一支筆
一支筆1
如果我是支筆，我會畫出個美麗的明天，藍湛湛的天空，綠油油的樹木，紅艷艷的花朵。有人在釣魚，有人在放風箏。她們開心極了。那是因為春天的到來。
如果我是支筆，我會畫美麗富饒的中國，因為那是我們的祖國。還要畫上2008年的奧運會和今年五在上海開的世博會，奧運健兒們?yōu)樽鎳鵂幍媒鹋�，五星紅旗隨著國歌冉冉升起。因為他們愛祖國。
如果我是支筆，我會畫副盲人戴就能看清的眼鏡，這樣那些看不見世界是多么美麗的人，也能看清世界的五彩繽紛了。他們會贊嘆道：“原來我們生活在個這樣美麗富饒的地方呀！”
如果我是支筆，我會畫幾十艘宇宙飛船，因為我夢想飛到宇宙，當然我也會帶上養(yǎng)育我的父母、教會我知識的老師，因為我愛他們。我想：他們定早就迫不及待地想飛往宇宙了。
如果我是支筆，我還會畫艘潛艇，去探索海底神奇奧秘。去開發(fā)無污染新能源，也要帶回各種稀有礦產(chǎn)，建設和發(fā)展我們國家的國防力量，維護世界和平，讓世界平安美好。
如果我是支筆，我將在宇宙畫上個新的中國，有許許多多的汽車和樓房，人們在那嬉戲、玩耍。可高興啦！那是因為他們又有了個新天地，他們會大聲喊：“中國，我愛你�！�
如果我是支筆，我會畫幫助聾啞人聽聲音的耳機，這樣她們就能聽清春天的鳥鳴和美妙動聽的音樂，她們會夸口贊嘆：“原來世界上有這么多美妙的聲音呀，我太快樂啦！”
如果我是支筆，我還會畫出高科技的汽車，這車的速度是飛機的幾百倍，就算從吳忠到英國也就是幾分鐘，不錯吧！這輛車很實惠，所以定要買，不管你從哪個地方出發(fā)，他都會在、兩分鐘內(nèi)到達喲。
如果我是支筆，我會幫助那些愛畫畫的殘疾人，畫出他們心目中的美好明天，讓他們對生活喊聲：“生活，我愛你�！�
如果我是支筆，我還會畫許多許多``````
一支筆2
我和徐珊是好朋友。
一天，我在文具店買了一支新筆，徐珊看到了，立馬跑過來問我：“咦，這支筆好漂亮呀，借我看看行不行？”我大方地借給了她，她看了又看，摸了又摸，愛不釋手。
她問我：“你把這支筆中午借給我好不好？我把我的筆借給你用，因為我真的太喜歡它了�！�
我無可奈何，說：“好吧�！�
下午，我來到教室，就向徐珊要筆。徐珊說：“好呀，馬上還給你�！闭f著，翻出筆袋，在里面找著，可是幾分鐘過去了，她還是沒有找到筆。
我認為她是在戲弄我，就叫道：“快點把筆拿來，我花了六塊錢買的�！毙焐悍榱苏麄�書包，還是沒有找出筆。我發(fā)火了：“徐珊，你個騙子，你根本就是故意找不到比想把它占為己有，對吧�！�
徐珊急哭了，而我卻罵著她，還把它包里的筆全都倒了出來，用力踩了幾腳，然后大笑著離開了。我知道，我們再也做不成朋友了。
第二天，我看到徐珊在門口小店轉(zhuǎn)悠，也跟著她來到了店里，當著別人的面說：“這不是徐珊嗎？拿了別人東西不還，還到小店里買其他東西！”全店的人都盯著徐珊看。
學校開門了，我進了教室，突然看到了那支筆，筆下壓著小紙條：“對不起，我把你的筆弄丟了，重新買了一支筆給你�！�
我看完這張紙條，我明白了一切，我向徐珊奔去……
我倆又成了形影不離的好朋友。
老師點評：一支筆見證我和徐珊的友誼從破裂到和好如初，結(jié)構(gòu)嚴謹，描寫生動。
一支筆3
一支筆，一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆，一支顏色已經(jīng)黯淡的筆，已經(jīng)不再像原來那樣好看了，但是透過它讓我想到了一個人，想起了一件事。
以前在老家，有一家小店，那里的店鋪不大，可東西卻很多，開店的是一個非常和藹的老婦人，我隔三差五便要到那里買點東西。
有一次，我一如既往的跑去那里買東西，那時候，我看中了一支筆，可每次都沒買它，因為我身上帶的錢是要買別的東西的，而且我都有那么多筆了，再買一支豈不是亂花錢�？墒�，我太想要那只筆了，每天都想著那支筆。終于，我得到了媽媽的允許，我攥著錢，歡快地走進那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢，確實物美價廉，可是，我只帶了五元錢，差一元沒關(guān)系吧。我躊躇了一會，終究還是抓起那支筆，去付錢了�！斑@支筆多少錢來著？”老婦人急忙翻自己的本子�！凹茏由蠈懙氖�5元�！蔽业椭^，用蚊子般小的聲音說。“瞧我這記性�！崩蠇D人接過我的錢，有點抱歉的說。我拿起筆，面紅耳赤，趕緊跑回去。以后，我很少到那去了，有時候迫不得已才去那里買東西，買完東西頭也不敢抬一下，結(jié)完帳就匆匆走了。
有一次，我去買東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望著我，便趕快低下頭去，我害怕，害怕看見她的笑容。
