童年初中作文

時間：2024-09-09 20:29:49 初中作文我要投稿

【熱門】童年初中作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】童年初中作文匯總8篇

童年初中作文篇1

　　每個人的童年是不同的，我的童年是美好的，可媽媽的童年是無奈的。

　　星期五下午，放學后老師布置的作業(yè)太多了，壓得我都喘不過氣來了，我都不想寫了。這時，媽媽看見了，拉我坐在床上。溫柔地對我說：“寶貝，我給你講個故事吧�！蔽铱粗鴭寢尩难劬φf：“好呀！”于是，媽媽給我講了起來：“媽媽小時候呀，想寫作業(yè)都寫不上，一放學就是喂小雞、小鴨、小貓星期六和星期日天都寫不上，只能放羊、放牛�！甭犃藡寢尩脑�，我就認真地寫起了作業(yè)。

　　我和媽媽以前的生活比起來，我簡直幸福太多了！媽媽以前都寫不上作業(yè)，看不上課外書，可我們現在作業(yè)寫得上，讀書讀得上，而且條件還這么好，還有什么比這更好的嗎？

　　一天晚上，我要買作業(yè)本，媽媽給我買的本子不好看，想發(fā)脾氣。但是，媽媽昨天對我說的話我并沒有忘記。媽媽都寫不上作業(yè)，也買不上作業(yè)本，以前媽媽家里特別窮，能吃上飯都不錯了，可我們現在吃得飽、睡得好，還有電腦、手機、空調、風扇坐在干凈整潔的`教室里上課。每個星期天，媽媽總會帶我去游樂場玩。

　　原來，我和媽媽的童年差距是那么大！我沒辦法決定媽媽的童年，可我能決定媽媽以后的生活�，F在，我要努力學習，讓媽媽以后過上幸福的生活！我和媽媽的童年真是童年不同樣�。�

童年初中作文篇2

　　嘻嘻哈哈的笑聲還在記憶里回蕩，那是小時候和伙伴嬉戲時留下的，是和家人為爭奪遙控器，贏了后留下的，是小心機得逞后的開心

　　我家的后面就是一座山，我常常和伙伴一起去山上玩，我們會在山上玩捉迷藏、抓小鳥、還會爬樹，比誰爬的高，爬得快；當然了，還有很多很多游戲。記得一次，我們幾個伙伴相約一起到山上玩捉迷藏，其中有一個只有六歲的小弟弟；我們都躲起來了，讓小弟弟來找我們，有一個伙伴就躲在了一處雜草叢里，小弟弟走到那里的時候，他哇的叫了一聲，就把那個小弟弟嚇的嗚嗚嗚嗚的哭了起來，我們都沒有想到小弟弟那么的膽小，于是大家都哈哈大笑起來就像這樣的事情是常常發(fā)生的'，有時候伙伴們還常常捉毛毛蟲拿回家嚇小妹妹，看到小妹妹哭了，自己就開心的笑。

　　在家里也有值得回味的事，我和奶奶常常一起看電視，所以我們經常為了一個遙控板而爭個不休；我要看動畫片，她要看她喜歡看的，于是就搶遙控板，誰有遙控板誰就說了算。終于，遙控板被我搶到了，奶奶就假裝生氣，不過，過不了多久，兩個人就會相視而笑

　　現在，我已經不在是那個小朋友了，我懂得了尊老愛幼，而且，我也已經不在那個地方了，我來到了一個新的環(huán)境，繼續(xù)新的生活。不過，那些美好的，快樂的童年會一直留在我的心里，會伴著我一起成長。

童年初中作文篇3

　　我的最后一個兒童節(jié)在戀戀不舍中悄然飄過，我的童年也在這戀戀不舍看默默離開了我�，F在，我已經是一名少年，回憶往事，不免有些心酸。因為那逝去的童年，那往日的歡聲笑語，都只是歷史罷了。細細品味，我驚奇地發(fā)現，那看似酸酸的歷史，會滲透著甜，甜的愜意，甜在心田……

　　記得小時候，我喜歡玩沙土，常常忘記吃飯，忘記練習拼音，也因此被母親責罵。但常常是待母親訓斥完后，便又跑到小區(qū)沙堆玩沙了，我喜歡把手埋入細沙中，來回反動。細細的沙粒摩擦著我雙手的每一寸肌膚，擠壓著我雙手的每一個穴位，在我的指尖流動，那種感覺真愜意。媽媽見了，跑了過來，拉起我的手，緊皺著眉頭，把我的“杰作”點評一番：”看你弄得啥?臟!臟!臟!”我當然不會在意這“臟”字。掙開媽媽的'手，彎下身抓起一把沙子，調皮地向媽媽撒去。媽媽便會惱怒了，照著我的屁股便是兩下，我才會哭哭啼啼地被媽媽拽回家。

