路邊_初一作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的路邊_初一作文，歡迎閱讀與收藏。
路邊_初一作文1
走在大街小巷，除了豪華氣派的名牌汽車，人力三輪車似乎成了一道獨特的風景線。每每三五成群的行人累了，隨手招來一輛黃包車，既無步行的困倦，又可欣賞路邊的美麗風景。
就在今日，我也好好體會了一下這種舒服的感覺，同時，也被那些拉車的車夫們感觸到了。
不同于前幾日的微寒，今兒個的太陽烤的公路上火熱熱的，走在上面就像走在被火燒的鐵板上面，灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來上了街，真心是苦死我了。
連走了三條街，媽媽終于忍不住了，無奈只好伸手招來一輛三輪車，舒舒服服地坐在車里。媽媽和姨媽聊著天，我也時不時的插上一句。微風輕輕的吹著，拂到臉上涼滋滋的，舒服極了。我們正輕松地說笑著，無意間我瞥了那騎車的車夫一眼，正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長著脖子用力蹬車，洗得泛黃的襯衫早已濕透粘在他的背上。他很瘦，背后的脊梁骨和肋骨清晰可見，黝黑的皮膚上滿是歲月留下的痕跡。他一下又一下地蹬著三輪車，每蹬一下就好像用盡了全力一般，然后，又在下一次來臨之前，蓄滿力量。
我震驚了，詫異的看著他。等回過神來時，我拉了拉媽媽的手，指了指暴曬在陽光下的車夫。她愣愣看著他，口中的話漸漸輕了下來，直到失去聲音。姨媽也看見了。
三人一下子安靜了，無形之中都在用一種欽佩的目光注視著他。
終于到達了目的地，我們?nèi)藳]有絲毫停頓的從車上跳了下來，問都沒問就直接塞給了人家十元錢，然后轉(zhuǎn)身就走。“咦？等等，還沒找錢呢�！避嚪蚩次覀冞@么快就要走，急忙在后面招呼道。“甭找了，您這么辛苦�！币虌岄煔獾膿u了搖手，沖他說道。“這怎么行！我們?nèi)嗆嚨氖召M都是有規(guī)定的，少了不行，多了也不行，不然就是砸我們的牌子！”他一臉嚴肅的說。我們?nèi)嗣婷嫦嘤U，怕他又說什么，便老實的接下了零錢。他見我們收了錢，便朝我們露出了憨厚的笑，叮囑了幾句之后，再次踏上三輪車走了。我凝望著他那削瘦卻剛強的背景，深思了。
朋友們，當你看到朝暮中車夫的背影，看到風雨中車夫的足跡，請不要嘲笑他們，他們雖然平凡不起眼，可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。
路邊_初一作文2
語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還說，很多同學建議，由她來擔任班長。他感嘆道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人實在很優(yōu)秀啊。
我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人�！�
我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點點的花蕾。我心里，竟是驀地一暖。
那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。
長大成人后，她一定會成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月里，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？
不知道你們是否還記得自己從入學時就被追求第一，追求名列前茅的話語催促著，現(xiàn)在想來成績固然重要但是先要做一個身心健康，有平和心態(tài)的人才是最重要的。學校可以教會你一些東西可是當你離開學校面對生活的時候，你會覺得你需要的是生活的經(jīng)驗，很多東西都是在自己摸索中懂得的，是你在學校里一輩子都學不到的，很多家長認為只要孩子學習好，別的什么苦，什么活都愿意自己干，家長認為應(yīng)該把時間留著給孩子學習，可當自己的孩子步入大學的時候，有的不會洗衣服，有的連普通的家務(wù)活都不會做，這時候或許家長該覺得可悲吧。其實做點日常家務(wù)并不會真正影響到孩子的學習，這樣能夠教會孩子在家里也要承擔屬于自己那個年齡的責任。正如文章最后說的長大成人后，她一定會成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月里，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？
