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話題作文

時(shí)間:2024-08-01 15:11:35 話題作文 我要投稿

【精華】話題作文集錦8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的話題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】話題作文集錦8篇

話題作文 篇1

  再兇猛的野獸出去捕食時(shí)也會(huì)仰天嘶吼發(fā)出獨(dú)有的信號(hào)呼叫伙伴,他們慣用團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),這是天性,他們龐大的家族就是根基。若是一旦單獨(dú)一個(gè),就會(huì)暴露于天敵眼前,生命難保。

  中國(guó)歷來(lái)文化中也是不缺乏“眾”這個(gè)字眼的!氨姟北臼怯扇齻(gè)人組成的,倒成了一個(gè)三角狀,三角不就是幾何中最為穩(wěn)固的形狀嗎?我想造字之人的智慧大抵在這,個(gè)人勢(shì)單力薄,唯有依附于團(tuán)體的根基才得以展現(xiàn)其被隱藏的屬性,后背有了支持,才謂敢做而敢當(dāng),若無(wú)力量支撐,又怎樣放膽揮拳怒吼呢?

  根基的意義大抵在于給予個(gè)人強(qiáng)大的后備力量。試想,卑微弱小的螞蟻要渡過相對(duì)高大的火海,難不成偏執(zhí)地獨(dú)自過而葬身火海嗎?想來(lái),螞蟻們也會(huì)回歸根基,聯(lián)合龐大家族,抱成團(tuán)啊。

  根基的意義還在于給個(gè)人以心理暗示,減弱人們慣有的孤獨(dú)之感,賦予人們以歸屬感。古代多少文人墨客寄其孤獨(dú)于詩(shī)詞,直呼太孤獨(dú),于是形影相吊,內(nèi)心孤苦無(wú)法言說,于是化愁為酒,傷心又傷身,究其本質(zhì),不就是失意時(shí)無(wú)根基可依,無(wú)心靈慰藉,單作一人,只是化作淡淡的酒痕罷了。若是情感有根,便是沒有如此之多的“孤魂野鬼”了。

  缺乏根基的人,就像是隨風(fēng)飄蕩的'蒲公英,飄飄揚(yáng)揚(yáng),零丁孤苦,無(wú)所依靠,無(wú)所歸屬。三毛說:“如果可以有來(lái)生,我想做一棵樹,一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)中飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光!睒涞姆(wěn)固高大,依靠于它遒勁有力的根莖向下不斷延伸,抓住無(wú)垠的大地,然后才能恣意生長(zhǎng),無(wú)所顧慮,無(wú)所膽怯。

  依我看,群體根基所給的福利不止在此,還在于彌補(bǔ)個(gè)人的缺點(diǎn)。孔子曰:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻!眰(gè)人專攻不同,特點(diǎn)不同,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才能成就一個(gè)完美的團(tuán)體。像是中國(guó)女排的成功,就集聚了多人的攻守戰(zhàn)略;像屠呦呦在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的成就,也絕非她一人的功勞;像改革政策,也是需要家家響應(yīng),群眾支持。

  誠(chéng)然,我所言的眾并非是依靠群眾基礎(chǔ)作威作福,不是像那制度也規(guī)范不來(lái)的中國(guó)式過馬路,依賴群眾之根基,湊夠一伙子人就做那些違法之事,這顯然是不可取的。