買完東西回來后，我拿出買來的本子，發(fā)現(xiàn)上面夾了一個紙條，上面寫著：一定要做個誠實的孩子。原來，她早就知道了，只是并沒有拆穿我，怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑，像什么都沒發(fā)生似的。
我盯著紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進去，再到那里買完東西后，同那些東西的錢一齊鄭重地交到她手里時，我心中的石頭落下了。
一支筆，看著這一支筆，我看見了那個老婦人，看見了她的笑容，有一種無法言喻的感覺涌上心頭。
一支筆4
我本來是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買的時候我舍不得買第二支，因為極其貴， 我對自己說我要寫高檔一點的筆， 所以我買了那商店最好的筆， 買了一支。 回來我寫， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫， 寫這筆， 因為好寫，心情特別好。 感謝主基督耶穌
昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺里， 我看見那筆很高興，我對自己說：“就讓它在工作臺里， 放在家里寫�！碑斎灰矝]有去問怎么筆從提包到了工作臺。
今天早晨， 因為我希望發(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過我的詩歌的《詩詞之友》， 找出來這本雜志的確有詩歌評論欄。 但基督耶穌我主感應我說發(fā)表詩歌評論還不到時候。 于是我又將雜志放回去。
放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺和辦公用品中放著一支和我工作臺里一模一樣的我剛買的好筆， 我拿起來， 心情沉重， 因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。 我很想趕快打開工作臺抽屜， 核實一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實， 叫我先向主基督耶穌獻祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來。
我默默地跪了一陣， 然后起來打開工作臺抽屜， 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因為我只有一支好筆， 放在包里在外面寫， 在家不方便， 在家寫， 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。
我哭也哭累了，文章也寫出來了， 請作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動呢， 以至于哭累了， 因為我明白是主基督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。
一支筆5
每當看到我書桌上那支筆芯時，那件往事就浮現(xiàn)在我眼前。
我們班里有一對死對頭，一個是我，一個是小玲。很多時候，我們各自走進教室，看著對方不爽，總要嚷嚷幾句。
記得兩天前，我和她又吵了一架。后來，幾次想和對方和好，卻不能夠，怕對方嘲笑。
課的鈴聲拉響了，每個人都埋頭寫。我寫著寫著，黑筆突然沒筆墨了�！昂伲泄P芯嗎？借我一支唄�！蔽矣仓^皮拍了拍前桌小玲的肩膀，故作輕松地說。她頭也沒回，只拋過來一句：“不借！”
心情很郁悶，尋了個自討沒趣。我坐在課桌前，用手一分一秒地數(shù)著剩下的時間。我抽出幾張紙巾，快速地抹掉那晶瑩的委屈的淚珠，然后順手把紙巾揉成一團，投到垃圾桶里了。下課了，我只好一臉尷尬地和老師說要晚點上交。
中午這段時間，我不理會小玲，也不和她吵了。
下午，我正悶著，想著沒有黑筆怎么完成。突然，在桌角發(fā)現(xiàn)一只筆芯。不管三七二十一，我先拿來用了。乏了，站起身，無意間發(fā)現(xiàn)小玲桌上的空筆管，看看手上的這支筆芯，莫非……
寫完，我向同桌問起筆芯的事，他隨口說道：“嗯——是你的死對頭小玲�。 �
我一臉茫然地望著小玲，心里有說不出的激動與感激。
我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個畫面：中午，小玲趁我沒在，從自己的筆管里抽出筆芯，悄悄地放在我的桌角，又像什么事都沒發(fā)生，轉(zhuǎn)身出去。
