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小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 1
書(shū)是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識(shí)，當(dāng)然，我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。
周末，我到圖書(shū)館里看書(shū)，看見(jiàn)那一排排花花綠綠的書(shū)，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書(shū)，我拿著書(shū)，找了一把椅子坐下來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)，因?yàn)閳D書(shū)館是不許發(fā)出聲音的`，所以頓時(shí)，我覺(jué)得有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛正在瞪車(chē)我，緊接著傳來(lái)一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺(jué)得很不好意思。之后我又忍不住笑了出來(lái)，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)了，接著又傳來(lái)了一片“噓”的聲音，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，害羞極了，只好回家了。
還有第二個(gè)故事呢！我一有空，就會(huì)躲在書(shū)房里看書(shū)。有一天，我又在書(shū)房里看書(shū)。每次我的心情都會(huì)有故事情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生變化，書(shū)里的主人公開(kāi)心，我就開(kāi)心，如果書(shū)里的主人公傷心，我也會(huì)傷心。一直在外面掃地的媽媽一會(huì)兒聽(tīng)到我笑，一會(huì)兒聽(tīng)到我哭，覺(jué)得非常奇怪，進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？怎么一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭的�！蔽倚α诵�，沒(méi)有回答媽媽……”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，所以我們得多讀書(shū)，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進(jìn)步，才能寫(xiě)出好文章。書(shū)永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 2
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
有一次，我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買(mǎi)雞精，叫了許多遍，我都沒(méi)有回復(fù)。媽媽就生氣了，我馬上放下書(shū)，匆匆忙忙地去買(mǎi)糖，買(mǎi)回來(lái)后媽媽大發(fā)雷霆。因?yàn)槲屹I(mǎi)錯(cuò)了，只好折回去再買(mǎi)雞精，這次終于買(mǎi)對(duì)了。
我又開(kāi)始看書(shū)了。媽媽在炒菜的時(shí)候，鍋里突然著起了火，媽媽本想著拿水去澆，我急忙沖上去：“不能用水，應(yīng)該拿鍋蓋去把鍋給蓋上，才能把火給蓋滅�！眿寢屧谝慌孕ξ卣f(shuō)：“看來(lái)還不會(huì)書(shū)呆嘛”
記得還有一次，放學(xué)一回家，我就拿起《西游記》一看便是兩個(gè)小時(shí)。天逐漸暗了，我才想起自己忘記寫(xiě)作業(yè)了，我用了兩個(gè)鐘頭，才把作業(yè)寫(xiě)完。第二天，老師叫我去辦公室。問(wèn)道：“你的作業(yè)為什么寫(xiě)成這個(gè)樣子？”我吱吱嗚嗚地答道：“因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了，一看便忘記時(shí)間，為了完成作業(yè)便加快速度，就寫(xiě)成這個(gè)樣子�！崩蠋熣f(shuō)：“看書(shū)是好事，但也得合理安排好時(shí)間……記住了嗎？”經(jīng)過(guò)這一次的'教訓(xùn)，我以后都沒(méi)有這樣做了。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，智慧隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 3
我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書(shū)，可我想盡了千萬(wàn)個(gè)辦法，小氣的媽媽就是不給我買(mǎi)，失望的我只好向朋友借。
我對(duì)朋友說(shuō)：“我最好的同學(xué)，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書(shū)借給我好不好？”朋友聽(tīng)了，很爽快地答應(yīng)了我。就這樣，我成功地借到了我熱愛(ài)的`書(shū)。
我一借到書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)看了起來(lái)，把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我為史地夫的惡作劇而感到氣憤；為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；為彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了！還不趕快去睡覺(jué)。”我聽(tīng)了，只好乖乖地去睡覺(jué)�？墒俏业哪X子里還在想故事，亨利到底有沒(méi)有上史地夫的當(dāng)？彼得有沒(méi)有在演講上出丑？我越想就心越癢，恨不得繼續(xù)看下去。好吧，為了看書(shū)，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，踮起腳尖，偷偷打開(kāi)柜子取出手電筒，快速跑回床上，把被子蓋在頭上，打開(kāi)手電筒開(kāi)始看書(shū)�？煞浅Ｊ侄我灿懈弊饔茫诙煸缟�，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國(guó)寶呢！我這樣安慰自己。
有一次，“干巴巴”老師在講社會(huì)課，他講得一點(diǎn)都不好玩，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就好想睡覺(jué)。為了找點(diǎn)樂(lè)子，我就把故事書(shū)夾到社會(huì)書(shū)里開(kāi)始看�？刹灰粫�(huì)兒，我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了，“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師，結(jié)果，我被罰站了八分鐘。看來(lái)，看書(shū)也要合理分配時(shí)間的呀！
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和美的享受，愛(ài)書(shū)就是熱愛(ài)生活。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 4
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話："沒(méi)有任何力量更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。"所以我喜歡讀書(shū)，特別喜歡看課外書(shū)。
記得有一次上課時(shí)，老師又在滔滔不絕地評(píng)講家庭作業(yè)，我心不在焉地聽(tīng)著。突然我想起了課桌里有一本課外書(shū)，于是，我就在課桌里摸來(lái)摸去，可是怎么也沒(méi)摸到。我就埋下頭去找，終于看見(jiàn)了我的'那本書(shū)《魯濱孫漂流記》。我把書(shū)悄悄地翻開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。當(dāng)我快要看到大結(jié)局魯濱孫快要收買(mǎi)大船離開(kāi)荒島的時(shí)候，一個(gè)熟悉又嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)："龔子恒，你在干什么！"我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，不知道該怎么說(shuō)，這時(shí)的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發(fā)抖。我吞吞吐吐地說(shuō)："沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)干什么。"聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。還好，老師沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，我馬上假裝聽(tīng)講，等老師不注意的時(shí)候我又埋頭看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只大手已經(jīng)搭在我的肩上，原來(lái)老師早就發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作了。于是，我只好乖乖地把課外書(shū)交給了老師。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："愛(ài)看課外書(shū)是好事，可你得分清場(chǎng)合。書(shū)還給你，希望你的成長(zhǎng)有書(shū)相伴。"我感激地接過(guò)書(shū)，不住地點(diǎn)頭。
從那以后，我再也不在上課時(shí)看課外書(shū)了。我每天回家把作業(yè)做完就把課外書(shū)拿出來(lái)讀，因?yàn)槲抑溃槐竞脮?shū)，不僅蘊(yùn)含著美好的情感，更有著豐富的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 5
從幼年起，書(shū)就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，同學(xué)們都有一本書(shū)，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買(mǎi)一本作文書(shū)，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽把作文書(shū)送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競(jìng)賽，竟然獲得了第一名。學(xué)校獎(jiǎng)給我了一本<<昆蟲(chóng)記>>這是法國(guó)著名的作家法布爾寫(xiě)的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當(dāng)我要看的時(shí)候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁(yè)，生怕把它弄壞。書(shū)中的作者把我們帶到一個(gè)神秘而又多姿多彩的昆蟲(chóng)世界，詳細(xì)地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，為我們展開(kāi)了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的畫(huà)卷。