路邊_初一作文3
那天下午，和父親正準備去馬路對面吃飯，卻在路邊巧遇了一個老外，我并沒有太在意，隨便瞄了一眼正準備走，才發(fā)現(xiàn)他原來是給我們上課的外教，他一手正在拿著手機，一手拉著背上吉他的帶子，一輛出租車經(jīng)過，他熟練地伸手一攔，司機探頭探腦的，他把手機遞給司機。車里的司機貌似早已領(lǐng)會他在問路。我與他打了個招呼，老師也可能是剛來中國不久，不會說太多中文，也記不得太多的人，可能出于禮貌與我打了個招呼，我想家離學校不遠，在這兒遇到也很正常，便走了。
到了馬路對面，父親說想看看他打上車沒，我想都沒想就答道他肯定上車了，畢竟過了那么久的時間了。但一回頭，仍能看見他白色的大衣，高大的身影與那巨大的吉他，他現(xiàn)在在不停地翻著衣袖口看著手表，我想他一定要去參加一個朋友的音樂會吧，時間快趕不上他可能很著急。這時父親說：“我們再回去，幫助一下他吧！反正我們不趕時間�！�
在返回的路中，我絞盡腦汁想著我學過的能用得上的英語，心也“撲通，撲通”跳個不停，也許，這是我第一次在實際生活中用到英語口語，再回到路口時，與第一次的想法已截然不同，第一次想裝作沒看見或是打招呼就走，但是現(xiàn)在，卻執(zhí)著地想幫著他，所以有些緊張，說了句：can i help you? 這時另一位司機好像看懂了滿是英文的地圖，向老外點了點頭，我以為老外沒有聽到我說的，我尷尬地站在那里，走也不是，留也不是，進退兩難。但是老外在高興的將樂器搬上車后，對我說了聲“thank you！”，我有些受寵若驚，平時在家里背得滾瓜爛熟的那些回復感謝的語句一句也想不上來，舌頭仿佛打了結(jié)，只能示以微笑，目送著他離開了，卻是滿懷的高興。
我回來對父親說：“終于有司機看懂了。”我并沒有當成翻譯，但是看著外教安心地坐上了車，我也放心了。
我沒幫上什么忙，但讓他能感受到中國人的熱心也是好的。
路邊_初一作文4
下午，上完英語課，我匆匆往車站走，抬頭看看陰沉沉的天空，哦，恐怕又要下雨了。我不禁加快了步伐。
“啊!”我在心里驚叫了一聲。只見我腳邊有一團凹凸不平、毛絨絨的東西。這是什么呀?我害怕極了：“該不是什么死掉的動物吧?”那團東西慢慢“站”了起來，顫巍巍地走到一個臺階下，嗅嗅這，嗅嗅那。原來是一只瘦骨嶙峋的黃毛流浪狗!我仔細地看著它：一雙渾濁的眼睛，迷茫的眼神，耳朵耷拉著，背上仿佛沒有一點兒肉，骨頭顯得更加突出。尾巴像把拖把似的拖在地上，身上的毛又臟又長，看來無家可歸早已不是一天兩天的事了。
它在嗅什么呢?是在嗅一塊即將發(fā)霉的骨頭氣味，還是在尋找主人的蹤跡?我覺得前者更有可能，也許是因為尋找主人在它眼里已是十分渺茫，它必須先解決燃眉之急。
它在望什么呢?有好一會兒，它抬起了頭，凝望著遠方。這只狗也許是被人丟棄的，像一個棄嬰;也許是因為迷路了，再也找不到主人的家。不管是什么原因，我都從它的眼睛里讀出了它對以前的無限懷念。可現(xiàn)在，它吃也吃不飽，睡也睡不踏實，仿佛北風微微一吹，它就會像秋日里一片單薄的樹葉，無力地飄下，再被風卷走……
我實在不忍心，于是從手中的袋子里掏出一個話梅扔給狗狗。它伸出舌頭舔了一口。我蹲下身來，狗狗抬起頭，用渴望的目光望著我。此時此刻，我多想帶它回家呀!但我知道，我們家不住一樓，很難提供養(yǎng)狗的環(huán)境，也無人有空去照看它。所以，我只能在心里說：“對不起，小狗，我很想帶你回家，但我沒這個能力�！�
我過了馬路，去買了根烤腸給小狗吃。小狗興奮極了，一下風卷殘云般地將烤腸吃得連渣子都不剩。我呵呵一笑，起身準備走回家去。剛走幾步，狗狗便追了上來，追隨著我一直朝前走，搖著尾巴似乎在向我再討一根烤腸。我摸摸口袋里剩下的三角錢，無奈地向狗狗擺擺手。小狗好像明白了我的意思，戀戀不舍地離開了我。
流浪狗太可憐了!我要告誡那些養(yǎng)狗的人們：要善待你們的狗，要把它當作是你們家庭中的一員，不要讓它露宿街頭、無家可歸。動物也是有感情的，它也是一條小生命呀!讓我們共同保護動物吧!