　　記得小時候，我也愛在我的“百草園”里抓蝴蝶，——那是奶奶家廢棄的后院。但常常因為蝴蝶的掙扎弄癢我的手，便會放開它，再去捉另一只來。

　　記得小時候，我喜歡去漢江河邊打水漂。在岸邊挑一塊薄薄的石頭，身體側彎著，將重心放在右腿，以這樣的姿勢打水漂，讓石頭在水面上蹦上五六下不成問題。石頭擊在水面上又迅速彈起，擊起一串串的漣漪。這是，我便會驚叫起來：“哇!糖葫蘆!”然而，這串“糖葫蘆”不一會兒就會消逝，我便又拾起一片薄石，開始制作新的一串“糖葫蘆”。

　　童年，你伴了我13個歲月，帶給我無盡的歡樂，然而，現在你卻離我而去。算了，走吧!那些珍貴的回憶，我會小心保存的，隨時拿出來，細細品味，我便依然陶醉在童年中。

童年初中作文篇4

　　今天在物理課上，我們學習了‘分子運理論的初步知識’其中有一個活動4，講述的是分子間有相互作用力。其中有一個實驗，叫‘會收縮的液膜’。

　　物理老師講看到這個會想起小時候的玩具，其實我知道老師在想什么，我小時候也玩過，在鄉(xiāng)下里有很多蜻蜓，小孩經常想逮到他們，就常常找一個鐵絲圈成一個圈，系在一個長棍上，到屋檐底下去纏蜘蛛網，然后去捕蜻蜓。

　　在姥姥家我經常這樣捕蜻蜓，有一次，我看到一個很大的`蜘蛛網，我不敢碰它，因為上面有一個大蜘蛛，我就去旁邊一個沒有蜘蛛的蜘蛛網去纏蜘蛛網，纏好后我就去捕蜻蜓了。

　　河那邊的蜻蜓很多，捕都捕不完，姥姥家前有一條小河，那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著，小河的那邊有一個火車道，上面通著火車。講到火車，又有一個童年景象浮在眼前，那時姥姥在這個火車道上建火車道。我和弟弟經常來這玩，有時也幫姥姥搬幾塊小石頭，小時候有時也在常常的想，如果那是沒有我和弟弟的幫忙，鐵路會不會造不起來呢。

　　那時侯捕的蜻蜓，有的把翅膀拔掉、有的扔進火坑里、有的把它放掉繼續(xù)捕，我們捕到蜻蜓后的方法有很多，可現再想也想不起來了，也許想不起來也有那么一點好處吧。

　　或許有多少人記得自己的童年，也許又有多大數人記待自己的童年呢？你能保正自己還會記得自己的童年嗎？

童年初中作文篇5

　　翻花繩，是大家都耳熟能詳的游戲。三年級的時候，這個游戲曾在我們班風靡過，幾乎每一次下課都能看見同學們在玩翻花繩，有的人連上課都在和同桌偷偷摸摸的玩著。而現在，雖然這個游戲已經不怎么在班里出現了，但是這個星期一，我聽見陶睿欣對我說了一句話：“姚姝含，我們來玩翻花繩吧!”我欣然答應了，因為我已經很久沒有玩過這個游戲了。

　　首先，陶睿欣開了個頭，我按照翻花繩的方法，執(zhí)行了下一步。就這樣，我們繼續(xù)玩了第三步、第四步……我想：這樣玩下去一點意思也沒有，要不，給她點顏色看看?我靈機一動，用了其他的方法翻出了一個看似正常，而實際上暗藏玄機的花繩。陶睿欣似乎絲毫沒有察覺到，沒有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使勁一拉，她輸了!“哈哈哈哈哈……”我們倆都哈哈大笑起來。

　　第二輪開始了，我第一步就出師不利，差點散掉，我想：一定要多加小心才行!這時，陶睿欣設置了一個“陷阱”，就是一個很像古箏的一個花樣。這個花樣本來是非常正常的，可我卻注意到——她多勾了兩根繩子!看著她那得意的'模樣，我立刻想出了破解的方法——先想平常一樣，用兩只小拇指勾著兩根繩子，然后交叉，最后反著翻過來!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一樣，不禁笑出了聲。我立刻反著翻過來，她目瞪口呆：“我嘞個去，你的眼睛可真尖，連我多勾了兩根繩子都看得見，牛!”