后來(lái)，我又不滿(mǎn)足于只看一本書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館的課外書(shū)，像磁石一樣深深的吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說(shuō)，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上，書(shū)真的`豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在書(shū)和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復(fù)興小學(xué)校五二班指導(dǎo)老師：袁慶
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 6
以前我小的時(shí)候，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有一次，我叔叔給我買(mǎi)了本十萬(wàn)個(gè)為什么，雖說(shuō)是十萬(wàn)個(gè)為什么，可是他只有十頁(yè)。
我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。
上一年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，我一到寫(xiě)作文，就會(huì)很沮喪。我也讀了很多課外書(shū)，可是一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。
上三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書(shū)，我便幾乎把所有的零花錢(qián)獻(xiàn)給書(shū)店了，我的作文也有了很大的'進(jìn)步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在A。B之中轉(zhuǎn)。上了四年級(jí)，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在A級(jí)之中了。
到了五年級(jí)，期中的時(shí)候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開(kāi)始飛快的閱讀課外書(shū)，可是一直感到可惜的是我的作文字?jǐn)?shù)卻很少，如果編著寫(xiě)的話，就寫(xiě)得不好；如果不編的話，字?jǐn)?shù)又不夠。我想了一個(gè)辦法，寫(xiě)作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)問(wèn)題可以把各個(gè)方面寫(xiě)的更生動(dòng)一點(diǎn)，這樣不就兩全其美了�？墒俏矣袝r(shí)也有一些不會(huì)寫(xiě)的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)后，我讀書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)寫(xiě)的字，就停下來(lái)在空中劃一劃，果然，我這個(gè)問(wèn)題也解決了。真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣啊！書(shū)帶給我們知識(shí)，帶給我們樂(lè)趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書(shū)的時(shí)候我才五歲，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以只能看加拼音的書(shū)。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因?yàn)槲也恍枰僮寢寢屪x給我聽(tīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書(shū)看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì)讀，能寫(xiě)的善寫(xiě)。基本上考試對(duì)我來(lái)說(shuō)不算困難。
上了二年級(jí)之后，我就開(kāi)始看不加拼音的.書(shū)了。比如《笨狼奇遇記》，這本書(shū)主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運(yùn)不回家里，笨狼看見(jiàn)了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺(jué)笨狼十分天真，可愛(ài)，所以我非常喜歡這本書(shū)。
上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是：《分類(lèi)作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。
《分類(lèi)作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫(xiě)人篇。
法國(guó)大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”是啊，書(shū)讓我懂得了許多的道理，引起了我無(wú)限的遐想，所以我以書(shū)為友，就讓書(shū)成為我最好的伙伴，陪伴我走過(guò)春夏秋冬吧！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 8
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書(shū)生，秦始皇宣布要“焚書(shū)坑儒”，這個(gè)法令對(duì)于我們書(shū)生來(lái)說(shuō)，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書(shū)，我可是一名嗜書(shū)如命的書(shū)生，我出生在一個(gè)富裕的`家庭，家中可真是有“藏書(shū)萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書(shū)，也愛(ài)看書(shū)，我在一個(gè)儒家弟子中讀書(shū)，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來(lái)，把我們家中珍藏的圖書(shū)全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛(ài)的書(shū)啊!那其中還有不少書(shū)我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們，奪回我愛(ài)的書(shū)籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過(guò)去奪回我的書(shū)時(shí)，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書(shū)一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書(shū)死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見(jiàn)書(shū)化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書(shū)，哪怕和書(shū)死在一起，那我也死而無(wú)憾。
后來(lái)，他們沒(méi)有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋�(gè)囚籠里，給我?guī)狭四炯�，我被送到了一個(gè)牢獄里，我和其它的書(shū)生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》，而秦兵把我?guī)У介T(mén)口，他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走，他們又開(kāi)始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開(kāi)始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書(shū)生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…
第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 9
書(shū)是點(diǎn)亮人生的明燈；書(shū)是充滿(mǎn)智慧的海洋；書(shū)是指點(diǎn)迷津的良師；書(shū)是不離不棄，可以?xún)A心暢談的摯友。書(shū)哺育著我們的心靈，充實(shí)著我們的精神世界。我和書(shū)之間發(fā)生了許多有趣的事。
記得兒時(shí)，每當(dāng)傍晚時(shí)分，我便會(huì)和外公坐在搖椅上讀詩(shī)。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風(fēng)，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥(niǎo)停在籠子里不動(dòng)了，小烏龜也把頭探出來(lái)，它們好像都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。祖孫倆其樂(lè)融融，陽(yáng)臺(tái)上不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。這便成了我小時(shí)候最美好的記憶。
上幼兒園時(shí)，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)頓時(shí)吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對(duì)我不理不睬�？晒适聦�(shí)在是太有趣了，我只好硬著頭皮“啃”起書(shū)來(lái)，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個(gè)故事，這是我真正自己讀的第一本書(shū)，媽媽欣慰地笑了。
上小學(xué)了，我一頭扎進(jìn)書(shū)海之中。歷史、科學(xué)、童話、文學(xué)……，我看得如癡如醉。現(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書(shū)：路遙的《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……，我經(jīng)常在作文中運(yùn)用這些書(shū)中的名句。記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“女性的.天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質(zhì)樸而又有趣的文字下，誰(shuí)又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會(huì)的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問(wèn)我：“你從哪里學(xué)到的？”“我是從書(shū)中偷來(lái)的！”媽媽贊許地笑了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步和階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覠釔�(ài)讀書(shū)，書(shū)是陪伴我一生的摯友。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 10
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)，還是照亮我朝著光明道路前進(jìn)的一盞盞路燈。
