【推薦】《我》初中作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《我》初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我》初中作文 篇1
綠草葉子的露珠搖搖欲墜，勤勞的家燕正在捕食，門口那棵老梧桐似乎剛睜開睡意朦朧的眼，綠葉隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳……世界是那么地安靜，我跟著媽媽一起去蘋果園里摘果袋，此刻還在“半睡眠”狀態(tài)中的我對(duì)媽媽這么早就叫我起床的行為感到不滿。
坐上了電動(dòng)車，走著坑坑洼洼的山路，一路上顛得我的胃是翻江倒海，而媽媽卻一副安然無恙的神態(tài)，我不得不佩服媽媽的耐力，也許，是習(xí)以為常了吧。
別上關(guān)針，帶上“墊”，對(duì)一切都那么生疏的我被媽媽教著。一切準(zhǔn)備就緒，開始摘袋！我摘樹中間，媽媽摘樹頂和樹底�？粗粋�(gè)個(gè)大蘋果被我無意弄掉，我已手足無措，而媽媽卻很耐心地給我講著摘袋的技巧，一點(diǎn)沒有生氣的意思。用媽媽的話來說就是“好不容易上一次山，可別再給氣走嘍！”
火紅的烈日爬上了山的肩頭，熾熱的驕陽炙烤著大地，早晨的清涼早已煙消云散，我熱得把外套脫了，豆大的汗珠排列在額頭上，媽媽在樹頂，我卻躲到了樹下。無意間向頭頂瞄了一眼，我的心就像被狠狠地抽了般的疼，只見媽媽踮著腳站在接近枝頭處，兩只胳膊奮力地向上伸著，每摘下一個(gè)果袋，身體就會(huì)被樹枝帶得劇烈晃動(dòng)一陣。汗水打濕媽媽銀白色的鬢角，額頭上幾根頭發(fā)雜亂地躺著。汗水順著臉頰一直流到下巴尖上，媽媽也不顧及什么就用袖子粗略地掃了一上，然后繼續(xù)忙碌……此時(shí)的我才如夢(mèng)初醒，原來每年的收獲竟來的如此辛苦——
每日養(yǎng)尊處優(yōu)的我似乎從不知父母的辛苦，經(jīng)常蠻橫不講理地向他們耍小脾氣，而且常逼得他們啞口無言，我還曾為此得意、驕傲過。而看到那一幕后，我悔恨不已，我是多么地不懂事��！那一幕，我真的永難忘記！
《我》初中作文 篇2
在世界遨游，縱觀書云，閱覽無余。原來，我還是不懂生命的內(nèi)涵。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為我已經(jīng)讀懂了青春。我認(rèn)為青春就是花樣年華，就是飄逸與瀟灑，就是生命中最富有活力的時(shí)刻。然而，我錯(cuò)了。一晚，有一夢(mèng)，夢(mèng)的主題是青春。夢(mèng)到了活力四射和飄逸瀟灑，但還夢(mèng)到了哀哭煩悶與消沉低迷。我懊惱，我羞愧；我思索，我沉默。我努力的回想自己的青春，原來，夢(mèng)是對(duì)的。
青春，既是貝多芬《命運(yùn)交響曲》的不屈與哀苦，又是梵高筆下活力四射，瘋狂舞動(dòng)的向日葵。原來，我并不懂青春，并不懂生命。
我喜歡黃昏，所以我自認(rèn)為了解它。
每當(dāng)我看到黃昏之眼，就仿佛看到了死神的眼睛，充滿著千絲萬縷的血絲，將萬物引入沉寂。它并不是莎士比亞筆下的悲劇，而是亙古不變的自然法則。然而它去了，在海洋與大地相接的地平線，我多么想隨它跳入，但眼前出現(xiàn)了異樣的亮光，原來它的離去，換來的是滿天星辰，同時(shí)還有煥發(fā)著生機(jī)的朝陽。
對(duì)于蜜蜂來說，黃昏是生命的終結(jié)；對(duì)于游人來說，黃昏是奔波一天之后的停宿點(diǎn)；而對(duì)于我來說，黃昏象征著生命的再造，歷史的更新，未來的遞進(jìn)。
