翅膀左右

時間：2024-09-19 05:59:24 作文我要投稿

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文500字左右推薦度：
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翅膀600字左右

翅膀600字左右1

　　你看，在那湛藍的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們在那高空下展翅飛翔，自由飛翔。他們都擁有一對潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……

　　在這過程中，酸、甜、苦、辣的滋味時時陪伴著我們。我們努力的飛過一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂，也是成就。

　　我們現(xiàn)在處于初中階段，每天都是緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們也慢慢適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們準備參加地理、生物的會考，同學(xué)們都在奮斗，為會考做準備。我們都希望在這次成績中取得更好的成績。老師也忙的不可開交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復(fù)的。其實，老師也希望我們能考上理想的中學(xué)。我們有一對拼搏向上的翅膀，它會和我們一起學(xué)習(xí)，一起努力的，我相信我們可以的。

　　我們在這知識的海洋里遨游，難免會有狂風(fēng)暴雨的時候。遇到它們的時候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的被打倒，就灰心喪氣的。俗話說“失敗乃成功之母”沒有失敗，那來的.成功呢？如果受挫折后，不能站起來，那你就是一個失敗者，不能前進。我知道，這說的容易做的難，不過我們擁有一對勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。

　　當然我們也有開心的時候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個朋友一起到操場那里曬曬溫暖明媚的陽光，聽聽小鳥悅耳的歌聲，這時的煩惱和憂愁，全都消失的無影無蹤了放假的時候，到郊外去走走，即可以開闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。

　　我們都有一對青春的翅膀，它帶領(lǐng)我們往更高的更遠的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧！！

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　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學(xué)時的我總愛在空閑之余哼著屬于自己的歌�？傻搅酥袑W(xué)，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因為我有了一雙翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達理想之地的翅膀――寫作。

　　小學(xué)的我，第一次接觸寫作，認為它是可望而不可及的。每次面對老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著�？傊痪湓挕岸际菍懽魅堑玫�，那樣的難題太煩，太憂人。”

　　漸漸地，寫作的種子開始在我心底萌芽了。當我看到一株小草時，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強，精神之可貴；當我看到撲向火的飛蛾時，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的.人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當我看到雄偉的長城時，不再單單地描繪它的結(jié)構(gòu)，贊美它的壯觀，而是想到了它的價值，對浸透著古代勞動人民勤勞智慧的結(jié)晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開出了小花。

　　慢慢地，寫作在我心中結(jié)出了累累碩果。讓我把春的生機勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹、把花、把草寫動了，使萬物都顯得那么生動，那么美麗，那么舒心。

　　“我愛你，是忠于自己，忠于未來的信仰，我愛你，是來自靈魂來自生命的力量”這將是我對寫作保持的永久態(tài)度。

　　如果說，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識的海洋，讓我懂得知識的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！

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　　我是一個普通的學(xué)生。因為爸爸媽媽出去有事，讓我在家里看家。我在家里找起我的故事書。那是一本《云之城》的故事書，當我打開那本書時。我掉了進去，在我眼前的是一家商店，當我走進去時，一聲洪亮的“中獎聲”傳了過來，老板走過來對我說：恭喜你！你中獎了，你有本店的傳家寶——天使之翼。緊接著老板拿來了很大的翅膀放在我的背上，我向后一看。��！我怎么拽不下了啊。無奈我走了出去，可是這里的路更本沒有。正當我發(fā)呆時。一名男子飛了過來跟我說：哇！你的翅膀真大，我立刻笑了笑說謝謝。我跟他交談了一段時間。得知他叫王子，我隨便取了個大翼。他看我不會飛就拉著我到“飛行補習(xí)班”一邊說：進去吧，很快你就學(xué)會了。在那里我果然學(xué)的很快。

　　一出來我就跟“王子”匯合了。他跟我說我父王有一場生日會，你來嗎？你真的是王子？我驚奇的說道。是啊！你怎么不知道我們的名字就是身份的代表。我也重來沒聽過大翼這名字真奇怪。我答應(yīng)了他的請求。

　　夜晚，在這熱鬧的生日會里。我見到了王子的父王我也就想起了自己的父母。我問王子你的.母后呢？王子生氣的回答道：多是“暗之城”他們把我的母親殺死了。他緊接著傷心的哭了起來，他問我從哪里來的。我一口氣說：我是從書外來的，啊！你是人類，大臣們大叫。我也很奇怪他們不就是多一雙翅膀而已嗎？王子說道：我們可跟你們不一樣，生活方式也不一樣。王子的父親從房間里拿出一瓶紅酒一樣的液體說：喝了它它會讓你忘記這里，感覺跟做夢一般。我打了我一下自己，啊！很痛啊是真的啊。