早在3歲的時(shí)候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書(shū)，那時(shí)候的我擁有一本古詩(shī)詞和一本印刷著各國(guó)國(guó)旗圖片的書(shū)。每當(dāng)我和我的爺爺空閑的時(shí)候，有時(shí)爺爺會(huì)叫我來(lái)教我認(rèn)國(guó)旗“這是中國(guó)，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜……”因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字不多，所以在上學(xué)前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認(rèn)識(shí)各種東西的啟蒙書(shū)。
自從上了學(xué)前班后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，便能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀起童話來(lái)，讀童話的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動(dòng)，明白了愛(ài)不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣(mài)火柴的`小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來(lái)了，之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級(jí)，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級(jí)之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說(shuō)——《一百條裙子》，之后便開(kāi)始大量借閱兒童文學(xué)小說(shuō)，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開(kāi)辟了一個(gè)美麗的世界，我要在書(shū)的王國(guó)里到處旅行，爭(zhēng)取能去到更多的地方，我愛(ài)閱讀。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 11
我有許多的愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
名人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得幼兒園大班時(shí)，我就喜歡看書(shū)，我喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》、《金色的童話》等等故事書(shū)，那時(shí)我認(rèn)得的字還不太多，有時(shí)碰到不懂的字，我就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�是經(jīng)常鬧出笑話。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天空飄浮著幾片云，陽(yáng)光一照，猶如仙女的衣裳，五彩繽紛，美麗極了！那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，我津津有味的'看著，突然，我遇到了一個(gè)似曾相識(shí)的字，于是我便大聲的讀到：“白雪公主的頭發(fā)鳥(niǎo)黑鳥(niǎo)黑的。”原來(lái)�。∥野选盀鹾凇闭f(shuō)成了“鳥(niǎo)黑”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
上二年級(jí)的時(shí)侯，媽媽向我介紹了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列，我非常喜歡這兩套書(shū)，特別是書(shū)里面楊阿姨描繪的每個(gè)人物，令我印象最深刻的兩個(gè)人物分別是馬小跳和笑貓，楊紅纓阿姨把馬小跳描繪的有生有色，特有孩子氣，寫(xiě)出了我們學(xué)生時(shí)代的真實(shí)生活。還有笑貓，她完全把它寫(xiě)活了，它好象就在我面前似的。
一開(kāi)始我特別喜歡看校園小說(shuō)，漸漸地這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的“野心”了，我開(kāi)始大量的看《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。有時(shí)我遇到了不會(huì)的字，就會(huì)把它用括號(hào)括起來(lái)，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�會(huì)畫(huà)出好詞好句，記在小冊(cè)子里，一到寫(xiě)作文時(shí)我便拿出小冊(cè)子，應(yīng)用其中的好詞好句，這樣作文就優(yōu)美多了。于是爸爸媽媽給我取了一個(gè)雅號(hào)，那就是“書(shū)呆子”，但我不在乎，因?yàn)闀?shū)給了我豐富的知識(shí)，而且也給我的生活增加了很多樂(lè)趣！
這就是我，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 12
暑假里，媽媽和我一起買(mǎi)了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個(gè)叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴大家吧！
從前，森林里住著許多小動(dòng)物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說(shuō)：“烏龜，你愿意跟我進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說(shuō)：“好呀！”，兔子接著說(shuō)：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動(dòng)物都來(lái)看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當(dāng)起裁判來(lái)，“呯”的一聲，比賽開(kāi)始了，烏龜像不會(huì)走路的.小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來(lái)，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺(jué)，醒來(lái)后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹(shù)下睡著了。烏龜一看見(jiàn)兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時(shí)兔子醒了，它看見(jiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，也使勁跑呀跑，但是兔子來(lái)不及了，烏龜這時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)，最后烏龜贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
書(shū)里的這個(gè)故事讓我想起了學(xué)過(guò)的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學(xué)習(xí)上、生活中學(xué)習(xí)烏龜勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，只要認(rèn)真虛心地去完成每一件事，最后就會(huì)取得勝利。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)自己的智慧。同時(shí)我非常謝謝書(shū)給我?guī)?lái)了新的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 13
一本本充滿(mǎn)愛(ài)而又厚重的書(shū)，像那金燦燦的耀眼的光芒，給予我無(wú)限的力量；有著久遠(yuǎn)歷史而又豐富的書(shū)，像春天里芬芳的花香，緊緊地圍繞著我；我最親密的好朋友，就像我們的老師一般，教導(dǎo)著我們……
書(shū)，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識(shí)與品德�！稅�(ài)找東西的男孩》這本書(shū)，就是我的好老師。它是郁雨君寫(xiě)的作品，記得當(dāng)初我是被書(shū)上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。
《愛(ài)找東西的'男孩》講了一個(gè)平平凡凡的男孩子，但他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。所以他在學(xué)校里建了一個(gè)失物招領(lǐng)站。每當(dāng)他在學(xué)校里遇到他人丟失的可用之物，就會(huì)把它放到一個(gè)大紙箱里，靜靜等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。就是因?yàn)檫@樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。
這本書(shū)教會(huì)了我助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，正因?yàn)橹藶闃?lè)也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開(kāi)始了。大約開(kāi)始了十分鐘的時(shí)間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看，一邊四處詢(xún)問(wèn)著什么。由于比賽過(guò)于激烈吧，旁邊的人都對(duì)她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見(jiàn)她手中握著一只透明的筆，只看見(jiàn)筆管里已經(jīng)沒(méi)有筆墨了，只留下頭上一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。
“同學(xué)，給你用！”我小聲地和那位女生說(shuō)。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說(shuō)：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。書(shū)，教會(huì)了我助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情，送人玫瑰，手留余香啊！好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 14
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是百讀而不厭的。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而書(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》，突然，媽媽一把拿走了我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說(shuō)道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿(mǎn)！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子都在想：“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒(méi)抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的`房間，到了我的“藏書(shū)閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書(shū)，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開(kāi)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)�。】墒菚r(shí)間卻不等人，俗話說(shuō)的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)呀！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 15