可是，翻閱古書，看到黃昏還有不同的意蘊(yùn)。它還象征著親人離別時(shí)的痛苦，故人重逢時(shí)的欣喜，還有對(duì)友人的思念。原來，我并不懂黃昏，并不懂黃昏其實(shí)是生命的延續(xù)這一真諦。
曾經(jīng)，我自認(rèn)為對(duì)古人對(duì)生命的探索也是有所了解的。
看月，會(huì)不由想起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；望瀑，會(huì)不禁感慨“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。觀月飲酒，望瀑抒懷。在一片皎潔的月光下，我仿佛看到一座夢(mèng)幻仙境般的殿堂，居住著一位滿懷浪漫意蘊(yùn)的詩人——李白。瀟灑飲酒，簡(jiǎn)樸生活，浪漫鳴詩，這是李白一生的寫照。
可古書中記載，李白還有被貶時(shí)的豪情與豁達(dá)；離別時(shí)的傷感與柔情。
原來，我真的還不懂生命。
《我》初中作文 篇3
班集體是我成長(zhǎng)的園地,因?yàn)樗刮议_闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),交往范圍更廣泛了.班集體是我自由的天地,我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),和同學(xué)一起探討問題,有時(shí)僅僅為了個(gè)小小的問題,也要和同學(xué)思考很久,因?yàn)槲覀冃枰罴汛鸢?班集體是我快樂的源泉,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都比較團(tuán)結(jié),讓我們班在學(xué)習(xí)上,校運(yùn)會(huì)上都取得了很好的成績(jī),讓我充滿了榮譽(yù)感,所以我快樂.現(xiàn)在讓我介紹一下我們班的幾位同學(xué)吧.
都說朋友有很多種類型,有熱情開朗的(正如小荷的“水晶粉櫻”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真誠的（“小穎子”“ANNBONNIT”等）有豪爽的，有善解人意的……那我也為我班的幾位同學(xué)分分類型吧。
開朗，寬容的大蘋果
XIAO毛（小荷的名字，以下寫的都是他們?cè)谛『傻拿郑?/p>
他是給我留下深刻印象的男孩。男孩，就是給人一種豪爽的感覺。XIAO毛也可以算是豪爽吧，但一點(diǎn)也不粗魯。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才覺得他這個(gè)人很好了！
也許一些男孩是比較喜歡說一些空話，以為自己很開朗，說這么多話。我覺得真正的開朗是一個(gè)人很熱情，主動(dòng)和別人說話，交朋友，而不是多說話就是開朗。而XIAO毛就是開朗這一類型了。剛開學(xué)的時(shí)候，和他不是很熟悉。但總發(fā)現(xiàn)他說話挺多，不會(huì)因?yàn)閯偵现袑W(xué)就沉默，而且他很快就交到很多朋友呢！“這位MM，請(qǐng)問黑板上的是什么字？”他對(duì)我說。真是的，居然叫我MM，不太習(xí)慣。不過如果是別人，就一定會(huì)叫“喂”而不是“MM”啦。那時(shí)雖然和他不熟，但好像覺得他這個(gè)人應(yīng)該挺好相處的。
一天,新老師剛來，同學(xué)們都在竊竊私語。等到老師說要叫我們上去自我介紹的時(shí)候，XIAO毛就第一個(gè)舉手上去自我介紹，而且還很鎮(zhèn)定地把自己介紹得很生動(dòng)呢。這就是XIAO毛啦！時(shí)時(shí)刻刻他笑，時(shí)時(shí)刻刻見他開心地和別人聊天，他總是那么開朗!
