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校園的作文

時(shí)間:2024-05-20 12:16:01 校園作文 我要投稿

關(guān)于校園的作文(精選27篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于校園的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于校園的作文(精選27篇)

  校園的作文 1

  一轉(zhuǎn)眼,春姑娘拿著畫筆已經(jīng)來到了我們的校園。

  我們的王老師帶我們?nèi)フ掖禾炝,王老師帶我們來到了櫻桃樹的面前,粉紅粉紅的櫻桃花開在樹枝上,樹枝上也有一些小斑點(diǎn),像可愛的小嬰兒。

  我們往前走了幾步,便看見了一棵粗壯的木瓜樹。木瓜樹的`枝干比櫻桃樹的枝干多一些,它開出的花星星點(diǎn)點(diǎn),茂密極了。每一朵花都有自己的伙伴,有兩朵花就像親兄弟姐妹一樣,在說悄悄話呢!

  一旁的木錦樹不服氣,它要比木瓜樹開的更茂盛,它努力掙扎,好像把頑強(qiáng)的生命展示給我們看。

  春天到處都美麗,我們要愛這些植物,春天我們都非常地愛你,希望明年的春天快點(diǎn)到來。

  校園的作文 2

  漫步在灑滿陽光的林蔭小道上,輕輕地抬起頭,耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書聲。

  我靜靜地走著,突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了,而是要與我三年形影不離的朋友了。每一天都能看到窗戶右邊高大的青松,窗戶左邊美艷的山茶花。一路走來,似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻,代替它的卻是濃濃的綠意。

  我輕輕地走著,不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的`清香撲來,此時(shí)也不知那是什么花,只覺的樹上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開放了。

  我慢慢的走著,開學(xué)伊始,從來都沒有好好欣賞過校園里的美景,但如今細(xì)細(xì)一品,感覺就大不相同了。

  這時(shí),我大步奔向教室,上課鈴在耳畔響起了。

  校園的作文 3

  早晨,晨姑娘帶著陽光,帶著希望,喚醒了沉睡中的萬物。

  早晨的人們是忙碌的,他們有的忙著鍛煉,有的忙著上班,有的忙著賣菜,最忙的還是要送我們上學(xué)的父母。街上人來人往,街邊買飯的更是忙的不亦樂乎,吃飯的也多是上學(xué)的學(xué)生。

  同學(xué)們背著書包,穿著整潔的學(xué)生服,邁著矯健的步伐,精神飽滿的`來到校園里。道路兩旁的柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像歡迎同學(xué)們的到來。

  花池里的月季、迎春、冬青、小草經(jīng)過一夜的休息,精神更加飽滿,它們也在擺動(dòng)著枝葉,歡迎新的一天到來。

  來的較早的同學(xué)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,來到校園西側(cè)的“學(xué)生作品展覽”前,津津有味地欣賞著,不時(shí)低聲議論著,評(píng)價(jià)哪個(gè)作品最好。

  “叮鈴鈴!鼻宕鄲偠拟徛暣蝽懥,同學(xué)們急忙奔向各自的教室,打開書包,拿出課本。頓時(shí)校園里回蕩起朗朗的讀書聲。

  一年之季在于春,一天之季在于晨。早晨是美好的,是充滿希望的,我愛這校園的早晨。

  校園的作文 4

  校園的早晨是恬靜的。學(xué)校北側(cè)的小河塘猶如一條碧綠的玉帶。河水清澈透明,河面波光鱗鱗。河中的魚兒游來游去。太陽從地平線上升起,把金色的光輝灑在教學(xué)樓的.房頂上,河邊的綠樹上。

  校園的早晨是熱鬧的。校園門口送孩子上學(xué)的父母?jìng)儊韥硗鐏淼膶W(xué)生們都在操場(chǎng)上活動(dòng),有的長(zhǎng)跑,有的跳遠(yuǎn),還有的跳繩。教室里的讀書聲,聲聲入耳。

  校園的早晨是緊張的,同學(xué)們都加快了腳步,趕去教室上課。朗朗的讀書聲、“沙沙”的寫字聲、悠揚(yáng)的琴聲,交織成歡快和諧的交響樂……

  “一年之季在于春,一日之季在于晨。”校園的早晨是最可貴的。

  校園的作文 5

  “叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過后,被強(qiáng)迫起床!

