竹子小學(xué)作文

時間：2024-09-30 08:45:09 小學(xué)作文我要投稿

竹子小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的竹子小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

竹子小學(xué)作文

竹子小學(xué)作文1

　　我喜歡竹子，因為鄭燮曾做過一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　我喜歡竹子，因為它是堅強(qiáng)的象征。不管多么惡劣的環(huán)境，都阻擋不了它的生長。

　　我喜歡竹子，因為它永遠(yuǎn)具有生機(jī)。把竹子干枯的表面揭開，露出來的.，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下，不久，替代它的是綠油油的葉子。

　　我喜歡竹子，因為它具有人的骨氣。有一支竹子枯萎了，被人踩了一腳，沒有彎曲，竟從中間“咔嚓“一聲，折成兩半！

　　梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中，這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎？

　　我喜歡竹子，因為梅、蘭、菊平日與其它花爭奇斗艷，只有竹子有毅力，這不就是不攀比的品質(zhì)嗎？

　　予謂梅、蘭、菊，花之隱逸者也，牡丹，花之寶貴者也，竹，花之鋼節(jié)君子者也。

竹子小學(xué)作文2

　　“親愛的觀眾朋友們，我就是你們朝思暮想的竹子老師�！边@句經(jīng)典的臺詞對于每個看過他視頻的同學(xué)來說，一定并不陌生。他是誰？沒錯，他就是我們朝思暮想的竹子老師。

　　竹子老師個子不高不低，身材不胖不瘦，大約二十五六歲，戴著一副眼鏡，顯得滿腹經(jīng)綸。竹子老師上課活靈活現(xiàn)，妙語連珠，語言風(fēng)趣幽默，時常令我們捧腹大笑。記得有一次，有一道題是這樣的：一大張紙，已知卷起后的體積，求展開后的面積？竹子老師把它聯(lián)想成了一卷廁紙，并說要把它“拉”出來，這使同學(xué)們不約而同的'聯(lián)想到了“拉”的另外一個意思，教室里哄堂大笑。竹子老師還是個自戀狂，上次講“計數(shù)”時，他出了這樣一道文字計數(shù)題：“我”“愛”“竹”“子”一共有多少種讀法？最后他還自豪地說：“這句話一定深深的存在你們的心中�！�

　　竹子老師還有一個稱號——“拖堂天王”。竹子老師上課總是拖堂，最少也要拖個一二十分鐘，上次竟拖了37分鐘。更“可惡”的是，每次快下課時，有同學(xué)問老師現(xiàn)在幾點(diǎn)了，老師給出的答案總與實(shí)際時間有很大偏差（這樣顯不出他拖堂）。下課時，竹子老師還會風(fēng)趣地說：“今天就拖到這里，我們下次接著拖�！保ㄆ鋵�(shí)我們都明白，老師拖堂是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識）

　　看！這就是我獨(dú)一無二的“拖堂天王”——竹子老師。哦，我愛竹子！

竹子小學(xué)作文3

　　在我們美麗的校園里，有許多花草樹木，但我印象最深的要數(shù)假山旁的竹子了。

　　當(dāng)春回大地的時候，我們美麗的校園變成了翠綠色的了。當(dāng)然，也包括那漂亮的竹子。細(xì)心的你一定會發(fā)現(xiàn)，在竹子的分叉處張除了星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。一天、兩天、三天，也自長長了，可是還是害羞地卷著身體，也自一天天深開，所有的竹子都由深綠變成了嫩綠色的'了。誰說假山下的泥土不肥沃，假山下的一塊小石頭不是被拱了起來嗎？只要掀開意看，你會發(fā)現(xiàn)一個小竹筍，它正在弓著腰、憋足了勁往上鉆呢？

　　在赤日炎炎的夏天，所有的花兒都競相開放了。竹子也不甘示弱，它那葉子、已經(jīng)密不透風(fēng)了，麻雀們發(fā)現(xiàn)了這個秘密，在里面安了家。

　　當(dāng)校園里金菊飄香的時候，敢于和他們比美的還是那秀美的竹子。秋風(fēng)吹來，竹葉沙沙作響。

　　在寒風(fēng)凜冽的冬天，能和松柏作伴的還是堅強(qiáng)的竹子�？耧L(fēng)暴雨中，它跳起了舞蹈。大雪紛飛，壓不垮它柔軟的身軀，只要它輕輕一抖，雪花就無可奈何地飄落下來。

