可愛(ài)的校園作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的校園作文 篇1
我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)我的母親黃河，我愛(ài)雄偉的長(zhǎng)江，我愛(ài)但我更愛(ài)我們的校園。
我們的校園在四季有不同的風(fēng)景。春天，柳樹(shù)吐出綠色的嫩芽，小草從地下探出頭來(lái)，花朵也不甘示弱，露出紅色的花朵和骨骼，冬青樹(shù)也換上了新衣服。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花朵和樹(shù)葉上的露珠卷起，仿佛在跳舞。一切都更新鮮。
夏天來(lái)了，大樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉，孩子們很熱，可以在樹(shù)下乘涼�；▔际蔷G色的，這些花也有紅色的花。紅色的蝴蝶在飛舞。它們非常漂亮。
秋天的校園更加美麗。一進(jìn)校門(mén)，我就聞到了桂花的香味，看到了兩棵桂花樹(shù)。一棵高大的松樹(shù)矗立在校園里。荷莉也開(kāi)始聚集。有許多隊(duì)形，包括圓形、方形和鋸齒形。
冬天，校園里的梅花開(kāi)放了，小小的，粉紅色的，可愛(ài)的。大松樹(shù)也堅(jiān)守崗位。
我們的校園可愛(ài)嗎？歡迎來(lái)到我們的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇2
我的校園就是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。走進(jìn)大門(mén)你向前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓，他是供我們學(xué)習(xí)和老師辦公用的。左手旁的是停車位，右手旁是門(mén)房。
上課了，教學(xué)樓里滿是讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)。鈴聲淹沒(méi)了讀書(shū)的聲音。下課了。同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣到處飛來(lái)飛去，整個(gè)校園洋溢著歡樂(lè)的氣息。
走出教學(xué)樓，來(lái)到了后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的墻壁上畫(huà)滿了體育明星。操場(chǎng)上還有塑膠跑道和健身器還有綠色的“草坪”我們可以在操場(chǎng)上做游戲，做許多有意義的事。
校園是我們的大家園，是我們學(xué)習(xí)的天堂、是我們玩耍的天堂、我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。你的校園也如此嗎？
可愛(ài)的校園作文 篇3
有一個(gè)美麗的地方，一個(gè)我知道很多真理和知識(shí)的地方，他是我可愛(ài)的校園花園小學(xué)，一個(gè)充滿歡樂(lè)的校園。
走進(jìn)校園，你看到的是幾棵粗壯的大松樹(shù)和一大片花形草坪。讓我們先談?wù)劥笏蓸?shù)。眾所周知，松樹(shù)的葉子像針一樣薄，人們的手掌、手背和手的其他部位都會(huì)受傷，盡管松樹(shù)很傷人。但是他的心很堅(jiān)強(qiáng)，在寒冷的冬天，所有的樹(shù)都在顫抖。大雪紛飛，只有松樹(shù)依然平靜地站在那里。
還有草坪，它實(shí)際上是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的快樂(lè)之神。秋天，草坪變黃了，但是學(xué)生們撿起枯枝爛葉，把它們變成了小圓圈。編織后，他們結(jié)合在一起。玩起來(lái)真的又長(zhǎng)又有趣。
學(xué)校是個(gè)神圣的地方。它可以打開(kāi)智慧的寶庫(kù)，帶給我們歡笑，給我們精神上的支持。學(xué)校是多么令人向往的地方��！
可愛(ài)的校園作文 篇4
我所在的這所學(xué)�！忍煺嬗挚蓯�(ài)，還充滿活力，就讓我給大家介紹介紹吧！
剛進(jìn)入學(xué)校，綠茵茵的草坪撲入眼簾，他和白色的教室相互映襯，顯得那么和諧，莊嚴(yán)。學(xué)校中間有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有十幾棵松樹(shù)，像士兵一樣站在那里。南北兩半各有一座教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。草坪的后方是辦公樓，那是專門(mén)供老師工作的地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了。樹(shù)木不再搖晃，鳥(niǎo)兒不再歌唱，它們都怕吵了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們沒(méi)有辜負(fù)它們的希望，一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
為了慶祝元旦，我們學(xué)校組織了一次拔河比賽，我們一起喊著四一班加油，同學(xué)們加油。
校園您是天空，那我們就是云兒。您是大海，我們就是小魚(yú)。您是媽媽，我們就是您的兒女，我們一刻也離不開(kāi)您，我可愛(ài)的校園——花園小學(xué)！
可愛(ài)的校園作文 篇5
走進(jìn)校園，你可以看到學(xué)生們穿著校服，戴著紅色圍巾。她（他）每天都仔細(xì)觀察學(xué)生的穿著問(wèn)題，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
再次進(jìn)入時(shí)，眼前出現(xiàn)了一塊花園般的磚：桃花一個(gè)接一個(gè)張開(kāi)笑臉迎接春天；草一個(gè)接一個(gè)地探出頭來(lái)，看春天是否來(lái)了。樹(shù)葉一片一片地四處尋找春天。學(xué)生們也期待春天！
抬頭看操場(chǎng)，你可以清楚地看到，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出的笑聲為春天增添了快樂(lè)的聲音。學(xué)生們玩耍的腳印為春天留下了快樂(lè)的腳印。學(xué)生們玩耍的影子給春天留下了可愛(ài)的影子。
高高的教學(xué)樓矗立在充滿歡呼聲的操場(chǎng)旁邊。有學(xué)生大聲朗讀。有學(xué)生拿著筆的吱吱聲。有學(xué)生寫(xiě)作的沙沙聲。有一個(gè)閱讀的天堂。勤奮學(xué)生的天堂；學(xué)習(xí)的天堂。
這是我們的校園，一個(gè)可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇6
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng)和一片大大小小的樓房。沿著紅石路往前走，就是我們可愛(ài)的校園。
在教學(xué)樓后面有一個(gè)體操臺(tái)，有一米多高，每天都有王老師在體操臺(tái)上叫我們練體操。如果你在樓上，你會(huì)開(kāi)到同學(xué)們整齊的身影。即使是低年級(jí)小學(xué)生，不太熟練，也賣力地舞動(dòng)的胳膊。在體操臺(tái)對(duì)面是一個(gè)寬敞平整的大操場(chǎng)，每到冬天，同學(xué)們最高興，因?yàn)橹灰幌麓笱�，操�?chǎng)上就像鋪了一層厚厚的地毯，我們就可以在雪地上追逐著、嬉戲著，打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開(kāi)心了。
