緊張的比賽
緊張的比賽1
一年一度的肖邦鋼琴比賽就要開(kāi)始了！
這一天我從攸縣到達(dá)了株洲，參加海選，那天我準(zhǔn)備了一首叫《第二小奏鳴曲》的樂(lè)曲，到了株洲后，我換好了衣服，梳好了頭發(fā)，化好了妝，一切都準(zhǔn)備就緒。
其他人都在背譜子，有的低聲唱著曲譜，有的把手放在桌子上假裝在彈琴，還有的'在腦海里默想著曲譜。而我的手卻在一直出著冷汗，我發(fā)現(xiàn)休息廳的旁邊有一間屋子，我悄悄走進(jìn)那間屋子，發(fā)現(xiàn)屋子里有一臺(tái)鋼琴。我第一時(shí)間就想到要上去彈一下，我彈了一遍又一遍，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了。終于廣播里響起了我的名字，我不慌不忙地坐在椅子上等待著輪到我，可是剛一走到那里就看見(jiàn)別人出現(xiàn)了錯(cuò)音和忘譜的尷尬。我頓時(shí)緊張了起來(lái)，我害怕會(huì)像他們一樣。
在我的腦子里出現(xiàn)我的曲譜，我開(kāi)始默默回憶，手指也不自覺(jué)的跳動(dòng)。我覺(jué)得沒(méi)那么緊張了，終于輪到我上場(chǎng)了，我不緊不慢的走到了鋼琴旁邊，鞠了個(gè)躬便坐到椅子上開(kāi)始演奏，我在演奏的過(guò)程中根本沒(méi)有在記譜，也沒(méi)有在緊張，而是在享受，享受著鋼琴帶給我的喜悅。
比賽結(jié)束了，我拿了個(gè)銀獎(jiǎng)。
這一次，我雖然沒(méi)有拿金獎(jiǎng)，但是只要是靠自己努力得來(lái)的，我就很滿足了。
從這件事情里，我學(xué)會(huì)了自信，勇敢，這緊張的鋼琴比賽，讓我以后不再緊張。相信自己，你就是最棒的，加油！
緊張的比賽2
暑假里，恒通帝景藍(lán)灣舉行了藝術(shù)類(lèi)比賽。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)鋼琴，在鋼琴老師的提議下，媽媽準(zhǔn)備給我報(bào)個(gè)名。我強(qiáng)烈反對(duì)。第一：我根本毫無(wú)準(zhǔn)備。第二：老師叫我彈的曲子是一首不出名的小曲子，覺(jué)得不好聽(tīng)。第三：我在人多的地方會(huì)非常緊張，一緊張起來(lái)，我可能會(huì)把曲子忘到九霄云外。我怕到時(shí)出丑，別人會(huì)嘲笑我。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“就是因?yàn)檫@樣，所以才更要去，我又不要你拿獎(jiǎng)，就去鍛煉一下膽量�！痹趮寢尩能浤ビ怖p下，只好答應(yīng)了。
比賽那天，我硬著頭皮進(jìn)入了賽場(chǎng)，還沒(méi)比賽，我就緊張起來(lái)，走路的腳就像有幾噸重，很難邁開(kāi)步子，這時(shí)，我在人群中意外地看見(jiàn)了我的.表弟，我高興得合不攏嘴，原來(lái)，表弟是來(lái)參加二胡比賽的，我心里頓時(shí)踏實(shí)多了，因?yàn)橛腥伺惆槲伊�，而且我知道表弟也有些膽小緊張。我們互相鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。
最終，我在登臺(tái)時(shí)，竟然非常鎮(zhèn)定，順利地彈完了曲子。雖然彈得不算太好，但我克服了緊張心理，勇敢地在人群面前展示了自己。
緊張的比賽3
11月30日是我們?nèi)鄦翁哝I的年級(jí)組比賽。咱們四年級(jí)是數(shù)數(shù)的裁判。
除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項(xiàng)。因此，在學(xué)校里，我都會(huì)常常抽空練毽子，可是卻毫無(wú)進(jìn)展。今天的踢毽子比賽，我無(wú)比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。
首先上場(chǎng)的是五年級(jí)，我是給五（2）班的葛近澤數(shù)的。他十分得厲害，在1分鐘內(nèi)踢了29個(gè)。一看就知道是努力練習(xí)的.同學(xué)。
緊接著是三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、六年級(jí)。六（2）班是支強(qiáng)悍的隊(duì)伍，許多同學(xué)踢到了85、86、87個(gè)。一年級(jí)也值得一提，我數(shù)的那位小男生竟踢到了23個(gè)！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個(gè)了！三年級(jí)的平均數(shù)在30個(gè)左右。
