù)那些新生的嫩葉，仿佛怕嫩葉受到傷害。榕樹(shù)默默的守在那里，風(fēng)雨無(wú)阻，守候著我們?nèi)�體的老師和學(xué)生。它是那樣的無(wú)私，無(wú)畏。它那翠綠欲滴，讓我們心醉。

　　我愛(ài)我的校園。

校園一景作文3

　　柳樹(shù)在我們的生活中可能不是很顯眼，可是柳樹(shù)的堅(jiān)韌不拔可是很少人能比的。

　　我們的校園里有一個(gè)非常古老的柳樹(shù)，它應(yīng)該也有幾百年的歷史了吧，它雖然這么老了，但它還是那么高大挺秀，還是我們校園里最粗最有用的一棵樹(shù)。每次我上完體育課或者覺(jué)得很熱的時(shí)候，我就會(huì)跑的那棵老柳樹(shù)哪兒，因?yàn)槲乙豢吹侥强昧鴺?shù)不管是熱意還是心里的郁悶，一下子就沒(méi)有了，那時(shí)我就會(huì)情不自禁的坐在柳樹(shù)旁，每次一坐，就是

　　從下課坐到上課，因?yàn)槟强昧鴺?shù)吸引人了！

　　有一次我一不小心摔了一跤，剛要大聲哭，腦袋里突然浮現(xiàn)出了柳樹(shù)的樣子，非常痛的傷口自然一下子就不痛了。

　　當(dāng)然我們生活中也有很多像那棵柳樹(shù)一樣無(wú)私幫助我們的人，比如那些研究發(fā)明火箭的.人，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了火箭，讓航天人員飛上了太空，雖然不會(huì)有很多人覺(jué)得這個(gè)大部分功勞是發(fā)明火箭的人員的，但是他們從不抱怨，而是更加努力。

　　還有醫(yī)生，他們也沒(méi)有很崇拜他們的人，但是他們?yōu)榱巳藗冇幸粋�(gè)健康的身體，他們幾小時(shí)甚至幾十小時(shí)都站在手術(shù)臺(tái)前，不放棄任何可以救活人的時(shí)機(jī)。

　　我喜歡柳樹(shù)，更喜歡像柳樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

校園一景作文4

　　我的校園位于鼓樓區(qū)，我已經(jīng)在那生活三年了。

　　每當(dāng)進(jìn)入大門(mén)口，就能看見(jiàn)一塊清澈見(jiàn)底的小池塘，一群小魚(yú)在水里歡快的做游戲，教學(xué)樓旁邊就是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)邊上種著幾棵香樟樹(shù)，每到夏天，香樟樹(shù)就像一座涼席，像一把大傘，供我們?cè)谙旅娉藳�。中間有一個(gè)用瓷磚做的主席臺(tái)，主席臺(tái)就像一個(gè)大王，香樟樹(shù)就成了小兵，護(hù)在左右。大操場(chǎng)還有幾個(gè)籃球架直直地站著。

　　到了下課，大操場(chǎng)就是我們玩耍的天地。香樟樹(shù)的樹(shù)葉沙沙作響像是在歡迎我們到來(lái)，我們像關(guān)在籠里的.野兔，一聽(tīng)到出籠，爭(zhēng)先恐后地向外沖。你瞧，高年級(jí)的大哥哥，拿著籃球過(guò)人，沖出人群，將籃球投進(jìn)筐中，動(dòng)作一氣呵成，我忍不住鼓起掌來(lái)，幾個(gè)低年級(jí)的人，爬上主席臺(tái)，在一起追逐打鬧。

　　��！我愛(ài)大操場(chǎng)，但我更愛(ài)我的學(xué)校！

校園一景作文5

　　世界上的植物很多�！鞍讞顦�(shù)、榆樹(shù)……”，但我最喜歡的還是黃桷樹(shù)。

　　這棵黃桷樹(shù)十分好看，即使歲數(shù)已大。它的枝干十分粗壯，樹(shù)樁要幾個(gè)小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來(lái)就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。

　　黃桷樹(shù)身在校園的中心位置。許多教學(xué)樓，小樹(shù)都圍著它，看起來(lái)就像一個(gè)大王一樣，被所有人簇?fù)碇�。而從右面看，它就顯得有點(diǎn)兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個(gè)帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！