我最喜歡XIAO毛寬容的時(shí)候了!雖然說大丈夫當(dāng)然要有君子風(fēng)度,也就是說要寬容一點(diǎn).但我們班一些同學(xué)就沒有XIAO毛寬容啦.即使開天大的玩笑,他也不會(huì)生氣的.蠻會(huì)忍的哦.“你說我們班最笨最傻的人是誰？”“你說呢？”“當(dāng)然是XIAO毛啦”（不好意思啊，XIAO毛，寫這句話實(shí)在是無奈，不好意思啊，我也不原諒我自己了。）“怎么會(huì)呢？”“當(dāng)然，他那么愛笑，那么……”聽著這話是多么多么刺耳啊，但傳到XIAO毛的耳里啊，他的臉沒有變顏色，只是平平淡淡的，然后眉頭又皺了一皺，還笑起來了。XIAO毛就是這樣寬容啦。他還有許多許多優(yōu)點(diǎn)啦，不過在此，希望XIAO毛永遠(yuǎn)快樂，XIAO毛啊，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！你有很多朋友支持，不要讓他們失望！
（只所以說XIAO毛是大蘋果，那當(dāng)然是因?yàn)樗麑捜荩裉O果一樣又大又甜。蘋果象征著開朗呢！紅紅的，熱情的，開朗的，真像小毛��！還有，我可是很愛吃蘋果的哦�。�
淡淡的，善良的小花
流水
他啊，說起他，都不知從哪里說起。說流水是淡淡的，是因?yàn)樗苌僬f話，有一種冷漠的感覺。但和他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)！少說話，是他唯一的不足，不過“沉默是金”，也希望流水會(huì)擁有更多的朋友！
我總覺得他應(yīng)該很善良的。雖然不至于是那種愛護(hù)小動(dòng)物，十分善解人意的那種，畢竟他是男的。但是他算得上是難得的好人，既不會(huì)小氣，也不會(huì)斤斤計(jì)較，只是有時(shí)開開玩笑，但他總會(huì)想到別人，為別人著想的。
我和他在QQ上聊的時(shí)候，我說想打電話給小毛。沉默了一下，他就回話說，看看他的家人睡覺沒有，他們?cè)趺丛趺�。他為別人想嘛，所以這是我十分敬佩他的一點(diǎn)。但很難看得出他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橥窃谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，很渺小的事才能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。正如流水一樣，或許你只趕著去欣賞很美很美的花，但是路邊不算很引人注目的小花其實(shí)更值得去留戀�？赡芩褪沁@樣的人吧，少說話，善良，有時(shí)開玩笑，不過我還是覺得他挺好相處的�？赡芩嬲胱龅臎]有做而已，不過流水這個(gè)人真的很不錯(cuò)。別人跟他說秘密，他保證不說。有時(shí)他很悶，想讓人陪他。但他又怕麻煩別人，搭打擾別人，他真的想別人多啊，和他做朋友，真的是我的福氣！�。魉赡芪矣行┛鋸�，但你真的是一個(gè)值得交的朋友哦。）
他正如淡淡的，善良的小花，流水啊，希望你越來越開朗啊！
甜甜的西瓜
夢(mèng)幻之翼
她是個(gè)很開朗，給人快樂的女孩。雖然她沒有女孩子的溫柔，但是我喜歡她活潑的性格。雖然她沒有女孩子文靜，但我正是一個(gè)喜歡熱鬧的人。雖然她沒有女孩的細(xì)心，但我覺得她總比我細(xì)心，因?yàn)槲沂邱R大哈，但她應(yīng)該不是。和她一起，我很開心，一種很甜蜜的感覺。
西瓜可是我很喜歡吃的水果，夢(mèng)幻之翼正如西瓜一樣讓人喜歡。她有什么秘密會(huì)跟我說，我有時(shí)也會(huì)安慰她幾句，做她的聽眾。她很坦誠，有想說的就說出來，或許有些直接，但不要怪她，因?yàn)樗褪沁@么可愛！道地地