路邊_初一作文5
那是暑假的一個傍晚，我和媽媽騎著自行車回家。街道上行人稀少，一切都和往常一樣，可就在這個平常的傍晚，發(fā)了一件不平常的事情。
我們穿過熙熙攘攘的市場，拐入一條小巷。夏天的傍晚，難得有這樣清靜的道路，我和媽媽享受著絲絲清風，有說有笑地騎車向前走著。就在這時，一抹綠色從我眼前掠過，我扭頭一望，是一張嶄新的一元人民幣，趕忙叫媽媽停車，用手指了指，問媽媽：“您掉錢了嗎？”媽媽趕緊檢查了一下她的錢包，拉鏈并沒有開著。環(huán)顧四周，路上也沒有什么人，于是我們便繼續(xù)向前走，這事壓根兒沒有放在心上。
大約走了兩分鐘，眼角的余光瞥到路邊的草叢中又躺著一張一元的人民幣，在它前方還有一張十元幣。我和媽媽停下車，疑惑地相互一望，又向前駛?cè)ァＧ懊娌贿h處有名中年男子，正蹲在地上好像撿起了什么�！跋氡剡@就是失主�！蔽倚睦锇底韵氲馈＝�(jīng)過那個人身旁時，我無意間瞟了一眼，那人手中拿著一張五十元的人民幣，可在和我的眼神相觸的一剎那，他眉毛一挑，手竟然抖了一下，眼睛慌亂地眨了幾下，用舌頭舔了一下嘴唇，扭頭向另一條路跑去。我感到不解，再往前走，又有一張一元。我和媽媽明白剛才那人不是失主，失主一定就在前方，于是奮力向前趕去。
終于，在我們前方出現(xiàn)了一名身著藍白色校服的中學生。我一眼就看到他的衣服口袋張開著，一堆雜亂的零錢悄悄探出頭來，新奇地望著這個世界。那個中學生后背微拱，每蹬一下車子，腿往上一抬，上衣便被拱一下，零錢就被推出一截。他邊走邊唱，唱到高興處還猛蹬幾下，紙幣便掙脫了口袋的懷抱，劃了一個弧線落到了地上。可是他卻渾然不知，還是高歌猛進。這時，媽媽高聲喊道：“同學！同學！你的錢掉了�！蹦莻�同學一個急剎車，回頭順著媽媽手指的方向看了看，再看看自己的口袋，趕緊掉轉(zhuǎn)車頭，向我們道了一聲謝，便回頭找錢去了。
事后，媽媽對我說，只要是別人的東西，哪怕是一分錢也不能動。不要像那名男子一樣見錢眼開。就在那個平常的傍晚，我們不僅做了一件好事，同時我也上了生動的一課。
路邊_初一作文6
我再一次走在那條路上，仰望藍湛湛的天空，朦朧中又現(xiàn)出了那一枝嬌艷欲滴的薔薇。
記得，那是一個傷感的下午，考試成績出來了，同學們都很開心，我低下了頭，空洞的看著那鮮紅的筆跡和刺眼的分數(shù)，心中滿是惆悵。
在回家的路上，我低著頭獨自走著，聽著小鳥歡快的歌聲，我亦感到索然無味。路旁，幾個認識的同學歡聲笑語的走過，我正想打聲招呼，卻不知如何開口。我一路上走走停停，低頭俯視那路邊的野花野草。這會風微微吹過，絲絲花香飄進鼻子，猛地一聞，似乎又沒有了。向四周望去，還是只有那一條小路和一片廢墟。
順路走過那堆廢墟，幾片殘瓦下竟然有著一株嬌艷的薔薇！我凝視這花兒，良久。
搬開殘瓦，仔細看著那朵艷紅的薔薇，她如同一位高貴的公主自信地昂著頭，雙葉垂在兩旁，正如當戶程薔薇，枝葉太葳蕤于是，我注意到了那不堪的土地。那土地，生活著許多雜草，土也有些干。又把目光投向那朵薔薇，它絲毫不在意環(huán)境的惡劣，依然生活在那一方土地，那充滿雜草的土地，那干澀的土地。那朵花，卻沒有絲毫枯萎的跡象，反而綻放得極盛，雖說那花兒只有一朵，可也驕傲的開放。它的綻放，不為他人的贊美，不為蜜蜂與蝴蝶在它身邊翩翩起舞，只為自己的芬芳。
我微微俯下身，仔細去聞那吸引我來的花香，只覺著心中一股暖流淌過，釋然罷。那香氣，不似茉莉之淡雅，不似十里香之香傳數(shù)里，而像是眼前氤氳起了一股艷紅的香氣。用不搖香已亂，無風花度自飛來形容再合適不過了。啊，那沁鼻的薔薇��！
那路邊薔薇即使在困難的環(huán)境下，依然驕傲綻放，還有著迷人的花香，而我又有什么借口去逃避困境，回避現(xiàn)實呢？
對于困境，我們都要樂觀看待，豁達應(yīng)對，也許那次測試的結(jié)果并不盡如人意，但如果為此一蹶不振那才是真的沒有意義，那朵看似弱不禁風實則內(nèi)心傲然的小花給了我重振信心的勇氣！對于一切困難，坦然面對，便能解決所有解決不了的問題。
走在那條路上，我又一次看著它那傲然挺立的身軀，那驕傲昂起的花蕾，又一次聞著它那沁鼻的花香。我迎著微風，仰起頭，大步邁向前！
路邊_初一作文7
這里是以歐陽修的《醉翁亭記》而著名的瑯琊山山邊有路，路邊有泉。我行走在山路上，目覽山色，耳聞泉聲，可謂兩美兼收，風流之至，何況還有鳥語花香呢里泉，即讓泉。中國的名泉，經(jīng)歷代高入雅士的品評，載入文籍者不可勝數(shù)。而讓泉，一自被歐陽修寫入了《醉翁亭記》，便與此文共播揚。人們可以不知道種種名目的第一泉、第二泉……而不可以不知道讓泉;否則，你準是不曾讀過《醉翁亭記》了!在中國古典文學名篇中，怎可忽略這篇作品呢?我敢說，無論哪個讀者層，無論老、中、青，男和女，亦無論狂者、猖者，猛然前行者，悄然退隱者，凡讀過它的都會發(fā)生好感。它并非那種經(jīng)天緯地、法相莊嚴的浩漠典章文字，但卻真正能夠使人愛而不釋的.在一個人的僅此一遭的寶貴一生中，如若能為欣賞優(yōu)美的《醉翁亭記》而沉醉片刻，是完全值得的。
我心中默念起《醉翁亭記》來。用舊時誦讀古文的腔調(diào)，默念給自己聽。
我故意掉隊，遠落在同游者的后面，如一只孤獨的影子。我并不喜歡離群索居，但此時此刻，卻必須與人們拉開一段距離，讓我能夠以我整個的心與《醉翁亭記》的情思神采相交接，相融合。一個外鄉(xiāng)人，在瑯哪山路上，在醉翁亭畔，在讓泉邊，重溫一番《醉翁亭記》，機會不可多得。這是孕育歐公這篇奇文的地方，今日既然已身臨其境，若不心臨其文，那將會怎樣的遺憾啊!