　　當(dāng)然，我喜歡黃桷樹(shù)不僅是因?yàn)樗�好看，更是因�(yàn)樗�有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　夏天，太陽(yáng)高掛在天空。同學(xué)們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹(shù)便起到了重要的作用。黃桷樹(shù)它枝葉茂盛，把陽(yáng)光完美的遮擋住了，不留一點(diǎn)兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個(gè)乘涼的.好地方。

　　而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點(diǎn)兒名利。他們?cè)绯鐾須w，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹(shù)一樣嗎？

　　我不僅贊美黃桷樹(shù)，更贊美具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

校園一景作文6

　　我一直對(duì)我們班課室外走廊的那幾棵高大筆直的樹(shù)情有獨(dú)鐘。

　　有人說(shuō)它們叫細(xì)葉橄欖，它們的葉子卻不像它們的名字那樣小，卻又不像麻楝和橡膠榕那樣的龐大，而是輕盈的、一片一片的點(diǎn)在樹(shù)枝上，猶如落在枝頭的蝴蝶，又或是來(lái)自九天的精靈，惹人喜愛(ài)。

　　它們的樹(shù)干又細(xì)又直，要是和一棵老榕樹(shù)站在一起啊，就像是一個(gè)不堪一擊的小瘦子風(fēng)一刮便倒了。但它們就這么矗立著，氣勢(shì)不輸給任何一棵比它們高，比它們壯的樹(shù)。它們就這么站在那，像一個(gè)個(gè)有著一腔熱血的、充滿(mǎn)朝氣的青年，抱著怎么也不服輸?shù)木�神，把根深深�?扎在泥土里。就連陽(yáng)光似也分外的寵愛(ài)他們，為它們鍍上一層金色的光圈，那層光圈模糊了樹(shù)的輪廓，又好像把它們照耀得更加清晰了，像一幅清新卻淡雅的水墨畫(huà)，讓人忍不住要多看幾眼。我沉浸在這翠綠色的光輝中，腦內(nèi)似乎沒(méi)有了雜念，只留下了精神的片刻寧?kù)o。

　　要是下雨，這里的景色就變得更美了，最好是初春時(shí)候密而不大的細(xì)雨。那時(shí)的細(xì)葉橄欖便更像是一個(gè)個(gè)巧笑倩兮的、撐著油紙傘的少女，在雨中靜靜的望著在天空飛翔的鳥(niǎo)兒們。一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，似是吹動(dòng)了少女的衣袂，又揚(yáng)起了雨幕，為它們披上一層薄薄的輕紗，為橄欖木們?cè)鎏砹藥追纸�南風(fēng)韻，何不讓人心生憐愛(ài)？

　　在這美麗的景色中，誰(shuí)不會(huì)甘愿沉醉其中呢？

校園一景作文7

　　在我的學(xué)校里，有許多美麗的景物，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的`噴水池……可我最喜歡的景物的是學(xué)校的小花園。春天，天氣暖和了，小草弟弟們急忙從土地里鉆出來(lái)向春姑娘打招呼，可是覺(jué)得有些冷，又回到土地里穿上綠大衣再出來(lái)。小花姐姐們看到了小草弟弟，穿著綠大衣出來(lái)和春姑娘打招呼。也穿著五顏六色的花衣服出來(lái)和春姑娘招手，迎春花穿著黃色的衣服，桃花穿著粉色的衣服，杏花穿著紅色的衣服出來(lái)……蝴蝶和蜜蜂見(jiàn)到了小草和小花出來(lái)了，急忙飛過(guò)去找它們玩耍。

　　夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被熱得連和夏姑娘打招呼的力氣都沒(méi)有，大樹(shù)哥哥看見(jiàn)小草弟弟和小花姐姐被熱的無(wú)精打采的，急忙長(zhǎng)得又高又大，還用它那葉子擋住陽(yáng)光，讓小草弟弟和小花姐姐在身下乘涼。小學(xué)生們見(jiàn)大樹(shù)下能乘涼，就到樹(shù)下講故事，說(shuō)笑話(huà)，做游戲……秋天，別的小花姐姐都鉆到了地里了，只有菊花從地里鉆出來(lái)，有的穿紅色大衣，有的穿黃色大衣，還有的穿橙色大衣……冬天，花園變成了一個(gè)冰天雪地的世界，別的植物都回到地里睡覺(jué)了，只有梅花在冬天里開(kāi)放。我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的小花園。

