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流年似水_初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的流年似水_初三作文，歡迎大家分享。
流年似水_初三作文1
青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺(jué)當(dāng)中走過(guò)。時(shí)間一曲不復(fù)返，然而青春亦如此；看著電視中重復(fù)上映著校園青春，似乎那一刻回到了上大學(xué)前。那時(shí)懷揣著一顆好奇的心，對(duì)外界的世界充滿(mǎn)著疑問(wèn)，從小就在父母的身邊下長(zhǎng)大，似乎再大的風(fēng)浪也有父母撐著，越是如此對(duì)家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛(ài)情。
轉(zhuǎn)眼高考結(jié)束，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，盡管并不是我當(dāng)初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如愿逃開(kāi)了父母的保護(hù)傘，就在我拿到錄取通書(shū)時(shí)，似乎心中有一絲歡騰，興奮著、憧憬著那個(gè)屬于我的大學(xué)，畢竟人的一生只有一次，我的大學(xué)也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。
當(dāng)踏進(jìn)我的大學(xué)，當(dāng)我走到新生報(bào)到處，當(dāng)我走到宿舍，當(dāng)我走進(jìn)教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進(jìn)校園，明日便要揮手告別了。這些年來(lái)，我嘗試于各個(gè)領(lǐng)域，不管是班里團(tuán)支書(shū)、黨支部委員、團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)、班助等，還是參加過(guò)入黨競(jìng)選、綜測(cè)第一、上過(guò)晚會(huì)、主持過(guò)班會(huì)，策劃過(guò)活動(dòng)等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的是在里面認(rèn)識(shí)你們，舍友、師弟師妹、部門(mén)內(nèi)部、班里的'、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺(jué)到家的溫暖。
逝水青春，轉(zhuǎn)眼便流走了，當(dāng)初憧憬的校園愛(ài)情，在這段大學(xué)生活當(dāng)中，似乎并沒(méi)有感受到過(guò)，就快要畢業(yè)；心中只留下一句話(huà)“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡�！比松褪沁@么一個(gè)尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會(huì)一定大膽說(shuō)來(lái)的，不能對(duì)不起我的大學(xué)，讓我后悔曾經(jīng)的懦弱。
謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢(mèng)幻的經(jīng)歷，走出校園，面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，或許就沖淡我校園那顆夢(mèng)幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒(méi)錯(cuò)社會(huì)并不會(huì)像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節(jié)，我們選擇遇見(jiàn)，在這繽紛四溢、夢(mèng)幻美好的大學(xué)時(shí)期。
流年似水_初三作文2
光陰帶走了我想要的美麗天空，只覺(jué)得年少時(shí)侯的夢(mèng)太絢爛，有些刺眼。我就像在大樹(shù)底下熟睡的孩子，別人走不進(jìn)我的夢(mèng)，我依然睡的很香甜。
年少時(shí)候的花朵好像永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零，就在寒冬的嚴(yán)襲下也依舊會(huì)綻放出它含笑的容顏。那山上的楓醉紅，在花落時(shí)節(jié)，依然帶著含羞的笑厴。往事別經(jīng)年，感覺(jué)總有望不斷的西窗，漲不滿(mǎn)的秋池，酸酸澀澀的消磨了我的青春……懵懵懂懂的時(shí)光是如此的多情，一群天真無(wú)邪的孩子被向日葵包圍著，共看那滿(mǎn)是飛舞在花蕊中的翩翩彩蝶。美啊，真的很美。在繁星璀璨的夜晚，天邊劃過(guò)一顆顆流星，更像是落入凡間的精靈，叫人禁不住充滿(mǎn)遐想。落雨的時(shí)節(jié)，也是孩子們的節(jié)日，成群結(jié)伴的穿街走巷。
衣服里，褲管里，就連雨鞋里，都灌滿(mǎn)了雨水。放眼望去，遠(yuǎn)處隱約的黛青色的山脈，在雨水的滋潤(rùn)下不再那么的顯露鋒芒，而是散發(fā)出叫人捉摸不透的溫柔。池塘里的蛙聲一片，伴隨著孩子的甜睡聲一唱一和。而那棵曾經(jīng)伴著孩子蕩過(guò)秋千的.老桃樹(shù)，依舊在孩子們的童年里有著抹不掉的記憶，揮之不去的情結(jié)。孩子們眼中的世界，有歡笑，也有憂(yōu)愁。永遠(yuǎn)念不完的書(shū)，永遠(yuǎn)做不完的功課，也有總是吵不完的架。就連鄰家里的小貓小狗丟失了，他們也會(huì)感到痛心，會(huì)哭泣。那個(gè)時(shí)候的眼淚是最晶瑩剔透的。在這個(gè)人情淡漠、物欲橫流的社會(huì)里，再也見(jiàn)不到如此純真、沒(méi)有半點(diǎn)雜念的眼淚了。
人，總是要長(zhǎng)大的。年少的時(shí)候總是盼望著快快長(zhǎng)大，可是隨著時(shí)間的飛逝，發(fā)覺(jué)長(zhǎng)大也是一個(gè)非常難以適應(yīng)的過(guò)程。再不能像小時(shí)候一樣在父母的懷里撒嬌，在摔倒的時(shí)候要自己爬起來(lái)，一切都要靠自己。于是，爬滿(mǎn)了青藤的小屋里，傳來(lái)了帶著不解風(fēng)情的琴聲，在微風(fēng)漸漸的歲月里輕輕的歌唱。檐下的燕兒輕輕呢喃，在不斷變換的季節(jié)里訴說(shuō)著曼妙的往事。春天里，我收集那窗外的雨滴，感受戴望舒先生筆下的怨愁。夏天里，我在山林白云間飛奔，看布谷鳥(niǎo)飛翔在田間，夕陽(yáng)西下，細(xì)數(shù)天邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光。在秋天，看階前的青苔深深，看紅葉疏黃，流水淡，落淚于斷腸人在天涯的離別愁緒。在冬天，看雪花飄舞，大地一片白茫茫，我驚喜于銀裝素裹的世界，感嘆天地萬(wàn)物的神奇造化。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春天。我翻看那滿(mǎn)是歲月印痕的黑白照片，不經(jīng)意間又是多少年。我在不斷的長(zhǎng)大，再過(guò)十年二十年后，我依然會(huì)回首曾經(jīng)的春夏秋冬，依然會(huì)想起那曾經(jīng)純真的年少時(shí)光，還有那段難忘的似水流年……
流年似水_初三作文3
推薦看著天上那只綠色的風(fēng)箏又高高地飄了起來(lái)，那只大龍風(fēng)箏，使我想起了家里那張老照片上的那個(gè)穿紅色毛衣的小男孩。
那時(shí)的我只有五歲，不知道風(fēng)箏為什么能飛上天，也不知道自己為什么不會(huì)放風(fēng)箏。那是的母親是一個(gè)十分年輕的女子，小時(shí)候的我一致認(rèn)為母親是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，而我只是一個(gè)菜鳥(niǎo)。雖然知道自己不會(huì)放，但看著母親放，也是極大的樂(lè)趣。