　　我喝了它我立刻暈倒了過去。當我醒來時，媽媽在我身邊說道：兒子怎么在桌上睡覺啊！我跟媽媽說出了剛才發(fā)生的經(jīng)歷。媽媽生氣的說：兒子你是不是看故事書看多了。整天想這些東西，還不去讀語文書，我無奈的去讀書了，但我總覺的這不是夢，那一天我多在想這件事。

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　　“洋洋，最近讀了這么多的書，你最喜愛哪本呀？”每當家人這么問的時候，我都會脫口而出：“夢的翅膀”！

　　今年春天，陽光明媚，在這樣美好而舒適的的日子里何不愜意地讀本好書呢？就這樣，我來到了書架，拿出了一本已有些泛黃的書�？戳丝磿�！是《夢的翅膀》，還是本地作品呢！我立即興致勃勃地揭開了它神秘的面紗……

　　真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！剛拿起，我就愛不釋手，連續(xù)看了幾個小時，根本停不下來……我遇見了這本書，就好像遇見了書中活靈活現(xiàn)的人物：憑自己的努力而得來榮譽的小沙，憑自己幽默而得來歡樂的牛牛等等，無不一一呈現(xiàn)在我的腦海中。細細想來，小沙本是一位普通的農(nóng)村小孩，他憑什么能獲得學(xué)校的最高榮譽呢？人家是憑自己的努力得來的呀！想到這我趕緊翻到書的結(jié)尾處，可是還沒等我翻到，媽媽就走過來說：“每個人都要有夢想，有了夢想就要努力去實現(xiàn)，就是讓夢的`翅膀插在身上！”原來，媽媽也讀過這本書，而她說的話或許是我遇見這本書的最大價值吧！我突然愛上了這本書，愛上了這個啟迪！

　　不久，開學(xué)了。柳色青翠，花兒綻放，此時，我也帶著《夢的翅膀》的啟示來到了校園。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼迎來了第一次月考，我早已定好了競爭對手，卻有些恐懼，但當我想起《夢的翅膀》，想起它的啟示，我就信心百倍：努力，努力，再努力！就這樣，在沖刺的最后幾天時間里，我給自己定下了每一門的目標分，發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力無比。最終，我戰(zhàn)勝了她！在面對成績的那一霎那，我的第一反應(yīng)是：感謝這本書，是這本書告訴了我人生真諦，是這本書告訴了我人生目標，是這本書給了我人生動力……

　　遇見《夢的翅膀》將會是我終生難忘的，它帶給我的啟迪，使我堅信我永遠都能插上一對夢想的翅膀。遇見你，是我的榮幸！

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　　早上四點多我就起來徒步爬華山。剛到華山腳下，就聽到幾聲清脆的鳴叫，抬頭看去，哇，好高啊，鳥兒看起來像一個個小黑點。我感嘆自己要是有一雙翅膀就好了

　　開始爬山了。剛起步，雙腿有力，一點一點地往上爬。一路上觀賞晨景，感到十分的新奇悅目�？呻S著時間的一點一點推移，我雙腿開始有些乏力了。只能堅持前行，已無心再觀摩風(fēng)景

　　不知不覺烏黑的天空已開始漸漸發(fā)白。過了許久我才行至一個較大的平臺，此時天方破曉，一輪紅日從東方升起，幾只鳥兒盤旋在天空，清脆悅耳叫聲仿佛在為我加油。可此時的我早已汗流浹背，比跑完1000米還難受地喘著粗氣，雙腿早已疲憊不堪，不聽使喚。你們倒是輕松的，扇著翅膀就輕而易舉地飛上山頂，我們可是要靠雙腿雙腳的。我不服氣的嘟囔著，賭氣似的撿起一塊小石子朝著鳥兒扔過去。

　　此時一位掃地的老人一路掃著地慢慢地走了過來，笑著說：可別小看這些鳥兒，他們也是慢慢越飛越高的，哈哈哈，加油吧！老人的話像在說笑，又像是在說一個事實，讓我不禁想起小鷹學(xué)飛的故事，其中一句話孩子，你往上看似乎仍回蕩在耳邊，是啊，有誰能隨隨便便成功呢？