　　我喜歡竹子，喜歡他婀娜的身軀，喜歡它不變的綠色，喜歡它堅忍不拔的性格。作為一個小學(xué)生，竹子所擁有的品質(zhì)，不就是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該擁有的嗎？詩人鄭懈說得好：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！�

竹子小學(xué)作文4

　　每一次，我去上體育課的時候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說起。

　　二年級下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動，還在整個學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束，回去的路上有個同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的太陽了�？墒�，過了兩天，我們又去上體育課時，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的`是如書上所說：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)��！

　　竹子的生命力如此頑強(qiáng)，它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄铮材芙o我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。

　　��！竹子這種堅強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了！

竹子小學(xué)作文5

　　在我家東南方，有幾棵竹子。雖然不多，可給我們輸送了氧氣，我很喜歡它，因為我和竹子如鄰居般親密，我就會更好地愛護(hù)它。

　　記得去年，有一次臺風(fēng)降臨，把有些竹子弄得橫七豎八的，特別令我傷心。在我清理枯枝時，我發(fā)現(xiàn)在疏松的泥土里有一個竹筍兒探出了小腦袋，冬瞧瞧西望望，可愛極了。

　　再仔細(xì)看看，小竹筍兒全身嫩綠嫩綠的，把自己的“外衣”裹在身上，它就變得胖乎乎的'了，好像在說：“怎么樣，我可愛嗎？”

　　每到早晨，太陽照在竹筍兒身上，發(fā)出燦爛的陽光，使它（竹筍）變得更加可愛了。

　　于是我一有時間就去看它。竹子長得很快，過了幾個月就長得和三層樓一樣高了，我真不明白，它怎么長得那么快。

　　有一天早晨，我又來到竹筍旁，我發(fā)現(xiàn)竹筍變成深綠色了，我拿下一片葉子觀察，我發(fā)現(xiàn)葉子長長的，和其它樹的葉子不一樣。

　　竹子天天給我?guī)眢@喜，我看得興奮不已。可是，我依然擔(dān)心老天會下起大雨，我生怕竹子會出現(xiàn)意外。不然我每天早上就沒有新鮮的氧氣了。

　　竹子已經(jīng)長了一年了，我也已是四年級的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)長大的竹子就像一個巨人我在地面上，我希望竹子會一直健康成長。

竹子小學(xué)作文6

　　有人問我喜歡什么植物，我會告訴他，我喜歡竹子。

　　它雖然沒有牡丹那么雍容華貴，也沒有玫瑰那么艷麗妖嬈，但它卻頂天立地，寧折不彎。

　　當(dāng)竹子還是竹筍時，在泥土中就開始蓄積力量，待到一個春天，春雨一下，它便將自己蓄積已久力量爆發(fā)出來，竹筍剛露出頭來，就像火箭似的瘋長，直到長成參天挺立的竹子。

　　走進(jìn)竹林，一股清香的氣息彌漫開來�？吹揭活w顆生機(jī)勃勃的竹子，我想到了“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉”這首詩。它們婀娜多姿，青翠欲滴，像一個個朝氣蓬勃的小伙子。竹子四季常青，不管什么時候，竹林永遠(yuǎn)都像是一片綠色的海洋。

　　在生活中，我們也處處離不開竹，它全身都是寶。竹纖維可以用來做衣服，竹竿可以做竹筒飯，竹漿可以用來造紙……我們生活的'方方面面都可以看到竹子的身影，他生長了那么多年，最后被人們做成了各種東西，它沒有任何怨言，為人類無私奉獻(xiàn)著。

　　“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗�！碧K軾就很喜歡竹子的品質(zhì)�？梢哉f，竹子是值得我們贊美的。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥纳κ诸B強(qiáng)，在孤山上、在石縫中都可以見到它的身影，它是無比的頑強(qiáng)的。

　　我愛竹子，我們的生活中處處離不開竹。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的優(yōu)秀品質(zhì)。

竹子小學(xué)作文7

　　在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹，因為它有高的身體，木質(zhì)的枝干，四季常青的葉子。但是它不是樹，卻是草！

　　你是不是感到很驚奇？從植物分類學(xué)上來看，竹子屬于禾本科植物，和麥子是一類的，屬于草。像其它種類的草一樣，它再生能力非常強(qiáng)，能被剎割后很快能長出來。一位日本科學(xué)家報到有一種竹子一天能長1。5米。竹子除了歐洲在其它各個地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計竹子的種類有1000多種。