照片上的我，在拿著母親已經(jīng)放好的風(fēng)箏線(xiàn)高興的大聲喊叫，紅光滿(mǎn)面，母親也在照片上微笑著�？粗菑埼乙咽ヒ丫玫耐暾�，心里有說(shuō)不出來(lái)的惆悵，歲月如水，永遠(yuǎn)不會(huì)停下。流年似水，該好好的保護(hù)。
看著正前方的旋轉(zhuǎn)木馬，看著上面的兒童與父母一起快樂(lè)的微笑。轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出了那些美好的印象。
兒時(shí)的我，十分喜歡與父親一起坐那旋轉(zhuǎn)木馬，有時(shí)一坐就是半個(gè)下午。而父親卻受不住了，常常轉(zhuǎn)的頭暈眼花。雖然無(wú)聊，而且難受的父親，一直會(huì)和我一起坐。
回到現(xiàn)在，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬了，父親也不會(huì)和我一起坐了。那時(shí)的我是多么的天真快樂(lè)，每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。人們總是說(shuō)，人生就是一條河，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流動(dòng)著自己的生命和時(shí)間。有時(shí)，會(huì)有一個(gè)大石頭，停一停腳步，但人生大部分時(shí)間都是在不停地流動(dòng)著的。打理好自己生命中的每一分鐘。
看著書(shū)柜上的一本本連環(huán)畫(huà)，那書(shū)上的人物，總是我想起四歲時(shí)的那些事件。
時(shí)間匆匆，我又回到了四歲。那時(shí)的`自己，是一個(gè)喜歡看連環(huán)畫(huà)的小屁孩。喜歡看這看那，有時(shí)容易有過(guò)失。比如：認(rèn)錯(cuò)自己的媽媽?zhuān)c父母走失常常的發(fā)生。
回到現(xiàn)在，看那書(shū)柜底下的小孩，仔仔細(xì)細(xì)的看著那些漫畫(huà)書(shū)。過(guò)去的時(shí)光就這樣匆匆溜走了。那些時(shí)光抓也抓不住，這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的，人們有時(shí)無(wú)法記住許多美好的歲月。
流年似水，人們是抓不到的。花開(kāi)花落十三年了，許多美好的記憶也已經(jīng)深地在歲月的河水里。沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，走的時(shí)候只有一聲嘆息聲。流年似水，該好好的珍稀，該好好的保護(hù)。人生，就是無(wú)助的在河水中漂流，而漂流的那條河，就是自己的歷史和記憶。
流年似水_初三作文4
轉(zhuǎn)眼間，我十八歲了。
成長(zhǎng)中的煩惱如潮水般涌上心頭，何時(shí)才能平息，何時(shí)才能有一片凈土讓我停下來(lái)歇歇，我不止一次地問(wèn)自己。
記憶中童年的時(shí)光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時(shí)間走廊往回跑，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間里重新綻放�；氐絻簳r(shí)，我看到了三四歲的我很向往去幼兒園，因?yàn)樵诩依锖軣o(wú)聊，到了那兒有小伙伴玩。當(dāng)我真的來(lái)到幼兒園的時(shí)候，看到別人背著書(shū)包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很是羨慕，于是又盼望快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。就這樣，童年的時(shí)光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長(zhǎng)，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那也許是我一生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里儲(chǔ)藏。
終于有一天我上了學(xué)，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我兒時(shí)心中繪制的“藍(lán)圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我的童年在踏進(jìn)校門(mén)的第一步起就結(jié)束了，這才是生活的開(kāi)始嗎？
當(dāng)周?chē)娜艘呀?jīng)不把我當(dāng)孩子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我時(shí)�；貞涍^(guò)去，時(shí)時(shí)都在希望長(zhǎng)大，就像小時(shí)候希望去幼兒園，在幼兒園時(shí)又希望上學(xué)，一直到現(xiàn)在……大概是對(duì)未來(lái)的'無(wú)知，又對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)使著我向往未來(lái)，而現(xiàn)實(shí)與想象總有一段距離，當(dāng)未來(lái)真的來(lái)了時(shí)，又對(duì)往昔有著一種說(shuō)不清的眷念之情。
我開(kāi)始懷疑，懷疑未來(lái)中不是會(huì)更可怕。因?yàn)樘嗟默F(xiàn)實(shí)使我明白，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨我成長(zhǎng)。我從一開(kāi)始就在逃避長(zhǎng)大，逃避長(zhǎng)大的煩惱，又從一開(kāi)始就在期待長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過(guò)去與未來(lái)間生活，好像從來(lái)都沒(méi)有過(guò)現(xiàn)在，但我確實(shí)又生活在現(xiàn)在。為什么我總討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過(guò)去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？也許是因?yàn)槲磥?lái)的坎坷是未知的，過(guò)去的坎坷已經(jīng)過(guò)去了吧！
人生的成長(zhǎng)就像落葉的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如煙，青春如夢(mèng)，過(guò)往云煙，歲月留痕，流去的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，而面對(duì)旅途中的坎坷我相信我會(huì)勇往直前，決不低頭！
流年似水_初三作文5
日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。
總覺(jué)得人生是個(gè)很奇怪的東西，矛盾和和諧的統(tǒng)一體。它在靈魂毫無(wú)意識(shí)的時(shí)候便讓其無(wú)從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無(wú)知的時(shí)候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接著豆蔻初開(kāi)，它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。
而十七歲的我們，不也正在享受這段唯美的歲月嗎?