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的源泉，成功的開(kāi)端。它像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，卻能傳授給我無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)。
我很喜歡閱讀書(shū)籍，特別是愛(ài)看文學(xué)類(lèi)名著，比如《笑貓日記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)，我總是看得如癡如醉。
有一天下午，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)去就被那一排排整整齊齊的書(shū)吸引住了。我隨手拿了一本《查理九世》的書(shū)籍看了起來(lái)。因?yàn)闀?shū)中的故事太精彩了，所以我似乎忘記了時(shí)間和一切。心中只有《查理九世》里的故事。
突然圖書(shū)館的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在這里己經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了。如果現(xiàn)在回家肯定會(huì)被媽媽罵了，我合上書(shū)，咽了一口唾？i才把書(shū)依依不舍的放回書(shū)架，離開(kāi)了圖書(shū)館。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備吃晚飯了。一看我才回家，便關(guān)心地說(shuō)？s“兒子，又去圖書(shū)館看書(shū)了嗎？這么晚才回來(lái)，一定餓了吧！快點(diǎn)吃飯。”我聽(tīng)了十分高興，心想？s“媽媽怎么沒(méi)罵我呢？我現(xiàn)在才回家應(yīng)該要挨罵呀！”爸爸似乎看穿了我的想法，說(shuō)？s“兒子，你媽媽沒(méi)罵你是因?yàn)槟阋恢痹趫D書(shū)館看書(shū)才這么晚回來(lái)的，如果像上次你因?yàn)榇蚱古仪蚨@么晚回來(lái)，肯定會(huì)罵一頓的�！蔽一腥淮笪�？s“原來(lái)是因?yàn)槲沂侨D書(shū)館看書(shū)才沒(méi)罵一頓呀？u”
書(shū)，它讓我的生活其樂(lè)無(wú)窮，讓我的頭腦變得更加聰明靈活，也讓我的生活變得更加的多姿多彩。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 16
書(shū)像一位領(lǐng)路人，幫我打開(kāi)通往知識(shí)海洋的門(mén)；書(shū)像燈塔，幫我找到通往港灣的路線；書(shū)像一盞路燈，幫我照亮前行的道路。
一個(gè)夜晚，隨著“啪”的關(guān)門(mén)聲，我便睜開(kāi)眼睛從枕頭底下摸出手電筒看《青銅葵花》。我悄悄蒙上被子，只露出一絲縫隙，打開(kāi)書(shū)，用手電筒照著看。仿佛那沉悶的空氣和沉重的被子，一切都與我無(wú)關(guān)。我沉浸在青銅對(duì)葵花的疼愛(ài)和葵花的.可愛(ài)之中，很快便忘記自己在偷看書(shū)。
我正看到故事的高潮部分，突然“啪”的一聲，門(mén)開(kāi)了。還好我反應(yīng)快，迅速把頭露出，手電筒和書(shū)都塞了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有聽(tīng)到任何動(dòng)靜，便拿起手電筒照著看書(shū)。一開(kāi)始，我有些心驚膽戰(zhàn)，生怕爸爸再次打開(kāi)門(mén)來(lái)一次突然襲擊。后來(lái)，我又想：“已經(jīng)來(lái)過(guò)一次，不會(huì)再來(lái)第二次的吧？再說(shuō)，我把這一章看完就睡覺(jué)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！�
我本想看完這一章就睡，結(jié)果沉迷其中，無(wú)法自拔了。也不知何時(shí)，門(mén)被人打開(kāi)，被子被掀開(kāi)，然后就被發(fā)現(xiàn)了。
哎，我就是這樣的一個(gè)小書(shū)迷，只要看了書(shū)就會(huì)沉迷其中。雖然看書(shū)是一件好事，但是也得有度，不能熬夜傷身體，要健康作息。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 17
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝R(shí)像海洋一樣，只是的海洋就是有書(shū)造成的。
我小時(shí)候很不喜歡讀書(shū)，所以我小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字很少，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以我小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書(shū)之后，我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我的第一本書(shū)是《安徒生童話》，這本書(shū)我看了很多遍。后來(lái)我又看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我很多知識(shí)。比如他告訴我白天為什么看不見(jiàn)星星?因?yàn)樘?yáng)光比星星亮。他還告訴我為什么會(huì)有云，因?yàn)樘鞖鉄岬?時(shí)候會(huì)把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì)變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果�？戳恕端疂G傳》我認(rèn)識(shí)了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江。看了《三國(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書(shū)是一盞明亮的燈，它無(wú)聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書(shū)是一座寶藏，它有無(wú)線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中摸索、追求。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 18
書(shū)，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時(shí)隨地地看書(shū)：在床上，在吃飯時(shí)，就是在廁所里，我也不愿放過(guò)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)槲疫@樣的視書(shū)如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”：“每天只能看三個(gè)小時(shí)的書(shū)，并且不許在床上、吃飯時(shí)和廁所里等看書(shū)。若違反了以上的任意一條，就洗一天的廁所�！彪m然我知道媽媽肯定會(huì)“監(jiān)視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發(fā)現(xiàn)看書(shū)超時(shí)，被罰洗了一天的'廁所后，我和書(shū)開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
就在一個(gè)中午，我和往常一樣，把《三國(guó)演義》塞進(jìn)衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門(mén)口把我攔住了�！澳阋陕铮俊眿寢寚�(yán)肅地問(wèn)道。我嬉皮笑臉地問(wèn)道：“進(jìn)廁所嘛，當(dāng)然是上廁所�。 闭f(shuō)著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站��！”我的心的那根弦不禁繃了起來(lái)，心想：要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說(shuō)：“我要搜身�！卑�，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來(lái)，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓(xùn)了一頓。哎……
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 19
俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我非常喜歡看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì)看看我的好朋友——書(shū)。
我的“好朋友”非常有文化。我們倆人一到晚上就開(kāi)始大冒險(xiǎn)，有時(shí)我們哈哈大笑，有時(shí)我們愁眉苦臉，有時(shí)我們悲憤交集……
我的“好朋友”幽默風(fēng)趣。她經(jīng)常在晚上給我講故事，而且講得繪聲繪色。如果有講故事比賽的話，我一定讓她參加。
我們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的生活著。可是，有一天我和她“分手”了。因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好，心情差的`要命，一氣之下，我把她給扔了。我再也不想看書(shū)了，都是你讓我成績(jī)下降了，我要和你絕交。
誰(shuí)知第二天，又有一位新朋友伴在枕邊。原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)。我驚而不喜，問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，讀書(shū)只會(huì)讓人進(jìn)步的更快。只要我們處理好讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，你會(huì)有更多的收獲�！蔽乙话雅跗饡�(shū)，輕輕地親了一口，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液蜁?shū)永遠(yuǎn)是好朋友�！睆拇�，我和“好朋友”朝夕相伴。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儾荒軟](méi)有書(shū)，書(shū)就是我們的好朋友，她給我們帶來(lái)快樂(lè)、知識(shí)。因此，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 20
書(shū)，它讓我領(lǐng)略了四季不同的風(fēng)光，它讓我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)美麗的國(guó)度，它讓我明白了什么是善、惡、美、丑，什么是正義，什么是邪惡。我以前很不喜歡讀書(shū)，可那一次，卻改變了我的.看法。
