最美校園_我的校園作文800字_初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的最美校園_我的校園作文800字_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
最美校園_我的校園作文800字_初三作文1
學(xué)校，是書卷氣飄香的地方；學(xué)校，是充滿生機(jī)之處；學(xué)校，更是擁有綠樹成蔭，百花飄香的美景。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更是一座美麗的校園。在綠樹掩映之間，芳草如茵，曲徑亭閣，點(diǎn)綴其間。生活在這樣一座美麗的校園，我們又能為它做點(diǎn)什么呢？
這是一個(gè)令人深思的問題。我們都是實(shí)中學(xué)子，雖心懷不同的夢想，但心中的目標(biāo)是一致的，我們要將這個(gè)家園創(chuàng)建得更加美好。可是，我們該如何投身于最美校園的創(chuàng)建呢？
20xx年是新中國成立70周年，為獻(xiàn)禮祖國70華誕，每班都開始在黑板上，書寫自己對祖國最真誠的祝愿。板報(bào)雖然并不起眼，但它美化了教室環(huán)境。在走廊行走，各班不同的板報(bào)，是實(shí)中靚麗的風(fēng)景。于是，我積極投身于板報(bào)繪制。關(guān)于排版，我們博采眾長，反復(fù)推敲，一遍又一遍的商議；至于繪畫，我們用手中小小的粉筆，力爭繪出最美的樣子；而文字，則是我們搜集資料，親筆寫下的最美好的祝愿。在參與繪制黑板報(bào)的過程中，我深切地體會到了同學(xué)們對最美校園的追求。我們在獻(xiàn)禮祖國華誕，寫下最美祝愿的同時(shí)讓教室多了一抹色彩，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)多了一份絢麗。當(dāng)我伴著秋日習(xí)習(xí)的涼風(fēng)漫步走廊，輕嗅淡淡的桂花香，看著那多姿多彩的黑板報(bào)時(shí)，我的心中充滿了自豪。那是身為中國人的一份驕傲；那是為生活在美麗的實(shí)中校園的一份幸福；更是為自己參與美麗校園創(chuàng)建的一份肯定。
除此之外，創(chuàng)建最美校園行動還存在于一點(diǎn)一滴。每周一的升旗儀式，我們都會重溫校規(guī)，規(guī)明禮儀；每一次的值日工作，我們都會認(rèn)真負(fù)責(zé)，將教室和包干區(qū)域打掃得干干凈凈；每班教室門邊都張貼著社會主義核心價(jià)值觀，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。我們身邊不乏這樣的最美身影：主動彎下身撿起垃圾；幫助腿腳不便的同學(xué)上下樓梯，排隊(duì)打飯；見到長輩老師總是熱情問好……正是這樣一個(gè)又一個(gè)的最美實(shí)中身影，構(gòu)成了我們的最美校園。
創(chuàng)建最美校園活動已初步取得實(shí)效，但如果你細(xì)心觀察，還有一些現(xiàn)象值得我們反思：在食堂排隊(duì)時(shí)，仍有部分同學(xué)插隊(duì)，行為粗魯。我們應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行教育，和諧有序的用餐環(huán)境是我們每個(gè)人的追求。在教學(xué)區(qū)追逐打鬧的現(xiàn)象仍有發(fā)生，盡管在課間，但存在較大危險(xiǎn)性，希望這些同學(xué)及時(shí)改正。畢竟，和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們舒適安心。
秋日的天空藍(lán)得純凈，金色的落葉飄飄灑灑，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗需要我們共同呵護(hù)和創(chuàng)建，讓我們現(xiàn)在開始行動，積極參與最美校園建設(shè)，共同向美好的明天邁步！
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曦光在遠(yuǎn)山腰露出羞澀的一點(diǎn)，整個(gè)天幕由灰藍(lán)轉(zhuǎn)為淺澄，陽光擴(kuò)散開來，鋪撒在柔黃的土地上，當(dāng)微風(fēng)掃開浮在四周的薄霧，校園醒了。
陸續(xù)有學(xué)子步于校園，“滴滴”的聲音不絕于耳，像是開啟一天的晨鳴，蔥綠的大樹布在道路兩旁，一座石拱橋臥在正中央，水清魚游。這座橋的名字更是賦予萬千學(xué)子們拼搏的希望——狀元橋。在往內(nèi)深入，是一處開闊的平地，是周一晨會上全校師生聆聽上周總結(jié)和品德論析的地方，在空中飄揚(yáng)著的五星紅旗，是我們的信仰。
步入教學(xué)樓，耳邊傳來的朗朗書聲昭顯著蓬勃的生機(jī)，每一個(gè)敞亮的教室都孕育著我們前進(jìn)的動力和未來的希望�！叭胧壹挫o，入座即學(xué)”是我們不變的宗旨，我們愿為自己拼搏。這時(shí)的校園是充滿著書香氣的。隨著笑聲拐彎，望見紅綠交錯(cuò)的跑道，綠地盎然的足球場，平坦開闊的籃球場，這里有著運(yùn)動的歡笑，揮散汗水，向著終點(diǎn)奔跑，肆意奔跑過的身體，經(jīng)過風(fēng)的洗禮，漾起青春的張揚(yáng)。在往內(nèi)拐，是節(jié)目活動所在地，在這里，在這里你能贏得掌聲和歡呼，你能展現(xiàn)你的另一面，這里總是溢滿歡欣。
放學(xué)的鈴聲打響，經(jīng)過一片喧鬧后，校園在午后暖陽的籠罩下，開始了淺睡，此時(shí)，微風(fēng)定格在辦公室前，里面還有著辛勤批作業(yè)的老師，他們是我們成長不可或缺的一部分，他們傾盡全力灌輸知識給我們，他們送我們登上更高的階梯，不覺間，歲月侵蝕著他們，他們也開始疲倦，但他們還在努力，在背后給予我們力量，就像蠟燭燃燒著，發(fā)出明亮的光，付出的，卻是以自己為代價(jià)。