這時(shí)候的自己總處在一個(gè)時(shí)間的夾縫中，不大不小。好像突然便不能再穿著蕾絲花邊的小粉裙子招搖過(guò)市，也不能再舉著大大的七彩棒棒糖，用舌頭貪婪地吮吸著上面甜甜的滋味。偶爾也會(huì)買(mǎi)個(gè)大火炬嘗嘗，卻再也找不到兒時(shí)滿(mǎn)臉奶油的灑脫，一不小心溜出一句“會(huì)不會(huì)因?yàn)槌粤藥卓诒舛L(zhǎng)了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無(wú)奈無(wú)奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。
有時(shí)候很喜歡看秋天湛藍(lán)的天，藍(lán)的那么深邃，鑲上了絲若有若無(wú)似濃非濃的閑云，也說(shuō)不出到底美在哪里，只是，那種清澈的顏色語(yǔ)思想產(chǎn)生了幾點(diǎn)共鳴而已。
有時(shí)候很喜歡淅淅瀝瀝的雨，任雨滴在自己的皮膚上，泛起絲絲涼意，在這一片只屬于自己的天地里，大口大口地呼吸著混著青草味的空氣，任其穿過(guò)身體，埋在心里。
似乎在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情已經(jīng)慢慢老去，看著滿(mǎn)地落紅點(diǎn)點(diǎn)卻多了幾分“落一驚，時(shí)光的催長(zhǎng)，我已不知不覺(jué)套上成熟的偽裝。十七歲的年紀(jì)，甩不掉小時(shí)候的頑劣，接不上歲月歷練后的嫵媚。我們很無(wú)辜的`站在人生的十字路口，望著身邊來(lái)來(lái)往往匆匆忙忙的人群，迷茫，路在眼前，心卻不知向往何方。
停留怎能是我前進(jìn)的方向?
于是，騎上一匹短尾巴的小毛驢，揮舞著我的小皮鞭，暇想身下的坐騎是驍勇的戰(zhàn)馬，而自己亦為奔馳戰(zhàn)場(chǎng)，成就一番驚天偉業(yè)。即使幻想與現(xiàn)實(shí)的差距便是一次次的忙碌，一次次的摔倒，但我們畢竟有的是時(shí)間，有的是青春經(jīng)歷這一次次的挫折，然后爬起來(lái)，向前，繼續(xù)奔跑。
出門(mén)的時(shí)候，當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)你的脖子向里鉆的時(shí)候，搖搖頭，我們不是溫室里的花朵，即便不為面子和風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，也不能讓驟降的溫度嚇縮了脖子。
沖吧，來(lái)自未來(lái)世界擁有無(wú)窮力量的戰(zhàn)士們，讓我們用辛勤熔鑄戰(zhàn)斗的鎧甲，用汗水澆透旅途的芳華，用夢(mèng)想堅(jiān)定前面的方向，在人生的青春中瀟瀟灑灑，仗劍天涯。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我華美的青春，愿流年似水，歲月如畫(huà)。
流年似水_初三作文6
轉(zhuǎn)眼之間，我們便六年級(jí)了。有一句話(huà)，老師真的沒(méi)說(shuō)錯(cuò):六年的時(shí)間，真的很短！
現(xiàn)在想起往日，仍歷歷在目，仿佛昨天發(fā)生的一般。不知為何，突然想到了六年級(jí)上半學(xué)期的教師節(jié)，我們辦了黑板報(bào)，每個(gè)同學(xué)把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在便利貼上，然后貼到黑板上。老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)關(guān)緊門(mén)窗，拉上窗簾，一個(gè)個(gè)全部蹲在座位上，待老師推門(mén)而入的那一剎那，全部齊刷刷地站起來(lái)，恭恭敬敬地鞠躬，道一聲:祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
接著而來(lái)的，是老師的驚訝與感動(dòng)，老師也不再講課，看著那一張張笑顏，說(shuō)起了往事，也會(huì)叫同學(xué)說(shuō)一些話(huà)。六年級(jí)的我們，明明都長(zhǎng)大了，卻還是一個(gè)個(gè)酸了鼻子，紅了眼眶，淚水不住的往下掉。
我也上臺(tái)講話(huà)了，我說(shuō):“六年的時(shí)間，一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在咋們想想，一年級(jí)的我們，二年級(jí)的，三年級(jí)的……全部都像是剛剛發(fā)生的一樣�！闭f(shuō)到這兒，我的聲音待了哭腔，有些顫抖的說(shuō):“過(guò)不了多久，咋們這個(gè)班就要散了，有可能，有些人，一輩子也見(jiàn)不到了。不過(guò)，我們就成為老師口中優(yōu)秀的'上一屆了�！泵髅魇且痪浜猛娴脑�(huà)，我的眼淚卻下來(lái)了，看看同學(xué)們，也是一樣的，咬著嘴唇，不讓自己哭出聲。
老師說(shuō)道:“這好好的一個(gè)教師節(jié)，怎么都哭起來(lái)了？六年級(jí)還沒(méi)有完呢，等到下半學(xué)期，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了，我說(shuō)不定還會(huì)罵你們，打你們呢！你么不會(huì)討厭我嗎？”我們搖搖頭，異口同聲地說(shuō)道:“不會(huì)。”老師笑了，我們卻笑不出來(lái)。
這件事，深深地留在了我的腦海里，時(shí)時(shí)想起，總是想哭，馬上就畢業(yè)了，我們就要分別了，可能在老師的這一生當(dāng)中，帶過(guò)許多學(xué)生，但是，我們卻會(huì)將小學(xué)老師牢牢記住。
我甚至不敢說(shuō)以后會(huì)回來(lái)看老師，因?yàn)槲視?huì)食言，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我也是這么說(shuō)的，可是，六年了，我從沒(méi)有回幼兒園一次，是沒(méi)時(shí)間嗎？不是的。甚至連幼兒園搬到哪兒，我都不知道，至于幼兒園的好朋友，我更是記不清她們的面容以及名字。
寫(xiě)到這里，已經(jīng)有些抑制不住自己的情緒了，也就寫(xiě)到這兒吧。最后我要說(shuō):小學(xué)的同學(xué)和老師你們放心，我雖然有可能不會(huì)再見(jiàn)到你們，但是，你們一直在我的心中！
五班，不散！
流年似水_初三作文7
流年似水，似水流年。暮然回首，又到了一年一度的“中元節(jié)”，也就是我們老家俗稱(chēng)的“鬼節(jié)”。其實(shí)，我會(huì)在翻看日歷的時(shí)候感嘆著日子的飛逝而去;也會(huì)傻乎乎地忘記了自己的年齡，陪著兒子瘋，陪著兒子鬧;也會(huì)在家人的面前噘著嘴巴，耍著性子，甚至還會(huì)被兒子哄著，說(shuō)著他的經(jīng)典：“好了，你也是做我媽的人了，別耍小孩子脾氣。”每每此時(shí)，我會(huì)笑，沒(méi)有內(nèi)疚，只有幸福。
今年的自己尤為懶惰，擱筆許久。不曾碼字，不曾更新博客，不曾更新空間，更不曾更新自己的江山。為自己找理由，給自己找借口，在感嘆似水流年的同時(shí)，想想這日子倒也過(guò)得風(fēng)平浪靜，充充實(shí)實(shí)的，日子還是如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的好吧!