一次周末，媽媽看我一直在玩游戲，于是說(shuō)：“別玩游戲了，對(duì)眼睛不好，你現(xiàn)在應(yīng)該去看看書(shū)。”我說(shuō)：“看書(shū)有什么好的，很沒(méi)意思�！闭l(shuí)知因我這么一說(shuō)，媽媽卻決定帶我去圖書(shū)館，引導(dǎo)我去讀書(shū)。
到了圖書(shū)館，哇，真是“書(shū)山”“書(shū)�！保∵@時(shí)，媽媽給我拿出一本《三國(guó)演義》讓我來(lái)讀，我在想：這有什么好看的？可我只能“恭敬”不如從命。翻著翻著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一篇《關(guān)公千里走單騎》的章節(jié)，于是我翻到了那一章，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這時(shí)，我突然讀到了關(guān)羽在千里尋找劉備而英勇地打敗了那些阻止他的將領(lǐng)時(shí)，頓時(shí)讓我熱血沸騰，如身臨其境，好像我就是關(guān)羽似的，既威風(fēng)又勇猛。不知不覺(jué)中，已經(jīng)下午了，媽媽讓我回家，我才知道時(shí)間過(guò)得這樣快，原來(lái)讀書(shū)這么有趣。我以后也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我的良師益友！
正是這一次，讓我改變了對(duì)書(shū)的看法，原來(lái)歷史的興亡，事物的迭代都記載在書(shū)里。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 21
書(shū)是我們知識(shí)的源泉，我離不開(kāi)書(shū)，每天大部分時(shí)間都撲在書(shū)上，我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
每次得到新書(shū)，我都十分的開(kāi)心，就好像得到了什么了不起的寶貝一樣！我十分愛(ài)護(hù)書(shū)，我一得到書(shū)先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書(shū)的生命我很珍惜！
過(guò)節(jié)或者過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是書(shū)。媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一到書(shū)店，恨不得把那兒的書(shū)都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來(lái)，就舍不得放下……
這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“最多可以買(mǎi)5本。”我十分無(wú)奈地從中挑了5本最想要的書(shū)，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會(huì)想盡辦法再來(lái)講它們納為己有！
一回到家，我就直奔自己的`房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽左催右喊，我只答應(yīng)，不見(jiàn)出房門(mén)。直到媽媽走進(jìn)來(lái)，奪下書(shū)，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進(jìn)房間，繼續(xù)我的啃書(shū)時(shí)光。
書(shū)是我的朋友，書(shū)是我成長(zhǎng)的導(dǎo)航，是我最親密的伙伴！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 22
書(shū)是一座開(kāi)采不盡的礦山，書(shū)是一眼澆灌智力的源泉，讀書(shū)不僅是在汲取知識(shí)的養(yǎng)分，更像是在攀登一座又一座形態(tài)不同、風(fēng)景各異的山峰。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，并且讓我懂得了許多做人的道理。捧起《三國(guó)演義》，我折服于諸葛亮的足智多謀；翻開(kāi)《水滸傳》，我醉心于梁山好漢的英雄豪情；看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；讀讀《中國(guó)通史》，我沉浸于一幅幅歷史的畫(huà)卷……學(xué)校里布置什么課外作業(yè)，我第一個(gè)就會(huì)想到我的書(shū)朋友。一本本字典放在桌上，就像一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小博士；一本本名著排在書(shū)架上，猶如一壇壇濃郁純厚的美酒；一本本雜志擱在床頭，就是一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)路上與我同行的戰(zhàn)友……
書(shū)是良師益友，讀書(shū)是我提高寫(xiě)作水平的好途徑。一開(kāi)始，我總是為寫(xiě)一篇作文而絞盡腦汁，可自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平也有了較大的.提高，從原來(lái)的為了達(dá)到要求而湊字?jǐn)?shù)，到現(xiàn)在能流暢地寫(xiě)完整篇作文，一些寫(xiě)作技巧和優(yōu)美詞句也通過(guò)我的書(shū)朋友進(jìn)入我的文章。如今，我基本保持每天半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)習(xí)慣，書(shū)就像一位不知疲倦的老師，靜靜地輔導(dǎo)著我、幫助著我、教誨著我。
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀好，盡情地在書(shū)海中暢游吧！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 23
在高爾基眼里，書(shū)就像一臺(tái)臺(tái)階梯，讓人們走上進(jìn)步的道路。在劉向的眼里，書(shū)就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書(shū)就像一把智慧的鑰匙，為人們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。而在我眼里，書(shū)就像一條小船，載著我在知識(shí)的海洋里不斷遨游。
一天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來(lái)，看著看著，我好像就成了故事中的列那狐，時(shí)而因?yàn)槌粤艘粔K肉而高興，時(shí)而因?yàn)橥党噪u而被農(nóng)民打，我如饑似渴的.看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：”快點(diǎn)去洗腳呀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我還是不愿意放下手中的書(shū)《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書(shū)，很快又沉迷于書(shū)的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻絲毫沒(méi)有要走的意思，媽媽急得沒(méi)辦法了，就把我的書(shū)收了起來(lái)，我這才開(kāi)始上床睡覺(jué)。
書(shū)帶給了我許多快樂(lè)，書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，我遨游在書(shū)的世界無(wú)法自拔，我喜歡看書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 24
書(shū)，相信大家都不陌生吧！書(shū)是伴隨你成長(zhǎng)的朋友。雖然人在每一個(gè)年齡段愛(ài)看的書(shū)都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。
在幼兒時(shí)期，我看愛(ài)的書(shū)大都是少字多圖的認(rèn)世間萬(wàn)物的書(shū)。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽(tīng)，每個(gè)故事都那么短。
可是，那時(shí)我并不愛(ài)“看”書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)是從一年級(jí)開(kāi)始。一年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看故事書(shū)，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的`想象力，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
二年級(jí)，要開(kāi)始寫(xiě)看圖寫(xiě)話了，可我的表達(dá)能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫(xiě)話興趣班。老師在教作文前發(fā)了一本叫《古詩(shī)80首》的書(shū)，要求同學(xué)們抄賞析，每次只要一學(xué)完作文我就會(huì)拿出課堂上老師的的書(shū)認(rèn)真地看，尤其是那本《古詩(shī)80首》。
到了四年級(jí)，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說(shuō)，讀書(shū)時(shí)手上總拿著一只筆，記錄好詞好句，這時(shí)，我的作文水平已經(jīng)在班上達(dá)到中上等了。
五年級(jí)了，我翻翻以前看的書(shū)，指尖從書(shū)架滑過(guò)，回味以前讀過(guò)的書(shū)，別有一番趣味。每當(dāng)放假或雙休日時(shí)，我又有更多的時(shí)間過(guò)一把看書(shū)的癮咯！
書(shū)，是一個(gè)指南針，是指明你成長(zhǎng)道路的北極星。我將走遍天下書(shū)為侶。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 25
一天晚上我洗完澡在客廳看書(shū)，到睡覺(jué)的時(shí)候，我把書(shū)放在外面了，就這樣，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
我到房間里假裝要說(shuō)我要上廁所，然后打量一下四周，看看書(shū)在哪里，然后進(jìn)廁所一小會(huì)，在走到我的房間里去，爸爸以為我要看電視，所以故意的說(shuō)“要睡覺(jué)哦，明天還要讀書(shū)”，然后就把所有的燈關(guān)掉，然后打開(kāi)了一個(gè)紅色的佛燈，然后在開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，我便偷偷的準(zhǔn)備去開(kāi)一出去就被爸爸照個(gè)正著，我只好回房間了。
這一次，我打算在自己的房間看其他書(shū)算了，而爸爸又用那個(gè)方，我想爸爸應(yīng)該出去了，可我又覺(jué)得他沒(méi)有出去，所以我想開(kāi)燈，可是爸爸真的走了，看到燈，我豈不是失敗了嗎，我便從黑暗中找出我的.移動(dòng)臺(tái)燈（就是可以充電的臺(tái)燈）我急忙打開(kāi)臺(tái)燈向天花板一照，有些光亮了，可是我聽(tīng)見(jiàn)有腳步走過(guò)來(lái)，我馬上把臺(tái)燈壓下去關(guān)掉，可一切都來(lái)不及了，爸爸笑著說(shuō)，想干什么呢？可是爸爸的臉突然就變，他嚴(yán)肅地說(shuō)，快睡覺(jué)，我把所有的東西放回去，便睡覺(jué)了。
我睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光慢慢亮了起來(lái)，還沒(méi)有到七點(diǎn)，我可以去客廳看完那本書(shū)了，我太開(kāi)心了，因?yàn)槲医K于如愿以?xún)斄恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 26
