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校園秋色作文

時(shí)間:2024-11-18 19:23:53 校園作文 我要投稿

【精】校園秋色作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的校園秋色作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】校園秋色作文

校園秋色作文1

  秋天,我們的校園五彩斑斕,不信的話,你就跟著我去看看。

  當(dāng)秋季來(lái)到時(shí),銀杏樹(shù)上的葉子變黃了。風(fēng)兒吹過(guò),金黃色的銀杏葉從樹(shù)上落了下來(lái),真像一只只翩翩起舞的蝴蝶,天井里也就似乎鋪上了一層金黃色的地毯。而風(fēng)雨林廊旁邊的幾棵大樹(shù)依然是枝繁葉茂。

  秋風(fēng)把楓樹(shù)上的楓葉吹得東倒西歪,可是,它挺住了,它戰(zhàn)勝了寒秋,這讓它露出了一副驕傲的神情。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),操場(chǎng)前面的大鐵樹(shù),它的.葉子依然是青翠。

  秋天,一串紅開(kāi)放了,它在秋風(fēng)中傲然挺立,絲毫不畏懼秋風(fēng)的勢(shì)力!柏埬樆ā币财炔患按亻_(kāi)了,有黃的,有紫的,好看極了?墒牵淮t卻低下了頭,好像在說(shuō):“老兄,你不春天開(kāi)的嗎,怎么跑到秋天來(lái)了?”

  早晨,同學(xué)們都穿上了秋裝,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。教室里,書(shū)聲瑯瑯。天井里,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地打掃落葉。

  秋天的校園,像打開(kāi)的金色畫(huà)卷,真美!

校園秋色作文2

  我們秋天的校園格外美麗,不信我就帶你去瞧一瞧!

  一進(jìn)校園,展現(xiàn)在我們眼前的首先是一個(gè)寬闊、熱鬧的操場(chǎng),在操場(chǎng)的北側(cè),有三層米黃色的科苑樓和校長(zhǎng)室。在校長(zhǎng)室的前面,有一個(gè)池塘。池塘里的水因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的漫泡,都已經(jīng)長(zhǎng)出了青苔。以前,池塘里有一些紅色的小魚(yú),不知哪位調(diào)皮的小朋友想捉住小魚(yú),可是他的手剛伸進(jìn)池塘,小魚(yú)早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  在操場(chǎng)的南側(cè),有四層教學(xué)樓,教學(xué)樓的左邊,有兩棵高大的雪松,這兩個(gè)雪松有三層樓那么高,你說(shuō)高不高呀?在雪松的下面有一個(gè)花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一層彩色地毯。走近一看,原來(lái)花壇里有許多彩色的花,花壇的中間有三株黃色的美人蕉,美人蕉的上面有淡黃色的花瓣,在花心里面,有幾顆咖啡色的'種子。

  在操場(chǎng)的中間,有一個(gè)五層樓高的旗臺(tái),在旗臺(tái)的旁邊,有幾盆菊花,把旗臺(tái)打扮得更加絢麗多彩,這些菊花好像在說(shuō):“我們是旗臺(tái)的伙伴,我們離不開(kāi)旗臺(tái)!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這清涼的秋天!

校園秋色作文3

  一年分四季,校園也分四季。春天的校園生機(jī)勃勃,夏天的校園烈日炎炎,冬天的校園白雪皚皚,都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園,喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。

  秋天的校園是紅色的。學(xué)校的中心花園里挺立著一棵楓樹(shù),平常默默無(wú)聞,泯然于眾樹(shù)。但秋天一到,它就成了無(wú)可爭(zhēng)議的主角。只見(jiàn)它身披火紅色的戰(zhàn)甲,驕傲地站著,就像開(kāi)滿了朵朵紅花,又如燃燒著一樹(shù)火焰,烈烈灼灼,動(dòng)人心魄。在周?chē)G色植物的映襯下,它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍(lán)天空下的五星紅旗,也被它比的黯然失色。

