白楊作文（精選6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的白楊作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　白楊作文1

　　黃昏時(shí)分，暮色蒼茫，泥濘的小路被橘色的暮光照得溫暖了幾分。

　　少年踏著夕陽(yáng)余暉打開了家門。與他干凈的氣質(zhì)相比，低矮破舊的房屋更顯破敗。

　　“我回來了�！痹S琛放下背包，明亮的眼睛像一潭甘泉，似有波瀾漣漪，陣陣晚風(fēng)吹開少年絲縷憂愁的心事。

　　一轉(zhuǎn)身就是灶臺(tái)，這個(gè)家的擁擠待不下第三個(gè)人。許琛垂著眼簾，與躺在床上的人低語(yǔ)著：“媽，今天的菜漲價(jià)了。不過沒關(guān)系，同學(xué)剛才給我吃了個(gè)包子，我不餓，今天的菜你吃就好了……媽，別不吃，特意買了你喜歡的菜。我去給你煮飯吧。”

　　今天的粥比昨天濃稠許多。許琛輕輕地將床上的母親扶起身，小心地吹涼了勺中的粥，慢慢喂給自己的母親。

　　“小琛啊，媽真的沒事的.，不就是摔了一下嗎？過幾天就好了，你不能總是下田那么久啊，別耽擱了學(xué)習(xí)。過幾天就讓我下地干活吧。”婦女心疼地看著許琛手上因?yàn)楦芍鼗盍粝碌膫�痕，心中的自�?zé)更深了幾分。

　　許琛依然沉默著，但純澈的眼睛已經(jīng)告訴了她答案。不久，碗里的粥被喝完了。許琛放下碗勺，將身上的校服換成一件干凈的T恤衫。他戴上前不久攢錢買下的二手mp3，耳里是冰涼的機(jī)械音，字字句句的英語(yǔ)。隨后朝著農(nóng)田走去，暮色早就被暗夜吞噬，照亮前路但只有少年心中堅(jiān)毅的光。

　　每晚許琛都會(huì)點(diǎn)亮這盞油燈，火光明亮了桌上的習(xí)題。這是村里的老人送的，有時(shí)許琛會(huì)看著油燈，昏昏沉沉地想著，之后還要更努力。

　　夜夜的挑燈苦戰(zhàn)終是有成果的——許琛已經(jīng)無(wú)數(shù)次拿到第一名。他將第一次得到的獎(jiǎng)狀貼在墻上，燙金的字體由火光映在他的臉上，淡淡暖光寄托著他的希望。

　　“小琛，想好以后要做什么了嗎？”母親的腿已經(jīng)康復(fù)，朝暉下的眉眼溫柔，仍能看出年輕的美麗。

　　夏日黃昏的風(fēng)異常涼爽，吹涼了許琛額上細(xì)小的汗珠。他沒來由地想起自己的父親，那是一個(gè)高大的男人。但某天放學(xué)回家，他毫無(wú)征兆地倒在地上的樣子，讓許琛心驚。

　　還用猶豫嗎？許琛的眼睛晦暗而又明澈：“我想學(xué)醫(yī)。”

　　有風(fēng)吹來。

　　“少年永遠(yuǎn)似白楊�！痹S琛抬頭望天。奮斗過后，他也將傲立風(fēng)中而不折腰。

　　白楊作文2

　　苦難更寵愛雷雨中的行者。

　　題記

　　才闖進(jìn)秋日半步，秋便原形畢露。秋風(fēng)跟了點(diǎn)雨水就那樣的囂張跋扈，肆無(wú)忌憚地在天地亂卷著。天上，烏云密布，厚厚一層團(tuán)在天空，翻騰著，罩著大地，甚是耀武揚(yáng)威。地呢，盡顯凄異。梧桐頂黃的葉被風(fēng)吹得漫天飛舞，最后只能落個(gè)遍地飄零。泛黃的草皆被風(fēng)折了腰，一頭栽進(jìn)干澀的黑土中。半枯的玫瑰東揺西擺，深紅的枯瓣散落一地，這花呀，曾在夏風(fēng)中張狂，也曾獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但如今，卻毫無(wú)絲毫能力去主宰自己，被這秋風(fēng)嚇得魂飛破散。

　　環(huán)視四周，我卻發(fā)現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。

　　白楊，它道貌岸然地立在風(fēng)雨中，不卑不亢。我仰望著這巨人般的白楊，視線順著它那光滑而又有著銀色暈圈的青白色直上，情不自禁地摩挲著它的主干，很強(qiáng)，很有力，幾處傷疤敘述著它曾經(jīng)挺過的磨難。它的干筆直，不論是上枝還是下枝都是，尚可見它葉子淡白又蘊(yùn)著些青綠的底兒，呆板中又滴漏著幾分生氣，給白楊平添了幾份可愛。一條條枝條向上擁成一束，簇?fù)碓谝黄�，整整齊齊地在風(fēng)中搖晃。它的葉子全是向上生長(zhǎng)的，全是那么積極向上，沒有一片葉子是向下長(zhǎng)這是它最可愛的地方。