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音傳遍校園的每一處角落。同學(xué)們?cè)谧x書(shū)聲中成長(zhǎng)，學(xué)知識(shí)、學(xué)做人……我的校園多美啊，我愛(ài)我的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇7
我的校園春季百花盛開(kāi)，夏季綠樹(shù)成陰，秋季百果飄香，冬季皚皚白雪。
進(jìn)入校園，踏著灰色的水泥地，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有5層樓里的教室都寬廣明亮，里面的桌椅板凳可是我們的得力助手。教室里還有多媒體、飲水機(jī)、空調(diào)……我們都很愛(ài)護(hù)它們。
不知不覺(jué)，就走到了創(chuàng)意樓。創(chuàng)意樓一共也有5層我們?cè)谶@里參加各種興趣班，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，上信息課。
創(chuàng)意樓的右邊，就是食堂。食堂一共有3層，每天的食物都不一樣，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，我們都很喜歡吃。
從食堂前往走，穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了大花壇。
大花壇里種了很多青草和樹(shù)，樹(shù)有銀杏樹(shù)、桃樹(shù)，楊樹(shù)……其中我最喜歡銀杏樹(shù)，因?yàn)殂y杏樹(shù)在幾億年前就出現(xiàn)就出現(xiàn)了。還被稱為“活化石”呢！
大花壇的后面就是操場(chǎng)。我們還在操場(chǎng)上踢足球，做游戲、跑步……操場(chǎng)的旁邊就是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)可以打籃球。這就是我們的校園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里歡快的成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文 篇8
我的校園是多彩的。過(guò)來(lái)看看。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到地毯旁的樹(shù)是仆人，而教學(xué)就像一個(gè)巨人，保護(hù)孩子，努力學(xué)習(xí)。老師像我們的媽媽一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們知識(shí)海洋中的偉大知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。學(xué)生就像快樂(lè)的豆子。當(dāng)別人不快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)和每個(gè)人分享快樂(lè)。其他人都很開(kāi)心。
當(dāng)鈴聲響起時(shí)，孩子們迅速跑向教室，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽的指令，進(jìn)入海洋，知識(shí)之門(mén)的鑰匙和成功的天堂。
鈴響時(shí)，孩子們跑出教室去享受他們的美好時(shí)光。老師沒(méi)有時(shí)間教育他們。同時(shí)，它也讓學(xué)生明白快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
做練習(xí)時(shí)，整個(gè)學(xué)校都整齊劃一地做。
體育課的孩子們像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)地奔跑著。
我愛(ài)你在校園里和你給我的一切。你想來(lái)嗎？讓我們現(xiàn)在就做。
你在這里也很美。幸福就在你身邊，你來(lái)不來(lái)？
可愛(ài)的校園作文 篇9
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，我們的校園就是一個(gè)多姿多彩的世界，它就是紅旗小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是——紅旗小學(xué)四個(gè)燙金大字，向右看就是一個(gè)花園，雖說(shuō)是一個(gè)花園，但是它的面積很大，而且環(huán)境宜人，再向左看就是一棟老教學(xué)樓。在老教學(xué)樓的前面是一個(gè)休息的地方，同學(xué)們下課了就會(huì)在那里休息和聊天。在教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們休息的地方，有羽毛球場(chǎng)和溜冰場(chǎng)，同學(xué)們放學(xué)了就會(huì)跑到那里去訓(xùn)練。
最讓我印象深刻的就是乒乓球場(chǎng)，每當(dāng)看到了乒乓球場(chǎng)中的八號(hào)球桌，就讓我想起了當(dāng)時(shí)四年級(jí)打球賽的時(shí)候，那一次老師說(shuō)，今天我們要去跟五班打乒乓球賽，接下來(lái)念到的同學(xué)就要上場(chǎng)，這時(shí)候念到了我的名字，我們都高興得一跳三尺高，同學(xué)們來(lái)到了乒乓球場(chǎng)。對(duì)方也到了，比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)上場(chǎng)的是小劉，他被別人打敗了。然后到張杰上場(chǎng)了，一開(kāi)始，比分是2：1，他很快就輸了下來(lái)，這時(shí)小杰突然來(lái)了一個(gè)扣殺，把比分追平了，在瞬間之內(nèi)，到小杰發(fā)球的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)旋球，對(duì)方以為是往這邊，但是因?yàn)槭切�，所以球旋轉(zhuǎn)到了另一邊，他未能接住球，比分就變成了3：2，我們贏了，到最后我上場(chǎng)了，我一個(gè)完美的奔球，打了對(duì)方的選手一個(gè)措手不及，又發(fā)了一個(gè)旋球，比分2：0，這時(shí)到對(duì)方的球員發(fā)球了，我一個(gè)旋轉(zhuǎn)拉扣，把比分變成了3：0，我們最終獲勝了。
這件事情讓我永遠(yuǎn)忘不掉，忘不掉比賽的激動(dòng)，忘不掉校園里交到的好朋友，更忘不掉校園的美啊，我的校園，你真美呀！
可愛(ài)的校園作文 篇10
我的校園是廣州外語(yǔ)學(xué)校，她是我的第二個(gè)家。
剛踏入校門(mén)口，一排排松樹(shù)映入眼簾。它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著校園，它們不怕烈日，不怕寒風(fēng)，不怕風(fēng)雨，依然堅(jiān)強(qiáng)地站著。夏天，烈日當(dāng)頭，我們?cè)跇?shù)下乘涼，大樹(shù)為我們趕跑了炎熱，給我們撐起了另一片藍(lán)天。大樹(shù)下，小草悄悄地鉆了出來(lái)，在地上鋪成一條綠色的絲綢。穿過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了我們了教室。課室兩旁栽滿了紫荊樹(shù)。冬天，紫荊花開(kāi)了，紅的、紫的點(diǎn)綴在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊花落在地上，落花鋪成的地毯又松又軟，散發(fā)著淡淡的清香，使人神清氣爽。課余時(shí)間，我們喜歡在紫荊花樹(shù)下玩耍、嬉戲，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)跇?shù)陰下乘涼，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的唱歌，感受著紫荊花的芬芳，在這個(gè)可愛(ài)的校園里生活，我們幸福無(wú)比。