  根,能積微小于博大,能花開不敗。

話題作文 篇2

  不會(huì)畫畫的我卻希望將自己腦海中的幾副圖畫描繪出來(lái),也許只有用手中的筆來(lái)輕輕地訴說……

  一.素描

  有位年逾古稀的老婦在沖著我微笑,在那條喧嘩的街道上顯得如此寧?kù)o,安穩(wěn),這位老人那曾經(jīng)綽約的風(fēng)姿猶能顯現(xiàn)……這是一條永不缺乏嘈雜的街道,路旁的商店從不停止過的叫賣此起彼伏,路也不好,坑洼一個(gè)接著一個(gè),我的家便在這條路的中心。這條路很是擁擠,原因也很簡(jiǎn)單,路中不時(shí)會(huì)有一個(gè)三輪車“駐扎”在那里,這便是一個(gè)個(gè)賣小吃的'人。常常能聽見窗外那各種各樣的叫賣聲,可只有一個(gè)聲音令我心動(dòng),那是一位老婆婆的聲音,從擴(kuò)音器中顫顫微微地喊道:“薄荷塘,一塊錢一包。清熱去火,化痰止咳嗽!彪m有一絲心動(dòng),卻未曾買過,因?yàn)槟鞘且环N用一個(gè)薄薄的塑料袋裝著的方形糖,看著很不劃算。一次偶然的機(jī)會(huì),朋友給我了一顆這種糖,吃進(jìn)去涼涼的,麻麻的,輕輕一咬,有種砂的感覺,碎了。有一次遇見了那位賣薄荷塘的老奶奶,一直在猶豫要不要買的我突然停了下來(lái),我沖老奶奶說道:“買包薄荷塘。”老奶奶顯然是很吃驚,她看了我一眼,沖我笑了,很美麗,這笑中,帶著欣慰,也許,這是她這半天唯一的顧客吧?

  二.彩鉛畫

  兩旁的灌木顯得是那樣的郁郁蔥蔥,樹木也不甘示弱地遮住了早晨那微晴的天,把這條小道襯托地格外的清幽,路上落滿了白色的花朵,花兒很小,但仍遮住了大半的土地,路的前方是蔚藍(lán)的天……春天無(wú)聲無(wú)息的走了,沒有一絲地留戀,可這冬青樹的花兒卻渾然不知,依舊開的燦爛,可這細(xì)小的花兒卻不為人所賞。昨夜刮了很大的風(fēng),這花兒今早便成了冬青的遺憾,落在了地上?粗@鋪滿花兒的小路,一種悲傷默然而生,我不忍心去踩踏他們,這對(duì)于我來(lái)說只一種奢侈,我也不愿去學(xué)黛玉,因?yàn)槲也辉邢袼前銦o(wú)奈的身世。輕嘆一口氣,既然花兒們的命運(yùn)如此,我應(yīng)為他們感到欣慰,因?yàn)樗齻冊(cè)鵂N爛地開放過,她們有了最美好的回憶……

  三.水粉畫

  路燈堅(jiān)守在自己地崗位上,為這黑暗帶來(lái)一分光明,大雨使這條原本便不熱鬧的街道格外冷清。燈下看著那雨絲若斷若連,一個(gè)女孩正騎著車子經(jīng)過,女孩穿著一件雨衣,但風(fēng)卻仍將女孩的雨衣掀開,雨水浸濕了她的衣褲。女孩看起來(lái)很安靜,沒有焦慮,眼睛看著前方,沿著這條路,向前……這個(gè)女孩便是我,我不知道自己當(dāng)時(shí)的表情,但我并不害怕,雨雖然打濕了我的衣服,但我卻不能停止,因?yàn)槲疫要回家。這件事已經(jīng)過去一年了,但我仍忘不了那天的所見,在路燈下雨泛著黃光,一層一層,很美。真的很佩服漢語(yǔ)的博大,“雨簾”一詞將我所見的美景淡淡勾勒。也許這對(duì)于我來(lái)說,便是一次經(jīng)歷,歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,才能看見燦爛的陽(yáng)光……

話題作文 篇3

  河流是每一滴露珠經(jīng)過千百年繁衍而來(lái)。清晨,周圍充滿霧氣,霧氣打在每一輛車的玻璃上,在這輛公交車的其中一塊玻璃上,聚集了上百滴露珠,最開始的露珠總是另辟蹊徑,在一塊干凈而又陌生的玻璃上寫著自己獨(dú)特的爬行軌跡,而之后的露珠有一些繼續(xù)重復(fù)前者的軌跡,就象我們一直在重復(fù)同樣的工作,而那些自命不凡的則另辟蹊徑,走前者從未走過的路,就象我們的'創(chuàng)業(yè)者一般,這些露珠無(wú)非有兩種結(jié)果,在在某一個(gè)時(shí)段最終和開辟路徑的露珠軌跡重合,一種是特立獨(dú)行的走下去,當(dāng)然我們也是。