午后，又是新的一輪征程，我們深知當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練，我們堅(jiān)信，知識改變命運(yùn)。
夜晚降臨，黑色的羽翼橫在校園上，但那一排排熾熱的明燈依舊堅(jiān)守，就如學(xué)子們熾熱的心，永遠(yuǎn)向往光明和未來，我們承載著希望，我們?yōu)閴粝電^斗，我們更為校園自豪。
校園承接我們的希望，今天，我們還在奮斗，明天，我要校園以我為豪，創(chuàng)造屬于我自己的未來！
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校園，可以說是我們最熟悉的地方，一周七天，我們有五天在這里學(xué)習(xí)，寒來暑往，我們在這里度過了多少美好時(shí)光？這里有許多事物在我心中留下深刻的印象，讓人深深回味。
不過，我們的校園并不美麗。只有一棟棟灰色的教學(xué)樓，只有散發(fā)著刺鼻味道的塑膠跑道，只有難吃的食堂飯菜……
——但是，這些只是表面上的簡陋。校園之美，美在內(nèi)涵！
學(xué)生時(shí)代，是我們一生中最美好的青春年華。而校園，承載著我們的青春歲月與美好回憶。
清晨的校園是美麗的。天還未亮，月亮還依依不舍地在天邊徘徊。校園，便是在這樣的凌晨，悄然，蘇醒了。一個(gè)個(gè)求知若渴的人兒走進(jìn)了這偌大而冷清的校園，一盞盞知識的電燈管爭先恐后地被打開。未等太陽完全升起，在清晨的第一縷陽光灑進(jìn)校園之前，校園里已響起朗朗書聲一片。校園之美，便在這朗朗書聲之中，悄然滲進(jìn)你的心底。
傍晚，整個(gè)校園籠罩在落日的余輝之中，同學(xué)們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，伸著懶腰走出了校園。同學(xué)們的說話聲、笑聲、嬉戲打鬧聲在校園里回蕩，整個(gè)校園洋溢著一種青春的活力。人們只知“夕日欲頹”，夕陽的落下意味著一天又將過去。只知對時(shí)光的流逝嘆惋，卻不知夕陽沉入湯谷，意味著新的一天的到來，意味著新生的活力！落日的余輝是溫暖的，溫柔地灑在每一個(gè)一中學(xué)子的身上。那一首《懂你》更是唱出了另一種味道。我們，讓黃昏、夕陽不再悲涼，讓校園亮起了一種新的色彩。
校園有時(shí)是莊嚴(yán)的。每周一的升旗儀式，讓愛國的種子深深扎根在我們心底。升旗之時(shí)，校園一改往日的喧囂，變得無比寂靜。每個(gè)人都仰望著那鮮紅的五星紅旗，心中默唱著《義勇軍進(jìn)行曲》。國旗，便在那莊嚴(yán)肅穆的氛圍中冉冉升向藍(lán)天。我想，在那個(gè)時(shí)刻，許多人已懂得了何為愛國！
“中國人，是很有創(chuàng)新能力的�！薄爸�20”的設(shè)計(jì)者這樣說。校園不僅教授我們知識，教我們?yōu)槿说牡赖缕焚|(zhì)，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。校園是搖籃啊，培養(yǎng)出了無數(shù)人才，無數(shù)祖國的棟梁！
校園是歌，我們便是歌里一個(gè)又一個(gè)蹦跳的音符，校園是詩，我們便是詩中的美好詩句；校園是海，我們便是盡情暢游在海里的魚兒；校園是畫，我們便是畫中的山川綠水。
最美不過校園歌，校園這首美麗的歌兒，將由我們傳唱！
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依依不舍中，小學(xué)揮一揮衣袖，終究走進(jìn)記憶的塵埃里。還沒來得及做夢，初中就一把將我收入囊中。
不同于其他人的升學(xué)：有熱鬧的儀式，有忐忑的入門考，有曾憧憬的站軍姿我的初中一揭開面紗，便是赤裸裸的熟悉。
“丫頭，我們就留在本校讀初中了�！薄笆裁�？說好的去市里，說好的去私立。怎么都變卦了�！笔蛡寞B加的我像根木頭般機(jī)械地游走在校園里。
記得，曾有人說：“上帝關(guān)掉你一扇門時(shí)，也會給你預(yù)留一扇窗�！甭�，這不起眼的學(xué)校讓我看到她最美的樣子。
九月的風(fēng)詠唱著青春，不易的青春。大大咧咧的我在開學(xué)第一周便嘗到了下馬威的滋味。前些時(shí)候，還三心二意的混跡在小學(xué)的課堂里，以我的小腦袋瓜子，隨便聽聽，也是分?jǐn)?shù)赫然�？纱蜷_現(xiàn)在的語文書，可親的插圖沒有了，豆大的文字沒有了，彩色的封面也沒有了取而代之的，是沒有故事情節(jié)的散文篇目，是直擊社會現(xiàn)實(shí)的雜文報(bào)道，是不知所云的文言八股�！白龊谜n堂筆記�！边@句話是班主任一再強(qiáng)調(diào)的�？晌业墓P頭卻有點(diǎn)趕不上老師妙語連珠的鏡頭。哎，老夫的青春不易哉。
可，不易總伴著喜悅。
再見到小學(xué)部的老師時(shí)，被一個(gè)勁的猛夸，不禁讓我飄飄然。“這娃是個(gè)好苗子�！薄耙粋�(gè)暑假的功夫，脫胎換骨了嘛�！币苍S我并未察覺到自己的改變，只不過環(huán)境教會了我去奔跑，去奮斗，去拼一次無悔。
再瞥見操場邊的勁松，花壇里的小草，西邊的晚霞都會有一種留戀。仿佛這片刻的享受是極美之事。那松應(yīng)送走了一批又一批追夢的哥哥姐姐，那草應(yīng)包容了一次又一次不經(jīng)意的追逐，而那抹霞光潑墨般的傾瀉，由火燒似的紅，到微醉般的粉。正好像一場激烈的戰(zhàn)爭，或許會血流成河，但未來可期又豈不是一種美？
再發(fā)呆時(shí)，“那位同學(xué)，把這道題解一下”思緒已被拉回，躊躇了兩下，吃老本的能力還在。幸也，幸也！
我的中學(xué)注定見證我的脫變，我的蛻變因?yàn)檫@最美的校園。那靈動的植物，那殷切的祝福，那密密麻麻的文字。哪一樣不成就著這無悔的青春？