　　整理戎裝再次出發(fā)，一步，兩步，三步我的雙腿在行進中一次又一次地酸疼，可我始終往上看，那陡峭的.山峰，曲折的山路，飄渺的云霧都被我踩在腳下，最終在上午7：41分我沿著古道徒步登上了北峰頂，耗時共計3小時，此時高懸的太陽迸射出萬道金光！我深呼吸著山頂新鮮的空氣，舉起雙手與歡快的鳥兒同歡！那一刻，我領(lǐng)悟到心向往之，行比能至！

　　激動不已的我，不能停下腳步。正如生活中追求夢想的我，一步，一步這進步源于夢想的翅膀。

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　　追求，有過程就有結(jié)果，結(jié)果，有成功就有失敗。

　　記得我剛上初中時，成績并不怎么好，排名在全班二十名左右。當我聽到這個成績時，自己都被嚇了一跳，我不相信這就是我的實際水平；我要證明自己的實力絕非如此，于是，我便開始加倍努力的學(xué)習(xí)……

　　一個月以后，學(xué)校舉行其中考試，我信心滿滿的走進考場，本以為自己會考出一個不錯的成績，可令我想不到的是：我不僅沒有上升，反而下降了不少。我并沒有放棄自己，我還是一如既往的那樣學(xué)習(xí)，但我并沒有在年終考試中取得好成績，我依然還是在全班二十名徘徊。

　　到了第二學(xué)期，我沒有了上一學(xué)期的自信，我放棄了自己，準備這樣過完自己四年的初中生活，老師見我如此沉淪，時隔幾天就叫我去辦公室談話，鼓勵我要繼續(xù)努力，不能這樣放棄自己。于是，在老師的鼓勵下，我換了一種學(xué)習(xí)方法，每一堂課我都聽得特別認真，我不斷告訴自己：我不能就這樣放棄自己，所有的成功都要靠自己的努力去爭取，我要相信自己，我一定可以的！抱著這樣的'信念，我有努力了一個學(xué)期，最后，我從二十名上升到全班第九名，我終于證明了自己的實力，我用自己的努力證明了自己存在的價值！

　　所以說，在追求夢想的路上，沒有永遠的失敗，世事滄桑，命運沉浮，如日夜晨昏交替，如四季輪流不休，失敗與成功構(gòu)成了一條完美的追夢過程。

　　追夢路上，若沒有成功與失敗的意象交織；沒有成功與失敗的色彩交融；沒有成功與失敗的音調(diào)調(diào)和；就奏不出雄渾激昂的追夢旋律！

　　我要抓住夢的衣襟，我要努力地去追求它，因為我知道，追求是夢的翅膀，我要乘著這雙翅膀去自由的飛翔！

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　　美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，又或是漫畫中沉魚落雁的仙子，都有一雙漂亮的翅膀，可以展翅飛翔。我曾幻想過，人類也有翅膀，也可以翱翔。但現(xiàn)在，我不再幻想，因為我十分堅信，人類也有翅膀。而我的翅膀，承載著勇氣。

　　媽媽希望我可以成為一個沉浸在色彩世界的畫家，從幼兒園開始就讓我學(xué)繪畫。按老師的話來講，繪畫的天賦，我是有的，但我缺少的是勇氣。每一次上繪畫課，我總是一個人呆在角落，有聽有畫。幼兒園時期，每學(xué)期都會舉辦一次繪畫比賽，至于人選，先是自我推薦，再由老師挑選。每一次比賽都沒有我的身影。在幼兒園的最后一學(xué)期，一如既往地舉行了比賽。這次的主題是要求手工與繪畫結(jié)合，學(xué)員們猶豫不決，遲遲沒有人舉手。場面的.溫度幾乎降到了零點。正當老師打算放棄的時候，我舉了手。一開始，我也打算繼續(xù)呆在這里不動，但我也不想在最后一學(xué)年留下遺憾，參加比賽，為大家爭光，這是我一直以來的夢想，我要實現(xiàn)它！大家這才把目光轉(zhuǎn)移到我身上，老師明顯一驚，頓了頓，緩緩地點頭。就這樣，我獨自一人前去參加這次的比賽。比賽時，我發(fā)揮得淋漓盡致，也沒有我想象的各種困難。此時，我十分享受這種感覺。

　　我的成績雖然是第二名，但在我心中，卻是耀眼的第一。我得到了大家的認可，存在感也上升了許多。我最要感謝的，不是誰，是在背后默默支持我的翅膀。

　　這對承載著勇氣的翅膀，使我展翅高飛，體驗到了成功的滋味。是的，它會一直陪著我，陪著我越過一座座高山，陪著我實現(xiàn)一個又一個夢想。它，是無價的。

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　　青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創(chuàng)新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學(xué)生正處于水木年華，也將要點燃我們青春之火！