那天夜晚，我點開與她的qq，“那筆芯？”“是我的，送你了。”
那一支小小的筆芯，打通了我們堵住的心靈。
一支筆6
真誠像冬天里的陽光，把心中的寒冷融化；真誠像綠茶中的極品，讓人在心醉中回味無窮。
蔡逸純是我在素描班結(jié)交的死黨，現(xiàn)在，我們倆的關(guān)系非常密切。每個星期六我們都會在一起說說笑笑的討論有關(guān)繪畫的事情，這是我每個星期最期待的時候之一。在于她交流中，我發(fā)現(xiàn)我們有共同的“語言”、共同的愛好，共同的“興趣”。
而我跟她真正第一次接觸時，讓我們倆成為了朋友，這誰也意想不到。那是，離繪畫結(jié)束時間快到了，大家都在專心致志地奮筆繪畫中，希望能準時完成，甚至提早。而我卻在找著我的4B畫筆，剛才不是還在嗎？怎么會突然不見了呢。就在我不知如何是好的時候，逸純坦然地把一支4B畫筆放在我的畫板上，用微小而有真誠的聲音對我說：“我畫完了，這支4B畫筆你先拿去用吧！”
我還有點懷疑她是不愿意借給我，但是看著她那真心的微笑和真誠的話語，我相信了她，我從他手中接過畫筆。聚精會神地畫起來。
而她卻一直默不作聲地站在我的身旁。我在心里想著有關(guān)她的資料：比我多學了一學期，可實力卻跟那些學已久的人難分高下。
畫完后，我拿去給老師看，老師給我講解了一番，并指出了我的不足，我聽了老師的話是懂非懂時，他突然開口說了一個要點，讓我恍然大悟，很快的就完成了畫。我看了看她，較瘦的身架，鵝卵石形的臉蛋，眉毛下，一雙水汪汪的眼睛。
后來，我們兩個也漸漸熟悉了對方。當我有不懂時，他會像個小老師一樣的教導我，也因為有她的教導，我的水平才會飛速地提高。到最后，幾乎可以與她相提并論。
現(xiàn)在，我們時常在一起切磋實力，回想起我們第一次接觸時，總會在一起捧腹大笑。如果沒有那只筆的話，我們可能只是“過路人”而已，但卻是因為有那只筆，而使我們成為了好朋友，成為了知己。
友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。
一支筆7
說起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會了一個老是幫助我的好人。
小學的一個春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰看見了我的筆呢？”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見了。“有誰看見了？”我向同學們求助，同學們都說沒看見。這時我忽然看了XX正在拿著那支筆寫字，我當時火氣就竄上來了，走過去氣憤地質(zhì)問她：“XX，你為什么拿走我的筆�。咳绻阈枰視杞o你的。”同學們也議論紛紛。“不，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當時我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給XX定下了罪名。，XX為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見XX哭了就問：怎么會這樣？我理直氣壯地把事情的原委說了出來，電腦老師聽了大吃一驚，說：“這支筆的確是我借給XX的呀！”這時候，我開始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了，我開始懷疑自己：“難道我真的冤枉了XX嗎？”為什么會這樣？我又開始害怕，XX會不會不再理我？其它同學也不會理我了嗎？
忽然我記得了，是數(shù)學老師拿走了我的筆，她說借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個數(shù)學老師，如果她把筆還給我就不會誤會XX了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為XX澄清了事實，數(shù)學老師還對我說：“可不要隨便冤枉別人。”
后來XX和同學們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學生的筆會有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對XX說一聲：“對不起！你能原諒我嗎？”
一支筆8