書(shū)，是我人生道路上的指南針；書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是為我照亮前進(jìn)道路的指明燈。我和書(shū)之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無(wú)窮。
記得有一次，我看書(shū)到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書(shū)的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書(shū)就往我的'小臥室跑，跑到門(mén)口的時(shí)候，大聲的喊了一句：“我要看書(shū)，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫(xiě)上“閑人免進(jìn)”四個(gè)大字，然后把門(mén)關(guān)緊。一切事情都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就開(kāi)始在我的書(shū)海中“游泳”了......時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吃飯的時(shí)間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰(shuí)在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的！”媽媽氣沖沖的說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來(lái)吃飯！”“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！
”我說(shuō)道。媽媽笑了一下，說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，你這個(gè)書(shū)呆子。”我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。
這就是我和書(shū)的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請(qǐng)期待吧！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 27
書(shū)，是我最知心的朋友。我一天都不能不看它，正如陳壽所說(shuō)的：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�，F(xiàn)在，我就來(lái)講一講我的`駑鈍收、讀書(shū)的經(jīng)歷吧。
我讀書(shū)，只要有時(shí)間，只要可以讀，就算看一天，我也不會(huì)停下來(lái)。記得有一次，我剛買(mǎi)了一本書(shū)，一到家就看了起來(lái)。我一邊讀著書(shū)，一邊想象著書(shū)中講述的東西是什么樣的，我自己仿佛就是書(shū)中的主人公，沉浸在書(shū)中……媽媽咕我吃飯了，我也無(wú)動(dòng)于衷。媽媽走過(guò)來(lái)揪住了我的耳朵，我疼得直喊：“好好好，我去還不行嗎？”趁媽媽松了手，我馬上沖進(jìn)廚房，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完了飯，然后回到房間，關(guān)上房門(mén)繼續(xù)看書(shū)。等我看完時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)半了，想到作業(yè)還沒(méi)碰過(guò)，我就趕緊翻開(kāi)作業(yè)，潦潦草草地做完了作業(yè)。
我買(mǎi)書(shū)，一向很麻煩，見(jiàn)識(shí)過(guò)的人一般都不會(huì)陪我去買(mǎi)書(shū)。每一次去買(mǎi)書(shū)，我到書(shū)柜旁，挑起書(shū)就要挑上半天。挑了一疊書(shū)，然后再看看內(nèi)容，這往往要花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。在書(shū)店看這么長(zhǎng)時(shí)間，可在家就不一樣了。那時(shí)我都是為了做作業(yè)，看了半小時(shí)就沒(méi)了。
我愛(ài)看書(shū)，我不能沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)不能沒(méi)有水！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 28
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界上沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！边@是莎士比亞的名言，告訴我們書(shū)是生活中必不可少的，而在我眼中，讀書(shū)就像在吃精神圣餐，我一天都不能離開(kāi)書(shū)。
記得七歲那年，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我很快便被角落里那本《藍(lán)皮鼠與大臉貓》給吸引住了。我便一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)地看了起來(lái)。我像一朵口渴的花朵，貪婪地吸取著新鮮的雨露。我游蕩在書(shū)本的`世界里和藍(lán)皮鼠與大臉貓一起玩耍，完全忘了媽媽之前和我說(shuō)她去辦事的事情了。當(dāng)我津津有味地讀完這本書(shū)，準(zhǔn)備和媽媽分享我的感受時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我環(huán)顧四周，像一只無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂撞。我急得滿(mǎn)頭大汗，臉都白了，也不見(jiàn)媽媽的影子。我只好等在原地，大約過(guò)了十幾分鐘，媽媽才焦急地跑了過(guò)來(lái)。
還有一次，媽媽新給我買(mǎi)的《狼王夢(mèng)》，終于到了。我迫不及待地拆開(kāi)包裝，翻開(kāi)看了看，不禁被里面的故事吸引住了，我只用了一小時(shí)就讀完了。
最后，我感嘆道：《狼王夢(mèng)》里的母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，我一天都不能離開(kāi)書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 29
幼年時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的生活，因?yàn)榘职謵?ài)看書(shū)。爸爸常說(shuō)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你誰(shuí)時(shí)想去就能去的故地。
記得有一次，語(yǔ)文考試中，因?yàn)樽屛颐鋵O山，沒(méi)有進(jìn)入班級(jí)前十名。老師雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但從她的眼神里，我讀出了失望和不滿(mǎn)。整整一天，我都沉浸在悔恨與失落中。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我便一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里。我只希望能彌補(bǔ)這次的缺憾，創(chuàng)造下次的輝煌�？家粋�(gè)好的`分?jǐn)?shù)。重拾老師對(duì)我的信心。我一會(huì)看看這篇，一會(huì)讀讀那篇，還不停做著讀書(shū)筆記，把書(shū)中優(yōu)秀的詞句，摘抄下來(lái)。再反復(fù)的背誦，爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用。就這樣，翻來(lái)覆去的一直看到深夜。在書(shū)的指導(dǎo)下，我又寫(xiě)了一篇文章。真是書(shū)中自是黃金屋，書(shū)真不是白看的！這篇文章竟然得到了爸爸媽媽的一致好評(píng)。他們還夸獎(jiǎng)了我。這一下，心里的霧霾一掃而光，剎那間陽(yáng)光普照。溫暖極了。
在我的眼里，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)；又是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；更是一位淵博的導(dǎo)師，告訴我許許多多的人生哲理。
書(shū)就是我人生路上的摯友，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)大，成熟。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 30
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，我們能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。讀書(shū)可以讓我變得更有智慧；讀書(shū)也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。
我平時(shí)比較愛(ài)看童話書(shū)。當(dāng)美人魚(yú)化成泡沫時(shí)，她的善良深深的打動(dòng)了我。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話故事書(shū)，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書(shū)邊看邊走，去拿洗發(fā)水�？吹焦适碌木侍幜耍揖雇泲寢尳形夷檬裁礀|西了。不知不覺(jué)，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見(jiàn)了哭笑不得，說(shuō)：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書(shū)，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。
書(shū)是智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁?shū)海里盡情地遨游；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當(dāng)一位作家，出版許多的'童話書(shū)，讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的那樣做：多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)好讀書(shū)的。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 31
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我變得博學(xué)多才。
小時(shí)候，每天睡覺(jué)以前，總會(huì)拉著媽媽給我講故事，還鬧著要自己看書(shū)。記得媽媽當(dāng)時(shí)給我買(mǎi)了一本《看圖識(shí)字》，令我愛(ài)不釋手。
上幼兒園的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的書(shū)。后來(lái)又慢慢喜歡看一些寓言故事書(shū)。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。
步入小學(xué)后，我變得更愛(ài)看書(shū)了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書(shū)讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)。