　　“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄”啊！同學(xué)們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最后的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！

　　最終比賽圓滿結(jié)束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我?guī)砹藘?yōu)美的旋律，雖然我們班并沒有得獎，但使我們班的團結(jié)精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結(jié)了經(jīng)驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創(chuàng)新，對，就是創(chuàng)新！創(chuàng)新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的'發(fā)展。想要立足于國際市場就一定要有創(chuàng)新，這就時刻提醒著我們無論做什么事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關(guān)鍵！因此我呼吁同學(xué)們動動你們聰慧的大腦，多搞些創(chuàng)新的玩意吧！

　　比賽結(jié)束了，音樂卻時刻回旋在我的心頭，最后喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”

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　　“幸福，就像一顆水晶球，從天空中掉下來，掉到地上摔得粉碎，碎片到處都是，人們都會撿到幸福的碎片，有的人撿到的多，有的人撿到的少，但沒有人能全部撿到。幸�？偸菚嬖谌焙�，命運對每個人都是公平的，他不會忽略一個人，也不會一直眷顧某個人，有收獲便會有失去�！薄}記

　　幸福，就在我們的身邊，他其實很簡單。

　　幸福，就是擁有一個夢想，并將它分解，一步一步的，最終實現(xiàn)了他；幸福，就是有疼愛自己的父母，有志趣相投的朋友；幸福，就是考試時取得好成績，得到了父母，老師的表揚；幸福，就是瞌睡是可以睡，餓時可以吃飯……

　　三生石畔的甘露之恩，使纖細清麗的顰兒為他流盡了一生的淚水。在水邊，她拖著虛弱的身子舉鋤葬花；在水邊，她與寶玉共讀『西廂』；在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，魂香消斷有誰憐“的詩句。她沒有實現(xiàn)那木石前盟的約定，但是，她勇敢的愛過，她真正的生活過，所以，她是幸福的。

　　有人說，雙生花是用最深刻的傷害來表達最深刻的愛。其實，她們也是幸福的。無論何時，無論何地，都有一個和自己一模一樣的人，她就像在即的影子，永遠陪伴著自己。雖然彼此傷害，但卻無法抹滅那與生俱來的惺惺相惜，無法剪斷那條親情紐帶。所以，她們也是幸福的.。

　　生活不一定要有驚天動地的事情才叫精彩，感情不一定要有“山無陵，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓才叫真愛，幸福不一定要轟轟烈烈才叫真幸福。平平淡淡就是真，簡簡單單就是幸福。

　　當一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己，這也是一種幸福，一種自我肯定的幸福。

　　人生路上前進時，依然為了年少時的夢想轉(zhuǎn)一個彎，看一看夢想的顏色，再重新上路，這是一種幸福，一種自信的幸�！�

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　　既然既定要自由的飛，就要做好被時間洪流吞沒，且灰飛煙滅的準備。學(xué)習(xí)猶似一片荒原，而我還沒有做好這樣的準備。

　　一年級時，大家成績都差不多，看不出彼此的差距，可是，當年級上升時，我的成績一落千丈，特別是數(shù)學(xué)。漸漸地，我開始懷疑自己，自信就猶似嵌入那遙遠的空中，離我越來越遠，可望而不可即。我的'內(nèi)心不知為何，就猶似有迷霧重重，模糊間，似乎有一束淡淡的光，可有什么的看不清，世界是一片混沌，我不禁迷茫了，是啊，前路已無光明。

　　在這期間，整個世界仿佛地獄，分數(shù)就是地獄修羅，壓得我喘不過氣。這時，一束光射入我心中。

　　在這一本書中，寫了裴詩對小提琴的熱愛突破極限，卻意外廢了左手，五年后，又帶著栽培多年的小提琴手回歸這個幾乎與她隔絕的典雅殿堂，又一次出乎意料的意外，她左手恢復(fù)，天才復(fù)出！經(jīng)歷了太多的汗水，淚水，背叛，痛苦，她逐步走向大師。她認為夢想就像一朵花，盛開時最美麗，凋零時最殘忍�？伤琅f義無反顧的堅持了，盡管重病在床，她依然練習(xí)，創(chuàng)作。她走到了生命的盡頭，十年后，她卻崛起了。看完以起后，我的內(nèi)心中一束束光明沖破束縛，照耀著我，迷霧已消失殆盡。是啊，她承受了太多太多，她都堅持了，我為什么不行？自信已在眼前，被我緊握。

