【必備】日記作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的日記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。

　　走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地。看！星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼?tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。

　　晚風(fēng)吹著我的.臉頰，我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就起了皺紋，像一位老人。河邊的柳樹(shù)在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹(shù)媽媽唱起搖籃曲，鳥(niǎo)兒聽(tīng)著輕柔的曲子入睡了。

　　夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！

　　看著看著，我有些困倦，便快步走回家。在睡覺(jué)前，我也漸漸的睡著了。

　　在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……

日記作文 篇2

　　老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡，草草地在本子上打著鮮紅色的√。并不是老師工作不認(rèn)真，而是日記的內(nèi)容的確千篇一律。沒(méi)有合適的評(píng)語(yǔ)。

　　不妨打開(kāi)一本瞧瞧：

　　××年×月×日周×晴

　　今天，我和媽媽去買(mǎi)菜，回家的'路上，我撿到了一個(gè)錢(qián)包，并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個(gè)拾金不昧的好少年。

　　沒(méi)有人會(huì)天天拾到錢(qián)包。這是一本虛偽的日記。

日記作文 篇3

　　今天，天氣格外晴朗。明媚的陽(yáng)光照耀在每一個(gè)孩子身上。我踏進(jìn)校門(mén)就猛然間覺(jué)得今天的校園分外的明亮。抬頭一看“啊!”我驚叫道，“我們的新教學(xué)樓修好了!”從前年的地震開(kāi)始“教學(xué)樓”這幾個(gè)字離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，幾乎已經(jīng)忘記。而現(xiàn)在，這一座座明亮，巍然聳立的新教學(xué)樓又喚醒了我們心中一直沉睡著的記憶。

　　從進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始，我的心早已留在了教學(xué)樓上：看著那潔白如玉的墻壁，如同奶油一般，真令人向往。一條條盤(pán)旋而上的樓梯，讓人恨不得永遠(yuǎn)停留在上面......此時(shí)我只想對(duì)著教學(xué)樓大聲呼喊：'教學(xué)樓，你好美!你的出現(xiàn)讓所有的同學(xué)們欣喜若狂!'

　　時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)是下午了。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)卻早已看見(jiàn)同學(xué)們那忙碌的身影：掃地，擦窗戶。。。。。。伴隨著同學(xué)們熟悉的校歌聲，我邁進(jìn)了校門(mén)。不知為何，今天的校園讓人神清氣爽，無(wú)比欣喜!我們來(lái)到了新教學(xué)樓里，同學(xué)們各忙各的，真是比秋收還熱鬧，歡樂(lè)。打掃中，雖然那令人討厭的灰塵漫天飛舞，但是同學(xué)們的熱情依舊。哪怕深吸一口氣，也吸進(jìn)的不是灰塵，而是歡快的味道，越掃越開(kāi)心，我竟不由自主地哼起了小曲，氣氛顯得更加歡快，熱烈。教學(xué)樓里的灰塵漸漸的消失了----那是同學(xué)們的杰作!

　　偉大的時(shí)刻即將到來(lái)!鞭炮聲響起，這意味著我們即將搬進(jìn)新教學(xué)樓。同學(xué)門(mén)陸續(xù)搬出自己的`桌椅，有說(shuō)有笑----太開(kāi)心了!當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的一片空地時(shí)，完全被驚呆了----滿地的紅色的鞭炮渣子，讓人見(jiàn)了目瞪口呆，更增添了一份喜慶!此時(shí)，同學(xué)們?nèi)缤�出征的�?duì)伍一樣，排成一列一列的，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著一份喜悅。這種興奮，歡樂(lè)，已持續(xù)了兩天，卻絲毫沒(méi)有減退。走到樓梯口前，早已見(jiàn)到同學(xué)們的身影，一時(shí)間，整個(gè)樓梯口前被圍得水泄不通。好不容易上了樓，同學(xué)們搬起一張又一張的桌子，抬進(jìn)教室。“吱--吱--吱—”桌腿在地上飛快地磨動(dòng)著，發(fā)出一陣又一陣的“尖叫”。而這聲音不管有多難聽(tīng)，卻都被同學(xué)們看作美妙的樂(lè)曲!