可愛(ài)的校園作文 篇11
在東安路的中間有一個(gè)可愛(ài)美麗的校園。它的名字叫建東小學(xué)。
我們的校園很漂亮，學(xué)生們喜歡校園里的每棵樹(shù)和草。干凈優(yōu)雅的環(huán)境和活潑可愛(ài)的學(xué)生使我們的校園更加充滿活力。
我最喜歡東操場(chǎng)的小花壇�，F(xiàn)在是夏天。小花壇是最美麗的，你不相信嗎？那讓我告訴你一件事！
微風(fēng)剛剛吹過(guò)，科巴那瓦的草地似乎在跳校園集體舞，這讓我精神煥發(fā)。小花就像一位窈窕淑女，淡黃的花心和五片粉色的花瓣，拼湊成一朵美麗精致的花，白、黃、紫、純、亮。草是綠色的，直直的，背挺直，充滿空氣，顯示出它的活力。
如果下課了，坐在花壇旁邊，欣賞美麗的少女花朵和生機(jī)勃勃的青草，那該是多么美妙，多么賞心悅目��！
這是我美麗的校園。站在高樓上，我看著建東小學(xué)。小小的花壇就像一顆鑲嵌在建東小學(xué)的閃亮珍珠。告訴你，我們的校園真的很美！你喜歡嗎？
可愛(ài)的校園作文 篇12
一進(jìn)入校園，人們就會(huì)看到一座高大的辦公樓。辦公樓的墻壁涂有彩色的墻漆。它看起來(lái)像一道美麗的彩虹。進(jìn)入辦公樓時(shí)，只看到兩根又大又粗的柱子。墻上有幾扇窗戶，象征著在知識(shí)的海洋中漫游。讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗！
右邊是一座充滿知識(shí)和快樂(lè)的教學(xué)樓。教學(xué)樓的地面非常光滑干凈，我們幾乎可以看到我們可愛(ài)的身影。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，寬敞明亮的教室里有我們可愛(ài)的桌椅。桌子上有彩色的鋼筆。黑板就像一個(gè)充滿知識(shí)的畫(huà)板。老師坐在椅子上批改作業(yè)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒂陂喿x。
我們又來(lái)到了操場(chǎng)，你會(huì)看到他們?cè)谕妗髑�，傳球，你知道他們�(cè)诖蚧@球。
我們的學(xué)校充滿了每個(gè)人的讀書(shū)聲，我們的校園充滿了無(wú)限的活力，充滿了每個(gè)人的希望。今天的校園就像一個(gè)可愛(ài)的大花園。我們?cè)诨▓@里長(zhǎng)大！
可愛(ài)的校園作文 篇13
在一條喧鬧的馬路旁，有一個(gè)小學(xué)——月河小學(xué)。那里生活著許多快樂(lè)的孩子。
一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)著你有一塊大大的石頭，立在那兒，上面還有字，好象在歡迎你的到來(lái)呢!石頭旁還有個(gè)花壇半圓形的，里面有五顏六色的鮮花和翠綠的小草，十分美麗�；▔竺婢褪遣賵�(chǎng)了。下課了，休閑的活動(dòng)開(kāi)始了，許多同學(xué)像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔向操場(chǎng)玩耍。綠油油的草坪，就像是一床鋪在地上的綠毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)便如同初醒的幼兒，充滿了歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)前面立著一根聳立云端的銀白色旗桿。每當(dāng)早晨全校1000多名師生便在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。操場(chǎng)的正前方有一座教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似母親一樣靜立在一旁，疼愛(ài)的注視著孩子們的成長(zhǎng)。操場(chǎng)一邊是一座月河樓，月河樓的形狀很怪，中間是圓柱形的，不過(guò)你走進(jìn)去就會(huì)明白，原來(lái)圓柱形的地方是樓梯。操場(chǎng)的另一邊是一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾精美的玻璃窗廊，里面展示著代表學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的.文章、美術(shù)作品、光榮榜、好事新風(fēng)每天，在這里總是人流不斷，有賴市、家長(zhǎng)，有參觀的人更有我們這群小學(xué)生。在操場(chǎng)的中間，有兩棵高大的香樟樹(shù)，顯得十分和諧。同學(xué)們喜歡坐在凳子上，看看書(shū)、聊天、聞聞花香、看看天空，真是一個(gè)休閑的好地方。在校門(mén)的右邊，有兩個(gè)乒乓桌，下課時(shí)間同學(xué)們可以來(lái)打乒乓球。在乒乓桌旁，就是食堂了。食堂的阿姨正在處理菜呢!在月河樓的后面就是老師的停車場(chǎng)了。每當(dāng)老師來(lái)到學(xué)校時(shí)都會(huì)把車停在這里。
啊，校園真美麗，真可愛(ài)!它讓我快樂(lè)，讓我放松，我喜歡這美麗的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇14
我們的柵堰小學(xué)很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上它了。她每一天都是新的，每一天都是美的。我們的校園，好似一個(gè)大花園，多么美麗。那里有一個(gè)萬(wàn)分美麗的花壇，操場(chǎng)中間的綠草如茵的小足球場(chǎng)，修整的很漂亮的花草樹(shù)木……
早晨，太陽(yáng)就出來(lái)了，空氣十分清晰，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥(niǎo)也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們要開(kāi)始上課了，這時(shí)，坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。快到中午了，我們結(jié)束了半天快樂(lè)的課程，排著整齊的隊(duì)伍回家去吃飯了。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
春天和冬天。春季，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠！楊樹(shù)、懸鈴木、喇叭花都開(kāi)始快速生長(zhǎng)了。冬天時(shí)，學(xué)校里一片雪白，屋頂上，樹(shù)杈上，草坪上全都覆蓋著一層薄薄的雪。擴(kuò)大的操場(chǎng)上，潔白的雪深深地印著衣服五顏六色的學(xué)生們！
可愛(ài)的校園作文 篇15