  來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字:第一課生字5字1詞。我心想:我的天,還要有作業(yè)!寫完后,我走到組長(zhǎng)旁說了一聲:“給”扭頭便走了。組長(zhǎng)是我的朋友,她的'性格很讓人摸不清,心情說變就變,甚至比翻書還快,我們給她起了一個(gè)外號(hào)“天氣怪”

  下課了,我們又去玩拉火車。“天氣怪”對(duì)我說:“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室,老師說:“最近表現(xiàn)可不好啊!放完假糊涂啦?”我低下了頭,心想:一定又是那個(gè)“天氣怪”在老師面前說我的壞話。放學(xué)后,我問她:“你你你......”她說:“你什么!”我說:“你不和我玩了??”她說:“恩,早就不跟了……”我說:“你的意思是絕交咯?”她說:“我有說嗎?”我又說:“得得得,不想跟你吵!”我跑了出去!但我還是能聽見她在那說:“有。 

  直到晚上我還在想這件事,我真的要是去我的朋友了嗎?

  校園的作文 6

  文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

  我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的'風(fēng)采,做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上,而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶,你會(huì)怎么辦?如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上,你又會(huì)怎么辦?從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問題。在生活中,我們不應(yīng)該隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆玩,上下樓梯一律右行,不擁擠,不打鬧,見到老師要主動(dòng)問好,有了這些好習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

  希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生,“五.一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī),讓大家都行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。

  校園的作文 7

  今天艷陽高照,下午上完第二節(jié)體育課后,我們都已玩得大汗淋漓,一個(gè)個(gè)小臉蛋都跟蘋果一樣紅。我走在前頭,有秩序地領(lǐng)著隊(duì)伍返回教室。

  就當(dāng)我邁著大步經(jīng)過一個(gè)半人高的大油漆桶時(shí),我倒吸一口冷氣,因?yàn)槲乙馔獾乜吹接袟l又細(xì)又長(zhǎng)的小蛇正一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。這么近距離地看到蛇,我可真是大姑娘上轎——頭一回呀。我心頭一動(dòng):難道這是以前老師說過的那條很兇的蛇?不過看樣子它可能已經(jīng)死了,所以一動(dòng)不動(dòng)的'。于是我就放心地從它身上跨了過去。誰知,就在這時(shí),蛇突然抽搐了幾下,嚇得我和身旁的陳珺媛大驚失色,尖叫連連。

  這位蛇兄可能在見識(shí)了我們的高分貝后就甘拜下風(fēng)了,以至于來不及抬頭跟我們打個(gè)照面,就“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆到旁邊的油漆桶里去了。直到看見它消失得無影無蹤了,我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我暗自為女生特有的武器——高分貝沾沾自喜。

  等我們平安地回到教室后,這次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷終于告一段落了,可同學(xué)們開始了七嘴八舌的討論。我想:他要是克里克塔的兒子就好了,因?yàn)樗隙ㄒ矔?huì)像他父親一樣是我們的好伙伴,給我們的校園生活帶來無限的樂趣。

  校園的作文 8

  校園的生活是多姿多彩的!你聽!那朗朗的讀書聲,那是我們小朋友在知識(shí)的海洋里遨游呢!你瞧!操場(chǎng)上追逐嬉戲的小朋友,他們玩得不亦樂乎……

  我們學(xué)校自開展少年宮活動(dòng)以來,校園生活就豐富多了:跆拳道,美術(shù)班,閱讀小組,電腦班……真是應(yīng)有盡有!對(duì)了,我自豪的告訴你!我們學(xué)校的'和平鴿毽球隊(duì)在馬尾區(qū)第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個(gè)月的辛苦排練總算沒有白費(fèi),在開幕式那天,我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊!你瞧!100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的音樂揮舞著毽子,他們隨著毽子的轉(zhuǎn)動(dòng)而跳躍,像一個(gè)個(gè)活生生的律動(dòng)的音符……

  再說跳繩吧!它可是我們學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽,既鍛煉同學(xué)們的身體,又磨練同學(xué)們的意志。你看!在操場(chǎng)上,同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上,只聽見體育老師一聲哨響,參賽的兩位同學(xué)立刻舞動(dòng)手臂甩起繩子,呼呼作響,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……哎呀,一位同學(xué)跳不動(dòng)了,氣喘噓噓的坐在地上,另一個(gè)立刻放下繩子跑去扶她。

  “謝謝你了!”

  “不用!”

  這樣感人的一幕,在我們的校園每天都會(huì)發(fā)生。校園生活是幸福的!因?yàn)橛型瑢W(xué)們的幫助,有老師的關(guān)懷!讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧!