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶著絲絲涼意，已是秋天，它已褪去火熱的氣息。此時(shí)，我剛剛從公司回來(lái)，家里空無(wú)一人，靜靜的感覺(jué)，空曠的家。入到廚房，鍋里有饅頭，還有菜。將他們一份份地請(qǐng)到餐桌。重又折回廚房，倒上一杯水，先喝下一口暖暖自己的胃吧!
剛想開(kāi)吃，門(mén)有被鑰匙打開(kāi)的聲音，抬頭，兒子的爺爺從外邊散步回家了。
“還沒(méi)吃完飯?”
“嗯!剛回來(lái)!”
“外頭冷，還怪像秋天的樣子來(lái)!”
兒子的爺爺說(shuō)著話(huà)，自顧自的就到了自己的臥室門(mén)前，關(guān)門(mén)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。人上了年紀(jì)，心態(tài)也平和了許多。當(dāng)年的那個(gè)脾氣暴躁，倔強(qiáng)，惹得我眼淚無(wú)數(shù)灑的`公公爹，如今也只是一個(gè)上了年紀(jì)的父親，帶著些許童真的老者罷了。似水流年，流年似水，溜走的是時(shí)光，留下的也變成了親情。
窗外，小區(qū)的人兒早已吃完了飯，一人一把蒲扇扇著沒(méi)有幾天好日子過(guò)得蚊子，優(yōu)哉游哉的或聊著天或打著牌，日子過(guò)得愜意而瑣碎。估計(jì)是我家的燈兒亮著，有幾個(gè)孩童便在窗外喊著兒子的名字：“志賢，李志賢，在家嗎?出來(lái)玩!”我忙匆匆將頭探出去，告訴他們兒子不在家，大概去了青草河。幾個(gè)小家伙有些遺憾地答應(yīng)著：“知道了，阿姨!”
想起幾年前，我還曾經(jīng)抱過(guò)他們，有一個(gè)小家伙還用尿?qū)⑽艺麄�(gè)的白衣裳弄濕。如今，都長(zhǎng)大了，會(huì)自己玩，自己上學(xué)，自己買(mǎi)饅頭，也會(huì)自己選擇喜歡玩的小伙伴了。不久的將來(lái)，他們也許將變成一個(gè)個(gè)帥氣、大方、優(yōu)秀的大小伙子。不是嗎?
流年似水，此時(shí)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在我的指尖溜走，夜色已濃，又一天即將過(guò)去。時(shí)光怎可如此匆匆，歲月怎可如此蹉跎?