最初我從《古文觀止》上讀到這篇文章的時候，才十三四歲，對于文中屢屢提到的什么“醉”啦、“翁”啦、“亭”啦.并不怎么理會，倒是非常驚奇于它那一連串的“也”字所帶來的形式和聲韻的美。《古文觀止》評曰:“通篇共用二十個‘也’字，逐層脫卸，逐層頓跌似散非散，似徘非徘，文家之創(chuàng)調(diào)也.”這些“也”字在句尾反復出現(xiàn)，構(gòu)成了此文獨特的構(gòu)句方式，讀起來有板有眼，有節(jié)有調(diào)，越讀越愛讀，越聽越好聽。古文中有不少連用“也”字的，如《阿房宮賦》:“明星熒熒，開妝鏡也;綠云擾擾，梳曉畏也;渭流漲膩，棄脂水也;煙斜霧橫，焚椒蘭也;雷霆乍驚，宮車過也;輔轆遠聽，杳不知其所止也。”但這不叫做通篇連用，《醉翁亭記》跟這有顯著的不同。后讀南宋洪邁的《聊齋隨筆》，書中有一則寫道:“歐陽公《醉翁亭記》、東坡公《酒經(jīng)》，皆以‘也’字為絕句。
路邊_初一作文8
我不止一次地數(shù)落我自己：“怎么你的體育就這么差？”
每次站在起跑線上的時候，都會有一種很不自然的感覺，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地布滿了全身。但是，根本就是沒有人會注意到我的，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是說，當別人都跑完的時候，我還在之中掙扎著，然后聽著拖長了的聲音：“菀——栩——，快點不行嗎？”然后我就象征性地加快了一點步子，等到老師不關(guān)注我了，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認，我確實跑不動，能夠跑完全程已經(jīng)是榮幸。每每能夠意識清醒著到達終點，我都會不顧形象的趴在操場上，就在這呼吸之間快速的溜走。
正是這個原因，讓我在運動會上根本發(fā)揮不了任何作用，我就像一個后勤隊員一樣幫忙處理各種事情。 每當他們在跑道上飛馳的時候，我總是會放下手中的各種東西，興奮地擠在看臺的最前面，手舞足蹈的揮舞著成堆的辛辛苦苦疊好的外套，大聲呼喊著他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵的淑女們，她們一臉嫌惡的看著我，好像在看著一個怪物一樣，但是我全然不覺。我總是喊得滿頭大汗，好像比賽場上的那些人還要緊張。當他們站在寓意的領(lǐng)獎臺的時候，我也會不顧旁人的熱烈的鼓掌，就好像我是冠軍一樣�？吹剿麄冃θ轁M面的接過他們的衣服，我的心里也會不自覺的起來。
但是在我跑步的時候，我卻覺得心里空落落的，看臺上我找不到一個人注意到我——我只是一個湊數(shù)的人罷了。我在奔跑的時候瞥過看臺，他們只是冷漠的看著而已，最終我看到了一成不變的結(jié)果——最后一名，進不了決賽。我心灰意冷的回到了看臺上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套，靜靜的穿上。我并不覺得人心慘淡，因為一個失敗者是沒有人會憐憫的。
但是我，很。
就像在平時的800一樣，沒有一個人會在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌，讓我能夠有勇氣熬過這個難關(guān)；另一個班和我情況差不多的女生，卻有那么多的人陪著她一起跑。而我卻像一個在蕭瑟的秋風中顫顫巍巍的流浪者，凌亂的發(fā)絲中露出悲愴的目光。這種感受，又有多少人能夠真正地領(lǐng)會？
沒錯，我不是一個英雄，我只是一個站在路邊鼓掌的人，為我的同伴、我的、我的家人、乃至所有需要鼓勵的人而鼓掌。但是又有誰會注意到在路邊鼓掌的平凡人呢？一個平凡人，也依然需要更多的人來鼓勵。
路邊_初一作文9
頑強的生命是最值得敬畏的生命。就在我家附近的西溪公園里，我親眼看見了一棵小草，在墻角的磚縫里努力生長，讓我從心底感到敬佩。