現(xiàn)在，我家的書(shū)多得小書(shū)柜里已經(jīng)塞不下了�？梢豢吹竭@些書(shū)我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買(mǎi)了好多書(shū)，不管是歷史還是小說(shuō)，我一本也沒(méi)落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。
我相信，書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書(shū)就是黑暗中的'啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 32
“多讀書(shū)，多好書(shū)，好讀書(shū)�！弊詮纳狭诵W(xué)，我從《格林童話》讀到《三國(guó)演義》再到《哈利波特》，我漸漸成了小書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，我看《哈利波特》這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公哈利·波特深深地吸引了，到了晚上九點(diǎn)，我還沉浸在哈利波特的魔法世界里，正在我看得津津有味的時(shí)候，老媽來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”，叫我趕緊休息，我就假裝睡覺(jué)。然后拿著手電筒躲在被窩里偷偷看，突然，我的被子被掀開(kāi)了，書(shū)和手電筒被老爸沒(méi)收了。老爸說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但在被窩里看書(shū)，會(huì)把眼睛看壞的噢！”爸爸的話深深印在我的腦海里。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�有一次，我在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上做一個(gè)成語(yǔ)連線題，聞雞起舞，入木三分，這些故事里的`主人公是誰(shuí)，我“嘩嘩嘩”很快就連好了，下午，媽媽見(jiàn)了就好奇地問(wèn)我是怎么做對(duì)這道題的，我自豪地說(shuō)：“我在成語(yǔ)故事書(shū)里讀過(guò)�！眿寢屩笨湮艺姘簦⒏嬖V我以后要多讀書(shū)。
書(shū)現(xiàn)在成了我形影不離的好朋友，它不但讓我快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 33
我愛(ài)看書(shū)，能達(dá)到廢寢忘食的地步。但是，書(shū)還給我?guī)?lái)不少煩惱。
前幾天，我借了一本《笑貓日記》回家，一到家，我就津津有味地看起來(lái)。優(yōu)美的文字加上流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，我便浮想聯(lián)翩。一場(chǎng)地震，把笑貓一家震散了。從現(xiàn)在開(kāi)始，笑貓?zhí)ど狭藢ふ移迌旱穆飞��？粗粗医蛔△鋈簧駛饋?lái)。咦？常常囫圇吞棗、不求甚解的我，怎么突然變得這么認(rèn)真了？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看得如醉如癡，忽然，我看到一個(gè)特別精彩的地方，“真是太精彩了！”這句話引起了正在忙活的老媽?zhuān)乙粫r(shí)覺(jué)得空氣彌漫著一種火藥味兒，抬頭一看，老媽指著我的手表，眼睛瞪得老大。我手足無(wú)措，眼一瞄表，七點(diǎn)半！飯還沒(méi)吃呢！眼看火藥就要爆炸，我才不舍地合上書(shū)去吃飯了。
盡管書(shū)帶給我一些麻煩，但我還愛(ài)看書(shū)！因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話非常正確。天長(zhǎng)日久，書(shū)讓我在作文方面有了很大的進(jìn)步。尤其是童話，我會(huì)立刻興致勃發(fā)激情噴涌，能寫(xiě)得酣暢淋漓妙語(yǔ)連環(huán)，令老師擊掌贊嘆。因此，我更加離不開(kāi)書(shū)。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！可是它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 34
我讀過(guò)很多書(shū)！都很棒。書(shū)就像浩瀚的大海沒(méi)有盡頭。
我讀過(guò)一本《冒險(xiǎn)小王子》的書(shū)，講的是揭秘謊言果。它們都有魔法小精靈，包小龍有一只精靈叫面條 很像一只貓。于萌萌有一只小貓叫夜號(hào)燈。湯諾有一個(gè)糯米丸子很可愛(ài)喜歡吃蛋糕。謊言果讓包小龍他們開(kāi)始撒謊撒得慌越大力量就越強(qiáng)。最后原來(lái)是綠寶石三兄弟干的壞事，他們還念了一種可拍的咒語(yǔ)，為什么血是血，肉是肉。讓血和肉變成冰塊吧！冒險(xiǎn)小王子這本書(shū)太棒了我推薦你們?nèi)ベI(mǎi)這本書(shū)，很好看！
我還看了一本叫《中國(guó)神話故事》的書(shū)，知道了好多的有趣的故事，有盤(pán)古開(kāi)天辟地，有女?huà)z造人，女?huà)z補(bǔ)天，堯的故事等。
特別是大禹治水的故事，為了治水，他三過(guò)家門(mén)而不入，人們聽(tīng)說(shuō)這事以后，心中都十分感動(dòng)，于是干起活來(lái)更加努力，鑿?fù)艘粭l條新的.河道，大禹帶領(lǐng)人們，經(jīng)過(guò)十幾年的苦干，疏通了九條大河，最終治住了大洪水，使人們都過(guò)上了好日子。人們感謝大禹的功績(jī)，于是一致?lián)泶魉鋈藗兊念I(lǐng)袖，尊稱(chēng)他為大禹王。
我今后還要讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后也為人們做出大的功績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 35
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但讀書(shū)對(duì)我們的日常生活有沒(méi)有幫助呢？答案是有。不信就聽(tīng)我講講。
一天，我和媽媽一起去超市里買(mǎi)東西，我們推著手推車(chē)，買(mǎi)了好多的東西。但是只聽(tīng)媽媽大叫了一聲，我還以為她錢(qián)包沒(méi)帶呢，那我買(mǎi)的東西東西都要放掉了，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)橘?gòu)物袋沒(méi)有帶。我說(shuō)那你就買(mǎi)一個(gè)吧，就只有五角錢(qián)。媽媽說(shuō)：“五角也是錢(qián)啊，兩個(gè)五角可以買(mǎi)一根棒棒糖了�！边@時(shí)，媽媽看到了一卷購(gòu)物袋，但是那是用來(lái)給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個(gè)過(guò)來(lái)裝買(mǎi)的東西，我說(shuō)：“不去。要去你自己去�！眿寢寷](méi)辦法只好對(duì)我說(shuō)：“你要是去的話，我多給你買(mǎi)一盒咖啡。”我一聽(tīng)見(jiàn)有咖啡就立刻跑了過(guò)去，拿了幾個(gè)購(gòu)物袋。但是在回家的`路上我想了好久，發(fā)現(xiàn)我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的東西：誠(chéng)實(shí)。我讀過(guò)的那本書(shū)中的小男孩好像在笑我，因?yàn)樗麨榱私o顧客送少給的拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以后我就再也沒(méi)有拿過(guò)超市里的購(gòu)物袋了。
多讀書(shū)不僅對(duì)我們讀書(shū)有幫助而且對(duì)我們的讓常生活也有很大的幫助。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 36
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；書(shū)是一家?guī)泔w向高空的直升機(jī)；書(shū)是一支永遠(yuǎn)不滅的希望蠟燭；書(shū)是……你愛(ài)書(shū)嗎？你愿意和書(shū)成為好朋友嗎？我們都應(yīng)該愛(ài)書(shū)，愿意和書(shū)成為好朋友。所以，我有一個(gè)愛(ài)好，那就是“泡書(shū)”。來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我“泡書(shū)”的故事吧！
每到節(jié)假日，我總會(huì)約上一兩個(gè)同學(xué)，坐公交車(chē)去新華書(shū)店“泡書(shū)”。只需要2元錢(qián)的路費(fèi)，就可以讀到那么多書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太劃算了！有一次，我破了我在書(shū)店讀書(shū)本書(shū)的最高紀(jì)錄—6本書(shū)！每本書(shū)我也就讀個(gè)囫圇吞棗。每次去“泡書(shū)”我都會(huì)帶上筆和筆記本，它們就跟勺子和碗一樣。只要見(jiàn)四周沒(méi)有店員，我就會(huì)悄悄摘抄書(shū)中的好詞好句，把“飯”盛好后，再端回家慢慢消化、慢慢品味。
于是，新華書(shū)店就是我常常光顧的地方了。一天，我去上課時(shí)看見(jiàn)有人在發(fā)傳單，上面的消息把我樂(lè)壞了——在新華書(shū)店可以免費(fèi)辦理借書(shū)卡。過(guò)了幾天，我就拿到了帶有“新華書(shū)店借書(shū)卡”字樣的'卡片。有了這張卡，我就可以隨時(shí)借閱書(shū)店的各種書(shū)籍了。
書(shū)，是我們進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該把每一本書(shū)當(dāng)作自己的好朋友。書(shū)已成為我日常生活中不可或缺的東西。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 37
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。我眼中的書(shū)有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，有的則能給我增長(zhǎng)知識(shí)。我覺(jué)得書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書(shū)。記得幾天前，我很想看課外書(shū)，所以我作業(yè)沒(méi)做好就以為做好了，于是我就開(kāi)始津津有味地讀書(shū)了。讀了一個(gè)小時(shí)后，爸爸來(lái)檢查作業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有兩樣作業(yè)沒(méi)完成，于是我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，直到十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。
還記得有一次我去“金鑰匙”書(shū)店，我很想買(mǎi)一本《查理九世》的書(shū)，可是爸爸不讓我買(mǎi)，于是我就一直在那里看，一直從5點(diǎn)看到9點(diǎn)半才回家。后來(lái)，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學(xué)校一下課就看，在家里做作業(yè)有時(shí)我也會(huì)偷偷地看。只要我手中有書(shū)，我就會(huì)每時(shí)每刻想擠出時(shí)間看書(shū)。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)能給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它能在你悲傷的時(shí)候給你安慰，它能在你生氣的'時(shí)候平息你的火氣，它能在你煩躁的時(shí)候逗你開(kāi)心，給你放松心情，它還能......