  校園的作文 9

  清晨,每當(dāng)我懷著激動(dòng)而又擔(dān)心的心情來到學(xué)校,就能聞到校園的芬芳,聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。閉上眼,仿佛到了我想象中的夢(mèng)境:沒有喧鬧的叫賣聲,沒有嘈雜的汽車聲,精神上也是一番獨(dú)特的享受。

  校園里,有一處地方總會(huì)讓我從困惑中解脫,那就是露天花壇,還有樹上的蟬鳴,我聽到蟬鳴的時(shí)候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么,我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。

  中午,每當(dāng)我從教室走出,在去食堂的小路上,總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”,這讓我的心情變得愉快。這時(shí)候我只會(huì)慢慢走著,獨(dú)享這位“歌唱家”的演奏。

  每節(jié)下課,當(dāng)我焦躁、疲憊的時(shí)候,都會(huì)閉上雙眼,用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏,我仿佛加入了一場(chǎng)演唱會(huì),我沉醉,直到那上課鈴聲打破這片寂靜。

  下午放學(xué)時(shí),蟬先生不再唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌。但我還是會(huì)閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開眼,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景就在身邊,有的是用眼睛仔細(xì)觀察;有的是用耳朵仔細(xì)傾聽。風(fēng)也是一位演唱家,它吹的樹葉嘩啦啦的響,再配上風(fēng)吹小草的'伴奏,成了一場(chǎng)自然演唱會(huì)。

  校園里還有很多有趣的事情,只要仔細(xì)觀察,善于傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。

  我愛我的校園,也愛校園里的花草樹木!

  校園的作文 10

  教學(xué)樓里傳出一陣?yán)世实淖x書聲,“中華少年,從巍峨挺拔的高山走來,我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕……”原來,這是六年級(jí)四班正在為班級(jí)朗誦比賽做準(zhǔn)備。

  一陣優(yōu)美的音樂后,同學(xué)們四個(gè)一組正排練著,甲乙丙丁各接一句。有的同學(xué)為讀不好而苦惱,有的同學(xué)則為自己能脫稿而自豪。很高興,我也是其中的一員,在與伙伴緊張排練著,生怕哪里多個(gè)字、少了字,使比賽一團(tuán)糟。

  俗話說,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,這不,不僅同學(xué)們多加了一些衣服,連杉樹下的螞蟻也著急了起來。它們顯然是在為過冬而發(fā)愁,秋天來到,離冬天不遠(yuǎn)了,它們急需儲(chǔ)備過冬的.食物,可是到哪兒去找這些食物呢?聰明的螞蟻?zhàn)杂忻钫校鼈兂扇航Y(jié)隊(duì),追尋著食物的氣味,來到了小賣部門口,它們很幸運(yùn),一開始就在門口發(fā)現(xiàn)了一些奶油餅干的碎屑,它們一起扛起這些食物就往回走著。不一會(huì)兒,它們過半個(gè)冬季的食物夠了。

  我們就像螞蟻。今天,我們好好學(xué)習(xí),累計(jì)知識(shí),難道不是為了我們的未來做準(zhǔn)備嗎?只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能為日后祖國(guó)的貢獻(xiàn)增磚添瓦!

  校園的作文 11

  學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的,紅綠相間,有六個(gè)紅色的跑道,操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地,操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng),其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。

  我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開陣勢(shì)決戰(zhàn)。

  下課后,操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂園。你瞧,低級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢?在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,他們?nèi)齼蓛傻貋淼讲賵?chǎng)上,有的同學(xué)在貪婪的呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)在竊竊私語,有的同學(xué)在熱烈的'討論著某一種難題,更多的同學(xué)則是在跳遠(yuǎn)、跳高和跳橡皮筋。總之,只有下課鈴一響,寧靜的操場(chǎng)就會(huì)立刻歡鬧起來,充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語。

  如今我從北苑轉(zhuǎn)到南苑就看不到塑膠操場(chǎng)了,我真舍不得呢!

  校園的作文 12

  春天到了,我們到校園里去觀賞花木。這里有很多花,其中就有幾種特別的花:廣玉蘭、紫金和桃樹,它們的特點(diǎn)是先開花后長(zhǎng)葉,而別的花都是先長(zhǎng)葉后開花。

  色南,是一種很神奇的小樹,它新開的葉子是紅色的,老的葉子卻是綠色的。它看上去就像一片紅云!繡球的外形很像球,但它是由一朵朵小花組成的,人們給它起了一個(gè)好聽的`名字:繡球。

  接下來還有海棠花,海棠花分為兩種:一種是花兒貼著桿開放的,叫貼桿海棠;另一種是花兒被外面的花絲托著開放,這種與眾不同的海棠,叫做垂絲海棠。

  春天的校園真是一片生機(jī)盎然的景象,我愛我的學(xué)校!