校園一景作文8

　　我的校園是青秀城小學(xué)，我在那里已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年了，我們的校園是充滿(mǎn)孩子歡聲笑語(yǔ)的。

　　推開(kāi)校門(mén)，到處都回響著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，頭頂上有一個(gè)愛(ài)心形的大道，那就是愛(ài)心大道。再往前走是食堂，食堂的右邊就是我們的.小花園，里面還有一個(gè)求真廊呢！往前走有著我們的教學(xué)樓，左邊是我們的籃球場(chǎng)和大操場(chǎng)，在操場(chǎng)前面，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后我們的假山就映入我們的眼簾，小假山有水池，可惜我們的水池已經(jīng)變得十分骯臟了，往左邊一看呀！有幾只小熊貓一會(huì)兒吃腳趾一會(huì)在吃竹子呢！真是可愛(ài)極了！前面是一扇鐵門(mén)，好像我們不能進(jìn)去一樣，這讓我很是失望。我最喜歡的還是小花園，在那里有被刻畫(huà)栩栩如生的小蝴蝶，好像要飛起來(lái)了一樣，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正準(zhǔn)備飛向天空，還有的低著頭好像從來(lái)沒(méi)飛過(guò)一樣。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們總是沖向一只蝴蝶，大聲歡呼著，好似蝴蝶要帶著她飛向天空。

　　這就是我們的校園，如果它是一座大花園，那我們就是里面的小花，老師用知識(shí)的泉水澆灌著我們，讓我們?cè)谛�園里茁壯成長(zhǎng)。

校園一景作文9

　　美是什么？美，或許是池塘里游動(dòng)的幾條小魚(yú)；美，或許是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；美，或許是樹(shù)林里唱歌的小鳥(niǎo)；美，或許是操場(chǎng)上玩得正歡的小伙伴們……美,無(wú)處不在。不過(guò)，我最喜歡的，就數(shù)校園里的小天井了。

　　小天井，處于學(xué)校教學(xué)樓的中間，有一潭碧水，一叢花草。碧水塘里有一座小假山和許多小魚(yú)，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾只青蛙。

　　春天，小天井里是一派生機(jī)勃勃的景象。假山上，花草們迫不及待地探出了頭:有攀著山石下來(lái)的綠綠的藤，藤上長(zhǎng)著許多小刺；有被風(fēng)吹落的綠葉，像是被沖刷過(guò)一樣，十分干凈、油亮，落到水面，隨著風(fēng)浪一浮一沉；還有許多不為人知的小花正在悄然綻放……小魚(yú)兒在水中閑游，青蛙忙于在水中產(chǎn)卵。

　　夏日，魚(yú)兒們都長(zhǎng)大了，有金色的.，有黑色的，有紅色的，還有各種顏色相間的……一一在我眼前浮現(xiàn)。它們列成一隊(duì)，群體覓食，甚是壯觀，好一幅“群魚(yú)覓食圖”呀！

　　爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使勁了力氣吹，“呼呼—”，隨著秋風(fēng)的到來(lái)，樹(shù)葉也被三三兩兩地吹落下來(lái)，落在了池塘上，悠閑地漂浮在水面上。魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)地躲到樹(shù)葉下，跟我們玩起了捉迷藏。

　　秋去冬來(lái)，落葉漫漫沉入水底，變成了淤泥，魚(yú)兒們鉆進(jìn)了假山下的小洞里，不出來(lái)了，或許，它們?cè)诘却�下一個(gè)春天的到來(lái)……