流年似水_初三作文8
題記：有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以紀(jì)念的，有些事情能夠心甘情愿，有些事情一直無(wú)能為力……
某年的某個(gè)秋末冬初，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云遮擋，風(fēng)吹過(guò)，一縷落花從眼前飄落，帶著剪影。我伸出手，去托住它的軀體，而它的鮮艷刺痛了我的眼睛，它從我的指縫間滑落下去，只留下無(wú)法抹去的痕跡和似水般的年華。
看見(jiàn)的，熄滅了，消失的，記住了，
我站在海角天涯。聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽
等待著彼岸花……
落花是生命的涅槃，因而一代一代，生而死，死而生，將生命的整個(gè)機(jī)體和靈魂都托付給花樹(shù)，但花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在生命的彼岸，我們會(huì)窮盡一生來(lái)守護(hù)生命的花開(kāi)，只是，在不知后覺(jué)中，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光流逝的聲音。
當(dāng)我看見(jiàn)朝飛的小鳥(niǎo)，大海的澎湃和夕陽(yáng)的美麗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活的意義。
當(dāng)我浸歡于父母膝下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活的溫馨。
當(dāng)我看見(jiàn)攜手相伴，相儒以沫經(jīng)歷人生風(fēng)風(fēng)雨雨的一對(duì)對(duì)伴侶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活的.浪漫。
生命的每一秒都在有知有覺(jué)中顯得彌足珍貴，
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
留不住，算不出，流年……
我走在時(shí)光與時(shí)光的斷層面，陽(yáng)光帶著絢麗奪目的碎碎魅影墜落在樹(shù)木瘋狂掉葉子的季節(jié)里，我迷失在了這片林海中，有些不知所措了，是時(shí)光主宰了我，還是我主宰了生活。閉上眼，飛花鋪天蓋地的涌過(guò)來(lái)，象是誰(shuí)的回憶，突然從天而降。
某年的某個(gè)春季，帶著煙花喜慶后的悲傷驀然一身的背影獨(dú)自站在深邃的星空下，黑夜仿佛給了我黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找光明，卻只看見(jiàn)地平線(xiàn)那頭的悲傷，破空而來(lái)。
某年的某個(gè)夏季，我和許多人告別。我聽(tīng)見(jiàn)那飄在風(fēng)中淡淡的惆悵從黑夜給予我的黑色眼睛中流淌下來(lái)。
是誰(shuí)在雪之涯，是誰(shuí)在山之巔，是誰(shuí)為著曾經(jīng)的誓言，是誰(shuí)不曾忘記的容顏。
失去的，逝去的似水年華像泛著五彩金光的河流，涓涓流過(guò)碧綠色的草地，流經(jīng)我心靈的后花園，親吻著玫瑰黯黑的樹(shù)根，平靜地流過(guò)我的歲月，兩岸是盛開(kāi)著彼岸花的璀璨年華，而中間流逝的，是我年年歲歲歲歲年年的惆悵。我伸開(kāi)手，看見(jiàn)似水年華由我的指尖流過(guò)，收不住。
夢(mèng)里陽(yáng)光燦爛得一塌糊涂，可我卻看到年華的背影紛紛揚(yáng)揚(yáng)不斷的飄零，不斷的飄零，數(shù)都數(shù)不清的是我的錦瑟年華。
我站在某年某月的某個(gè)時(shí)光的交叉口，感嘆著年華的逝去，最后在時(shí)光變幻向前的軌跡中熱淚盈眶。
流年似水_初三作文9
暮然回首又遇他，這群忙碌的蜜蜂在匆匆忙忙結(jié)束初中學(xué)業(yè)后，又匆匆忙忙踏入初中生活。
今日便是三年煉獄的開(kāi)始——報(bào)名日，趙嘉言穿梭在這人流之中。趙嘉言是一個(gè)普普通通的女學(xué)生，生在一個(gè)普普通通的家庭中，過(guò)著普普通通的日子，有著不上不下的學(xué)習(xí)成績(jī)以及情感。雖說(shuō)有情感問(wèn)題，但趙嘉言確實(shí)一個(gè)安分守己的普通女學(xué)生。
趙嘉言手里攥著一張紙，是不是地擦汗，也難怪的著么熱的天。趙嘉言以盡量高的高度墊腳望著分班表，突然一個(gè)踉蹌，也不知是后面哪一個(gè)討厭鬼推了一下她，害她差點(diǎn)就擁入前面的眼鏡小哥哥的懷里了。終于看見(jiàn)了自己的名字，趙嘉言如釋重負(fù)的從人群堆里掙脫出來(lái)，匆匆地向報(bào)到處走去。來(lái)到大堂門(mén)口趙嘉言又看見(jiàn)了人。群，她心想想也是，這么多人放到一個(gè)一個(gè)教室貌似會(huì)擠爆吧。于是趙嘉言便開(kāi)始了像小蝌蚪找媽媽一樣的'迷茫，不知道去哪里。
另一邊，劉念像往常一樣，帥帥的額角邊的碎發(fā)，性感的下顎角和肩頸部的結(jié)合，在他身上格外好看。劉念是近視眼，雖帶上眼鏡但并不遮擋他的陽(yáng)光與帥氣。這個(gè)瘦瘦高高愛(ài)踢足球的男生是趙嘉言的初中同學(xué)。
那日，趙嘉言報(bào)完名后走在校門(mén)在的小斜坡上。
“趙嘉言！”一個(gè)熟悉的聲音叫著她的名字，趙嘉言轉(zhuǎn)過(guò)身去，就在那一瞬間她呆住了，心里倒是十分活躍地在想：劉念？不是要去讀高級(jí)中學(xué)嗎？怎么…就在趙嘉言呆滯的幾秒后，劉念就隔著十幾米遠(yuǎn)的地方吼道：“你分到了幾班啊？”趙嘉言突然臉紅了起來(lái)，磕磕絆絆地回答道：“7…班！”趙嘉言絕對(duì)沒(méi)想到劉念會(huì)回答：“呵呵，我也是！”劉念嘴角微微上揚(yáng)，笑起的眼角格外好看，這讓趙嘉言的臉更紅了，還好隔得遠(yuǎn)看不到她的臉，不然趙嘉言很難堪。她們簡(jiǎn)單地寒暄幾句就走了，但趙嘉言滿(mǎn)腦子都是他不管是現(xiàn)在的還是以前的他，她那日心情好到報(bào)表。
那便是暮然回首，他人在那兒……
流年似水_初三作文10
一樣的花謝花開(kāi)，一樣的云卷云舒。
曾經(jīng)，試著學(xué)小四用四十五度角仰望天空，看到的是和他一樣的天空，卻怎么也不懂他心里涓涓似水的憂(yōu)傷；
曾經(jīng)，試著佇立在落英身邊久久沉默，看到的是和黛玉一樣的落花，卻怎么也不懂她內(nèi)心奔騰的無(wú)奈；
一樣的花謝花開(kāi)，一樣的云卷云舒；
如今，慢慢的，明白，這個(gè)世界和以前天真的單純的想象不一樣。
碰得頭破血流遍體鱗傷才懂得怎么樣適應(yīng)這個(gè)世界。
可是，再怎樣的艱難險(xiǎn)阻，也要向著正確的道路，勇往直前，這是做人該有的志氣。