我可愛(ài)的校園襄樊市三十九中學(xué)，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，樓的正中央是一排藍(lán)色的玻璃幕墻，墻的正中央鑲著八個(gè)金色的大字；求真，博學(xué)，至尊，至善，樓下還有一尊杜甫的石像。學(xué)校周圍一排排生機(jī)勃勃。枝繁葉茂的大樹(shù)象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見(jiàn)一個(gè)孔雀開(kāi)屏的石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的才藝，櫥窗里有不同年級(jí)的同學(xué)畫(huà)的各種各樣的圖畫(huà)。
可愛(ài)的校園作文 篇16
我們的位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛(ài)的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹(shù)木向你行注目禮:老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的寶寶，讓他們吸收更美味的營(yíng)養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，青老向我們招手；在春的號(hào)召下，守護(hù)著國(guó)旗，送走了一代又一代祖國(guó)的未來(lái)！這樣的校園不可愛(ài)嗎？
教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個(gè)教室里還都裝有一臺(tái)投影機(jī)，們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的“黑板了”！
在的南墻下有13棵梧桐樹(shù)衛(wèi)士，，我們?cè)跇?shù)下玩耍；，我們?cè)跇?shù)下乘涼；，我們?cè)跇?shù)下談話、聊天；，我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！這樣的校園不可愛(ài)嗎？
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見(jiàn)了彬彬有禮的問(wèn)候，見(jiàn)了相互問(wèn)好。見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也要敬禮、問(wèn)好。當(dāng)然，這跟平時(shí)的教育是有關(guān)系的，別人需要幫助時(shí)，我們每一位紅領(lǐng)巾都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動(dòng)都是在可愛(ài)校園進(jìn)行的這樣的校園不可愛(ài)嗎？
�。】蓯�(ài)的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!這兒有我難忘的童年，再過(guò)一年多，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會(huì)回來(lái)看你的！
可愛(ài)的校園作文 篇17
走進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)身穿校服，戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們，她（他）們每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們的穿戴問(wèn)題，是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
再走進(jìn)去，一個(gè)花園似的“磚子地”出現(xiàn)在眼簾：桃花們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉，迎接春天；小草們一根根探出頭來(lái)，看看春天來(lái)了沒(méi)有；樹(shù)葉們一張張東張西望，尋找春天的蹤影。同學(xué)們也在盼著春天呢！
抬頭一瞧，操場(chǎng)便看得清清楚楚：上面不時(shí)的傳出同學(xué)們的笑聲，給春天增添了歡樂(lè)的聲音；同學(xué)們嬉戲的腳印，給春天留下了快樂(lè)的足跡；同學(xué)們玩樂(lè)的影子，給春天留下了可愛(ài)的身影。
高大的教學(xué)樓聳立在充滿歡鬧聲的操場(chǎng)旁。那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；那里有同學(xué)們拿筆的吱吱聲；那里有同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲；那里是讀書(shū)的樂(lè)園；勤奮好學(xué)的同學(xué)們的樂(lè)園；學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
這就是我們的校園，可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇18
我的校園多姿多彩，快來(lái)看看吧。
走進(jìn)校園就看到“地毯”旁邊的樹(shù)像為仆人，而教學(xué)卻像一位巨人來(lái)保護(hù)小朋友好好學(xué)習(xí)。老師則像我們的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們知識(shí)海洋的大知識(shí)讓我們考到好成績(jī)。同學(xué)們像開(kāi)心豆別人不開(kāi)心就把自己的快樂(lè)分享給大家，都別人開(kāi)心。
上課鈴響時(shí)孩子們就飛快的跑到教室認(rèn)真的傾聽(tīng)“媽媽”教我們進(jìn)入海洋那知識(shí)大門(mén)的鑰匙進(jìn)入成功的天堂。
下課鈴響時(shí)孩子們奔跑出教室去玩享受自己的美好時(shí)光沒(méi)有老師教育的時(shí)間，與此同時(shí)也讓同學(xué)們明白：快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。
做操的時(shí)候全校同學(xué)做的整齊劃一好好看。
上體育課孩子們像一只只小鳥(niǎo)快樂(lè)的奔跑好開(kāi)心呀。
校園我愛(ài)你，愛(ài)你給我的一切一切。你們想來(lái)嗎？馬上行動(dòng)吧。
來(lái)到這里你也美麗�？鞓�(lè)在你身邊，你來(lái)不來(lái)。
可愛(ài)的校園作文 篇19
我可愛(ài)的校園——襄樊市三十九中學(xué)，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，樓的正中央是一排藍(lán)色的玻璃幕墻，墻的正中央鑲著八個(gè)金色的大字；求真、博學(xué)、至尊、至善、樓下還有一尊杜甫的石像。學(xué)校周圍一排排生機(jī)勃勃。枝繁葉茂的大樹(shù)象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見(jiàn)一個(gè)孔雀開(kāi)屏的石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的才藝，櫥窗里有不同年級(jí)的同學(xué)畫(huà)的各種各樣的圖畫(huà)。
再往前走，看到了寬闊的操場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在高空高空高高飄揚(yáng)，操場(chǎng)中間綠草如菌，我們每天在那做操和進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