在此很想和夢(mèng)幻之翼道歉，有時(shí)你約我的時(shí)候，我會(huì)推掉你。那是因?yàn)槲颐�，要上小荷，要寫作文，原諒我吧，我就是這樣一個(gè)人啦。我真佩服她的開朗�。∪绻乙蚕袼粯娱_朗就好了！她即使對(duì)著陌生人都會(huì)很主動(dòng)去交朋友，而且不會(huì)說些無聊的話，她的人緣應(yīng)該很好吧。因?yàn)樗_朗，多說話，坦誠，希望她繼續(xù)做一個(gè)開朗，坦誠的人哦！還有，我很佩服她的體育。在校運(yùn)會(huì)上，她參加的3個(gè)項(xiàng)目，100米決賽，跳遠(yuǎn)，200米決賽都取得了第一，三連冠啊，實(shí)在佩服。如果我們班沒有她這個(gè)“女飛人”，我想我們初一（3）班就不會(huì)取得很好的成績(jī)。
夢(mèng)幻之翼，無論你走到哪里，你都讓我感覺到甜甜的滋味。因?yàn)槟闳匀皇俏倚哪恐刑鹛鸬奈鞴�。吃下去�?huì)有許多許多汁留出來，那就是你的真誠，你的開朗留在別人心中的暖流呢！
我們班還有許多許多可愛的同學(xué)，以上的都是小荷會(huì)員。還有小荷的“陳茹菲”“小麥麥”都是我很好的同學(xué)。初一（3）班的同學(xué)就是這么可愛，正是他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹瞬簧贅啡つ�！真想說一句：“初一（3）班的同學(xué)真可愛，你們永遠(yuǎn)是我最寶貴的朋友！”
……
《我》初中作文 篇4
今天，我在電腦上看到了熊寧姐姐的事跡，我非常感動(dòng)。熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時(shí)，遭遇車禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫，但卻是多么的偉大，為了公益事業(yè)，愿意拋棄一切美好的.生活，她就是一朵綻放在高原上的雪蓮，是我們大家心中永遠(yuǎn)的愛心天使 。
熊寧姐姐生前做了許多好事，她經(jīng)常去兒童福利院做義工，還給貧困兒童捐錢捐物，并把好多孤兒領(lǐng)回家玩。她放棄了月薪萬元的工作，而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng)，她給需要幫助的人送去溫暖，同時(shí)也帶動(dòng)了很多朋友和她一起奉獻(xiàn)愛心。
熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的行為告訴我們，這個(gè)世界需要愛心，需要愛的奉獻(xiàn)。其實(shí)在我們身邊獻(xiàn)愛心的方法有很多，在公交車上讓座是獻(xiàn)愛心，給貧困兒童捐錢是獻(xiàn)愛心，去敬老院看望老人是獻(xiàn)愛心，扶盲人過馬路也是獻(xiàn)愛心，隨隨便便的幫一次小忙都是獻(xiàn)愛心。
現(xiàn)在人們都說我們獨(dú)生子女是小皇帝，小公主，嬌氣的不得了，自私的不得了，任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨(dú)生子女中最堅(jiān)強(qiáng)，最有愛心的代表，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要向熊寧姐姐那樣，不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報(bào)；像她那樣大公無私，舍己為人，把愛心灑向世界的每一個(gè)角落。
從熊寧姐姐身上我懂得了很多，也學(xué)到了很多，所以，我決定在以后的日子里，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
……
《我》初中作文 篇5
我解放了，和那些“好學(xué)生”們一起。一次簡(jiǎn)單的做卷子。并沒能成“好學(xué)生”之列，倒是我的榮幸。因?yàn)槲冶容^笨吧？
秋冬交會(huì)之時(shí)，來了一次測(cè)評(píng)。說是測(cè)評(píng)，實(shí)質(zhì)上也只是做些題目，想以此來稱稱“斤兩”。