  校園的作文 13

  我的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。

  那現(xiàn)在由我來帶大家認(rèn)識(shí)一下我的校園,首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方,這里一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,一棵棵大樹枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏,逗著蟈蟈。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后,看著夕陽聊著課間趣事。

  走廊是一個(gè)有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級(jí)的優(yōu)秀作品,走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級(jí)到高年級(jí)成長(zhǎng)的`足跡以及我們?cè)诿總(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。

  圖書室是一個(gè)有趣的地方。這里書籍眾多,形形色色可供我們?nèi)我膺x擇。書籍里面有非常多有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí),有活靈活現(xiàn)的圖片,許多有趣的故事。

  教室是一個(gè)有趣的地方。這是我們一天中呆得最長(zhǎng)時(shí)間的地方,班級(jí)里面有整齊的桌椅,班級(jí)的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的照片,班級(jí)的班規(guī),代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀證書。和圖書室一樣,這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地。

  操場(chǎng)是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)地,美食節(jié)的場(chǎng)地……承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng)。紅、綠相間的操場(chǎng)十分耀眼,它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。到了課外活動(dòng)堂,操場(chǎng)上就變成了歡樂的海洋,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。

  這就是我們有趣的校園,充滿生機(jī)與活力而有趣。

  校園的作文 14

  我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式小學(xué)。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,往左一瞧,就看見了一個(gè)美麗的小花園;▓@里的棕櫚樹在風(fēng)吹日曬中搖搖擺擺,就像戴著大帽子的'一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在里面無憂無慮地生活。校門右邊也有一個(gè)花園。那里栽著兩棵珍貴的紅豆杉,是孫憲銘爺爺送給我們的。

  從學(xué)校的門口向前走,就是我們平常學(xué)習(xí)的3棟教學(xué)樓。教學(xué)樓里有36個(gè)普通教室,還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等8個(gè)特殊教室。3棟教學(xué)樓中間還點(diǎn)綴著17個(gè)形狀各異、大小不一的花壇。

  走過旁邊的主席臺(tái),就到了我們活動(dòng)的樂園——操場(chǎng)。平均250米長(zhǎng)的六條跑道和兩個(gè)沙坑,包圍著四個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)壘球場(chǎng)。向南望去,就會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下,我們大課間、體育課時(shí),都站在操場(chǎng)上做操、跳八字繩……心情無比歡暢。

  操場(chǎng)的北面是我們吃飯的食堂。每逢上午十一點(diǎn)左右,食堂那里就會(huì)飄出令人垂涎三尺的香味。

  學(xué)校里還有許多說不盡的美麗,愿你去細(xì)細(xì)觀賞。

  校園的作文 15

  春天來了,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是萬物欣欣向榮的季節(jié)。春天帶給人們歡樂,驅(qū)散了人們心中的憂愁。

  我走進(jìn)了校門,看到了同學(xué)們都換下了肥胖的冬裝,穿上了輕盈的毛衣。道路旁的松樹俯下身子,微風(fēng)拂來,樹枝隨風(fēng)飄蕩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像它們?cè)谙蛭覀冋惺帜兀?/p>

  那撒金碧桃一樹紅花,沒有一片葉子。它時(shí)常散發(fā)著幽幽的清香,聞到后,真有心曠神怡的韻味。

  三葉草密密麻麻的擠在一起,從遠(yuǎn)處一看,仿佛一張綠色的'毛毯,花壇中間點(diǎn)綴的小花,就像毛毯上可愛的花紋。

  !春滿校園。

  校園的作文 16

  來自世界各地的旅客朋友們大家好!我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語,大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母!h(huán)山小學(xué)。

  我的學(xué)!h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校,請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧!

  走入大門,首先映入眼簾的三座高大的雕像:這是“三絕”之一:絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦,他曾為人間留下了許多科學(xué)作品;站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇,《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手,不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家,用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖;而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子,他是個(gè)偉大的文學(xué)家。

  沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)!叭^”之一:紫藤花架,它是三絕里的絕美。春天,它的'花朵如羞澀的小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太陽,激情豪放;秋天,這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈,躲藏在花叢中;冬天,枝下的孩子們成了景色,他們抓著枯枝玩兒,為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季;無論是春夏秋冬,都可以看見孩子們?cè)诩芟滦菹、玩!?/p>

  繞過草坪,瞧!這便是學(xué)!叭^”的最后一絕:石林。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱,仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍,但是拋開剛才的思維,重新再時(shí),這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時(shí),你就會(huì)感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。

  游客朋友們,環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多,但恕我只能介紹到這里,愿大家能再來光顧旅行社,我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸?鞓匪徒o您的親人朋友們,那么將是我們的榮幸與幸福!

  校園的作文 17

  秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,帶著清涼和成熟的氣息,輕輕地,輕輕地,走來了,走進(jìn)了我們的校園。

  一進(jìn)校園,映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗,兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè),顯得那么嫩嫩、可愛。架子上,一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來,可愛的絲瓜蕩來蕩去,好像在為我們表演呢!