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匆匆的時(shí)光中總有慢下來的腳步，忙碌的校園里常有辛勞的背影，在這個(gè)熙熙攘攘的秋，無數(shù)人從我眼前如詩影般一閃而過，唯有日日陪伴我的老師，在這平凡的日子里熠熠生輝。
傍晚昏黃的燈光斜射在校園的走廊上，我準(zhǔn)備回班取書包，看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)8:15了，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)，只有我的腳步聲回蕩在空空的樓道里，我加快了腳步尋找著我的班級中亮起的那一抹燈光。吱呀，我輕輕的推開了教室門，忽然看到站在講臺上的那個(gè)人，“羅老師，您怎么還不下班��？”我愣了愣聲而后問到。羅老師聽見我的呼喚，手中的動作頓了頓，抬起似乎有些沉重的手臂，撫平額前的碎發(fā)笑了笑到：“我今天還有事沒做完呢！瞧，同學(xué)們的體溫表也要整理好，同學(xué)們不操心的事，我都要操起這份心��！”說完她搖了搖頭轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)手中的工作。太陽已經(jīng)要落山了，最后一縷陽光透過窗打在了羅老師的身上，我沒有進(jìn)教室，呆站在門口靜靜的看著這一幕。羅老師是敬業(yè)的，是為我們?nèi)找共賱诘�，此時(shí)此刻羅老師嬌小而堅(jiān)定的身影，就是校園里最美的風(fēng)景
9月下旬，臨近全校廣播操比賽，每個(gè)班級都加了把勁利用晚自習(xí)時(shí)間練操，我們班當(dāng)然也不例外。羅老師站在一旁看著我們練操，但總有幾個(gè)人的心思不在練習(xí)上，不停的東張西望聊著天，羅老師看到了就徑直走過去提醒他們，但還是有人不聽勸，甚至聊得更歡快了些。也許是被那火熱的聊天氛圍感染了，又或是實(shí)在抑制不住講話的沖動，同學(xué)們竟紛紛說起話來，隊(duì)伍里越來越嘈雜，講話聲甚至蓋過了音樂聲，羅老師在隊(duì)伍里不停的走動維持著紀(jì)律，聲音越來越大，越來越大，“夠了！”羅老師吼了一嗓子，同學(xué)們瞬間鴉雀無聲。羅老師環(huán)顧四周，大家一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。羅老師拿起揚(yáng)聲器接著說：“我們要打起精神比賽，而你們現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)懶洋洋的像什么樣子，我太失望了！”，羅老師頭也不回的走了。同學(xué)們望著她遠(yuǎn)去的背影，意識到我們太過分了，于是大家都鼓起勁練起了操，等到快天黑時(shí)我們準(zhǔn)備回班找羅老師，才發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)起已經(jīng)在我們身后站著微笑的看著我們，見我們轉(zhuǎn)過身來，她鼓了鼓掌說：“這才像樣嘛，回班吧同學(xué)們”。同學(xué)們排好了隊(duì)回了教室，從那以后同學(xué)們很少再惹老師生氣，因?yàn)槲覀兌即蛐睦锊辉敢庠倏匆娏_老師那樣憤怒的背影。
如果問我校園里最美的是什么？我一定會回答是羅老師和她的背影，因?yàn)槟峭χ钡谋秤俺休d了太多辛勞太多回憶。
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雨，忽急、忽緩、忽飄地下了一夜，在黎明將近之際悄然而止。雨后初晴，碧空如洗�？諝庵羞�彌漫著泥土的芬芳，夾雜著幾許新鮮
清新的早晨，風(fēng)淡淡地掠過耳畔，留下一片沁心的清涼，吹去了清晨的朦朦朧朧，喚醒了新的朝氣迎接一天的學(xué)習(xí)。陽光暖而不烈，淺淺的光線透過窗戶，照亮了我親愛的校園銅羅中學(xué)。
鈴聲悠揚(yáng)，溫暖的陽光灑在教室的每一個(gè)角落。散發(fā)著青春的我們，捧著那韻味深長的古詩，一遍遍品，一句句誦。窗外的香樟樹上何時(shí)多了一排可人的身影？輕靈的鳥兒佇立在那兒，時(shí)不時(shí)側(cè)腦袋，像是在聆聽什么美妙的聲音。對，它們就是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏進(jìn)了初三的教室，初一的一切都好似還在眼前，卻已歸入了歲月的長河，驚不起波濤。但這座校園卻保留了所有人的熱血和回憶，校園的每一個(gè)角落都充溢歡笑。初一新生入學(xué)時(shí)，學(xué)長的關(guān)懷，老師的期盼，同學(xué)的互助；初二開學(xué)時(shí)，對學(xué)長的鼓勵，對學(xué)弟的勉勵，對老師的想念，對學(xué)校的留戀；初三開學(xué)時(shí)，沐浴在同學(xué)、老師和家長殷切的關(guān)懷中，準(zhǔn)備迎接中考
這座校園里的每一個(gè)角落都讓我感受到校園的美麗，以及我與校園的往日生活。這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，互相關(guān)心互相進(jìn)步的同學(xué)
升入初三的我們，在中考的路上一步步接近夢想。雖然課業(yè)繁重，卻也過得十分充實(shí)。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間的潮水中汲取千年的沉淀。與孔子對話，與李白闊談；或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度探尋世界的奧秘；捧一本喜歡的書，暢游文學(xué)的海洋，領(lǐng)略古今中外文人騷客的詩篇；偶爾也會在物理課上趴在明黃的桌子上，寫寫心情日記。但這就是飛揚(yáng)的青春。