試卷從監(jiān)考人的手上一張張的分發(fā)就緒。在此期間，帶有一點(diǎn)點(diǎn)的交頭接耳也是正常的。畢竟第一題就是拼音。前幾天不看書，就讀不出那幾個(gè)艱深的中國字。只好得向周圍發(fā)出SOS，否則“小命不�！��？陀^原因擺在那里——場(chǎng)地有限，這倒提供了友情贊助的良機(jī)。
接下來的時(shí)間里您將看到的是“諜報(bào)風(fēng)云”！同桌之間坐的實(shí)在是很近。但是，那個(gè)監(jiān)考的卻是雄赳赳的端坐于講臺(tái)之上，表情木然。假裝答題，寫好“情報(bào)”，偷偷傳送到兩旁。為了能夠順利的將“情報(bào)”送出去，必須手眼兼顧。這也是沒辦法的，誰叫學(xué)校不準(zhǔn)作弊�。。�
時(shí)間到！好了，在歷經(jīng)了“地下”的時(shí)期后，終于“修得正果”。振臂高呼“我解放了！”實(shí)在讓人哭笑不得。他們，“好學(xué)生”們教導(dǎo)我：寧愿沒人格，不能不及格。這卻讓我羞愧難當(dāng)，他這境界太高太高了，以至于我不能知其一二，只好竭力感受厘毫。我爸媽說我是一個(gè)聰明的男孩子，我堅(jiān)信我領(lǐng)悟這深山禪語一定不會(huì)太久。
學(xué)生是練出來的！早上考的是語文，下午是英語�？记皫追昼姡鱾�(gè)都努力搜尋者自己的幫派、家族……
“嗨！你英語一定可以吧？等會(huì)兒罩著點(diǎn)！”
“為什么？你還是組長(zhǎng)，人家才是平頭百姓呢�！�
“我真怕我考不好。”
“沒復(fù)習(xí)么？”
“復(fù)習(xí)了，但是我好怕，真的好怕。考不好就真完蛋了！”
我只管在一旁看著。一場(chǎng)考試來，萬家憂樂到心頭。
人不自信，何以成大事？不遮掩，不躲藏，亮出你最真實(shí)的自己。只有這樣才對(duì)得起你每天說“我”這樣的稱呼！
考場(chǎng)上“敵特”猖獗，那些只有A、B、C、D四種字樣的“情報(bào)”，在下面流動(dòng)著。考試分?jǐn)?shù)不用幾天就能下來，看著那“集日月之精華，匯天地之靈氣”的分?jǐn)?shù)，全憑自己當(dāng)時(shí)“眼觀四面，耳聽八方”得來的分?jǐn)?shù)，心中的石頭砸向了地面。
“好學(xué)生”們可高興了，在此喜慶之際，我也振臂高呼：我解放了！
《我》初中作文 篇6
這是關(guān)于他和我，還有她的事。
我喜歡他，至少全班同學(xué)都這么說，我剛開始是否認(rèn)，后來連反駁的勇氣也沒有了，也許在幻想與現(xiàn)實(shí)，我與他之間，我早就迷失了自己吧。
我和她是兩個(gè)很相像的人，至少我們倆都這么覺得：雙魚座，小女生，喜歡看小說，喜歡金正勛，喜歡《宮》。又或者說，我們都曾經(jīng)那樣地為他付出過。
他說喜歡她，是在我們倆一次一起買東西的路上，聽了這話，手上的可愛多成拋物線狀掉落。似乎心也隨著那滑膩的巧克力一起流離。他問我是怎么了，我只是笑著說有些中暑，便一個(gè)人轉(zhuǎn)身離開了，我沿著馬路走著，沒有目的的走著，想著。不禁地加快腳步，或者是在瘋狂地奔跑著吧。我感覺得到汗在我的身體上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一點(diǎn)點(diǎn)被雨簾埋蓋。
停下。躺在廢棄的滑梯上，望著天。原來時(shí)間，世界，一切都不會(huì)因?yàn)槲业膫亩淖�，就像現(xiàn)在已經(jīng)來臨的黑夜�？煲掠炅税�，我起身準(zhǔn)備回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和誰邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對(duì)話：
“她挺可愛的�！�
“怎么看上人家啦？”
“可愛多可不是白吃的，幫我撮合撮合吧！”
記憶被打在身上的雨點(diǎn)拉回，搖搖頭，用盡全身的力氣將不停涌進(jìn)的記憶拒之門外。也許那晚就注定是一個(gè)不眠之夜吧！
“老對(duì)兒，謝啦。改天請(qǐng)你一箱可愛多�！彼涯菑埬槣惖轿壹缗浴Ｎ铱嘈o語。