　　竹子的形態(tài)多樣，有的'瘦小，只有幾厘米粗，而有的直徑能超過30厘米。它們的顏色也很多，從黃色，綠色到黑色不等。

　　竹子的用途十分廣泛。中國的竹筷，竹椅，甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來，在火上燒，做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國著名的民間樂器，其音域?qū)拸V，洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒，疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠，廚房用品。因為其強(qiáng)度高，也常用于建造房屋。

　　很多亞洲國家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房，搭橋等。由于很廉價，在非洲人們用找水，運(yùn)水，甚至用它來灌溉土地。

竹子小學(xué)作文8

　　我家后院有一大片竹子，他們穿著青翠的衣裳，又細(xì)又長的葉子，高俊挺直的身姿，比房子還高呢！一眼望去，就像綠色的海洋。

　　竹子最大的特點(diǎn)是四季常青。春天，竹子長出新的嫩葉，陽光照著嫩葉，非常引人注目。夏天，竹子長得非常茂盛，小孩都喜歡跑到竹林里，因為那里曬不到一點(diǎn)太陽。秋天，鮮果飄香，許多樹的'葉子都變黃了，并飄落下來，但竹子的葉子還是綠的，在秋風(fēng)中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了銀裝，但隱隱約約還是露出點(diǎn)點(diǎn)青翠。

　　竹子的作用可多了！可以造紙，可以乘涼，可以編各種各樣的器具，竹筍還可以吃呢！每年春天，爸爸都會挖許多竹筍給我們吃，美味極了。即使竹子的細(xì)枝也能做掃把掃地呢！竹子的作用很多吧？

　　我喜愛竹子。重要的一個原因，是因為竹子堅韌的品格。記得上一次，臺風(fēng)來到了這里，許多樹都被刮倒了，但是竹子只是彎了彎腰，過了一陣子，又像臺風(fēng)來之前一樣筆直挺拔地立于天地之間，就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

　　竹子雖然沒有美麗的花葉，但它不怕嚴(yán)寒、頑強(qiáng)堅韌、無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

竹子小學(xué)作文9

　　今年三月十二“植樹節(jié)”，我們學(xué)校栽種了兩批竹子到竹園，第一批竹子又粗又高，第二批又細(xì)又小，還有部分干枯了。

　　新竹子分幾層栽種，大竹子個子很高，竹葉很茂密，在竹園低著頭，總是站不穩(wěn)。我們的園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手，用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連，固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗，保護(hù)里層的小竹子。在竹子的腳下，還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個頭很矮卻長得很茂密，還佩戴著尖刺，生怕那些年級比較小的學(xué)生進(jìn)入，打擾到竹園的新伙伴。

　　大竹子的竹葉很綠，喝的水很多，必須每天澆灌，它們腳下的泥土里都長出綠草。相比小一點(diǎn)的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在頑強(qiáng)的生長，在竹節(jié)處抽出碧綠的`嫩芽，我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實(shí)心的，很好奇。

　　仔細(xì)觀察，問老師以后，才知道我們學(xué)校栽種的竹子代表的正直向上。

　　還有人寫詩“竹石”來贊揚(yáng)它。我們要愛護(hù)它，更要學(xué)習(xí)這種正直的精神。

竹子小學(xué)作文10

　　竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關(guān)。

　　青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”

　　然而，我最欣賞的'是竹子那頑強(qiáng)的品質(zhì)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒有壓力和強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而卻實(shí)存在的品格

　　竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。

竹子小學(xué)作文11

　　竹，代表著清高；竹，代表著不怕挫折；竹，代表著虛心有節(jié)……詩人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”；李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

　　“我自不開花，免撩蜂與蝶�！敝械闹褡邮菢闼氐�。你們看，它的.葉子總是背朝著太陽，將美麗掩埋起來，而不像梅花，在人們的夸獎下高傲地仰著頭，將花兒開得分外妖嬈。反省一下，我和竹相比呢？

　　與竹子相比，我是那么虛心有節(jié)嗎？二年級期末考試考得很好，可到了三四五年級，學(xué)習(xí)成績卻下降了。我想，如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的話，學(xué)習(xí)成績不僅不會下降，反而會考得更好。所以，我要學(xué)會竹子的虛心有節(jié)。