  秋天的校園是黃色的。一夜秋風(fēng)吹過(guò),校園的草叢仿佛聽(tīng)到了秋姑娘的召喚,脫下綠色的單衣,換上黃色的外套,給畏寒的秋蟲(chóng),帶去溫暖的庇護(hù)。校園的幾棵銀杏樹(shù),像士兵一樣挺立在門(mén)口,金黃的小扇子隨風(fēng)搖擺,與那藍(lán)色的天空相映襯,仿佛一樹(shù)樹(shù)的碎金。環(huán)繞學(xué)校周?chē)臈顦?shù),最不耐凍,幾陣風(fēng)后,只剩一些零星的樹(shù)葉在掛枝頭,搖搖晃晃。棕黃色的'樹(shù)葉,被銀灰的樹(shù)干一襯,竟也顯出了幾分精神。

  秋天的校園是綠色的;▔铮蠖鄶(shù)植物依然郁郁蔥蔥,整齊的黃楊,多刺的月季,茂密的女貞,它們就如“將在外,君命有所不受”的將士,屹立風(fēng)中,堅(jiān)持自我,蒼翠碧綠。纏滿了綠色藤條的長(zhǎng)廊里,偶有幾束陽(yáng)光透入,投射在廊下少年的笑臉上,青春飛揚(yáng)。

  秋天的校園是多姿多彩的,我愛(ài)的校園秋色。

校園秋色作文4

  我們的校園有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有生機(jī)勃勃的夏天,有瑞雪紛飛的冬天,但是我更喜歡秋風(fēng)送爽的校園的秋天。

  每天走進(jìn)銀光閃閃的大門(mén),迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹(shù)。他們就像一位位慈祥的老爺爺,每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)它們身邊的時(shí)候,它們好像在說(shuō):“新的'一天開(kāi)始了,孩子,好好學(xué)習(xí)啊!碑(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,它們又好像在說(shuō):“放學(xué)回家好好寫(xiě)作業(yè),晚上祝你做個(gè)好夢(mèng)!鼻锕媚锛泵Π讶~子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看,樹(shù)上的石榴有的躲到樹(shù)葉后面去了,好像是看到秋姑娘來(lái)了,害羞了;有的石榴只露半個(gè)臉,好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢;有的全露出來(lái)了,好像大大方方地走出來(lái)曬太陽(yáng)呢!石榴樹(shù)上的石榴一個(gè)個(gè)紅紅的,好像一個(gè)個(gè)縮小的太陽(yáng),還像秋姑娘為了過(guò)豐收節(jié)掛的小燈籠。風(fēng)一吹,石榴搖頭晃腦的,好像在蕩秋千呢!

  繼續(xù)向里走,就會(huì)看到兩片草坪,左邊的那片草坪上有兩個(gè)蘑菇亭,我想要是真的蘑菇那該多好!我抱一個(gè)回家讓媽媽煮蘑菇湯喝!想著想著口水就流出來(lái)了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑,一只抬頭看天,好像在對(duì)大雁說(shuō):“大雁哥哥,你回來(lái)的時(shí)候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來(lái)!”一只鹿好像很貪吃,吃了多少年了,怎么還沒(méi)吃飽呢。

  我們的學(xué)校有許多名花異草,有許多名貴樹(shù)種,這里風(fēng)景如畫(huà)。秋天一到,校園更美。我愛(ài)秋天的校園。

校園秋色作文5

  炎熱的夏天偷偷地走了,美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園。

  秋天的校園非常涼爽。秋風(fēng)把校園的天空吹的更藍(lán)了,把云兒吹出了各種形狀,有的.像小白兔,有的像小烏龜,還有的像小金魚(yú)......在天空中經(jīng)常會(huì)有一群群南飛的大雁,準(zhǔn)備去南方過(guò)冬。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景,我就會(huì)想到“天高云淡,望斷南飛雁”這句詩(shī)詞。

  秋天的校園景色迷人。秋天里,校園里所有植物的葉子都變色了,有的變紅了,有的變黃了,還有的變成了半紅半黃的,十分美麗。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把柿子葉慢慢吹了下來(lái),好像一只只手舞足蹈的小蝴蝶慢慢飛舞。