那一段時(shí)間，只剩我一個(gè)人買東西，吃飯�；秀遍g，我失去了左手邊的她和右手邊的他。
其實(shí)在他說喜歡她之前，左手邊的她也說了同樣的話，我也是同樣的苦笑無語。
后來他們倆分手了，他說他只是覺得她可愛，并不是喜歡。
于是，我的右手邊又有了一個(gè)高挑的身影。后來我終于鼓起勇氣對(duì)他說喜歡，他笑著用手模我的劉海，卻說永遠(yuǎn)是朋友，我依然苦笑無語。
回去的路上，路邊放著周筆暢的《別愛我像愛個(gè)朋友》。于是，眼淚似乎有負(fù)不住的重量，傾泄下來。我蹲在人群中，抱著雙膝哭著，流著積壓了太久太久的淚。
《我》初中作文 篇7
天色灰藍(lán)，像淺淺地涂了油彩，像給秋雨準(zhǔn)備的幕簾。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴上學(xué)，好似走在山溫水軟的江南，時(shí)光靜緩悠閑。很美的雨，可惜密如星辰，下得驟然，少了江南的纏綿。
咱們別打傘了，我想淋雨。大家紛紛贊同，只有我搖搖頭，緊握著傘。于是她們?cè)谟曛凶分鹬�，跑、鬧，撇下我跟在后面。
試試？我已把傘歪向一邊，又舉回頭頂，反反復(fù)復(fù)，不知為什么沒有勇氣下決心。
猶豫許久，當(dāng)我終于放下雨傘時(shí)，雨卻停了，只剩下店鋪房檐稀稀落落的滴水聲。
下課，我坐在教室里，聽得見走廊上班主任教訓(xùn)那幾個(gè)同學(xué)的聲音，卻沒有一絲高興。我多希望自己正和她們一樣被罰站在走廊上，頭發(fā)上的雨水順著臉頰流下來，濕漉漉的衣服已經(jīng)可以擰出水來，被凍得直發(fā)抖還和老師辯解。但事實(shí)已是如此：我撐了傘；我沒挨罵；我很沮喪。
很多年過去了，我仍清晰地記得那天。我奇怪自己為何對(duì)此事念念不忘，更后悔自己那天何以堅(jiān)持要撐傘。
直到這年秋天，我終于和朋友一起淋過了一場(chǎng)雨，像是完成一件人生之大事。
可是淋過雨后，我生了病，不僅沒感受到心愿了結(jié)的釋然，反而在病中更加遺憾，遺憾時(shí)間不能回到當(dāng)初，后悔自己那天打著雨傘。
我知道生活中總要有悔恨的。人生有接連不斷的岔路口，走了其中一條路，就意味著對(duì)另一條路的經(jīng)歷將成為空缺，即使以后有機(jī)會(huì)填補(bǔ)，也會(huì)失去許多曾經(jīng)可以得到的感受。正是這些大大小小的不圓滿，這些各自懷揣的悔，生命才有所不同。
然而我已把從前的遺憾補(bǔ)了回來，怎么還是同樣的悔？
沉淀了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白自己所后悔的并不是撐了傘。
那是關(guān)于未知和懸念，關(guān)于過去的留戀。那是對(duì)美好時(shí)光的不舍，對(duì)匆匆流年的懷念。
那是我用一種含蓄婉轉(zhuǎn)的方式，作別離我遠(yuǎn)去的童年。
那天，我撐了傘。
《我》初中作文 篇8
“一日無書，百事荒蕪……”每當(dāng)看到這樣的句子，我的心里會(huì)泛起一陣陣不安，因?yàn)槲也⒉惶矚g讀書，擔(dān)心什么事兒都做不好。
可是，事實(shí)并非如此。比如我的成績(jī)不錯(cuò)，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，并沒有“百事荒蕪”這么夸張。語文課本里的文章，在老師細(xì)心的指導(dǎo)和精彩的講解下變得那么生動(dòng)有趣，讓我不僅學(xué)會(huì)了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應(yīng)用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學(xué)會(huì)了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個(gè)人讀書。因?yàn)槲易x書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對(duì)讀書沒了多少興趣。