　　我上了樓，掠了一眼校外墻的藍(lán)玻璃，看到了被反射的白楊的身影，便又跑去窗前，平視白楊。窗戶好像是一臺(tái)錄像機(jī)，捕捉了白楊的每個(gè)動(dòng)作特寫。風(fēng)，躡手躡腳地，悄然扼住它的喉嚨，把枝葉鼓吹得“嘩嘩”作響；隨后，又徒勞地掰搖它的干。白楊兀自矗立著，用力挺直枝干，頂著風(fēng)，掙扎著，但凡不能殺死它的，必定使它更強(qiáng)大！它不甘墜入深淵，又怎能在這種地方倒下？面對(duì)風(fēng)的窮途末路，白楊似健壯的青年，堅(jiān)定地挺立，像在站崗的'哨兵倔強(qiáng)地屹立，又似一柄銀槍直入云層，刺破蒼穹，準(zhǔn)備拉出那久違的碧空。

　　它，在劫后重生。

　　“秋風(fēng)呼霜白寒栗，白楊獨(dú)領(lǐng)綠生氣�！辈诲e(cuò)的，能立在呼霜白寒間也只有白楊了。白楊是那般的樸重，無(wú)畏，它雖沒楊柳的婆娑媚態(tài)，并不美麗，也沒有槐樹的青枝綠葉。它與清秀簡(jiǎn)直沒有關(guān)系，雖孑然一身，卻一身都是骨氣，他是樹中君子，一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)的勇士！

　　人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，旅途中，必然有風(fēng)浪，有雷雨，我們因此會(huì)迷茫、彷徨，但一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打�。≈灰�靈魂沒有屈服，一切皆有可能。我們要做的，不是止步不前，自怨自艾，而是像白楊一樣，不屈不撓，勇往直前。

　　白楊是實(shí)在不凡的！

　　白楊作文3

　　“我喜歡一棵白楊，因?yàn)橛幸惶欤�它�?huì)老去�！睂�(duì)這句話我起初并未有感觸，后來深思才被其打動(dòng)。

　　白楊在緩緩老去，我們也在被時(shí)光打磨，當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩流逝時(shí)，有一棵白楊在你身邊，你可以靠著它，站著和它對(duì)視，或者緊緊抱著它�？上�，這位像戀人一樣的白楊，老得太快太快，留下孤孤單單的你。你也將老去，可白楊卻早不在了。不過，也許，它還剩下樹根，可以供年老的你坐上去休息打盹兒；也許，它只給你剩下了一片落葉，卻可以讓你在想念它時(shí)，勾起你的回憶，讓你有所安慰。

　　這白楊，像我們的父母。風(fēng)霜雨雪在它的樹干上留下千百種傷痕；春夏秋冬在它的年輪上劃上一圈又一圈。可它依舊在我們身邊，沒離開過。在我們年輕時(shí)，目送著我們踏上奔向遠(yuǎn)方的征程；在我們中年時(shí)，安慰著我們尋找心靈的歸途；在老年時(shí)，他們已經(jīng)逝去，給我們留下的是蒼老皺紋旁的點(diǎn)點(diǎn)淚花。他們對(duì)我們的教育，影響著我們的一生。他們就像是那棵高大的白楊，而我們則是那樹枝上振翅欲飛的雛鳥，有了大樹的高度，雛鳥才得以翱翔藍(lán)天。

　　白楊，又像是我們自己。在歷史長(zhǎng)河中，每個(gè)普通人僅是一滴水一粒沙。宇宙如此浩大，而我們又何其渺小，所以我們更應(yīng)像一棵白楊，安安靜靜地生長(zhǎng)，默默無(wú)聞地老去。而不應(yīng)把苦和樂，難和易，分得很清楚。假如一個(gè)人能夠把這些事情調(diào)和，不偏激，不極端，那么生也好，死也好，哭也好，樂也好，難也好，易也好，這不是很灑脫自在的生活嗎？

　　心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。白楊生命力頑強(qiáng)，在許多環(huán)境都能生存，但本質(zhì)的.習(xí)性卻不曾改變，這不就是境隨心轉(zhuǎn)？人的生存與生活也是這樣。生存中，人是生活在社會(huì)的，人與人之間是不可分離的，而人與人之間的相處之道，需要溝通，溝通不成則妥協(xié)，而妥協(xié)不成時(shí)，最好的就是原諒和容忍；生活中，人更應(yīng)不以物喜不以己悲，過一種自在灑脫的生活。