有時(shí)也會抱怨堆積如山的試卷和應(yīng)接不暇的考試，碳酸氫銨不斷反應(yīng)生成氨氣，浸透了雨季的燥熱不安。習(xí)題厚得像字典一樣，試卷一張張飄落如秋日的落葉在別人看來，這樣的初中生活或許是枯燥的，但作為當(dāng)事者的我們，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，感受不一樣的世界；在瘋狂刷題中，享受解開習(xí)題的狂喜和自豪初中生的生活就是這么簡單，我們就是這么容易滿足。
我的校園，你是我的朋友，是同學(xué)，是老師，亦是我的親人。走過了風(fēng)風(fēng)雨雨和艱辛歷程，我與你的生活，雖然短暫，卻也是有滋有味的征程，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線
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天未大亮，空氣中帶著潮濕的霧氣。校園后面的樹林里此起彼伏地傳來了鳥兒的鳴叫聲，嚶嚶成韻。值周生早早地站在校門口，精神奕奕，迎接新一天的到來。同學(xué)們兩兩三三地刷卡進(jìn)入校門，臉上洋溢著幸福的微笑。
過了些時(shí)候，校園里來往的人少了，教室里逐漸傳來瑯瑯讀書聲。再靠近教學(xué)樓些，這些聲音就越發(fā)清晰了，就像洶涌而澄澈的流水聲，嘩嘩流入心田。同學(xué)們神情專注，口中念念有詞，認(rèn)真地讀著書。雖然同學(xué)們讀的內(nèi)容不同，可聽起來確是格外動聽，就像是一篇樂章，有著凌亂的美。
下課了，鈴聲一響，同學(xué)們繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來，一種竊喜的氣氛彌漫開來，老師也不拖課，不管有沒有講完，都會把主場讓出來。有的同學(xué)立刻彈跳起來，拉著幾個(gè)人邊去走廊玩耍，響亮的笑聲傳遍了整座校園。樹葉被風(fēng)吹得“刷啦”作響，似乎也為這一幕而喜悅。陽光透過樹葉的縫隙投下斑駁的影子，照得人心癢癢的。微風(fēng)悄悄穿過窗戶，掠起輕薄的窗簾，為還在課間學(xué)習(xí)的人送來一份清涼。同學(xué)也借著這點(diǎn)空閑，向窗外眺望，緩解疲憊，然后接著投入題海。他們的心中一定有著堅(jiān)定的信念吧，為了自己，為了未來。正是有了這些人的存在，學(xué)校才更添了一份魅力。
滿天云霞，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。落日余暉包裹著整座校園。桂花樹也在這時(shí)香的更有韻味，濃濃地鉆入鼻尖。到了晚飯時(shí)間，有的同學(xué)好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同學(xué)則慢慢地走，與身旁的好友講些俏皮話。日頭下墜，天色漸晚，操場上還有人在一圈一圈散著步。聽校園里樹葉的刮蹭聲，籃球的拍打聲，鳥的鳴叫聲，校園在此刻是喧鬧而溫暖的。
夜空是包裹光明的布，繁星是諸多細(xì)碎的孔。晚自習(xí)開始了，教室里很靜，能聽見“咯吱”轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇的聲音，還有寫字的“嚓嚓”聲。一盞盞教室的燈連著，似乎要連到天上去。同學(xué)坐在桌前苦思冥想，輕輕皺著眉頭，嘴唇抿著，似乎遇到了難題。筆下不停地計(jì)算著，眉頭瞬間舒展開，定是破解成功了，教室的學(xué)習(xí)氛圍是那樣的濃烈。校園此刻充滿了點(diǎn)點(diǎn)希望之光的。
校園的一日是那樣的美好，我不禁深深地愛上了這份歲月靜好，這份溫馨和諧。讓我們攜手，共創(chuàng)美好燦爛的未來……
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在碧藍(lán)如洗的晴空下，在紅瓦綠樹碧海藍(lán)天的棧橋海濱坐落著一所童話般的學(xué)校，她是青島實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)，在這里，一切的一切好像都是那么的美好，又那么的令人向往。
記得與她的初次相見是小學(xué)二年級的第一次國象比賽。當(dāng)時(shí)稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實(shí)驗(yàn)初中的校門。一望無際的綠茵場，巍然聳立的廣雅樓是我對她的初印象。后來從爸爸口中得知，這里是全青島市最好的中學(xué)，100多年的歷史沉淀，豐富的.文化底蘊(yùn)孕育了這所島城名校。在這里學(xué)習(xí)是青島成百上千的莘莘學(xué)子遙不可及的夢想。從那時(shí)起，她就在我心里種下了希望的種子，我堅(jiān)信，總有一日它會抽枝發(fā)芽開花結(jié)果……
轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天，悠悠白云席卷了整個(gè)蔚藍(lán)天空，海風(fēng)習(xí)習(xí)，朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時(shí)，我也收到了來自青島實(shí)驗(yàn)初中的錄取通知書難掩的激動使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實(shí)驗(yàn)初中人，開啟了一段嶄新的人生旅途。
來到這里，才讓我真正感受到青島實(shí)驗(yàn)初中獨(dú)特的魅力。記得是那年嚴(yán)冬，那是一節(jié)地理課上，上課鈴聲響起，迎面走來的卻是一位嶄新的，和藹地與我們不曾相識的新老師。我望著那她甜美的笑容，頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無窮的動力，給予了我今后向前的勇氣。我們的故事也從此開始。