　　無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記小天井—最美的校園一景。

校園一景作文10

　　公立有一個(gè)小花壇，壇中有一排桂花。他悠閑地在我的必經(jīng)之路上立著。眼簾中每天都有它。

　　他只有一排普通樹(shù)，葉青，樹(shù)直，在平常，看不出有任何特別。樹(shù)很大，樹(shù)皮卻多處龜裂，好似老人的大手。風(fēng)過(guò)葉響，很清脆。它將樹(shù)枝丫努力地向外伸展，在烈日的摧殘下投下一片綠蔭。不大，但散去一絲熱氣。

　　秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物枯落，遍地皆是黃葉。惟它不同，在最為難得環(huán)境中，綻放出最美的風(fēng)采。那花，一朵，兩朵，三多…仿佛在一夜之間冒了出來(lái)，綻放了一樹(shù)。如一顆顆小太陽(yáng)懸掛在樹(shù)上，在黑白的世界中帶來(lái)暖色�；�密，幾乎也看不見(jiàn)葉子，如繁星點(diǎn)綴在星空。輕搖枝干，花落如雨，星星點(diǎn)點(diǎn)。沾在身上，花香溢滿(mǎn)鼻腔。久而不去，整個(gè)學(xué)校都充斥著花香。一排桂花樹(shù)，落花成路，平添生機(jī)無(wú)限。

　　熟悉的'花雨讓我想起家鄉(xiāng)，熟悉的少年與朝氣�；�落一身，帶著香氣，想起童真的自己。聞著桂花香，香到滿(mǎn)身的桂花，看他伴我成長(zhǎng)。學(xué)校多了一份家的味道�？纯垂鸹�，我便有了繼續(xù)前行的勇氣。

　　其實(shí)學(xué)校與家都是桂花樹(shù)，它們盡力地保護(hù)，呵護(hù)我們。照耀我們前進(jìn)的路。以蒼老的枝干將我們奮力舉起，才有了我們這滿(mǎn)樹(shù)桂花開(kāi)。若無(wú)桂花樹(shù)，哪有桂花芬芳。

　　校園桂花樹(shù)，引我前行。

校園一景作文11

　　在我們的校園里，有一塊小廣場(chǎng)，雖然很小，但對(duì)我們意義深刻。

　　早晨，陽(yáng)光照耀著小廣場(chǎng)，它從睡夢(mèng)中蘇醒，微笑著迎接我們進(jìn)入校園，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯(cuò)落有致地?cái)[著在小廣場(chǎng)上，顯得那樣安詳、美麗。

　　中午，眼保健操過(guò)后，我們排著隊(duì)來(lái)到小廣場(chǎng)上玩耍，有的在跳繩，有的在玩編花籃“、”拍皮球“，非常熱鬧。

　　晚上，小廣場(chǎng)恢復(fù)了寧?kù)o，天上飄下了雪花，給小廣場(chǎng)蓋上了一層雪白的毛毯，小廣場(chǎng)靜悄悄地和我們一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它是否夢(mèng)見(jiàn)了我們又在和它一起玩耍呢？

　　小廣場(chǎng)上的鵝卵石被調(diào)皮的小孩扒掉過(guò)，我想它一定很難過(guò)，希望我們愛(ài)護(hù)它，它可是我們玩耍的樂(lè)園。

　　我愛(ài)美麗的.校園，更愛(ài)校園里的小廣場(chǎng)，感謝它陪伴我們度過(guò)一段美好的時(shí)光……

校園一景作文12

　　夜幕降臨，星星比任何時(shí)候都要亮，就像一個(gè)銀灰色的袋子，裝著一顆顆奪目的寶石，讓大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。

　　校園里的夜是柔和的，是夢(mèng)幻的。不知不覺(jué)，天空中出現(xiàn)了一些“小精靈”。“小精靈”越來(lái)越多，好像一個(gè)個(gè)閃爍的寶石在墨藍(lán)色的地毯中翩翩起舞，又好像一個(gè)個(gè)小精靈在眨眨眼跟我們打招呼呢！突然，天空上“嗖”地劃過(guò)了一顆流星，圓圓的石榴后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，朝我揮揮手，就消失在浩瀚的星空了。

　　晴朗的夏夜，星星那銀灰色亮光照在校園的話(huà)壇上，花壇也發(fā)出銀灰色的亮光。照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上也發(fā)出銀灰色的.亮光，照在教學(xué)樓，教學(xué)樓也發(fā)出銀灰色的亮光……星空下的校園總是美得讓人陶醉。