俗語說：“一日之所需，百工斯為備�！蔽覀兡苡鞋F(xiàn)在便利的生活，不僅是制造者的千辛萬苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創(chuàng)造、發(fā)明許多的東西。
許多人對“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖，或是記載一些事情。當筆沒水時，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見到它。但是，假如有一天它真的消失不見了呢？
有一次，老師在上課時，突然說要“隨堂測驗”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無情的把考卷發(fā)了下來。正當我習慣性的把手伸進書包里拿鉛筆盒時，我心里納悶的問著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書包里翻了又翻，掏了又掏，把整個書包開膛剖肚般的翻了過來，仍然不見鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學見到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關(guān)心的說：“你可能把鉛筆盒放在家里吧！”這個消息對我來說，猶如晴天霹靂，因為我沒有筆可以拿來做測驗。
還好我身旁有一位熱心助人的同學，他遞過來一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動筆，和一個可愛的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因為他的舉手之勞，著實的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書的寫著測驗卷。直到那一刻起，我才了解到筆對我們的重要性。
史家的一枝筆勝過千軍萬馬，記載著千秋萬代的多少功過；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學作品和不朽的畫作。筆，看似稀松平常的發(fā)明，其實都在默默的影響著我們，雖然筆沒有生命，但它愿意犧牲自己來成全我們。自蒙恬發(fā)明了筆，千百來，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫下去！學生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚頓挫，也寫下生活的喜怒哀樂。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大�。�
一支筆9
人們總對那些很不常見的物品大驚小怪，卻對常見任務不屑一顧，但又總是在大驚小怪中度過，甚至是荒廢每一天時光，當自己準備拿起鉛筆開始學習，卻被游戲所吸引，這樣的'你還不如別人手里工作的那只鉛筆。雖然，對于一些人不值一提，但是卻發(fā)揮著自己的作用。
鉛筆與其它事物相比也許是渺小的，它如沙灘上的一粒沙，又如大海中的一滴海水。它寧愿一直緊緊被人握在手中，時不時被人用尖銳的小刀削去皮肉，鉛筆放棄了自己的自由，卻選擇了被一雙雙手束縛。為什么？自由多么美好！為何它們被束縛的同時還必須忍受這消去皮肉的痛苦？是的，做一只鉛筆很難，它們必須被鐵籠一樣束縛，須忍受痛苦，到最后一刻還是會被扔進垃圾桶。但是，那素描本上一個個生動的人物形象，那設計圖上的宏偉建筑，那筆記本上一
生活總是如此，常常看到令人不以為然的物品，總會為我們帶來許多啟示。鉛筆的
一支筆10
生活中有很多東西會讓我們受傷，文具也會讓我們受傷，如三角尺的角，圓珠筆和鉛筆的頭等等，都會讓我們受傷，今天我就被一只圓珠筆弄傷了。
星期五那天我一回家就放下書包，拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前，一打開電腦，我就開始玩英雄聯(lián)盟，奶奶回來了，看見我不寫作業(yè)在打電腦，奶奶就打電話給媽媽，媽媽知道了，說今天是星期五，就讓他玩一會兒吧，晚上再讓他寫吧。然后奶奶也沒有怎么說話。
我這一玩就是從五點一直到八點，中間只有半個小時吃飯，一共玩了差不多兩個半小時，媽媽回來了，看見我正在玩電腦也沒有怎么叫我，差不多快九點的時候媽媽叫了我好幾聲，可是我都沒有理，最后媽媽實在忍不住了，走過來把電腦一關(guān)，我生氣的大叫干嗎把我的電腦關(guān)了!今天星期五星期六星期天寫不可以嗎?媽媽說，也不早了，也要寫一點作業(yè)啦!