她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯(cuò)，當(dāng)時(shí)臨近期末，面對新增三門學(xué)科的壓力，我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績甚至覺得自己不適合學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趺磁Χ加谢貓?bào)。就在這種情況下，我收到了老師批閱的卷子改錯(cuò)。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫下這樣的話：每一個(gè)人都不是天生強(qiáng)大，他們只是生來要強(qiáng)。每一份努力都不會被辜負(fù)，因?yàn)槭墙鹱涌倳l(fā)光。從來都不要質(zhì)疑自己的能力，因?yàn)槟憔褪俏已壑凶盍恋哪穷w星星。
看到這里鼻頭不禁有些酸楚，淚水早已浸沒眼角。老師這短暫的三句話，卻直戳我心，她讓我堅(jiān)信自己可以做到，她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我，我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當(dāng)時(shí)心中的股股暖流早已流遍全身�！袄蠋�，請您相信終有一天我會成為那顆星星，定不辜負(fù)您的期望！”我在心里默念道。
這件事讓我感受極深，在您這里讓我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，這也讓我明白在美麗的青島實(shí)驗(yàn)初中老師教的不只是知識，更是人生的態(tài)度，未來的方向。
最美校園_我的校園作文800字_初三作文9
美好的年華里，氤氳著水霧與墨香，交織著苦與累，蘊(yùn)育著成長的期待與祈盼，這是我的學(xué)旅生活。我的學(xué)�！N云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，溫柔而驚艷——成為承載這段我難以忘懷的時(shí)光容器，融入進(jìn)我的生命光華。
學(xué)校背后的山很惹眼，一進(jìn)校門便可以注意到那不知名的樹的葉顯現(xiàn)出來的潑墨一樣的綠。遠(yuǎn)看一大片一大片的，像張大千的山水畫。假如遇到了好時(shí)節(jié)——正午時(shí)分的毛毛雨停了，黃色的太陽光從云隙間瀉下來，仿佛世間萬物終于握手言歡了。陽光跳動，掠過枝丫，在地上向四周細(xì)數(shù)著一絲絲光彩，仿佛我那五彩的夢。
夢，對我們少年來說，即為志向。學(xué)校也早在校訓(xùn)中就寫到“勵志”，鼓勵我們勇砥礪，立大志，鍥而不舍。朗朗書聲、桌上整整齊齊的書本、一支又一支用完的水筆，同行中警醒我們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。晚自修時(shí)萬籟俱寂，在黑暗中照耀著每個(gè)教室的盞盞明燈顯得彌足珍貴。每當(dāng)困了乏了，就抬頭看看外面的燈光，溫柔中飽含希望。猛想起某位文人在他自己的文集里反反復(fù)復(fù)的描寫：刺人的，溫暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中給予你希望的光，你自會從萬丈深淵中爬起來，向著光亮那方。付一切代價(jià)，奔你的前程。就像加繆在《反抗者》所說的那樣：對未來的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。心無旁騖，鍥而不舍的追求知識，正是實(shí)中篤學(xué)的校訓(xùn)的體現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)我們同樣全力以赴，在那空曠的舞臺上，迎著聚光燈，亦從容，亦緊張，重復(fù)著自己早已在臺下訓(xùn)練過無數(shù)遍的動作。那樣地投入，那樣地嫻熟，由內(nèi)向外散發(fā)自信張揚(yáng)的美。美學(xué)，包含一切藝術(shù)，尚美與求實(shí)相對應(yīng)。我們相信：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
實(shí)中教會我許多：從現(xiàn)在起，我開始慎重地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑里。我心里已經(jīng)聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭來關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走，無懼無畏。
柔和的陽光跌過層層疊疊的枝丫，灑在地上，播出了一地希望。南樓與北樓的天橋上，校訓(xùn)輝映著光，仿佛我們那充滿希望的未來。水墨年華，一往而深，愿實(shí)中學(xué)子皆懷美好希望、大踏步朝前！
最美校園_我的校園作文800字_初三作文10
我們的學(xué)校賣小文瀾，可謂天下第一美！啥？你說自己的學(xué)校最美？別睜眼說瞎話了，咱拿實(shí)力說話！廢話少說，跟我來看看我們的校園吧！
一踏進(jìn)校門，往右看，是一個(gè)佇立在校門口的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。上面掛著三面旗：國旗、校旗和明星中隊(duì)的隊(duì)旗。它們在半空高高地飄揚(yáng)，告訴每個(gè)路過的人，不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道：這里是賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)！