旁邊，幾排高大的教學(xué)樓錯(cuò)落有至，里面是我們的大禮堂。電腦室和窗明幾凈的教室。每天早上，七點(diǎn)四十鈴聲響起后，整個(gè)校園里會(huì)傳出我們的朗朗讀書(shū)聲。
在這花草鮮艷，樹(shù)木蒼翠的校區(qū)里，在老師的辛勤照顧下我們正茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇20
我們的校園坐落在司法局100或200米上。我在這快要6年時(shí)間了，校園的一草一木都使我感到很親切，而那花園般的環(huán)境給我留下了難以消滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而那花壇里的小花，三四群地探出它們美麗的臉蛋，微風(fēng)一吹，小花們便歡樂(lè)地?cái)[動(dòng)起來(lái)。校園的白樺樹(shù)和橡皮樹(shù)也是身披一身綠裝，顯得各外矯健。
夏天更是烈日當(dāng)空，雖然校園里并沒(méi)有涼爽的氣息，可是孩子們還是無(wú)由無(wú)慮的玩，好像覺(jué)得校園像秋天似的涼爽。
秋天，落葉飄零，一片片的葉子落在地上被風(fēng)卷到空中，就像幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，好像在互相訴說(shuō)著秋天的校園。在校園的一旁是垂柳下來(lái)的三角梅，一朵朵的三角梅把秋天的校園打扮得更加繁華
冬天，樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了，風(fēng)呼嘯而來(lái)，但孩子們并沒(méi)有瑟瑟發(fā)抖，還是帶著喜悅和歡笑盡情的玩耍，堆雪人。打雪仗……整個(gè)校園都成白雪一片了，孩子們的歡笑聲把樹(shù)枝上積累的白雪震翻了。冬天的校園真是令人難以忘記。
我們的校園一年四季到很美，能在這所校園讀書(shū)我感到十分榮興。
可愛(ài)的校園作文 篇21
我們的學(xué)校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學(xué)們快樂(lè)的驛站。大門(mén)口的柱子上鑲嵌著《寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)》六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，校門(mén)口的兩邊分別站著四位值勤的同學(xué)。向右看去，有十二個(gè)綠色的乒乓球臺(tái)。
它可是我校男同學(xué)的最愛(ài)，每到下課，同學(xué)們把乒乓球臺(tái)圍個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶，一爭(zhēng)高下，女同學(xué)也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過(guò)海，各顯其能。從樓上向下看，操場(chǎng)上真是五花八門(mén)。還有些同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，玩得開(kāi)心極了。但是上課了，操場(chǎng)上就不那么熱鬧了。西邊的教學(xué)樓前，有兩個(gè)精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機(jī)盎然；夏天，繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。
花壇對(duì)面的綠化帶，一棵棵小樹(shù)就像撐開(kāi)的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過(guò)了。繞過(guò)西教室樓，就來(lái)到健身器材的場(chǎng)地，每到下課，你瞧，同學(xué)們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，正前面有一面大鏡子，這是用來(lái)整理衣著的。上面寫(xiě)著“為明天做準(zhǔn)備”。在左邊的墻板上寫(xiě)著“校風(fēng)、教風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等口號(hào)，那是我們成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)，一間間教室被我們同學(xué)們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
可愛(ài)的校園作文 篇22
我們的校園美麗極了！他郁郁蔥蔥，優(yōu)雅，別致，像一座美麗的花園！
在一條寬敞、明亮的大路兩旁，長(zhǎng)著一排排茂盛的大樹(shù)，是那么的高大，那么的粗壯，那么的整齊。這，就是通往學(xué)校大門(mén)的一條路。大門(mén)的邊上有一塊石碑，上面寫(xiě)之神采飛揚(yáng)的四個(gè)字：育才二小！這就是我的母校！走入校園放眼一看，天��！這兒太美了，2座4層高的白色教學(xué)樓，在百年大榕樹(shù)的襯托下顯得更加美麗！
聽(tīng)老師說(shuō)那顆大榕樹(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史了呢！在我們學(xué)�？⒐ぶ�，它就雄赳赳的佇立在這里。每當(dāng)考試進(jìn)行到難點(diǎn)部分時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，榕樹(shù)的枝條就隨風(fēng)搖擺著，像一個(gè)小女孩在甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，同學(xué)們望著，信心倍增，一個(gè)個(gè)拿到了好成績(jī)。我愛(ài)這顆大榕樹(shù)，他高大，茂盛。
再往里走，就發(fā)現(xiàn)被花草覆蓋了的敬師亭，他雖然不高，不大，不雄偉，但是它表達(dá)了老師很愛(ài)護(hù)，喜歡，照顧我們，我們應(yīng)該尊敬他們，我們的再生父母。他充分體現(xiàn)了中國(guó)敬愛(ài)老師！
就在敬師亭的邊上，有一片小竹林，竹林的前面有一個(gè)水池，水池中央有一座假山，它可美麗啦！再加上竹林的襯托就更美了！
回到學(xué)校門(mén)口，前面有一座碩大的雕像，那就是希望之星。每當(dāng)早上，就會(huì)有噴泉來(lái)澆醒希望之星！我想：噴泉就是老師、校長(zhǎng)，希望之星就是我們，他們想通過(guò)汗水讓我們成長(zhǎng)！如果我們是花朵你們就是太陽(yáng)！你們細(xì)心教我們，可有時(shí)您卻被我們氣得發(fā)火。謝謝您，我們偉大的老師！
我愛(ài)我的母校——育才二��！
可愛(ài)的校園作文 篇23
可愛(ài)的學(xué)校，好像一個(gè)大花園。
學(xué)校的春天生機(jī)勃勃。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，旁邊有一片草坪，里面盛開(kāi)著五彩繽紛的小花，紅的像血的一串紅，一顆顆剛剛抽出嫩芽的柳樹(shù)。在春天我最喜歡去，我們學(xué)校后花園，因?yàn)槟抢镉幸粭l被樹(shù)藤所包圍的小路，里面還有一個(gè)個(gè)木椅。每當(dāng)天氣熱的時(shí)候，我便跑到那條小路里乘涼，看書(shū)。我非常喜歡春天的學(xué)校。