我來到作業(yè)臺，開始寫作業(yè)，媽媽坐在旁邊，媽媽就開始跟我講一大堆的道理，媽媽講作業(yè)的時候我也不看，我就看著地上，后來媽媽叫我看作業(yè)，我還是沒有看，反而生氣地瞪著她，后來媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過來，正好打中我的額頭然后流了一些血也沒有怎么看，星期六早上媽媽看見我的額頭有一個小黑點，媽媽想洗一洗就可能會掉，差不多到中午的時候，額頭又開始流血，媽媽看見這種情況，覺得有一點嚴重，就帶我去了醫(yī)院到了醫(yī)院，媽媽帶我來到皮膚科，媽媽跟醫(yī)生說頭上的那個黑點是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫(yī)生知道了，看了看我的額頭，說頭上的這個黑點可以搞掉，可是很有可能會感染一個月后等傷口固定了就可以放心搞，然后媽媽就放心了。
回家的時候我想了想來，是我不好，我不應該不聽話這樣我也不會受傷。還是聽話的好。
一支筆11
我尋思著我應該有一支筆，這種念頭愈來愈強烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰發(fā)狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無精打采地綴著。越是綴著，越是發(fā)狂，到了不能制止的地步，人��！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。
我也到了發(fā)狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經(jīng)習慣了隨便摸出一支筆的感覺了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱，其他全無，若有，就是我了。急切翻開箱子，襪子、領(lǐng)帶、電話業(yè)務合同、內(nèi)衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒有一支筆，拉開箱子的瞬間我就該意識到的。但還是抱著希望去翻的，哪怕現(xiàn)在是沮喪！
沒有一支筆，屋子愈發(fā)顯得小了，不足五平的空間擠壓過來，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個肺也不夠這樣做賤。我拖開屋子的門，輕巧地碰一聲，我要沖出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達來表示占有。是的，這支筆是我的，無論你現(xiàn)在說出什么理由，舉出怎樣有力的證據(jù)都不足矣動搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對的！我還有靈魂，不過一兩，輕飄飄的靈魂，她現(xiàn)在你面前，全然無所畏懼，散發(fā)著力量，從深色透亮的目光之間，你會明白的，你手上的這只筆是我的！
我沖出屋子，別問我要去哪里？鬼知道我要去哪里，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的占有欲難道還會因為白天黑夜而稍有收斂？那樣的欲望不要也罷。是的，有這樣強大的欲望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。
一支筆12
那是一個夜晚——一個悶熱的夜晚，一個我過生日的夜晚……
正吃蛋糕的時候，我忽然想起了什么，快步走進房間。
走進房間，我迫不及待地從文具盒里拿出同學今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽里還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來，走到客廳，坐在沙發(fā)上盯著這支鋼筆繼續(xù)“欣賞”。
因為我實在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書的爸爸放下書本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關(guān)門聲，爸爸出了家門。而我繼續(xù)“欣賞”著這支筆，還不停地夸贊著：“真好看，實在是太好看了！”
天氣越來越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣�！斑�，爸爸干什么去了呢？怎么還沒回來呢？”我抬頭看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是八點多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒有回來，我擔心起來，跑到門口，癡癡地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“轟隆隆，轟隆隆……”霎時間烏云密布，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地沖下來，我內(nèi)心更加焦急：爸爸在哪里？有沒有淋雨？終于，一個模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘沖出家門。
此時，爸爸已經(jīng)渾身濕透，雨水順著頭發(fā)流下來，臉上掛著一條條水柱。“給，你要的筆。”爸爸從懷里拿出一支嶄新的、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆，原來爸爸是給我買鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點著頭，緊緊地把這支筆握在手心里，激動地摟著爸爸，但心里充滿自責：那句話只是我隨便說出口的��！如果我不說出來，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對我說：“只要你喜歡就行�！�
