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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-06-16 16:13:37 梓薇 作文 我要投稿

我的拿手好戲作文(通用37篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文(通用37篇)

  我的拿手好戲作文 篇1

  我們有四大國(guó)粹,而我的拿手好戲就占其一,就是中華武術(shù)。我自幼習(xí)武,冬練三九,夏練三伏。

  我自幼身體不好,是人們口中的早產(chǎn)兒。因此導(dǎo)致我身體時(shí)而感冒,時(shí)而發(fā)燒,有時(shí)走路時(shí)不經(jīng)意間就摔上一大跤,留下了不少傷痕。

  于是,我可敬的爺爺一有空就讓我去體育廣場(chǎng)跟著他打打太極,剛開(kāi)始只是想讓我鍛煉身體,時(shí)間過(guò)得飛快,我很快便認(rèn)識(shí)了我人生中第一個(gè)武術(shù)導(dǎo)師。

  他先教我壓腿,又讓踢腿,然后下腰,師父告訴我,基本功成熟后,下面才能練得更好。

  剛開(kāi)始還算順利,后來(lái),我又學(xué)習(xí)了翻跟頭。剛開(kāi)始,閃腰、受傷是常事,他教我的義門(mén)拳——四路查拳,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)抬腿,像一個(gè)個(gè)鮮活的漢字,字字用意,拳拳到腿。我苦練太久,中間也想過(guò)太受罪了,不學(xué)了,但又不甘心。后來(lái),無(wú)論我在何處都加緊練習(xí),一直打下來(lái),揮汗如雨,心卻是激動(dòng)的。

  苦練三年后參加比賽,自小生活在飯店的我,對(duì)外人沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng),我在賽場(chǎng)上,把師父交給我的一招一式都打得淋漓盡致,沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作馬虎。最后,獲得了A組一等獎(jiǎng)?梢哉f(shuō)這次比賽給了我最大的鼓舞,也讓我體驗(yàn)到一份辛苦,一份甜,做事都是先苦后甜的道理。

  再后來(lái),我的空翻是很強(qiáng)的,在我已知的地方無(wú)人能敵,能在落地前面一秒,做我想好要做的'動(dòng)作,圍觀的人都會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊,我慢慢地成了廣場(chǎng)上的“小名人”。

  現(xiàn)在我真正的知道了,“有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,有志者事竟成,三千越甲可吞吳”這段話(huà)的含義。武術(shù),就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇2

  我的拿手好戲——踢毽子,這是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  從四年級(jí)的時(shí)候,我們班女生的最流行的就是踢毽子。從此我也愛(ài)上了踢毽子。

  從那以后我每天都在練習(xí),但一開(kāi)始只能踢兩三個(gè),我很不耐煩。但是我想不能放棄,做一件事情就得堅(jiān)持到底,不能半途而廢。我每次都在苦苦的練習(xí),從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén):那就是毽子踢到哪,你就得跟著它,快速的挪動(dòng)著腳步,一直盯著毽子踢,這樣就會(huì)踢的比較多一些。我放學(xué)后每天都會(huì)練十分鐘,從兩三個(gè)提升到五十多個(gè),我的練習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)有白費(fèi),說(shuō)明練習(xí)是很有成果的'。

  我和女生們玩的時(shí)候,我總是一個(gè)人對(duì)四個(gè)人,但是她們還是踢不過(guò)我,我心想這就是我練習(xí)的效果。想想就很興奮,大家都夸我是毽子王,不敢跟我比。

  我翹首以盼的每年的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,老師當(dāng)念到“踢毽子的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)”,我拿出萬(wàn)分自信的心態(tài)去比賽。上賽場(chǎng)的時(shí)我還是挺緊張的,但我想起自己練習(xí)時(shí)的辛苦和成就時(shí)就自信起來(lái)。

  我昂首挺胸的走進(jìn)賽場(chǎng),評(píng)委說(shuō)“開(kāi)始”一聲令下,大家都踢了起來(lái),我開(kāi)始踢,毽子飛舞起來(lái)又被我挨到腳,踢了上去,我總是盯著毽子,不要讓它落下來(lái)。我還用了單拐的形式和對(duì)頂?shù)牟煌觼?lái)踢。毽子差點(diǎn)就要落了下去,我急忙挪著腳步,用腳尖踢了毽子,這次可真險(xiǎn)呀,幸虧我用了補(bǔ)救法。我還用了跳踢法,毽子于是落到了自己的腳根。我使用出了各種花招,我的心中也綻放開(kāi)了花,我想這就是我苦苦訓(xùn)練出來(lái)的。一聲令下,比賽結(jié)束了,我踢了140個(gè),這可打破了我們學(xué)校的記錄,大家都?xì)g呼起來(lái)。

  這時(shí)我為自己而自豪,也有了成就感,這可沒(méi)少我辛苦的訓(xùn)練。

  我的拿手好戲作文 篇3

  下棋,是我的拿手好戲。棋盤(pán)里,每一個(gè)棋子都有自己的靈魂,有的棋子別看它小,但它的戰(zhàn)斗力高。比如“將”,他的身邊有很多小弟維護(hù)著它,可當(dāng)它和對(duì)面的“帥”對(duì)在一起時(shí),就會(huì)一步定勝負(fù)。我和爸爸下棋時(shí)就被鉆了空子。

  周天一早,爸爸反常的早起研究棋譜,只見(jiàn)他雙眼盯住棋譜的某一角,一會(huì)眉頭緊鎖,一會(huì)又開(kāi)懷大笑,行為及其反常,這一看就要大事發(fā)生!果不其然,中午之時(shí)他找我下了象棋。身為“棋王”的我又怎能置身事外呢!而且我經(jīng)常把爸爸壓制的喘不過(guò)氣,他這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“自殺式挑戰(zhàn)”。

  我答應(yīng)了。在棋盤(pán)前,我和爸爸隔空對(duì)望,仿佛兩人之間一條無(wú)盡深淵。我是紅方我先走,當(dāng)我的`炮移到正中央時(shí),一股無(wú)形的風(fēng)帶著我的戰(zhàn)意,向敵方席卷而去。此時(shí),爸爸也作出了反應(yīng),“馬”上了戰(zhàn)場(chǎng),控制住了局面,我絲毫不顧眼前的“馬”,改變了戰(zhàn)術(shù)—拱兵。顯然,爸爸也沒(méi)想到我的戰(zhàn)術(shù),他和我一樣也拱了兵。當(dāng)他研究者我的“兵”時(shí),我出其不意,以炮干掉了爸爸的“馬”。爸爸瞪大了眼睛看著我,仿佛第一次認(rèn)識(shí)我一樣。