一天，我到西溪公園尋找螞蟻。突然，我看見墻角有一棵顏色有些發(fā)黃小草。這棵小草竟然生長在磚縫里！我蹲下身來仔細觀察。因為營養(yǎng)不足，它非常纖細，看上去弱不禁風，但是它的葉片卻努力向上揚，似乎在爭取獲得更多的陽光。雖然磚縫里只有一點點的沙土，但它仍然把根緊緊地扎在里面。剛下過雨，從樹葉上滴下來的水珠，好幾次差點打斷了它稚嫩、纖細的莖，可是它卻挺過來了，并且努力吸收水分。我被它這種頑強的生命力深深地打動了。
第二天，下了一場更大、更猛烈的雨，我想起了這株柔弱的小草，這次它還能頑強地活著嗎？雨過天晴，我又迫不及待地來到了公園，想看看那株小草。當我來到它面前時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被風吹彎了腰，它的葉片也被雨淋得貼在了地上。我既傷心又失望：估計它再也活不成了，但是我心里還是在為小草祈禱。
五月的杭州，雨水增多，氣溫漸漸回升，一個星期過去了，我路過那個墻角，想起了那株可憐的小草。這時候它大概已經(jīng)完全倒下了吧！然而，眼前的事實讓我再次驚訝，小草居然又站起來了！它的身體被雨水沖得一干二凈，就像一個衛(wèi)兵，伸直了腰板，向太陽伸出了它綠色的雙手，盡管它的臉上還掛著晶瑩的“淚珠”。我又一次地被這株頑強的小草深深地震撼了：在如此惡劣的環(huán)境下，這么弱小的生命竟能抵抗住風吹雨打！
墻角的這株小草在如此艱難的環(huán)境下還能夠這樣熱愛生命，爆發(fā)出頑強的意志力，無論環(huán)境多么惡劣，它都努力生存下去；無論受到多么嚴峻的考驗，它都勇敢的抗爭下去。這難道不值得我們敬畏，不值得我們?nèi)W習嗎？我希望自己也能成為這樣一株小草，勇敢地面對風雨，盡情地擁抱陽光！
老師點評：
這篇作文中作者描寫了一棵路邊的小草。作者觀察得很仔細，將小草的外形特征等描寫得很到位，一株柔弱的小草仿佛出現(xiàn)在讀者面前。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，表達對小草頑強不屈精神的贊美之情，深化主題。
路邊_初一作文10
在生活中，我有著許許多多的煩惱，然而，我是一個樂天派，所以過去往事中的許多煩惱都褪了色，然而有一幕卻時常印在我的心中。
夏夜，路燈下，灑下一片銀光，人們在燈下下棋，聊天，打撲克我的父親夾著一件上衣，尋尋覓覓走來，對我正在與別的女人拉家常的媽媽說：走吧，孩子的作業(yè)寫完了。說把外套披在她的身上。于是，媽媽就跟著爸爸回家。
家不大不小。三、四張課桌，兩張床，明亮的燈光下，我正在看書。這是我們?nèi)诘囊粋�小而溫馨的家。我們家只有父親上班，這個家來之不易，我們在此剛住進去，我上四年級了，家中堆滿了課外書和教輔書。我也越來越覺得這個小屋負荷太重，要盛不下了。三張課桌，一張給爸爸用，一張給我用，還有一張是空閑的，媽媽不爭氣患有北方的氣管炎，一到夏冬天，就咳個不停，媽媽咳嗽時，聲音很大，這樣就會擾亂我寫作業(yè)時的思緒，我很煩惱，媽媽也很煩惱，可我們都想不出辦法。媽媽，咳嗽就會躲到廁所里去，但可惜的是，玻璃門不隔音，聲音還能鉆進我的耳朵里，但看著媽媽蒼白的臉色，很心疼，不愿把這個事實告訴她。然而，在我的作業(yè)中，經(jīng)常出現(xiàn)一些小錯誤。有一次，媽媽在打掃我的臥室時，翻了翻我的抽屜，打開我的作業(yè)本，本想看到一個又一個的滿分，但發(fā)現(xiàn)到外都是錯誤，那紅色的小叉特別醒目。后來，媽媽知道了這辦法行不通，她很著急，生怕耽誤我的`前程。以后，我一做作業(yè)，她就出門走一走。這幾乎在夏天、冬天成為一種規(guī)律，一種習慣。有一天晚飯后，媽媽又要出去了。媽，你別出去了。我阻攔到。我要出去購物。為什么每天去購物，卻空著手回來。我心知肚明地問。但執(zhí)拗的媽媽把我推開。蹬蹬蹬地下樓了，我真的好煩惱。