升旗臺后面就是中心花園了。走過去，第一個(gè)吸引你視線的肯定是那塊“三字經(jīng)石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之中，噴泉的水把它沖淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要光滑，比鉆石還要奪目。上面刻滿三字經(jīng)，望著它仿佛耳邊已經(jīng)回蕩著“人之初性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”的朗朗書聲。
繼續(xù)往右走，是噴泉水匯成的池塘。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，池中邊蓮花朵朵，荷葉層層。魚群躲在蓮下嬉戲、玩耍，不時(shí)用尾巴濺起些星星點(diǎn)點(diǎn)的水花。還時(shí)常瞪著那大大的魚眼，向上面看著的同學(xué)們問道：“嘿！伙計(jì)。你下不下來玩呀？”這時(shí)你低頭看，就會發(fā)現(xiàn)水中倒映著七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學(xué)，橙色代表音樂，黃色代表數(shù)學(xué)，總之，每種不同顏色的管子各展示一種學(xué)生的自由發(fā)展智能。怎么樣？你們可沒有吧？再向前走，就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花……鳥語花香，讓你深深沉醉其中，幾乎忘了時(shí)間還在一分一秒地流逝。
走出中心花園，面前就是一幢幢莊嚴(yán)氣派的教學(xué)樓。有成百上千的學(xué)生在里面學(xué)習(xí)與玩樂。正是這些教學(xué)樓，提供每位同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。歡快的樂園，寧靜的書房，以及寬敞的教室。上課的時(shí)候，常能聽見從里面?zhèn)鞒鰜淼挠崎L的讀書聲。
往右走，還有一個(gè)操場，是我們最寬闊的游樂區(qū)。什么？你說我們在這兒玩老鷹捉小雞？nonono，我們可不玩介么幼稚又無聊的游戲。我們做體操，踢足球，打籃球，接力傳棒……，所以上體育課和大課間時(shí)，操場上時(shí)常閃動著同學(xué)們運(yùn)動著的歡樂的身影和徹響耳際的久久回蕩著的笑聲。
怎么樣，被我們學(xué)校的美折服了吧！記得唐代詩人白居易曾寫過一首詩叫“憶江南，”我也想在此寫一首詩“憶校園校園美，最美是賣小。日出喜氣滿文瀾，花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園？”
最美校園_我的校園作文800字_初三作文11
陽光點(diǎn)亮了我們的少年之夢，校園裝扮了我們的金色時(shí)光�！}記
三月，南風(fēng)暖窗，櫻花紛飛，太陽把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。
我驕傲，我的學(xué)校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學(xué)理念，墨香四溢、書香沁人是它的學(xué)習(xí)氛圍，我們在這個(gè)友愛、團(tuán)結(jié)的大家庭里幸�？鞓返爻砷L著！
歡樂的大課間
“叮鈴鈴”！隨著一陣歡快的音樂聲響起，一天中最快樂的時(shí)刻到來了：各年段大課間活動開始了！同學(xué)們像雀躍的鳥兒般飛出教室，安靜的操場瞬間沸騰了。我們歡呼著，奔跑著，同學(xué)們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴著活潑、動感的樂曲，我們?nèi)甓蔚奶L繩活動拉開了序幕。同學(xué)們都自覺地在繩子的左側(cè)排成“一”字形，負(fù)責(zé)甩繩的兩位同學(xué)嘴里大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學(xué)在繩索揮動的瞬間輕盈地躍入那優(yōu)美的“弧線”中，跳躍著、跳躍著……
沐浴在陽光下，享受這最美好的時(shí)光，美麗的校園為我們譜寫著一曲七彩陽光旋律。望著著同學(xué)們燦爛的笑容，聽著老師們?yōu)槲覀児膭罴佑�，我不禁感慨：陽光點(diǎn)亮了我們的少年之夢！
歡快的集體舞
微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落下，它們在欣賞著我們的校園文化，另一道亮麗的風(fēng)景線——集體舞。
瞧��！牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動作和隊(duì)形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣�？窗�！在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)們頗有紳士風(fēng)度、動作舒展……這是我們八班正在為參加學(xué)校的“我的藝術(shù)夢——陽光下成長”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢！精彩的藝術(shù)活動——校園集體舞，鍛煉了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課余時(shí)間，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，這最美的校園里的活動裝扮了我們的金色時(shí)光！
當(dāng)七彩的陽光照耀在我們美麗的校園里，耳邊，動人的旋律在回旋，我們這些陽光少年在最美的校園中成長，我想，我們一定能成長為一種時(shí)代的力量，去譜寫新中國的華章！
最美校園_我的校園作文800字_初三作文12