  最后太陽(yáng)出來(lái),不管好的壞的,都在太陽(yáng)的照射下銷聲匿跡。

話題作文 篇4

  規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ),沒有規(guī)則,人類將是一盤散沙。規(guī)則一方面要限定,制約人類的行為;另一方面,它也要保證和進(jìn)人類的發(fā)展與進(jìn)步。

  家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,而自然亦是如此。自然之道就為我們講述了大自然一個(gè)小小的規(guī)則:讓一只小海龜去做偵察兵,試探有沒有食肉鳥。這個(gè)規(guī)律雖然看似殘忍,而這就是對(duì)整個(gè)龜群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧,破壞了一個(gè)大自然最穩(wěn)定的規(guī)則,破壞了龜群的生存法則。這一善意的舉動(dòng)的危害,甚至還會(huì)牽連到其他的龜群。

  俗話說“照亮人們的燈是理性,而規(guī)則的源泉便是理性!钡拇_,人類雖然制定了各種保護(hù)大自然的法則,卻因?yàn)樽运剑澙分尿?qū)動(dòng),進(jìn)行著無(wú)數(shù)的違法行為,大到國(guó)家間因?yàn)閷?duì)資源掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng),小到隨處傾倒垃圾的惡習(xí);從遠(yuǎn)古時(shí)代的燒山毀林來(lái)耕種,到現(xiàn)代社會(huì)的填海造城;其惡果已經(jīng)讓當(dāng)今社會(huì)痛苦不堪,雨林、濕地的大量消失,部分物種的'滅絕,大自然食物鏈的斷裂,海嘯地震的頻繁發(fā)生,太陽(yáng)黑洞的擴(kuò)大,水資源日益枯竭。

  蒼天已在用自然災(zāi)害警示人類:放下那些自私的規(guī)則,只有順應(yīng)自然的法則才有人類的美好未來(lái)。

  世事變遷,看似毫無(wú)章法,實(shí)則暗藏規(guī)律,這便是自然之道,它讓歷史的車輪緩緩進(jìn)行約束著世界。看不到,卻又無(wú)法突破,這便是生存的法則,正是這種法則造就了一種平衡的世界,日出日落,花開花落,人生人死…。都由它來(lái)把握。也許這才是真正的上帝吧!

  現(xiàn)在人類以無(wú)限的智慧來(lái)探索最適生存與發(fā)展的制定,最利于社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。只有這樣人類才能成為充滿智慧魄力的堅(jiān)不可摧的群體。才能更好地將主宰世間的自然規(guī)律與人類的法則融合互通,讓美麗的地球母親擁有燦爛的未來(lái)。

話題作文 篇5

  我初中走過的路是一條曲折的小道,沒有風(fēng)的禮贊;沒有光的溫暖;沒有林的蔭蔽。但我知道,一路上我與挫折同行,因?yàn)橛辛怂,人生這一壺美酒才甘香芳醇。

  世上沒有咽不下的苦,除非你緊扼自己的咽喉。記得剛剛步入中學(xué)的那段日子,初生茅犢的我還在打量周圍陌生的環(huán)境,時(shí)光已將我推上了初中高速行駛的列車。來(lái)不及告別稚嫩的童年,就已匆匆加入了學(xué)海的奮戰(zhàn)。苦的.是那繁多的作業(yè),寫的手發(fā)麻;累的是那極少的睡眠,白天困的死;煩的是那難人的奧數(shù),思的腦袋漲。白天時(shí)時(shí)認(rèn)真專注,晚上夜夜勤思苦背,累了就瞇一會(huì)兒,煩了就出去走走,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我那原本就瘦小的身軀變的更加虛弱。更糟糕的是我月考那可憐又可惜的分?jǐn)?shù),名落孫山的我在空氣中立即呆立,像被人重?fù)袅艘蝗允Я俗约,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。為何天負(fù)苦心人?命運(yùn)弄人啊!