20xx年的冬天，媽媽要去下棋，我在屋里，認真地做作業(yè)，看著作業(yè)本上的優(yōu)三星我會心地笑了一下。不知不覺，一直做到夜里9點多，我才做完。立刻覺得輕松多了。不經(jīng)意地走到窗前，外面已經(jīng)下起了白花花的大雪。雪中矗立著一個裹著大錦衣，戴著白色大口罩的中年婦女，周圍立起了雪堆，身上也覆了一層薄薄的雪，我立刻跑下樓。大喊媽媽！媽媽！回應(yīng)地是輕聲的咳嗽。
無聲的雪花，如銀如絮，蓋在我們的身上。安謐的街心多了一座雪白的塑像。
如今，夏日到了，媽媽又要忍受酷日，站在街著的一角，我的煩惱又重襲了。誰能告訴我，我該怎么辦？
路邊_初一作文11
獻給英雄的禮贊，是掌聲；獻給路人的彩嵐，是敬仰！
陷于物欲橫流的斑斕世界，多少人擠破頭只為砌一座脆弱的“面子墻”，拼了命在路上狂奔追逐著名利，而丟了靈魂。駐足吧，明友，在路邊鼓掌也是真心英雄，贏得的是不慕名利的敬仰和簡單的舒暢生活。
敬仰，源于停駐路邊，源于默默的鼓掌。所以，季老先生能淡然地推開“國學泰斗”的盛譽，和藹地鼓勵文壇新星。我們投給他的難道是不屑抑或淡忘？不，相反地，是更崇高的敬仰。所以，我有什么資格拿學習忙作托辭避開父母的“嘮叨”，去做那只是短暫的成績勝出者，有什么資格拿“優(yōu)秀學生”的高帽“造作”地向老師鞠躬，虛偽地向同學諂笑。退做路邊鼓掌之人，忘卻那汲汲不可求的名利，真心地為對手送去喝彩，為老師的辛勞鼓掌，為父母的關(guān)懷鼓掌，為生活的意義鼓掌！
竊喜于短暫的勝利，對對手嗤之以鼻，你將只是一個可笑的“幸福者和哀痛者”！駐足吧，朋友，在路邊鼓掌也是真心英雄，贏得的是尊重對手的敬仰和簡單的和諧競爭。
尊重不是口頭上微薄的淺顯二字，而是不經(jīng)意的一個舉動。完滿的吊環(huán)動作讓全場沸騰，而為了最后一個出場運動員的比賽，陳一冰將手指放在嘴前，示意噤聲，這不是鼓掌的鼓掌彰顯了英雄本色，傳遞了最純真的一份尊重。所以，可鄙地偷走了對手的書只為可笑的分數(shù)，即使勝了也不光彩；所以，我不會匆匆地向街邊藝術(shù)家投擲“咣當”一聲的硬幣。而是停駐其前，聆聽生活藝術(shù)家的美麗藝術(shù)。所以，我不會滿臉嫌棄地拋易拉罐給所謂的“骯臟下人”，而是靜靜地將瓶子交至城市清潔衛(wèi)士手中，不用善行褻瀆了高尚的職業(yè)！因為他們也是生活中與我一起比拼未來的值得尊敬的對手！尊重即鼓掌。
生活的樂趣不在于拼命奔向盡頭，贏得桂冠，而在于駐足。駐足以返璞歸真，拋下疲心的累贅——物欲，而是真心享受生命賦予的美好：師長的關(guān)切，同學的溫情，自然的良藥和靈魂的閑適；駐足以不驕不躁，在路邊為對手鼓掌，投以最真誠的尊重。
盧梭說：“簡單些，簡單些，再簡單些。”在路邊鼓掌的真諦在于簡單的不慕名利，靜享生活；在于簡單的尊重對手，悅享競爭；在于再簡單些的令人敬仰的真心英雄！
我在路邊鼓掌，我是真心英雄。
路邊_初一作文12
路邊的風景，很美吧！花紅，葉綠，樹高。在陽光的照耀下，一切都閃著金光；路邊的風景，很樸素吧！水泥路，黃欄桿，高架橋。在藍天、白云映襯下，一切都顯得自然；路邊的風景，讓人舒暢吧！小學生，清潔工，警察叔叔……在朝霞的催促下，一切都顯得匆忙、和諧。
有一天，天氣悶熱，我坐公交車去上學，開著、開著，突然，公交車停了下來。哎呀呀！怎么路上堵車了？這下可糟了，坐在車中的我閑著無事，便探出頭來，看著窗外。突然，我眼前一亮，一道異常亮麗的風景映入了我的眼簾。
在這炎炎夏日中，我發(fā)現(xiàn)了一個十來歲和我年紀相仿的小男孩，在馬路旁扶“摩拜單車”呢！這究竟是怎么回事？“摩拜單車”是一種人人共享自行車，需要騎車的人，只要拿出手機掃掃二維碼，便可以騎走車了。這樣給大家出行帶來許多便利，同時，也給城市的環(huán)境帶來環(huán)保。