我們的校園真美麗，有教學(xué)樓，籃球場，足球場等等。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進(jìn)步？“。教學(xué)樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個(gè)窗戶就是一個(gè)樹屋。進(jìn)入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因?yàn)樗耐庑蜗褚恢煌米�，是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學(xué)時(shí)，家長還沒來接的同學(xué)們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學(xué)們的專注力，安靜的等待著家長的到來。
沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊(duì)的一員猛將，“嗖”，一記遠(yuǎn)投，球進(jìn)了，3分！
在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個(gè)小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結(jié)滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發(fā)芽。
繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道，是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環(huán)形跑道的東北角，也是教學(xué)樓的后面，是高高的升旗臺。每個(gè)星期一早上，國歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學(xué)，黑板報(bào)上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去，就是我們學(xué)校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態(tài)看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學(xué)校為了我們這些小書迷，特別為我們準(zhǔn)備了一周一節(jié)圖書館課呢！
這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
最美校園_我的校園作文800字_初三作文13
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我把一株紫丁香栽在老師的窗前……”今天翻書的時(shí)候，偶然看到這篇多年前學(xué)的課文。望著課文，我想起了之前聽到的一個(gè)故事——
那是在一次升國旗儀式時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我久久難以忘記：我們的校園里，每天有一群最累的老師，他們的三餐常常無法按時(shí)享用，甚至連夜里八小時(shí)睡眠都不能保證。他們要對每一個(gè)住校的學(xué)生負(fù)責(zé)，要時(shí)刻守護(hù)著這些同學(xué)們，這群老師就是學(xué)生宿舍的值班老師。
有一天的深夜里，大家都熟睡時(shí)，宿舍里突然傳來了急促的腳步聲——原來是有個(gè)同學(xué)生病了，值班老師匆匆趕到，詢問狀況后，立刻帶他去了醫(yī)院。正值疫情期間，再加上是半夜，這個(gè)時(shí)刻要趕去醫(yī)院的確非常困難，但值班老師顧不得多加思索，迅速對接了社區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)、警務(wù)站、醫(yī)院等相關(guān)部門，最快時(shí)間內(nèi)將生病的同學(xué)送到了醫(yī)院。等同學(xué)在醫(yī)院檢查完，穩(wěn)定住情況，天色已經(jīng)微微亮起來了……
忙碌了一夜，天剛亮，疲憊不堪的值班老師趕緊給同學(xué)的家長報(bào)了平安。幾天后，在老師悉心的照料下，同學(xué)的病終于得到了好轉(zhuǎn)�；氐叫@后，這位同學(xué)又以全新的精神投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。望著日漸康復(fù)的同學(xué)，老師的臉上終于露出了笑容。
這天的午后，值班老師望著手機(jī)屏幕，陷入了深思，喃喃地說道：“明天有雨啊……”這時(shí)，下課鈴響了起來。于是，老師來到宿舍門口，叮囑每一位同學(xué)：“明天記得帶把傘��！”
第二天傍晚，果然電閃雷鳴，下起了大雨。放學(xué)了，有個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)宿舍樓。他沒帶傘，被淋成了落湯雞。雖然教學(xué)樓到宿舍僅有幾步的距離，可他的衣服還是濕透了。值班老師見了，擔(dān)心地問：“你怎么沒帶傘��？”然后又叮囑道：“趕緊換件衣服去，喝點(diǎn)熱水……”
聽到校領(lǐng)導(dǎo)講的這些故事，我陷入了沉思。一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步，除了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是教師隊(duì)伍的認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然說這些只是發(fā)生在校園里的點(diǎn)滴小事，但它卻讓我看到了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的真品質(zhì)！
我敬佩這樣的老師，也感激這樣的園丁，身為您的學(xué)生，我無比自豪。我為我的學(xué)校、我的老師點(diǎn)贊！