  走出植物園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來,滿樹的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的'光芒,特別美麗。深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。

  往前走,是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中,荷葉擠擠挨挨,有的荷葉邊緣早已成黃色,有的仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。

  荷花池周圍是一片大樹林,風(fēng)吹得黃葉飛上天空,“刷——刷——”,是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把,像一團(tuán)燃燒的火炬,一片片葉子飄下來,多么像一只紅通通的小手,向人們招手呢!

  順著小路向前走,就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地,小草們穿上黃衣服,一踩上去,軟綿綿的,好舒服!又一陣風(fēng)吹過,小草扭起秧歌,好像在展示自己的舞姿。我們樂了,在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

  操場(chǎng)東邊,有一大片柚子樹,碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子,像一個(gè)個(gè)大木瓜,我走近聞了聞,一股香甜沁人心脾。

  秋天來了,來到校園里散步,為校園增添了一番特別的景致。

  校園的作文 18

  校園是一個(gè)充滿著智慧的地方,漫步校園,校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。

  校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方,下課鈴一響,原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前,有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。

  當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候,心里會(huì)心生一種感慨,校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人,在歷經(jīng)了生活的起伏之后,再次回到這個(gè)充滿著無數(shù)希望的地方,這里帶給你的除了驚喜還有震撼。

  下課期間,同學(xué)們的吵鬧,操場(chǎng)上他們奔跑的身影,這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的`課間十分鐘并不張,來來回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過,若是你恰巧遇上校園的課間操的時(shí)候,這時(shí),你將會(huì)生出更大的感慨。

  同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級(jí)的教室里走了出來,整齊的列隊(duì)將偌大的操場(chǎng)幾乎站滿。這時(shí)你站在操場(chǎng)外,站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵?chǎng)一覽無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起,緊接著操場(chǎng)上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感,或許你眼前的畫面一變,操場(chǎng)上你陌生的老師與同學(xué)一變,頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園,你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你。

  漫步校園,時(shí)光飛逝,這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們,能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時(shí)候,不會(huì)留有遺憾與后悔。

  校園的作文 19

  我愛自己的校園,她是一個(gè)美麗而又古老的花園!走進(jìn)校門,一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí),可容?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走,一排排高大而古老的芒果樹,就像一位位高大魁梧站崗的哨兵,整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。往右看,大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯,綠得耀眼!從草坪往下看,是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)?矗艿郎嫌性S多人正在跑步呢!足球場(chǎng)旁的墻上寫著:每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。警示我們要時(shí)刻鍛煉身體?炜,遠(yuǎn)處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女,一陣風(fēng)吹來,仙女們立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。在往下走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟凹字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子,頓時(shí),美麗的花壇映入我的眼簾,花壇上掛著一塊牌子,上面寫著:是你的呵護(hù),讓花兒更美!花壇里有五顏六色,芳香四溢的花兒,有紅的、有黃的、還有白的……那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的`花朵生日蛋糕,美味極了!從教學(xué)樓往下看,花壇就像四個(gè)英語字母:O、X、G、D。很有個(gè)性。教學(xué)樓的前面是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹,芒果樹真大呀,大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀,綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀,多得像一片綠色的海洋?,籃球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢,多快活呀!上課啦,教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書聲,同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦,整個(gè)校園又熱鬧起來了!我愛我這美麗而又古老的校園,不是愛校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎?

  校園的作文 20

  綠茵的走道,不羈的操場(chǎng),繁綠的林園,明凈的教室,剪影的校園……

  這棵粗壯挺拔,高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會(huì)在它附近賞著?山裉,大可不同,它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多,這讓我多多少少有些驚喜,看慣了老松樹飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣,終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼,深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在,但樹干確實(shí)粗壯了,老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑,悠閑自得地走了……

  走廊的轉(zhuǎn)角,有一扇古老的大門。初到這層樓面時(shí),眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引,雖然有好奇心,但我卻遲遲望而卻步,似乎里面有什么東西能下我三天三夜,或許是因?yàn)槲夷懶 K,每次我?jīng)過它,都不敢靠近,只能在遠(yuǎn)處靜靜的看,靜靜的思索。終于,我鼓足了勇氣,靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹,門面上一道道歲月的痕跡,真叫人觸目驚心,窗上蒙了層薄薄的'灰,我打開門,門卻鎖了,我只能踮起腳,從窗往里看,一個(gè)梯子,其余的我就看不到了,不過這也足夠了,我回到了教室。“叮零零……”