原本它們就整齊地擺放在馬路兩旁，成了路邊一道亮麗、獨特的風景線�，F(xiàn)在，這些車橫七豎八地躺在馬路旁、草叢中、花壇里……隨處可見，一定是騎車的人為了自己方便，隨便亂放的。小男孩兒把一輛輛自行車拉了起來，扶正。由于男孩力氣小，躺在地上的自行車，好幾次拉到一半，重新倒下。但是，男孩沒有放棄，他憋足勁，使出吃奶的力氣，正當拉到一半時，自行車就像故意和小男孩做對，倒掛的半空中，一動也不動，拉不上來了，男孩的臉憋得紅紅的。眼看就要重新躺下去時。這時，一個五六歲的小女孩看見了，甩開媽媽的手，跑過來，用她的小手幫小男孩推了一下，自行車不偏不倚站直了。小男孩開心地笑了，小女孩也開心地笑了。小女孩的媽媽被眼前情景驚呆了。等她小女孩的媽媽也加入了扶自行車的行列，路過的行人也加入了這個行列……一百多輛自行車，又重新整齊的排在馬路旁。
在陽光的照耀下，一排整齊的藍色“摩拜單車”閃閃發(fā)光，小男孩的額頭閃閃發(fā)光，扎著小辮子的女孩燦爛的臉上也閃閃發(fā)光……車開動了，我還回頭望著、望著站在陽光底下一切景物。我由衷的感嘆，路邊的風景獨好。
路邊_初一作文13
回憶里，總浮現(xiàn)起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的我，每天清晨都背著小書包，蹦蹦跳跳地經(jīng)過那條寂靜的小路，走過路的盡頭，轉(zhuǎn)過彎，我的學校就在這條路的另一邊。
每天坐在教室里，往路的方向看去，小路卻依舊安靜著，連風兒經(jīng)過，也變得小心翼翼，生怕打擾了小路靜靜的思考。
那路旁種的梧桐給小路增添了勃勃的生機，樹下的小野菊點綴在茂盛的草叢中，從藝術(shù)的角度看，小路正是一副簡單卻迷人的四季畫卷。
當暑假過完，我們回到學校時，經(jīng)過已經(jīng)換上了新裝的小路，看到那兩旁的梧桐一身金黃亮相。在蕭瑟的秋風中，葉子一片一片地飄落下來，仿佛極不情愿的離開大樹。拾起一片梧桐葉放在手心，那清晰彎曲的脈絡(luò)，向我傾訴著它短暫卻燦爛的一生。我聆聽著葉子心愿，抬頭望著幾片倔強不肯落下的葉子，在心中默許，明年春天你們又重生，只要大樹還在，你們就可以延續(xù)生命，到時，你們會更有生命力，會更繁盛。 南方的冬天，不像北方一直飄落雪花，積起厚厚的雪，然后大地都成為銀裝素裹的世界。這里的冬天會吹著刺骨的寒風，漸漸瀝瀝的雨夾雜在風中，打在臉上都是疼的。坐在教室里，每當望著梧桐努力搏擊著風雨，絲毫不動的身影，心中便充滿了敬佩之情。
待天氣漸漸暖和，人們都換下了冬衣，走出了房子，到外面去踏青。梧桐也在氣候暖和后，恢復了生氣，開始長出小小的嫩芽，在一整個冬天的歷練后，它又得到了新生。 天氣漸漸炎熱起來，梧桐的枝葉已經(jīng)相當茂盛了，樹木間相依相靠，小路送上涼爽，沉默了一年的小路，又到了它最繁榮的時節(jié)，人們都愿意來到小路，在樹下乘涼，小路上不時傳來大人們閑談，和小孩嬉戲的笑聲……我聽到了小路從心底的歡笑，沒錯，小路并不是屬于寂靜的，它真正渴望地是和諧與關(guān)愛。
又一次，我經(jīng)過了小路，看到又經(jīng)歷了五個輪回的小路。此刻正享受著相同的寂寞，我忍不住嘆了一口氣，抬頭望向天空，天依舊那樣藍，那樣純澈，云依舊輕輕地飄過，不一樣的是，落葉的脈絡(luò)越來越清晰……
路邊_初一作文14
走在喧鬧嘈雜的大街上，最惹耳的莫過于形形色色的小販的吆喝聲了，這些吆喝聲別具一格，獨樹一幟，不但悠遠，而且高亢，在喧囂的大街上此起彼伏，吸引著過往行人的目光。
以往，我對這些小販的第一感覺就是勢利、摳門、小氣，走在大街上，滿眼都是路邊小販與家庭主婦討價還價，常常為幾毛錢爭到面紅耳赤的情境，這已屢見不鮮。這就進一步加深了我對他們的偏見，從而造成了心理上的排斥和厭惡。然而，由于一次偶然的機會，我改變了最初的看法。