　　這時，我又設置了一個“陷阱”——看似是上面兩根繩，下面兩個叉，而實際上下面的兩個叉并不普通，我把它又繞了一下，如果按平常的方法來解得話繩子就會翻出一個奇形怪狀的模樣，沒有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次運用了普通的方法，最后果然翻出了一個奇形怪狀的、扭在一起的花繩，讓我哭笑不得：“你就不能細心一點嗎?誒!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后來，我教了她怎么破解這個“陷阱”：“你先用小拇指勾住兩根繩子，然后交叉，反著翻過來就好了。”她聽得似懂非懂，一直在傻笑。

　　后來，陶睿欣用繩子編出了一個“蒙面眼罩”，我看得眼花繚亂：一會兒放大拇指，一會兒勾小拇指，一會兒翻大拇指……這時，陶睿欣把這套“秘訣”“傳授”給了我，看來也不過如此嘛!陶睿欣問我：“你會用繩子編其他的東西嗎?”“當然!我會編六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快編一個看看!”我立刻用繩子編出了一個六角星。按照規(guī)矩，我又把方法“傳授”給了她，我們倆玩的不亦樂乎。

　　翻花繩就是一扁小舟，它承載著我們的歡笑，它承載著我們的天真爛漫，最重要的是，它承載著我們快樂的童年。

童年初中作文篇6

　　我是一個剛滿11歲的姑娘。我不活潑，可闖的禍卻不少。

　　為此，老媽絕望到抓狂。對于我這個上天恩賜的‘’驚喜‘’，老媽當丫鬟似的指揮，壓根沒考慮我的感受!在那個年代，大人幾乎都是打冷戰(zhàn)的高級長官，我媽算是神槍手，一打一個準百發(fā)百中。葛優(yōu)長發(fā)飄飄和我媽學會顧慮的幾率是一樣的。我媽做事講究的瀟灑，大氣，絲毫不考慮結果，說白了，就是打腫臉充胖子。老爸是嚴重的妻管嚴，還有一個特怪的癖好：喜歡摸自己褲兜里的零錢。

　　響起的聲音是這樣的：叮鈴鈴，叮鈴鈴。為此，老爸的褲腰包有一段恨天長的時間都是鴉雀無聲的，害得三叔公也笑話了爸相當長的.時間。三叔公和老爸是從小就光著屁股一起長大的兄弟，是那種一見面就互黑的兄弟。因為輩分的關系，老爸一見面就喜歡‘叔，叔‘的叫，把三叔公活脫脫叫得多老似的。所以三叔公這次笑話老爸也是在我的意料之中的。

　　三叔公對小孩特別親切，每次見到弟弟妹妹都要從包里抓一大把糖分給我們，日久天長，我們就對三叔公天天形影不離的大包起了好奇心。姐姐猜那大包準是有魔法的魔法袋，不然那來的那么多的糖果呢？可是后來才知道那大包里的糖是三叔公在超市里買的。知道后，我們悶悶不樂了好一陣，對大包的神秘感一下就沒了。隔壁家的老王才夠神秘。老王坐在我旁邊，那時候，老師安排一個人一桌，我們都叫他老王，他在我旁邊所以叫他隔壁家的老王。

　　這個人是個書呆子，除了讀書，什么的沒興趣。偏偏老師和家長喜歡這個書呆子。每次一見面就：他學習怎么��？期末考試考多少啊？你看看人家，再看看你，你一個女孩子家家，跟瘋丫頭似的，學習怎么沒人家好��？每次一聽到頭都大了。之所以說他神秘是因為老王總戴著一副啤酒瓶蓋那么厚的眼鏡，任誰都想看看老王眼鏡后面的世界�？墒侵两裎乙矝]看到老王眼鏡后面的世界，看不透，才不準……

童年初中作文篇7

　　在我的記憶力我的童年里充滿了許多回憶，正如這些圖片一樣美好快樂。那我就從第一副畫說起吧。

　　我家鄉(xiāng)是在某平原的一個小農村，每到春天，剛睡醒的小麥，就會從土里探出頭來，瞇瞇眼睛，伸伸懶腰。然而他萬萬沒有想到，不久后將會經歷一場災難，春天到來后，我們就會三五成群的拿起風箏，跑到那綠綠的田野上，踩著那剛睡醒的小麥放風箏。這時的田野里，到處都充滿了歡聲笑語。