  秋天校園果實(shí)累累。操場(chǎng)四周,長(zhǎng)了許多高大的柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的柿子,把枝頭都?jí)簭澚。從遠(yuǎn)處看,還以為是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠呢!不僅僅只有柿子樹(shù)結(jié)果了,石榴樹(shù)也結(jié)果了。他們結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶亮的、飽滿的大石榴。前幾天,“石榴節(jié)”的時(shí)候,一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)努力,終于吃上了酸甜可口的“開(kāi)學(xué)石榴”,可惜只有一次,回想起那時(shí)候的我是多么高興,那酸甜可口的滋味,多爽。

  秋天的天氣是多么涼爽,秋天的景色是多么迷人,秋天的果實(shí)是多么可口。秋天把我們的校園裝扮的多么美麗啊!

校園秋色作文6

  一年四季,我們的校園都非常美麗。但在我心里,校園秋色才是最美的。

  剛進(jìn)校園,數(shù)不盡的綠葉桂花躍入眼簾,街道上的喧鬧頓時(shí)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。最先吸引我的是桂花的香味,淡淡地,輕輕地?fù)浔嵌鴣?lái)。清晨的`露水垂在桂花的花芯上,香味擴(kuò)散出來(lái)了,似乎整個(gè)校園浸泡在桂花味的甜蜜中,讓我情不自禁想成為蝴蝶和蜜蜂們,鉆進(jìn)花里采花蜜。桂花樹(shù)下面是柔軟的草坪,小草矮矮地長(zhǎng)在地上,看著就是一張柔軟的毯。小螞蟻都愿意在美麗的桂花樹(shù)下乘涼。

  再往里走,我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),水泥地面比較堅(jiān)硬,要是不小心摔倒了,可就難過(guò)了。不過(guò),操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。跳繩,打球,賽跑,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑。

  走進(jìn)校園深處,爬滿青苔的圍墻邊,一株株身披綠色衣裳的竹子挺立在我的面前。竹子一節(jié)一節(jié)的,長(zhǎng)得非常高。竹子下面是幾塊小小的田地,種了些鳳仙花,喇叭花,向日葵。開(kāi)花的時(shí)候,紅的,黃的,紫的,特別好看。竹子前面有一棵柿子樹(shù),秋天的時(shí)候,柿子樹(shù)上長(zhǎng)出了美味的柿子,紅艷艷的,像一盞盞的小燈籠。

  雖然校園這時(shí)并不是春天,但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這美麗的校園秋色呢?

校園秋色作文7

  秋天到了。葉片化身成枯黃的小精靈,隨著8月那不安分的風(fēng)的吹動(dòng),在校園各個(gè)角落里留下美麗、優(yōu)雅的身影。

  秋天的早晨,陽(yáng)光很好,暖暖的照在我的身上,只是這種天氣令我覺(jué)得困倦了。秋天沒(méi)有惱人的蟬叫,只是有時(shí)看著綿綿不斷的秋雨,綺在教室窗戶上的我,心中卻多了一份憂愁感。

  夕陽(yáng),寫(xiě)去它最后一絲耀眼的光芒,在寧?kù)o的黃昏里,涼風(fēng)陣陣吹來(lái)。我拂去長(zhǎng)石凳上的落葉,青青的坐在石凳上,此時(shí)校園內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有什么學(xué)生了,四處一片冷清。我閉上眼睛,仿佛聞到了桂花清新的芳香。“八樹(shù)拂丹霄,四時(shí)青不凋。秋風(fēng)何處起,先裊最長(zhǎng)條!

  秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色。我愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗乔锕媚飵е使P涂畫(huà)過(guò)的痕跡。

  我愛(ài)生機(jī)勃勃的.春天,愛(ài)熱情似火的夏天,愛(ài)銀裝素裹的冬天,但我更愛(ài)那金色的秋天。

  校園內(nèi)水塘的手上飄滿了葉,攀爬在IC電話亭上的藤變成了黃色,小草們都穿上了新衣裳。

  我覺(jué)得校園里的秋天令我格外親切,那教學(xué)樓,那大門(mén),那教室,那課桌椅……在校園里過(guò)完一整個(gè)秋季,這是莫大開(kāi)心的事情。

  我愛(ài)校園的秋天。

校園秋色作文8

  秋姑娘來(lái)了,輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮,我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜,有翠綠色、8字形的小葫蘆,有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢!

  當(dāng)然,生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣,那么多片花瓣,緊密地銜接著,不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色,照耀著我們的'眼睛,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái),月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專(zhuān)業(yè)的芭蕾舞演員。

  被一陣歡笑聲吸引,秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹(shù)葉變成金黃色的了,在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。

  在蔚藍(lán)的天空下,在沁芳廊累累碩果的陪伴下,在紅色的塑膠跑道上,有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹(shù)上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)這金燦燦、碩果累累的校園秋色。

校園秋色作文9

  校園也有四季的美,有大地喚醒的春,百花爭(zhēng)艷的夏,有楓紅菊香的秋,雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡,贊嘆不已。

  秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門(mén),上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉,迎著師生。瞧!他們形狀各異,顏色五彩繽紛:他們白的如雪,黃的象金,粉的似霞……真是美不勝收,更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛,根牢牢地盤(pán)住土地,有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì),它的葉有手掌差不多大小,在秋風(fēng)的吹拂下,它那葉子紅得似火,葉子一張堆在另一張上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,可以為校園一處增色添彩,它伸展著茂密的'枝葉,從遠(yuǎn)處看,好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著,偶爾飄落下幾張楓葉,好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔,美麗又不失深沉意味,足以使人心飛揚(yáng)。

  看!那一棵棵既高又茂的梧桐樹(shù),樹(shù)葉青翠欲滴,一片堆在另一片上,不留一點(diǎn)兒縫隙,象一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨,它象征著我們光福中心小學(xué),在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵,再加上周?chē)ú輼?shù)木的裝扮下,更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶,在湛藍(lán)如洗的天空下,構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà),使人看來(lái)如癡如醉,留戀忘返。

  朋友,聽(tīng)我說(shuō)了這么多,您是否覺(jué)得秋天不管郊外,還是公園都是美不勝收,但我們的校園更加美麗,更加引人注目呢?歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩!

校園秋色作文10

  金秋十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天高氣爽。大雁成群結(jié)隊(duì)地向南方遷居,天空像一塊透明的藍(lán)玻璃,兩三朵白云,隨著微風(fēng)在藍(lán)玻璃上跳著優(yōu)美的舞蹈。

  秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝:水池里光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關(guān)閉她嬌羞的臉龐,我猜他們一定是害怕秋風(fēng)把吹走了她們的'美麗,所以躲到荷葉衣裳里面去了。

  秋天,黃桷樹(shù)的葉子落了許多。咦,這片葉子搖搖晃晃地從樹(shù)上飄落下來(lái),它身上有點(diǎn)綠中帶黃。我想,一定是它不愿脫掉綠裝,被秋風(fēng)姐姐染成流行的金發(fā)吧。

  櫻花樹(shù)光禿禿的,仿佛被秋姑娘理發(fā)師剃光了頭發(fā)。難道每到秋天,櫻花樹(shù)都要出家當(dāng)和尚嗎?

  臘梅樹(shù)還是那樣蒼翠挺拔,我無(wú)意中看見(jiàn)樹(shù)上有許多挨挨擠擠的小花骨朵,像一個(gè)個(gè)青色的小圓蛋臉。哦,我知道了,“小青臉”想變成“五顆牙”,去和寒冷作斗爭(zhēng)。小榕樹(shù)的“胡子”快拖到地上,仍然充滿生命力,長(zhǎng)得枝繁葉茂。丁香和杉樹(shù)居然長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽,好像在說(shuō):“謝謝秋姑娘!是你給了我新的生命!