最后參賽的就是咱們裁判四年級(jí)了，由六年級(jí)數(shù)。比賽開(kāi)始了，我手放腳起，毽子被踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我完美的使用著2個(gè)毽子。第二次哨聲響起了。我的成績(jī)出來(lái)了，26個(gè)。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習(xí)，一定能成為班級(jí)第一的，加油！
緊張的比賽4
一聲聲鑼鼓在耳邊響起，一個(gè)個(gè)矯健的身影走向操場(chǎng)，今天是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
宏偉的開(kāi)幕式結(jié)束后，接著就是50米短跑了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員懷著緊張而又迫切的心情走出場(chǎng)來(lái)，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)離弦的箭一樣在操場(chǎng)上飛奔著……就快到我了，我的心里有種說(shuō)不出的滋味，三、二、一，瞬間，我的緊張心情達(dá)到了極限，心似乎都快要跳了出來(lái)�！芭椤�，我沖了出去，但最終還是沒(méi)有其他人快，只拿了第三名。
男子跑完后，就該女子跑了！我們班的包心怡滿懷信心地站在起跑線上。開(kāi)始跑了，包心怡就像風(fēng)一樣跑完了全程，不出所料，拿了第一，全班歡呼起來(lái)，不愛(ài)笑的班主任今天也露出了微笑。
下午，舉行了接力賽，由于某些原因，我們班只拿了第三，心里有些煩悶。
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)嬖V我：“團(tuán)結(jié)精神很重要，自己的努力也很重要！所以不管在什么時(shí)候，都要努力，這才是運(yùn)動(dòng)員的'精神�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的這句話，讓我受益匪淺。
這就是我的緊張的一天。
緊張的比賽5
今天就是6·1日國(guó)際兒童節(jié)。我們德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在幾個(gè)項(xiàng)目比賽之后，我迎來(lái)自己的第一個(gè)項(xiàng)目——兩人三足。我分在第9組，于是我便仔細(xì)觀察其他選手繩子綁的位置。我發(fā)現(xiàn)，只要是往腿的高處綁的選手，他們行走的速度都比較快。我想我們只要把繩子綁在膝蓋下面一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就沒(méi)問(wèn)題了吧。我馬上將我的“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽。媽媽同意了我的做法。輪到我們比賽了，我和媽媽一切準(zhǔn)備就緒。“各就各位！預(yù)備——跑！”裁判員一聲令下，我和媽媽就像離弦的箭一樣沖了出去，我感覺(jué)到了風(fēng)在我的耳邊呼嘯，似乎在為我們吶喊加油。兩旁的'家長(zhǎng)們似乎也在說(shuō)：“你看，他們跑得多快，冠軍一定非他們莫屬！”……我越想就得意，可是媽媽輕輕掐了一下我。我知道了，媽媽是要告訴我不能驕傲！我振作精神，更加努力地往終點(diǎn)沖去。不然，別想當(dāng)?shù)谝弧Ｎ乙财似䦆寢專(zhuān)瑡寢岊I(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。離終點(diǎn)線只有3米了！2米！1米！我們沖出了終點(diǎn)，同學(xué)們都來(lái)祝賀我。我朝媽媽看了一看，媽媽朝我豎了豎大拇指。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們成功了！
經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，我們終于不負(fù)眾望，奪得了兩快金牌，為我們501班奪得了榮譽(yù)！我和媽媽真不虧是一對(duì)天才組合！
緊張的比賽6