在冬天，我們可愛(ài)的學(xué)校便變成了白雪皚皚的滑雪場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，哇！游泳館、雕塑、植物上被大雪蓋住了在冬天我喜歡校園的操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，我們就從樓上俯沖下來(lái)，跑的到熱鬧的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾學(xué)球。操場(chǎng)上像一片熱鬧的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在天空中。冬天雖然寒冷但是冰凍不了我們的熱情。我喜歡冬天的校園！
我喜歡春天的校園，喜歡冬天的學(xué)校。我喜歡可愛(ài)的校園！我已經(jīng)要離開(kāi)母校了，我真有點(diǎn)舍不得，我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答母校報(bào)效祖國(guó)。
可愛(ài)的校園作文 篇24
有人喜愛(ài)天安門(mén)那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛(ài)長(zhǎng)城那威武的雄姿，有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的海南風(fēng)光，可我卻喜愛(ài)那平凡而又美麗的六馬路小學(xué)。
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的地方，它有優(yōu)秀的價(jià)值，因?yàn)橐淮鷤ト恕囆∑酵荆?jīng)參觀過(guò)我們的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，您便會(huì)看見(jiàn)壯您便會(huì)看見(jiàn)壯麗的景象——那莊嚴(yán)的五星紅旗在迎風(fēng)招展，那銀白色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒，那鮮紅的國(guó)旗五顆金黃的星星，給我們的校園增添了幾分色彩。
五星紅旗兩旁是兩排四季常青的松柏，像兩排衛(wèi)士在保衛(wèi)著鮮艷的國(guó)旗。這些松柏在陽(yáng)光的照射下更能體現(xiàn)出它那威武的雄姿。樹(shù)下是軟軟的小草，點(diǎn)綴著各色的小花。這些鮮艷的花朵、頑強(qiáng)的小草、四季常青的松柏和鮮紅的國(guó)旗，形成了一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
國(guó)旗的后面就是雪白的教學(xué)樓了。那白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光的映襯閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，使我油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
啊，六馬路多么會(huì)打扮自己呀！您在打扮自己的同時(shí)也打扮著我們，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)而自豪地成長(zhǎng)。
評(píng)：你對(duì)學(xué)校充滿了無(wú)限的熱愛(ài)，飽含深情地寫(xiě)出了我們可愛(ài)的校園。校園在你的筆下是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，白綠相間的教學(xué)樓，鮮艷的五星紅旗，各色的小花，再加上一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者——松柏，確實(shí)是美妙絕倫，讓人頓生愛(ài)慕之心，一種喜愛(ài)之情油然而生。這樣的美景也是你細(xì)心觀察、平時(shí)積累的結(jié)果，努力吧，但愿在你的筆下，會(huì)描繪出更美的畫(huà)面。
可愛(ài)的校園作文 篇25
有一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理和知識(shí)的地方，他，就是我可愛(ài)的校園——花園小學(xué)，一個(gè)充滿歡樂(lè)的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵粗壯的大松樹(shù)和一個(gè)大花兒形的草坪，先說(shuō)大松樹(shù)吧，大家都知道，松樹(shù)的葉子像針那么細(xì)，扎住人的手心和手背還有其他部位都會(huì)很疼，雖然松樹(shù)扎人很疼。但他的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的，在寒冷的冬天，所有的樹(shù)都瑟瑟發(fā)抖。唯獨(dú)松樹(shù)依然鎮(zhèn)定地站在那里，頂著那鵝毛大雪。
接著就是草坪，草坪其實(shí)就是為孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的“歡樂(lè)神”。草坪到了秋天，身體變黃了，但學(xué)生們把那枯枝爛葉撿起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)小圓圈，編完后連在一起，真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，玩起來(lái)特別有趣。
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱，學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方�。�
可愛(ài)的校園作文 篇26
我愛(ài)我的校園。這里四季如畫(huà)，景色優(yōu)美，是我學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。你若不信，讓我?guī)愕轿业男@看一看吧。
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)紫千紅，美不勝收。草坪里的三葉草露出了鮮嫩的小芽?jī)�，路旁的小�?shù)也染上了一層綠色。那些可愛(ài)的柳條低垂著，吐出了嫩黃的麻雀舌頭，微風(fēng)一吹，搖來(lái)?yè)u去，好像和我們招手致意似的。小伙伴們也換上了春裝，在操場(chǎng)上奔跑玩耍，小姑娘們的花衣也像剛剛盛開(kāi)的花朵一樣美麗。
夏天到了，校園里更是一片新綠，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴，完全伸開(kāi)了它的手掌，風(fēng)兒吹來(lái)，沙沙作響。每一片樹(shù)葉都是我們的好伙伴，它們好像怕炎熱的太陽(yáng)曬壞了我們，手拉手給我們撐起了一片片綠色的屏障，讓我們?cè)诰G蔭下讀書(shū)。那些三葉草也不示弱，打著滾兒往上長(zhǎng)，把地皮掩蓋的一點(diǎn)土兒都看不見(jiàn)了，好像一塊塊綠色的地毯。我們可不敢進(jìn)去踐踏、玩耍，怕踩壞了她們嫩小的胳膊和腿兒。
秋天的校園也是美麗的。蕭瑟的秋風(fēng)雖然無(wú)情，吹落了一地的黃葉，但這是黃金的顏色，是收獲的顏色，我特喜歡這種金燦燦的色彩。最令我佩服的是校園里的那片楓樹(shù)，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的無(wú)情，它的葉子風(fēng)兒吹不掉，越吹越堅(jiān)強(qiáng)，越吹越美麗，小手一樣的葉子，紅紅的，死死地抓住樹(shù)枝，就像一面面小紅旗，在風(fēng)中招展。