世界太小，故事兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就那么些人；
世界太小，我還是丟了你；
世界太大又太小，我們還是忘了彼此。
那些我們以為天亮以后就能再見(jiàn)的人，也許從此以后，就再也見(jiàn)不到了。
是否已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，久遠(yuǎn)到我已記不清你的容顏，久遠(yuǎn)到我已想不起我還在尋找誰(shuí)，等候誰(shuí)？
但，還是會(huì)有一些悵然若失的感覺(jué)，只是，被時(shí)空的河越?jīng)_越淡，如同星光燦爛煙火繁盛過(guò)后寂靜安寧的暗夜中自遙遠(yuǎn)之地飄來(lái)若隱若現(xiàn)的檀香，漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸淡，也許總會(huì)有那么一個(gè)遠(yuǎn)方，消散，遺忘。
總想描繪那么一種感覺(jué)，夕陽(yáng)染紅了視線(xiàn)所及的整片天空，就像烈士的血淌遍了覆血的荒原，那是一種繁華，還是一種落寞？
搬教室以前，坐在一個(gè)很恰當(dāng)?shù)?位置，夕陽(yáng)、天橋、窗、我，成一條直線(xiàn)，或許會(huì)有些曲折，但終究，這壯美被我遇到，我必須按規(guī)則坐在這里觀(guān)賞每
天的日升日落，天橋上的人潮聚散，擁擠或空曠，如同被命運(yùn)安排，來(lái)到這世上，按規(guī)則觀(guān)賞這塵世的潮落潮起。我始終堅(jiān)信這一切都是偶然，但有人終其一生都不明白是否有冥冥之中……
余暉，灑在諾大而昏暗的建筑物內(nèi)，墻壁上光影交錯(cuò)，大大小小橘黃的光斑，還有塵埃浮動(dòng)，慢慢落定。仿佛它們都沒(méi)有生命，否則，它們?yōu)楹尾欢@世人的悲戚與狂喜，否則，上天為何不肯原諒這凡世的悲歡離合？又仿佛他們都有生命，有靈魂，有思想，有情感，仿佛從亙古洪荒一直就這樣沉默著，固守一份執(zhí)著，就像在等候著誰(shuí)。一切，沉靜，古樸而安詳，讓人心生些許憂(yōu)傷，更有一種平和與坦然。
似乎給不了自己一個(gè)懷念的理由，在人海滄桑之后，我總以為被時(shí)空沖散的人流中只有我還在默然懷想，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己也已被洪荒的流水淡褪了當(dāng)時(shí)的懷念。愛(ài)與恨都已覆水難收，幸福與快樂(lè)都已被賦予使命，歡欣或者傷痛，都不再似過(guò)去那般突兀與絕對(duì)，畢竟，我們都不再能只活在自己的小世界里翻手為云覆手為雨。
流年似水_初三作文11
時(shí)間拖著季節(jié)的角落，溫暖地把太陽(yáng)灑在窗臺(tái)上。
樹(shù)枝在風(fēng)中閃爍著斑駁的記憶。在這個(gè)舒適的時(shí)刻，隨著茶的味道卷曲，塵埃落定的思想變得溫柔，仿佛一朵純凈的小花散發(fā)著淡淡的芬芳。在陽(yáng)光下優(yōu)雅地綻放，清澈的時(shí)光。美麗而無(wú)動(dòng)于衷的港口在文字和墨水的芬芳中揚(yáng)起了帆，時(shí)間是安全的。黃色的紙是輕描淡寫(xiě)的。眉毛和嘴唇之間的微笑使每一個(gè)微笑都變成了每一個(gè)季節(jié)的花朵，不管風(fēng)、雨、冷在平凡的日子里。心中的樹(shù)枝總是綠色的鵝黃，細(xì)碎的花朵溫暖而芳香。似乎拿著溫暖的手掌，讓夢(mèng)想中最美麗的藤蔓在過(guò)去漂浮在空氣中。
打開(kāi)快樂(lè)的窗戶(hù)，搖下星星，把它放在庸俗的世界里，用淡淡的風(fēng)和淡淡的花朵，使一個(gè)優(yōu)雅而普通的女人和心靈溫暖的歲月。用一顆溫暖而煩人的心來(lái)保持這一生的歡樂(lè)。把星光中的空氣變成玻璃的心態(tài)，一路唱歌。
所有的心都被包裹在墨水和墨水中，讓優(yōu)雅而安靜的心靈種植花朵，看著太陽(yáng)在那溫暖的粥和溫暖的茶的味道中。
現(xiàn)在春天充滿(mǎn)了夏天的青翠和秋天的寧?kù)o，來(lái)到了冬天的陰霾。繁榮之后的平靜可以在寒冷中體驗(yàn)溫暖。只有溫暖才能使一切變得柔軟。感謝生命中剎車(chē)的芬芳，使歲月中彌漫著芬芳的沉淀，雖然時(shí)間已經(jīng)老了，臉也隱藏了光線(xiàn)和陰影，或者是心靈的純真。
一個(gè)令人眼花繚亂的想法釋放了所有的束縛，所有的人都會(huì)變得如此沉重，以至于生命在生命的深處仍然是沉重的。我的瘦筆不能像花一樣絢麗，只能回首往事。用雪花飄蕩的姿勢(shì)，清澈的`煙花。心也清清楚楚，我一個(gè)人在溫暖的陽(yáng)光下鋪著這扇窗戶(hù)，在與白雪交融的日子里寫(xiě)著微弱的文字，聽(tīng)著孤獨(dú)時(shí)代的低語(yǔ)。
通過(guò)心窗照亮柔和的陽(yáng)光，用溫柔的心弦綻放一棵冰冷的梅花，讓夢(mèng)中的時(shí)光仍然是蒹霞蒼的花香。在這個(gè)淡淡的時(shí)光下，指尖融化了一朵雪花的清涼，變成了一個(gè)柔軟而美麗的文字。
一杯茶和一杯酒濃濃的思想，感動(dòng)地在心中生根發(fā)芽，綻放著一朵美麗的生命之花，溫暖著世界。讓一縷思想變成一個(gè)溫暖的夢(mèng)，在世界上飄蕩，用文字來(lái)寫(xiě)一個(gè)溫柔的煙花年。
流年似水_初三作文12
時(shí)光拽著季節(jié)的衣角，把陽(yáng)光溫暖的灑在窗臺(tái)上，一裘夢(mèng)暖。樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時(shí)刻，隨一盞茶香裊裊升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素凈的小花，散著淡淡的清香，在陽(yáng)光里優(yōu)雅的綻放，明媚這清寧時(shí)光。那美好和淡然，在心靈的港灣，揚(yáng)起了風(fēng)帆在文字墨香里心念脈脈，時(shí)光安然。
泛黃的紙箋輕筆淡寫(xiě)著流年的詩(shī)篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個(gè)笑靨，婉轉(zhuǎn)成每一季的花開(kāi)，無(wú)論風(fēng)雨，寒涼，在平凡的日子里，心中的樹(shù)杈上永遠(yuǎn)是嫩綠鵝黃，細(xì)細(xì)碎碎的小花暖暖的開(kāi)放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌，讓有夢(mèng)的地方，都是最美時(shí)光，
思緒的藤蔓，纏繞著過(guò)往飄入心空。打開(kāi)心窗，搖下漫天的星光，裝進(jìn)俗世的行囊，攜一路淡淡的清風(fēng)，輕輕的花香，做一個(gè)清雅平凡的.女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽(yáng)，安然于那份溫情的粥暖茶香。