  棋如火如荼的下著,當(dāng)我要贏的時(shí)候,爸爸的“車(chē)”來(lái)到了我的陣營(yíng)。我不得不逃,將“帥”移開(kāi)了大本營(yíng)。正在我想如何應(yīng)對(duì)之時(shí),對(duì)方的“將”如同離弦之箭一樣飛過(guò)來(lái),結(jié)局已定,我輸了。

  爸爸拍拍我的肩,說(shuō):“年輕人,要仔細(xì)!蔽译m然咽不下這口氣,但也只能認(rèn)了。

  現(xiàn)實(shí)也是如此,干任何事都要仔細(xì),一不小心就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。

  我的拿手好戲作文 篇4

  在寬廣的教室里,墻上掛滿(mǎn)了那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的畫(huà)?!金魚(yú)擺綢緞似地?fù)u著尾巴在水中嬉戲;知了趴在柳枝上,一動(dòng)不動(dòng);兩只黃鸝在枝頭對(duì)話(huà),旁若無(wú)人。這是我的拿手好戲——繪畫(huà)。

  說(shuō)起繪畫(huà),那得從小時(shí)候說(shuō)起呢!當(dāng)我還在娘胎里的時(shí)候,就有了繪畫(huà)的天賦。每次看到那一幅幅妙筆生花的畫(huà);聽(tīng)到用毛筆的涮水聲;聞到墨香般的線(xiàn)描,我都想拿起筆畫(huà)幾筆呢!

  在我五六歲時(shí),媽媽和家人都不同意,連老師都有些放棄我,說(shuō)我不是繪畫(huà)那塊料子。我痛哭了幾小時(shí)后,突然想到,只有堅(jiān)持才能獲得成功!于是,我踏上一條漫漫求學(xué)路!

  我拿著我存錢(qián)罐的錢(qián)“咣當(dāng),咣當(dāng),”我開(kāi)心極了。我找到一位老奶奶,她的'繪畫(huà)水平真是爐火純青!

  “奶奶,你能教我學(xué)習(xí)繪畫(huà)嗎?”

  “只要你肯學(xué),我一定教你!

  最終在我偷摸地學(xué)習(xí)了九個(gè)月后,我向媽媽展示我畫(huà)的畫(huà)。媽媽看了看,勉強(qiáng)同意我參加《參加青少年繪畫(huà)比賽》。

  我欣喜若狂地想:一定要向你們展示我的拿手好戲——繪畫(huà)!

  接下來(lái)的每一天,我都廢寢忘食地學(xué)習(xí)繪畫(huà),有一次練習(xí)繪畫(huà),我足足畫(huà)了100多張紙,手都捏出繭子。就這樣,日復(fù)一日地練習(xí)著。

  到激動(dòng)人心的比賽日了,我一定要靜下心來(lái),正常發(fā)揮。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽,只有我和一位大我兩歲的姐姐進(jìn)入決賽,我們畫(huà)了一張美麗無(wú)比的《龍的傳人》。我在心里暗暗想,可不能浪費(fèi)那幾百?gòu)埖募埌。〖佑!最終功夫不負(fù)有心人,我成功了,成功啦!我流下了激動(dòng)的淚水,感謝我的繪畫(huà)老師—李老師。

  我的拿手好戲繪畫(huà)是藏在心底的自豪。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)。為祖國(guó)爭(zhēng)光,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),學(xué)習(xí)繪畫(huà),是我?jiàn)^斗的目標(biāo)!

  我的拿手好戲作文 篇5

  從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后,我就喜歡上了這個(gè)味道,于是我下定決心學(xué)怎么做蒸雞蛋。

  放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門(mén)廚房,興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)做蒸雞蛋!”媽媽關(guān)掉火,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)驚訝地看著我,“什么?你要學(xué)做蒸雞蛋!”“嗯嗯!薄澳氵小,不能做這么危險(xiǎn)的事情!”“我不要,我就要學(xué)!”我嘟了嘟嘴,大聲說(shuō)到。“不行”……我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了許久,最后我媽說(shuō)不過(guò)我,只好無(wú)奈地答應(yīng)了我。

  我穿好圍裙,帶好手套,就準(zhǔn)備開(kāi)始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個(gè)步驟,先教我第一步打雞蛋,只看見(jiàn)媽媽先把雞蛋打在碗里,再用筷子在碗里上下攪動(dòng),不一會(huì)兒雞蛋就打好了?赐旰笪夷康煽诖簦瑳Q定自己也來(lái)試試,我隨著媽媽的樣子打起來(lái)感覺(jué)還蠻簡(jiǎn)單的`,就這樣第一關(guān)過(guò)了。

  第二關(guān)控制鹽的量,第一次我弄的太咸,第二次弄的又太淡,等到了第三次取中間值就好了,蒸出來(lái)后我嘗了嘗味道,跟媽媽做的味道一樣的,我非常高興。

  有一次,姨媽來(lái)我家吃飯,我說(shuō)要做蒸雞蛋給她吃,姨媽用懷疑的眼神看著我說(shuō)道:“你還會(huì)做飯?”“那是!”說(shuō)著我就進(jìn)了廚房,姨媽也跟著進(jìn)來(lái),說(shuō):“不錯(cuò)嘛,挺熟練的!蔽议_(kāi)心地笑笑。做好后還沒(méi)上菜就已經(jīng)聞到了香味,姨媽嘗了一口,我心不禁跳了起來(lái),隨后姨媽沖我笑笑說(shuō):“做的真好吃!”最后自然迎來(lái)的就是滔滔不絕的夸贊。

  而后,我又發(fā)明了幾種蒸雞蛋的菜式:第一種是肉末蒸雞蛋,第二種是茄子碎蒸雞蛋,還有饅頭屑蒸雞蛋。

  就因?yàn)橛掠趪L試,蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過(guò)蒸雞蛋這件事告說(shuō)我,付出一定會(huì)有回報(bào)的。

  我的拿手好戲作文 篇6

  在那清脆的笛聲中,我?guī)е⑿εc樂(lè)團(tuán)成員在總指揮下演奏,全場(chǎng)觀眾寂靜無(wú)聲,全神貫注地看著我們。

  我的手里拿著熟悉的笛子,吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子——《陜北小曲》。美妙的樂(lè)曲聲從笛孔中飛出,我已經(jīng)和大家合聲為整齊劃一的演奏,我們仿佛不再是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏,而是一個(gè)人在獨(dú)奏。