在春暖花開(kāi)的季節(jié)中，我們迎來(lái)了一場(chǎng)我最喜愛(ài)的獨(dú)奏比賽。幾個(gè)星期前，我就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了一首電子琴曲目《化裝舞會(huì)》，這首曲子不算容易也不算難，但是彈時(shí)很容易會(huì)造成“雙胞胎”，所以我下定決心一定要彈好。
“啊，我是９號(hào)，這可是個(gè)不吉利的數(shù)字”，迷信的我在抱怨我自己的手氣怎么如此差勁�！肮芩�！到時(shí)候好好發(fā)揮就是了“，我一邊安慰自己，一邊給自己加油。
在音樂(lè)教室里，與往常一樣，充滿了音樂(lè)的聲音，但卻還夾雜著一種緊張的氣氛。這里個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，六班的鄭愷心、劉琦琰和三班的'吳夢(mèng)迪都是彈《土耳其進(jìn)行曲》，這使我的自信心降低了一大半。終于輪到我了，評(píng)委的觀看令我腿腳發(fā)麻，每彈亂一次，我就恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。彈一首歌僅僅只需２分鐘，可我卻覺(jué)得２個(gè)小時(shí)都不夠。
彈好后我狠狠地捏了一把汗，得知我是二等獎(jiǎng)后，我做了一個(gè)決定，就是：我還要努力，爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)。
緊張的比賽7
這兩個(gè)星期我們一直在準(zhǔn)備歌唱比賽。今天下午我們舉行了歌唱比賽。我一上舞臺(tái)我的心就緊張的要死，是因?yàn)榘凑丈吓_(tái)的順序我是后上臺(tái)得，他們都上臺(tái)了我還在臺(tái)下面緊張的發(fā)呆。還是周蕭逸提醒了我一下我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。還有我總覺(jué)得我會(huì)忘記動(dòng)作，我還怕李庚潤(rùn)唱歌的聲音很大做的動(dòng)作很難看會(huì)給我們扣分。
我上臺(tái)唱歌的時(shí)候，我在默默地提醒李庚潤(rùn)要小聲點(diǎn)唱，兩雙手的'食指繞在耳邊上的動(dòng)作，李庚潤(rùn)總是繞圈很大。在比賽的時(shí)候如果要繞我就勁量的把李庚潤(rùn)的手臂給控制住。這樣子就好一些。
終于站在臺(tái)上了，我覺(jué)得我我表現(xiàn)的很好�？墒俏铱偸窍胄�，我還是忍住了。我想笑的時(shí)候我就使勁地閉的嘴還要面帶一點(diǎn)笑容看著觀眾。歌曲終于唱完了。這時(shí)我懷著一顆怦怦直跳的心下了舞臺(tái)。一到臺(tái)下我就想我們會(huì)得第幾名呢？第一名、第二名或者第三名。我就一直等一直等，等到了宣布名次的時(shí)候到了，可是老師還沒(méi)宣布名次陳深涵就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們是第二名�！边@時(shí)老師說(shuō)：“到了三班，老師念到三班是第一名�！蔽蚁肴嗍沁\(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)的第一名歌唱比賽要的第一名。我有點(diǎn)不服氣。
緊張的比賽8
五月十五日要進(jìn)行三年級(jí)包書(shū)比賽，得知這個(gè)消息后，我在家可沒(méi)少練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我包書(shū)的速度和水平大有提高。
五月十五日這一天終于來(lái)了！中午，評(píng)委老師進(jìn)了教室，我的心都提到嗓子眼了。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們迅速地包了起來(lái)。我定了定神，一邊在腦子里回想著包書(shū)的步驟和方法，一邊飛快地將包書(shū)紙對(duì)折，再把書(shū)放進(jìn)去按出書(shū)邊框的印子，然后按照印子折出邊……正當(dāng)我信心滿滿地準(zhǔn)備剪中縫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剪刀沒(méi)了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我翻遍抽屜都沒(méi)有找到剪刀。我心急如焚，如果四分鐘內(nèi)沒(méi)有包完書(shū)，那不是要給班級(jí)抹黑了嗎？我急忙向汪老師求助。汪老師隨手拿了一把剪刀遞給我。我接過(guò)剪刀連“謝謝”都顧不上說(shuō)，連忙埋頭小心地剪好了中縫，把書(shū)套進(jìn)去，擺正、抹平……OK，書(shū)包好了，我趕緊站起來(lái)�？粗椒秸�、有棱有角的書(shū)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一顆懸著的`心終于落回原位。