　　也是這一刻，我找到了屬于我的那雙翅膀，載我自由飛翔，那荒原也成了無垠的綠洲。這就是書的魅力，它給了我前進的力量，讓我勇敢地面對生活中的困難。從此以后，我愛上了閱讀，書成了我生活中不可或缺的好朋友。

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　　不知不覺我已在農(nóng)村度過了六個春秋，六歲時，為了給我營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽拖關(guān)系把我送到了城里的小學(xué)。

　　媽媽和我一起來到了班門口，老師迎了上來，媽媽把我拉到面前和老師談?wù)摚液闷娴厣熘弊樱蛄恐淌依锏拿恳粋€角落，老師隨后把我安排在一個座位上坐下，媽媽便淡出了我的'視線。

　　我發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)身離去，便焦急地向門口望去，希望媽媽再次出現(xiàn)在我的視線中。一會兒，我便打消了這個念頭，失落地趴在桌上，雙手托著下巴，呆呆望著黑板上無聊的拼音，輕輕啜泣著，思念著家鄉(xiāng)的小伙伴。

　　太陽見了我們這些新朋友，便邀白云一起迎接我們，清風(fēng)送來了下課鈴聲，寂靜的校園，轉(zhuǎn)眼間成了孩子的樂園。我無力地邁出了教室，無奈地望著正嬉戲的其他同學(xué)。

　　小時我聽媽媽說，只要獨立，便會長出一雙翅膀，能把我?guī)У礁h的地方�？墒俏疫€是不想離開媽媽無微不至的關(guān)懷，還是不能在這陌生的環(huán)境中獨立。忽然一個同學(xué)拍著我的肩膀說：“嘿，你叫什么名字？是不是想媽媽了？沒事，我們都見不到媽媽，走，去玩。”我愣了一下，心想：對呀，不止是我要獨立，同學(xué)們都要獨立，他們已經(jīng)可以獨立在這環(huán)境中，我為什么不行？高興地回答了同學(xué)，便和她一起奔跑在操場上，和更多的同學(xué)相識。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學(xué)們一起完成這一節(jié)課。

　　放學(xué)時，我與同學(xué)們說再見后，便望見了媽媽。媽媽為我找到了一個午托部，與那里的阿姨商量好，還囑托我要獨立。我拍拍胸膛，驕傲地說：“放心，我會的�！彼查g，我感覺自己展開了一雙獨立的翅膀，可以自由飛翔，把我?guī)蚋h的地方。

翅膀600字左右12

　　翅膀能帶著我們飛翔，帶著我們沖破云霄。當我們擁有一雙追夢的翅膀之時，我們更應(yīng)該展翅飛翔，朝著我們夢想的方向出發(fā)。

　　那一雙翅膀是在我們追夢路上給我們帶來的勇氣與希望，當我們的后背上插上了一對追夢的翅膀時，我們對我們未來的路，也將更加的充滿信心。這對追夢的翅膀就是我們給自己帶來的莫大的鼓勵。

　　現(xiàn)實生活中，雖然這一對追夢的翅膀我們瞧不見，但是我們卻能用心感受到這對翅膀的存在。當我們在追夢路上遇到困難的時候，那一聲聲出現(xiàn)在我們耳畔鼓勵著我們前進的聲音，那一雙雙出現(xiàn)在我們眼前鼓勵著我們重新站起來的雙手，這些就是我們追夢路上的.翅膀。因為有了這些最愛我們的人對我們的幫助與信任，讓我們在我們的追夢路上也變得更加的堅定。

　　追夢的翅膀，它引領(lǐng)著我們向著夢想不斷沖刺。這對翅膀給我們帶來堅不可摧的信心，那是對自己的自信，是我們對前路無懼無畏的態(tài)度。

　　有的時候我們對自己的堅持，也會讓我們在追夢路上長出一雙只有用心才能察覺到的翅膀。在我們追夢的道路上，我們一定要明確自己的目標，然后堅定自己的目標。當我們抬起我們追夢的腳，我們就應(yīng)該想到，我們會在這一路上會遇到的種種磨難。那雙追夢的翅膀是我們的決心，是我們無懼的勇氣，更是我們對前路的堅持不懈。

　　當我們有了這雙追夢的翅膀，我們也應(yīng)該感到幸運，因為這意味著我們跨過了追夢路上最大的困難。擁有翅膀后的我們，請揮展身后的翅膀，向著我們夢想的方向再度出發(fā)。我們要相信夢想就在不遠處，我們需要帶著希望與勇敢出發(fā)。