　　站在道路上向高空望去，就會看到許多五彩的，風箏飄蕩在空中，一個接一個的風箏，都在爭先恐后的往高處飛翔。

　　在這和煦的春風吹拂下，我和小伙伴們，舉辦了一個風箏比賽，看誰的風箏飛的高，頭開始我們風箏的高度都差不多，可是經過時間的推移，我的風箏漸漸的高出了他們，可是我旁邊的，那個彩色的風箏也不毫不遜色，竟然一下子追上了我。這時所有的人都收回了自己的`風箏，圍了過來爭先恐后的說著自己認為很高的風箏，忽然那個風箏的線斷了，頓然飄向了遠方，那個孩子立即跑去追風箏，我這邊也趕忙收回風箏，圍觀的孩子們也都跑了過去幫他撿。

　　說起撿風箏可真是夠可笑的，有的追著追著摔倒了蹭了一臉土，有的追著追著絆倒了摔了一個大跟頭，還有的追著追著撞到了弄了一身的土，傍晚孩子們紛紛回了家。遠遠的望去綠油油的小麥全都趴下了，可是他們并沒有畏懼，仍然繼續(xù)成長著。

　　夏天到來了我們坐在教室了，聽著知了在枝頭歌唱正如《童年》里唱的池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天…等待著下課，等待著放學。等待著考試，等待著暑假收集整理,到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！

　　難道只有秋天，我才會憶起春天的美好嗎？難道只有在一切都失去時，我們才想起去珍惜嗎？

　　我一次次地問自己，然后又無奈地用宗老師常說的那句話來回答自己：逝者如斯夫！

　　我知道時間不會倒流，我也不會重享童年，所以，我不會只是嘆息，也不會傻傻地向上帝祈禱。我會努力把握今天，讓自己的將來不再留下遺憾！

童年初中作文篇8

　　在我的記憶中，我的童年充滿了無限的樂趣。記得小的時候，我們住在山上的奶奶家。奶奶家的院子里種滿了各種果樹，每到春天，杏樹、桃樹、橘子樹都開滿了花，白嫩嫩，粉嘟嘟的，可愛極了。風一吹，搖搖欲墜，每每我都看得如癡如醉，而這些樹里我最愛杏樹了，因為它的花開的最茂盛，而這也就意味著他將結的果子是最多的。到那時，我就可以吃個痛快了！難怪奶奶總是說我是小饞貓了。其實這個外號也是名副其實的，春天的時候，我最喜歡跟著嬸嬸去采小黃菇了，每次我都找的特起勁，最大原因不是我喜歡采小黃菇，而是采到小黃菇帶回家后，奶奶會把它和蛋一起蒸成一盤美食。看著黃色的不知是小黃菇還是蛋的盤子，我的口水都快流下來了，只不過現在再也沒吃過了。還有一次，和嬸嬸一起挖了一些自家種的花生，然后就洗了煮了。待煮熟后，我迫不及待抓起一把就要往嘴里塞，可是我吃花生都不先剝殼的，而是直接往嘴里塞然后吐殼，結果就在千鈞一發(fā)間，我突然看到一條煮熟的蚯蚓，天那，我尖叫著把手上的花生扔的大老遠。我什么都不怕，但惟獨怕極了蚯蚓，以至于我現在吃花生都先剝殼再吃。

　　在山上的日子的.確過得很自由自在，記得門前的稻草堆，母雞在下面挖了個坑舒舒服服下著蛋，而我總愛在躺在上面看星星，那時媽媽不在身邊，看著天空，我就特想媽媽，想著想著就哭了，哭累了也就不知不覺睡著了，何時被奶奶抱進房里都不知道。

　　小時候的我吧，還特調皮，跟個小男孩似的，小平頭，瘦個兒，膽子還不是一般小。有一次過年，我和哥哥穿著新衣服一起玩鞭炮，哥哥好像有點怯懦，我就笑他：“膽子那么小啊，連鞭炮都不敢放啊�！备绺绠斎徊环䴕饬耍液鸬馈澳愀野�，那我把鞭炮放你口袋了打啊�！薄按蚓痛騿h。”我想都沒想就答應了，結果老哥立即點了一顆放到了我的口袋里。只聽，過了幾秒，砰的一聲，一個黑乎乎的小洞就留在我的新衣服上了，你猜結果怎樣，自然是被老媽痛罵了一頓。

　　童年的記憶至今記憶猶新，我相信，這些都是人生的珍貴財富，都值得我們珍惜。

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