評(píng)委老師拿著名單下來(lái)一個(gè)一個(gè)地打分。輪到替我打分時(shí)，我緊張得心“撲通撲通”直跳。眼睛偷偷地瞄了一下成績(jī)單，隱隱約約看到老師給我打了個(gè)滿分——10分！看清楚了，是10分！我心里別提有多高興了，差點(diǎn)大聲尖叫起來(lái)。
緊張的包書(shū)比賽真令人難忘呀！
緊張的比賽9
每當(dāng)想起那扣人心弦的書(shū)法比賽時(shí)，我就興奮不已，高興得不知如何形容。
那次去樂(lè)清參加書(shū)法比賽，來(lái)到了目的地，，我們站在門(mén)口回過(guò)頭來(lái)再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，還有一只充氣長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)著脖子四處張望著……原來(lái)，這一切好像都在歡迎我們的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都不甘落后，大家全使出了自己的看家本領(lǐng)。
“戰(zhàn)勝對(duì)手！這是我的看家本領(lǐng)�！蔽揖穸稊\，信心十足地說(shuō)。當(dāng)然，我也有點(diǎn)緊張、害怕……因?yàn)檫@畢竟是樂(lè)清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說(shuō)：“沉著、冷靜，我一定能行，一定能打敗對(duì)手的�！碑�(dāng)老師發(fā)下書(shū)法紙時(shí)，我們都認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆，一筆一畫(huà)地抄著老師寫(xiě)給我們的字。起初，我手中的筆像打冷顫似的，有點(diǎn)顫抖，但我馬上緊了緊握筆的'右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚，讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的紙，怎能不寫(xiě)好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不茍，寫(xiě)完一字總要觀察一番它的結(jié)構(gòu)，這時(shí)我心平氣和地抄著、寫(xiě)著……比賽很快結(jié)束了，我也終于松了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會(huì)到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
緊張的比賽10
我是一個(gè)可愛(ài)的小調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)在同學(xué)面前搞些惡作劇，不時(shí)還會(huì)和家人打鬧，但我喜歡參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。
記得有一次，學(xué)校組織一次書(shū)畫(huà)大賽，我很想?yún)⒓�，只怕老師不�?huì)選我去。我心想：“我學(xué)了四、五年美術(shù)，老師會(huì)不選我嗎？”——“那是不可能的吧！”“張紀(jì)元、王天寒、羅祉其……”“呀！真的選到我了！太好了！”我激動(dòng)的心過(guò)了一時(shí)半會(huì)還沒(méi)平靜下來(lái)。
每當(dāng)一有時(shí)間，我便拿起畫(huà)筆和畫(huà)紙開(kāi)始練習(xí)，以免比賽時(shí)，半天畫(huà)不出。
時(shí)間越來(lái)越緊，離比賽已經(jīng)只有一天時(shí)間了，我必須抓緊練習(xí)。一張兩張，一張張的畫(huà)紙，一幅接著一幅被我扔進(jìn)垃圾桶。
我煩燥地說(shuō)：“怎么辦呀！一張張的畫(huà)紙都快被浪費(fèi)完了！”經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。終于畫(huà)好了一張美麗的`圖畫(huà)。