  教學(xué)樓上潔白的杜鵑花也頑強(qiáng)地開(kāi)放著,好像是向秋風(fēng)挑戰(zhàn),展示自己的風(fēng)采呢!菊花可真是美不勝收,金燦燦地點(diǎn)綴著校園的一角,真是“秋菊能傲霜”呀!

  校園的一草一木、一花一樹(shù),都裝點(diǎn)著校園美麗的秋色,使小朋友們更愛(ài)學(xué)習(xí),也玩得更歡了。

校園秋色作文11

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人,層林盡染,疊翠流金,五谷豐登,大雁南飛……轉(zhuǎn)眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼,火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著我,金黃的稻田在向我招手,大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿,如果到了春天,它們就要飛回北方,一年也看不了了?蛇@些并不用到外面東找西尋,因?yàn)樾@已經(jīng)濃縮了深深的秋色。

  秋天到了,天氣涼了,到處都喜氣洋洋的'?尚脚赃叺哪久迾(shù)卻發(fā)生了一件大事,葉寶寶們都失蹤了,它們都到哪兒去了呢?原來(lái)呀,它們都跑到樹(shù)媽媽的腳下,準(zhǔn)備過(guò)冬了。小草倒的倒,歪的歪,有的彎腰道謙,有的寧死不肯承認(rèn),風(fēng)婆婆可生氣了!一吹,把小草吹得站不住腳,倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些,在涼爽的秋天里綻開(kāi)了笑臉?!杜鵑花在秋天里開(kāi)得多燦爛!一簇簇火紅的花兒把枝條都?jí)簭澚搜鸹ㄐ叽鸫鸬叵褚粋(gè)剛來(lái)到世界的小姑娘,菊花得到的顏色太多了,可它是不愿意跟別人分享快樂(lè)的人,它就把衣服當(dāng)作一次性衣服,一會(huì)兒穿煙花式的紫裙,一會(huì)兒又穿面條式的上衣……

  我又到了操場(chǎng)的西北角,看!大榕樹(shù)旁邊有許多落葉,同學(xué)們?cè)趽鞓?shù)葉當(dāng)書(shū)簽……

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多開(kāi)心,有的同學(xué)在跳橡皮筋兒,不時(shí)傳來(lái)了“加油!加油!”“ye!”“哎!”各種歡樂(lè)的笑聲回蕩在秋天的校園里。

校園秋色作文12

  秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園,只見(jiàn)她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

  你瞧,整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯,桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補(bǔ)充。

  下課了,鈴聲催促著同學(xué)們玩耍。剎那間,整個(gè)校園的熱烈氣息猛地被沖了上來(lái),一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子不正是一個(gè)個(gè)善良樸實(shí)的小精靈嗎?在桂花姑娘的`哺育下,在陽(yáng)光的照耀下,小精靈們更加的可愛(ài),更加的活潑。

  花壇里的花又充滿生機(jī),這兒一簇,那兒一簇讓人看得眼花繚亂;ň`們散發(fā)出迷人的成熟的氣息。整個(gè)校園香得變成了美麗的大花園。

  秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園,讓每一個(gè)不開(kāi)心的精靈重新找回快樂(lè);讓一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的精靈找到伙伴;讓勞累的老師減去勞累找回快樂(lè)的自己。

  操場(chǎng)上,飄散著桂花的香味,一個(gè)個(gè)體育健將,在桂花香的哺育下充滿活力。操場(chǎng)邊上的桂樹(shù),整整齊齊的排成一列,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著精靈們。桂樹(shù)上精神的守護(hù)者——桂花,小的如螞蟻,穿著金黃色的衣裳,讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

  可愛(ài)的精靈們又歸到書(shū)本里去了,去享受書(shū)海里的快樂(lè),尋找知識(shí)的碩果。

  秋天的校園,讓我們?cè)谇锾斓暮Q笾袑ふ抑R(shí)的碩果。

  秋天的校園充滿知識(shí),充滿生機(jī),充滿花香,我愛(ài)秋天的校園!