如今漫過(guò)了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來(lái)到冬的蕭瑟。繁華過(guò)后的一份沉靜，在寒涼里才能體會(huì)暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動(dòng)。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時(shí)光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內(nèi)心純純的悸動(dòng)。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會(huì)變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開(kāi)的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。
我這一只瘦筆寫(xiě)不出絢爛如花的詩(shī)行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態(tài)，晶瑩這煙火流年。心亦澄凈，我獨(dú)守一縷眷戀，鋪滿(mǎn)這一窗暖陽(yáng)，寫(xiě)下淡淡的文字，在與白雪共融的日子里，靜聽(tīng)寂寞光陰里的潺潺思念。透過(guò)心窗照射柔美陽(yáng)光，用婉約的心弦，綻一樹(shù)寒梅怒放，讓夢(mèng)里時(shí)光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。
漫過(guò)這清淺時(shí)光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶里總是溫暖綿長(zhǎng)。一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動(dòng)在內(nèi)心生根發(fā)芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。
讓萬(wàn)縷情思化作一襲夢(mèng)暖，在塵世里翩躚，用文字里的思戀，寫(xiě)一世柔情的煙火流年。
流年似水_初三作文13
彈指歲月流年似水，我蹲在歲月寬敞的肩上，緬懷過(guò)去。
我是個(gè)單純的小孩，那時(shí)我背著小小的黑色書(shū)包伴著輕快的步伐跨進(jìn)學(xué)校復(fù)古青銅色的大門(mén)，晨曦依然澄澈透亮，飛鳥(niǎo)無(wú)比歡快地從我眼前掠過(guò)。我不愛(ài)好寫(xiě)作。
花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經(jīng)人意地度過(guò)了兩年兼半載，將悲傷逆流成河，早早地漫過(guò)了我的肩，我不想繼續(xù)沉溺，于是痛苦掙扎，然后于事無(wú)補(bǔ)，全身匱乏。像一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人。
云層上的雨滴耐不住無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，飄然飛落，落入塵埃，塵土四濺，紛揚(yáng)。
操場(chǎng)的雨傘星羅棋布。我并沒(méi)有打傘，吶喊得聲竭力盡，為那些勇往直前的參賽者歡呼，為他們的成功而興奮，激動(dòng)，四處奔走相告。他們是那么勇敢，跌倒在跑道仍忍著疼痛，繼續(xù)向前。
起跑線(xiàn)是直的，跑道是直的，無(wú)比令人向往沖線(xiàn)的那一瞬，還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿(mǎn)一雙雙贊賞的目光。
我是一個(gè)怯弱者，我知道我又錯(cuò)過(guò)了一屆校運(yùn)會(huì)。當(dāng)所有人都以為我參加了1500米和400米的比賽時(shí)，我卻靦腆地一笑而過(guò)，并不灑脫自然。
怎么不參加了。有點(diǎn)可惜，見(jiàn)你在體育課還獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的樣子。有個(gè)同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑。
我并不自信，害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當(dāng)當(dāng)后勤，給參賽者遞遞礦泉水，捶背扇風(fēng)。我不重名利，不會(huì)無(wú)端每個(gè)下午都跑到操場(chǎng)去訓(xùn)練，但在抑郁得想發(fā)泄出來(lái)的時(shí)候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。
我多么想沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。哪怕一次。這個(gè)想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒(méi)機(jī)會(huì)，而是我放棄了，這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。
夕陽(yáng)依然在黃昏的時(shí)候西沉，被地平線(xiàn)吞蝕。飛鳥(niǎo)不再歡叫。我愛(ài)上了寫(xiě)作，文字化成憂(yōu)傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個(gè)單純的小孩，我有著不堪回首的.歷程，情感觸動(dòng)了我每一條敏感的神經(jīng)。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復(fù)古青銅色的大門(mén)，依稀覺(jué)得那是古羅馬斗獸場(chǎng)沉重的鐵門(mén)。
起跑線(xiàn)是直的，跑道是直的，無(wú)比令人向往沖線(xiàn)的那一瞬，還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿(mǎn)一雙雙贊賞的目光。
我想，我不能錯(cuò)過(guò)中考這一場(chǎng)意義非凡的比賽了。我要奔跑，我要奮斗，我渴望沖破終點(diǎn)線(xiàn)。會(huì)有人為我吶喊，擁抱我，稱(chēng)贊我。
流年似水_初三作文14
說(shuō)起身邊多愁善感的女孩子，我第一個(gè)想到的就是我的同桌了，我的同桌算不上最漂亮的，但在我心里，她是最特別的，獨(dú)一無(wú)二的…… 我們都喜歡研究唐詩(shī)宋詞，找一些唯美的句子，都喜歡微微涼秋，喜歡一塊學(xué)習(xí)。