冬天降臨，北風(fēng)呼嘯，不要怕，冬爺爺好可愛(ài)的。你看，冬爺爺給校園里的每一棵小樹(shù)都穿上了一件潔白的毛衣。三葉草也收到了冬爺爺?shù)囊环莺穸Y，干脆蓋上了一層層白色的棉被，她們都藏進(jìn)被窩里去了。我們這里小朋友卻不怕下雪，下課鈴一響，大家都跑到院子里，堆雪人、打雪仗、滑雪冰，好不熱鬧！
這就是我可愛(ài)的校園，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，媽媽一樣的老師，在綠色中、在花叢中、在美麗中，每天那朗朗的讀書(shū)聲都傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
可愛(ài)的校園作文 篇27
有一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理和知識(shí)的地方，他，就是我可愛(ài)的校園——花園小學(xué)，一個(gè)充滿歡樂(lè)的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵粗壯的大松樹(shù)和一個(gè)大花兒形的草坪，先說(shuō)大松樹(shù)吧，大家都知道，松樹(shù)的葉子像針那么細(xì)，扎住人的手心和手背還有其他部位都會(huì)很疼，雖然松樹(shù)扎人很疼。但他的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的，在寒冷的冬天，所有的樹(shù)都瑟瑟發(fā)抖。唯獨(dú)松樹(shù)依然鎮(zhèn)定地站在那里，頂著那鵝毛大雪。
接著就是草坪，草坪其實(shí)就是為孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的“歡樂(lè)神”。草坪到了秋天，身體變黃了，但學(xué)生們把那枯枝爛葉撿起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)小圓圈，編完后連在一起，真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，玩起來(lái)特別有趣。
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱，學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊！
可愛(ài)的校園作文 篇28
我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
可愛(ài)的校園作文 篇29
家，是我自由的天地，而學(xué)校，是我求知，放飛理想的好地方。
每天早晨，我都會(huì)迫不及待地邁著輕快的步子走向校園。邁進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)那像傘一樣的風(fēng)雨亭依然張開(kāi)翅膀，歡迎每個(gè)快樂(lè)的小主人，不論何時(shí)，它都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。走過(guò)便道，便瞥見(jiàn)那寬廣且像綠毯一樣的足球場(chǎng)，青蔥的小草迎風(fēng)擺動(dòng)，如一雙雙小手親切地向人們招手。球場(chǎng)旁聳立著堪稱“巨無(wú)霸”的體育館，它以博大的胸懷招攬四方體育健兒們，讓他們盡情地?fù)]灑汗水。當(dāng)然，歐陸式教學(xué)樓更是美不勝收。如此現(xiàn)代化的學(xué)校，要是過(guò)去，有像樣的平房就不錯(cuò)了。能坐在如此漂亮的學(xué)校里讀書(shū)，我們可是幸福無(wú)比啊。
可愛(ài)的校園作文 篇30
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又重新邁入校園，呵！好漂亮的操場(chǎng)啊！雖然我們的操場(chǎng)才一公頃大，但是它在新的跑道襯托之下顯得格外的美麗、漂亮！
走進(jìn)校園，眼前滿是鮮艷的顏色，首先映入眼簾的就是那綠油油的操場(chǎng)中間的草坪，大約一步寬，一道深一道淺，綠的舒服，在這上面玩耍那才叫痛快。還有足球門(mén)，可供我們踢足球。那足球門(mén)是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像用金子做的。最讓我喜愛(ài)到極點(diǎn)的就是那操場(chǎng)一周的塑膠跑道，塑膠跑道是橘黃色的，上面有6條白色的跑道線，非常潔白，踩上去軟軟的，好像棉花糖一樣，再加上道路兩旁的參天大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是完美無(wú)敵呀！下面圍著一圈柵欄，白色的柵欄在樹(shù)蔭下顯得格外涼爽。從教學(xué)樓上向下看，那幾棵參天大樹(shù)就像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的形狀好像一個(gè)字母Q，整個(gè)校園呈現(xiàn)出潔白優(yōu)雅的美麗。親愛(ài)的校園啊，你是我成長(zhǎng)的地方，你也是我的搖籃。你讓我們一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng)，走向未來(lái)！
呦，可愛(ài)的校園，你是多么讓我留戀，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這里，進(jìn)入中學(xué)，所以我要好好保護(hù)你，保護(hù)這個(gè)讓我留戀的地方！
可愛(ài)的校園作文 篇31
我們的校園很可愛(ài)，我多么喜歡這個(gè)可愛(ài)的校園。
我喜歡天花板中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花，紫花裝飾著整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕搖晃。淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園，帶來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，太陽(yáng)燒著大地，紫藤架下陰涼，同學(xué)們喜歡來(lái)這里聊天。紫藤架旁邊是讀書(shū)園地，有“好書(shū)推薦”“讀書(shū)小報(bào)”“讀書(shū)指南”……每天中午，喜歡書(shū)的學(xué)生們拿著自己喜歡的課外書(shū)，坐在紫藤架下的長(zhǎng)椅上陶醉在書(shū)海里，真的很開(kāi)心啊紫藤架已經(jīng)成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景線。
我也喜歡香味撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，塑料課程旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著燦爛的笑容容，它們?nèi)绱诵∏煽蓯?ài)，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)金黃，美麗。微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞這個(gè)很香，聞那個(gè)也很香，看這個(gè)很美，看那個(gè)也很美。把這棵滿樹(shù)的桂花看作畫(huà)，畫(huà)家的能力真厲害。