  在美妙的樂(lè)曲聲中,我的思緒仿佛又飄到了我學(xué)笛子的時(shí)候。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)我喜歡上了笛子。那天,我在公園里聽(tīng)到一位老奶奶吹《葬花吟》,聽(tīng)到這首曲子,它勾起了我許多《紅樓夢(mèng)》場(chǎng)景的遐想,我仿佛看到了黛玉葬花,我很喜歡這種身臨其境的感覺(jué),于是我到了少年宮,讓郭老師教我吹笛子。而我就從do開(kāi)始學(xué),在這期間郭老師告訴我們,學(xué)樂(lè)器貴在堅(jiān)持,而我堅(jiān)持了下來(lái)成為了一名優(yōu)秀的小演奏家。

  此時(shí),音樂(lè)演奏廳外,天已經(jīng)黑了,天上的月亮照著大地,散發(fā)出柔和的`光,眾星捧月,月亮旁邊的星星一眨一眨著眼睛,它們好奇地注視著樂(lè)場(chǎng),靜靜地聆聽(tīng)著樂(lè)曲。再看樂(lè)場(chǎng)里隨著指揮的手一上一下地?fù)]動(dòng),清脆的笛聲在樂(lè)場(chǎng)上方回旋,觀眾席上鴉雀無(wú)聲,所有人都靜靜的聽(tīng)著,一曲終了,半晌觀眾依然陶醉其中,沒(méi)有人從那美妙的樂(lè)曲中醒來(lái)。忽然觀眾席上不知誰(shuí)先鼓掌,接著雷鳴般的掌聲,想起來(lái)為我們喝彩,而在這響起來(lái)的掌聲中,我們臉上露出了驕傲的微笑。

  那次我們的演出獲得了觀眾的一致好評(píng),而我則更加喜歡自己的拿手好戲——吹笛子。

  我的拿手好戲作文 篇7

  一幅畫(huà),可以給我無(wú)窮的想象。孩子們?cè)谕嫠r(shí),這幅畫(huà)是快活的;老鷹翱翔在天空中時(shí),這幅畫(huà)是自由的;在一碧千里的草原中,幾座蒙古包點(diǎn)綴時(shí),這幅畫(huà)是寧?kù)o、和諧的。小時(shí)候單純覺(jué)得畫(huà)好看,而現(xiàn)在覺(jué)得每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事,因此,我喜歡了繪畫(huà),之后熟能生巧,就成了拿手好戲了。

  三年級(jí)暑假時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,說(shuō)巧不巧,第一天老師講怎樣畫(huà)水粉畫(huà)時(shí),我因?yàn)橛惺,所以沒(méi)去。第二天畫(huà)時(shí),我一竅不通,只能學(xué)著其他同學(xué)的樣子畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完時(shí),自認(rèn)為很不錯(cuò),但看到別人的成品時(shí),簡(jiǎn)直差個(gè)十萬(wàn)八千里。后來(lái)老師細(xì)心輔導(dǎo)我,說(shuō)要順著一邊涂,不能往左涂涂,再往上、下涂,這樣肯定畫(huà)不好看。我接受了老師的建議重新涂起,果然好看多了,之后熟能生巧,就成了非常完美的.畫(huà)了。

  開(kāi)學(xué)后,學(xué)校里進(jìn)行繪畫(huà)比賽,什么抗疫畫(huà)、護(hù)眼畫(huà)等,次次比賽都有我留下的足跡。在畫(huà)抗疫畫(huà)時(shí),我先把材料準(zhǔn)備好,接著發(fā)揮想象,如若沒(méi)有靈感,就可以先去借鑒和仿照,畫(huà)完后再勾線(xiàn),勾線(xiàn)要仔細(xì),不能勾錯(cuò),不然就前功盡棄了,畫(huà)完后,順著一邊涂色,可以從上往下涂,也可以從右往左涂,涂完就大功告成了。瞧!同學(xué)們都對(duì)我刮目相看呢!

  畫(huà)畫(huà),要用心靈去感悟,這樣才可以畫(huà)出一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà),我就是靠這種方法去練就這個(gè)拿手好戲的。

  我的拿手好戲作文 篇8

  人群中傳出陣陣贊嘆,走近一看,原來(lái)有人將別人的電腦黑屏了是誰(shuí)的拿手好戲呢?

  那人就是我!我在四年級(jí)時(shí)學(xué)了編程,開(kāi)始出入編程室,有次我去書(shū)店看見(jiàn)了一本和我學(xué)的軟件有關(guān)的.書(shū),想都沒(méi)想就買(mǎi)了下來(lái),回家顧不上吃飯就看了起來(lái),我眼前一亮,我們本來(lái)只是做各種數(shù)學(xué)題,而這書(shū)上有:。黑屏,關(guān)機(jī),重開(kāi),閃屏……”我有種驚喜的感覺(jué),想試一試。

  我給朋友打電話(huà)跟他說(shuō)了,這件事他不信,我拿出筆記本電腦又打開(kāi)了我姐的大電腦,我寫(xiě)出那段代碼,發(fā)了視頻給他看,他還是不信。我又開(kāi)始閱讀不在同一網(wǎng)絡(luò)如何操作,明白后,我用五步關(guān)掉了他的電腦,第一步:安裝定位插件——Dev。安能星。第二步:定位他的電腦地址與IP第三步:將編碼輸進(jìn)程序一起運(yùn)行。第四步:輸入倒計(jì)時(shí)并輸入情況。第五步:回車(chē)開(kāi)始載入。

  我很緊張,因?yàn)槲铱湎潞?谡f(shuō)一定可以,我注視著電腦,他那突然傳來(lái)一片大叫,我看了他發(fā)的視頻,他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩,我開(kāi)心的改了一下情況,他又發(fā)了一個(gè)他電腦亮了的視頻。我興奮極了,我只用一次就突破了他的防火墻,伙伴們也目瞪口呆,都說(shuō)我很厲害,開(kāi)玩笑說(shuō)“要防著我!

  怎么樣我的拿手好戲厲害吧?

  我的拿手好戲作文 篇9

  有朵盛開(kāi)的云,緩緩滑過(guò)山頂,隨風(fēng)飄向天邊,望著拎著菜正要回家的我,我邁著輕快的腳步,向家走去。

  邊走邊想回家該做什么菜呢,想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的'腳步。

  到了溫暖的小屋,我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“萬(wàn)事開(kāi)頭難!边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn),肉餡鹽不能多放,要?jiǎng)偤,面不能弄得到處都是,不然打掃時(shí),你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而這一次面和得非常順利,不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了,給我心里樂(lè)得開(kāi)了花。肉餡也很順,心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。

  開(kāi)始包了,我懷激動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮,把餡包裹在面皮中,對(duì)折用手提出一朵花來(lái),一個(gè)餃子就包好了,過(guò)了一會(huì)兒,七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。

  啊,終于包好了,我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉,但也露出笑容。

  離成功還著最后一步了!——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋,咦,它怎么泡起澡來(lái)?現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后,出鍋了。

  我端著一盤(pán)餃子拿到我家的美食家前——我弟,讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。

  那朵云朝我笑了笑,我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。

  我的拿手好戲作文 篇10

  廚房里一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了,好痛!