后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點(diǎn)暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語文課文一樣精細(xì)。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個(gè)時(shí)代：目睹了長(zhǎng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這么成長(zhǎng)。如果不是書，我不會(huì)認(rèn)識(shí)朱重八，更不會(huì)知道大名鼎鼎的朱元璋。
現(xiàn)在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。
《我》初中作文 篇9
從出生，慢慢長(zhǎng)大，也許會(huì)有無數(shù)事情打動(dòng)我，一段小故事、一張照片，某個(gè)人、某件事……或許有一些早已被時(shí)間的海浪從記憶中抹去，而有的，卻深深刻在我的心里，揮之不去……
記得很久以前，電視上播過一則公益廣告：遍地的虎皮，多的鋪不開；滿車的象牙，多的數(shù)不清；一條條的鯨魚，把海水染成了紅色�？吹侥切┯|目驚心的畫面，既可憐無辜的小動(dòng)物，又嘆息人類的狠毒，淚水忍不住在眼眶打轉(zhuǎn)，之后好幾天，腦海里一直回蕩著這些畫面，我的心久久不能平復(fù)。
生活在現(xiàn)在的社會(huì)，放眼望去，奢侈品店里，陳列著各種珍惜動(dòng)物的標(biāo)本；高檔餐廳里，赫然擺著各種國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物的肉；飾品店里，五花八門的象牙鏈；服裝店里，掛著毛茸茸的裘皮大衣……人類為了滿足自己的各種需要，正在過度的傷害著身邊的動(dòng)物朋友。
前些天，我還看到了一條觸目驚心的新聞：日本非法捕捉了上百條的鯨魚，并在首都開了一個(gè)鯨魚宴會(huì)，邀請(qǐng)人們免費(fèi)來吃。圖片上那鯨魚眼神悲傷，好像在祈求人們放她回去。我清楚的看到她眼里好像閃著淚花，而人類卻仍舊沒有停下血腥的雙手，還在繼續(xù)捕殺……
近幾年流行貂皮大衣，人們把穿上一件貂皮當(dāng)做實(shí)力和富貴的象征。我的家鄉(xiāng)盛行皮革制造業(yè)，從養(yǎng)貂到成衣一條龍�？吹缴痰昀锔鞣N款式的裘皮大衣，我卻總在想，把自己對(duì)美和身份的追求建立在一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的生命隕落上，這樣做到底值得嗎？
這個(gè)寒假，爸爸媽媽帶我去看了電影《美人魚》，我感受很深，里面的形形色色的人們，為了自己的利益，竟不惜一切代價(jià)，用殘忍的高科技把全部魚類趕出那片海域，使美人魚無家可歸，死的死傷的傷。還有一些自稱科學(xué)家的人，還要抓了他們做所謂的科學(xué)研究。這些人們?yōu)榱死娌粨袷侄�，真的是太可惡了。我不禁想到了那條公益廣告結(jié)尾時(shí)成龍說的一句話——沒有買賣，就沒有殺戮！
最后，鄧超扮演的男主人公愛上了善良的小美人魚，最終意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境對(duì)其它生物的破壞，用自己的能力打敗了那些傷害動(dòng)物的人。電影的結(jié)尾深深的打動(dòng)了我：男主人公和小美人魚幸福的生活在一起，在純凈美麗的大海邊休憩，在蔚藍(lán)無際的大海里遨游，過著童話般美好的生活。
人和動(dòng)物就應(yīng)該如此吧，希望每個(gè)人都心存愛心，對(duì)待我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
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