　　所以，像一棵白楊一樣生活。

　　白楊作文4

　　我知道大就一定都見過大樹吧，其實(shí)生活中有很多的“大樹”。

　　大樹是我們每天都能看見的一種植物，它生長(zhǎng)的'標(biāo)準(zhǔn)要求很簡(jiǎn)單。只需要種下樹苗，然后隔幾天就給它們澆點(diǎn)水就可以了。一旦夏天到了路人們就可以坐在大樹下乘涼，老人們則在大樹快樂的說話，而我們則在大樹下玩樂。大樹就這樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，誰(shuí)都不給誰(shuí)抱怨。我們班里也有像大樹那樣的人他們就是老師。

　　我們的老師在每一天里都非常的辛苦，有的時(shí)候當(dāng)我們晚上最后一節(jié)課上完以后，老師就把我們?nèi)�班的作業(yè)收到了一個(gè)袋子里，我們不知道老師等我們安靜后離開就開始，會(huì)自己的家開始熬夜給我們批卷子，有時(shí)候老師批完卷子以后還要為明天的課，做準(zhǔn)備。老師也在每天給我們講新的知識(shí)，每天我們都會(huì)得到新的知識(shí)然后豐富頭腦。

　　這就是我們具有大樹品質(zhì)的人——老師。

　　白楊作文5

　　去年暑假我回家鄉(xiāng)新疆玩，在安靜的火車車廂里的我正欣賞著窗外的“美景”。

　　車窗外是茫茫的大戈壁。沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，從哪兒看得出列車在前進(jìn)呢？那就是沿鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個(gè)高大挺秀的身影。

　　正當(dāng)我看的出神時(shí)，爸爸拍了拍我，我回過頭問他：“為什么白楊樹這么直，長(zhǎng)的這么大？”爸爸嚴(yán)肅的說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”聽完爸爸的話，我沉思了許久，也不禁有些臉紅：原來，有時(shí)在遇到難題時(shí)我選擇了逃避，而白楊不論遇到多大的困難都不屈不撓的面對(duì)。

　　知道白楊不屈不撓的精神后，我又想起一件六、七歲時(shí)發(fā)生的事情：那時(shí)，我因?yàn)榭措娨暎�而喜歡上了彈鋼琴，爸爸為我買了一架鋼琴，又請(qǐng)了專業(yè)教師教我彈鋼琴，我當(dāng)時(shí)別提有多感謝他了。可是，隨著時(shí)間的推移，鋼琴曲目逐漸難度加大，我對(duì)鋼琴的熱愛也被時(shí)間沖淡了，我曾哭鬧著不想再?gòu)椾撉佟Ｓ幸惶�，爸爸�?duì)我說：“你一定能彈好！”我哭著說：“音樂殿堂的大門向我緊閉著，我不可能成功�！卑职趾吞@地說：“不，孩子，不管干什么事都不可能一帆風(fēng)順，就像沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實(shí)不甜一樣。音樂殿堂的`大門是向所有人敞開的，但是走進(jìn)去的人必定付出汗水。只要你肯下功夫，做事有始有終就一定能成功！”在爸爸的教導(dǎo)下我又開始刻苦努力地學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)別人在小區(qū)里捉蛐蛐時(shí)，我流著汗在沒有空調(diào)的房間練琴；當(dāng)別人出去游玩時(shí)，我背著樂譜；當(dāng)別人看電視，玩電子游戲時(shí)，我在上鋼琴課；當(dāng)別人……終于，通過一年的刻苦練習(xí)，我考過了鋼琴4級(jí)……

　　白楊雖然沒有肥土滋養(yǎng)，但是仍不屈不撓，傲然挺立在戈壁灘上，我愿像白楊一樣：不屈不撓，不卑不亢。

　　白楊作文6

　　你們知道白楊是什么嗎？它是一種植物，你們知道它有多么堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　我從《白楊》這篇課文中知道了白楊的堅(jiān)強(qiáng)，課文講述的是：“我”帶著兩個(gè)孩子，準(zhǔn)備讓它們到新疆去念小學(xué)，在途中我跟孩子講白楊……，我感觸最深的是：白楊不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。我從這一句話挺會(huì)到了白楊樹的頑強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。我也知道有這樣品質(zhì)的'人。

　　如《水滸傳》里的武松：武松有一次在上景陽(yáng)岡時(shí)，遭遇了大蟲（老虎），而他并不膽怯而是勇敢的跟大蟲廝殺，最后武松以自己的堅(jiān)強(qiáng)打死了大蟲。我從這一段事情中可以看出白楊和武松的堅(jiān)強(qiáng)是一樣的，只不過白楊的堅(jiān)強(qiáng)是抵擋風(fēng)沙，綠化沙漠。但我最敬佩的還是白楊，如同祖國(guó)的棟梁，如果沒有它，世界上的沙漠就會(huì)越來越多。

　　所以我想變成和白楊一樣精神的人，長(zhǎng)大了扎根在邊疆，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

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