  事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機(jī),看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)說(shuō):“看了你也不會(huì)做!边@句話(huà)激起了我的勝負(fù)欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”

  我全神貫注地看著教程,“哈~真的.太簡(jiǎn)單了!蔽掖┥蠂,開(kāi)始了與草莓蛋糕的對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋,一個(gè)一個(gè)地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂(lè)。沒(méi)想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了!爸貋(lái)!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了。”我突然想放棄了,媽媽走過(guò)來(lái):“有的人啊,那叫一個(gè)一看就會(huì),一學(xué)就廢,別掙扎了!辈恍,我一定要成功。我又重頭開(kāi)始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個(gè)絕佳搭檔,真的太棒了。

  兩天后,老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì),我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序。“叮~”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái),邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口,最后我得了第一名,我開(kāi)心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。

  雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會(huì)成功。

  我的拿手好戲作文 篇11

  我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球?墒,真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。

  這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將,贏一場(chǎng)又一場(chǎng)?墒,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。

  我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競(jìng)是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)!

  到了比賽的那一天,我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

  一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的.一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢(qián)似的。

  這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,集中精力,注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神,燃起了期望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。

  足球,是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),更是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇12

  誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

  今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后,我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。

  巧的是,剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽(tīng)了校長(zhǎng)的'話(huà)后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓(xùn)練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓(xùn)練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,而我也能出出風(fēng)頭!

  終于到了預(yù)選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著問(wèn)我:“這是什么?”我笑著回答說(shuō):“這是魔方!

  輪到我展示了,只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。

  預(yù)選賽過(guò)去了,雖然我沒(méi)有被選上,但是我并不傷心。

  因?yàn)樽詮哪谴握故疽院螅以谕瑢W(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了,很多同學(xué)都購(gòu)買(mǎi)了魔方,有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜,魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣!

  這就是我的拿手好戲一一玩魔方!

  我的拿手好戲作文 篇13

  跳舞......寫(xiě)作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。

  前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

  我向媽媽說(shuō)明了我的想法,媽媽爽快的.同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。

  買(mǎi)了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。

  我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對(duì),來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。

  功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來(lái),一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”

  我的拿手好戲作文 篇14

  在我們班,只要一提起我的大名,大家都會(huì)豎起大拇指,到底是怎么回事呢?這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。

  看!我這苗條的魔鬼身材。瞧!我這大長(zhǎng)腿,都是靠跳舞練出來(lái)的!

  我從上幼兒園開(kāi)始就喜歡上了跳舞,媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇,很?chē)?yán)厲,讓我們胯要挨到地,沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地,老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕,幾乎都要哭出淚來(lái)。"哇"我哭了……“咔",我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音,痛苦的時(shí)間很長(zhǎng),胯慢慢摸到了地,老師放了手,但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候,骨頭又"咔"地響了一聲。下了課,我告訴媽媽我不想學(xué)了,但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下,堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈,但我依然沒(méi)有松懈。

  直到現(xiàn)在,我一直在學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí),基本功也很好。

  但就在我很驕傲的時(shí)候,意外發(fā)生了!我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候,一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了,因此,前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了,直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的.時(shí)候才回了原位,后面的也漸漸地走入正軌,這一次比賽拿了銀獎(jiǎng)。

  我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演,春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演,每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。

  瞧,這就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇15

  屋子里,我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦,過(guò)不了多久,它們便要成為我們的盤(pán)中餐了。

  只見(jiàn)我順手拿起鍋,放上灶臺(tái),點(diǎn)燃火源,待鍋中的水珠燒干后,倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨,爆炒,炒的干貨迸發(fā)出香味后,放入小龍蝦,我扭動(dòng)上身,移動(dòng)下身,拿起鍋鏟,上下翻炒,龍蝦們被鍋鏟炒的'跳了起來(lái),我用力抓住鍋把,顛了一下鍋,我的眼睛緊盯著龍蝦,好像在說(shuō):這次的龍蝦,一定會(huì)很好吃。

  我放下鍋鏟,轉(zhuǎn)頭接了一碗清水,倒入鍋中,放入各種調(diào)味料,再倒入半瓶啤酒,然后,把灶臺(tái)火開(kāi)大,大火收汁,又扭頭拿一個(gè)大碗,放在灶臺(tái)旁,端起鍋,把龍蝦倒入碗中。

  我緩緩的將這絕世精品,端上餐桌,聞到香味后,在房間的家人們跑向餐桌,樓下和隔壁的鄰居,也跑來(lái)品嘗,嘗完后都瞪大眼睛,張口結(jié)舌,好像都在稱(chēng)贊我,我暗自竊喜,走向房間。

  在房間里,我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué),廚房飄來(lái)一陣陣香味,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),走向廚房,原來(lái)是父親在炒龍蝦,我走上前去用筷子夾了一只,吃的津津有味,正因?yàn)槿绱,我才立志,要炒好龍蝦。以后,父親每過(guò)一個(gè)星期便買(mǎi)一次龍蝦,讓我來(lái)練習(xí),父親便在一旁指導(dǎo),就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),成就了今天的我。

  我的拿手好戲就是炒龍蝦,這件事讓我明白了,只要勤奮,沒(méi)有什么事是做不到的。

  我的拿手好戲作文 篇16

  每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累,只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

  開(kāi)始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開(kāi)開(kāi)心心地去上課,然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。

  到后來(lái),便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒(méi)少挨打。

  練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

  一晃一年便過(guò)去了,我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

  輪到我上場(chǎng)了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周?chē)R劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。

  我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

  最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī),便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的`甜,甜入骨髓。

  這就是我的拿手好戲,你的呢?