比賽了，我拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上仔細(xì)描繪著精美的花紋，沒(méi)畫(huà)好的，用橡皮輕輕地擦去，不留一點(diǎn)痕跡。全圖畫(huà)好后，用勾線筆沿著鉛筆加上一層，再涂上顏色，就大功告成了。畫(huà)完后覺(jué)得畫(huà)得很輕松，不像自己的心里想的一樣，沒(méi)有那么緊張。但又心想，我又開(kāi)始擔(dān)心會(huì)不會(huì)通過(guò)呢？
幾天以后，老師開(kāi)始在班宣布比賽結(jié)果，通過(guò)了的有：“張紀(jì)元、王天寒……”聽(tīng)了后，我那忐忑不安的心，終于心安理得了。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我想起以后的困難是否會(huì)更大——肯定會(huì)更大，我要為理想努力下去！
緊張的比賽11
今天，陽(yáng)光格外明媚，格外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，原來(lái)是我們學(xué)校舉行了一次緊張的足球比賽。
我們足球隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)人高馬大。其中我們班班的張子洋同學(xué)他再比賽中的表現(xiàn)也是格外驚人。原來(lái)，他也不在狀態(tài)，是因?yàn)槔蠋煾f(shuō)：“張子洋，你是我們足球隊(duì)的主力隊(duì)員，好好加油！”于是張子洋的信心恢復(fù)成了百分之百。上半場(chǎng)中，他用腳去搶別人的球，他一趴下去，從人家的胯下劃了過(guò)去，用腳一踢，就輕松的把敵隊(duì)的球給搶了過(guò)來(lái)，然后用腳一踢，敵隊(duì)的守門(mén)員沒(méi)有接住球，我方就進(jìn)了一球。大家歡呼雀躍，一下子把張子洋抬了起來(lái)。
下半場(chǎng)到了，張子洋休息了十分鐘后繼續(xù)比賽。突然有一個(gè)人也是從別人的胯下劃了過(guò)去，用腳一踢，就把人家的球輕松地?fù)屃诉^(guò)來(lái)。可這次不一仰，敵隊(duì)的隊(duì)員們吸取了上次的教訓(xùn)，在張子洋剛剛爬起來(lái)的時(shí)候搶走了他的球。但是他沒(méi)有泄氣，而是更加努力的想把失去的'分奪回來(lái)。我猛撞別人的身體搶球，有時(shí)用自己的腳去搶球，最終以十二比十一的分?jǐn)?shù)贏了這場(chǎng)比賽。
緊張的足球比賽結(jié)束了，我們回到了教室，我們還沉浸在當(dāng)中。
緊張的比賽12
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在這放學(xué)的時(shí)刻，學(xué)校的空地上正進(jìn)行這一場(chǎng)激烈的球賽。
瞧！比賽正緊張的進(jìn)行著！守門(mén)員是一個(gè)小男孩，那耀眼的金發(fā)下面是一雙直視對(duì)面的眼睛，從他的`眼睛里我仿佛看到了一個(gè)猛飛過(guò)來(lái)的足球。守門(mén)員用手撐著膝蓋，他的膝蓋上貼這一大塊紗布，他該是多么熱愛(ài)足球啊，盡管受傷了，缺一點(diǎn)也不在乎疼痛。
守門(mén)員的后面是一個(gè)穿紅衣服的男孩，他的雙手插在腰上，腆起肚子，雙腿微微分開(kāi)，好一副威嚴(yán)的陣勢(shì)！他或許是一個(gè)裁判員，站在守門(mén)員后面裁決分?jǐn)?shù)。
看！觀眾也聚精會(huì)神地關(guān)注比賽，前兩位觀眾也許是一對(duì)兄弟，各個(gè)用手環(huán)著弟弟，十指緊扣，他應(yīng)該也是為比賽的輸贏而感到擔(dān)憂吧！這對(duì)觀眾的下面是一只狗，它正以最舒服的狀態(tài)觀看比賽。狗的旁邊站著一個(gè)戴蝴蝶結(jié)帽子的女孩，她也正莊重地看著守門(mén)員的對(duì)面。女孩一旁的是兩個(gè)伸長(zhǎng)著脖子看球賽的男孩和一個(gè)抱著洋娃娃看比賽的女孩。最引人注目的觀眾莫屬光中中惟一一個(gè)大人了，他始終微笑著，他也許想要用微笑鼓勵(lì)守門(mén)員，或是以看一看的心情來(lái)參加這場(chǎng)小孩子的比賽。
這真是一場(chǎng)氣氛緊張的比賽��！
緊張的比賽13
我們的兒童節(jié)活動(dòng)班班有歌聲就快要輪到我們了，我心急如焚，一會(huì)兒說(shuō)我忘歌詞了，一會(huì)兒說(shuō)我要上廁所。就像只被火烤了的猴子在急急忙忙的找水。別說(shuō)我，我們班好多人都亂了。有的.在瘋狂的喝水，說(shuō)唱的時(shí)候口渴了怎么辦，有的在裝鬼臉逗我們笑，說(shuō)讓我們平靜一下，還有的在大聲的狂吼著，說(shuō)我不唱了，肯定不能拿第一……