最美校園_我的校園作文800字_初三作文14
我們的母校，是一個(gè)非常漂亮的地方，那里有許許多多的植物，高樓建筑，一個(gè)偌大地操場，還有一個(gè)養(yǎng)金魚的觀賞湖。無論校園中的哪個(gè)地方，都有著許許多多美麗的一角。校園里的花朵嬌艷欲滴，大樹翠綠挺拔，操場有許許多多活力飽滿，青春洋溢，在鍛煉的少年們，那校園中觀賞湖的清澈美麗。無論是學(xué)校是哪一角，都有著它獨(dú)特的風(fēng)景和魅力。
而在我內(nèi)心中認(rèn)為，校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。��！那是我們祖國的國旗，紅色飄揚(yáng)著。我覺得那一角是最美麗的。升國旗的一件非常嚴(yán)肅而端莊的事情，我們要挺直背，目光看向那國旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂的事情。而那升國旗卻不是每天都有，在每一個(gè)星期一，我們才會進(jìn)行升國旗儀式。
校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國旗的時(shí)候，我的內(nèi)心都是非常的澎湃，我在飄揚(yáng)的五星紅旗里，看到了一陣陣被風(fēng)卷起地滔滔江水，在不斷的翻滾，��！那是我們的母親河，黃河��！又是那條奔流不息，源遠(yuǎn)流長的長江。在那五星紅旗里，我看到了我們中國解放，看到了許許多多令人激動澎湃的勝利史。那些，都是記載著我國的進(jìn)步。
那五星紅旗，是我們?nèi)嗣駸嵫床木窕傻�，那是我們祖國的驕傲。在我看來，著便是校園中最美的一角，每次我一經(jīng)過那五星紅旗附近，我便會忍不住抬頭仰望，我望著的是我的信仰，還有我的心愿，我感覺是多么的快樂。那是獨(dú)特是風(fēng)景，因?yàn)槟且唤�，可以讓我的心情變得愉悅，而我每天，都會忍不住去眺望一眼，那五星紅旗的魅力，勝過于其他的風(fēng)景。
校園中，美麗的景色數(shù)不盡數(shù)，只要自己有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不管是哪，都會被我們發(fā)覺它的美。校園中不缺美，只要我們用心去感受，用心去體會，便會發(fā)覺，美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪里，只要我們認(rèn)為美，它便是美的。校園中最美麗的一角，那是我們用過內(nèi)心的深處發(fā)覺美的所在，體會到那有多美。
我喜歡校園中那美麗的五星紅旗，我認(rèn)為它勝過于其他的景物。我覺得它最美，不單單是它外表的美，更是它內(nèi)涵豐富，能讓我想到我們現(xiàn)在祖國的龐大，那不單單是一種直觀美，更是一種深刻美。
最美校園_我的校園作文800字_初三作文15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校的影子。走近一看，那簡單大方的校門，煞是好看。透過校門，可以看見校園內(nèi)綠樹成蔭，幾棟淡藍(lán)的教學(xué)樓矗立在校園的中央。這，就是我即將踏入的校園嗎？那年夏天，剛剛小升初的我，懷著激動的心情，邁出了踏進(jìn)校園的第一步。
如今，我已經(jīng)在這個(gè)校園里呆了兩年。這個(gè)校園告訴了什么是緊張又快樂的初中生活。從踏進(jìn)校園的第一步起，我就一直深愛著這美麗的校園。每天，沐浴在陽光下，走在校園里，我能看見操場上總有一群少年在打著籃球，綠樹間總有一群鳥兒在竊竊私語，花壇邊總有一群女生在暢聊天下，辦公室里總有一些老師在教導(dǎo)不聽話的學(xué)生。一切，總是那么親切，那么熟悉。在校園，我們盼望假期；在假期，我們盼望開學(xué)。即使她只能伴我們?nèi)�，我們依然會永遠(yuǎn)愛她，因?yàn)�，我們是她的兒女�。?/p>
當(dāng)我離開小學(xué)校園時(shí)，當(dāng)我不知道該何去何從時(shí)，當(dāng)我快要在人生的旅途中迷失方向時(shí)，是她給了我希望，是她讓我成為了她的孩子，如魚得水一般，她讓我繼續(xù)成長了下去，用知識讓我成長，用道理教我做人，在她的悉心呵護(hù)下，這兩年來，我收獲了許多歡樂，結(jié)識了許多伙伴。我笑過，也哭過。但每一次哭泣，只要看到校園里的那片藍(lán)天，看到校園里的那些綠樹，看到校園里的這一切，我都會破涕為笑。因?yàn)�，校園里的一切，都是如此可愛！
也許她不是最美的校園，也許她不是最氣派的校園，也許她不是最尊貴的校園，但她是可愛的，受我們尊敬的，善良的，在我們眼中最好的校園！因?yàn)槭撬o了我們無微不至的關(guān)愛，是她每時(shí)每刻為我們著想，是她滋潤著我們的心靈，溫暖著我們直到永遠(yuǎn)��！在她的孕育下，我們茁壯成長，她看著自己的孩子都慢慢長大，三年后都離開了她，心里雖不舍，但還是充滿著欣慰。她堅(jiān)信，她的孩子們將來終有一天會有所作為，成為祖國的棟梁之才，為祖國做出卓越的貢獻(xiàn)；她堅(jiān)信，她的孩子們，永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)愛著她！
如今我即將升入初三，和她在一起的時(shí)間也只剩下一年。最后一年里，我要奮斗，奮斗出一個(gè)嶄新的未來，給她以最好的回報(bào)；最后一年里，我要珍惜，珍惜和她在一起的每一分每一秒，陪她度過最后的時(shí)光；最后一年里，我有說不完的話，卻只能留在心里，悄悄對她訴說，我知道，她聽得見。最后一年了，讓我們共同奮斗，共同珍惜，共同度過這最美的時(shí)光！
��！我偉大的校園��！永不能忘，你對我付出過多少愛；永不能忘，我是你永遠(yuǎn)的孩子；永不能忘，你是我最愛的校園——懷鐵二中！
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