  我的拿手好戲作文 篇17

  我的拿手好戲是釣魚(yú)。有人會(huì)問(wèn)為什么呢?又不是誰(shuí)都會(huì)嗎?不不不,釣魚(yú)講究的東西很多的。

  上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘。那里的人坐滿(mǎn)了圍著魚(yú)塘紛紛開(kāi)始釣魚(yú)。

  先取好魚(yú)竿上好線(xiàn)開(kāi)始裝鉤子,用一個(gè)圓形的海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線(xiàn),里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不小心,我手鉤到了,我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái),手指立馬流了血。這也讓我明白了,如果魚(yú)上鉤了他們也插翅難逃。

  舅舅備好了魚(yú)食,我上好了魚(yú)食后,弓腰拉線(xiàn),拋鉤,然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久,我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了,現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)識(shí)釣魚(yú)拋線(xiàn)過(guò)后,要盯著魚(yú)浮子的。我就一直坐在那里等。突然,我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂,等待浮完全下沉,然后提竿子,拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚(yú)上鉤了,出水,甩上岸邊。

  我就繼續(xù)這么釣。掉了很久,我也釣到了很多魚(yú),我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢?結(jié)果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級(jí)大的'魚(yú)拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚(yú)。我以為我們勢(shì)在必得,結(jié)果線(xiàn)斷了。我想這下沒(méi)法釣了,然后就打道回府。

  現(xiàn)在明白了吧,釣魚(yú)可不是誰(shuí)都能釣的,沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò),這也成為了我的一項(xiàng)拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇18

  等苦盡甘來(lái)的那一天,山月星河都做賀禮,愿汝眼眸中有星辰大海,從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不負(fù)重望。

  一天,在街上,看到了泥人,不禁讓我思緒萬(wàn)千,想起以前的事,在小的時(shí)候,在奶奶家待了一段時(shí)間,那時(shí)候,我們天天玩到很晚才回家,每一次回家,身上都臟兮兮的,奶奶實(shí)在看不下去了,每天都讓我在家待著。沒(méi)幾天,我實(shí)在待不住了,便偷偷摸摸地站在窗戶(hù)邊上,竟發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家,看見(jiàn)我靜靜地趴在窗戶(hù)臺(tái)上,以為我在搗鼓什么東西,走進(jìn)一看,卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的人的手上東西,便開(kāi)口到:“怎么了,是想玩捏泥人嗎?”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然,不就是玩泥巴嘛,誰(shuí)不會(huì)啊!”奶奶的神情有點(diǎn)凝重了:“泥巴?哦,孩子,那不僅僅是泥巴,那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧,你想玩,那就去吧!”我興奮的往外跑去。

  我到了之后,就和那些人商量,他們很樂(lè)意地教給了我方法,剛上手時(shí),還有一些小小的笨拙,在他們的教導(dǎo)下,我從剛開(kāi)始的.笨拙變成后來(lái)的熟練,做得越來(lái)越得手,我想在走之前,給奶奶留一個(gè)小禮物,于是,我便認(rèn)真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人,希望在我走了之后,奶奶看他們就會(huì)仿佛看見(jiàn)我一樣,一直會(huì)想著我,再也不會(huì)孤單了。

  思緒從眼前這個(gè)泥人勾起,又從這個(gè)泥人結(jié)束……

  我的拿手好戲作文 篇19

  我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚(yú),有是書(shū)法,有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。

  在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢!以前我參加夏令營(yíng),和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”,最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留,縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。

  我的五子棋則是無(wú)師自通。這門(mén)技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話(huà):經(jīng)歷是我最好的老師,而失敗則是成功之母!

  我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時(shí)間,把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái),讓他們?nèi)艘魂?duì),我自己一隊(duì),并規(guī)定他們有三次悔棋的'機(jī)會(huì),我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了,我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù),即在棋盤(pán)中間,連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子,把對(duì)方的注意力吸引到兩邊來(lái),再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的形狀,很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子,在爸爸媽媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,最終不言以獲我贏得了比賽。

  五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲,因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业纳钪腥チ。通過(guò)我下開(kāi)子棋,讓我明白了:”無(wú)論做到了什么事,都要沖一沖,博一博,總會(huì)成功的。”

  這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。

  我的拿手好戲作文 篇20

  看到這個(gè)標(biāo)題,你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲正是打羽毛球。

  為什么呢?因?yàn)槲医?jīng)常去體育館,找一些打羽毛球的人,來(lái)哈我會(huì)會(huì)手,而且一般都是我贏了對(duì)方。因此,我才稱(chēng)自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到,在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人,F(xiàn)在想起,還覺(jué)得非常羞愧。

  記得有一次,我和媽媽去小公園里散步,還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng),一會(huì)兒東望望,一會(huì)兒西瞧瞧,看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果然,我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生,正坐在長(zhǎng)椅上呢!于是我拿著袋子,以百米沖刺的速度跑過(guò)去,問(wèn)他:“大哥哥,你打羽毛球嗎?”他似乎也很樂(lè)意。于是,對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始啦!

  我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球,心里想:“想接我的球,你還早著呢!”我正滿(mǎn)臉得意的時(shí)候,他卻出乎意料的'接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái),手忙腳亂的我,沒(méi)能接住這個(gè)球!這讓我非常氣憤與懊惱,于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合,每一次他都用不同的方式“回饋”給我。

  我漸漸落于下風(fēng),最終,我敗了。這是我第一次輸給人家,作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50:10”。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù),頓時(shí)感到羞愧無(wú)比。下定決心不能再驕傲,要刻苦訓(xùn)練,學(xué)習(xí)別人的方法。

  “整瓶不響,半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我,我一定要謙虛,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)自己短處,這樣我才會(huì)超越自己!

  我的拿手好戲作文 篇21

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。

  小的時(shí)候,見(jiàn)爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)。“藝術(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想:什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的`“廚藝大師”就好了……

  后來(lái),我開(kāi)始爸爸請(qǐng)教如何炒飯。

  爸爸笑呵呵地說(shuō):“好啊。那,你要聽(tīng)好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導(dǎo)下我一遍遍練習(xí),F(xiàn)在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。

  “青出于藍(lán)而勝于藍(lán),”一次爸爸的同學(xué)來(lái)訪(fǎng),我成功登上了家庭第一神廚的位置。

  那天,我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開(kāi)始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點(diǎn)水,使其散開(kāi)。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會(huì),再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無(wú)盡的香味與食欲。不過(guò)三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿(mǎn)泛著油光,如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里!拔乙达!”“我還要!”“別搶?zhuān)瑒e搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無(wú)顧忌地爭(zhēng)搶引發(fā)我們的哄笑……

  我的炒飯可謂獨(dú)一無(wú)二!怎樣,是不是很想拜師呢。

  我的拿手好戲作文 篇22

  一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻(gè)早晨,哦,我想起來(lái)了,是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

  我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲,于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴,可是,剛開(kāi)始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順,鋼琴?zèng)]有我想的那么好練,它枯燥無(wú)味,需要反復(fù)練習(xí),我沒(méi)有被眼前的困難所打敗,一遍又一遍的練習(xí),最終,以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。

  記得有一次,我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》,只是一次偶然,我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴,黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下,成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》,當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心,我之后也要談,于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分,再起,我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它,我努力練習(xí),希望彈好它,但一個(gè)個(gè)生硬的'音符蹦出來(lái)時(shí),我想:我的拿手好戲失效了?我不愿放棄,又開(kāi)始練習(xí),終于,我有了一些好轉(zhuǎn),可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音,我自我安慰,覺(jué)得已經(jīng)很好了,就不再用心。