我更喜歡書(shū)香四溢的課堂。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中漫游�？�，教室兩側(cè)的柱子上貼著讀書(shū)名言，后面的黑板報(bào)紙上有“毛蟲(chóng)足跡”“童心飛翔”“書(shū)海拾貝”等欄目，他們總是鼓勵(lì)我向上奮斗，不斷進(jìn)取。聽(tīng)著，教室里朗朗的讀書(shū)聲從這里開(kāi)始，抑揚(yáng)頓挫，朗讀古詩(shī)詞，朗讀古典美文……可愛(ài)的鳥(niǎo)們聽(tīng)著，輕輕地落在窗臺(tái)上，好像說(shuō):“小學(xué)生，你們很棒！你們太棒了！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿濃厚的書(shū)香。那是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園！是我成長(zhǎng)的搖籃。我喜歡可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇32
我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在金平山腳下。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)可愛(ài)的校園。來(lái)和我一起看看吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，有一排紅色的大字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的鐵門(mén)就像一片藍(lán)天。我們是白云，在藍(lán)天的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。最漂亮的是碧波湖，它像一朵靜靜地盛開(kāi)的花，周圍環(huán)繞著蝴蝶蘭、海棠等我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的水管！小魚(yú)用它的大尾巴快樂(lè)地游泳。太美了！假山也很有趣，有的像金箍棒一樣立在水中；有些就像水中的利劍。每當(dāng)有客人的時(shí)候，噴水柱就會(huì)出動(dòng)，有的像孔雀一樣驕傲，有的像盛開(kāi)的花朵，仿佛在歡迎客人。
環(huán)顧四周，高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前。二樓最里面是我們的教室。教室里一盆盆綠色的植物就像可愛(ài)的小精靈，每天領(lǐng)著我們上學(xué)，送我們走。教學(xué)樓經(jīng)常聽(tīng)到聰明的學(xué)生在給讀者聽(tīng)好的課文。
課后最熱鬧的地方是哪里？那是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，一些學(xué)生在準(zhǔn)備踢毽子比賽，一些在打籃球，一些在學(xué)習(xí)和跑步。我非常喜歡操場(chǎng)上的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿。五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。太繁華了。風(fēng)一停，就垂直包圍了旗桿的頭部，像一把立著的紅纓槍和一個(gè)高聳的火炬。
這是我們的校園，一個(gè)美麗的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇33
一進(jìn)入校園，映入眼簾的是一座高高的辦公樓。辦公樓的墻面上涂著五顏六色的墻漆，真像一條美麗的彩虹，進(jìn)入辦公樓，只見(jiàn)兩根又大又粗的柱子。墻面上有幾個(gè)窗戶，它象征著在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗！
往右側(cè)走，是一座充滿知識(shí)充滿快樂(lè)的教學(xué)樓。教學(xué)樓的地面，是那么光滑，是那么干凈，幾乎能看見(jiàn)我們可愛(ài)的身影。來(lái)到我們進(jìn)教室里，寬敞明亮的教室里放著我們可愛(ài)的桌椅。講臺(tái)桌上放著五顏六色的彩筆，黑板就像是一個(gè)充滿知識(shí)的畫(huà)板。老師坐在椅子上批改作業(yè)，同學(xué)們聚精會(huì)神地看書(shū)。
我們又來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)她們?cè)阪覒颉髑�，傳球，一�?tīng)就知道他們?cè)诖蚧@球。
我們的學(xué)校充滿了大家的瑯瑯讀書(shū)聲，我們的校園充滿了無(wú)限生機(jī)，充滿了大家的希望�，F(xiàn)在的校園就像惹人喜愛(ài)的大花園。我們?cè)诨▓@里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
可愛(ài)的校園作文 篇34
我在找那個(gè)小快樂(lè)的度過(guò)了4個(gè)春秋�！巴辏菈�(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，我們的校園就像夢(mèng)中的真，我們?cè)谶@里做了個(gè)歡樂(lè)的夢(mèng)，我最喜歡春天。
春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)上柳樹(shù)抽枝長(zhǎng)葉，告訴我們春天來(lái)了。同學(xué)們沉浸在喜悅之中。
高高的教學(xué)樓像一座座城堡，坐落在校園的最南邊。五星紅旗在操場(chǎng)上高高飄揚(yáng)。天空是湛藍(lán)的，柳樹(shù)是嫩綠的，天空是屬于孩子們的春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯，我喜歡我們的校園。校園是我們的家，老師就是我們的家長(zhǎng)。綠事何止的綠，是春天給校園帶來(lái)的綠色生命，走進(jìn)我們的校園你會(huì)感到與眾不同，我們的校園在陽(yáng)光照耀的大地上，帶著溫暖的陽(yáng)光，顯現(xiàn)在每個(gè)角落，活潑可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍垂頭喪氣的小草像一個(gè)害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們的校園。
校園是我們的家感謝校園的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心，感謝老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)的關(guān)懷。
一個(gè)清爽的早晨，我來(lái)到美麗的校園，聽(tīng)這一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)走進(jìn)校園向來(lái)是問(wèn)好，向同學(xué)問(wèn)好。他們都帶著溫暖的笑容，對(duì)我微笑，我們的學(xué)校非常壯觀，微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，在白云的照襯下，非常美麗。一棵默默無(wú)聞的小草悄悄地探出頭來(lái)對(duì)我微笑，顯得更加秀麗，所以我們的校園是與眾不同的校園。
我們的一切都是美好的，他是我成長(zhǎng)向上的土壤再過(guò)兩年我就離開(kāi)這開(kāi)愛(ài)的母校，當(dāng)我走向社會(huì)，步入人生之后，將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這可愛(ài)的母校。
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