校園秋色作文13

  我愛(ài)我的校園,我的校園景色迷人,尤其是秋色。

  中午時(shí)分,我三步并著兩步地踏進(jìn)校園,這時(shí)菊花的香味撲了過(guò)來(lái)。因?yàn)榘朐鲁乩镳B(yǎng)著十幾盆菊花,這些菊花擺成一個(gè)大圓盤(pán),就象一個(gè)大金牌擺在那!按蠼鹋啤敝θ~茂盛,在枝葉間灑落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,也有一些怒放的菊花。颯颯的秋風(fēng)吹來(lái),金黃的菊花便隨風(fēng)擺動(dòng),好象跟我們打招呼。

  向前去就是鼎鼎有名的半月池。秋天的`半月池比夏天的半月池冷清了許多,那些活潑的小魚(yú)也很少出來(lái),有時(shí)浮上來(lái)馬上又沉了下去,最多不過(guò)幾分鐘,我們不知道它們跑到哪去了。就連夏天懶洋洋浮在水面的小烏龜也不見(jiàn)了蹤影。

  穿過(guò)教學(xué)樓就可以看到一顆高大、筆直的樹(shù)——法國(guó)梧桐樹(shù),上面的葉子有些是黃的,還有些半黃半綠。法國(guó)梧桐后面鐵柵欄旁邊是一棵女貞樹(shù),它的果實(shí)米粒般大小,象槐米一樣。后面還有花兒都枯了的紫荊樹(shù),上面還留著豌豆夾似的東西……

  我們來(lái)到操場(chǎng)可以看到草都枯,黃色的下面還依稀有一些淡綠色。小朋友穿著五彩繽紛的衣裳在操場(chǎng)上嬉戲。

  我愛(ài)這校園秋色。

校園秋色作文14

  秋天來(lái)了,一陣陣風(fēng)兒吹來(lái),把炎熱的夏天吹到了十萬(wàn)八千里,校園里的秋天美極了!在那一棵棵桂花樹(shù)上,小小桂花聚在一起,好像商量著如何到更遠(yuǎn)的地方游玩;有的小桂花很害羞,悄悄的躲在綠葉后面看著我們;還有的被秋風(fēng)吹了下來(lái),歡快的在空中跳起舞來(lái)。又一陣陣風(fēng)兒吹來(lái),把桂花的香味裝滿了我們的教室,馬上,我們的教室就成了“桂花香教室”。

  秋天來(lái)了,紅紅的葉子比二月花還紅,你知道這是什么樹(shù)嗎?答對(duì)了,是楓樹(shù),瞧!它那紅紅的楓葉像給樹(shù)媽媽披上了披風(fēng),又像給樹(shù)爸爸帶上了帽子。你知道葉子黃黃的、而像扇子的是什么樹(shù)嗎?——對(duì),是銀杏樹(shù),銀杏葉像一把把小扇子,扇呀扇,扇走夏天的炎熱。

  秋天還讓很多植物都結(jié)了果,接下來(lái)就讓我們來(lái)看看吧!小朋友們愛(ài)吃的桔子是什么樹(shù)結(jié)的?答對(duì)了,是桔子樹(shù),一個(gè)個(gè)金黃色的.桔子把樹(shù)枝都?jí)簭澚;海棠?shù)也是,每棵樹(shù)都結(jié)滿了像乒乓球一樣大大的、紅紅的果子,你看見(jiàn)了一定想摘下來(lái)咬一口。

  秋天真是五彩繽紛的花果天堂,把我們的校園裝扮得更加美麗!

校園秋色作文15

  秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,使人們覺(jué)得清新、舒暢。

  走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭,有黃色的、白色的、粉紅色的'菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。

  往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>

  往操場(chǎng)那邊看,楊樹(shù)的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。

  仰望天空,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖,柔柔的照射著大地。

  !秋天的景色真美,校園的秋色更美!

  指導(dǎo)教師:屠靜

  點(diǎn)評(píng):

  通過(guò)“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞,轉(zhuǎn)換視角,把周?chē)拿谰氨M收眼底。幾句比喻句,將秋天的變化寫(xiě)的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,讓人讀后心曠神怡。

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