  比賽前一晚,無(wú)眠,月光闖進(jìn)臥室,照在床前,我被照得愈發(fā)不安,我走到鋼琴前,想再?gòu)椧煌,于是我輕輕按下琴鍵,踩下降音板,借著月光一遍又一遍的彈起來(lái),我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意,我成功了,美妙的琴聲似乎與月光融為一體,空氣中,氤氳著一股甜意……

  每一次心酸和痛苦都是那么刻骨,或許一笑而過(guò),咬咬牙,堅(jiān)持下就回獲得成功,這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……

  我的拿手好戲作文 篇23

  拿出五彩繽紛的彩泥,映入眼簾的不是那彩,而是憂(yōu)。為何會(huì)憂(yōu)呢?……是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng),更不知道要干什么。捏什么形狀呢?這時(shí)我的腦子不知道要干什么,?磩e人在那兒玩得多歡,而我并不了解。

  我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂(lè)”放在手上捏,老師讓我觀察泥。第一捏:很軟,很舒適。第二捏:感覺(jué)它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的`樂(lè)我似乎也明白了。

  這時(shí),我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我,對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你不會(huì)玩泥吧?你什么都不會(huì),就在那干坐著,如果你不會(huì),就請(qǐng)別來(lái)了,真是不會(huì)還硬著頭皮來(lái),不喜愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣,請(qǐng)你好好反思!蔽翌D時(shí)落下眼淚,不知道該怎么辦,我剛回到家,仿佛想好了。

  心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒(méi)錯(cuò),我把一團(tuán)泥捏在手上,那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀,一會(huì)兒拉成小碗狀,好玩極了,我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂(lè)了。第二天,我在教室里,拿出彩泥,便動(dòng)手去捏……!我成功了,我的作品剛好被老師發(fā)現(xiàn),老師看一看。便說(shuō):“哇,老師就知道你一定行!蓖瑢W(xué)們看了也紛紛贊同,這一刻,我感覺(jué)到了前所未有的驕傲。

  我一直堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是成功之母,要勇于嘗試,把這份樂(lè)一直帶著,我為之驕傲的捏泥大王。

  我的拿手好戲作文 篇24

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)游泳,一入水,就像魚(yú)兒能自由穿梭。有的人擅長(zhǎng)跳舞,起舞能靈動(dòng)飄逸,有的人精通繪畫(huà),以一筆就栩栩如生,啊,我的拿手好戲是挑橘子。

  記得那天,我和奶奶路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤位,奶奶停了下來(lái),手疾眼快的挑了一個(gè)橘子,三下五除二像獵豹一樣的速度,挑了一袋橘子。奶奶笑著跟我說(shuō):“這些橘子肯定甜”我半信半疑的,嘗了一口,真甜!沒(méi)想到奶奶如此厲害,我便虔誠(chéng)得向奶奶學(xué)習(xí)他的絕活,不久之后,我便學(xué)習(xí)了技巧。

  有一次媽媽帶我去買(mǎi)橘子,我十分級(jí)的趙云瀾檢驗(yàn)成果了。我隨手挑了一個(gè)色澤鮮明的橘子,我把橘子的外表看了一圈,并沒(méi)有黑塊,這說(shuō)明橘子并沒(méi)有被摔過(guò)。我把橘子放在手續(xù)捏了捏發(fā)現(xiàn)橘子很松軟,這說(shuō)明它水分多。我向橘子的底部看了看,有灰色的小圓圈,這說(shuō)明橘子不酸。我向橘子的長(zhǎng)柄處看了看,發(fā)現(xiàn)橘子的產(chǎn)品往下凹,這說(shuō)明橘子的味道一定很甜。我自信的.說(shuō):“這肯定很甜”便按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)挑了一小袋橘子。

  回到了家,我的心情如滾燙的開(kāi)水一樣,久久不能平靜,我叫來(lái)了爸爸來(lái)品嘗。剛打開(kāi)袋子,就有幾個(gè)橘子被嘗被扎破了,還好有幾個(gè)是好的,爸爸嘗了一口便說(shuō):“很甜,像糖一樣甜!蔽掖藭r(shí)的心里已被潑了涼水,失望極了,爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑,也情不自禁的說(shuō):“真甜”!

  這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學(xué)到了,做任何事都應(yīng)該仔細(xì)和留心細(xì)節(jié)。

  我的拿手好戲作文 篇25

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吹單簧管,從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調(diào)》和《回旋曲》,逐漸從新手晉級(jí)到一把好手了。

  周末到了,我去上單簧管課時(shí),遇見(jiàn)了一個(gè)小師弟。趁老師在休息,我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管,拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口,向小師弟賣(mài)弄賣(mài)弄。

  我精心地挑選了兩首曲子,開(kāi)始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》,我吹得時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,小師弟聽(tīng)得津津有味,不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞,整個(gè)人都飄了起來(lái),像一只高傲的孔雀。

  我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演,一首《春天》看起來(lái)簡(jiǎn)單,但音符與音符之間的起伏較大,還有不同的裝飾音,讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張,心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快,我的手指開(kāi)始“打架”,讓原本悠揚(yáng)的曲子變得急促,師弟皺了皺眉頭,接著我的.嘴有些“漏氣”,讓曲子不得不提前停止了。師弟滿(mǎn)臉不屑地說(shuō):“切,不過(guò)如此嘛!”說(shuō)完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個(gè)蘋(píng)果,又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的身后,微笑著搖搖頭。

  我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管,還磨練了我的意志,開(kāi)闊了我的眼界。并且告訴了我,凡事不驕不躁,用一顆平常心去看待這個(gè)世界,這才是藝術(shù)的最高境界。

  我的拿手好戲作文 篇26

  “行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

  我學(xué)乒乓球時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo),緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,三年來(lái),我不斷練習(xí),拉球成了我的殺手锏。

  一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥(niǎo)巢似的的,不過(guò)很機(jī)靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的`計(jì)劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái),稍有些大力,恰好出了臺(tái),是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過(guò)去,右腿彎曲,身子向下俯!芭尽鼻蛞粡椄,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中,不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!

  對(duì)手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠,并無(wú)機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢(shì),仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細(xì)一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢(shì)一拉,球帶著風(fēng),隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學(xué)大喊:“太厲害了!”

  我長(zhǎng)笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

  我的拿手好戲作文 篇27

  做菜是我的拿手好戲,而水煮牛肉最拿手。

  暑假,哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師,老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí),我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面,特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”,把我學(xué)到的回家再完善一次。

  有一次,伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了,小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說(shuō)我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑:“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”:“如果不成功,我就洗一個(gè)月碗!”