老師特意把我們安排在一起，希望我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，所以，我們既是合作伙伴，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 在我心中，她是一個(gè)幾乎完美的女孩，她很講義氣，很貼心，也很呆萌。記得有一次上課，我非常困，眼神一晃一晃的，后來(lái)干脆趴在桌子上睡著了，然后老師進(jìn)來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)立馬把我晃醒了，我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走，差一點(diǎn)就看到我了，還好她叫的及時(shí)啊，要不然肯定就要挨一頓罵了，唉，真謝謝她��！ 還有一次我被老師叫去改試卷，改到很晚了，幾乎改到絕望了，閉上眼睛滿(mǎn)眼都是試卷答案，在我最最最無(wú)助的時(shí)候，唉，結(jié)果還是她來(lái)幫我改完的，三克油啦，同桌！同桌的基本守則我們都做到了，一人睡覺(jué)一人放哨，一人作業(yè)完成了另一個(gè)人抄，一個(gè)人問(wèn)時(shí)間另一個(gè)立馬告訴她…… 不過(guò)我們這對(duì)同桌可謂是風(fēng)雨同舟��！ 記得那次周一，剛來(lái)到學(xué)校，她的英語(yǔ)試卷沒(méi)了，老師要檢查的，我們見(jiàn)人不多，辦公室也開(kāi)著門(mén)，我們毅然決然的.決定，三個(gè)字—偷試卷。
我們來(lái)到辦公室門(mén)口，我在門(mén)口看著人，她跑進(jìn)去找試卷，時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知怎的，我又緊張又興奮，終于，她出來(lái)了，并且拿到了試卷，我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室，“呼”終于到了教室，我們大口大口的喘著氣，就這短短的幾步路，可是仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但是，有喜就有悲，她因?yàn)楫?dāng)時(shí)太著急，加上沒(méi)看仔細(xì)，竟然拿錯(cuò)了試卷！唉，我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習(xí)，我想去廁所，可是又不敢自己去，于是我就憋了半個(gè)小時(shí)，最后實(shí)在忍不住了，就問(wèn)了問(wèn)她去不去廁所，她說(shuō)她也想去，于是我們和老師說(shuō)了，一起去了廁所。到了廁所門(mén)口，她說(shuō)她在門(mén)口等著我，我問(wèn)她你不是說(shuō)你也去嗎，她說(shuō)其實(shí)她不想去，是陪我來(lái)的，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦，最后我要說(shuō)一句，我的同桌兼同學(xué)兼舍友，希望我們一直是好朋友！
流年似水_初三作文15
如詩(shī)的歲月，宛若，流水逝去，流年在我的眼中便是一場(chǎng)夜深人靜，但又充斥著無(wú)限的光與熱，時(shí)光一去不返，以往歲月中擦肩而過(guò)的人，那些年的事與情，有些早已淡忘，有些卻在我的心中留下深深的印跡，這慢慢的流年中，我不用去做那波瀾壯闊的海浪，只愿做淺淺沙灘上一顆沐浴著陽(yáng)光的沙粒，只愿在這城市中做最真實(shí)的自己，不負(fù)青春。
幼時(shí)的自己總是天真爛漫，懵懂無(wú)知，仿佛只知嬉戲打鬧，什么也不管，什么也不想，還記得那些年間的，溪亭日暮，常常與伙伴們捉迷藏，幾個(gè)人打鬧著跑來(lái)躲去，使勁忍住不笑，抱成團(tuán)的幾個(gè)人推推攘攘爭(zhēng)搶著地方，卻不知，他們?cè)缫驯话l(fā)現(xiàn)，手術(shù)的人常常偷偷瞄幾眼看看他們躲在哪兒？反正我是這么賴(lài)皮的，悠遠(yuǎn)的天空中一陣陣，一聲聲清脆而響亮，如銀鈴般的笑聲回蕩著，回蕩著，呵，多么稚嫩的童聲��！
光陰兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回望過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光，許多美好的記憶不會(huì)消散，六年級(jí)畢業(yè)考最后一次與小學(xué)同學(xué)告別，我不會(huì)忘記，我們依舊淺笑，那一本本花花綠綠的同學(xué)錄，不僅分存著這六年來(lái)我們攜手走過(guò)的時(shí)光，更承載著我們那一份份對(duì)過(guò)往歲月的留戀，對(duì)未來(lái)的美好愿景，在分別的最后一刻，或許會(huì)有傷感，但更多的還是幸福的回憶與美好的憧憬，再怎樣逝去的流年，無(wú)法失去的依舊是那一張張笑臉。
淺夢(mèng)無(wú)痕，指尖彈落的芳華落到了這寂靜的水中，回望過(guò)去的一年多初中生活，或許又有了新的感悟，學(xué)業(yè)不能有懈怠，下課后組團(tuán)去辦公室問(wèn)問(wèn)題的一個(gè)個(gè)身影，似乎還歷歷在目，晚自修時(shí)窗外落日的余暉，從樹(shù)葉的`縫隙中穿過(guò)，成了點(diǎn)點(diǎn)碎金般的光斑，信陽(yáng)那溫暖的光給我溫暖，給予我片刻寧?kù)o，不知從何時(shí)，我開(kāi)始享受這種感覺(jué)，陳競(jìng)與大家并肩拼搏的每個(gè)當(dāng)下。
沉默而偉大的天幔上，似乎還嵌著寥寥的星，散發(fā)出光亮，夜深人靜，我與舍友們借著馬路邊設(shè)來(lái)的微弱的光，打著手電，趴在窗臺(tái)上做著數(shù)學(xué)題，我的眼睛有時(shí)會(huì)酸痛，但在與他們討論題目時(shí)，心中總會(huì)莫名其妙涌起滿(mǎn)足感，我想這不就是成長(zhǎng)路上單純的小美好嗎？
人生真正的美好，源自心底的陽(yáng)光，甜美的歲月前，總有日夜的苦短，絢麗的春天，錢(qián)也會(huì)有冬日里那一只墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的寂寞與忍耐，誰(shuí)說(shuō)人生一路坎坷？美好的剎那不也總是存在。
生命需要曙光，青春需要激情，我愿做那一個(gè)守望在流年中的人，留住那份純真，不負(fù)青春不負(fù)己，不負(fù)這如詩(shī)般的光影流年不負(fù)這美好的昭華。
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