突然，唐老師領(lǐng)著我們上場(chǎng)。我一想到上臺(tái)的那種恐懼感，我嚇得腿直抖，差點(diǎn)兒一屁股坐在地上。老師在籃球館把我們的位置調(diào)了一下，就立即上臺(tái)了。我的位置對(duì)我很不利：第二排第一個(gè)。也就是說(shuō)，我是這排最重要的一個(gè)，要是我唱不好，第二排肯定會(huì)混亂。開(kāi)始唱了，我們唱的是馬蘭謠，我才唱了幾句聲音就明顯發(fā)抖：“青山…一排……”突然，我想起，我關(guān)系到整體的歌聲，我不能毀了自己還毀別人！一瞬間，我所有恐懼化為力量，幫我渡過(guò)了這次難關(guān)。
最后，我們只得了最佳組織獎(jiǎng)。我想這就是我出眾的地方吧：在面對(duì)害怕時(shí)，只要想起團(tuán)體，就能化險(xiǎn)為夷。
緊張的比賽14
品德課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)夾乒乓球比賽。輪到我了，我的對(duì)手徐卓可不是省油的燈，一定要打起精神。我先試著夾了幾個(gè)，都很輕松。回頭看看徐卓，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)才夾起一兩個(gè)，這讓我高懸的心落了下來(lái)。
要開(kāi)始了，我的心跳到了嗓子眼，緊張的心態(tài)使我的手不停地顫抖著。開(kāi)始了，我旗開(kāi)得勝，一擊命中，輕輕松松夾起了一個(gè)球，這讓我的心稍微安定了下來(lái)�？墒�，人算不如天算，天有不測(cè)風(fēng)云，我準(zhǔn)備夾第二個(gè)的'時(shí)候，卻怎么也夾不起來(lái)。這球就像頑皮的孩子，東逃西竄的，就是不讓我捉到。同時(shí)我的手不知怎么抖得厲害，手中的筷子像有千斤重一樣，拿都拿不起來(lái)。后來(lái)，它索性“罷工”了，連動(dòng)都動(dòng)不了了。我心一橫，拿起筷子對(duì)著球一陣胡亂地“攻擊”，可是這哪夾得到它們啊，再看看身后的徐卓，她已夾了兩三個(gè)了。我安慰著自己：張熹鋮啊張熹鋮，你那么慌干嗎呀，輸了又沒(méi)有關(guān)系。我的心漸漸平靜了下來(lái)，我重振旗鼓，深吸口氣，看準(zhǔn)一個(gè)球，小心翼翼地夾了下去，球一下跑到了角落里，我窮追不舍，直接命中。呀！原來(lái)角落的球是最好夾的。雖然我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門(mén)，可是時(shí)間不等人，徐卓已經(jīng)把球都夾完了。
這一仗，我敗下陣來(lái)，唉！
緊張的比賽15
今天下午要合唱比賽，也是激動(dòng)人心的時(shí)刻。語(yǔ)文課時(shí)我們顧不上，上語(yǔ)文課了，而是練節(jié)奏，因?yàn)槲覀円玫谝唬?/p>
中午，楊老師幫忙大家為瓶子“穿上新衣服”因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)我。支舟。晗蕭去楊老師那里拿了衣服一個(gè)勁地沖向廁所，找了個(gè)位置換上白色Ｔ恤，又飛快往班級(jí)跑，到了班級(jí)里，我把瓶子放到老師那里，焦急地等老師把瓶子的新衣服穿好。老師三下兩下就把衣服繞好了，我坐在座位上靜靜地看書(shū)，別人也學(xué)著我的`樣子默不作聲地看書(shū)，很快教室安靜地像個(gè)寺院一樣。
突然，響起了廣播說(shuō)：下午第一節(jié)課叫４。５。６年級(jí)先去比賽，我們只聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的口風(fēng)琴聲。到了第２節(jié)課我們拿著瓶子排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。 我坐在椅子上左盼右盼終于到我們班表演了，我們發(fā)揮了自己最高的水平能力，結(jié)果還是得了個(gè)２等獎(jiǎng)，萬(wàn)晟。藝波失望地哭出了眼淚，我看著他們哭覺(jué)得自己也要哭出來(lái)了，一想到失敗乃成功之母，我就不哭了。
“我們都已經(jīng)很努力了，做任何事情盡力就好，這是我們要做到的。”楊老師安慰我們說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了止住了哭。
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