  樓梯旁,幾本書時(shí)而喧鬧,時(shí)而寧靜的躺著,每次上樓,我都會(huì)帶著一身輕松信手翻開它們,沉入進(jìn)去。我走上樓梯,驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向,我掃視四周,想找到它們。正當(dāng)我焦急,墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影,每一層墻上,一本本書如士兵般威風(fēng),如駿馬般颯爽,挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落,這一刻的我,興喜若狂,匆匆翻開,那書看著我,我看著這書……

  如今,我依舊觀賞著老松樹;如今,我依舊充滿好奇心;如今,我依舊閱讀;如今,我依舊在校園的角角落落,穿梭在校園的剪影。

  校園的作文 21

  未來的校園是什么樣的呢?讓我們來看看吧。

  來到學(xué)校的墻邊,咦?怎么沒門?哈哈,原來必須靠這個(gè)學(xué)校的學(xué)生證,墻才會(huì)消失,進(jìn)去之后,墻又封上了。校園中寂靜無聲,只是聽見鳥雀的鳴叫,這明明是上課呀?哦,原來是因?yàn)樗薪淌业拈T、窗都是隔音的。進(jìn)了教室,不見了司空見慣的黑板,學(xué)生們的書桌上,鉛筆盒、書全都不見蹤影,他們每人面前都有一臺(tái)電腦,更奇怪的`是老師上課時(shí)竟一言不發(fā)!畢竟是高科技時(shí)代啊,哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板,老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學(xué)生面前電腦的帽子”。老師把知識(shí)通過帽子發(fā)出信息,學(xué)生的電腦會(huì)接受到,所以老師用不著頻繁開口說話。學(xué)生們可以在電腦上做練習(xí)題,鉛筆盒也就沒有了用武之地,工作人員更不會(huì)生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時(shí)同學(xué)們閱讀網(wǎng)上的新聞、故事、玩語文、數(shù)學(xué)、英語游戲,這樣一來,專門的電腦課自然早已被取消了。

  下面,我們來看看操場(chǎng),操場(chǎng)上空空蕩蕩,只見每隔十米,地上就有一個(gè)很大的正方形口,朝口子下面望去,一層層階梯通達(dá)地底,每個(gè)正方形口旁都有幾個(gè)字,我選了一個(gè)“游泳”進(jìn)去了。里面竟是一個(gè)非常大的泳池,咦?里面怎么是陽光明媚,外面還是陰天呢?原來,地面上安裝了微型聚光燈,太陽出來時(shí),這些燈把陽光聚集起來,不論過了幾天,陽光都“跑不掉”,需要時(shí),按下開關(guān),燈便會(huì)將陽光散射到泳池里。泳池中,有的同學(xué)在比賽、有的同學(xué)在練習(xí)游泳…….

  讓我們攜起手來,為實(shí)現(xiàn)這美好的生活而一起努力。

  校園的作文 22

  當(dāng)老師秋說我們六年級(jí)集體會(huì)舉行一次秋游時(shí),全班立即歡呼起來,都在討論秋游可帶的東西。

  好不容易盼星星,盼月亮,盼來了秋游。同學(xué)們都大包,小包的帶來了好吃的和好玩的。

  接著,我們就井然有序的坐上了大巴,向第一個(gè)目標(biāo):海軍紀(jì)念館出發(fā)。

  隨著導(dǎo)游的解說,我知道了這兒原是中國(guó)人民解放軍海軍的.誕生地,并且有很多輝煌的歷史,然后,我們進(jìn)館內(nèi),館內(nèi)史料翔實(shí),內(nèi)容及其豐富,在眾多史料中,令我印象最深刻的是:毛主席給同志們發(fā)的電報(bào),還有泰州人民建造大橋的彩色照片。

  在館內(nèi),我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫面,讓我感到仿佛身臨其境:耳邊是濤濤的海浪聲,身旁是中國(guó)海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場(chǎng)面。

  不一會(huì)兒,一個(gè)上午就這樣過去了,我們又要向第二個(gè)目標(biāo):天德湖公園出發(fā)。

  來到天德湖公園,一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi),首先,我們找了塊陰涼地坐下吃午飯,同學(xué)們都鋪好墊子,坐了下來,拿出了自己的午飯,一邊交換著吃,一邊嘻嘻哈哈的打鬧,好不快活!吃完午飯,老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽,我們有的玩游戲,有的拿出手機(jī)聽歌,還有的在午睡,多么美好的中午啊!

  吃飽了,也休息好了,然后,我們就要去沙灘玩了,在沙灘里,我們堆城堡,堆蒙古包等,也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī),其他人見好玩,也紛紛跑去買,于是,我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng),誰的飛的更遠(yuǎn),而原本安靜的草地上,傳來了我們的笑聲,和歡呼聲。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過得飛快,又到了離別的時(shí)候了,我們大家依依不舍得離開了,啊,下次的集體旅游我真的好期待呀!