我為爸爸擦去臉上的雨水，對爸爸說：“爸爸，這個生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西�！�
至今，這支筆還一直被我珍藏著，因為它是我一生最寶貴的財富！
一支筆13
當我去公園玩時，一個夢想浮現(xiàn)在了我的腦海里。
我夢想變成一支筆，畫出世界上最美好的東西。
這時，我覺得身上癢癢的。�。∥业碾p腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫一幅五顏六色的春天：春風微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過一座座宮殿，最后終于找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個華麗的轉(zhuǎn)身，一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細長的，巴掌樣的，心形的，他們準備去到另一個世界，尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根，一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準備迎接明年新成員的到來。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉(xiāng)——溫暖的南方，活潑可愛的小動物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖�；蛟S，這時的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時，我被妹妹叫醒了，原來這一切都是夢呀，我真是戀戀不舍。
一支筆14
筆，其貌不揚，瘦高個兒，一張尖嘴，修長的身軀，構(gòu)成了它的全部。因為它，世界文化有了傳承，因為它，我們發(fā)達的頭腦有了抒發(fā)情感的地方。感謝每一支筆，讓我們這個世界五彩斑斕！
自從西周以來，中國便缺少不了筆。筆更是成為每個中國人必不可少的日常用品，不論是哪個文化名人，都少不了這至關(guān)重要的筆，磨墨案頭，筆輕輕蘸墨，李白、杜甫等詩人們寫下無數(shù)動人的詩篇，王羲之寫的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，張擇端絕美的《清明上河圖》，各代帝王們的圣旨，司馬遷的中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》，司馬光的中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，平常百姓家門口的對聯(lián)，孩子們讀書寫作業(yè)……都是通過筆來書寫、傳承。要是我聽說有人從未用過筆，我就……（呵呵），但無論如何，筆對人類的豐功偉績是抹不掉的。
但是，面對著居功至偉的筆，在歷史上卻很少有人寫過贊美它的文章，也很少有人對筆懷有感恩之心，人們喜歡贊美外表漂亮的事物，它們能給人帶來美感，讓人感覺舒服，而筆沒那么多裝飾，就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛惜筆，面對鉛筆，踩者有，玩者有，真不那它當回事，鋼筆倒還好那么一點點，大概是“貴者貴之，賤者賤之”吧。
也許，筆十分平凡，但是，它絕對有著至高無上的用處。也許筆真的太平凡，但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學習做出了不可磨滅的貢獻，它為人類發(fā)展奠定了基礎，它在歷史的洪流中站穩(wěn)了腳跟，卻不驕傲自大，兢兢業(yè)業(yè)地完成著它的歷史使命。
感謝每一支筆，它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆，他們是文化的功臣�？梢赃@樣說，沒有筆，就沒有我們現(xiàn)代文明�，F(xiàn)在，你還在“褻瀆”你面前的筆嗎？
一支筆15
假如我是一支筆，我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬于自己的一片天空；假如我是一支筆，是當時齊白石老爺爺手中畫出蝦的筆，那么我會很自豪的跟其他的筆講述畫蝦的過程。
假如我是一支水彩筆，許多小朋友在用我描繪他們心中的美好世界。畫出了這個魔法棒，畫出了那個白雪公主和白馬王子，還有還有，畫出了一個巨大的盒子，里面有各式各樣的糖果、巧克力。原來是那個小胖子的畫兒�。∥叶嗝聪Ｍ麄兊膬�(nèi)心世界可以一直這樣無憂無慮做著自己喜歡的事�。�
假如我是一支黑色的碳素筆，當我在睡覺的時候，有人把我的被子打開，使我不得不睜開眼睛。當我睜開眼睛的一剎那，我就忙碌了起來。他聚精會神的用我寫出了每一個字。雖然每個字寫得都很快，但是每個字都規(guī)規(guī)矩矩地落在方格上，筆畫橫平豎直。寫了許久我終于知道原來他是在拿我來參加高考。每一道題答得都非常準確。希望他的考試成績會很理想。
假如我是一支細細的毛筆。一位大畫家正在用我勾勒出山水的線條美。彎曲的湖水，高聳筆直的山峰，還有一條極小的船只在水中飄蕩。仔細看，還會發(fā)現(xiàn)上面有一個人，一只手拿著船槳，另一只手舉著一本書坐在船頭。多么美麗真實的一副山水畫啊。
假如我是一根筆桿很粗的毛筆。當有人拿起我點了一下墨水。在一張帶有格子的宣紙上瀟灑飄逸、筆走龍蛇的揮灑著墨水，不一會兒，就出現(xiàn)的一副狂放不羈的草書。原來是一位年邁的白胡子老爺爺在邊寫邊朗誦著這首詩。即使年紀已經(jīng)很大了，但還一直追求著自己的書法愛好。
我多么想成為一支筆，可以體驗到童年的歡聲笑語，參加高考同學的緊張氣氛，畫家手中一副壯觀山水畫，和那筆走龍蛇的書法。
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