  正當(dāng)我整日以淚洗臉之時(shí),我忽然想起了以往的誓言,想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想,同學(xué)的鼓厲,老師的期待。我不能讓他們失望,我要對(duì)的起我的父母。于是,我重新振作起來(lái),拾起信心,奮發(fā)向上。我變得更加刻苦,夜以繼日的拿書苦讀,左問老師,右靠自己,上課認(rèn)真,下課鉆研。作業(yè)提前做,古文提前背,多做,多練,多聽,多讀,多背。終于,黃天不負(fù)有心人,一次次的失敗,失望之后,我終于在班上榜上有名。感謝挫折,如果不是失敗,我怎能成功?如果不是痛苦,我怎能刻苦?如果不是磨厲,我怎能成長(zhǎng)?挫折與我同行,有了挫折人生才更加精彩,生命才更有價(jià)值。人生有無(wú)數(shù)次挫折,只要珍惜每一次挫折,勇敢拼博,你就是第一!坝兄菊,事盡成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

  日光四射的青春之路上,我與挫折同行。在藍(lán)天白云下放飛夢(mèng)想,盡情高歌;在磨難痛苦中厲練自己,不斷提升;在挫折泥沼里掙扎向上,拼博進(jìn)取。

話題作文 篇6

  又是一個(gè)周末,連串的考試失利讓我似乎變成了一個(gè)木頭人,失去了許多我本有的情感,為了改變它,我決定去拜訪兩年未見的同窗老友。

  他見到我后感慨萬(wàn)千。在簡(jiǎn)單談話后拿出了一副做工精美卻飽經(jīng)滄桑的國(guó)際象棋,說:“我們的友誼就是從棋上開始的,今日相見,當(dāng)以棋交談。”我頓時(shí)激動(dòng)得摩拳擦掌,畢竟我已許久沒做這項(xiàng)我最愛的運(yùn)動(dòng)了。

  我們擺好棋,開始廝殺。我按照兩年前的習(xí)慣走法,大打攻勢(shì)戰(zhàn)術(shù),企圖在開棋扼殺對(duì)手!班,與從前一樣,唯美的攻勢(shì)開局。”他微笑著說,好似一位大評(píng)論家?晌夷母矣幸唤z得意,他的水平我自然清楚。但在幾次你來(lái)我往之后,我還是走錯(cuò)一步,他也不含糊,趕緊反擊,我的先鋒首當(dāng)其沖,之后老巢也岌岌可危。他笑道:“你也許該考慮認(rèn)輸了,之后我們還可以再下幾盤。”

  我看了看局勢(shì),確實(shí)不易逆轉(zhuǎn),但我驟然想起我的老師曾說過的話:“我們不可以認(rèn)輸,抓住一切機(jī)會(huì)翻盤抑或是逼與對(duì)手!庇谑俏揖拖駴]聽到“勸降”一般,繼續(xù)“抵抗”,得意的他果然走漏了一招,我抓住機(jī)會(huì),幾個(gè)妙招,戰(zhàn)勝了他。

  “喔,好個(gè)驕兵必?cái)。∥羧盏墓谲娪只貋?lái)了!”他有些激動(dòng),因?yàn)閯偛诺囊痪执_實(shí)不多見。而我卻若有所思,我突然想起兩年前,我---一個(gè)夢(mèng)想要把一生都扔到國(guó)際象棋的小孩,雙手舉起聯(lián)賽冠軍獎(jiǎng)狀,顯得不可一世。我又想起上棋課,老師用洪亮的.嗓音說:“我們不可以認(rèn)輸……”我還回憶起聯(lián)賽規(guī)則:冠軍是積分最高者,而非全勝者。不知怎的,這三件事在我腦中交匯,我想到:我不應(yīng)該認(rèn)輸,因?yàn)槿松灰笪覀冏龊妹恳患,但要做好能做好的,我一定能克服困難,取得屬于自己的成功。