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　　你看！那是一個金黃色的蝴蝶卵，它孤單地落在那片綠葉上，經(jīng)過了陽光的照射，它顯得如此的晶瑩透亮，宛如一顆珍珠。吸收了日月精華后，它沖破堅硬卵殼，向世界說你好。但另一雙邪惡的眼睛對它虎視眈眈，它不得不小心翼翼。當它經(jīng)受住了巨鳥的突襲和大蛇的.吞噬，經(jīng)歷同自己天敵抗爭，死里逃生，才得以蛻變，生出美麗的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞。

　　我們的人生何嘗不是像那只蝴蝶一樣呢？脆弱，但是我們也有一雙隱形的翅膀，最終要飛向心之所在，活成自己理想的樣子，哪怕被生活壓得喘不過氣，哪怕希望再渺茫，光陰再遙遠。

　　如果童年期和成人期是兩頭的光，那么青春一定是這段過渡期的“黑暗時刻”，在這個時期，各種問題都會被無限放大：與家人的矛盾，朋友之間友誼的考驗，因?qū)W習(xí)的辛苦而失去動力，對未來前途的迷茫等等。在此過程中，我們不得不克服自身的性格上的弱點，逐漸接受自己的不完美，學(xué)會放棄無法達成的目標。我們仿佛正在穿過一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只為最終到達那光亮的所在。

　　當我得意時，我會告誡自己“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿”；當我失意時，我會勉勵自己“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我們也許看不清未來，只能在痛苦中掙扎，在回憶里奔跑，在黑暗中跌到，但最終我們一定能夠在陽光下飛翔。

　　愿我們心里都有一只堅強的蝴蝶，歷盡艱辛而不改其志，戴著枷鎖也能跳舞，一雙美麗的翅膀帶著我們飛翔。也愿我們的努力不被辜負，愿理想的翅膀能帶我們飛過黑暗，飛向光明和自由，飛向更大的人生舞臺。

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　　你還記得小時候的夢想嗎？駕駛者宇宙飛船飛向太空，探訪神秘的外星人，探訪忽閃忽閃的星星，溫柔慈愛的月亮，和神秘的外星人交朋友；或者成為那聰明的科學(xué)家，建立自己的實驗室，讓五顏六色的藥水瓶子混合成精彩的魔術(shù)；又或者擁有一直神奇的畫筆，讓枯萎的椏枝重泛綠意，讓離群的鳥兒結(jié)伴棲息……

　　一本寓言故事中說道；一天，一個喜歡冒險的男孩爬到父親養(yǎng)殖場附近的一座山上去，發(fā)現(xiàn)了一個鷹巢。他從巢里拿了一個鷹蛋，帶回養(yǎng)雞場，把鷹蛋和雞蛋混在一起，讓一只母雞來孵。孵出來的小雞群里有了一只小鷹。小鷹和小雞一起長大，過著和雞一樣的生活。但是，當它逐漸長大的時候，它內(nèi)心有一種不安的感覺。它不時想：“我一定不是一只雞！”一天，一只了不起的老鷹翱翔在養(yǎng)雞場的上空翱翔，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的新力量，感覺胸膛里正在猛烈地跳著，它一飛沖天。

　　夢想是內(nèi)心最深處的動力。達爾文9歲的時候就對著父親說：“我想世界上肯定還有許多被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。”成年后的達爾文被父親強行安排走學(xué)醫(yī)和當牧師的正道，但他對夢想的堅持依然不改，成天去收集動物標本，后來還參加環(huán)球航行，做科學(xué)考察，用5年的時間進行了大量的五種觀察和采集�；貒�，他又做了近二十年的實驗，用大半生寫成了轟動世界的《物種起源》。他們并沒有什么卓越的頭腦或驚人的天賦，唯一出眾的就是他們對夢想的堅持。也許就是天才和普通人的區(qū)別。

　　其實，每個人都是天才，每個夢想都曾閃耀出絢麗的華光。只是有的.人因懦弱而拋棄了夢想，最終也被，夢想拋棄。而有的人守護住了夢想的羽翼，擁有的精彩的人生。我們現(xiàn)在的夢想是考入縣一中，你是選擇拋棄還是堅持？議案李智友蟲子的是麻雀，眼里只有天空的才是雄鷹。赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？聰明的你，趕快朝著夢想的萬向奔跑吧！