  我先洗干凈所有的`配菜,焯水之后鋪在湯碗下面,隨后將牛肉切薄片,放少許醬油和生粉抓勻,腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,我先炒香底料,加水煮沸,撈出香料殘?jiān)。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉,再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地(cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了,撒上香菜和蔥花,然后澆上一勺滾油,隨著“滋滋”的響聲,整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!

  看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿(mǎn)足的樣子,我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道:“太好吃了,簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中,我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿(mǎn)快樂(lè)。

  此后,只要家里來(lái)客人,水煮牛肉成了我的壓軸好戲!

  我的拿手好戲作文 篇28

  我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋,想著“黑白分明”的棋子在棋盤(pán)上怎樣走動(dòng),我愛(ài)畫(huà)畫(huà),讓那些優(yōu)美的線(xiàn)條任意刻在干凈的畫(huà)紙上,我愛(ài)跳舞,伴著音樂(lè)舒展著自己的身軀。但是,這些對(duì)于我都不重要,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪浅,我的最(lèi)?ài)就是唱歌。

  我愛(ài)唱歌,我真的愛(ài)唱歌。可是我那不爭(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽(tīng)話(huà)地跑調(diào),這使我很傷心,甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次,我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉,幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,利用嘲笑的口吻對(duì)我輕蔑地說(shuō):“呵,你都跑調(diào)了。”這句話(huà)其實(shí)沒(méi)什么,只是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊,似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫(xiě)滿(mǎn)驕傲的紙。我的心涼涼的。

  從此我封閉了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因?yàn)榕苷{(diào)的原因,所以我在無(wú)人的地方盡情高歌,每天晚上,我都會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)隨意歌唱,時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面,如果有過(guò)往的'人們,我會(huì)立刻停止歌唱,我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn),我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。

  我學(xué)會(huì)了羨慕,我羨慕古今樂(lè)圣的貝多芬,羨慕音樂(lè)神童的莫扎特,羨慕圓舞曲之父的施特勞斯,為什么他們有這種天賦,而我沒(méi)有。音樂(lè)的神圣,深深勾引著我,它那起伏的音調(diào),悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情,用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有,或許這是我喜歡唱歌的原因吧!

  我愛(ài)音樂(lè),愿音樂(lè)伴我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  我的拿手好戲作文 篇29

  要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那當(dāng)然是游泳了!我在我家門(mén)口的游泳館里,被叔叔阿姨們稱(chēng)為“水中的小潛艇”!

  說(shuō)起游泳,我是在去年暑假練會(huì)的。我家旁邊的.酒店有個(gè)游泳池,每天人來(lái)人往,很多小孩在那學(xué)游泳。暑假的時(shí)候天特別熱,我在家熱的不想運(yùn)動(dòng),媽媽便在游泳館辦了張卡,讓我去鍛煉鍛煉。

  進(jìn)了游泳館后,媽媽讓我自己先游一游,一會(huì)來(lái)找我。我下水游了幾圈,居然有一位老大爺看我游的不錯(cuò),約我每天來(lái)一起游,我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時(shí)間,在游泳池見(jiàn)面,一起游十幾個(gè)來(lái)回。

  暑假快要結(jié)束的時(shí)候,我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩,我們一起去游泳。我心想:“正好發(fā)揮一下我的實(shí)力,表現(xiàn)表現(xiàn)!”跳進(jìn)泳池,我們先是進(jìn)行了速度比拼。隨著一聲令下,“開(kāi)始”,我一馬當(dāng)先“飛”了出去,但在最后關(guān)頭,我險(xiǎn)些被小黑超過(guò),勉強(qiáng)贏了比賽。第二次我們進(jìn)行了耐力比賽,看誰(shuí)游的圈數(shù)多。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,我一直以耐力著稱(chēng)!這次小黑就不行了,只游了一圈就氣喘吁吁,我也只好點(diǎn)到為止,又游了一圈也停了下來(lái)。這時(shí)走來(lái)一位小朋友想要和我比賽,我同意了。他說(shuō):“我要速度和耐力兼?zhèn)涞谋荣悺。隨著比賽的開(kāi)始,他竟然使出了絕招蝶泳,這對(duì)于只會(huì)蛙泳的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍,我的心情瞬間跌到了低谷,但也只好奮力直追,結(jié)果還是輸了。

  真是拿手好戲演砸了!

  我的拿手好戲作文 篇30

  我最擅長(zhǎng)的事,偏偏是媽媽最不希望我擅長(zhǎng)的事。那就是——惹媽媽生氣。

  每天一早6:40,媽媽推門(mén)而入,叫我起床:"6:40了,還不起?等啥了?"這時(shí)輪到我了,我發(fā)揮了我的特長(zhǎng),把頭扭過(guò)去,繼續(xù)裝睡,一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了,媽媽又破門(mén)而入,氣急敗壞的揪下被子,一招河?xùn)|獅吼,把我"叫"了起來(lái)。

  起床后,我立馬沖入廁所,悠閑的看昨晚未讀完的小說(shuō),正讀到關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽再次被氣的暴跳如雷,大聲質(zhì)問(wèn)我怎么這么久了?還沒(méi)開(kāi)始刷牙……吃飯時(shí)媽媽遞給我一塊面包,我不愿意吃,所以一小口一小口的磨蹭,一旁的媽媽見(jiàn)了就來(lái)了氣:"你又不是公主,那么小口干嘛?"我不敢再等下去一口全放入了嘴中。

  終于,"忙碌"的一早晨過(guò)去了,在車(chē)上,媽媽不停的對(duì)我進(jìn)行"愛(ài)的教育"——“在學(xué)校要多喝水啊……”可一轉(zhuǎn)眼我就忘的一干二凈了。一天時(shí)間很快過(guò)去了,臨近放學(xué),我才開(kāi)始像水牛一樣灌水,但畢竟是一天的量,又怎么能在五分鐘內(nèi)喝完呢?于是我一言不發(fā),心驚膽戰(zhàn)的坐上了回家的車(chē),一路上我沉默不語(yǔ),媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁,關(guān)心地問(wèn)了起來(lái),可不一會(huì)兒,她眼中的溫柔消失了。猜的.不錯(cuò),我又一次"成功"了。

  這個(gè)技能雖會(huì)時(shí)常引起媽媽的不滿(mǎn),我仍然覺(jué)得它"有點(diǎn)酷",希望以后媽媽可以包容一下我的新技能,不過(guò)人們都說(shuō)有一種冷叫媽媽覺(jué)得冷,有一種關(guān)心叫媽媽的關(guān)心,我十分理解媽媽的這份愛(ài),所以我還是要負(fù)責(zé)將技能盡快升級(jí),讓自己變成“讓媽媽開(kāi)心”小能手。

  我的拿手好戲作文 篇31

  我的拿手好戲是一種音樂(lè),只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

  爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。

  我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的'身邊,問(wèn):“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō):“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了!”

  爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事,我一開(kāi)始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”

  半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

  吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

  我的拿手好戲作文 篇32

  說(shuō)起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩游戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

  不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一向看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤(pán),我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。

  有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。

  打字大賽最終到了,我懷著沉重的'心境來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,鼠標(biāo)和鍵盤(pán),我用安裝上了我的專(zhuān)屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字,比如你要打“明白”,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ),打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤(pán)的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞!皶r(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”教師說(shuō)道。

  打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

  我的拿手好戲作文 篇33

  有的人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),書(shū)法,剪紙,捏泥人,都是八仙過(guò)海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。

  那一次,我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng),有的人這雙手合十,祈求上天能讓他超常發(fā)揮,有的人胸有成竹地說(shuō):“今日的冠軍是我。”還有的人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了。

  我也開(kāi)始組裝了,我拆開(kāi)包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的.一面撕開(kāi),放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機(jī)體貼上去,再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié),折了三折,再把它套在了“直升機(jī)”上!昂美病蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,心想:哈哈,此刻就差調(diào)試和比賽開(kāi)始了。

  30分鐘內(nèi),我不斷調(diào)試,心中早已胸有成竹。覺(jué)得自我準(zhǔn)備的差不多了。心想:接下來(lái),就萬(wàn)事俱備,只欠“開(kāi)賽”了。

  比賽開(kāi)始了,我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空!芭尽钡囊宦,我的皮筋嘣了,機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵(lì)自我:“沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)。”

  第二次比賽開(kāi)始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下,像一只自由的小鳥(niǎo),天高任鳥(niǎo)飛,它在天空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)……越飛越高,最終平穩(wěn)降落。我高聲大喊:“破紀(jì)錄了!”

  我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  我的拿手好戲作文 篇34

  要是有人問(wèn),我的拿手好戲是什么?那當(dāng)然是鼓搗電子產(chǎn)品啦!在我的親朋好友之中,我可是玩弄電子產(chǎn)品的高手!

  提起電子產(chǎn)品,我可是這方面的專(zhuān)家,每當(dāng)聽(tīng)到“電子產(chǎn)品”這四個(gè)字,我總是會(huì)特別驕傲地把頭抬起來(lái)。記得有一次,我們一家人和三老姨他們一起出去旅游,在一處景點(diǎn)游玩時(shí)我們和他們走散了,他們打電話(huà)說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)清,我們互相找了半天,想盡各種辦法都沒(méi)有找到,姥姥姥爺干著急卻沒(méi)有任何法子,這時(shí)我胸有成竹地說(shuō):“給我手機(jī),我有辦法,給他們發(fā)個(gè)定位,保準(zhǔn)幾分鐘就能讓他們順利地找到我們!”我拿上手機(jī),開(kāi)始了“一頓狂點(diǎn)猛如虎,一忘秒變二百五”,最后還是問(wèn)了一下百度才想起來(lái),好在我還是把定位成功地發(fā)了出來(lái),才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。

  還有一次,鄰居牛爺爺來(lái)我家讓媽媽幫他從手機(jī)上認(rèn)證一下,可是媽媽鼓搗了半天,總是鬧不好,關(guān)鍵時(shí)刻還是我?guī)椭螺d—安裝—注冊(cè)—設(shè)密碼—登進(jìn)去,一步步的操作,可算給牛爺爺弄好了,他滿(mǎn)臉大寫(xiě)著開(kāi)心,又是夸我聰明又是感謝,我也滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

  又雙叒叕有一次,我和奶奶去坐地鐵,售票員要看行程卡和健康碼,奶奶不會(huì)弄,趕緊把手機(jī)給我,我三下五除二,便給她弄好了,奶奶說(shuō)幸虧有我在,售票員也笑著沖我點(diǎn)頭。

  除此之外,我們家的`電視機(jī)出現(xiàn)故障不能看,空調(diào)不會(huì)用,只要是帶電的,我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇35

  人人都有一項(xiàng)拿手好戲,我的拿手好戲卻是吹口哨。

  為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》,而這部動(dòng)畫(huà)片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁,我笑著笑著便下定決心:必須要學(xué)會(huì)吹口哨!

  從那天起,我就開(kāi)始了練習(xí)!皣u噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴,卷起舌頭,“滋滋”吐出來(lái)的.卻是口水。突然有一天,我漫不經(jīng)心地吹了一聲,“呼~(yú)”呀,我好像會(huì)了,我找剛才那樣吹了吹,果真沒(méi)錯(cuò)。我興奮得直蹦跶。

  晚上吃飯時(shí),我高興地對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)視?huì)吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴,而是將嘴拱成“o”形,卷起舌頭便吹起來(lái):“呼~(yú)”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái),心想:等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!

  轉(zhuǎn)眼周末來(lái)了,哥也回來(lái)了!案,你會(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn)!皶(huì)啊!呼~(yú)”哥似乎十分簡(jiǎn)便!扒,我也會(huì),噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了,又吹:“噓——噓”不管我怎樣吹,這聲音就是不對(duì)。“哈哈,這就是你說(shuō)的,吹,吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了,忙擺手,又說(shuō):“做作業(yè)去了,好好練吧,哈哈!蔽翌D時(shí)心灰意冷。

  我一復(fù)一日地練習(xí),最終“真”會(huì)了,這時(shí)我才明白:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

  我的拿手好戲作文 篇36

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等,而我的拿手好戲是做漢堡。

  什么?你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡?你去外面買(mǎi)一個(gè)不好吃嗎?不方便嗎?其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃,又很方便,還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的'時(shí)候,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了,想去那邊吃也去不了,但是我特別的喜歡吃漢堡,所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。

  問(wèn)題來(lái)了,我家里人不會(huì)做漢堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法,我把它們抄在了一張紙上,我就開(kāi)始準(zhǔn)備食材與制作。

  說(shuō)干就干,食材準(zhǔn)備好了,把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下,在洗好幾片生菜,先拿一個(gè)漢堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,上面再放煎好的培根和雞蛋,在放上芝士,在芝士上面擠上沙拉醬,再放上漢堡頭,照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。

  只聽(tīng)“!钡囊宦暆h堡烤熟了,剛一打開(kāi)微波爐,一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái),哥哥,姐姐,爸爸,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡,他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè),他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完,還時(shí)不時(shí)的說(shuō):“宇航,你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃,我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。

  我的拿手好戲作文 篇37

  大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫(huà)畫(huà),炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。

  冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的`太陽(yáng)熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺(jué)真是太爽了!

  做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿(mǎn)了,要?jiǎng)倓偤门,接著用模具的蓋子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。

  做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。

  有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先,我打開(kāi)了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來(lái),嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。

  在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。

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