　　忙碌總是會(huì)結(jié)束的，“樂(lè)曲”漸漸停了下來(lái)。同學(xué)們都安安靜靜的扒在新教室的桌子上----太累了。越來(lái)越靜了，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，同學(xué)們忘記了快樂(lè)，而不禁想起了那已陪伴我們一年多的板房。一種不舍、酸楚頓時(shí)涌上了心頭：“我們要與板房告別!”離開(kāi)樓房，我們來(lái)到了幾小時(shí)前還充滿歡聲笑語(yǔ)的板房。現(xiàn)在的板房格外安靜，似乎將要深深地睡去......這時(shí)的我早已忍不住了：與板房來(lái)了一次最后的擁抱，扒在上面。再見(jiàn)了，板房教室。心中略略有一點(diǎn)酸心的小痛......

　　時(shí)間匆匆流逝，板房的一切已被同學(xué)們淡忘。對(duì)于新教學(xué)樓的一切同學(xué)們都感到無(wú)比新奇，早已把板房教室的歡愉忘記。在新教學(xué)樓發(fā)生的一件又一件事中，我總感覺(jué)缺了些什么，卻總也找不到。我并不像別的同學(xué)那樣，只是一種口頭上的思念，說(shuō)真的，告別板房教室后，我總覺(jué)得心里空空的......而現(xiàn)在我終于找到了原因：板房真的刻在了我的心中!每節(jié)課下課后，我總會(huì)叫上幾個(gè)好朋友，再去看望一下馬上就要拆掉的板房�？晒膺@樣看又有什么用呢?于是，我決定放學(xué)后和朋友們?nèi)ヅ膸讖堈�。讓板房永遠(yuǎn)留在我的記憶里。星期四終于到了，我和好朋友們一放學(xué)就聚在一起，這時(shí)的心里才覺(jué)得有些充實(shí)，“咔---咔---”一張一張照片拍下來(lái)了------背著沉重的書(shū)包，我們走了，離開(kāi)了板房。回到教室，我們又輕松百倍地玩耍著。這時(shí)再也不用擔(dān)心看不見(jiàn)板房教室了，幾張珍貴的照片將被我珍藏著!!

日記作文 篇4

　　今天，我的作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽允許我玩一個(gè)小時(shí)電腦，我高興地一蹦三尺，急忙打開(kāi)電腦，迫不急待地登上我的。

　　我的寵物糖果公主一下子蹦到了我的面前，它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“主人，我可想死你了�！蔽颐�了摸它的頭對(duì)它說(shuō)：“我也非常想你�！蔽业奶枪�公主是一個(gè)黑白相間的小企鵝，它8歲了，長(zhǎng)著一雙大大的.眼睛，頭上扎著一條粉紅色的圍巾。

　　我怕它孤獨(dú)，就讓它參加神奇之旅。到北京去旅游。玩夠了，糖果公主蹦蹦跳跳地回來(lái)了。剛一回來(lái)，它就對(duì)我說(shuō)：“主人，玩了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我身上好癢啊！”我買(mǎi)了一瓶寶寶金水給它洗澡�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，糖果公主又可憐巴巴地望著我說(shuō)：“主人，我好餓，我要吃東西�！蔽抑缓� 給它買(mǎi)了巧克力。我再一看保險(xiǎn)箱，只有53元錢(qián)了，我心痛極了。我對(duì)糖果公主說(shuō)：“你要自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己��！”糖果公主好像聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)�糖果公主�?lái)到了打工廠，我叫它去當(dāng)記者，它說(shuō)：“主人，我會(huì)努力工作的�！�

　　一個(gè)小時(shí)一眨眼過(guò)去了，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“該關(guān)電腦了�！蔽乙酪啦簧岬刈唛_(kāi)了。我的糖果公主看見(jiàn)了，邊哭邊說(shuō)：“主人，主人，你不能走，要不我會(huì)想死你的......”媽媽才不管糖果公主是哭是笑，一下子把電腦關(guān)掉了。

　　唉，要是早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，不就可以陪糖果公主多玩一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

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