  校園的作文 23

  梁老師為了讓我們能寫好這篇作文,就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察,我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹,右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹,一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣,筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時(shí)候,鳳凰樹變成了火紅色,因?yàn)轼P凰樹開花了,開得可真茂盛,學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中,那景色真是壯觀。

  從大門口一直往前走,就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭,上面刻著幾個(gè)鮮紅的大字:勵(lì)志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹,棕櫚樹從“腫”到細(xì),棕櫚樹根部有點(diǎn)“腫”,要兩個(gè)小朋友才能抱得住,棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細(xì)了,它長(zhǎng)得可真像椰子樹啊,就像雙胞胎一樣,長(zhǎng)得樣子差不多,可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。

  接著在梁老師的導(dǎo)游下,我們來到了“童夢(mèng)森林”,這里如同仙境一般,樹木花草茂盛,花朵的顏色五彩繽紛,有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等,五顏六色美麗極了!青綠的樹足足有13棵呢!每棵大樹下面都有一圈圈的畫,每幅畫我都給它們起了一個(gè)好聽的名字,比如:海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動(dòng)使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的`畫是海底世界。因?yàn)檫@幅畫畫得很生動(dòng)逼真,能讓我感受到大海媽媽的魅力,畫了很多海里的生物,讓我長(zhǎng)見識(shí)了,所以我最喜歡海底世界這幅畫。

  我們的云山學(xué)校很大很大,還有很多很多美麗的風(fēng)景,如果你喜歡我們的校園,可以過來參觀哦!

  經(jīng)過這次的“走園”,我發(fā)現(xiàn)了云山的美,我愛我的七彩美麗校園!

  校園的作文 24

  我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠,我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣,我立馬買了下來。告別卡凡城,我們來到一個(gè)山洞口?纯炊疵,“盤絲洞”!袄锩嬗兄┲雴幔俊被蹆汉ε碌卣f!阿磊先說:“我們會(huì)保護(hù)你的!”

  進(jìn)了盤絲洞,里面陰森森的。一個(gè)女人沖了出來,”蛇妖美杜莎,蛇妖美杜莎!”她不停地喊。還邊喊邊回頭看,一往后看,這個(gè)女人定住了,從腳開始,變成了一個(gè)石像。一個(gè)美麗的女人沖了出來,她帶著墨鏡,頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來,“原來你就是蛇妖美杜莎,久聞大名,去死吧!”我沖了過去,帶上我的火龍之爪。“龍爪火焰!”,我的'火龍之爪燃燒出火焰,形成一條龍。飛向蛇妖,美杜莎笑著說:“不知死活!”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當(dāng)他們倆觸碰的一瞬間,火龍變成了石頭龍。

  卡良說:“我的能力應(yīng)該跟你差不多,——冰魄鏢!”從卡良的衣袖里飛出好幾個(gè)冰制成的尖銳飛鏢,向美杜莎飛去,還沒等美杜莎反應(yīng)過來,她已經(jīng)變成了冰雕!肮,小鬼,還挺了不起的嗎,以前我的對(duì)手從沒有一個(gè)跟我過過招,就已經(jīng)變成石雕了!泵蓝派驯o震碎了,從冰里走了出來,我們還沒注意到一點(diǎn)——她還沒有摘下那副墨鏡。

  美杜莎摘下了墨鏡,我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛,所以一直沒敢進(jìn)洞。她們往洞里一望,見到的卻是自己的同伴變成了石頭;蹆阂慌脱﹥阂黄鹗褂帽貧⒓肌鬲z陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了,她掉了進(jìn)去(我思考了一會(huì),這個(gè)ta應(yīng)該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。

  雪兒和慧兒走到我們?nèi)齻(gè)面前,慧兒說:“姐,我們應(yīng)該怎么辦呀?”“砸開它!”在痛苦之下,我們被解救了出來!

  校園的作文 25

  我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué),它與市政府毗鄰,坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。

  從東門走進(jìn)去,在你的右手邊有一個(gè)小池塘,池塘里有五顏六色的小魚,它們歡快地游著,像一群可愛的小精靈。

  正前方有幾個(gè)噴泉,在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過去,就別提有多涼爽了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器!

  再往里走去,左手邊是操場(chǎng),右手邊是一個(gè)小花園。就先說小花園吧,小花園里有著很多的花和樹。

  下課的時(shí)候,你就可以來到小花園中散散心,在這里,你既可以聞到各種花的香味兒,也可以看看綠色的樹葉,休息一下眼睛。來到這里,你就可以把一天的煩惱和壓力消散,擁有更好的狀態(tài)!