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 38
我從小就愛(ài)看課外書(shū)，但爺爺奶奶擔(dān)心看課外書(shū)影響學(xué)習(xí)，不讓我看，我只好躲著他們?cè)谧约旱姆块g里偷偷看。
記得有一次，我意外獲得了三十元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》了。
我白天把它藏在我的玩具箱里，到了晚上就把它拿出來(lái)讀。劉備的.善良仁義讓我感動(dòng)落淚，曹操的陰險(xiǎn)狡詐又使我氣憤不已，諸葛亮的足智多謀令我大呼過(guò)癮。
直到有一天，奶奶收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我一看，心想“壞了！”拔腿就跑，可還是被抓住了。“你看點(diǎn)有用的書(shū)吧！”奶奶怒氣沖沖的責(zé)備我，“別老讀一些個(gè)亂七八糟的！”我苦苦哀求，可奶奶還是不允許我看，我傷心極了，心里想著，奶奶怎么不理解我呢？
后來(lái)，奶奶突然把《三國(guó)演義》還給我了。我迷惑不解地問(wèn)：“奶奶，你為什么又讓我看閑書(shū)了呢？”奶奶說(shuō)：“我跟鄰居聊天的時(shí)候。鄰居說(shuō)，她家閨女特別有才華，因?yàn)樗龕?ài)看課外書(shū)。”奶奶也希望你有才華，所以我允許你看，等到下一次你放假，你要幾本書(shū)，奶奶就給你買(mǎi)幾本》�！�
這可把我樂(lè)壞了，從此以后，書(shū)就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個(gè)“伙伴”身上學(xué)到了不少知識(shí)呢！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 39
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像是我的朋友、家人，像人們通往智慧大門(mén)的道路。
我與書(shū)的故事很多，但我最難忘的'事是三年級(jí)過(guò)生日那次媽媽送了我一套《布爾和比利》的書(shū)，當(dāng)天我就看了很久，睡覺(jué)的時(shí)候我才依依不舍地放下書(shū)。因此，我有了每天晚上都要看會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣。
有一天，作業(yè)做得慢了些，我寫(xiě)到九點(diǎn)半了，已經(jīng)到睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是很想看會(huì)兒書(shū)，怎么辦，沒(méi)有燈怎么看？我想到了一個(gè)絕妙的主意，囊螢映雪讀書(shū)的情景浮現(xiàn)出來(lái)，我踮著腳輕輕地把書(shū)從書(shū)架拿到床上，我又輕輕地把手電筒拿到了床上。這時(shí)我聽(tīng)到房間外有腳步聲，我屏住呼吸緊張地能聽(tīng)到自己的心撲撲跳，還好，爸爸媽媽并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)手電筒，一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看著，不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，嚇我一跳，媽媽更是生氣，怎么能這樣看書(shū)，光線太暗，傷眼睛，媽媽沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪我，只是叮囑我要愛(ài)護(hù)眼睛，從那以后我再也沒(méi)有打手電筒看書(shū)，但我每天還是要看會(huì)兒書(shū)才睡。
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我和書(shū)的故事是不是很有趣？
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 40
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，只覺(jué)得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一則《三字經(jīng)》進(jìn)入我幼小的心靈。
步入小學(xué)，我對(duì)書(shū)的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言。我有了新的追求：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《單翼天使不孤單》、《超級(jí)女生大頭馬》……它們帶我走進(jìn)了虛幻而又令人向往的`神奇世界。
我常常在皎潔的月光下，盡享書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)窮歡樂(lè)；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)書(shū)中主人公的凄慘命運(yùn)，不禁潸然淚下。
其實(shí)，讓我真正愛(ài)上讀書(shū)的，還是那次……
那次，是暑假，家人帶我外出旅游，我準(zhǔn)備了一本心愛(ài)的書(shū)――《老人與海》�？删驮诔鲩T(mén)前，我望了帶上它。當(dāng)時(shí)我還并不以為然，只想就好好欣賞風(fēng)景吧。誰(shuí)知，我一直在想書(shū)中的內(nèi)容，想起勇敢的桑提阿果老人正在和大馬林魚(yú)，一群貪婪的大鯊魚(yú)搏斗……夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，滿(mǎn)腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時(shí)，我真正體會(huì)到了書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要。
吾不可以一日無(wú)書(shū)。
我真的完全到了這種意境。現(xiàn)在的我，更沉醉在散文之中，周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮，令我至今難以忘懷；柳宗元的《小石潭記》更讓我叫絕……
書(shū)，是我生命中的航標(biāo)燈；書(shū)，是我永不放棄的追求。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 41
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我在知識(shí)的天空中飛翔。
我真正和書(shū)接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對(duì)書(shū)從原本那種愛(ài)理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手。書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待地把新書(shū)《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái)，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中的內(nèi)容真豐富�。∥胰绨V如醉，沉浸在有趣的`故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
突然，班主任來(lái)了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評(píng)以后，我就再也不敢看書(shū)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，書(shū)是多么的有趣�。∫院蟛灰谏险n時(shí)看就好了。
我想：對(duì)呀！是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到知識(shí)世界的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我的一生。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 42
書(shū)是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發(fā)生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。
有一次，我聽(tīng)到有人說(shuō)書(shū)店有一本新出的書(shū)非常好看。放學(xué)后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛(ài)的'媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō)：不能買(mǎi)，這本書(shū)是非常貴的。我不停地請(qǐng)求，最后媽媽才答應(yīng)給我買(mǎi)。我喜出望外，急忙打開(kāi)書(shū)，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時(shí)間到了，媽媽大聲叫我出來(lái)吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書(shū)本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現(xiàn)實(shí)中。我看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了五個(gè)小時(shí)，我只能出來(lái)匆匆吃飯，吃完接著看。
記得還有一次，我的那本新書(shū)突然消失無(wú)蹤，我心里好像被人插進(jìn)了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說(shuō)：書(shū)啊，你在哪里？我沒(méi)了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書(shū)。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來(lái)，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開(kāi)，忽然我看見(jiàn)新書(shū)就在床上，我心里想：你這個(gè)淘氣鬼，原來(lái)躲在床上，待會(huì)我教你怎么做個(gè)好人。我開(kāi)心地拿起新書(shū)看了七個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)。
這就是我的老朋友，它是我心愛(ài)的書(shū)，每天都帶給我不同快樂(lè)和驚喜，謝謝你——書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 43
書(shū)，是精神的食糧。書(shū)，是進(jìn)步的階梯……我愛(ài)讀書(shū)，但是我卻因?yàn)樽x書(shū)挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的'我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，媽媽叫我了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽以為我是故意的，就沒(méi)理我。吃完飯了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺(jué)，我卻遲遲沒(méi)有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒(méi)辦法，我只好乖乖的睡覺(jué)了。躺在床上，我滿(mǎn)腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚(yú)了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒(méi)有，到我屋子里卻看不見(jiàn)頭，爸爸掀開(kāi)被子一看，我在看書(shū)，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書(shū)，有什么不好呢？
我雖然為了書(shū)挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問(wèn)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 44
書(shū)，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢(mèng)》讓我淚流滿(mǎn)面；《三國(guó)演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛(ài)不釋手。
讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫(xiě)的。安妮性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個(gè)孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來(lái)到綠山墻，就擁有了愛(ài)。而正是這種愛(ài)，感動(dòng)了我。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽矣X(jué)得這句話寫(xiě)得特別貼切。如果有一天，我沒(méi)看書(shū)，就會(huì)感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書(shū)時(shí)，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段��！于是我去找媽媽?zhuān)蟮溃骸皨寢專(zhuān)o我點(diǎn)燃一根蠟燭吧！我想把這本書(shū)讀完。”可是，媽媽竟然無(wú)情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書(shū)對(duì)眼睛不好，明天再看�！�
我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽出去溜達(dá)的時(shí)候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書(shū)，看得專(zhuān)心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谝槐竞脮�(shū)中，你總能得到新知識(shí)，它就像一本讓人愛(ài)不釋手的'寶典。感謝有書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，讓我暢游在知識(shí)的海洋。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 45
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的.娛樂(lè)�！绷_蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己。”可以這樣說(shuō)，書(shū)是我們生活中的一部分。書(shū)也是我們生命的源泉。
開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書(shū)店，可真是不湊巧，正好今天要開(kāi)會(huì)，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書(shū)店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書(shū)，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買(mǎi)這一套《大百科》�；氐郊�，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)......
有一次，奶奶叫我去買(mǎi)醬油，我剛才正在看書(shū)，我邊走邊想：奶奶叫我買(mǎi)什么？是筆？是紙？是書(shū)？對(duì)，是書(shū)！那是什么書(shū)呢？是文學(xué)類(lèi)的，還是什么？不管他了，我買(mǎi)《小學(xué)生作文選》對(duì)，就買(mǎi)他了，我走到書(shū)店，急忙挑一本《小學(xué)生作文選》，又飛快往家跑去�！拔医心阗I(mǎi)醬油，你卻買(mǎi)書(shū)�！蹦棠碳壬鷼庥趾眯�。
我們應(yīng)該：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)�！睍�(shū)就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。
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