　　夜晚的校園可真美啊！

校園一景作文13

　　我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。

　　走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開(kāi)著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫(huà)家用各種顏色畫(huà)出來(lái)的漂亮畫(huà)。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無(wú)味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊斗艷……

　　走進(jìn)教學(xué)樓，如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的非常整齊。教學(xué)樓的左邊是很寬的.操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的樹(shù)木比如說(shuō)有：樟樹(shù)、柏樹(shù)...它們好像守衛(wèi)操場(chǎng)的士兵一樣。

　　我們的校園是多么的可愛(ài)是多么的美麗，我嗎在這里茁壯成長(zhǎng)!

校園一景作文14

　　校園里的水杉，打自我上小學(xué)時(shí)就站在那了。每天，這排水杉樹(shù)伴著我們一起學(xué)習(xí)。它們一年四季都守護(hù)著我們……

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。水杉樹(shù)看上去還是光禿禿的，但仔細(xì)一看，枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，那可愛(ài)的嫩綠色令人喜愛(ài)。同學(xué)們也充滿(mǎn)了活力，在下面玩鬧著，水杉樹(shù)葉在隨風(fēng)搖曳，看上去一片和諧。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。天氣十分炎熱，水杉樹(shù)不畏酷熱，還長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，撐起了一片陰涼的樹(shù)蔭。時(shí)不時(shí)還飛來(lái)幾只蜻蜓和蝴蝶。同學(xué)們坐在下面，一邊聊天一邊看著這些水杉碩大的'身影。

　　秋天，一片金黃。水杉樹(shù)也開(kāi)始掉葉子了，金黃的葉子看上去美麗極了，風(fēng)一吹，一些金黃的葉子掉了下來(lái)，似一只只美麗的金蝴蝶在空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒落到了地上，給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯，同學(xué)們?cè)跇?shù)下打鬧，落葉落到他們的身上，可愛(ài)極了。

　　冬天，天冷的要死。但水杉樹(shù)一就筆直地站在那兒，不畏天寒地凍，枝葉都掉光了，只剩下一根根樹(shù)干，但看上去更加有勁兒了，同學(xué)們也不畏寒冷，在水杉樹(shù)下打著，鬧著。

　　六年時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼只剩兩個(gè)多月了，我們馬上就要與水杉說(shuō)再見(jiàn)了。水杉樹(shù)，你如一位士兵守護(hù)著我們的校園，我愛(ài)校園的水杉樹(shù)，也更愛(ài)我的校園！

校園一景作文15

　　一進(jìn)我校大門(mén)，就看到校道兩旁挺立著兩排高大的耶子樹(shù)。再往前看，看到我校北面的綜合教學(xué)樓旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。每當(dāng)我路過(guò)那兒，都要停下來(lái)，看上一會(huì)兒。

　　花壇的正中央聳立著一座雄偉的塑像，它是用不銹鋼鑄成的，每當(dāng)太陽(yáng)升起放出光芒的時(shí)候，塑像就銀光閃閃，能倒映出人的影子。塑像下面大，上面小而尖。就象一座陡峭的山峰。塑像頂端有一個(gè)太陽(yáng)系九大行星運(yùn)行軌道標(biāo)志。底部用灰色大理石鋪成的長(zhǎng)方形的底座。塑像下面右邊，有兩個(gè)一大一小的環(huán)緊緊相扣。聽(tīng)老師說(shuō)：這座塑像象征著科學(xué)高峰，是用來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰。塑像后邊，長(zhǎng)著一排蒼翠的小雪松，它既象一座座美麗的寶塔，又象威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著塑像。花壇另三邊是一年四季常青的'冬松，矮矮的冬松圍著花壇另三邊，真象三道綠色的籬笆墻。塑像和冬松之間長(zhǎng)著五顏六色的花。到了春天，花兒盛開(kāi)，香氣撲鼻。大花壇就更美麗了。引來(lái)了許多蝴碟和蜜蜂。它們?yōu)榛▔�增添了生氣。我�?ài)美麗的大花壇，但我更愛(ài)我們干凈美麗的校園。

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