那是一個炎熱的周日的上午，要我去買些菜，我接過媽媽遞來的錢，晃悠悠下了樓。懶散地來到大街上，瞥見西北角落有一個蔬菜攤子。我漫不經(jīng)心地走到攤前，抬頭便看見攤主如般燦爛的笑臉，不覺如吞了一只死蒼蠅般，惡心難受。我不禁嘟囔了一句：“真虛偽！”這時攤主微笑著問我：“你要點什么，小老板？”我急忙答了一句：“番茄，要一斤�！倍笥植煌a充一句：“要新鮮的�！薄昂眠�！”說著她一邊利索地拿了幾個色澤紅潤的番茄裝入袋中，放在電子稱里稱了起來，一邊熱情地和我搭訕。出于禮貌，我也有一句沒一句地敷衍著她�！耙唤�！喏！”她隨手又丟進一個泛著青色的番茄。付完錢，我如釋重負般長噓了一口氣，拎起袋子，扭頭就走。
毒辣的直射著大街，讓我覺得今天的大街似乎比往常長了許多。
悶熱的，再加上饞蟲作祟，我決定買支雪糕解解渴�！袄习�，來支‘隨變’！”我左手接過冷飲，右手伸進褲兜掏錢。伸進褲兜的右手，讓我從頭涼到腳，再沒了吃冷飲的興致：因為錢包沒了。這一路的經(jīng)過，迅速在腦海重現(xiàn)，我斷定錢包掉在了蔬菜攤前。
悶熱的天氣更加悶熱。冷飲是沒得吃了，心底平添了個六神無主。我這正著急萬分、慌忙無措，忽聽得一陣急匆匆的腳步聲。尋聲望去--這不是那個攤主嗎？疑惑和欣喜同時從我那可憐的內(nèi)心拼命地擠到臉上，丟錢的心理表露無疑。她舉起手中的一個黑色皮包，急切地說：“這個黑錢包是在我攤前拾到的，我估計是你的，忙找人幫忙看著攤子，追你來了。怎么這么不小心啊！”“是我的，謝謝你��！”我連忙接過錢包，哪還顧得了曾經(jīng)對小販的那些偏見啊。
我目送在太陽下遠去的背影，吃著冰棍，享受著一絲涼風拂面。
路邊_初一作文15
當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌，我愿意做一個路邊鼓掌者。
我為什么要成為一個路邊的鼓掌者？我親耳聽到我的校長在我們高三的200天誓師大會上說他的經(jīng)歷。我的校長小時候體弱多病，在學校主辦的一萬米長跑賽中，他的班級同學，身體強壯，卻沒有人敢代表班級出賽，他參加了，并且很成功地成為了倒數(shù)第一名，但是他依然不拋棄，不放棄，堅持到達終點。但那時，終點只有風在為他這種敢于挑戰(zhàn)自我，敢于為班級做著看似不可能的事情，并始終堅持的英雄鼓掌。而我不想勞煩風，我想讓終點有一個溫度的掌聲。有溫度的掌聲送給英雄，并且英雄應(yīng)該擁有有溫度的掌聲。
如果我是一個路邊鼓掌者，就意味我不能成為英雄嗎？能有意識要成為一個路邊鼓掌者的人，他早已是英雄。他比任何一位英雄都值得獲得掌聲。并且，我想，真正的英雄也會為了路邊的守望者鼓掌。所以，路邊的鼓掌者，是英雄。
我是一個路邊鼓掌者，那么我是怎樣的一位路邊鼓掌者？材料中的母親說的也沒錯。確實當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。但是，我也不能一直給別人鼓掌，而自己不需要掌聲。而我所謂的路邊鼓掌者并不是只做在路邊為英雄鼓掌，而是做一位坐在路邊的英雄鼓掌者。我想，我們的社會還不至于自私到只想著讓他人為自己鼓掌吧？其實我們的生活中，隨處可見的是“路邊的鼓掌者”。例如，獲得若貝爾獎的莫言會為一位新作家的獲獎送上自己的掌聲。一名膽小的女孩兒敢于在公眾場合發(fā)言，也會贏得超級演說家的掌聲。
所以，我愿意成為一個路邊的鼓掌者，一位路邊英雄鼓掌者。我為他人鼓掌，是因為英雄的價值，也是因為個人的價值。敢于并樂于為他人鼓掌的人，必定也會贏得他人的掌聲。
我們的時代，確實有些浮躁，浮躁的讓路邊的掌聲消失，浮躁的讓路邊的英雄變得魚目混珠或是擁堵不堪。如果每個人在自己取得成就后，也能做一位路邊的鼓掌人，我想，我們的社會不僅是一個和諧的社會，而且是一個會唱歌的社會。
做路邊的鼓掌者，做路邊的智者。有智者，同行嗎？
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