  我猛然激動(dòng)地握著他的手,說:“朋友,你喚醒了冠軍!謝謝!我應(yīng)當(dāng)感謝國(guó)際象棋,是它讓我認(rèn)識(shí)了你,我要感謝你,因?yàn)槟銌拘蚜宋业亩分!”辭別他后,我仍感覺胸中有一種能量在翻滾。帶著這種能量,我走上了回家的路,也許也是通往成功的路。

話題作文 篇7

  一個(gè)晴朗的星期天,陽(yáng)光明媚,小明的媽媽一大早就起床了。她看見昨天晚上小明和他的同學(xué)搞的生日聚會(huì)喝完的`塑料瓶和易拉罐還剩在地上,便無(wú)奈地做起大掃除來(lái)。她把一些垃圾掃出去,再把塑料瓶和易拉罐放在一個(gè)網(wǎng)里,準(zhǔn)備扔出去,等媽媽提著網(wǎng)要出去時(shí),小明也醒了,他揉著眼睛,慢慢地走出來(lái),看見媽媽提著塑料瓶和易拉罐正走出門,就追上去,拉著媽媽的衣服,奇怪地問:“媽媽,您去哪兒?”

  “哦,你和那些同學(xué)昨天晚上生日聚會(huì)喝完的瓶子還沒有清理,我去把它們?nèi)拥酵饷娴睦厥拯c(diǎn)。”媽媽說。

  小明摸摸腦袋想了想,神秘地說:“我有辦法,您先不要扔!闭f完,他跑到電話機(jī)旁,拿起電話,打去給他的小伙伴們,叫小伙伴們來(lái)家里玩,小伙伴們都答應(yīng)了。

  不一會(huì)兒,媽媽聽見敲門聲,連忙來(lái)開門,“咦,小明,你的朋友怎么會(huì)來(lái)了?”

  小明聽見媽媽叫他,立刻答到“是我叫他們來(lái)的。”說著,就跑過去迎接!澳銈兒。”小明高興地說。

話題作文 篇8

  體育課堂上,老師讓同學(xué)們比賽跑步,學(xué)校四百米長(zhǎng)的跑道,平時(shí)看上去一圈也很短,但在老師的折磨下,對(duì)精疲力竭的我們來(lái)說,卻是一個(gè)惡夢(mèng)。

  “哦,不”“這是要累死我們的節(jié)奏啊”同學(xué)們炸開了鍋,紛紛低聲抱怨。

  我心里也暗自盤算著,準(zhǔn)備偷個(gè)懶。只是跟在隊(duì)伍的后面慢慢的跑,十分力氣只用了六、七分。

  “預(yù)備,跑”,老師一聲令下,幾個(gè)男同學(xué)像箭一般的沖了出去。我不以為然,從從容容的在隊(duì)伍的最后跑著,看著前面同學(xué)氣喘吁吁的樣子,我還暗自竊喜。一個(gè)同學(xué)看出了我的心思,“你平時(shí)不是跑得挺快的嗎,今天是怎么了?”我故作神秘,笑而不答。

  下課后,回到教室,無(wú)意中看到同桌的'筆上,印著幾個(gè)大字“認(rèn)真,是一種態(tài)度”,回想起體育課的表現(xiàn),我不禁有一些慚愧,任何的成功都來(lái)自于踏實(shí)勤奮的努力,如果再這樣下去,我的中長(zhǎng)跑成績(jī)只能是越來(lái)越差。

  又是一節(jié)體育課,我不再偷懶,而是拼盡全力,以最快的速度向前奔跑…

  陽(yáng)光穿透云層,靜靜地灑在操場(chǎng)上,我努力奔跑在跑道上,道旁的白楊樹搖曳著身姿,似乎也在贊許“認(rèn)真,是一種態(tài)度。”

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