  然后就說操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大,可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,體會(huì)到班級(jí)合作的重要。

  操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目,比如說:跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等,操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候,同學(xué)都來這里健身,不過我也要提醒一句:在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓,有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。

  大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面,大學(xué)堂的`后面也是一個(gè)教學(xué)樓,這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方,這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。

  課堂上,老師與同學(xué)們快樂地相處著,每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進(jìn)行著,享受著每一秒的快樂時(shí)光。

  在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店,商店里有很多的學(xué)習(xí)用品,要是你想買文具的話,也不用再出去買了,特別方便。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)承載著快樂與美好的地方,就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧!

  校園的作文 26

  當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿學(xué)術(shù)書籍的校園。

  一進(jìn)校門,首先遇到的就是文化墻。墻上有幾個(gè)耀眼的大字,“肚子里全是詩詞書法,最重要的是書有書香,影響深遠(yuǎn)”。右邊有一排窗口,不僅貼重要通知,還記錄優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)榜。往前走,就是一個(gè)不大不小的操場(chǎng)。每一塊青磚都留下了我們的足跡。我們?cè)谶@條跑道上并駕齊驅(qū)。如果你仔細(xì)聽,體育課上,有陣陣笑聲,如高音進(jìn)行曲。

  教學(xué)樓別具一格,橘黃色、深灰色,看上去活潑、明亮、典雅。盯著它,你的心情突然變得明朗起來。走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)班級(jí)列表很有特色。以上是一節(jié)課,以下是一句名言。每個(gè)班都不一樣!皩W(xué)習(xí)就像逆水行舟或逆水行舟”,“一本理想的書是智慧的鑰匙”,“好好讀書,好好讀書,好好讀書”,“讀萬卷書,行萬里路”!進(jìn)教室前,你聞到了書的味道。踏進(jìn)教室,干凈的桌椅排列整齊,白色的'墻上鑲嵌著黑色的黑板。最上面是八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,伴隨著老師的教導(dǎo)。

  我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,到處都有學(xué)者的氛圍。比如在班級(jí)建立的書角里,每個(gè)學(xué)生拿一本自己喜歡的書放在書角里。讓我們分享閱讀的快樂,豐富我們的視野。學(xué)校還要求學(xué)生每天積累單詞和句子。積累從何而來?當(dāng)然,從書上來說,學(xué)生每天看書是為了寫下自己的經(jīng)歷。他們腦子里的知識(shí)一天比一天豐富,寫作文也不用犯難。如果他們讀太多書,他們就寫不完漂亮的句子。聽,紅領(lǐng)巾校園電臺(tái)又響了,主持人正在讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的源泉,享受著學(xué)習(xí)的樂趣!

  這是我的學(xué)校,一個(gè)充滿書香的校園!

  校園的作文 27

  “書籍是人類的階梯”。的確,在我們的生活中,我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以有人說,“讀一本好書,就像和一個(gè)知心朋友說話,向一個(gè)智者求教”。讀書的`時(shí)候要靜下心來,這樣才能把一本書讀好,不然再好的書也會(huì)迷茫。

  小時(shí)候爸媽經(jīng)常跟我說《小紅帽》,《哪吒鬧!,《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《東周列國(guó)志》,《聊齋志異》……雖然內(nèi)容我已經(jīng)知道了,但還是聽膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個(gè)故事,我很快就會(huì)睡著!

  后來開始上學(xué),父母很少給我講故事。因?yàn)樗麄兲Γ依p著父母給我講故事。我別無選擇,只能買故事書給我看。我會(huì)用字典仔細(xì)查找我聽不懂和不知道的單詞。經(jīng)過一番“破千卷”,我津津有味地吃了起來。就這樣,我深深地愛上了書,和書結(jié)下了不解之緣。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也讀了很多書。在我家,各種尺寸的書隨處可見。假期里,我父母、弟弟和我經(jīng)常去書店。我一進(jìn)書店門,就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”,是書的“香味”。然后,我看的津津有味。很快我就進(jìn)入了書的海洋,在知識(shí)的海洋中自得其樂。那是一種說不出的幸福!

  書讓我動(dòng)腦,讓我快樂,讓我分辨真假,分辨美丑,理解善惡。書,讓我增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界,開闊心胸,陶冶情操,讓我走遍天下,了解風(fēng)土人情,了解自然的發(fā)展與成長(zhǎng)。

  莎士比亞說:“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”我愿意和書交朋友,讓書帶著我在藍(lán)天飛翔,在浩瀚的海洋里對(duì)抗風(fēng)暴。讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)的路上撒下纏綿的書!

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