　　與竹子相比，我是不是虛懷若谷呢？那次，一位同學(xué)不小心摔壞了我的筆，我便讓她還。同學(xué)還過之后，我還懷恨在心，不和她說話了，于是我失去了一個朋友�，F(xiàn)在想起來，我是那么小氣。我想，如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話，不僅不會失去朋友，反而會有更多的朋友。所以，我要學(xué)會竹子的虛懷若谷。

　　在新的學(xué)期里，我要像竹子一樣，寧折不彎，奮發(fā)圖強(qiáng)，頂天立地，虛心有節(jié)，虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣，陪伴我走過一生！

竹子小學(xué)作文12

　　我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，可它卻生長得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！

　　春天剛冒出來的小竹筍尖尖的.，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔(dān)心摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

　　夏天長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

　　秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

　　到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯吧！

竹子小學(xué)作文13

　　竹在清風(fēng)中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深地感動。而竹于風(fēng)霜凌厲中蒼翠挺拔的品格，更讓詩人引為同道，難怪中國文人的居室住宅中大多植有竹子。

　　冬天來臨，樹木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你-翠竹，卻在寒幾中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來。

　　竹、梅、松被人們稱為歲寒三友，它們在冬天，依舊是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質(zhì)。

　　它和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。

　　我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的`風(fēng)層竹，還有引人注目的小毛竹，它們不管是大是小，無論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那么堅定，挺拔。

　　我贊美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹就是這樣，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)?shù)厣厦俺鲂」S子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨后春筍”來形容新事物發(fā)展極快，生機(jī)勃勃。

　　我愛翠竹，歌頌翠竹：愛它不畏風(fēng)霜的性格和頑強(qiáng)的生命力，愛它像老黃牛一樣把全部身心獻(xiàn)給人們的高尚情操，我還愛它的端莊、清秀、挺拔！

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竹子小學(xué)作文14

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝蠹铱隙ㄖ牢艺f的是竹子了吧。

　　艷陽高照的夏天，我們走進(jìn)了人民公園的竹林中，突然感覺特別幽靜、涼爽，這里的小路全是鵝卵石鋪成，仿佛進(jìn)入了一個仙境。這些竹子長得細(xì)細(xì)高高，它們一節(jié)一節(jié)的不停往上升長，一節(jié)比一節(jié)高，竹林里還長出很多新的竹子，竹子的葉子又細(xì)又長，可以泡水喝。

　　竹子的'生命力很強(qiáng)，這里的竹子長得郁郁蔥蔥，密密麻麻，一棵挨著一棵，好像它們都是非常要好的朋友，才會離這么近的距離。小路兩邊的竹子都向著中間靠攏，好像給這條小路打了一頂大的遮陽傘。我抬頭望一下天空，根本看不到太陽刺眼的光芒，這里滿眼都是綠色的海洋。我發(fā)現(xiàn)這里的垃圾桶、凳子、柵欄都是設(shè)計為竹子的圖案和顏色。人們在這小路上自覺的把聲音降低了，享受著這里的一片寧靜。

　　竹子形容人的高雅，一些詩人都愛引用這竹子寫出美妙的詩句。竹子雖然不能開出美麗的花朵，但它的綠的讓人陶醉。

竹子小學(xué)作文15

　　我家院后有一小片竹林，我已經(jīng)觀察了他們很多年了，今年回老家，我又有了想法。那時候，已經(jīng)很冷了，別的樹有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹干了，而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠，一顆顆竹竿仍是那么的柔韌，我連折都折不斷。我又拿一片竹葉，仔細(xì)觀察了它的葉子，可是竟然還沒有拉斷。

　　竹子就是這樣一個堅韌不拔的.精神。它有著堅強(qiáng)向上的精神。自春天到冬天，竹子都是這樣的翠綠和挺拔，無論有什么困難，竹子仍然挺立，永久地站在那里，無論風(fēng)吹還是雨打，他都毫不退縮。

　　在平常，我若遇到了困難，我總是會想到院后的這片竹林，雖然歷經(jīng)艱險，但仍然高高挺立著在這片土地上。

　　由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴經(jīng)常在這里面玩耍，它們給我們提供了場所，它們還幫我凈化空氣。

　　要記住這篇文章哦：觀察竹子_觀察日記，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。

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